給孩子減負吧作文

　　你看，那男孩兒頭低下來，垂頭喪氣，好像十分不情愿和疲倦的樣子。這個小男孩兒的媽媽為了提高小男孩兒的成績，給他報了許多的課外提高班，讓他根本沒有休息的時間。他手里拿著一個畫板，后面又背著一個非常大又很沉重的書包，使他挺不起腰來。男孩兒旁邊站著他的媽媽，看起來十分兇。他們的旁邊還有一個人，手里舉著一個大大的牌子，上面寫上的“小畫家稱號”這幾個大字。在最左邊還有一位心理醫(yī)生，好像正在給那個男孩兒看病呢。

　　現(xiàn)在的父母都望子成龍、望女成鳳，不停地給我們報這班報那班使我們根本沒有時間休息了，讓我們喘不過氣來。本來寒假和暑假是我們休息的時間，現(xiàn)在確實我們上提高班的時間，使我們感覺到寒假和暑假還不如平時上課輕松呢。這圖上的男孩兒像焉了的黃瓜，一點勁都沒有了！圖上的小男孩兒心里壓力太大了，也沒有休息的時間，時間長了心里出現(xiàn)了疾病，身體也不健康了，使我們不得不打一寒戰(zhàn)。

　　我們是小學生，寫作業(yè)是理所當然的事情，但是學校的老師和家長給我們的壓力太大，讓我們對學習都有一些厭倦了。減負！減負！“減負”的口號喊了很多年，文件也發(fā)了一個又一個，然而總不見效果。作業(yè)，煩惱的作業(yè)，可惡的作業(yè)。自從我們跨入學校的大門，我們就跟永遠也做不完的作業(yè)打上了交道。我們的書包一天比一天重，我們的作業(yè)一天比一天多，我們的負擔也一天比一天重。作業(yè)就像一個靈魂一樣盤旋在我們的頭頂上，讓我們越來越暈�，F(xiàn)在任何學校的教育方法都是應試教育的方法，所以政府才會讓我們提高素質(zhì)教育，讓我們減負。減負，我們又到底減了什么？書包依然是那么沉重。減負，我們又到底減了什么？作業(yè)依然是那么多！減負，我們又到底減了什么？考試還是那么多。我只期盼有一個快樂的童年屬于我們！

　　現(xiàn)在的社會競爭無比地激烈，父母總是想讓我們比別的同學學習好，在寒假和暑假的時候就給我們不停的給我們報課外班，想讓我們比別人領(lǐng)先一步，而沒有體會到我們的感受。沒完沒了的作業(yè)，沒完沒了的課外班，使我們根本喘不過氣來。我們知道父母這樣是對我們好，但是我們不是機器人，也需要休息！其實現(xiàn)在該看心理醫(yī)生的不是我們，也不是家長，而是我們這可科技高超而又非常復雜的社會。魯迅先生曾在《狂人日記》中寫道“救救孩子”，想使兒童健康自由地成長。而現(xiàn)在孩子們卻十分痛苦，真不知要用什么詞來形容現(xiàn)在的社會了。

　　給孩子減負吧！讓我們有一個快樂的童年吧！

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