以期盼為話題的作文（精選7篇）
導(dǎo)語(yǔ)：相信許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，特別是作文中不可忽視的話題作文，話題作文不明確規(guī)定主題，只要求作文主題與“話題”相關(guān)。那么話題作文應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的以期盼為話題的作文（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以期盼為話題的作文 篇1
每個(gè)人的心中都有期盼，有的人會(huì)期盼考上一所名牌大學(xué)，有的人會(huì)期盼長(zhǎng)大有個(gè)好工作，我也不例外，當(dāng)然也有自己的期盼哦!
我期盼人們能夠增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，期盼我們於潛鎮(zhèn)的環(huán)境衛(wèi)生能夠更好些。每次走在街上看見清潔工人忙碌的身影，我就會(huì)想起人們不文明的舉動(dòng)：前面清潔工辛勤地掃著馬路上的垃圾，后面卻有人隨手把垃圾扔在剛掃干凈的街上。我想，如果都這樣的話，一條街，清潔工一天要掃幾遍啊?那些人怎么不想想清潔工的辛苦呢?怎么能夠把別人的勞動(dòng)都視而不見呢?我期盼有更多的人能夠自覺(jué)地加入環(huán)保隊(duì)伍中來(lái)。前段時(shí)間，我在電視上看到：志愿者們拿著塑料袋去撿垃圾。我真希望成為他們其中的一員，把這些垃圾撿起，裝入塑料袋中。
我期盼人們能夠增強(qiáng)安全意識(shí)。前幾天，在杭州發(fā)生了一幕慘劇。事情發(fā)生在錢塘江邊，大約有三四十人在嬉戲，潮水一下子打了過(guò)來(lái)，大家沒(méi)有任何防備，壩上嬉戲的絕大多數(shù)人都被潮水卷了進(jìn)去，結(jié)果11人死亡。這次潮水卷人事件中，至少有3名十幾歲的孩子遇難，最小的是一個(gè)10歲女孩，與她的父親一起被潮水吞噬了。我們要珍惜生命，注意安全，我期盼以后再也不要發(fā)生類似的悲劇了。
我期盼著人們遵守交通規(guī)則，不要再發(fā)生酒后駕車、橫穿馬路等交通事故。畢竟，生命對(duì)于每個(gè)都只有一次啊!一天晚上，我和爸爸媽媽在馬路上散步，走到十字口時(shí)，紅燈亮了，我們連忙停下了腳步，可是一個(gè)年輕的小伙子騎著自行車闖紅燈，這時(shí)綠燈又亮了，我邊走邊想：這個(gè)人難道不知道闖紅燈有多么危險(xiǎn)嗎?雖然他順利地到達(dá)了對(duì)面，可是如果發(fā)生了意外，他的家人會(huì)有多么傷心，一個(gè)本來(lái)美好的家庭就會(huì)因?yàn)樗牟皇亟煌ㄒ?guī)則而破碎。哎，人們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢?
我期盼人與人之間多一些理解，多一些寬容;我期盼人們能夠多一點(diǎn)愛(ài)心，好好保護(hù)小動(dòng)物;我期盼人類能更加文明。
我期盼……我的期盼有太多太多，我相信我的期盼一定也是大家的期盼，我期盼著我的“期盼”能夠?qū)崿F(xiàn)。
以期盼為話題的作文 篇2
自從我上了中學(xué)，天天很累，期盼減負(fù)。
一天，我們聽電視上說(shuō)要減負(fù)，我們高興得差點(diǎn)摔倒，可第二天老師還是還是原來(lái)那張臉，手里依然還是一本本卷子，嘴里還說(shuō)：“減負(fù)?做夢(mèng)吧!
減負(fù)能考上重點(diǎn)校嗎?”這使我想起了高露潔那句廣告詞“我們的目標(biāo)是――沒(méi)有蛀牙”。對(duì)于我們就是“我們的目標(biāo)是――上重點(diǎn)校”。數(shù)學(xué)課上剛剛學(xué)完“兩點(diǎn)確定一線”，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，“兩點(diǎn)”就是家和學(xué)校，“線”就是題。上課做題，路上想題，到家還是做題。許多同學(xué)聽到我的“奇談怪論”都長(zhǎng)大了O型嘴。有人說(shuō)：現(xiàn)在的中學(xué)生都是哲學(xué)家，句句珠璣，針針見血。我覺(jué)得這就是“環(huán)境造就人才”的實(shí)現(xiàn)版。多么想減負(fù)啊!
覺(jué)得現(xiàn)在自己就像籠中之鳥，那個(gè)漂亮而結(jié)實(shí)的籠子是很多成年人打著成才的旗號(hào)用書本編成的。我羨慕籠子外孩子們的自由，他們可以玩自己愿意玩的游戲。而我只能苦悶的學(xué)習(xí)�？炜荚嚵�，我的玩伴越來(lái)越少，他們也在苦悶。我解嘲自己：“現(xiàn)實(shí)的玩伴走了，可精神上的伙伴卻成群結(jié)隊(duì)的來(lái)了。雖然我看不到他們，但卻秉燭夜談。內(nèi)容驚人的一致，就是解方程、備課文、speakEnglish、復(fù)習(xí)副科�！�
學(xué)校說(shuō)：“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子�！蔽矣X(jué)得應(yīng)該是：“一切為了自由、為了自有一切、為了一切自由�！睖p負(fù)是個(gè)大難題，作為解題者的大人們多是只說(shuō)不做。老師、家長(zhǎng)說(shuō)，只有學(xué)習(xí)才能上重點(diǎn)，只有上重點(diǎn)才能有出息。可是人的精力是有限的，何況是孩子。一個(gè)勁兒的學(xué)，筋疲力盡，最終就是無(wú)效勞動(dòng)。終于放寒假了，老師發(fā)了114頁(yè)寒假作業(yè)。一個(gè)半月的時(shí)間，可謂是難得的幸福時(shí)光。我興沖沖地跑回到家，第一件事就是打電話找小強(qiáng)玩，他苦著臉說(shuō)：“媽媽買了四套題，作不完不能走�！彪娫拕倰鞁寢尵捅е淮筠碜託獯跤醯剡M(jìn)屋了……
佛說(shuō)：我不入地獄，誰(shuí)入地獄?如果真的有佛，如果真的有地獄，我真的想祈求佛帶我到地獄去看一下，也許能讓我覺(jué)得我并沒(méi)有生活在地獄里�？鞙p負(fù)吧!我要被累死了……
以期盼為話題的作文 篇3
平凡的人變名人，小朋友變大人，小樹變大樹，哪一件不是在人們的期盼中長(zhǎng)大的。每個(gè)人一生下來(lái)，就受到父母的期盼，望子成龍，望女成鳳。
當(dāng)我五歲時(shí)，媽媽給我了一塊發(fā)了一點(diǎn)綠芽的土豆片，我迫不及待的種進(jìn)土里，盼著它快快發(fā)芽、成長(zhǎng)。沒(méi)過(guò)兩天，小芽終于破土而出了，我興奮極了，希望它能開出一朵像故事說(shuō)的那種富貴花來(lái)。爸爸一下班回來(lái)，我就拉著他的手去看那剛出土的小綠芽?jī)�。爸爸看了看，說(shuō)道：“說(shuō)實(shí)話，這并不能開出什么富貴花，它只是一棵土豆苗�！蔽业臍忸D時(shí)泄了一大半。
卻又聽見爸爸說(shuō)，“只要養(yǎng)得好，說(shuō)不定還會(huì)有土豆吃哦�！蔽业呐d奮勁又上來(lái)了，期盼著土豆長(zhǎng)大。
笑笑家買了一只小兔子。我也喜歡兔子，我一到她家，就輕輕地?fù)崦米�，興奮地說(shuō)：“乖乖（孫笑珍給兔子取的名字），你可要健康成長(zhǎng)，快快成大，讓我們成為好朋友，更不要讓小主人擔(dān)心喔�！毙⊥米佑媚羌t紅的眼睛看了看我，又跑到一旁去“咔嚓咔嚓”地吃她心愛(ài)的`紅蘿卜去了。我氣憤地說(shuō)，“你這小兔子，我期盼你快快成長(zhǎng)，你卻理都不理我，什么意思呀�！�
那次去夏令營(yíng)，我們開展一項(xiàng)放孔明燈的活動(dòng)。晚上，當(dāng)我們拿著孔明燈走到老師面前時(shí)，我的心已經(jīng)在期盼著我的燈能飛上天空，而不要被燒掉。當(dāng)我的孔明燈正如我所愿飛上天空，受到同學(xué)們的贊賞時(shí)，我的孔明燈卻掛在了樹上，贊賞聲也就沒(méi)了，取而代之的是一片片……
期盼是一種美好的感受覺(jué)，盡管有時(shí)并不如人愿，但如果世上沒(méi)有了期盼的話，萬(wàn)物就不會(huì)生長(zhǎng)……
以期盼為話題的作文 篇4
人們活在這個(gè)世界上，不是漫無(wú)目的的，是期盼引領(lǐng)著人們，走向一個(gè)個(gè)成功。人們期盼著許多事，如身體健康、家庭幸福、事業(yè)成功……正是這一個(gè)個(gè)期盼，讓人們斗志昂揚(yáng)。
期盼是一個(gè)人的翅膀，能使這個(gè)人為達(dá)到目標(biāo)而不懈努力，從而擺脫平庸，擺脫自己的弱點(diǎn)，一次次地突破自己，走向成功。沒(méi)有它，人就會(huì)不能堅(jiān)定自己的方向，在人生的道路上迷路，不能到達(dá)成功的頂峰。它是人活下去的動(dòng)力之源。
我也有很多的期盼。我的第一個(gè)期盼就是自己能有一個(gè)美好的未來(lái)，有健康的身體，淵博的知識(shí)。只要我努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻注意安全和健康，不斷克服成長(zhǎng)路上的種種困難，忍受住生活中種種困難的擠壓，在困難的磨礪中鍛煉自己，使自己的壞習(xí)慣被改掉，好習(xí)慣被發(fā)揚(yáng)，就一定可以擁有美好的未來(lái)。
我的第二個(gè)期盼就是希望家人幸福安康，家人生養(yǎng)我們十分辛苦，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，更應(yīng)該主動(dòng)幫助他們，為他們做一些力所能及的事情，而不應(yīng)該置家人于不顧。
我的第三個(gè)期盼則是希望祖國(guó)強(qiáng)盛。希望以后祖國(guó)會(huì)有更多的人才，變得更加富強(qiáng)。但是想要中國(guó)富強(qiáng)起來(lái)，應(yīng)該從每個(gè)人身上做起，應(yīng)該提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，提高自己的文化水平，能讓自己為中國(guó)的富強(qiáng)出力。我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)繁榮昌盛盡自己的一份力量。
我的第四個(gè)期盼就是希望世界和平。現(xiàn)在世界上戰(zhàn)火連綿不斷，使交戰(zhàn)雙方受到了巨大的損失，發(fā)生了很多的慘劇。我希望這種戰(zhàn)火連綿的情況會(huì)消失，慘劇也會(huì)消失，取而代之的是世界和平各國(guó)之間關(guān)系和睦。
我還有很多期盼，總之是期盼著美好。
我想，我的期盼也一定是所有善良人的共同期盼。為了我們的期盼在將來(lái)能夠一一實(shí)現(xiàn)，我們無(wú)論國(guó)別，無(wú)論種族，無(wú)論老人孩子，每個(gè)人都要從自身做起，從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)身邊的人，團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同為之努力，這樣，無(wú)論自己的期盼是多么難以實(shí)現(xiàn)，只要堅(jiān)持不懈，終有一天它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
以期盼為話題的作文 篇5
目光，像一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，可以給人帶來(lái)無(wú)盡的動(dòng)力;目光，像一股清泉，可以給人帶來(lái)無(wú)窮的活力;目光，像黎明的曙光，可以給人帶來(lái)嶄新的希望。我曾多次體會(huì)，那一束期盼的目光。
那是一次座位大調(diào)整，我旁邊莫名地空出了一個(gè)位置。正納悶兒，一個(gè)陌生的身影出現(xiàn)在門口。那是一位面帶羞澀的新同學(xué)，同學(xué)們的眼光齊刷刷地投向了他。在班主任一番簡(jiǎn)單的介紹后，他坐在了我的身邊，并對(duì)我報(bào)以禮貌的靦腆的一笑。
事后，班主任告訴我，他的座位是經(jīng)過(guò)慎重思量后特定的……特定!?為什么?原來(lái)班主任希望我既能把她的思想傳遞給新同學(xué)，又能幫助新同學(xué)快速地融入班級(jí)生活，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)……想到班主任和我談話時(shí)眼睛里的那份期待那份信任，我覺(jué)得我不能辜負(fù)老師的厚望，雖然肩上的膽子開始變得有些沉重。
此后的課堂上，班主任總會(huì)時(shí)不時(shí)地向我投來(lái)一束期盼的目光。那目光包含鼓勵(lì)之情，那目光讓我倍覺(jué)責(zé)任的重大，那目光讓我充滿斗志。然而不久后的一次數(shù)學(xué)模擬測(cè)試結(jié)果讓我大吃一驚，新同學(xué)的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)竟然不及總分的五分之一。此時(shí)我預(yù)感擔(dān)子會(huì)有所加重。果真，班主任找我，我又有了一項(xiàng)偉大而艱巨的任務(wù)——幫新同學(xué)補(bǔ)習(xí)，班主任再次向我投來(lái)期盼的目光。
雖然這樣會(huì)有些累，但我也挺高興的。因?yàn)槲液苁且粋�(gè)很喜歡幫助別人的人，自小媽媽就告訴了我“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。我想幫他補(bǔ)習(xí)的過(guò)程，我也可以復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)，真可謂“一石二鳥，一箭雙雕”。
從此以后，課堂上總會(huì)有我們積極討論發(fā)言的聲音，每次課外活動(dòng)課時(shí)間教室里總會(huì)有我們埋頭苦學(xué)的身影，圖書館里總會(huì)有我們遨游知識(shí)海洋的足跡。無(wú)數(shù)次每當(dāng)我猛一抬頭，我總會(huì)看到老師投來(lái)的那一束期盼的目光。功夫不負(fù)有心人。終于，新同學(xué)很快就適應(yīng)了新的校園環(huán)境和生活，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提高。
難忘那一束期盼的目光，我領(lǐng)悟到了那目光中的贊賞與感激。它時(shí)刻鞭策著我，不能讓他失望，更不能讓她失望。伴著這束目光，我在學(xué)習(xí)的路途中不再孤單。
以期盼為話題的作文 篇6
一種幸福藏在心靈深處的深處，只在屬于心靈的時(shí)間才在心底綻放小小的快樂(lè)。
日月如梭的交替中有多少時(shí)間給了自己的心靈？在屬于心靈的時(shí)間你又會(huì)想些什么？
深深的夜里，品一杯漸涼的清茶，卻依然裊繞著一分隱隱的牽掛；一分朦朧的思念；一分淺淡的期盼。是源自心靈與心靈的對(duì)白嗎？讓我久久的再也不能，不能歸于寂寞，趨于平靜。于是，我便無(wú)暇顧及你是這樣的蒼老或年輕，丑陋或美麗，咫尺或天涯了；于是才會(huì)有夜夜相似的失眠；才會(huì)在每一個(gè)俱寂的深夜期盼著，并為有期盼而幸福著。
也許是我真的已分不清現(xiàn)實(shí)與虛擬�？墒沁@兩者真的涇渭分明，不可逾越嗎？
如果你是一只寂寞的荊棘鳥，你就會(huì)明白為什么當(dāng)荊刺穿過(guò)身體的時(shí)候它會(huì)唱起最高亢而嘹亮
的歌；如果你是一縷淡淡的云，你也會(huì)明白為什么它會(huì)不遠(yuǎn)萬(wàn)里去擁抱夕陽(yáng)，把自己燃燒成一片赤色——因?yàn)樗鼮槠谂我丫玫膲?mèng)的實(shí)現(xiàn)而忘卻了痛苦并快樂(lè)著。
如果你是我呢？你就會(huì)知道我為什么有這無(wú)望的期盼而幸福著。
常常坐在田埂上，我已習(xí)慣了凝視遠(yuǎn)方；習(xí)慣了期盼，幻想。微微的風(fēng)從耳邊吹過(guò)，仿佛是昨夜你輕柔的話語(yǔ)——表面的快樂(lè)里掩藏了多少憂郁�，F(xiàn)實(shí)的桎皓無(wú)法掙脫，你我終究不能象輕盈的風(fēng)；飄逸的云；快樂(lè)的鳥一樣自由的無(wú)拘無(wú)束，那么就讓我的靈魂默默的離去。就送我一束風(fēng)信子吧，讓它裝飾我宿命里寂寞的孤傲。
我隱藏我郁郁的失落。我把心事撒想廣裘的曠野。當(dāng)春風(fēng)再度拂過(guò)的時(shí)候，我的期望依舊會(huì)幸福的綠滿山坡。
其實(shí)我深深的知道這所有的一切叫做思念，才會(huì)在每一個(gè)夜晚懷念你的聲音；才會(huì)期盼一個(gè)真真實(shí)實(shí)的你。每一個(gè)寧?kù)o的夜晚你看到了嗎？在屬于心靈的空間，我的期盼是一顆星子，在靜謐的深藍(lán)里幸福的閃爍。
以期盼為話題的作文 篇7
曾幾何時(shí)目光呆滯地凝望著，曾幾何時(shí)若有若無(wú)地思考著，曾幾何時(shí)臉紅心跳欣喜得發(fā)狂，又曾幾何時(shí)期盼著期盼。
期盼什么？沒(méi)有答案。那滿滿的一張空白都可以任性的揮霍，直到挨挨擠擠，找不到一絲小縫。唯一的結(jié)果，卻只是滿臉的困惑。
小時(shí)侯，我喜歡和小伙伴們?cè)谙娜昭籽椎纳挝缛プ叫◆~。小魚卻很容易就擠滿了籮筐，就幻想著將小魚烤熟，于是就把魚放在壩子上暴曬。在幼稚的眼中，壩子上的溫度多高啊，接下去就是耐心的等待，默默地期盼了。四五雙熾熱的目光也沒(méi)有增加多大溫度。玉米棒子都肯得那么多了，可魚兒才有了點(diǎn)溫度，香味也沒(méi)有。不能怪魚兒不爭(zhēng)氣，也不能說(shuō)太陽(yáng)不幫忙，誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)，誰(shuí)也沒(méi)對(duì)，為什么辛苦的撈魚，烤魚，換來(lái)的卻是一次令人當(dāng)作笑柄的游戲呢？我曾是那么憫誠(chéng)的祈禱過(guò)，強(qiáng)烈的期盼過(guò)，為什么困惑是我唯一的結(jié)局？
后來(lái)，在一次次的期盼中，我似乎朦朧的意識(shí)到，我的期盼永遠(yuǎn)都不會(huì)到來(lái)，做任何一件事，總要經(jīng)歷比別人多幾倍的阻礙，并且結(jié)果還是個(gè)問(wèn)號(hào)。
我很羨慕成功，同樣憎惡失敗，如果要我選擇，我卻選其后者，當(dāng)痛苦的鹽已把我的傷口完全麻痹時(shí)，再多的冷嘲熱諷對(duì)我也起不任何化學(xué)反應(yīng)，即使曾經(jīng)讓我有生不如死的念頭，這樣的想法可以說(shuō)是消極的，但它不真正代表我的心。因?yàn)樵僖步?jīng)不住變故，所以才不去冒險(xiǎn)拼搏。
在不經(jīng)意中，我的期盼有了個(gè)意外。劇情意外，結(jié)局意外，第一次的轉(zhuǎn)折我也是個(gè)意外。
期盼喜悅總算有了個(gè)下落，卻受不了眾人行注目禮，迷迷糊糊的發(fā)燙也只是期盼成功的唯一動(dòng)力。
曾幾何時(shí)的期盼也只是一種沖動(dòng)，毫無(wú)目的地行動(dòng)，無(wú)怨無(wú)悔的期盼。
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