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我的老師作文

時(shí)間:2023-05-07 05:01:09 作文網(wǎng) 我要投稿

我的老師作文

我的老師

關(guān)鍵字:老師老師作文老師小學(xué)文章我們的老師很嚴(yán)肅,對(duì)我們是十分苛刻,連上廁所都要請(qǐng)假.下課根本別想,我們對(duì)老師也是非常厭惡,啊,老師呀你為什么不給我們下課呀!老師,雖然我們班的成績(jī)好,但也要鍛煉一下我們的身體呀!而你卻這么令人討厭,我們經(jīng)常在你背后說(shuō)壞話,直到今天早上,我才知道你的良苦用心呀!今早,我是第一個(gè)來(lái)到班級(jí)的,只見您趴在桌子上睡著了,旁邊還放著作業(yè)本(是我和同學(xué)們的)我看到這,心里很難過(guò),老師呀,謝謝您!!!老師,你就向園丁一樣,默默無(wú)聞的培養(yǎng)了我們這些祖國(guó)的花朵!在這里,我要再次的說(shuō)一聲,謝謝您!我們的老師很嚴(yán)肅,對(duì)我們是十分苛刻,連上廁所都要請(qǐng)假.下課根本別想,我們對(duì)老師也是非常厭惡,啊,老師呀你為什么不給我們下課呀!老師,雖然我們班的成績(jī)好,但也要鍛煉一下我們的身體呀!而你卻這么令人討厭,我們經(jīng)常在你背后說(shuō)壞話,直到今天早上,我才知道你的良苦用心呀!今早,我是第一個(gè)來(lái)到班級(jí)的,只見您趴在桌子上睡著了,旁邊還放著作業(yè)本(是我和同學(xué)們的)我看到這,心里很難過(guò),老師呀,謝謝您!!!老師,你就向園丁一樣,默默無(wú)聞的培養(yǎng)了我們這些祖國(guó)的花朵!在這里,我要再次的說(shuō)一聲,謝謝您!

我的老師作文

我的老師

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我最敬愛的老師

關(guān)鍵字:老師最敬愛老師們是園丁,我們是花兒.每一個(gè)老師都在不停地培養(yǎng)我們。我最敬愛的老師就是以前教我們數(shù)學(xué)的柴老師。記得一年級(jí)的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“你們柴老師把頭發(fā)盤起來(lái)顯得很年輕、很漂亮!”媽媽讓我轉(zhuǎn)告給柴老師。第二天,我本來(lái)不想告訴柴老師,因?yàn)槟菚r(shí)我還小不好意思。但不說(shuō)肯定會(huì)留下遺憾。我鼓起勇氣去柴老師那里,對(duì)她說(shuō):“柴老師,我媽媽和我都覺得您把頭發(fā)盤起來(lái)顯得很年輕、很漂亮!”柴老師一邊笑著,一邊用手撫摸著我那小小的頭!笆菃?”柴老師和顏悅色地說(shuō)。柴老師的笑容深深印在我的心田上。三年級(jí)時(shí),有一次我生病了,是柴老師給我打電話的。后來(lái),柴老師把我落下的課都補(bǔ)上了。柴老師對(duì)我非常好!當(dāng)我考試沒考好時(shí),她總是來(lái)鼓勵(lì)我。我打心眼里敬愛這位老師!雖然柴老師不教我們了。但柴老師永遠(yuǎn)都是我最敬愛的老師老師們是園丁,我們是花兒.每一個(gè)老師都在不停地培養(yǎng)我們。我最敬愛的老師就是以前教我們數(shù)學(xué)的柴老師。記得一年級(jí)的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“你們柴老師把頭發(fā)盤起來(lái)顯得很年輕、很漂亮!”媽媽讓我轉(zhuǎn)告給柴老師。第二天,我本來(lái)不想告訴柴老師,因?yàn)槟菚r(shí)我還小不好意思。但不說(shuō)肯定會(huì)留下遺憾。我鼓起勇氣去柴老師那里,對(duì)她說(shuō):“柴老師,我媽媽和我都覺得您把頭發(fā)盤起來(lái)顯得很年輕、很漂亮!”柴老師一邊笑著,一邊用手撫摸著我那小小的頭!笆菃幔俊辈窭蠋熀皖亹偵卣f(shuō)。柴老師的笑容深深印在我的心田上。三年級(jí)時(shí),有一次我生病了,是柴老師給我打電話的。后來(lái),柴老師把我落下的課都補(bǔ)上了。柴老師對(duì)我非常好!當(dāng)我考試沒考好時(shí),她總是來(lái)鼓勵(lì)我。我打心眼里敬愛這位老師!雖然柴老師不教我們了。但柴老師永遠(yuǎn)都是我最敬愛的老師

老師的話

老師的話--致老師老師的話,讓我懂得百折不屈;老師的話,讓我懂得學(xué)習(xí);老師的話,讓我懂得知識(shí)。老師的話,教育我要善良;老師的話,教育我要環(huán)保;老師的話,教育我要無(wú)私。老師的話,告訴我要勤奮;老師的話,告訴我要扶危濟(jì)困;老師的話,告訴我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改掉缺點(diǎn);老師的話,告訴我要無(wú)私。老師的話總不那么明顯,卻是針頭對(duì)麥茫;老師的話不挫人自信,卻使人教誨深刻;老師的話不是空談,她的身影引我向前;老師的話像魯迅一樣無(wú)私心;老師的話簡(jiǎn)短而令人深思。老師的話,使我懂得生命的重要;老師的話,使我一身受益;老師的話,使我認(rèn)識(shí)一生中的是是非非;老師的話,是我一生的哲理。老師,您的話是我一生享用不盡的財(cái)富!是我讀不完的生命啟迪!

我的老師

關(guān)鍵字:老師老師作文老師小學(xué)文章我的老師我很幸運(yùn),成了劉老師的一名學(xué)生.我在上一年級(jí)前就聽說(shuō)劉老師是一位很優(yōu)秀的老師,我是慕名而去的.時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了.回想這幾年和劉老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我不得不拿起筆寫一寫我的老師.記得有一次,我上課上了一半,突然肚子痛了起來(lái).劉老師見我臉色蒼白,就趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了.我艱難的說(shuō)我肚子痛.她說(shuō)要不要緊?我回答不要緊還能忍一會(huì)兒.劉老師馬上打了個(gè)電話.我的媽媽立刻就趕過(guò)來(lái)了,帶我去了醫(yī)院.到了晚上,劉老師來(lái)到了我家.劉老師問(wèn)我怎么樣了.我回答去了醫(yī)院現(xiàn)在好多了.劉老師還給我補(bǔ)了今天缺的課,看著老師為我這么擔(dān)心,還特地跑來(lái)為我補(bǔ)課,我當(dāng)時(shí)望著老師慈祥的面孔,眼淚不知不覺的流了下來(lái).這就是我的老師,她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心我們班里的每一位同學(xué).我的老師我很幸運(yùn),成了劉老師的一名學(xué)生.我在上一年級(jí)前就聽說(shuō)劉老師是一位很優(yōu)秀的老師,我是慕名而去的.時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了.回想這幾年和劉老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我不得不拿起筆寫一寫我的老師.記得有一次,我上課上了一半,突然肚子痛了起來(lái).劉老師見我臉色蒼白,就趕緊跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了.我艱難的說(shuō)我肚子痛.她說(shuō)要不要緊?我回答不要緊還能忍一會(huì)兒.劉老師馬上打了個(gè)電話.我的媽媽立刻就趕過(guò)來(lái)了,帶我去了醫(yī)院.到了晚上,劉老師來(lái)到了我家.劉老師問(wèn)我怎么樣了.我回答去了醫(yī)院現(xiàn)在好多了.劉老師還給我補(bǔ)了今天缺的課,看著老師為我這么擔(dān)心,還特地跑來(lái)為我補(bǔ)課,我當(dāng)時(shí)望著老師慈祥的面孔,眼淚不知不覺的流了下來(lái).這就是我的老師,她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心我們班里的每一位同學(xué).

我的老師

關(guān)鍵字:老師老師小學(xué)文章老師作文我已經(jīng)四年級(jí)了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中有許許多多的老師伴隨著我們,在我的印象中只有何老師.楊老師和吳老師深。她們都伴隨我2~4年了,我特別佩服我的何老師.她已伴隨我們四年了。今年的教師節(jié)要到了,我覺得趁著節(jié)日還沒到來(lái)我應(yīng)該謝謝老師,是她們才會(huì)今天的我們,是她們我們才會(huì)有趣味無(wú)窮的知識(shí)。老師啊,我無(wú)法報(bào)答您們對(duì)我的關(guān)心和關(guān)懷。眼看教師節(jié)要到了我忍不住痛苦起來(lái)。因?yàn)槲覀兊膮抢蠋,二年?jí)的時(shí)候,她的兒子要小學(xué)畢業(yè)了就去教他了,她走了楊老師就來(lái)了;所以我才忍不住哭的。我一直準(zhǔn)備著感謝老師。每個(gè)人都有老師,老師對(duì)你們都很關(guān)心如同自己的兒子一樣,我都應(yīng)該感謝我們的老師.我已經(jīng)四年級(jí)了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中有許許多多的老師伴隨著我們,在我的印象中只有何老師.楊老師和吳老師深。她們都伴隨我2~4年了,我特別佩服我的何老師.她已伴隨我們四年了。今年的教師節(jié)要到了,我覺得趁著節(jié)日還沒到來(lái)我應(yīng)該謝謝老師,是她們才會(huì)今天的我們,是她們我們才會(huì)有趣味無(wú)窮的知識(shí)。老師啊,我無(wú)法報(bào)答您們對(duì)我的關(guān)心和關(guān)懷。眼看教師節(jié)要到了我忍不住痛苦起來(lái)。因?yàn)槲覀兊膮抢蠋,二年?jí)的時(shí)候,她的兒子要小學(xué)畢業(yè)了就去教他了,她走了楊老師就來(lái)了;所以我才忍不住哭的。我一直準(zhǔn)備著感謝老師。每個(gè)人都有老師,老師對(duì)你們都很關(guān)心如同自己的兒子一樣,我都應(yīng)該感謝我們的老師.

難忘的老師

關(guān)鍵字:老師難忘老師作文老師小學(xué)文章難忘的老師我最難忘的老師是劉老師,老師他常常教我寫字的步法,教我拿毛筆,我很高興,我到今天沒有忘記他。記得有一次,劉老師教我拿毛筆,他把我的母指放在筆的末尾,把食指和中指放在中間,最后無(wú)名指和尾指墊底,我一拿起來(lái),覺得有點(diǎn)累,于是,我放下筆,劉老師說(shuō):“失敗乃成功之母,只要你有信心、耐心和決心,什么事都做到,例如:《可愛的小貓》中的小貓,它一出生就離開了媽媽,它有信心、耐心和決心,它又回到它媽媽身邊。經(jīng)過(guò)練習(xí),我學(xué)會(huì)了拿筆。他不但教我握筆,還叫我寫一個(gè)“作”字,我寫好了。劉老師耐心地教我寫字的筆順,寫完了,給老師看,老師說(shuō):“不錯(cuò),我們來(lái)一個(gè)小測(cè)驗(yàn),你寫《春曉》,我寫好題目,過(guò)了一會(huì)兒,我把詩(shī)句都寫好了。老師看了一會(huì)兒,搖了搖頭,給我打了85分!蔽液懿桓吲d。劉老師又教我怎樣才寫得美。經(jīng)過(guò)老師的耐心教育,我的字逐漸有了進(jìn)步。劉老師高興的說(shuō):“你再寫一次!蔽野言(shī)寫完之后,給劉老師打分,我得了98分,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“你真是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好孩子”。聽了老師的鼓勵(lì),我比吃了蜜還要甜。劉老師是我最好的老師,也是我最難忘的一位老師。難忘的老師我最難忘的老師是劉老師,老師他常常教我寫字的步法,教我拿毛筆,我很高興,我到今天沒有忘記他。記得有一次,劉老師教我拿毛筆,他把我的母指放在筆的末尾,把食指和中指放在中間,最后無(wú)名指和尾指墊底,我一拿起來(lái),覺得有點(diǎn)累,于是,我放下筆,劉老師說(shuō):“失敗乃成功之母,只要你有信心、耐心和決心,什么事都做到,例如:《可愛的小貓》中的小貓,它一出生就離開了媽媽,它有信心、耐心和決心,它又回到它媽媽身邊。經(jīng)過(guò)練習(xí),我學(xué)會(huì)了拿筆。他不但教我握筆,還叫我寫一個(gè)“作”字,我寫好了。劉老師耐心地教我寫字的筆順,寫完了,給老師看,老師說(shuō):“不錯(cuò),我們來(lái)一個(gè)小測(cè)驗(yàn),你寫《春曉》,我寫好題目,過(guò)了一會(huì)兒,我把詩(shī)句都寫好了。老師看了一會(huì)兒,搖了搖頭,給我打了85分!蔽液懿桓吲d。劉老師又教我怎樣才寫得美。經(jīng)過(guò)老師的耐心教育,我的字逐漸有了進(jìn)步。劉老師高興的說(shuō):“你再寫一次!蔽野言(shī)寫完之后,給劉老師打分,我得了98分,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“你真是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好孩子”。聽了老師的鼓勵(lì),我比吃了蜜還要甜。劉老師是我最好的老師,也是我最難忘的一位老師。

老師的目光

關(guān)鍵字:老師目光我喜歡爸爸的目光;我喜歡媽媽的目光;我喜歡哥哥的目光……但我最喜歡老師的目光。有一次,老師讓我叫口令。我走上講臺(tái)旁,發(fā)現(xiàn)44雙眼睛看著我,我的心“怦、怦”地直跳,懷里像揣著一只小兔子似的。突然,老師的目光投向我。從老師的目光里我仿佛看到老師對(duì)我鼓勵(lì)的神情。還有一次,我上課時(shí)不專心,老師把她的“火眼金睛”轉(zhuǎn)到我身上。我看到老師停止說(shuō)話,知道我自己做錯(cuò)了,趕緊坐好,專心聽老師講課。老師的目光像雨滴澆灌了我們這些小苗;老師的目光像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨;老師的目光像一支箭,帶著我們沖向美好的未來(lái)。我喜歡爸爸的目光;我喜歡媽媽的目光;我喜歡哥哥的目光……但我最喜歡老師的目光。有一次,老師讓我叫口令。我走上講臺(tái)旁,發(fā)現(xiàn)44雙眼睛看著我,我的心“怦、怦”地直跳,懷里像揣著一只小兔子似的。突然,老師的目光投向我。從老師的目光里我仿佛看到老師對(duì)我鼓勵(lì)的神情。還有一次,我上課時(shí)不專心,老師把她的“火眼金睛”轉(zhuǎn)到我身上。我看到老師停止說(shuō)話,知道我自己做錯(cuò)了,趕緊坐好,專心聽老師講課。老師的目光像雨滴澆灌了我們這些小苗;老師的目光像一把大傘,為我們遮風(fēng)擋雨;老師的目光像一支箭,帶著我們沖向美好的未來(lái)。

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