開卷未必有益作文

“開卷有益”，最早出自宋太宗。據(jù)史載：“太宗日閱《御覽》三卷，因事有闕，暇日追補(bǔ)之，嘗曰：‘開卷有益，朕不以為勞也�！�”宋太宗的開卷，系指讀了《太平御覽》。此書乃宋太宗為從歷代治亂盛衰中吸取長治久安之良計，下令用近７年時間而編出的，該書引用歷代書籍１６９０多種，圍繞鞏固宋朝之統(tǒng)治作了嚴(yán)格的取舍，故宋太宗的“開卷”自然“有益”也。

說過，“書是人類進(jìn)步的階梯。的確，那些好書可以拓寬我們的視野，豐富我們的知識�？墒�，那些不適合我們的書刊卻能毒害我們的心靈，把我們引上一條不歸之路。

目前，罪已成為一個熱門話題。據(jù)官方不完全統(tǒng)計，受黃色等不良文化的侵蝕而走上犯罪道路的青少年占青少年犯罪總數(shù)的一半。有一名少年犯溫某某，１６歲時看了很多港臺警匪槍戰(zhàn)片和武俠小說，對其中“老大”的哥們一起很羨慕，總想拉幾個人，組成團(tuán)伙，占領(lǐng)一條街，稱王稱霸。一次竟在光天化日之下?lián)尳�，被判四年徒刑。由此，可以看出不良書刊、影像對我們的影響之大�?/p>

英國作家菲爾丁說過，“不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害�！比绻�片面理解“開卷有益”，認(rèn)為一切書都讀，而不作選擇、不問內(nèi)容，是完全錯誤的。我認(rèn)為，要開卷，就要選擇一些適合自己的好書來閱讀，否則，見什么讀什么，那就不一定開卷有益了。因此，開卷未必都是有益的，只有有選擇性地閱讀，才能真正做到“開卷有益”。

開卷未必有益

人們常說“開卷有益”，但也有人說“開卷未必有益，那些不健康的書看了反而有害�！蔽彝�意第二種說法。

我認(rèn)為開卷未必有益的原因有:“開卷有益”這個成語是古人用來形容書中有好處�？墒�，

現(xiàn)在的同學(xué)都喜歡看武俠小說、書刊，有時會達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度。上課也不會認(rèn)真，沒心思學(xué)習(xí)，成績就會一落千丈。另外，現(xiàn)在市場上有許多書內(nèi)容不健康，對人類的發(fā)展起不到任何作用，反而還有負(fù)面的影響。所以我認(rèn)為開卷未必有益。

但是，如果你選擇好書讀的話，那開卷確實有益，如果你看不健康的書，拿開卷必定無益。

開卷未必有益

人們常說“開卷有益”，但也有人說“開卷未必有益，那些不健康的書看了反而有害�！蔽彝�意第二種說法。

我認(rèn)為開卷未必有益的原因有:“開卷有益”這個成語是古人用來形容書中有好處�？墒牵�

現(xiàn)在的同學(xué)都喜歡看武俠小說、書刊，有時會達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度。上課也不會認(rèn)真，沒心思學(xué)習(xí)，成績就會一落千丈。另外，現(xiàn)在市場上有許多書內(nèi)容不健康，對人類的發(fā)展起不到任何作用，反而還有負(fù)面的影響。所以我認(rèn)為開卷未必有益。

但是，如果你選擇好書讀的話，那開卷確實有益，如果你看不健康的書，拿開卷必定無益。

一次辯論會

星期三上午我們班開了一次辯論會，題目是......

開卷有益和開卷未必有益是兩個觀點，到底哪個對呢？且聽我慢慢道來。

開始，我是同意開卷有益的觀點的。這時，我腦子里浮起了一個個問號。如果開無益，那莎士比亞說的“書籍是全世界的營養(yǎng)品”的話，不就成廢品了嗎？我同意開卷有益，為什么同學(xué)們都同意開卷未必有益呢？開卷有益，開卷未必有益，開卷有益，開卷未必有益......到底哪個對呢？我真搞不懂，傷腦筋。

后來，我又同意開卷未必有益的觀點了，這可都是“故事”幫的忙��！使我選擇正確的觀點。這是什么故事呢？讓我們一起來聽一聽吧！

從前，有一個人，長得體格健壯，面容秀美，知書達(dá)禮。在太陽的照射下，他臉上煥發(fā)出燦爛的光彩，睫毛修長，雙眉如弓，微紅的兩頰映襯出他青春的活力，成為超群出眾的人物。

他會讀許多書，都照著書上說的做。有一天，他無意中看到一本黃色書籍，由于他年輕氣少，不辯好壞，照著書上的做了。他到處放火燒人，魚肉百姓，害得人們對他從好感轉(zhuǎn)成了恨。他闖下了不可收拾的大禍。這件事傳到了國王的耳朵里，國王怒氣沖沖，下令把他殺了，人們哭了，就這眉清目秀的漂亮小伙子，就這么沒了，真的是太可惜了。

都是那本該死的書害的，又對了那句老話開卷未必有益呀！

今天的語文課上，我們班展開了一場辯論，辯論的主題是：開卷一定有益嗎？

我一聽到這個主題，便陷入了沉思，我很難選擇。說“開卷有益”吧，可是不健康的或不適合小孩子的書在社會上有成千上萬，可是說“開卷未必有益”吧，我又非常喜歡看書，并且受益匪淺。讓我說“開卷未必有益”，有些不甘心，怎么辦呢？

很快，老師就讓選擇“開卷未必有益”的人去后面討論，選擇“開卷有益”的同學(xué)到另一邊去討論。我站起來，看見有很多同學(xué)都往后邊去了，他們都是選“開卷未必有益”的。我還是左右不定。最后，我一橫心，往后面“開卷未必有益”的地方去了。

五分鐘過去了，我們開始了緊張而又激烈的辯論。

我們是反方，選“開卷有益”的是正方。

正方一開始就說：“讀書可以豐富我們的知識，可以讓我們了解到很多課外知識�！蔽曳揭宦�，馬上有人站起來反駁：“雖然從一些書里我們可以學(xué)到知識，但是當(dāng)今社會上有很多黃色、不健康的書披著漂亮的外衣在出售。如果看了這些書，一些孩子會經(jīng)不住誘惑而誤入歧途。”

我方的這番話非常尖銳，正方有些慌亂，但是他還是想扳住局面：“那我們買書可以到正規(guī)的書店去買，不一定要去那些小攤小販那兒買呀！”我方一聽，馬上有人站起來反駁：“就算是正規(guī)書店，比如說新華書店，可還是有不適合小孩看的一些愛情小說呀！”正方自知理虧，可還是硬撐：“我們可以不去看呀！”我方同學(xué)聽見，都暗暗發(fā)笑：這太容易打垮了�？刹皇菃幔恐灰娨粋�同學(xué)站起來說：“我們都有好奇心。要是一些同學(xué)覺得書名新奇，就會情不自禁地去翻看。就會不知不覺沉溺其間�！闭�方一聽，全沒辦法了。

我們贏了！

通過這次辯論會，我堅定地相信，開卷未必有益。所以，我們在借書、買書時，一定要擦亮眼睛，不要上當(dāng)受騙，一定要讀好書！

人們常說：“開卷有益�！钡�我認(rèn)為開卷未必有益。開卷是否有益得看書的“種類”。

總的來說，書被分為兩大類，“好書”和“壞書”。如果讓你看《中華上下五千年》之類的歷史書等，它會帶你在書的海洋里漫游，帶給你許許多多的知識。然而，書也有好壞之分，如果你看極不健康的黃色書刊，它就象毒品一樣，沾上一點就上癮，讓你一直“吃”，直到把你害死了，它才會甘心。如果這樣的話。開卷就未必有益了。其實，我們從劉向的“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”中的“善”字就可以知道，只有善讀才能醫(yī)愚，而讀壞的書就成了有害物質(zhì)了，所以開卷未必有益，只有讀好書它才會有益，我們讀一本好書，就是和一個高尚的人談話，而讀一本壞書，就像是給自己交了一個壞的朋友，隨時都有可能會傷害自己。

人們常說：“開卷有益。”但也有人說：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害�！边@個問題，你是怎么看的呢？

我覺得第二句話“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害。”說的對。

因為看書是有益，但是看了一些不健康的書就不但沒益反而還有害。所以我不是很贊同第一句的講法。

我聽說我有一個表哥，他以前成績很好，后來聽了一些壞同學(xué)說看什么什么書，又便宜又好看。表哥好奇買了幾本來看，原來都是說壞學(xué)生怎么好的書。后來表哥就漸漸地變壞了，常常偷家里的錢去網(wǎng)吧上網(wǎng)。

這都是那些不健康的書害的。就像考爾德先生所說自己閱讀：“閱讀一本不要適合的書，比不閱讀還要壞�！彼�以我認(rèn)為第二句話說的對。

大家都可以和我一起來辯論這個問題哦�。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。�

到底是人們常說的：“開卷有益�！边�是有人說的：“開卷未必有益，看了那些不健康的書反而有害�！蹦�？？

開卷未必有益人們常說開卷有益，但也有人說開卷未必有益。是的，開卷的確有益，它可以讓我們懂得一些道理、增長我們的知識和智慧、可以收集名言佳句~~但是開卷也是未必有益的，劉向曾經(jīng)說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！彼�有兩層意思：一是書好比是良藥一樣多讀就可以使人變得聰明；第二層意思是書也似一瓶毒藥，如果不看我們現(xiàn)在適合的書，而去看那些不健康的書，對我們沒有利益的書，就會導(dǎo)致你走向一條通往犯罪的道路。比如：我們現(xiàn)在看的什么言情小說的書啊，某些人看了就會想書里那樣，找個男女朋友啊，早戀啊，什么的，都對我們的學(xué)習(xí)有影響；也有人看武俠小說的，懂的人還是會想它里面的好，而看不懂的人，就會向書里的人盲目的學(xué)里面，怎樣打人，怎樣用一些鋒利的武器，甚至還有人殺人放火；還有的人看迷信之類的書，有的人看迷信的書因而把你誘惑住了，這就后果不堪設(shè)想~~我們看書要有選擇的看，要看對我們有益的書，不要被不健康的書所迷惑。

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