漫畫(huà)的啟示作文（精選95篇）

　　你也許看過(guò)很多漫畫(huà)，比如《米小圈》之類(lèi)的�？赡憧绰�畫(huà)時(shí)有想過(guò)它給你的啟示嗎？以下是小編幫大家整理的漫畫(huà)的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　漫畫(huà)的啟示作文 1

　　前幾天，我在報(bào)紙上看到了一幅漫畫(huà)—《植數(shù)(樹(shù))》，這幅漫畫(huà)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，但是，卻讓我陷入了深深的沉思。

　　畫(huà)面中，有一個(gè)人扛著鐵鍬，右手拿著“植樹(shù)100棵”的單子，邁著大步往前走，在他身后立著捆成一捆的樹(shù)苗，樹(shù)苗下邊寫(xiě)著“植數(shù)(樹(shù))”。看到這里，大家是不是已經(jīng)忍不住笑了起來(lái)?照我們平時(shí)的做法，當(dāng)然是挖一個(gè)坑種一棵樹(shù)，但這個(gè)人為了完成任務(wù)，把樹(shù)全部植在一個(gè)坑里。

　　這幅漫畫(huà)諷刺了一些人只求完成數(shù)量，不講實(shí)際，違背了實(shí)事求是的原則，違反了事物發(fā)展的客觀規(guī)律。很顯然，這種做法是不可取的。

　　記得有一次，我去朋友家玩，看見(jiàn)朋友的小妹妹不知在桌邊忙什么。走近一看，原來(lái)她正在練字呢!只見(jiàn)她手拿毛筆，唰唰幾下，一張紙就寫(xiě)滿(mǎn)了。我拿起一張，仔細(xì)一看，上面的字雖然不少，但都東倒西歪的。

　　我很好奇：“你這樣練了有什么用呀?應(yīng)該照著字帖，一筆一畫(huà)地慢慢寫(xiě)�！�

　　“老師說(shuō)，多練字就能把字寫(xiě)好。你看，我練了這么多�！彼�一邊說(shuō)一邊得意地笑著。

　　“你這樣只追求數(shù)量，不追求質(zhì)量，練再多都是沒(méi)用的'呀!”我著急地說(shuō)。

　　聽(tīng)了我的話(huà)，她難為情地低下了頭：“難怪我寫(xiě)了這么多都沒(méi)有進(jìn)步呢!這下我知道該怎么做了�！�

　　其實(shí)，在我們的生活中，有很多人不就是這樣做的嗎?家長(zhǎng)們讓小孩進(jìn)各種培訓(xùn)班的初衷很好，但不顧孩子的興趣，不能理性地安排孩子的培訓(xùn)內(nèi)容和時(shí)間，導(dǎo)致孩子敷衍了事，不能全身心投入，因而收效甚微。

　　所以，在精力有限的情況下，捆成一捆種100棵樹(shù)，不如認(rèn)認(rèn)真真地種好10棵樹(shù);與其追求數(shù)量，不如追求質(zhì)量，這才是最有效的。

　　漫畫(huà)的啟示作文 2

　　漫畫(huà)在藝術(shù)家的眼中是藝術(shù)，在家長(zhǎng)面前是無(wú)聊而且對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助的讀物，在我的眼中卻是一本能讓人受益無(wú)窮的書(shū)。

　　周末，我突然在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫(huà)，它叫《美在其中》。漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)公園里，一位燙著波浪似的卷發(fā)的阿姨，身穿黃色連衣裙，搭一雙時(shí)尚的高跟鞋。她抱著一棵粗壯的大樹(shù)，勾著腳，擺出優(yōu)美的姿勢(shì)。

　　旁邊一位戴著白色帽子、穿著藍(lán)色格子襯衫的叔叔正給她拍照。叔叔邊拍邊說(shuō)：“這兒景色美極了!”可是，草坪上顯眼處立著一塊牌子：禁止踩踏草坪。他們仿佛沒(méi)看見(jiàn)般，依舊不停地變化姿勢(shì)、拍照。再往叔叔腳下一看，咦!怎么那么多垃圾呢?有躺在地上的香蕉皮，有踩破的罐子，有一個(gè)流著啤酒的啤酒瓶……看著眼前的景色，我不禁陷入了沉思：這兒的.景色真的美嗎?

　　很明顯，這幅漫畫(huà)是用來(lái)譏諷那些不愛(ài)護(hù)公共環(huán)境的人們。公園的景色確實(shí)是美麗的，但圖中的一對(duì)男女只知道享受美景所帶來(lái)的快樂(lè)，卻忽視了自己的行為給這些美景帶來(lái)的破壞。如此不文明的現(xiàn)象，真的美嗎?答案肯定是否定的。

　　文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但是類(lèi)似“美在其中”的事情卻接二連三地發(fā)生：在寫(xiě)有“請(qǐng)勿踩踏”的草地上嬉戲玩耍;在寫(xiě)有“請(qǐng)勿吸煙”的車(chē)廂里吞吐霧;在垃圾桶旁“天女撒花”……這些“美在其中”實(shí)為“真自私”。只顧自己，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，真令人氣憤。因?yàn)橛辛诉@些不文明的現(xiàn)象，我們周?chē)�的環(huán)境才變得越來(lái)越差。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把“文明”二字牢牢地記在心中，從小事做起，從身邊做起，保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好大自然，保護(hù)好我們?cè)�本美麗的家園，讓美實(shí)實(shí)在在地存在于我們的生活中!

　　漫畫(huà)的啟示作文 3

　　在我的印象里，漫畫(huà)都是十分搞笑的，而這幅《假文盲》漫畫(huà)卻使人深思，因?yàn)樗�描述了一個(gè)極其不好的現(xiàn)象。

　　在這幅漫畫(huà)里，四個(gè)高大的男人站在了他們不該站的位置——母子上車(chē)處。一個(gè)婦女抱著一個(gè)才幾個(gè)月的嬰兒，站在車(chē)站的一旁，她們是被擠出來(lái)的，婦女臉上寫(xiě)滿(mǎn)凄涼和無(wú)奈。這是一個(gè)寒冷的冬天，婦女穿著一身單薄的衣服，忍受著寒風(fēng)的肆虐，那四個(gè)男人卻若無(wú)其事地站在一旁，還霸占著他們不該站的位置。這些真是名副其實(shí)的.“假文盲”!自己身上穿著厚厚的棉衣，卻不管一個(gè)身穿單薄衣服的婦女，公德心何在

　　像這種情景，不只是漫畫(huà)里有，現(xiàn)實(shí)世界里這種情景比比皆是。

　　例如，在乘坐公交車(chē)時(shí)，總有一些年輕人坐在“橙色”座位上;在上公交車(chē)的時(shí)候，人們總是爭(zhēng)先恐后地?fù)頂D著，只為早一點(diǎn)上到公交車(chē)?yán)�。上到公交�?chē)?yán)锖筮�自顧自地站在前面，擠成一片，給后面上車(chē)的乘客帶來(lái)了不便，這些都是沒(méi)有公德心的人做出的事情。這樣的現(xiàn)象還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。在公園里，大家隨處可見(jiàn)到一些花花草草，這些生物給花園帶來(lái)了生機(jī)，可有的人非要去糟蹋這些生靈。樹(shù)木是給我們供給氧氣的衛(wèi)士，它們也會(huì)幫我們阻擋風(fēng)沙，可有些人卻因一己之利，不顧大家的利益，要把樹(shù)木砍下來(lái)賣(mài)錢(qián)，使我們土地上的綠色逐漸變少。

　　對(duì)于這些“假文盲”們，我只想說(shuō)：“你們的公德心何在你們的道德何在當(dāng)你們犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，你們的良心不會(huì)痛嗎”

　　醒醒吧，如果再這樣下去，只顧自己利益而不顧別人安危，我們這個(gè)國(guó)家將無(wú)立足之地!

　　漫畫(huà)的啟示作文 4

　　那天，我在報(bào)紙上看到了一幅漫畫(huà)《不知道轉(zhuǎn)彎的人走不遠(yuǎn)》，這幅漫畫(huà)雖然只有一幅圖，可卻給了我們一個(gè)很大的啟示。

　　漫畫(huà)中畫(huà)了一個(gè)人，他面前有一大塊堅(jiān)硬無(wú)比的巖石，可他并沒(méi)有繞過(guò)，而是硬要用腳踹倒、踹碎這塊巖石，然后再走過(guò)去。這幅漫畫(huà)的右邊有一行小字：不知道轉(zhuǎn)彎的人走不遠(yuǎn)。

　　我立刻讀懂了它的寓意。我們要靈活地去面對(duì)難題，如果沒(méi)有辦法解決的話(huà)，那就從它的身邊繞開(kāi)，不要固執(zhí)地思考這個(gè)暫時(shí)無(wú)法解決的難題。總之，遇到“絆腳石”就得繞著走!

　　記得有一次，我也遇到了一塊“絆腳石”。那一次，我正在考試，前面的那些簡(jiǎn)單的題目，都被我的'“筆大俠”接二連三地打敗了。突然，快速行走在試卷上的“筆大俠”一個(gè)急剎，停了下來(lái)，它似乎遇到一個(gè)難纏的題目，“筆大俠”與題目較量起來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒，“筆大俠”敗下了陣，我派出“大腦將軍”開(kāi)始思考，可怎么想也想不出來(lái)，我干脆讓“筆大俠”繞過(guò)這題目，去挑戰(zhàn)別的題目了。等卷子發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)，只有那一題的分溜走了。哎，雖然有些可惜，但如果我一直想這道題目，其他的題目肯定來(lái)不及做，這不是讓更多的分溜走嗎?所以我認(rèn)為自己果斷繞開(kāi)“絆腳石”是正確的選擇。

　　在我們的生活中，也有許多人像這漫畫(huà)里的人一樣思想過(guò)于固執(zhí)、死板。我們要學(xué)會(huì)靈活地處理問(wèn)題，這樣才有利于我們的生活和學(xué)習(xí)。

　　漫畫(huà)的啟示作文 5

　　文盲對(duì)于我們這個(gè)年代的少年來(lái)說(shuō)是很陌生的，但是，生活中卻有一些人寧愿當(dāng)文盲，今天，我看到了一幅叫假文盲的漫畫(huà)，我陷入了沉思。

　　寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯，在公交車(chē)站的站點(diǎn)，有一個(gè)大牌子上面寫(xiě)著母子上車(chē)處，五個(gè)大字格外耀眼，可在牌子下面上車(chē)的通道上，有四個(gè)身體強(qiáng)壯的大男人站在那里，他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事地在哪兒等車(chē)。

　　站在隊(duì)伍第一個(gè)的人，穿著禮服，雙手插在腰間，好像一個(gè)知識(shí)分子;第二個(gè)好像是一名軍人，他身穿軍衣，頭戴軍帽，膀大腰粗的，只見(jiàn)他瞇縫眼睛，好像周?chē)�的一切都與他無(wú)關(guān);第三個(gè)戴著博士帽，眼鏡中露出智慧的光耀，看那氣派仿佛是一位教授;第四名，帶著大口罩，神情嚴(yán)肅，穿著大棉襖像是一個(gè)醫(yī)生。而在這個(gè)牌子的另一邊兒站著的是一位裹著輕紗衣抱著孩子的一位婦女，她被他們擠到了一邊

　　母子上車(chē)處是個(gè)優(yōu)先上車(chē)的'位置，而有的人卻借此給自己方便。他們看上去像個(gè)紳士，但是他們的內(nèi)心是無(wú)比的丑陋。他們看上去很有文化，但他們根本不懂尊老愛(ài)幼這個(gè)詞語(yǔ)的真正含義。難道他們真的是文盲嗎?真是不認(rèn)識(shí)字嗎?不是的，只是他們自私的內(nèi)心讓自己假裝看不見(jiàn)。

　　在社會(huì)和生活中，也有很多這樣的人，比如說(shuō)醫(yī)院有一個(gè)靜字告訴我們要安靜，但但有些人卻大聲喧鬧打擾病人，還有在草坪旁的牌子上寫(xiě)著小草也有生命請(qǐng)不要踐踏，但還是有一些人不遵守規(guī)則，踐踏草坪。這樣的事情在生活中比比皆是

　　講文明是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)，尊老愛(ài)幼更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我們一定要做一位遵守社會(huì)公德，高素質(zhì)，高品質(zhì)的人，不要做道德上的文盲!

　　漫畫(huà)的啟示作文 6

　　這些天，我看了一篇叫做《假文盲》的漫畫(huà)。雖然化的很簡(jiǎn)單，但是我內(nèi)心感到很沉重。

　　在一個(gè)寒冬里，一對(duì)母子出門(mén)坐車(chē)。在車(chē)站的一頭，有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)了母子上車(chē)處幾個(gè)大字，這是專(zhuān)門(mén)為方便抱小孩的乘客所設(shè)立的。這里怎么會(huì)有幾個(gè)男士的'身影？原來(lái)是四個(gè)健壯的男子站在那里，都一臉滿(mǎn)不在乎的樣子。那對(duì)母子只得在通道外面等待。站在最前面的穿了一件大衣，長(zhǎng)褲和一雙皮鞋，他看起來(lái)很富裕，但他做出了下三濫的舉動(dòng)。第二個(gè)人雙手插兜，滿(mǎn)臉悠閑，看上去是一個(gè)青年。第三個(gè)是他們中最低的了，是一個(gè)老人，像是一位教授。第四個(gè)像是一位醫(yī)生，用口罩將臉遮住了。

　　看完了漫畫(huà)，我由衷的討厭這四個(gè)人，他們是文盲嗎，看不見(jiàn)字嗎？答案肯定是不！他們是道德上的文盲，如今科技發(fā)展迅速，哪有那么多文盲？只是他們?yōu)榱朔奖阕约海�裝出來(lái)的罷了！

　　這雖是一副簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漫畫(huà)，卻活生生地揭漏了我們生活中的丑陋現(xiàn)象。比如說(shuō)：在圖書(shū)館里明明寫(xiě)著不許大聲說(shuō)話(huà)，卻總有人大聲說(shuō)話(huà)；公交車(chē)上，有老，弱病，殘，孕專(zhuān)座，有多少人視而不見(jiàn)。讓不方便的人們得不到方便。

　　我們不應(yīng)該裝做一個(gè)文盲，我們應(yīng)用實(shí)際行動(dòng)溫暖這個(gè)世界。

　　漫畫(huà)的啟示作文 7

　　我看了這樣一幅漫畫(huà)：樹(shù)林里一個(gè)父親帶著兒子，在一棵樹(shù)上與一根電線(xiàn)桿之間綁了一張吊床。爸爸舒舒服服地躺在吊床上。他用手摸了摸自己的大肚子，問(wèn)道：“兒子，舒服嗎？”可被綁住的小樹(shù)卻在苦苦支撐著，樹(shù)媽媽臉上帶著淚水問(wèn)道：“兒子，難受嗎？”

　　看了這一幅漫畫(huà)我感受到好笑，可到了后面我就覺(jué)得這是一幅諷刺漫畫(huà)。那些人總想著自己舒服而對(duì)別人是不管不問(wèn)，不考慮他人的感受，漫畫(huà)上的人真的很像我們身邊的'人。例如：在一片開(kāi)闊的草地上有無(wú)數(shù)小草正探出頭來(lái)，那些小草是在春天剛剛長(zhǎng)出來(lái)的。有一些人看到這片草地空無(wú)一人，馬上帶上了親朋好友來(lái)到這片草地上野餐。這片草地隨即人山人海。小草們大聲哭著說(shuō)道：“你們這些壞蛋，我們才剛長(zhǎng)出幾天呀！你們就不能愛(ài)護(hù)我們嗎？”

　　還有一些人喜歡把自己的快樂(lè)建立在他人的痛苦之上。例如：在班級(jí)里總有那么幾個(gè)搗蛋的同學(xué)，他們喜歡捉弄?jiǎng)e人。有一次一個(gè)搗蛋鬼在下課時(shí)在他同桌下邊倒了一灘水，然后大喊：“她尿褲子了，尿褲子了！大家快來(lái)看一看呀！”那個(gè)女同學(xué)哇的一聲哭了出來(lái)。他還在那哈哈大笑！

　　難道你的快樂(lè)真的是建立在他人的痛苦之上嗎？難道你不會(huì)為他人著想嗎？那別人對(duì)你這樣，你受得了嗎？

　　漫畫(huà)的啟示作文 8

　　“漫畫(huà)”是指毫無(wú)目的的畫(huà)畫(huà)，漫畫(huà)分為“諷刺”和“搞笑”你要是沒(méi)看過(guò)。就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)這幅漫畫(huà)吧。

　　“哎呀！誰(shuí)那么沒(méi)素質(zhì)”？山山罵道。大夏天，的在樹(shù)下看個(gè)書(shū)都不安慰，可當(dāng)他抬頭一看，沒(méi)想到是自己的爸爸在不停的扔蘋(píng)果，剛想說(shuō)話(huà)，就被砸暈了過(guò)去，他剛醒來(lái)，爸媽就跑到山山面前：“你怎么樣？有沒(méi)有想奮發(fā)圖強(qiáng)，做實(shí)驗(yàn)”？媽媽爸爸，牛頓不是用蘋(píng)果砸出來(lái)的呀。我不信，牛頓就是用蘋(píng)果砸出來(lái)的，孩子他爸，繼續(xù)砸！我不信把兒子砸不成牛頓第二！

　　這幅漫畫(huà)，看著很搞笑，大家都知道，牛頓是在無(wú)意間被蘋(píng)果砸到，才發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的，成功等于百分之九十九的努力加上百分之一的天賦，而不是用蘋(píng)果砸出來(lái)的，現(xiàn)在的'家長(zhǎng)總是望子成龍，導(dǎo)致了許多人壓力很大，一整天什么都不忙，就忙著趕時(shí)間從一個(gè)教育機(jī)構(gòu)趕到另一個(gè)教育機(jī)構(gòu)，從化學(xué)到奧數(shù)，從奧數(shù)到英語(yǔ)————而這些，都是無(wú)用功，孩子們是聽(tīng)不進(jìn)去的，并且概念內(nèi)容也混淆，教育機(jī)構(gòu)也可以報(bào)一些興趣班，如：彈吉他，踢足球，這樣孩子們可以在學(xué)習(xí)鍛煉身體時(shí)讓身心得到放松，這樣更能讓我們有學(xué)習(xí)的欲望。

　　漫畫(huà)用及其幽默的式樣，表現(xiàn)著人生百態(tài)，你去細(xì)細(xì)品讀它，有著更大的魅力。

　　漫畫(huà)的啟示作文 9

　　今天我看到了華君武的兩幅漫畫(huà)，給我留下了深刻的印象，很有感觸。

　　在第一幅漫畫(huà)中，一個(gè)拿著水壺青年人正準(zhǔn)備給一個(gè)小樹(shù)幼苗澆水，可是發(fā)現(xiàn)樹(shù)的背后有一個(gè)中年人靠在樹(shù)苗后面。你干什么？青年人問(wèn)道，這個(gè)中年人滿(mǎn)不在乎的說(shuō)了一句等著乘涼。

　　在第二幅漫畫(huà)中，公共汽車(chē)站口旁有一個(gè)標(biāo)有母子上車(chē)處的紅色牌子，目的是方便帶有孩子的母親及時(shí)安全上車(chē)，而這個(gè)通道卻有四個(gè)年輕氣壯的年輕人，他們雙手插在兜里，瞇著眼睛，好像看不見(jiàn)旁邊的標(biāo)志一樣，裝作文盲。而真正的母子卻在這個(gè)隊(duì)外，一臉的無(wú)奈，但也沒(méi)有辦法。

　　看完這兩幅漫畫(huà)，我頗有感悟。在第一個(gè)漫畫(huà)中，青年人努力去種樹(shù)、澆樹(shù)，而那個(gè)中年人不但不幫忙，還想著別人做的事給自己的好處。這種自私自利、不幫助他人的行為是不可取的，這樣的行為只是給自己的臉上抹黑，是大家都所厭惡的行為。而第二幅漫畫(huà)中，我首先為這對(duì)母子感到憐憫，對(duì)這四個(gè)年輕人感到悲哀和慚愧。尊老愛(ài)幼是中華民族傳統(tǒng)美德，他們不但不尊老愛(ài)幼，而且還裝文盲。真是可悲可嘆��！

　　在以后的.生活中，我們不能學(xué)習(xí)第一個(gè)坐收漁翁之利的人的自私自利，不能學(xué)習(xí)第二群年輕人的文盲、不尊老愛(ài)幼。

　　漫畫(huà)的啟示作文 10

　　今天，我看了一幅漫畫(huà)，上面有一片光禿禿的樹(shù)樁子，樹(shù)樁子上站著幾只啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)有的瞇著眼，有的睜著看著我。這幅漫畫(huà)的.名字就叫做《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》。

　　這幅漫畫(huà)真是太有意思了。啄木鳥(niǎo)們，死守著禿樹(shù)樁子，寧可餓死，也不去找有蟲(chóng)子的樹(shù)。它們是在等待樹(shù)長(zhǎng)大，還是在等待蟲(chóng)子長(zhǎng)出來(lái)？

　　還有那些樹(shù)樁子，以前，它們一定都是郁郁蔥蔥的樹(shù)，春天有嫩葉，夏天有樹(shù)蔭，秋天有落葉，冬天靠落葉的營(yíng)養(yǎng)冬眠。樹(shù)林里，有各種鳥(niǎo)，還有各種蟲(chóng)子，有好蟲(chóng)子，也有壞蟲(chóng)子，蟲(chóng)吃樹(shù)葉，鳥(niǎo)吃蟲(chóng)子，樹(shù)養(yǎng)活著大家，白天吸收二氧化碳，晚上釋放氧氣，這里是一個(gè)空氣新鮮，生機(jī)勃勃的天堂�，F(xiàn)在，人把樹(shù)都砍光了。為什么要把樹(shù)都砍光了呢？就算是需要樹(shù)來(lái)制作一些東西，也可以砍一些，留一些。而且，砍之前，也應(yīng)該考慮到那些依靠這些樹(shù)生活的其他生物，這樣不管別人，不管未來(lái)，只看眼前的做法，是不對(duì)的。人有很多工具，掌握著許多東西，所以更要有仁愛(ài)之心和長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，不能只顧眼前和自己！

　　漫畫(huà)的啟示作文 11

　　漫畫(huà)具有很強(qiáng)的幽默感，讓我哈哈大笑，同時(shí)諷刺了社會(huì)上的人、事。我雖然不怎么看漫畫(huà)，但這幅漫畫(huà)卻讓我陷入沉思

　　這幅漫畫(huà)雖然無(wú)聲，卻顯出了一些可恥的行為：這是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，車(chē)站有很多人，人們哈出熱氣暖手，都說(shuō)好冷好冷。在候車(chē)處，有一塊醒目的牌子，上面寫(xiě)著母子上車(chē)處�？墒桥谱优哉局�等車(chē)的`，不是一對(duì)對(duì)母子，而是幾位大叔。他們看也不看牌子，個(gè)個(gè)把手插在口袋里，理所當(dāng)然的等著車(chē)。牌子后面，一位被文盲們擠出來(lái)的婦女，雙手抱著小孩，無(wú)奈地看著文盲們。

　　看完這幅漫畫(huà)，我陷入沉思。這幾個(gè)大叔真是文盲嗎？并不是，他們只是假裝沒(méi)看見(jiàn)。生活當(dāng)中，像他們這樣的人有很多。例如，在公園里，草地上立著禁止踩踏的牌子，有些人卻為了抄近路，在草地上踩出一條條羊腸小道！再如小區(qū)里，立著寵物禁止隨地大小便，有些人視而不見(jiàn)，讓寵物為所欲為這些行為太可恥了！

　　我們不能像文盲一樣，我們創(chuàng)造一個(gè)美好，和諧的社會(huì)！相信在我們的努力下，社會(huì)會(huì)變得越來(lái)越美好！

　　漫畫(huà)的啟示作文 12

　　在一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的午后，我隨手抓起一本漫畫(huà)書(shū)饒有興趣地讀了起來(lái)，讀完之后卻陷入了沉思之中。

　　其中有一幅漫畫(huà)是這樣的：在一個(gè)非常炎熱的暑天，女孩的媽媽手里端著一個(gè)餐盒，點(diǎn)頭哈腰地對(duì)女孩說(shuō)：“閨女，媽媽都試過(guò)了，味道還可以！” 她的媽媽已經(jīng)汗流浹背了，但還是“畢恭畢敬”地給自己的女兒端著飯。而她的爸爸呢？手里拿著沉重的大雨傘，一手還拿著扇子，不停地給女孩扇風(fēng)，使她不受一點(diǎn)兒暑天的熱氣。額頭上的汗水不知已經(jīng)留下了多少，而那個(gè)女孩自己卻躺在一張舒服的沙發(fā)上，對(duì)父母更是愛(ài)搭不理，手里不停地操控著手機(jī)，仿佛贏一場(chǎng)游戲就像贏了全世界似的。

　　可見(jiàn)圖中的女孩已經(jīng)被父母嬌生慣養(yǎng)的不成樣子了。就像我們?cè)谏�活中一些父母�?duì)待自己的孩子，可謂是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，自己的房間，亂的和豬圈似的，但還是從不整理，只想著父母，放學(xué)回家時(shí)書(shū)包一丟抓起手機(jī)，作業(yè)仿佛就是父母的了。

　　我們可不能把父母對(duì)我們的`“愛(ài)”當(dāng)做成長(zhǎng)的砝碼，要不然長(zhǎng)時(shí)間下去，這樣的習(xí)慣將會(huì)越來(lái)越惡劣。

　　父母對(duì)我們的愛(ài)是好的，但我們不能過(guò)度去“享受”，要學(xué)會(huì)用相同的愛(ài)去回報(bào)他們。

　　漫畫(huà)的啟示作文 13

　　相信大家對(duì)漫畫(huà)都不陌生，漫畫(huà)可以讓我們會(huì)心一笑，也會(huì)讓我們?nèi)粲兴�思�?/p>

　　清晨，百鳥(niǎo)歌唱，我來(lái)到教室里，看到教室里整齊的書(shū)桌，干凈的地面，心里非常舒服，能在這種環(huán)境下閱讀是件好事，我坐在座位上從書(shū)架上拿了一本漫畫(huà)書(shū)，漫畫(huà)的內(nèi)容讓我會(huì)心一笑，內(nèi)容如下：

　　在這幅漫畫(huà)里有一位小男孩，正值夏天，天氣特別炎熱，小男孩剛放學(xué)，手里拿著一些錢(qián)，走在大街上，身后正有一個(gè)男人，可以看出是他父親。他父親背著書(shū)包，手提行李，還幫他撐著大傘，自己卻被太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗。

　　也許你會(huì)笑這位父親，也會(huì)笑這個(gè)孩子。

　　像這種人我們身邊多的是，父母的寵溺，孩子的貪心，都會(huì)發(fā)生。比如“啃老族”，這是因?yàn)楦改高^(guò)度的愛(ài)，將這些孩子慣壞了，而讓他們不去勞動(dòng)，不去工作，將一切事情都推到父母身上。

　　因此，我勸各位家長(zhǎng)不要再寵著孩子了！您們應(yīng)該給他們成長(zhǎng)的`空間，不然的話(huà)就會(huì)毀了他們的一生。

　　看了這幅漫畫(huà)，我決定要變得勤勞一些，不能再依靠父母了！

　　漫畫(huà)的啟示作文 14

　　有一天，一個(gè)人想挖一口井。于是，他就從家中取了個(gè)鏟子，拿了塊毛巾搭在肩上，便信心十足地干了起來(lái)。他挖呀挖呀，覺(jué)得這洞已經(jīng)很深了，可還是不見(jiàn)半滴水。他想：這個(gè)地方?jīng)]有水，我還是換個(gè)地方再挖吧。就這樣，他換了一個(gè)又一個(gè)地方，挖了一個(gè)又一個(gè)洞。直到第四個(gè)洞的時(shí)候，他離水源只有一步之遙，可是他卻又放棄了。

　　圖中的這個(gè)人想去挖井，他一連挖了四次，但是都沒(méi)有堅(jiān)持到底，最后一個(gè)井的時(shí)候，他離成功只差一步了，他卻停止不挖了，這是多么可惜��！

　　這不禁讓我想起了自己。小時(shí)候，我看到舞臺(tái)上的.小提琴演奏家用小提琴演奏出一段段優(yōu)美的旋律，便萌發(fā)了學(xué)習(xí)小提琴的念頭，而當(dāng)我真正拜師學(xué)藝的時(shí)候，拉出的琴聲難聽(tīng)得如鋸?fù)人频�，這讓我苦惱不已，我也很快厭倦了這個(gè)單調(diào)無(wú)趣的樂(lè)器，將它放在房間里束之高閣。如今看到這幅漫畫(huà)，我仿佛看到了自己的影子。倘若當(dāng)初我能堅(jiān)持下來(lái)，也許現(xiàn)在也能拉一曲悠揚(yáng)的小提琴曲了。

　　這幅漫畫(huà)告訴我們無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持到底，不要半途而廢。因?yàn)橛袝r(shí)我們離成功只差一步。

　　漫畫(huà)的啟示作文 15

　　今天，我在看一本漫畫(huà)，無(wú)意間看到了華君武的漫畫(huà)《假文盲》，看完這篇漫畫(huà)后，我深有感觸。

　　在一個(gè)寒冷的冬天里，一個(gè)抱著孩子的媽媽站在寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的牌子底下，無(wú)奈地看著候車(chē)道里面的四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著厚厚的棉襖，雙手插在口袋里，穿著一雙皮鞋，我想這一個(gè)人應(yīng)該是一個(gè)老板吧。第二個(gè)男人身穿棉襖戴著軍帽，應(yīng)該是一個(gè)軍人。第三個(gè)男人戴著帽子和眼鏡，個(gè)子矮矮的，表現(xiàn)出一副有知識(shí)、有文化的.模樣。第四個(gè)男人帶著口罩，好像是一個(gè)醫(yī)生。他們裝作什么也看不見(jiàn)，一副若無(wú)其事的樣子。

　　看完漫畫(huà)后，我心里很郁悶，那四個(gè)男人難道真的是假文盲，我想著四個(gè)男人應(yīng)該是真正的是文盲。他們什么字都不認(rèn)識(shí)，怎么會(huì)認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字呢？

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的人和故事中那四個(gè)男人是一樣的，他們都是“文盲”。比如：在公共場(chǎng)所上，明明貼有“禁止喧鬧”的牌子，可是人們卻視而不見(jiàn)，繼續(xù)吵吵鬧鬧。在草坪上，都會(huì)寫(xiě)著“請(qǐng)勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩�！�…

　　如果每個(gè)人都自覺(jué)遵守這些規(guī)則，那么我們的社會(huì)將會(huì)更加美麗。

　　漫畫(huà)的啟示作文 16

　　這節(jié)語(yǔ)文課，老師給我們看了兩幅漫畫(huà)，其中一幅簡(jiǎn)單明了，但卻令我感觸最深。

　　漫畫(huà)中，有一個(gè)人栽好了一棵樹(shù)。樹(shù)枝上葉子都沒(méi)幾片，樹(shù)干細(xì)細(xì)的，他正準(zhǔn)備給樹(shù)澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，戴著一頂鴨舌帽和一副眼鏡，他靠著樹(shù)干，抱著雙腿。他對(duì)那眼鏡男喊道：“這是我剛種的樹(shù)，還不是很結(jié)實(shí)，你坐這會(huì)把樹(shù)干壓彎的，快走開(kāi)！”那人轉(zhuǎn)過(guò)頭：“等你的小樹(shù)長(zhǎng)大了，我就可以在這兒乘涼了�！�

　　看到這里，我覺(jué)得那人十分可恥，只知道享受別人的勞動(dòng)成果。這樣不勞而獲、好吃懶做的人真是令人可笑。

　　其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的人。像那些富二代，每天過(guò)著奢侈的.生活，自己從來(lái)沒(méi)去賺過(guò)錢(qián)，錢(qián)沒(méi)了，就去向父母要；像一些學(xué)生，不努力，不學(xué)習(xí)，就只等著老師發(fā)答案再抄上去；像有些愛(ài)買(mǎi)彩票的人，不付出自己的勞動(dòng)，就只想著中獎(jiǎng)，然后一日暴富；還有一些人在大掃除時(shí)，就想一些辦法來(lái)逃避勞動(dòng)，自己什么也不干，就在一旁蹲著，拖拖拉拉的，消磨時(shí)間，等別人快干完時(shí)，自己也就假裝擺一個(gè)擦桌椅的動(dòng)作。這些期望不勞而獲的人還有很多。

　　這幅漫畫(huà)，諷刺了那些一心只知道坐享其成的人，正所謂：一分耕耘，一分收獲。我們要做一個(gè)勤奮、懂得付出勞動(dòng)的人。

　　漫畫(huà)的啟示作文 17

　　我今天看到了著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅漫畫(huà)，它的名字叫《假文盲》。看到這個(gè)名字，我心中就有了疑問(wèn)：“文盲還能有假？”于是，我?guī)е�這個(gè)疑問(wèn)閱讀了漫畫(huà)。

　　漫畫(huà)主要寫(xiě)了有一位母親抱著一個(gè)孩子正在焦急地尋找著上車(chē)的地方，母親好不容易找到了寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的牌子，卻發(fā)現(xiàn)上車(chē)處站有四個(gè)身強(qiáng)體壯的男人，那些男人是不識(shí)字嗎？是文盲嗎？不，他們衣著考究，不可能是沒(méi)上過(guò)學(xué)的`人。他們對(duì)那塊牌子上的字視而不見(jiàn)，只是為了找到一個(gè)方便自己上車(chē)的位置，卻全然不顧他人。他們緊閉著眼睛，似乎是假裝看不見(jiàn)好不容易找到上車(chē)點(diǎn)的抱著孩子的母親。

　　這種現(xiàn)象在我們身邊隨處可見(jiàn)，比如，明明看到”不要踐踏草坪“的牌子，卻仍然從草坪上走過(guò)去；明明看到”公共場(chǎng)所不要吸煙“的標(biāo)識(shí)，卻仍然一口一口地吸著煙；明明看到”請(qǐng)不要大聲喧嘩“的標(biāo)識(shí)，卻仍然在喊著打電話(huà)，這種人事物是歸社會(huì)規(guī)則的，違反社會(huì)公德的”假文盲“，我們雖然阻止不了他們，但我們可以保證自己不要做這種”假文盲“的事情。

　　漫畫(huà)的啟示作文 18

　　今天一幅漫畫(huà)——《找誠(chéng)信》，不經(jīng)意間吸引了我的注意。

　　這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)老板在賣(mài)皮鞋，賣(mài)皮鞋的男子還喊著："＇誠(chéng)信營(yíng)業(yè)＇！，皮鞋正品，正品！快來(lái)買(mǎi)��！"可仔細(xì)一看，皮鞋盒子上卻寫(xiě)著假品，忽然一個(gè)老爺爺拿著放大鏡，仿佛在賣(mài)鞋的老板身上找什么東西，老板發(fā)現(xiàn)了就問(wèn)："老頭你在找什么呢？""找誠(chéng)信"老爺爺說(shuō)。

　　一開(kāi)始我看了，覺(jué)得十分好笑，但是看著看著，我的表情就嚴(yán)肅起來(lái)了。從這幅漫畫(huà)中可以發(fā)現(xiàn)，這位賣(mài)皮鞋的老板不知道什么叫"誠(chéng)信"，嘴上說(shuō)"誠(chéng)信營(yíng)業(yè)"，可實(shí)際上他賣(mài)的都是假貨，這是一種十分不誠(chéng)信的行為。

　　難道生活中沒(méi)有這樣的人嗎？不，生活中肯定也有這樣不講誠(chéng)信的人。那天我在新聞上看見(jiàn)一則報(bào)道，有個(gè)賣(mài)雞蛋的`老板大肆宣傳他賣(mài)的是營(yíng)養(yǎng)很高的土雞蛋，可是他賣(mài)的實(shí)際不是土雞蛋，是假的，賣(mài)的就是吃激素長(zhǎng)大的雞生出的蛋！那些買(mǎi)的人都以為是真的土雞蛋，被騙了。

　　做人要講誠(chéng)信，誠(chéng)信是一種高尚的品德，做一個(gè)講誠(chéng)信的人能贏得更多人的信任，我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，也希望大家共同營(yíng)造誠(chéng)信、信賴(lài)的和諧社會(huì)。

　　漫畫(huà)的啟示作文 19

　　今天,我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà),漫畫(huà)的內(nèi)容使我們深思。

　　在一個(gè)茂密的森林旁,建起了一座造紙廠(chǎng)。為了造紙,工人們只能大量砍樹(shù),樹(shù)木已經(jīng)越來(lái)越少了。這一天一位伐木工人又來(lái)砍樹(shù)了。他叼上香煙,掄起斧頭用力向樹(shù)根砍去,眼看著一棵參天大樹(shù)馬上就要被放倒了。這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)，落在他的肩上，用嘴使勁地啄著伐木工人的腦袋說(shuō)：“這腦袋一定是木頭做的，還長(zhǎng)了蟲(chóng)，我得給他看看病......”

　　看了這副畫(huà)后，我想現(xiàn)在人類(lèi)都為了金錢(qián)利益，不管全人類(lèi)和子孫后代的幸福。實(shí)在是太不講公德了。同時(shí)我又想到了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我從中知道了因?yàn)槿祟?lèi)隨意地破壞大自然，濫砍濫伐，使本可以再生的.資源也變成了不可再生了。大樹(shù)是給人類(lèi)擋住風(fēng)沙的功臣，如果沒(méi)了大樹(shù)，人類(lèi)的土地就會(huì)沙漠化，后果將不堪設(shè)想。這個(gè)人那么不懂得珍愛(ài)森林資源，難道腦子里真的長(zhǎng)蟲(chóng)子了嗎？

　　在我們的生活中，有許多人的頭腦里都生了蟲(chóng)，不愛(ài)惜自然資源，更不懂得保護(hù)它們。地球是我們的母親，我們要善待自然資源，像善待自己的親人一樣。這樣人們才能在地球上生活與勞動(dòng)。

　　漫畫(huà)的啟示作文 20

　　今日，我在看一本漫畫(huà)，無(wú)意間看到了華君武的漫畫(huà)《假文盲》，看完這篇漫畫(huà)后，我深有感觸。

　　在一個(gè)寒冷的冬天里，一個(gè)抱著孩子的媽媽站在寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的牌子底下，無(wú)奈地看著候車(chē)道里面的四個(gè)男人。第一個(gè)男人穿著厚厚的`棉襖，雙手插在口袋里，穿著一雙皮鞋，我想這一個(gè)人應(yīng)當(dāng)是一個(gè)老板吧。第二個(gè)男人身穿棉襖戴著軍帽，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)軍人。第三個(gè)男人戴著帽子和眼鏡，個(gè)子矮矮的，表現(xiàn)出一副有知識(shí)、有文化的模樣。第四個(gè)男人帶著口罩，好像是一個(gè)醫(yī)生。他們裝作什么也看不見(jiàn)，一副若無(wú)其事的樣貌。

　　看完漫畫(huà)后，我心里很郁悶，那四個(gè)男人難道真的是假文盲，我想著四個(gè)男人應(yīng)當(dāng)是真正的是文盲。他們什么字都不認(rèn)識(shí)，怎樣會(huì)認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字呢？

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有許許多多的人和故事中那四個(gè)男人是一樣的，他們都是“文盲”。比如：在公共場(chǎng)所上，明明貼有“禁止喧鬧”的牌子，可是人們卻視而不見(jiàn)，繼續(xù)吵吵鬧鬧。在草坪上，都會(huì)寫(xiě)著“請(qǐng)勿踩踏”可是卻還有人到草坪上玩�！�…

　　如果每個(gè)人都自覺(jué)遵守這些規(guī)則，那么我們的社會(huì)將會(huì)更加美麗。

　　漫畫(huà)的啟示作文 21

　　今天作文課上，老師讓我們看了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)讓我深受啟發(fā)。

　　漫畫(huà)主要講了：一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，丟丟的媽媽和她一起走在去游樂(lè)場(chǎng)的路上，她們邊聊邊走，走到了一個(gè)十字路口。正準(zhǔn)備過(guò)馬路紅燈亮了，于是母女倆在馬路邊等綠燈。正在這時(shí)，她們看到有一位身著黑色西裝，提著公文包的男士，幾個(gè)箭步?jīng)_上去，跨過(guò)了欄桿，那速度仿佛劉翔一般。我想如果是比賽，他們應(yīng)該能得障礙賽的冠軍吧。他的旁邊有兩個(gè)人顯然比這位男士小心一些，他們跑到欄桿邊。他們雙手扶著欄桿，一條腿邁了過(guò)去。

　　在生活中我也見(jiàn)到過(guò)這樣不的文明的行為，沃爾瑪那的十字路口，本來(lái)有個(gè)地下通道，可有許多人卻翻越欄桿，不走地下通道。由于他們的.不文明行為，經(jīng)常造成交通堵塞。我想對(duì)他們說(shuō)：“你們難道不知道這樣的行為有多么危險(xiǎn)嗎?”曾經(jīng)看過(guò)這樣一則新聞，每六分鐘就有一人死于交通事故，所以我想說(shuō)：“請(qǐng)你們珍惜自己寶貴的生命，生命只有一次!”

　　美是璀璨的夜空，繁星是他的眼睛!美是巍峨的大山，晨霧是他的腰帶!但我覺(jué)得什么美都比不過(guò)心靈美!美也許是一種簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)甜蜜的笑容，甚至是一個(gè)小小的動(dòng)作!

　　漫畫(huà)的啟示作文 22

　　有這樣一幅漫畫(huà)：一天，小x和小x走在放學(xué)回家的路上，小x突然說(shuō)：“咦？是什么東西這么臭啊？”，他們走近一看，原來(lái)是一些骯臟的垃圾地，它們亂七八糟地堆在地上，而沒(méi)有回到自己的家——垃圾桶。小x一邊把垃圾放回桶里，一邊說(shuō)：“要是以后再有人亂丟垃圾怎么辦呢？”小x一拍腦瓜說(shuō)：“有辦法了！我們可以做個(gè)警示牌�！庇谑撬麄兡贸龉P來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)下了“文明——只差一步”，他們小心翼翼地把警示牌貼在垃圾桶上，兩個(gè)人欣慰地笑了。

　　從這組漫畫(huà)里，我的了這樣的啟示：如果人人都能邁出文明的一小步，社會(huì)就會(huì)邁出文明的一大步。但是為什么很多人都不能邁出這一小步呢？

　　在我們的'生活中，有很多這樣的小事，比如說(shuō)，撿起身邊的垃圾，坐公交車(chē)要給老人讓坐，及時(shí)關(guān)緊水龍頭，節(jié)約糧食等等，這些不起眼的小事，積累起來(lái)就會(huì)變成大事：保護(hù)了環(huán)境，節(jié)約了能源的，積累了財(cái)富，我們的社會(huì)也會(huì)更加文明。

　　我也要向漫畫(huà)里的小x和小x學(xué)習(xí)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，不僅要規(guī)范自己的文明行為，也要幫助身邊的人邁出文明的一小步，這樣我們的生活才會(huì)更加文明，更加美好！

　　漫畫(huà)的啟示作文 23

　　嘟嘟嘟——”一聲喇叭聲打破了森林的寧?kù)o。遠(yuǎn)眺望去，一輛汽車(chē)正飛快地趕來(lái)，車(chē)上走下一個(gè)人，他挽著袖子，頭戴鴨舌帽，嘴里叼著一根煙，背上還背著一把斧頭，一看就知道是一個(gè)盜木者。

　　盜木者看中了一顆十分粗壯的樹(shù)，他“嗖——”的一聲拔出斧子，摸了摸刀刃，用盡全身力氣向這棵大樹(shù)砍去，“咔！咔！咔！”“轟——”一棵大樹(shù)倒下了……

　　一棵又一棵的大樹(shù)倒下了，一片又一片的黃色土地露出來(lái)了。盜木者聽(tīng)著這“悅耳”的聲音，看著自己的“杰作”，嘴角浮起了一絲自得的笑臉。

　　當(dāng)這個(gè)盜木者再次掄起斧頭時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛了出來(lái)，它站在這個(gè)盜木者的頭上，左看看，右看看，然后盯著盜木者的.榆木腦袋自言自語(yǔ)道：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”

　　這是我們課文中的一幅漫畫(huà)，看過(guò)這幅漫畫(huà)，我沉思道：難道這個(gè)人的腦袋里真的有蟲(chóng)？不！應(yīng)該是一些思想上的蟲(chóng)，有無(wú)知蟲(chóng)、糊涂蟲(chóng)、貪婪蟲(chóng)……想想看，樹(shù)木對(duì)我們多么重要啊，它能夠幫人們降低噪音，綠色家園，擋住風(fēng)暴，就這么被無(wú)情地砍掉嗎？正如“砍樹(shù)輕易栽樹(shù)難”啊……

　　我們要時(shí)刻提醒自己，保護(hù)、珍惜身邊的每一份綠色。醒醒吧！無(wú)知的人們，讓大樹(shù)再次拔地而起，讓它們更好地造福于我們的子孫后代吧！

　　漫畫(huà)的啟示作文 24

　　一天，我看到語(yǔ)文書(shū)上有一幅漫畫(huà)，畫(huà)的內(nèi)容是：一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩在走路，看見(jiàn)一個(gè)垃圾箱外面有很多垃圾，小女孩用手把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，叫小男孩來(lái)幫忙。小男孩寫(xiě)了一張紙條，上面寫(xiě)著：文明只差一步！意思是說(shuō)那些人嫌垃圾箱臭而不愿意再往前走一步，只要走一步，那些垃圾就扔進(jìn)垃圾箱里了。

　　我們生活中這種事不是隨處可見(jiàn)嗎？先說(shuō)班級(jí)：有的同學(xué)扔紙喜歡把它折成一個(gè)紙團(tuán)玩“投籃”游戲，投不中就不管它了。害得我們值日生每天都彎腰在垃圾桶旁邊撿紙團(tuán)。

　　再說(shuō)我們家的院子：那里面有一個(gè)很大的垃圾箱。我看見(jiàn)那里的居民有少部分是提垃圾袋扔垃圾的；有一小半人居然從樓上把垃圾直接扔下來(lái)，自然是要扔偏的；還有一大半人都是坐在自行車(chē)、汽車(chē)、摩托車(chē)上等經(jīng)過(guò)垃圾桶時(shí)就把垃圾“呼”一下扔進(jìn)垃圾桶。這種方法使90%的`人不平能準(zhǔn)確的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不是太低，就是太高，不是太偏，就是太用力。

　　這幅漫畫(huà)給了我很大的啟示：家園是我們的，環(huán)境也是我們的。如果我們不好好保護(hù)它的話(huà)，它就會(huì)報(bào)復(fù)我們。所以我們?cè)诤煤帽Ｗo(hù)環(huán)境！

　　漫畫(huà)的啟示作文 25

　　愛(ài)心就像一朵花，積少成多，可以變成花園；愛(ài)心就像一把火，火把雖小，但可以燎原！我本不知道愛(ài)心是什么？但是在看到《坐著說(shuō)話(huà)不腰疼》這幅漫畫(huà)后，我豁然開(kāi)朗。

　　漫畫(huà)的場(chǎng)景是這樣的：一位年邁的老大爺拄著拐杖，站在狹窄的公交車(chē)過(guò)道上，而一對(duì)年輕的夫婦坐在寬闊的座椅上，十分悠閑地聊著天，說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí)，那個(gè)年輕男子用手指指著老大爺用嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)：“瞧這老大爺身體多棒，站幾個(gè)小時(shí)都不累！”本以為那個(gè)年輕婦女會(huì)上前勸說(shuō)，可沒(méi)想到的是，那年輕婦女也咧開(kāi)嘴大笑起來(lái)。旁邊的乘客也只是歪了歪嘴，翻了個(gè)白眼，什么也沒(méi)說(shuō)，這難道不是對(duì)這年輕夫婦沒(méi)有愛(ài)心行為的縱容嗎？

　　看完了這幅漫畫(huà)，我氣憤不已，也為這年輕夫婦感到羞愧萬(wàn)分。如果這時(shí)公交車(chē)來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，老大爺輕則骨折，重則……我簡(jiǎn)直不敢往下想。

　　這幅漫畫(huà)中的情節(jié)在我們生活當(dāng)中不也是如此嗎？有一次，在小區(qū)的門(mén)口，有個(gè)老奶奶被騎電瓶車(chē)的男子撞了，可那男子卻逃之夭夭了。再看看老奶奶身邊的人，她們有的偷偷議論，有的還拍了照片發(fā)朋友圈，好像只是來(lái)湊個(gè)熱鬧，給自己的朋友圈多一個(gè)談資罷了。

　　愛(ài)是無(wú)私的.，愛(ài)是純潔的，愛(ài)是真誠(chéng)的。讓我們把更多的愛(ài)心獻(xiàn)給需要的人！

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　　漫畫(huà)的啟示講文明作文 1

　　今天，我看了一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)講了：小明和小紅放學(xué)后一起回家，經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶，這個(gè)垃圾桶的周?chē)�鋪滿(mǎn)地都是垃圾，惹來(lái)了許多蚊子與蒼蠅，臭氣熏天的，然而垃圾桶里卻是空空如也。小紅當(dāng)即動(dòng)手把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，而小明卻拿出筆和紙?jiān)谝慌詫?xiě)字。小紅把地上的`垃圾收拾好后，臉上流露出了笑容；這時(shí)候小明也把字條寫(xiě)好了，貼在了垃圾桶上面。原來(lái)小明寫(xiě)的`是：文明——就差一步。這幅漫畫(huà)贊揚(yáng)了小明和小紅是一個(gè)講衛(wèi)生，講文明的好孩子。

　　其實(shí)我們身邊也有許多講文明的人，比如那些環(huán)衛(wèi)工人就是其中之一。他們?yōu)榱俗尦鞘凶兊酶�加干凈，更加美麗，而且還是為了宣傳講衛(wèi)生，講文明的精神才來(lái)做這份工作。他們每天早上一直到晚上都在為我們清潔城市，我有一次問(wèn)過(guò)一位環(huán)衛(wèi)工人：“阿姨，您這樣一天到晚都在掃地，您不覺(jué)得累嗎？”阿姨微笑說(shuō)：“不累，為了讓城市變得干凈、美麗，就算再累也值得！”

　　聽(tīng)到阿姨的這番話(huà)，我好感動(dòng)，真令人敬佩。為了建造一個(gè)文明而美麗的家園，讓我們一起努力，讓文明之花到處盛開(kāi)！

　　漫畫(huà)的啟示講文明作文 2

　　今天，我在語(yǔ)文書(shū)上面看到了一幅漫畫(huà)，我從中獲得了一個(gè)啟示：文明要從自己做起，從身邊的小事做起。

　　這幅漫畫(huà)主要講了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩走在大街上，他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶旁邊有許多垃圾，小女孩走過(guò)去把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶了，小男孩就寫(xiě)了一句標(biāo)語(yǔ)：文明只差一步。并把它貼到垃圾桶上。

　　畫(huà)家通過(guò)這幅漫畫(huà)諷刺了不講文明的人，并呼吁我們都要做一個(gè)講文明，有公德心的人。我看完這幅漫畫(huà)，也思緒萬(wàn)千。這些人為什么這么沒(méi)有公德心呢？文明其實(shí)離我們我們很近，可隔在文明與不文明之間的那一步，卻很難走。因?yàn)閼卸琛⒗�益等往往令我們跨不出那一步。多走一步就有垃圾桶了，可就是有人寧愿丟在垃圾桶旁邊，等垃圾發(fā)臭，也不愿意多動(dòng)一下，伸手丟進(jìn)去。文明真的離我們只有一步之遙。

　　很多人不明白，為什么要講文明？講文明是一個(gè)人最基本要擁有的東西。如果有一堆垃圾在你面前，惡臭熏天，你不禁會(huì)感到反感，可你是否想過(guò)，這些垃圾中有沒(méi)有你丟棄過(guò)的。別人不講文明，你會(huì)覺(jué)得反感，當(dāng)你自己不講文明的`時(shí)候，別人照樣會(huì)感到反感。如果社會(huì)上的人都想漫畫(huà)中的那兩個(gè)小朋友的話(huà)，世界就會(huì)變得很整潔。

　　文明是什么？?jī)H僅是垃圾扔進(jìn)垃圾桶就是講文明嗎？不，我認(rèn)為不止。在公交車(chē)上時(shí)為有需要的人讓座；在過(guò)馬路時(shí)，紅燈亮了，就該停下腳步；在買(mǎi)東西或等公交車(chē)、地鐵時(shí)不要插隊(duì)；……這些都是講文明。文明只是一個(gè)是與非的問(wèn)題，而且大家都知道文明很重要，要講文明，但真正做起來(lái)又有多少人能做到呢？我們?yōu)槭裁床徽J(rèn)真的邁出那一步，到達(dá)文明的彼岸呢？我想，我們的確應(yīng)該考慮一下，邁出這一步……

　　鳥(niǎo)兒應(yīng)翅膀而飛翔，花兒應(yīng)芬芳而美麗，人類(lèi)也會(huì)應(yīng)文明而進(jìn)步。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，讓生活變得更加美好！

　　漫畫(huà)的啟示講文明作文 3

　　在課外書(shū)上我看到這么一幅漫畫(huà)：一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩一起放學(xué)回家，走著，走著，忽然看見(jiàn)一個(gè)大垃圾桶長(zhǎng)著“血盆大口”立在那兒，旁邊有堆垃圾，上頭飛著幾只蒼蠅，似乎還散發(fā)著一絲臭味。小女孩對(duì)小男孩說(shuō)：“我們把垃圾收拾一下吧！”只見(jiàn)，小女孩把垃圾放入垃圾箱，小男孩則把一張寫(xiě)著“文明——只差一步”的紙貼在了垃圾箱上。

　　看完了漫畫(huà)，我我深有感觸：我們生活的這個(gè)社會(huì)，物質(zhì)上可能已經(jīng)達(dá)到了文明的程度，例如：我們可以穿名牌的.衣服，可以想吃什么吃什么……可是從人們的道德行為和思想上也都到達(dá)文明了嗎？涂鴉、隨地大小便、吐痰、說(shuō)臟話(huà)、公交車(chē)上不讓座、公共場(chǎng)所吸煙，這些都是不文明的行為。更有甚者，前段時(shí)間，廣東發(fā)生了一起車(chē)禍，兩歲的小女孩悅悅被兩輛車(chē)碾過(guò)，18個(gè)行人路過(guò)而視而不見(jiàn)。最后還是一個(gè)撿垃圾的老奶奶把她送到了醫(yī)院。18個(gè)人哪！見(jiàn)死不救，可見(jiàn)人們的道德幾乎到達(dá)了淪喪的地步。

　　讓我們?cè)囅胍幌拢�在一個(gè)真正的高度文明的城市中應(yīng)該是怎么樣的？人走在大街上，干干凈凈的，遇到困難就會(huì)有人向你伸出援助之手。老人上公交車(chē)主動(dòng)讓座，下車(chē)也會(huì)有人去攙扶。在這樣一個(gè)和諧溫暖的社會(huì)中，人們?cè)摱喔吲d啊！

　　現(xiàn)在，讓我們從小事做起，從身邊做起，齊心協(xié)力，共創(chuàng)和諧社會(huì)。

　　漫畫(huà)的啟示講文明作文 4

　　今天，我看到這樣的一幅漫畫(huà)。小明和小紅他們有說(shuō)有笑地走在美麗的街道上，小紅突然眉頭一皺，原來(lái)不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶外全是垃圾，臟兮兮地。

　　小紅跑上前去說(shuō)：“誰(shuí)這么不講衛(wèi)生。”然后招呼小明和她一起撿垃圾，小明很不情愿地嘟噥“這么臟，怎么弄�。　毙〖t沒(méi)理他繼續(xù)撿垃圾。小明自己無(wú)趣，也只好蹲下來(lái)用手指尖小心翼翼的掐垃圾。

　　蒼蠅嗡嗡的在他們頭頂盤(pán)旋，小明不停地縮著脖子擺著腦袋。終于把垃圾撿完了，小紅剛想走，小明就叫住了她，小明想了想，就從書(shū)包中拿出筆和紙，在紙上寫(xiě)上六個(gè)大字“文明只差一步”，把它貼在垃圾桶上。

　　這一幅漫畫(huà)讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的和這畫(huà)中相識(shí)的情景。

　　我們身邊也有這樣的人，他們嫌臟把垃圾放在離垃圾桶兩三米的地方，有的`人把臟水從三四樓倒出去，還有的人把臟水倒在樓房門(mén)口……他們是干凈了自己，卻臟了心靈。

　　如果人們都是這樣，世界上將滿(mǎn)地是垃圾，到處是蒼蠅。我們只要多走一步，就走出了文明。

　　漫畫(huà)的啟示講文明作文 5

　　想看一個(gè)人是否文明并不難，只需要一個(gè)細(xì)節(jié)。語(yǔ)文書(shū)中的一組連環(huán)畫(huà)就說(shuō)明了這一點(diǎn)。

　　一起看看這幅漫畫(huà)吧：兩個(gè)孩子走在路上，看見(jiàn)了垃圾桶旁都是垃圾。女孩提議把垃圾處理好。于是，女孩將垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里，男孩則趴在地上寫(xiě)告示語(yǔ)。告示語(yǔ)寫(xiě)好貼在垃圾箱上，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：文明，只差一步！看到這番景象，他們都露出了笑容。

　　為什么紙上寫(xiě)的是文明，只差一步？這是因?yàn)槿藗兌枷雽⒗�圾丟進(jìn)垃圾桶，卻又怕垃圾桶臟了自己的手，而將垃圾像投籃一樣朝垃圾桶丟過(guò)去，投中的就進(jìn)了垃圾桶，投不中的就滿(mǎn)地躺著了。

　　讓漫畫(huà)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，我們身邊垃圾滿(mǎn)地的現(xiàn)象也不少見(jiàn)。當(dāng)然，垃圾不可能自己長(zhǎng)出來(lái)，罪魁禍?zhǔn)资侨藗儭�亂丟垃圾的人沒(méi)有想到，他們亂丟垃圾，省了時(shí)間和精力，自己是快活了；但是，環(huán)衛(wèi)工人就慘了，多一件垃圾，就意味著他們要多花費(fèi)一分精力和時(shí)間去打掃干凈。新聞曾報(bào)道有環(huán)衛(wèi)工人因?yàn)榇驋唏R路中間的.`垃圾被飛馳而來(lái)的汽車(chē)撞著。少走這一步，隨手丟垃圾，的確很方便，但是，你卻因此由一個(gè)可敬的文明人變成不文明的野蠻人了！

　　大家都行動(dòng)起來(lái)吧！別讓這一步阻礙了通往文明之路，讓文明之花遍地開(kāi)！

　　漫畫(huà)的啟示講文明作文 6

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期三下午，小明和小紅在放學(xué)回家的路上，突然他們聞到了一陣臭臭的味道。

　　小明和小紅一看，原來(lái)是垃圾桶旁有許許多多的垃圾，有香蕉皮、蘋(píng)果皮，還有數(shù)不完的紙片，這些垃圾放在一起，好像是一座小山，小紅指一指垃圾，心想：這是誰(shuí)丟的垃圾？小明他生氣地想：有的人一點(diǎn)都不文明。

　　這時(shí)，小紅彎下腰撿起垃圾，她一邊撿一邊說(shuō)：“小明，如果我把垃圾撿完了，可能以后還會(huì)有再丟的，我們要想個(gè)辦法，讓別人不再亂丟垃圾了�！毙∶饔檬置�摸自己的大腦袋，說(shuō)：“我想到了一個(gè)十分好的辦法�！毙〖t高興地說(shuō)：“什么辦法？有多好？”小明說(shuō)：“你馬上就知道了�！闭f(shuō)完，小明從書(shū)包里拿出自己的`筆和紙開(kāi)始寫(xiě)字了。過(guò)了一會(huì)兒，小紅把垃圾撿完了，撿得干干凈凈，小明也把字寫(xiě)好了。小紅讀了讀：“文明——只差一步�！毙〖t讀完了用手給小明點(diǎn)了一大大的.贊，小明的臉一下子紅了，說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！弊詈螅�小明和小紅拉著手開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　我們要保護(hù)地球，不能亂丟垃圾，因?yàn)榈厍蚴俏覀兊募覉@呀。向前一小步，文明一大步！愿文明之花開(kāi)在每個(gè)人的心中！

　　漫畫(huà)的啟示講文明作文 7

　　炎熱的夏天，一天，張華和劉燕背著書(shū)包去上學(xué)了。

　　在路上，他們看見(jiàn)了果皮箱的.旁邊堆滿(mǎn)了臭氣熏天的果皮，許多蒼蠅都圍著果皮團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他們倆看見(jiàn)了，驚訝得目瞪口呆。劉燕十分不滿(mǎn)地說(shuō)：“唉，這是哪些人們?nèi)拥睦�圾啊，為什么他們不多走一步，把垃圾放進(jìn)去呢?”張華也生氣地說(shuō)：“是呀，這些果皮離果皮箱就只有一步了!”“那我們就把它們放進(jìn)果皮箱里吧!”劉燕邊說(shuō)邊干，挽起袖子，再擦擦汗，忙得不亦樂(lè)乎。

　　可張華卻覺(jué)得這些果皮很臟，不愿意幫忙，還勸劉燕也別干了�？蓜⒀嗳允�分賣(mài)力地干著。張華也在旁邊想：“光這樣也不是辦法，難道我們每天都要來(lái)收拾果皮嗎……”“對(duì)了，我們可以寫(xiě)一張警示語(yǔ)，不就可以了嗎?”張華高興地說(shuō)。劉燕也直說(shuō)這個(gè)辦法好。說(shuō)干就干，張華從書(shū)包中找出紙和筆，寫(xiě)上“文明——只差一步”。劉燕也收拾好了，她感到很欣慰。張華也把警示語(yǔ)寫(xiě)完了，把它貼在了果皮箱上。劉燕看了，給張華豎起了大拇指，張華也感到十分自豪。他們高高興興地上學(xué)去了。

　　其實(shí)，在我們的.生活中，也有很多與文明只差一步的行為。每當(dāng)我想隨手丟個(gè)垃圾時(shí)，就會(huì)想起這一句話(huà)：文明——只差一步!

　　漫畫(huà)的啟示講文明作文 8

　　今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單，卻讓我深有感觸。

　　亮亮和麗麗走在路上突然聞到一股令人作嘔的氣味，他們眉頭緊皺，捂著鼻子，定睛一看，原來(lái)是一堆散發(fā)著惡臭的垃圾，還有蒼蠅“嗡嗡”地飛來(lái)飛去。可是就在一米之外就有垃圾桶啊，只要多走一步就能醬垃圾扔到垃圾桶里。

　　麗麗彎下腰挽起衣袖，扭過(guò)頭、憋著氣把垃圾撿起丟進(jìn)垃圾桶，亮亮靈機(jī)一動(dòng)，掏出筆在地上刷刷地寫(xiě)了起來(lái)：“文明，只差一步”。那字蒼勁有力，赫然醒目。

　　看了這幅漫畫(huà)，我真為這些亂扔垃圾的人感到羞愧，為了自己方便卻破壞了公共環(huán)境。這讓我想起了一件事，有個(gè)大熱天，我喝完牛奶把盒子丟在了樓道邊，等放學(xué)回到家我再次經(jīng)過(guò)樓道時(shí)，聞到一股很臭的味道。

　　媽媽一邊捂著鼻子一邊罵道，這是誰(shuí)丟的.牛奶盒呀，臭死了！這時(shí)我才覺(jué)醒，原來(lái)是我……我一聲不吭的彎下腰把牛奶瓶撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。從那以后我就知道，不能亂丟垃圾，要愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

　　文明只差一步，或許這一步能讓垃圾減少許多，能讓世界變得美好，能讓你、我、他會(huì)心一笑。

　　漫畫(huà)的啟示講文明作文 9

　　一個(gè)晴朗的午后，小明和小紅結(jié)伴趕往新建的游樂(lè)場(chǎng)。

　　他們倆特別興奮，特別是小明。他前些日子就想去游樂(lè)場(chǎng)玩兒，但他媽媽說(shuō)這個(gè)周五才能去。這不，到了周五這天一放學(xué)他就迫不及待地沖出去，正巧碰上了也要去游樂(lè)場(chǎng)的小紅。

　　他們歡聲笑語(yǔ)一路小跑著。小明看到有一個(gè)垃圾箱，周?chē)�有許多果皮，便對(duì)小紅說(shuō)：“垃圾怎么跑到外面來(lái)了?”小紅看了看，說(shuō)：“我把它們?nèi)舆M(jìn)去。”于是，小紅用她那白凈的'小手一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地?fù)熘�。小明看�?jiàn)小紅的舉動(dòng)，也覺(jué)得應(yīng)該做點(diǎn)兒什么。他從書(shū)包里拿出一張白紙，一支鋼筆和一瓶膠水。小紅不解地問(wèn)：“你要干什么?”小明說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了。”說(shuō)完，他拿起筆在紙上小寫(xiě)了幾個(gè)大字“文明——只差一步”。小紅明白了，知道了他的意圖，幫著他把紙貼在了垃圾箱上�！斑@樣就不會(huì)有人把垃圾扔到垃圾箱外面了�！毙∶鳚M(mǎn)意地看著自己的“杰作”說(shuō)。然后，拉著小紅的手，高高興興地奔向游樂(lè)場(chǎng)。

　　幾天后，學(xué)校給他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。原來(lái)嗎，他們學(xué)校的同學(xué)看見(jiàn)了他們的行為，告訴了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了他倆，并號(hào)召全體同學(xué)都要向他們學(xué)習(xí)。

　　后來(lái)，街道上好多垃圾箱都貼了“文明只差一步”的標(biāo)志。這是許多看見(jiàn)了小明和小紅的“杰作”，被打動(dòng)了，也效仿他們的行為呢!

　　如果人人都能夠有公德心，從自己做起，從小事做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的生活會(huì)更加美好，社會(huì)也將更加和諧。

　　漫畫(huà)的啟示講文明作文 10

　　我在書(shū)中看到這樣一幅漫畫(huà)，讓我十分觸目驚心。

　　這組漫畫(huà)一共有四幅，第一幅畫(huà)上畫(huà)了兩個(gè)小朋友，一男一女，看到了一個(gè)四周都是垃圾的垃圾桶。第二幅畫(huà)了小女孩去撿垃圾，小男孩的手指著頭似乎在思考什么。第三幅畫(huà)了小女孩撿完了垃圾，小男孩在白紙上寫(xiě)字。第四幅畫(huà)了小男孩寫(xiě)了張紙貼在垃圾桶上，紙上寫(xiě)著“文明只差一步”，小女孩看見(jiàn)了就對(duì)著小男孩豎起了大拇指。

　　這組漫畫(huà)里的小女孩和小男孩講文明，懂禮貌。告訴我們生活中遇到相同的`事情的正確做法。它告訴我們不能亂丟垃圾，不講文明，否則空氣會(huì)變得十分臭，環(huán)境會(huì)變得惡劣。它反映了現(xiàn)代人們亂丟垃圾，不愛(ài)護(hù)環(huán)境，破壞花草樹(shù)木的`不良習(xí)慣。

　　“講文明，除陋習(xí)，人人有責(zé)”，隨著時(shí)代的變動(dòng)，不文明的行為也越來(lái)越少了。我們臨海全城因要評(píng)選“文明城市”，已經(jīng)開(kāi)始了垃圾分類(lèi)，分成了“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”，增加了許多再生資源，減少了資源的浪費(fèi)。

　　小區(qū)里，吸煙的人也越來(lái)越少了。幾乎每一個(gè)居民都會(huì)主動(dòng)栽培花草樹(shù)木，來(lái)綠化空氣。臨海已經(jīng)全面開(kāi)始“五水共治”，第一個(gè)目標(biāo)就是要讓靈江重新變美。大街上不文明的行為也越來(lái)越少。如果全部人都這樣講文明，那么世界將會(huì)越來(lái)越美好！

　　文明只差一步！人們只要多走一步就能不亂扔垃圾，減少資源浪費(fèi)，世界將會(huì)更加美麗。只要我們勇敢地邁出一小步。

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　　漫畫(huà)的啟示有蟲(chóng)的木頭作文 1

　　我在語(yǔ)文書(shū)里看到了一則耐人尋味的漫畫(huà)：

　　一個(gè)嘴里叼著半根煙的男人，正在蒼翠欲滴的樹(shù)林里砍樹(shù)。一只啄木鳥(niǎo)落在他身上啄他的榆木腦袋，啄木鳥(niǎo)邊啄邊想著：這段木頭里肯定有蟲(chóng)！

　　“這段木頭一定有蟲(chóng)！”這話(huà)讓我深思許久。開(kāi)始，我以為伐木工的腦袋是榆木做的，有只不開(kāi)竅的糊涂蟲(chóng)。后來(lái)仔細(xì)一想，原來(lái)這蟲(chóng)是金錢(qián)、利益、貪婪、自私、糊涂結(jié)合在一起的`.蟲(chóng)。這是伐木工愚蠢的表現(xiàn)�。�

　　今日，在保護(hù)森林的共識(shí)下，在護(hù)林員的不懈努力看守下，仍有一些偷伐者在伐木。他們還沒(méi)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，因?yàn)樗麄円呀?jīng)被利益沖昏了頭腦。課文里所說(shuō)，“只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無(wú)去處�！边@只啄木鳥(niǎo)的話(huà)，諷刺了那些沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，濫伐樹(shù)木的人。

　　地球是無(wú)私，她慷慨地給人類(lèi)貢獻(xiàn)資源。如果我們不加節(jié)制地伐木，破壞環(huán)境，造成水土流失，那地球?qū)��?huì)在幾十年里被破壞。

　　“這段木頭里一定有蟲(chóng)。”我認(rèn)為那些為利欲所迷惑而去破壞我們生存環(huán)境的人就是蟲(chóng)，就是啃食“木頭”（大自然、社會(huì)）真正的害蟲(chóng)。請(qǐng)讓我們攜手共進(jìn)，保護(hù)地球。在清除害蟲(chóng)的同時(shí)，也要清醒地知道，只有一個(gè)地球啊！即便你腰纏萬(wàn)貫，也無(wú)法重塑一個(gè)地球。

　　我們不能為一時(shí)之利而毀了地球，我們不能竭澤而漁��！

　　漫畫(huà)的啟示有蟲(chóng)的木頭作文 2

　　不知道大家有沒(méi)有看過(guò)一幅圖，圖上畫(huà)著一個(gè)人在砍一片森林，一個(gè)啄木鳥(niǎo)一邊啄那個(gè)人的腦袋，一邊說(shuō)：“這段木頭里面一定有蟲(chóng)�！�

　　可能會(huì)有一大群的小朋友會(huì)疑惑道：“為什么啄木鳥(niǎo)啄的是腦袋卻說(shuō)是木頭呢？還有，這個(gè)人的腦袋里真的有蟲(chóng)嗎？等一系列的問(wèn)題�！�

　　其實(shí)，這段木頭是用了一個(gè)比喻，把人的腦袋比作了木頭，形容榆木腦袋不開(kāi)竅。說(shuō)明了，啄木鳥(niǎo)在嘲笑人類(lèi)的愚蠢，只貪圖一時(shí)之利，而沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的.目光，因?yàn)榈葮?shù)木都砍光了，土地就變得沙漠化了，土地變得沙漠化以后，就沒(méi)法在種莊稼，動(dòng)物也就沒(méi)法生存了，不能種莊稼了，也不能捕獵了，人類(lèi)只能餓著肚子，等待著死亡的降臨。

　　這幅圖生動(dòng)形象的.說(shuō)明了人類(lèi)的貪婪和愚蠢，僅僅為了一時(shí)之利，而不顧整個(gè)地球上的人類(lèi)的安�！，F(xiàn)在你靠砍大量的樹(shù)而賺了許多錢(qián)，到時(shí)候，你賺了再多的錢(qián)，你也沒(méi)不回來(lái)一口新鮮的口氣，一滴干凈的水。你也買(mǎi)不回來(lái)食物，而你現(xiàn)在擁有這么多的錢(qián)又有什么用呢？錢(qián)乃身外之物，一切都是浮云，真正有價(jià)值的，將來(lái)會(huì)是無(wú)價(jià)之寶的不是錢(qián)，而是一口新鮮的口氣，一滴干凈的水。

　　所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境吧！因?yàn)樵缫惶毂Ｗo(hù)環(huán)境，多一份生命保障！拯救地球就是拯救未來(lái)��！

　　漫畫(huà)的啟示有蟲(chóng)的木頭作文 3

　　我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)：一位口中叼著煙全身輕松的盜木賊，正扛著一把鋒利的斧頭尋找目標(biāo)。突然他大笑著說(shuō)：“這木頭真不錯(cuò)，可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)！”說(shuō)著他就掄起斧頭用力砍了下去，忽然飛來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)，它飛到了他的肩膀上并對(duì)盜木賊的榆木腦袋說(shuō)：“這段木頭一定有蟲(chóng)�！�

　　人類(lèi)的腦袋中真的會(huì)長(zhǎng)出蟲(chóng)子嗎？不是的。我認(rèn)為：這指的是盜木賊的壞思想，是無(wú)知蟲(chóng)，他根本不明白砍樹(shù)會(huì)破壞環(huán)境，絲毫沒(méi)有覺(jué)得自己錯(cuò)了；是貪婪蟲(chóng)，為了金錢(qián)與利益而蓄意破壞人類(lèi)真正所需的自然環(huán)境；是自私蟲(chóng)，為了自己，把大片的綠林換成了金錢(qián)，讓土地荒蕪，讓生態(tài)平衡被破壞，在他心中天平上財(cái)富的分量已經(jīng)比環(huán)境大多了。他日益膨脹的野心就是他最大的“蟲(chóng)”。

　　這幅漫畫(huà)讓我想起了黃河的故事。黃河顧名思義它應(yīng)該很黃，但它原本是十分清澈的，黃河兩岸土地肥沃，而且?guī)缀醵际怯粲羰[蔥的樹(shù)木。這也是人類(lèi)的`母親河，養(yǎng)育了人類(lèi)。可當(dāng)時(shí)人們卻為能有更大的收益，而隨意地砍伐森林破壞自然環(huán)境，不加節(jié)制地開(kāi)墾土地。土地失去了大量植被保護(hù)，使得土地沙漠化流失，大量的黃土溶入水中，才變成現(xiàn)在的黃河，從此滾滾的黃河也給人們帶來(lái)洪水的災(zāi)難。黃河從一個(gè)生命的搖籃變成了這樣，是多么慘痛的教訓(xùn)呀！

　　如果這只是圖畫(huà)上景象，那么還有機(jī)會(huì)修改它的`模樣。但真的發(fā)生的話(huà)，那就無(wú)法挽回了。我們一定不能像圖畫(huà)中的盜木賊一樣，為了眼前的利益破壞環(huán)境，別讓我們的腦中長(zhǎng)出“蟲(chóng)”來(lái)，從少用一雙一次性筷子，節(jié)約每一張紙做起，更好地保護(hù)自然環(huán)境。讓綠色的森林永駐人間吧！

　　漫畫(huà)的啟示有蟲(chóng)的木頭作文 4

　　這是一則漫畫(huà)所表達(dá)的內(nèi)容：在一片茂密的樹(shù)林中，一個(gè)長(zhǎng)著“木頭腦袋”的人，手持一把銀閃閃的斧頭，正奮力的砍樹(shù)。一只啄木鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)后，飛過(guò)來(lái)啄那個(gè)人的頭，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)。”

　　這是一則諷刺性漫畫(huà)，諷刺了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中那些不懂得保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的人。“這段木頭里一定有蟲(chóng)。”啄木鳥(niǎo)的話(huà)引人深思。有蟲(chóng)，有什么蟲(chóng)？這些人受金錢(qián)欲望的'指使，貪婪地濫砍濫伐。他們是無(wú)知的，他們的`腦袋如同被蟲(chóng)子侵蝕。而這蟲(chóng)子，就是他們的貪婪欲望。作者更深層次的諷刺是對(duì)伐木人外貌的塑造上。

　　伐木人在不停的砍樹(shù)，而他自己也長(zhǎng)著一個(gè)“木頭腦袋”。這就意味著，他們?cè)诳撤��?shù)木的同時(shí)，也在砍伐自己。當(dāng)?shù)厍驔](méi)有了樹(shù)木時(shí)，他們自己也會(huì)滅亡。

　　如今的工業(yè)化時(shí)代更需要我們保護(hù)森林。森林提供人類(lèi)和動(dòng)物呼吸所需的氧氣，吸收工業(yè)和生活中排放的二氧化碳，凈化空氣。同時(shí)，森林還能調(diào)節(jié)地表徑流，涵養(yǎng)水源，降低風(fēng)速，避免水土流失。而且，樹(shù)木可以消納噪音，降低噪聲污染。

　　但在這些愚蠢可惡的伐木工人無(wú)情的斧子下，樹(shù)木痛苦地呻吟，卻也避免不了最后沉重地倒在地上。于是，森林在減少。一時(shí)的利益不代表長(zhǎng)遠(yuǎn)的美好，如果失去森林，地球的生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)坍塌乃至于崩潰，我們就更無(wú)法生存。

　　美好的生活更在于綠樹(shù)紅花，從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜自然資源，共同營(yíng)造生命綠色的家園。

　　漫畫(huà)的啟示有蟲(chóng)的木頭作文 5

　　我曾看過(guò)一幅由周月泉所創(chuàng)作的漫畫(huà)�？春�，我明白了很多……

　　清晨，一只啄木鳥(niǎo)出去覓食，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)著木頭形狀腦袋的人。他一邊悠閑地叼著根香煙抽，一邊奮力地舉起手中的斧頭向大樹(shù)們砍去。大樹(shù)們呻吟著，可最后還是一棵棵地倒了下去。那只啄木鳥(niǎo)落到他肩上，憤怒地啄著他的榆木腦袋，大喝道：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”

　　周月泉的這幅諷刺性漫畫(huà)，批評(píng)了社會(huì)上那些伐木者的不良見(jiàn)氣！不知大家有沒(méi)有看懂，那人的腦袋里的確有蟲(chóng)！不過(guò)，是什么蟲(chóng)？毛毛蟲(chóng)？蚜蟲(chóng)？還是瓢蟲(chóng)？不，都不是！是自私蟲(chóng)、貪心蟲(chóng)、糊涂蟲(chóng)，能促進(jìn)人類(lèi)一步步毀掉地球的蟲(chóng)！不過(guò)，在我們平時(shí)的生活中，世界上，這類(lèi)“腦袋有蟲(chóng)”的人數(shù)不勝數(shù)，可漫畫(huà)中的“啄木鳥(niǎo)”卻寥寥無(wú)幾。

　　要知道，如今我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的破壞。人類(lèi)可以駕馭森林，可森林卻不能對(duì)人類(lèi)的活動(dòng)有一絲的`反抗。在樹(shù)小的時(shí)候，人是很容易就把樹(shù)枝、樹(shù)干折斷，甚至把樹(shù)連根拔起，樹(shù)就結(jié)束了生命。就算樹(shù)長(zhǎng)大了，人也會(huì)在金錢(qián)的誘惑下，將樹(shù)伐走。于是，樹(shù)木們伴著電鋸與斧頭的聲音一批批地倒了下去。

　　就這樣，森林大批大批地消失了，取而代之的是黃色沙漠。樹(shù)是絕對(duì)不傷人的，而人卻是傷樹(shù)的。地球上的木數(shù)量銳減就是明證，人成了樹(shù)的天敵。你們知道么？由于人類(lèi)的活動(dòng)，現(xiàn)在，全球森林面積從1990年39.6億公頃。還有，如果人類(lèi)將森林砍伐光了的話(huà)，你們知道會(huì)發(fā)生什么？陸地上的生物將減少90%，將有250萬(wàn)個(gè)生物物種滅絕！這是多么龐大的'數(shù)字啊！

　　“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”這句話(huà)，依舊回蕩在我的耳邊。聽(tīng)了這個(gè)故事，看了這篇漫畫(huà)，大家是想做打抱不平的“啄木鳥(niǎo)”，還是見(jiàn)利忘義的“伐木人”？相信，大家都愿做那只可愛(ài)的啄木鳥(niǎo)吧！那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們大家共同努力，一起消滅人們腦袋里那可怕的“蟲(chóng)”吧！

　　漫畫(huà)的啟示有蟲(chóng)的木頭作文 6

　　最近我看了一張漫畫(huà)，這張漫畫(huà)使我改變了對(duì)砍樹(shù)的的理解

　　這個(gè)漫畫(huà)主要講了：一個(gè)長(zhǎng)著木頭腦袋的人，拿著斧頭叼著煙，賣(mài)力地在森林里砍著樹(shù)。這時(shí)啄木鳥(niǎo)聽(tīng)到了砍樹(shù)的聲音，急忙趕了過(guò)來(lái)，看到了這樣的情形，啄木鳥(niǎo)便停在那個(gè)人的'頭上，啄了起來(lái)，邊啄邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！�

　　其實(shí)啄木鳥(niǎo)說(shuō)的對(duì)，他們這樣亂砍亂伐造成的后果對(duì)誰(shuí)，包括他都不好。啄木鳥(niǎo)說(shuō)的蟲(chóng)就是他那對(duì)金錢(qián)的貪婪。他的木頭腦袋也在暗示著他砍樹(shù)就是在砍自己。這個(gè)漫畫(huà)其實(shí)就是在生動(dòng)的諷刺納西不顧后果，亂砍亂伐的人。

　　看了這段漫畫(huà)，可能有人說(shuō)：“寫(xiě)字時(shí)用的紙、裝修使用的木材，不都要樹(shù)木嘛，他們這樣做也沒(méi)錯(cuò)呀�！钡�他們不知道每年約有13億棵樹(shù)木被砍伐，每天就有300萬(wàn)棵樹(shù)被砍。大家想一想看，一天300萬(wàn)棵，以如此快的速度，過(guò)不了幾十年，地球上的樹(shù)木不就消耗殆盡了么？如果沒(méi)有了樹(shù)木，首先影響到的就是空氣：大家都知道樹(shù)木靠葉綠素進(jìn)行光合作用，不僅可以吸收二氧化碳釋放氧氣，還能進(jìn)化空氣，這么多樹(shù)木被砍，我們還能呼吸嗎？還能生存嗎？其次就是沙塵暴，抵擋風(fēng)沙的.最好辦法就是種樹(shù)。這么多樹(shù)木被砍，那地球不就變成沙球了嗎？最后就是水土流失。如果和兩岸的樹(shù)木沒(méi)了，沒(méi)有東西鎖住土壤的話(huà)，就會(huì)造成洪水，不僅這樣土壤也會(huì)變的貧瘠。這時(shí)可能又有人說(shuō)：“我們?cè)诳硺?shù)的同時(shí)也在種樹(shù)啊！是沒(méi)錯(cuò)，但要知道我們砍樹(shù)的速度遠(yuǎn)比種樹(shù)的速度快得多。

　　所以，現(xiàn)在開(kāi)始我們就應(yīng)該善待我們的地球，與地球上的每一種生物。如果沒(méi)人節(jié)約一張紙全世界加在一起就是一萬(wàn)棵樹(shù)一年就是356萬(wàn)棵樹(shù)。我們只有一個(gè)地球，所有人了破壞環(huán)境的后患，都將會(huì)重新臨到人類(lèi)頭上，所以還是讓我們珍惜自然資源你，共營(yíng)生命綠色吧�。�！

　　漫畫(huà)的啟示有蟲(chóng)的木頭作文 7

　　”一二三！我砍砍砍！一二三！我用力砍！”

　　一大清早，森林里就傳來(lái)了吵吵鬧鬧的砍樹(shù)聲，只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)著榆木一樣腦袋的伐木工人，正賣(mài)力地在森林里砍著一棵大樹(shù)呢！

　　在不久以前，這片森林里還生長(zhǎng)著許多百年以上的老樹(shù)，春天花兒爭(zhēng)鮮奪艷，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天野果飄香，冬天白雪皚皚，動(dòng)物們和小鳥(niǎo)們?cè)谶@里也過(guò)得十分的悠閑自得——

　　可自從伐木工人來(lái)到這里之后，那些幾百年的老樹(shù)都被砍倒了，現(xiàn)在的森林早已是一片狼藉，動(dòng)物們不得不離開(kāi)這里。森林醫(yī)生——啄木鳥(niǎo)終于忍無(wú)可忍了，它決心要保護(hù)好這片僅剩的林子。很快，它便召集了森林里所有的鳥(niǎo)類(lèi)，在一起開(kāi)了個(gè)會(huì)，和同伴們一起商量了一個(gè)計(jì)劃。

　　“啦啦啦！我是快樂(lè)的伐木工！”伐木工人一邊唱著歌，一邊掄著斧頭，大搖大擺地走向了一棵大松樹(shù)。走到松樹(shù)下，他高傲地抬起頭，看了一下這棵直入云霄的大松樹(shù)，他在心里盤(pán)算著：“恩，這棵樹(shù)不錯(cuò)，砍掉它一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)！”

　　接著，他點(diǎn)燃了一根香煙，然后叼在嘴里，并揮舞起了手中的斧頭……

　　說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，啄木鳥(niǎo)就在這千鈞一發(fā)之際，突然向伐木工人的頭發(fā)起了攻擊�！拌K鐺鐺！”，啄木鳥(niǎo)猛地朝伐木工人的頭啄了三下，并且生氣地說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)！”

　　“哎喲！”伐木工人被啄痛了，當(dāng)他回過(guò)頭來(lái)發(fā)現(xiàn)是一只啄木鳥(niǎo)在啄自己，頓時(shí)火冒三丈，然后他發(fā)出震耳欲聾的聲音：“你給我滾開(kāi)，你快給我滾開(kāi)！”

　　“伙伴們，快來(lái)呀！”剎那間，上百只顏色各異的小鳥(niǎo)同時(shí)飛出，它們飛舞著，劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，就像一道美麗的彩虹。它們將伐木工人圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的用尖利的喙啄他，有的.用鋒利的爪抓他，還有的'用巨大的翅膀扇他……

　　伐木工人被啄得鼻青臉腫，狼狽極了，他哪里見(jiàn)過(guò)這種陣勢(shì)，只好扔掉手中的斧頭灰溜溜地逃跑了！

　　從那以后，森林里又恢復(fù)了往日的平靜……

　　漫畫(huà)的啟示有蟲(chóng)的木頭作文 8

　　又是一個(gè)溫暖的早上，陽(yáng)光普照大地，勤勞的啄木鳥(niǎo)在“吱吱”地給樹(shù)木治病，森林里充滿(mǎn)和諧。

　　“嘟——”一聲沉重的卡車(chē)聲打破了這林中的和諧，從卡車(chē)上走下一個(gè)矮小的人，穿著藍(lán)色短袖工作服，嘴里叼著一支煙，手里拿著一把斧頭。他看著一棵棵高大茂密的參天大樹(shù)，不禁兩眼發(fā)亮：“這百年大樹(shù)可值錢(qián)嘍！”說(shuō)罷，他掄起大斧頭，向大樹(shù)砍去，砍伐聲驚動(dòng)了森林里的啄木鳥(niǎo)，它聞聲而來(lái)，對(duì)伐木人的做法感到很憤怒，它飛到伐木人的肩膀上，生氣地用力啄他的榆木腦袋，氣憤地叫道：“這段木頭里一定有蟲(chóng)，不然怎么會(huì)這么干，砍伐樹(shù)木，破壞森林……”

　　看到這幅構(gòu)思巧妙，入木三分的漫畫(huà)，我沉思許久。我想啄木鳥(niǎo)所說(shuō)的“這個(gè)人的腦袋里有蟲(chóng)”不是指真的`有蟲(chóng)，而是指貪婪蟲(chóng)，自私蟲(chóng)。這個(gè)伐木人被金錢(qián)的利誘蒙蔽了雙眼，人人呼吁的'“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源，人人有責(zé)”都只是說(shuō)說(shuō)而已嗎？不是應(yīng)該認(rèn)真執(zhí)行嗎？

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，確實(shí)有很多腦袋有“蟲(chóng)子”的人。他們隨手亂扔果皮；作業(yè)本只用了幾頁(yè)就扔進(jìn)垃圾桶；水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向；開(kāi)著電燈，電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人……

　　人們的不良習(xí)慣和行為使地球母親受到了嚴(yán)重的威脅。霧霾，沙塵暴，泥石流，禽流感……難道這些不是被污染的大自然對(duì)我們的懲罰嗎？長(zhǎng)此以往，人類(lèi)賴(lài)以生存的家園將變成埋葬自己的墳場(chǎng)！

　　保護(hù)環(huán)境，珍惜資源不再只是響亮的口號(hào)，而是一種習(xí)慣和行動(dòng)。讓我們除掉腦袋里的“蟲(chóng)子”，做一個(gè)愛(ài)護(hù)家園的綠色使者吧！

　　漫畫(huà)的啟示有蟲(chóng)的木頭作文 9

　　“咚咚……”一陣急促的聲音回蕩在廣闊的森林中。怎么了？原來(lái)是一個(gè)貪婪的人在偷伐大樹(shù)！

　　隨著科學(xué)技術(shù)的飛快發(fā)展，越來(lái)越多的人為了個(gè)人所謂的名利，隨意毀壞自然資源，這個(gè)在砍樹(shù)的“木頭腦袋”就是其中之一。瞧，他嘴里叼著根香煙，挽著袖子，一邊嘀咕著什么，一邊揮起沉重的斧子，眼里露出“貪婪”的光……

　　樹(shù)葉“沙沙”地響，樹(shù)枝微微地顫動(dòng)，仿佛在呻吟：“我好痛……”可砍樹(shù)的人依舊我行我素，絲毫感覺(jué)不到樹(shù)正在被劇烈的疼痛所折磨……這時(shí)，樹(shù)枝上的啄木鳥(niǎo)從睡夢(mèng)中被吵醒了，它揉了揉惺松的睡眼，愜意地伸了個(gè)懶腰，不滿(mǎn)地抱怨道：“誰(shuí)呀！都把我的好夢(mèng)破壞掉了！咦，什么聲音？”

　　一看見(jiàn)有人砍樹(shù)，它不由得怒火中燒。于是，迅疾地飛下樹(shù)，巧妙地“降落”在砍樹(shù)人的“木頭腦袋”上，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)，看我把它‘抓’出來(lái)�！闭f(shuō)罷，猛地就是一啄。“哎喲喲！”砍樹(shù)人頓時(shí)疼得眼冒金星，“怎么回事？”要知道，啄木鳥(niǎo)的“嘴上功夫”可是厲害得很呢！砍樹(shù)人一回頭，可啄木鳥(niǎo)靈敏地一閃身，溜到了他的身后，又是一頓猛啄。

　　“媽呀，遇見(jiàn)鬼了！”砍樹(shù)人急忙丟下斧頭，頭也不回地逃走了……

　　這是一則關(guān)于節(jié)約資源，珍惜資源的漫畫(huà)。從這則漫畫(huà)中，我也明白了一些道理：地球是人類(lèi)共同的家園，正是因?yàn)榈厍蛏嫌兴�、礦產(chǎn)、森林等資源，我們?nèi)祟?lèi)才能一代又一代地在這片土地上生存。

　　一旦球被破壞，我們將別無(wú)去處；如果哪一天，地球上的'所有資源都枯竭了，我們就很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們一定要以實(shí)際行動(dòng)珍惜資源，保護(hù)資源，讓地球更好地造福于我們的子孫后代！

　　漫畫(huà)的啟示有蟲(chóng)的木頭作文 10

　　前幾天，我看到了一幅漫畫(huà)。

　　綠油油的森林，住著一位盡職盡責(zé)的“醫(yī)生”是它保護(hù)了這片森林。可是有一天，它在巡邏的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盜伐者，這個(gè)盜伐者正揮著他的大斧頭準(zhǔn)備把一顆老樹(shù)砍了，還一邊砍一邊自言自語(yǔ)道：“我好久沒(méi)有看到這么粗大的樹(shù)了，把這棵樹(shù)拿去賣(mài)掉，肯定能掙很多錢(qián)！”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)到后，看著他像木頭似的腦袋，說(shuō)道：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！闭f(shuō)完狠狠的向盜伐者的腦袋啄去……

　　這個(gè)盜伐者的腦袋到底有什么蟲(chóng)呢？是啊，他們的腦袋里住滿(mǎn)了貪心蟲(chóng)，現(xiàn)在有許多人，為了自己的利益，不顧其他人的感受。

　　五年級(jí)課本里有一篇課文《只有一個(gè)地球》，文中告訴我們森林資源原本可以不斷再生的，但由于人們的亂砍亂伐，導(dǎo)致森林源源日漸減少，乃至不可再生。水土流失，洪水泛濫、干旱，這些難道不是破壞森林后的.嚴(yán)重后果嗎？如果以后森林消失了，人類(lèi)也會(huì)從此滅亡的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不愛(ài)惜自然資源，不懂得保護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象不少嗎？人們亂開(kāi)采礦物，亂丟垃圾，隨意排放污水，造成資源短缺，環(huán)境污染等現(xiàn)象。原來(lái)一條條清澈的`小河變得臭氣熏天，原來(lái)路旁一排排挺拔的樹(shù)木不見(jiàn)了，難以抵擋沙塵暴的來(lái)襲。

　　如果每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)環(huán)境，地球就不會(huì)遭受這么多空難了，我們的生活將會(huì)變得更加美好。保護(hù)地球就是保護(hù)自己。那些人在破壞環(huán)境的時(shí)候難道沒(méi)有想過(guò)：如果沒(méi)有了樹(shù)木，就會(huì)有沙塵暴，水土流失……自然災(zāi)害將會(huì)降臨在人類(lèi)身上嗎？如果大家都能很好的保護(hù)地球，那么我們就會(huì)有一個(gè)更好的生活環(huán)境。

　　朋友們，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球上的森林資源，創(chuàng)造祖國(guó)的美好未來(lái)吧！

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　　漫畫(huà)的啟示挖井作文 1

　　今天，我看了一幅漫畫(huà)——《挖井》，讓我深有感觸。

　　漫畫(huà)里有個(gè)年輕人，拿著鏟子來(lái)挖井。一開(kāi)始，這個(gè)年輕人挖到了二分之一，就換了個(gè)地方繼續(xù)挖。他又挖兩個(gè)大概三分之一深的洞，還是沒(méi)有挖到水。他心想：是不是我挖得還不夠深，要不我再換個(gè)地方挖得深一點(diǎn)？于是，他又換了個(gè)地方，使勁地挖呀挖，挖得滿(mǎn)頭大汗，不停地用毛巾擦著頭上流下來(lái)的碩大汗珠。這時(shí)，他已經(jīng)挖到原來(lái)的兩倍深了，還是沒(méi)有挖到水。他覺(jué)得自己已經(jīng)精疲力竭了，而且他判斷這里應(yīng)該根本就沒(méi)有水。他又不抱任何希望地在旁邊挖了一下，就吸著香煙決定去另外一個(gè)地方挖井。

　　其實(shí)他離成功挖水只差一步之遙。這則漫畫(huà)告訴我們：“做什么事情都不能半途而廢，只要堅(jiān)持下去，就肯定會(huì)得到收獲�！�

　　這則漫畫(huà)讓我聯(lián)想到自己練鋼琴時(shí)的'`畫(huà)面。我在彈奏的過(guò)程中碰到了種種困難，很想放棄，但是后來(lái)我把它們?nèi)�都克服了。因�(yàn)閳?jiān)持，所以到現(xiàn)在我就可以彈出很多美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子！

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“繩鋸木斷，水滴石穿�！比绻�想要干成一件事情，就得有堅(jiān)持下去的意志！加油！

　　漫畫(huà)的啟示挖井作文 2

　　人們經(jīng)常說(shuō)：“文明只差一步�！笨墒�，曾經(jīng)放棄過(guò)的人是否知道自己離成功也只差一步呢？看了這幅漫畫(huà)后，我深有感觸。

　　曾經(jīng)有個(gè)想要挖井的人，嘴里叼著煙，手里拿著小鏟子，在地面上挖了五個(gè)深淺不一的坑。第一個(gè)不是很深；第二個(gè)與第三個(gè)差不多一樣，但都比第一個(gè)淺；第四個(gè)最深，它的深度差一點(diǎn)就能挖到地下水了；第五個(gè)最淺，那個(gè)人只挖了一下，便走開(kāi)了。他邊走邊說(shuō)：“這里根本就沒(méi)有水。”

　　可是，那個(gè)人卻不知道，他離成功只差一步了。只要他在第四個(gè)坑的坑地上再挖一下，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)水了，并且能成功地開(kāi)出一口水井。但是他卻沒(méi)有那么做，他在離成功只差一步的'地方放棄了。我真替他感到可惜。

　　許多人都是這樣，明明勝利就在眼前，可他們都選擇了放棄，讓到嘴的.鴨子飛走了。難道在成功面前的那一步真的是一道永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了的隔閡嗎？他們?cè)趤?lái)到離成功只差一步的路上，他們走了多少步，吃了多少苦，只是他們不懂得堅(jiān)持。最后一步是在成功面前的最后一項(xiàng)考驗(yàn)，只要你堅(jiān)持不懈，成功必定是屬于你的。

　　生活中，有許多像挖井人一樣不懂得堅(jiān)持的人。我的同學(xué)就是這樣的人。

　　在一次棋王爭(zhēng)霸賽中，我的同學(xué)經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于進(jìn)入了總決賽。他在與對(duì)手較量時(shí)，被對(duì)手逼上了絕路。當(dāng)他認(rèn)為自己很難打贏對(duì)手時(shí)，選擇了放棄，最終沒(méi)有勝利。

　　事后，他聽(tīng)說(shuō)其實(shí)對(duì)手那局棋里有個(gè)巨大的缺點(diǎn)，自己只要再走一步就可以扳回全局，他后悔莫及。

　　而我的另一位同學(xué)在我們走迷宮活動(dòng)中沒(méi)有放棄，不斷嘗試，最后走完了“最后一步”，贏得了勝利。

　　請(qǐng)記�。河肋h(yuǎn)不要放棄，你離成功只差一步！

　　漫畫(huà)的啟示挖井作文 3

　　今天我看到一則漫畫(huà)，讓我受益匪淺，接下來(lái)就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　一位年輕人，他拿著一把鐵鍬，雄赳赳氣昂昂朝這里走來(lái)，他生活在一個(gè)缺水的地方，他為了自己的家人能有水喝，來(lái)挖水井。但這里的水坑有深有淺，還有的甚至沒(méi)水，并且這里雜草叢生，很難下手�？伤�并沒(méi)有放棄，幾天過(guò)去了，他挖了大大小小幾十個(gè)水坑，但結(jié)果卻不是很理想，他氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，他的心里可能在想：再挖上幾十下，或者再挖上幾個(gè)小時(shí)。但最終他還是放棄了。

　　這個(gè)故事讓我想到了一句名言：有志者事竟成。如果故事中的.他能堅(jiān)持下去，結(jié)果會(huì)不會(huì)更好呢？

　　我又不由得想起科學(xué)家愛(ài)迪生。他在發(fā)明電燈的過(guò)程中，嘗試過(guò)金絲、銅絲和鐵絲，結(jié)果都不行。在試驗(yàn)過(guò)程中，人們認(rèn)為這是不可能的事情，一次又一次譏笑他。但在他不懈努力下，愛(ài)迪生發(fā)現(xiàn)：鎢絲可以成功。若不是他當(dāng)初的努力，我們現(xiàn)在就不會(huì)有萬(wàn)家燈火了。

　　再來(lái)說(shuō)一說(shuō)諾貝爾吧，他自己的父親和弟弟為此付出了生命，在研究炸藥的過(guò)程中自己的'耳朵差點(diǎn)被炸聾，但他不惜任何代價(jià)，最終，功夫不負(fù)有心人，他終于成功了。

　　再說(shuō)說(shuō)我自己吧！我小時(shí)候?qū)W過(guò)書(shū)法，可我卻沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，現(xiàn)在看到別人寫(xiě)的一手好字，想到我當(dāng)時(shí)應(yīng)該好好學(xué)下去，不應(yīng)該半途而廢。

　　通過(guò)這幅漫畫(huà)，我明白了“有志者，事竟成”的道理。做事要有始有終，要有恒心。

　　漫畫(huà)的啟示挖井作文 4

　　這天，我在漫畫(huà)書(shū)上看到了一則漫畫(huà)，名叫《挖井》�？赐赀@則漫畫(huà)，我啞然失笑，但很快又陷入了沉思。

　　“嘿呦！嘿呦！”一個(gè)挖井人穿著背心，左手拿著衣服，右手拎著鐵鍬，高卷著褲腿。他昂首挺胸，嘴撇著嘴，叼著煙悠閑地挖著井。

　　挖井人挖了這么多個(gè)坑卻就是見(jiàn)不著井水�！奥�(tīng)說(shuō)這下面有水，都挖了這么多個(gè)坑了，都還沒(méi)有水。瞎說(shuō)的吧！”挖井人看著地上的幾個(gè)坑小聲嘟嚷著。

　　挖井人又開(kāi)挖了一個(gè)坑，”把土一次又一次鏟上來(lái)。他猛地一叉，把土鏟上來(lái)，還是沒(méi)有水……就這樣地上出現(xiàn)了5個(gè)深淺不同的'坑。

　　看著這幅漫畫(huà)，我不禁笑了。其實(shí)他再挖一百個(gè)坑，按他這樣去挖，也肯定不見(jiàn)水。如果挖井人再挖深一點(diǎn)就可以見(jiàn)到井水了，但挖井人總是挖到一半便停了下來(lái)，不愿意挖下去。挖井人這樣做也是在盲目挖井。這位挖井人這是在蠻干，從這則漫畫(huà)中，可以看出這個(gè)人是一個(gè)不會(huì)總結(jié)的人。

　　我們不能像漫畫(huà)中的挖井人那樣，只是沒(méi)頭沒(méi)腦地干活，既不思考，又不總結(jié)，最后就算挖了上千個(gè)井，沒(méi)有總結(jié)自己為什么沒(méi)有挖出井水，最終也還是以失敗告終。所以，我們做事要學(xué)會(huì)總結(jié)，只有這樣，才能讓你知道自己該如何改進(jìn)，這樣才能成功。

　　在生活中，也得學(xué)會(huì)總結(jié)。比如：你每次都考得不好，而別人就每次都能考高分，其中肯定有原因�？疾缓靡獙W(xué)會(huì)總結(jié)，先收集錯(cuò)誤的題目，再進(jìn)行歸納總結(jié)。還有的同學(xué)默古詩(shī)，總是默錯(cuò)同一個(gè)字，而且錯(cuò)了許多遍。這個(gè)時(shí)候就該總結(jié)了，這樣才能避免犯同樣的錯(cuò)誤。

　　在我們的學(xué)習(xí)和生活中，總結(jié)多么重要啊！只有這樣，才不會(huì)像漫畫(huà)中的那個(gè)挖井人那樣，花費(fèi)了這么多力氣卻一點(diǎn)效果也沒(méi)有，也只有學(xué)會(huì)總結(jié)，才能幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中減少出錯(cuò)的機(jī)率，進(jìn)行高效地學(xué)習(xí)。

　　漫畫(huà)的啟示挖井作文 5

　　“這下面沒(méi)有水，換個(gè)地方繼續(xù)挖�！边@是我從一幅叫“挖井”的畫(huà)上看見(jiàn)的。

　　這幅漫畫(huà)上，有一個(gè)這樣的情景：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，有一個(gè)穿著土黃色的工作服的工人，他很年輕，面紅耳赤，面容清秀，神采奕奕。在一個(gè)人煙稀少的工廠(chǎng)前挖井。

　　我看見(jiàn)工人后面有很多深淺不一、大小不同的坑�？墒嵌紱](méi)有被挖得很深。有一些坑，眼看就要挖到水了，可是他半途而廢，沒(méi)有繼續(xù)挖下去。如果我是他的話(huà)，我就會(huì)堅(jiān)持不懈地把坑挖下去，就會(huì)挖到水了。

　　這小小的'漫畫(huà)，使我深思。我看見(jiàn)漫畫(huà)的最下面有一行字：這下面沒(méi)有水，再換個(gè)地方挖！我覺(jué)得這個(gè)人是一個(gè)不懂得堅(jiān)持，總是半途而廢的人。我真為他感到失望和可惜。之所以他挖坑沒(méi)挖到水，是因?yàn)樗�缺乏了足夠的耐心。最后結(jié)果可能不盡人意，但是努力了，就要相信堅(jiān)持就會(huì)有回報(bào)的！我要送他一句名言：有志者，事竟成。比如：我們運(yùn)動(dòng)會(huì)跑400米比賽，有一個(gè)同學(xué)跑到一半就放棄了，他和挖井的那個(gè)人一樣沒(méi)有為目標(biāo)堅(jiān)持不懈，他因?yàn)樘�累了才放棄的，那么，所有的努力都白費(fèi)了。

　　因此，在日常生活中，我一定會(huì)向著我的目標(biāo)前進(jìn)，堅(jiān)持不懈地做下去，一定不要放棄。

　　漫畫(huà)的啟示挖井作文 6

　　“這下面沒(méi)有水，再換個(gè)地方挖�！边@是我在一幅漫畫(huà)看到的話(huà)。讓我想起了一個(gè)詞：半途而廢。

　　這個(gè)漫畫(huà)上畫(huà)著一個(gè)工人，他戴著一頂大帽子，嘴里叼著煙，手上是一把大鐵鏟，昂首挺胸地走著。在他身后，有五個(gè)大小不一的坑，再往下面就是一些水了。顯然，這個(gè)工人在挖井。在這些坑中，第四個(gè)坑是最深的，如果工人再挖一點(diǎn)，就可以挖到水了。尤其是第五個(gè)坑，只挖了一點(diǎn)兒就不挖了。由此可見(jiàn)，這個(gè)工人非常沒(méi)有耐心，總是半途而廢。

　　我們做事情時(shí)要有耐心，不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈才能成功。我們不能像漫畫(huà)中的工人一樣，做事沒(méi)有恒心，挖井時(shí)，挖了兩下就不挖了。

　　堅(jiān)持不懈而成功的`人有很多。比如愛(ài)迪生，他發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，沒(méi)有半途而廢，最終把電燈發(fā)明出來(lái)了。雖然他失敗的`次數(shù)不可計(jì)數(shù)，但他有恒心，值得我們學(xué)習(xí)。

　　生活中，也是一樣，無(wú)論我們做什么事都要堅(jiān)持。我畫(huà)畫(huà)一直不好，但是我還是不放棄，每天都畫(huà)，漸漸地，我越畫(huà)越好。有一次我參加學(xué)校的畫(huà)畫(huà)比賽，還獲得了二等獎(jiǎng)。

　　所以，我們要相信一句話(huà)：“堅(jiān)持到底就是勝利�！�

　　漫畫(huà)的啟示挖井作文 7

　　我看了一副漫畫(huà)《挖井》以后，有很深的感觸。

　　這副漫畫(huà)中畫(huà)著一個(gè)小伙子，叼著煙，在挖井，他挖了幾個(gè)坑，卻沒(méi)有找到水，只是長(zhǎng)嘆一聲“唉，這下面沒(méi)有水，再換個(gè)地方挖�！边@個(gè)地方真的沒(méi)有水嗎？不，當(dāng)然有！可想而知，這個(gè)小伙子沒(méi)有找到水的原因是——半途而廢，前功盡棄，不努力，不奮斗。他每次都差幾尺就挖到水了，可他卻心煩氣躁，不耐煩地想著：“這個(gè)地方?jīng)]水，再挖下去也沒(méi)用啊，還是換個(gè)地方挖吧。”像這樣是永遠(yuǎn)也挖不到水的。

　　這種情況何止發(fā)生在挖井上呢？生活中這樣做的也不乏其人！

　　有些人想當(dāng)老板；有些人想飽餐一頓；還有的人只想得到別人的贊揚(yáng)……總而言之，就是想嘗試一下自己沒(méi)做過(guò)的事，可最后呢？想當(dāng)老板的不去奮斗，最終給別人做牛做馬；想飽餐一頓的'人不去工作，最終餓死街頭；只想得到別人贊揚(yáng)的人不去努力，最終被批評(píng)。很多人都有自己的夢(mèng)想，但為什么這么多人不去努力，不去奮斗，不去爭(zhēng)取呢？

　　冰心說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的`淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！笔前�！哪一朵鮮花不飽經(jīng)風(fēng)霜就姹紫嫣紅的？

　　奮斗當(dāng)然是艱苦的，但只有通過(guò)艱苦的奮斗，鍥而不舍的追求，成果才是幸福甜蜜的。

　　啊，同學(xué)們，不要嘆息，無(wú)需彷徨，更不要前功盡棄，我相信你們，用自己的毅力與困難作斗爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)艱辛努力，那甘甜可口的“泉水”一定會(huì)流淌出來(lái)的。

　　漫畫(huà)的啟示挖井作文 8

　　堅(jiān)持一下，挖井人就能如愿以?xún)斄恕?/p>

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，畫(huà)中的挖井人并不是一個(gè)只動(dòng)口不動(dòng)手的空想家，你看他高挽褲腿，汗流俠背的樣子就可以知道他也費(fèi)過(guò)一番工夫，深淺不一的五個(gè)坑，“換個(gè)地方再挖”的豪言壯語(yǔ)就是明證。然而照此下去，他除了在地面上再留下幾個(gè)坑以外，肯定是一無(wú)所獲了。為什么？因?yàn)樗��?dú)缺“專(zhuān)心”二字。

　　荀子《勸學(xué)》中有云：蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也；蟹六跪而二鰲，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。”強(qiáng)調(diào)的就是治學(xué)要用心專(zhuān)一的道理。就挖井而言，認(rèn)準(zhǔn)地下有水。應(yīng)該探挖不止，對(duì)治學(xué)來(lái)說(shuō)。明確一個(gè)目標(biāo)。就應(yīng)該堅(jiān)持不懈。許多人做學(xué)問(wèn)，完全憑興趣左右，今日物理，明天化學(xué)，一會(huì)兒想在文壇一嗚諒人，一會(huì)兒又想在商界呼風(fēng)喚雨……然而事事淺嘗概止虎頭蛇尾，結(jié)果卻一事無(wú)成。其實(shí)。世界上又有哪件事情是一賦而就的呢？挖井如此。治學(xué)尤然。任何一門(mén)學(xué)問(wèn)，鉆研越深，進(jìn)步越難，非下苦功無(wú)以成大家。若沒(méi)有日復(fù)一日口含石子，迎風(fēng)朗誦的苦練，德摩斯梯尼如何能克服口吃，成為名噪一時(shí)的演說(shuō)家，若投有年復(fù)一年潛心數(shù)論，埋頭演算的艱辛。陳景潤(rùn)何來(lái)摘取“數(shù)學(xué)皇冠明珠”的輝煌。

　　用心專(zhuān)，才能用心恒。離開(kāi)了專(zhuān)一的垣心，只不過(guò)是三心二意者的借口。這樣的人，做個(gè)半瓶醋的“雜家”尚可，若想成為專(zhuān)家，何異干癡人說(shuō)夢(mèng)。其實(shí)，說(shuō)到缺乏“專(zhuān)心”，凡事半途而廢，多半還是缺乏信，所致。就像那個(gè)挖井人。挖了幾處都不見(jiàn)水，就失去了繼續(xù)深的信口，借口“這里沒(méi)水”，便浦灑而去。他的行為雖不可取。倒還情有可原，因?yàn)樗�深藏在地下。他無(wú)法判斷。但說(shuō)到做學(xué)問(wèn)。開(kāi)始每個(gè)人都清楚自己所鉆研學(xué)問(wèn)的價(jià)值。然而花了一番功夫沒(méi)有取得理想中的'收獲，便開(kāi)始懷疑，懷疑學(xué)問(wèn)的價(jià)值，壞疑研究的方向，懷疑自己的能力…“在壞疑中逐漸失掉了信口。失掉了專(zhuān)心與恒心，失掉了堅(jiān)持不懈的勇氣，干是，也許就在離成功一步之遙的地方與成功失之交臂。

　　每個(gè)人都希望自已能有所成就。在起步之前。讓我們一起來(lái)看看“挖井圖”，想一想我們是否淮備好了：誰(shuí)備好了足夠的信，口和勇氣。專(zhuān)心和恒心。

　　漫畫(huà)的啟示挖井作文 9

　　《挖井》這幅漫畫(huà)上畫(huà)著：在一片黑色貧瘠的土地上，一個(gè)年輕人抽著煙，扛著一把鐵鍬，想在地上挖一個(gè)井，他先在地上挖了一個(gè)淺淺的土坑，沒(méi)有挖到水。他便在不遠(yuǎn)處又挖了一個(gè)更淺的土坑，還是沒(méi)有水。第三個(gè)坑亦是如此。

　　他想：這幾次都挖的太淺了，我要挖一個(gè)更深的.坑，一定可以挖到水。于是，他便躊躇滿(mǎn)志的開(kāi)始挖起來(lái)，半米、一米、一米半、兩米……他在離地下水只有半米時(shí)，終于放棄了，他扔下鐵鍬，憤憤的想：這兒一定沒(méi)有水，我不挖了！于是，他便起身離開(kāi)了。

　　在生活中也有的人半途而廢，有的人在離成功只有一步之遙時(shí)就放棄了。在電話(huà)的發(fā)明者貝爾之前，科學(xué)家萊斯也做過(guò)相同的實(shí)驗(yàn)�？墒撬麉s沒(méi)有繼續(xù)研究下去，貝爾當(dāng)時(shí)也在做實(shí)驗(yàn)，他發(fā)現(xiàn)了萊斯的.不足之處，改進(jìn)了方案，從而使電話(huà)誕生了。

　　有些人，看到演員出名，也做起了明星夢(mèng)；有的人，看到演奏家彈奏出美妙的音樂(lè)，于是，也開(kāi)始學(xué)琴；有些人，看到別人獲得了奧數(shù)大賽的第一名，于是，也開(kāi)始學(xué)習(xí)奧數(shù)……那些沒(méi)有堅(jiān)持下去的人，正如畫(huà)中的小伙子，只能發(fā)出“這里沒(méi)有水”的感嘆。

　　他們失敗的原因就在于半途而廢，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，這些人只看到成果，鮮花，贊譽(yù)，卻沒(méi)有看到成功的人背后付出的汗水和堅(jiān)持。而成功的郎朗、莫言等人，他們正是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，持之以恒，鍥而不舍，才取得舉世矚目的成就。我們要像他們一樣，做任何事情都不要半途而廢。

　　漫畫(huà)的啟示挖井作文 10

　　我今天在網(wǎng)上看到了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的題目名叫《挖井》。

　　漫畫(huà)上畫(huà)的是有一個(gè)人手拿鐵鍬在挖井，尋找水源。他大大小小地挖了整整五口井，但是沒(méi)有一口井能挖出水來(lái)。其實(shí)這個(gè)人只要再努力一點(diǎn)，再有一點(diǎn)耐力，再往下面挖一點(diǎn)點(diǎn)就可以挖出水了。

　　這幅漫畫(huà)告訴我們：做事想要成功就必須有恒心，有毅力，要能吃苦耐勞，不能半途而廢，朝三暮四。

　　我曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)一個(gè)故事，講的是曾說(shuō)過(guò)先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)的范仲淹的故事。范仲淹小時(shí)候家里非常窮，每天晚上，他都用粗糙的米做成一大盆稀飯，等到第二天的早晨，稀飯被凝成凍后，就用刀分割成四塊，早上取出兩塊吃掉，晚上取出兩塊吃掉。因?yàn)闆](méi)有好菜，只好去切一些腌菜下飯。

　　范仲淹的一位朋友的父親是當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)官員，當(dāng)他得知范仲淹的`窘?jīng)r后深感同情，便讓他的.兒子給范仲淹送去了一些好菜。范仲淹對(duì)那個(gè)朋友表示了感謝，但幾天之后那位朋友再來(lái)看范仲淹時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那些菜都已經(jīng)壞了，范仲淹一點(diǎn)都沒(méi)吃。他的朋友很疑惑，就問(wèn)范仲淹為什么不吃好菜？范仲淹回答說(shuō)：你送我好菜，我非常感謝，但我平時(shí)吃稀飯慣了，并不覺(jué)得怎樣苦。我現(xiàn)在如果貪戀這些美食，將來(lái)沒(méi)有美食吃了怎么辦？一旦習(xí)慣了好吃的食物，我怕我讀書(shū)失去恒心和毅力，就無(wú)法堅(jiān)持下去。后來(lái)范仲淹正是憑借著這份毅力，才成為了政治家和文學(xué)家。

　　因此想要成功，就不應(yīng)該像挖井人那一樣，應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持到底，持之以恒，成功終將到來(lái)。

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　　漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)作文 1

　　一說(shuō)到啄木鳥(niǎo)，大家一定會(huì)聯(lián)想到大樹(shù)，可你見(jiàn)過(guò)在樹(shù)樁上待業(yè)的啄木鳥(niǎo)嗎？什么，沒(méi)見(jiàn)過(guò)？那就來(lái)看看這幅漫畫(huà)吧。

　　這幅漫畫(huà)中有許多木樁，有些上面站著一只啄木鳥(niǎo)，漫畫(huà)上一棵大樹(shù)也沒(méi)有，只有長(zhǎng)在木樁之間的一兩顆小樹(shù)苗，枝干和葉子的數(shù)量都可以輕松地?cái)?shù)出來(lái)。在漫畫(huà)的下面有一行字：“待業(yè)啄木鳥(niǎo)。”

　　你可能不太明白，但在看完之后想一想就明白了。

　　有一棵樹(shù)長(zhǎng)成材要幾十上百年，而砍一棵樹(shù)僅僅只要幾分鐘。森林并不是無(wú)限的'，總有一天會(huì)被砍完，我們只有這一個(gè)地球，我們?nèi)绻�不保護(hù)環(huán)境，最終只會(huì)害了自己。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有這樣的例子嗎？當(dāng)然有，比如有一些工廠(chǎng)為了省錢(qián)而把工業(yè)廢水直接倒進(jìn)河流，這條不能倒了倒那條。長(zhǎng)此以往，河流被污染，人們的生活會(huì)被波及，地球的環(huán)境也會(huì)越來(lái)越差，最終引發(fā)多種災(zāi)害，親手毀壞了自己的家園。

　　不愛(ài)護(hù)環(huán)境只會(huì)害了自己，毀壞生態(tài)平衡最終會(huì)遭到報(bào)應(yīng)，不因不夠聰明，不因沒(méi)有能力，只因看見(jiàn)了眼前的利益，不曾看見(jiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，從現(xiàn)在做起，不亂扔垃圾，在植樹(shù)節(jié)時(shí)鐘一棵樹(shù)吧，為愛(ài)護(hù)環(huán)境出一份力。

　　我們的社會(huì)不管多么發(fā)達(dá)，都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，為子孫后代謀一份福。

　　漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)作文 2

　　在華君武的漫畫(huà)《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》中，我們可以看到兩只待業(yè)的啄木鳥(niǎo)孤零零地站在兩根已經(jīng)被砍伐的'樹(shù)樁上，一旁也還有許多樹(shù)木的木樁。

　　我們通過(guò)這一幅漫畫(huà)可以感受到人們對(duì)于樹(shù)木的過(guò)度砍伐。那一些小小的.樹(shù)苗也根本無(wú)法容納動(dòng)物們的居住，是無(wú)知的工人們肆意的砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致一些動(dòng)物們無(wú)家可歸，最終讓一些動(dòng)物們走向滅絕，比如金絲猴，現(xiàn)在已經(jīng)所剩無(wú)幾了。

　　這也要讓我們從小事做起，從身邊做起，比如一個(gè)本子用都沒(méi)用完就丟棄了，一支鉛筆只用了一小段就扔掉了。這些東西也是樹(shù)木做的，也不可以浪費(fèi)，浪費(fèi)是非�？蓯u的。也許，只要我們節(jié)約一點(diǎn)，人們就可以少砍伐一點(diǎn)樹(shù)木，為地球增添一點(diǎn)綠色，讓萬(wàn)物多一點(diǎn)生機(jī)。

　　我們不僅要節(jié)約用木，也要節(jié)約用水，樹(shù)木要用水，一切生命之源也是水，我們要節(jié)約每一滴水。小心！不要讓你的眼淚成為地球最后一滴水，意思是一切都晚了，后悔也沒(méi)有用。

　　人們?yōu)槭裁磿?huì)砍伐樹(shù)木呢？當(dāng)然是因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)發(fā)達(dá)了，人們對(duì)于節(jié)約的觀念已經(jīng)越來(lái)越少了。我們一定要重新樹(shù)立起節(jié)約這一觀念。

　　保護(hù)森林生態(tài)環(huán)境，要從身邊做起，從今天做起。

　　漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)作文 3

　　要知道啄木鳥(niǎo)的工作。是去為大樹(shù)治病�？赡阒�道嗎?啄木鳥(niǎo)他有一天居然待業(yè)了。你一定會(huì)想，這么多樹(shù)怎么可能會(huì)待業(yè)呢?你別不信，你看這幅漫畫(huà)。

　　漫畫(huà)講的是有一天天氣炎熱，方圓百里的.樹(shù)木都被砍下了，只剩下許許多多的木樁，有粗有細(xì)。飛來(lái)了幾只啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)看到了這一切。也許起初還有一點(diǎn)覺(jué)得這不是自己的家。以為是自己飛錯(cuò)了地方，可沒(méi)想到這就是他的家。啄木鳥(niǎo)過(guò)了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這就是他的家。啄木鳥(niǎo)呆呆地站立在那些木樁上，自己很是不愿意相信這一切。

　　從這篇漫畫(huà)中，我覺(jué)得最好笑的.地方是啄木鳥(niǎo)，什么都不干，就呆呆地你看我，我看你，而不去別地地方。

　　我又轉(zhuǎn)念一想，也許是因?yàn)樯�林是他們的家，他們離不開(kāi)他們的家，又或者是其它地方的樹(shù)木也被砍光了，可想想看，這不是在諷刺那些不愛(ài)護(hù)樹(shù)木的那些人嗎?所以我們應(yīng)該要知道，愛(ài)護(hù)樹(shù)木不能亂砍伐樹(shù)木，樹(shù)木可以讓我們每天呼吸到新鮮空氣。有的工廠(chǎng)雖然很需要木頭，但是也不能大量砍伐樹(shù)木，不然也是觸犯了法律。

　　所以我們要減少砍伐樹(shù)木，也應(yīng)該多植樹(shù)造林，我們要做一個(gè)熱愛(ài)大自然的人。

　　漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)作文 4

　　人是多面性的，我們往往只能看見(jiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，而漫畫(huà)就是一面最好的鏡子，有時(shí)可以照出我們身上的`可笑和不足。

　　我曾看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，陽(yáng)光灑在一片“樹(shù)林”中，一根根光禿禿的樹(shù)干顯得格外刺眼。幾只啄木鳥(niǎo)在樹(shù)干之間盤(pán)旋著，或在樹(shù)干上無(wú)奈地等待著，等待樹(shù)木們“起死回生”……

　　這幅《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》令我哈哈大笑，但是笑過(guò)之后，我旋即陷入深深的沉思——樹(shù)木用途廣泛，因此人類(lèi)才會(huì)大量地砍伐，導(dǎo)致地球上的樹(shù)木越來(lái)越少，啄木鳥(niǎo)成了“待業(yè)之鳥(niǎo)”，這確實(shí)是一個(gè)嚴(yán)肅的社會(huì)問(wèn)題。

　　猶記得我還在上幼兒園時(shí)，爸爸的一個(gè)朋友告訴我，他的親戚是從事木材加工的商人，每天都有數(shù)以千計(jì)、數(shù)以萬(wàn)計(jì)的樹(shù)木被砍下，運(yùn)到工廠(chǎng)去，場(chǎng)面“浩浩蕩蕩十分壯觀”。當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的`我不僅接受了這個(gè)故事，甚至還贊嘆“壯觀的場(chǎng)面”�，F(xiàn)在回憶起這件事，感覺(jué)卻萬(wàn)分痛心：每天都有那么多樹(shù)木被砍倒，多么令人痛心啊!何來(lái)“壯觀”可言?人類(lèi)，應(yīng)該禁止亂砍伐樹(shù)木;人類(lèi)，應(yīng)該珍惜保護(hù)樹(shù)木;人類(lèi)，應(yīng)該種植培育樹(shù)木……

　　請(qǐng)?jiān)谔炖蕷馇宓某醮海�栽下希望的種子，讓它幸福成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)吧!

　　漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)作文 5

　　你見(jiàn)過(guò)“待業(yè)”啄木鳥(niǎo)嗎?如果你沒(méi)見(jiàn)的話(huà)，就讓我?guī)�你看看這幅漫畫(huà)吧!

　　漫畫(huà)中，有一大片一大片的樹(shù)樁，在它們的旁邊，栽著兩株幼小的樹(shù)苗，三只啄本鳥(niǎo)飛到了樹(shù)樁上，一動(dòng)不動(dòng)的，好像在等著那兩株小樹(shù)苗長(zhǎng)大，好為它們捉蟲(chóng)子。

　　看完這幅漫畫(huà)，你是不是覺(jué)得得很可笑?因?yàn)樽哪绝B(niǎo)是等不到那一天的，可啄本鳥(niǎo)有什么辦法呢，?唯一的.食物來(lái)源——大樹(shù)，早就已經(jīng)被人類(lèi)砍了，只剩下一個(gè)個(gè)樹(shù)樁來(lái)證明大樹(shù)的存在。春天到來(lái)了，只有一兩個(gè)人去種樹(shù)。鳥(niǎo)兒們那美麗的家園已經(jīng)不復(fù)存在了。

　　生活中，也有類(lèi)似的人。他們并不重視植樹(shù)節(jié)，覺(jué)得種樹(shù)沒(méi)有任何意義，而且也不保護(hù)環(huán)境。其中有一些人，為了自己的'欲望，讓工人在森林里亂砍濫伐，導(dǎo)森林的面積漸漸減少了，很多地方已經(jīng)沙漠化。但不是所有人都是這樣的，還有一些人，他們積極地參加植樹(shù)活動(dòng)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不破壞它們，甚至連工作都與和保護(hù)樹(shù)木有關(guān)，比如護(hù)林員。

　　希望世界上更多的人像他們一樣，這樣土地的沙漠化會(huì)減少，樹(shù)木會(huì)得到更多的保護(hù)，小鳥(niǎo)們有了自己的家園，沙漠也都會(huì)變成森林!

　　漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)作文 6

　　看看這幅漫畫(huà)：一個(gè)個(gè)矮小的樹(shù)樁，光禿禿地杵在地上，幾棵剛發(fā)芽的小樹(shù)苗，看上去卻那么刺眼，一只只啄木鳥(niǎo)呆呆地站在樹(shù)樁上，不知所措。

　　我不禁想到，原本的森林是怎樣的呢？茂密的.樹(shù)林生機(jī)勃勃，綠意盎然。啄木鳥(niǎo)在森林里飛來(lái)飛去，這棵樹(shù)上敲一敲，那棵樹(shù)上啄一啄，忙碌不已。

　　是什么原因，讓啄木鳥(niǎo)失業(yè)了呢？我的腦海里浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面：森林里傳來(lái)一陣陣噪音，隨著伐木鋸的切割聲，一棵棵高大挺拔的樹(shù)接連倒下。隨著日復(fù)一日，年復(fù)一年的`亂砍濫伐，只留下一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，啄木鳥(niǎo)再也無(wú)事可干。

　　漫畫(huà)家借助啄木鳥(niǎo)的“待業(yè)”遭遇，暗示人類(lèi)對(duì)森林的破壞，亂砍濫伐已經(jīng)給大自然帶來(lái)了毀滅性的災(zāi)難。人類(lèi)對(duì)自然環(huán)境的破壞行為從未停止過(guò)：污染海洋，往海里傾倒垃圾，石油泄漏，超標(biāo)排放污水，造成大量的海洋生物死亡；污染空氣，釋放有害氣體，燃油汽車(chē)尾氣排放，空氣質(zhì)量下降，嚴(yán)重危害身體健康；肆意捕殺野生動(dòng)物，很多野生動(dòng)物都已經(jīng)滅絕或?yàn)l臨滅絕……

　　人類(lèi)應(yīng)該好好自我反省了，如此下去，我們將失去賴(lài)以生存的家園。讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起，愛(ài)護(hù)我們的地球環(huán)境。真希望這些啄木鳥(niǎo)能夠早日“復(fù)工”。

　　漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)作文 7

　　今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅華君武的漫畫(huà)，使我深受啟發(fā)。

　　畫(huà)上畫(huà)著三只啄木鳥(niǎo)站在幾棵光禿禿的樹(shù)墩上，好似在找蟲(chóng)吃，上面還寫(xiě)著《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》。當(dāng)看到這幅漫畫(huà)時(shí)，我仿佛看到啄木鳥(niǎo)失去家園的悲痛，又仿佛看到人類(lèi)因?yàn)樨澙范鴣y砍濫伐的.情景。森林，可以調(diào)節(jié)氣候，防止沙塵暴，泥石流等許多自然災(zāi)害。而人類(lèi)這樣無(wú)止盡的向大自然索取，真是只顧眼前利益，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，最終只會(huì)自取滅亡。

　　人們只顧及自己的`利益，而不惜破壞自然環(huán)境。我認(rèn)為，金錢(qián)就是讓樹(shù)木倒去的“蟲(chóng)”，這些“蟲(chóng)”導(dǎo)致啄木鳥(niǎo)等許多動(dòng)物失去家園，讓自然環(huán)境受到嚴(yán)重破壞。在我們身邊也有許多人為了自己的利益和方便去破壞自然環(huán)境。比如吃完的零食袋子隨手一扔，看似無(wú)害的動(dòng)作，但當(dāng)成上千萬(wàn)人隨手一扔，又會(huì)怎么樣呢？還有自然事物，幾十年就能被大自然所吸收。而人類(lèi)的塑料物品，幾十年、幾百年、甚至幾千年、幾萬(wàn)年也不一定會(huì)被大自然所吸收。然而，因塑料、化學(xué)工廠(chǎng)的廢水等又奪去了多少小動(dòng)物的生命！

　　古人云：“但存方寸地，留與子孫耕。”請(qǐng)大家一起放下手中的斧頭，拿起鏟子，一起植樹(shù)造林吧！不要讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最后一滴水。

　　漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)作文 8

　　今天我在課本中，看出一幅叫做《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》的漫畫(huà)，內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單，但給我的感觸卻很深。

　　漫畫(huà)中樹(shù)木已經(jīng)消失了，一顆顆大樹(shù)都變成了一個(gè)個(gè)又矮又小的樹(shù)樁，樹(shù)林里到處都是空空如也，三只啄木鳥(niǎo)立在樹(shù)樁上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方，樹(shù)沒(méi)了，巢沒(méi)了，也沒(méi)有大樹(shù)，需要他們來(lái)治病了。

　　這幅漫畫(huà)寫(xiě)出了生活中一些人為了暫時(shí)的利益，破壞大自然，亂砍樹(shù)，森林里的勃勃生機(jī)消失了，動(dòng)物無(wú)家可歸。這些只想著錢(qián)的人多么愚蠢。

　　樹(shù)木在大自然中的作用非常重要，它吸入二氧化碳，呼出氧氣，所有的'生物都離不開(kāi)它，因?yàn)樗�有的生物都離不開(kāi)它，就像人離不開(kāi)水一樣。這些破壞大自然的行為最終傷害的.還是人類(lèi)自己。

　　看完這部漫畫(huà)，我情不自禁地想到了路邊的行人亂丟垃圾的行為，真是可恥，他們仿佛給人行道上鋪上了一層會(huì)發(fā)臭的地毯，這些人踩到了垃圾，卻還是若無(wú)其事地想：反正不關(guān)我的事。人行道上一片狼藉。

　　破壞大自然害人害己，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們要用雙手去創(chuàng)造美好的環(huán)境，別再破壞了這美好的大自然了，別破壞我們這美好的家園。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

　　漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)作文 9

　　今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅漫畫(huà)，內(nèi)容看似很簡(jiǎn)單，其中卻蘊(yùn)含了很多道理。

　　漫畫(huà)的名字叫待業(yè)啄木鳥(niǎo)，漫畫(huà)上有幾棵干巴巴的樹(shù)樁和兩棵可憐的小樹(shù)苗，在樹(shù)樁上還站著幾只啄木鳥(niǎo)，它們目光呆滯，垂頭喪氣。樹(shù)沒(méi)有了，鳥(niǎo)巢沒(méi)有了，蟲(chóng)子也沒(méi)有了。它們?cè)僖膊荒芟褚郧澳菢涌鞓?lè)地給樹(shù)木抓蟲(chóng)治病。它們?cè)诘却龢?shù)木再生長(zhǎng)出來(lái)，讓它們?nèi)スぷ髂�，可是，森林里再也沒(méi)有以前的朝氣，大地一片荒涼。

　　那些綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林都去哪里了呢？

　　原來(lái)樹(shù)木都被人們砍伐光了，就變成了現(xiàn)在這樣光禿禿的樹(shù)樁。人們把砍伐的`樹(shù)木運(yùn)到城里，換成了一疊疊的'鈔票。為了個(gè)人的利益不顧一切的破壞生態(tài)環(huán)境。就沒(méi)有了往日的綠水青山，空氣變得糟糕無(wú)比，泥石流等自然災(zāi)害也變多了。地球受到了嚴(yán)重的破壞，這是多么可怕的事情�。�

　　看完這幅畫(huà)，我想到了生活中一些類(lèi)似的畫(huà)面：有些人在大量的排放廢氣和污水，破壞大氣環(huán)境，影響水體功能。有些人隨意丟棄廢舊的電池，舊電池里的有毒金屬污染土壤，進(jìn)入人體，造成了永久傷害。

　　在此呼吁大家多植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，共同保衛(wèi)我們的綠色家園。

　　漫畫(huà)的啟示待業(yè)啄木鳥(niǎo)作文 10

　　在一個(gè)大風(fēng)呼呼的冬天，我站在窗戶(hù)旁看見(jiàn)幾棵光禿禿的大樹(shù)，不由得想起了一幅漫畫(huà)——《待業(yè)啄木鳥(niǎo)》。

　　漫畫(huà)講的是：有一片森林的樹(shù)被砍得只剩下矮矮的樹(shù)樁，樹(shù)樁上的年輪清晰可見(jiàn)，它們可都是長(zhǎng)了幾十年的大樹(shù)。有幾只啄木鳥(niǎo)呆呆地站在樹(shù)樁上，閉上眼睛，收緊翅膀，等待著大樹(shù)長(zhǎng)大之后為它們捉蟲(chóng)。想一想，這個(gè)地方以前可是一片茂密、熱鬧的大森林，現(xiàn)在卻只剩下光禿禿的樹(shù)樁。過(guò)了幾天，那一只領(lǐng)頭的啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“怎么等了這么久，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子。”有一只鳥(niǎo)說(shuō)：“以前綠油油的.大樹(shù)去哪里了，哪兒才有蟲(chóng)子�！庇钟幸恢圾B(niǎo)說(shuō)：“前幾天晚上我聽(tīng)到了很大的聲音，可能是大樹(shù)被砍了�！�

　　這幅漫畫(huà)諷刺了破壞環(huán)境的.人�，F(xiàn)實(shí)生活中，這樣做的人還有很多。我經(jīng)�？匆�(jiàn)亂丟垃圾的人，他們喝完了水，見(jiàn)垃圾桶還要走很遠(yuǎn)，就隨手一扔，把塑料瓶扔在地上。我在面館吃面時(shí)，也遇見(jiàn)用一次性筷子的人。他們不用公筷而使用一次性筷子。有的人為了建工廠(chǎng)掙錢(qián)，不顧一切隨便砍樹(shù)。還有的工廠(chǎng)亂排放廢水，私家車(chē)排放尾氣……這都是破壞環(huán)境的表現(xiàn)。

　　我們應(yīng)該少砍樹(shù)，做到垃圾分類(lèi)，盡量使用公筷，多坐公共交通工具或者騎自行車(chē)……希望大家都能夠行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園，讓我們的家園更加美好。

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　　漫畫(huà)的啟示等著乘涼作文 1

　　我非常喜歡看漫畫(huà)，有的漫畫(huà)讓我們會(huì)心一笑的同時(shí)，也會(huì)讓我們有所思考。今天我就看到了這樣一幅引人深思的漫畫(huà)。

　　一個(gè)夏日炎炎的下午，一位園丁伯伯正在種樹(shù)。種好以后，伯伯去拿水壺給小樹(shù)澆水，回來(lái)時(shí)看到他的.小樹(shù)下面坐著一個(gè)人，伯伯說(shuō)：你在干什么呢？等著乘涼。都說(shuō)大樹(shù)底下好乘涼，這么小的.樹(shù)怎么可以乘涼呢？這太可笑了。但我仔細(xì)一想，這不就是諷刺那些坐享其成的人嗎？他們靠著他人的勞動(dòng)成果來(lái)獲得自身利益，這太可恥了。

　　課上老師說(shuō)，她想到了一群這樣的家長(zhǎng)，他們拿走孩子過(guò)年的壓歲錢(qián)來(lái)獲取利益。

　　這也讓我想到了一些孩子，他們靠爸爸媽媽留下的財(cái)富坐享其成，他們不學(xué)無(wú)術(shù)，坐吃山空，是典型的啃老族。

　　這一位無(wú)私的園丁伯伯讓我想到了許許多多奮戰(zhàn)在一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員，他們?nèi)杖找挂沟慕o病人治療，做心理疏導(dǎo)，讓他們不要放棄治療，而自己每天穿著厚重的防護(hù)服，一口水也不能喝，為了省下一套防護(hù)服，不能上廁所，每天穿著紙尿褲。

　　這一位園丁伯伯也讓我想到了老師，他們無(wú)私的傳授給我們知識(shí)，不求回報(bào)。

　　作為青少年的我們從小就要努力學(xué)習(xí)，不靠他人，要靠自己。練就過(guò)硬的本領(lǐng)，自食其力，靠自己的努力去爭(zhēng)取美好的明天，創(chuàng)造幸福的生活。

　　漫畫(huà)的啟示等著乘涼作文 2

　　我喜歡看漫畫(huà)，因?yàn)閺闹锌梢詫W(xué)到很多知識(shí)。這不，這幾天，我又看到了一組讓我印象深刻的漫畫(huà)。

　　漫畫(huà)中，我首先看到的是一棵又矮又細(xì)的小樹(shù)，枝葉并不茂盛，只有幾片嫩嫩的`綠葉掛在細(xì)小的枝上，旁邊還有一把鐵鏟，看樣子這棵小樹(shù)才栽上不久。這時(shí)，走來(lái)一個(gè)人，他正準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)小樹(shù)旁靠著個(gè)戴鴨舌帽與眼鏡的人正雙手抱著腿休息。這棵小樹(shù)根本承受不了這重量，已經(jīng)彎曲。

　　準(zhǔn)備澆水的人問(wèn)：“你干什么?”

　　靠著小樹(shù)的人瞟了一眼：“等著乘涼。”

　　真是可笑至極!樹(shù)還如此小，就想坐等乘涼。這樣的'人不肯為小樹(shù)澆一滴水，讓它早日成為參天大樹(shù)供人遮陰避陽(yáng)，只想不勞而獲，不澆水不施肥不松土不付出。

　　其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有如圖中只想不勞而獲的人。如學(xué)習(xí)上，一遇到稍稍有點(diǎn)難度的題目，班上總有好一些同學(xué)的腦袋就停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，生生在那里等著老師對(duì)答案;還有那些整日好吃懶做，只想天上掉餡餅中大獎(jiǎng)的人;又如啃老族，他們不愿靠自己去勞動(dòng)掙錢(qián)，卻在家揮霍著父母的血汗錢(qián)來(lái)滿(mǎn)足自己。

　　思著想著，我恍然大悟，這幅漫畫(huà)不僅讓我會(huì)心一笑，也讓我明白做人不要異想天開(kāi)，一心想坐享其成，應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一腳印，通過(guò)自己的努力去爭(zhēng)取自己想要的幸福。

　　漫畫(huà)的啟示等著乘涼作文 3

　　我在語(yǔ)文書(shū)上看到過(guò)一幅華君武畫(huà)的漫畫(huà)，雖然這幅漫畫(huà)只有寥寥幾筆，但我對(duì)它感觸很深。這幅漫畫(huà)諷刺了那些總想不勞而獲、坐享其成、希望天上掉餡餅的人的丑惡嘴臉。

　　從這幅圖中我們可以看到：有一個(gè)植樹(shù)的人看著剛栽好的'小樹(shù)，拿起水壺，擼起袖子準(zhǔn)備給小樹(shù)苗澆水時(shí)，驚愕的發(fā)現(xiàn)在他剛種的小樹(shù)旁倚靠了一位路人。那個(gè)人閉著眼睛，抱膝而坐，對(duì)周?chē)�的事毫不理睬。植�?shù)人剛把一棵小樹(shù)苗栽好，小樹(shù)苗連葉子都沒(méi)有幾片，樹(shù)干也細(xì)細(xì)的，離長(zhǎng)大還有很長(zhǎng)一段時(shí)間。他看著這位路人，心痛極了，問(wèn)道：“你干什么？”那個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了，轉(zhuǎn)過(guò)腦袋，瞟了一眼那個(gè)栽樹(shù)的人，不假思索地說(shuō)：“等著乘涼�！闭f(shuō)完就又神氣十足把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，閉上了眼睛，那愜意得不能再愜意的樣子，就仿佛自己正坐在一棵高大的樹(shù)下乘涼。

　　看到這幅漫畫(huà)，我就想到了我自己。每次做作業(yè)時(shí)，我一遇到不會(huì)的題目，從來(lái)不自己思考，就會(huì)大聲呼喚媽媽?zhuān)�等媽媽�?lái)給我講解。媽媽給我講解完都會(huì)告訴我，下次要先自己動(dòng)腦筋思考，實(shí)在想不出來(lái)才能去問(wèn)她。我一邊答應(yīng)著，一邊卻在想：為什么要自己去費(fèi)腦筋呢？反正媽媽都會(huì)幫我解決的。就這樣，那些平時(shí)我不會(huì)的題目在考試中我還是不會(huì)，因此，考試成績(jī)也總是不理想�，F(xiàn)在我知道了，碰到困難要學(xué)會(huì)自己解決，不能依賴(lài)別人！

　　我們?cè)谏�活中也�?yīng)該要腳踏實(shí)地，付出努力去得到收獲，只有經(jīng)過(guò)自己的付出所得到的收獲，才是真正有用有意義的。

　　漫畫(huà)的啟示等著乘涼作文 4

　　“你干什么？”“等著乘涼�！边@幅構(gòu)圖簡(jiǎn)單的漫畫(huà)上，這兩行字猶為顯眼。看了這幅漫畫(huà)，我第一次對(duì)“乘涼”二字有了新的思考與理解。

　　漫畫(huà)中，一個(gè)人提著水壺正要澆水，但他卻是一臉疑惑。原來(lái)，在他剛剛新栽的小樹(shù)下，一個(gè)戴著鴨舌帽和眼睛，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的年輕人正雙手抱著膝蓋，背靠著樹(shù)干坐著，可憐那葉都未長(zhǎng)齊的小樹(shù)都被他壓彎了身子�！暗戎�乘涼�！蹦憧此�那一臉義正詞嚴(yán)的樣子，似乎這是理所當(dāng)然的`。然而那樹(shù)蔭連兔子都不夠乘，怎能裝下他呢？

　　可笑至極！這樹(shù)要夠他乘涼要等到猴年馬月？可是，生活中這樣的“乘涼者”還真不少。他們可能是以“啃老”“寄生”為生的“啃老族”“寄生蟲(chóng)”，可能是每天買(mǎi)著彩票，無(wú)所事事的卻渴望一夜暴富的.空想家……在我們的校園里也不乏這樣的“乘涼者”，他們口口聲聲說(shuō)“我要進(jìn)步”，到頭來(lái)為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，查“作業(yè)幫”，竊取同學(xué)的勞動(dòng)果實(shí)，以不勞而獲來(lái)證明自己的“優(yōu)秀”。當(dāng)然，一味只想著乘別人涼自然是沒(méi)門(mén)兒的，也許有人幸運(yùn)能在那籬笆旁找到一只暈頭的兔子，但終究不是長(zhǎng)久的。只有自己種自己的樹(shù)，做一個(gè)勤勤懇懇的“養(yǎng)樹(shù)人”，未來(lái)的我們才能真正擁有一棵屬于自己的參天大樹(shù)，舒舒坦坦地享受自己創(chuàng)造的陰涼。

　　愿我們每個(gè)人，都能在寫(xiě)著自己姓名的繁茂大樹(shù)下，安閑地乘涼。

　　漫畫(huà)的啟示等著乘涼作文 5

　　我們的生活當(dāng)中有很多非常勤勞的人，我們通常叫他們?yōu)椤胺N樹(shù)人”。當(dāng)然，俗話(huà)說(shuō)的好：“有好的就有壞的”，那就是生活當(dāng)中有人想不勞而獲就想獲得與“種樹(shù)人”一樣的收獲，這樣是不可能的，千萬(wàn)不能有那樣僥幸的想法，我們稱(chēng)那種人為“乘涼人”。下面這個(gè)漫畫(huà)就說(shuō)明了兩人的不同性格。

　　這幅圖是漫畫(huà)家華君武先生畫(huà)的一幅漫畫(huà)：圖中共有兩個(gè)人，中間有一根粗壯的小樹(shù)苗，“種樹(shù)人”拿著一個(gè)水漏桶，旁邊放著一把鐵鍬，小樹(shù)苗旁邊坐著一個(gè)“乘涼人”，“種樹(shù)人”問(wèn)：“你干什么？”“乘涼人”回答：“等著乘涼。”

　　這幅漫畫(huà)充分說(shuō)明了“種樹(shù)人”與“乘涼人”的區(qū)別，我們要多學(xué)“種樹(shù)人”，不做“乘涼人”，《守株待兔》中的農(nóng)民就是一個(gè)想不勞而獲的人。故事講的.是楚國(guó)有一個(gè)農(nóng)民在干活時(shí)，突然間有一只又大又肥的`野兔因?yàn)榕艿奶�快，一頭撞在樹(shù)枝上，折了頸而死，農(nóng)民不費(fèi)吹灰之力就有了一只又大又肥的野兔。從此，這個(gè)農(nóng)民就每天守在樹(shù)支行，幻想著每天能收獲一只野兔�？蛇@種事情怎么可能再有？顧了很久以后，農(nóng)民變得一事無(wú)成。

　　這幅漫畫(huà)與這個(gè)文言文中都說(shuō)了那種想不勞而獲的“乘涼人”，那些心里存有僥幸心理的人，以后必將一事無(wú)成。所以我們要多學(xué)“種樹(shù)人”，不做“乘涼人”！

　　漫畫(huà)的啟示等著乘涼作文 6

　　今天，我在語(yǔ)文課本上看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)，那我就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)這幅漫畫(huà)的可笑之處吧。

　　畫(huà)中有兩個(gè)人與一棵小樹(shù)，一個(gè)戴眼鏡的先生正靠在那棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)上，一旁還站著個(gè)拿著花灑的人，明顯是要給這棵小樹(shù)澆水的園丁。小樹(shù)一旁有一個(gè)鏟子，加上它的樹(shù)桿也不粗大，一看就是新種的樹(shù)。漫畫(huà)左下角還有段戴眼鏡的人和園丁的對(duì)話(huà)，園丁不解地看著他問(wèn)：“你干什么?”那個(gè)戴眼鏡的人冷冷地答到：“等著乘涼�！�

　　大家是不是也一樣覺(jué)得那個(gè)人的行為很可笑，剛栽種的小樹(shù)，怎么能給人乘涼呢!他的這種行為，代表的是社會(huì)上那些想不勞而獲的人群，他們不想通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得應(yīng)有的`成果，而是想通過(guò)別人的辛苦勞動(dòng)獲取本不應(yīng)屬于他們的利益。這樣的人是非�？蓯u的!

　　在生活中也會(huì)有許多這樣的.人，比如在團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，總會(huì)有一些人想著讓隊(duì)友出力，自己在一旁偷懶，到最后和隊(duì)友一起享受不是他辛勤勞作所得來(lái)的成果。

　　這幅漫畫(huà)給予我們的啟示就是：不要做一個(gè)總想著不勞而獲的人。最后，我想告訴同學(xué)們：沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，別人所擁有的輝煌，都是他們經(jīng)過(guò)努力所創(chuàng)造出來(lái)的，那些因?yàn)椴粍诙�獲“成功”的人，其實(shí)只是在欺騙自己!

　　漫畫(huà)的啟示等著乘涼作文 7

　　漫畫(huà)可以使人會(huì)心一笑，也可以讓我們有所思考，今天我在五年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)上看到衣服的畫(huà)面，一個(gè)人手拿灑水壺的綠化工人。和一個(gè)戴眼鏡的人，兩手抱著腿，坐在樹(shù)下，坐在小樹(shù)的另一邊。種下的小樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)大，就被那人依靠下，樹(shù)干都被壓彎了，綠化工人十分奇怪，彎下腰問(wèn):“你在干什么，?”那個(gè)人回答:“等著乘涼。”綠化工人說(shuō):“你快起來(lái)，小樹(shù)都快被你壓彎了!"那個(gè)戴眼鏡的人不精心的.說(shuō):“我就坐在這兒等它長(zhǎng)大好乘涼。”

　　這個(gè)漫畫(huà)告訴我們，好吃懶做坐享其成的人是可恥的，所以我們要像畫(huà)中的.綠化工人學(xué)習(xí)。

　　小樹(shù)還會(huì)長(zhǎng)大，戴眼鏡的人就會(huì)在樹(shù)下等著乘涼，其實(shí)在生活中，這樣坐享其成的人也有很多像那些富二代日日過(guò)著揮金如土的活，錢(qián)不夠了，向父母要即可，那些買(mǎi)彩票的人一心只想不勞而獲，通過(guò)一彩票一夜致富，那些抄襲的學(xué)生，不讀書(shū)，不寫(xiě)作業(yè)，題目不會(huì)就去抄答案，考試不會(huì)就去偷看別人的，在社會(huì)上還有很多這樣的人，他們只知道掠奪他人的成果，實(shí)際從不出力。

　　這些好吃懶做的人從來(lái)不勞而獲我們做踏實(shí)的付出，努力去得到收獲只有經(jīng)過(guò)自己的付出，得到的所得到的收獲才是真正有用、有意義的。

　　漫畫(huà)的啟示等著乘涼作文 8

　　漫畫(huà)通常使人捧腹大笑的，而今天的這一幅漫畫(huà)，卻令我陷入了深深的沉思。

　　漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：有兩個(gè)人，其中一個(gè)人剛栽好一棵小樹(shù)。小樹(shù)的樹(shù)葉并不茂盛，枝干也不粗壯。一個(gè)人，轉(zhuǎn)身去打水了，當(dāng)他提著一壺水準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水時(shí)，卻看到一個(gè)戴著鴨舌帽和墨鏡的.人，正雙手抱著膝蓋，背靠小樹(shù)坐著，小樹(shù)的樹(shù)干，都被那個(gè)人給靠彎了。見(jiàn)此情景，另一個(gè)提水的人便問(wèn)：“你干什么?”而那人卻答道：“等著乘涼�！�

　　剛看到這幅漫畫(huà)時(shí)，我也覺(jué)得很好笑：這個(gè)等著乘涼的人真傻，如果你不去精心培育小樹(shù)的話(huà)，那你如何乘涼呢?頓時(shí)，我笑不出來(lái)了：這幅漫畫(huà)中等著乘涼的.人不就在我們周?chē)鷨?那些平常上課不認(rèn)真聽(tīng)講，一到考試就抄被人答案的人;那些口口聲聲說(shuō)自己要好好學(xué)習(xí)，但卻整天僅僅只知道玩的人;那些種上莊稼，而卻不澆水、不除草、不施肥，就等著收獲的人……他們都是漫畫(huà)中等著乘涼的人。

　　所以，同學(xué)們，我們千萬(wàn)不能做那個(gè)等著乘涼的人，一定要做那個(gè)精心培育小樹(shù)的人。

　　漫畫(huà)的啟示等著乘涼作文 9

　　白手起家的人是著名漫畫(huà)家華俊武先生的作品。這是一部幽默諷刺的`漫畫(huà)。

　　夏天的`中午，人們躲在樹(shù)下乘涼。只有少數(shù)人還在努力植樹(shù)。他們中的一個(gè)剛放下鐵鍬，哼了一支小曲去拿水壺，但轉(zhuǎn)眼間，樹(shù)下的人就多了！他搔了搔頭，心想：“是的；天哪！什么場(chǎng)景？這不是梧桐樹(shù)嗎？為什么會(huì)有一個(gè)人參果“不，他動(dòng)了。是一個(gè)人！他看了看“人參果”“他一邊想，一邊戴著貝雷帽、太陽(yáng)鏡、皮衣、牛仔褲和一雙大頭皮鞋，就像一個(gè)藝術(shù)家。植樹(shù)人問(wèn)：“你在干什么？”那人說(shuō)，“你看不見(jiàn)。我在等著涼爽的天氣�！狈N樹(shù)人想；真的，我知道你會(huì)白手起家

　　有很多這樣的故事。例如，一個(gè)等待兔子的農(nóng)民撞到了樹(shù)上。他一直想這樣下去，因?yàn)橥米訃L到了免費(fèi)得到東西的好處。就這樣，他在那里等兔子，但是兔子沒(méi)有等，但是他餓死了。

　　勤勞善于勤奮，缺乏閑暇，善于思考，善于隨波逐流；從唐宋八大名家之一韓愈的話(huà)中可以看出，要想成功，必須勤奮。如果你玩，你會(huì)浪費(fèi)一件東西。如果你想成功，你必須多想，如果你偶然失敗了。自古以來(lái)，如果一個(gè)人想要享受成功，他得到的只是失敗。

　　漫畫(huà)的啟示等著乘涼作文 10

　　今天，在語(yǔ)文書(shū)上看了一幅漫畫(huà)，讓我深受啟發(fā)。

　　這幅漫畫(huà)上畫(huà)著一位戴著眼鏡，頭上戴著一頂鴨嘴帽的人，他雙手抱著膝蓋，靠在一棵小樹(shù)苗上，地上還放著一把鐵鏟子，說(shuō)明這棵樹(shù)苗是剛剛栽的，這棵小樹(shù)苗細(xì)的可憐，樹(shù)上就三四片葉子，靠的剛栽的'小樹(shù)苗都變彎了。這時(shí)他的同伴過(guò)來(lái)，提著一個(gè)水壺，準(zhǔn)備給小樹(shù)苗澆水，他挽起袖子，一看就知道他是一個(gè)喜歡勞動(dòng)的人。這時(shí)這個(gè)拿水壺的人看到這個(gè)情景疑惑地問(wèn)：“你這是干什么？”那個(gè)靠在小樹(shù)苗上的人說(shuō)：“等著乘涼�！�

　　我覺(jué)得這個(gè)靠在小樹(shù)苗上的人很可笑，難道他不知道剛栽的小樹(shù)澆上水施肥，經(jīng)過(guò)五六年的成長(zhǎng)慢慢長(zhǎng)大了，才能乘涼嗎？不、不是的，他知道，只是他想不勞而獲。

　　其實(shí)世界上像他一樣想不勞而獲的人很多很多，就像我的同學(xué)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不好好寫(xiě)作業(yè)，不努力學(xué)習(xí)，到了考試的時(shí)候就去抄取別人努力過(guò)的成果。還有一些成年人，不好好去找工作，努力賺錢(qián)，而是天天買(mǎi)彩票想一夜暴富。還有一些小偷就是偷別人辛辛苦苦賺來(lái)的金錢(qián)……他們都想著不勞而獲，不想付出。

　　所以，我們不能做一個(gè)不勞而獲的人，我們要靠自己的努力，不能像那些坐等收獲的人，收獲也不是等來(lái)的，自己努力了，才會(huì)有收獲。

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　　漫畫(huà)的啟示假文盲作文 1

　　我是一個(gè)漫畫(huà)迷，空余時(shí)間喜歡看一些漫畫(huà)，精美的畫(huà)面、有趣的文字經(jīng)常把我樂(lè)得哈哈大笑。

　　語(yǔ)文書(shū)上的這幅漫畫(huà)，不僅讓我開(kāi)懷一笑，還給我?guī)��?lái)了深深地思考。漫畫(huà)是這樣的：在一個(gè)寒冷的.冬天，停車(chē)站“母子上車(chē)處”下面站著四個(gè)衣冠楚楚的男人，而離站臺(tái)不遠(yuǎn)處卻站著一位抱著孩子的父女。那位母親衣衫單薄，而那幾個(gè)男人卻理直氣壯地排著隊(duì)，把一個(gè)抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊。

　　這是著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》。這四個(gè)大男人，難道是文盲嗎？不，不是，從他們的衣著、神態(tài)中可以看出他們都是有文化的人。難道他們不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字嗎？真是可笑！細(xì)細(xì)想來(lái)，當(dāng)今社會(huì)中，這樣的假文盲也隨處可見(jiàn)；走在節(jié)約用水的提示牌旁，大大小小，老老少少許多人在草坪上打鬧；在“請(qǐng)勿吸煙”的警示牌前，但堂室內(nèi)卻總是煙霧繚繞。城市里的“但留方寸地，留于子孫耕�！钡教幎际恰Ｓ浀糜幸淮�，我和媽媽去坐火車(chē)，有一位叔叔從口袋里拿出一包香煙，在滿(mǎn)是人的車(chē)廂里抽著煙，把大家嗆得不得了。

　　這些人們?yōu)槭裁催@么不懂規(guī)矩，生活中為什么有這么多的“假文盲”呢？我認(rèn)為應(yīng)該是大家的沉默不語(yǔ)吧。他們總是為了自己的'利益，為了自己的方便才對(duì)這種事視而不見(jiàn)。

　　但愿我們?nèi)粘Ｉ�活中“假文盲”可以盡快的消失，傳播更多的正能量，我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該相互關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。

　　漫畫(huà)的啟示假文盲作文 2

　　隨著的進(jìn)步、國(guó)家的富強(qiáng)，人們的生活也越來(lái)越方便，整個(gè)社會(huì)都呈現(xiàn)欣欣向榮的景象�？煽傆行┤藶榱俗约旱姆奖�，全然不顧他人的感受和良心的質(zhì)問(wèn)，還裝出一副無(wú)所事事的樣子。漫畫(huà)《假文盲》就生動(dòng)地再現(xiàn)了這個(gè)場(chǎng)景。

　　在一個(gè)公交車(chē)站，有四個(gè)身材魁梧的男人無(wú)所事事的站在兩側(cè)的欄桿上等候上車(chē)，他們的表情，他們的臉上絲毫看不出來(lái)不安、緊張、害怕。如果不仔細(xì)看貌似一切正常，可是再仔細(xì)看就一點(diǎn)也不正常了，因?yàn)闄跅U旁的牌子上赫然寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)大字！難道是這四個(gè)人高馬大的人不識(shí)字嗎？不，這四個(gè)人衣冠楚楚從頭到腳幾乎是一塵不染，很明顯是有的，還有一個(gè)戴著近視鏡……，那么難道是他們沒(méi)有看見(jiàn)嗎？不，那塊牌子的位置太顯眼了，“母子上車(chē)處”五個(gè)大字寫(xiě)的非常清晰，可他居然一副若無(wú)其人、泰然自若的樣子，兩只手放在褲兜里，腰桿挺得筆直，讓人感覺(jué)他們很理直氣壯。那對(duì)母子被擠到欄桿外邊，可憐巴巴地看著他們。而他們呢，有的'裝作沒(méi)看見(jiàn)，有的故意躲閃母子的眼神，有的甚至一臉鄙夷的閉著眼睛，仿佛一點(diǎn)也不受道德的審判、良心的譴責(zé)。

　　這對(duì)母子還是最后一個(gè)被擠上了車(chē)……

　　我們的社會(huì)，現(xiàn)在雖說(shuō)好人越來(lái)越多，可那些“唯利是圖”的小人卻像一個(gè)影子揮之不去，也正是因?yàn)樗麄�，我們的社�?huì)才不能實(shí)現(xiàn)人人友善、沒(méi)有罪惡的完美社會(huì)。

　　希望人人崇尚文明禮貌、友善，我們的社會(huì)將變得更加美好、充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　漫畫(huà)的啟示假文盲作文 3

　　在一個(gè)車(chē)站的候車(chē)室里，立著一塊大牌子——“母子上車(chē)處”。只可是，奇怪的是，站在那里的并不是什么母子，而是幾個(gè)衣冠楚楚的大男人。而那個(gè)原本應(yīng)當(dāng)站在那里的母子呢？早已被那幾個(gè)男人擠了出去，無(wú)奈地站在一旁，可憐兮兮地看著他們。

　　這一幅漫畫(huà)，我看了憤怒不已。

　　那些男人真的是文盲嗎？不，不是的。他們是威風(fēng)凜凜的軍人，是才高八斗的大學(xué)生，是堂堂的`大老板��！應(yīng)當(dāng)都是些文化程度很高的呀，可為什么偏偏對(duì)那塊大牌子上的字視而不見(jiàn)呢？他們?nèi)鄙俚氖菒?ài)心，是奉獻(xiàn)！他們?cè)谶@方面，才是真正的文盲啊！

　　其實(shí)，生活中，到處都是這些“假文盲”。

　　草地被踐踏得一無(wú)是處、面目全非，但哪片草坪沒(méi)有立起“禁止踩踏”一類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)？大街上垃圾飛揚(yáng)，但誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)“保護(hù)環(huán)境”之類(lèi)的公益廣告？肆意地浪費(fèi)，但誰(shuí)沒(méi)讀過(guò)“珍惜資源”這類(lèi)的文章？

　　此刻，人們的文化程度在提高，可是人的道德觀，及社會(huì)風(fēng)氣則在下降。許多人為了方便，為了自己的利益，竟做出這樣傷風(fēng)敗俗的事來(lái)！雖然是小事，但“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！奔词故切∈�，也會(huì)給中國(guó)這個(gè)“禮儀之邦”抹黑的。

　　漫畫(huà)的啟示假文盲作文 4

　　有些漫畫(huà)能讓人會(huì)心一笑，有些漫畫(huà)能讓人有所思考，還有許多漫畫(huà)能啟迪一些道理。在生活中，很多人為了自己卻忽略了別人的感受。比如，我在語(yǔ)文書(shū)上看見(jiàn)的一篇漫畫(huà)—《假文盲》。

　　一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)。一位穿著單薄的婦女抱著不到一歲的男孩，艱難地走向車(chē)站。她剛到公交站的母子上車(chē)處，就被一個(gè)身穿貂皮大衣的男人攔在了前面，他還像是個(gè)大領(lǐng)導(dǎo)。一會(huì)兒又來(lái)了幾個(gè)男人看第一個(gè)男人站在母子上車(chē)處也毫不忌諱的排到了那個(gè)男子后面。這幾個(gè)男人雙手插兜，瞇起眼睛，都裝作看不見(jiàn)身旁的母子兩。那婦女可憐地抱著哇哇大哭的孩子，眼睜睜地看著那幾位大男人相繼登上公交車(chē)。

　　我不禁為這對(duì)母子打抱不平，這些男人穿著將就，一定不會(huì)是文盲，卻看不見(jiàn)公交站牌上“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字，無(wú)疑就是個(gè)笑話(huà)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)有這樣的“假文盲”。公共場(chǎng)合寫(xiě)著“禁止吸煙”，還是有人在吞云吐霧；在高鐵站的母嬰專(zhuān)座上坐滿(mǎn)了身材魁梧的'大男人；在立著“禁止踩踏”的.牌子的草地上，還有許多人在歡樂(lè)野餐……

　　大家都應(yīng)將心比心，不應(yīng)像“假文盲”一樣冷漠，那我們的世界一定能更加文明，更加美好！

　　漫畫(huà)的啟示假文盲作文 5

　　這天，我看到一副漫畫(huà)，在公交車(chē)站等車(chē)的時(shí)候，眼前的一幕讓我非常氣憤。

　　現(xiàn)在社會(huì)上風(fēng)氣很不好，有許多人對(duì)標(biāo)語(yǔ)牌上的字熟視無(wú)睹。一個(gè)寒冷的早晨，一位衣著樸素的`母親，抱著一個(gè)正在哭鬧的嬰兒在公交車(chē)站等車(chē)。她并沒(méi)有站在車(chē)站那兒，而是被一群年輕的中年小伙子擠到了一個(gè)標(biāo)語(yǔ)牌旁，他們有的還戴著墨鏡，戴著口罩，似乎沒(méi)看見(jiàn)牌子上的字�？墒桥谱由厦髅鲗�(xiě)著“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字呀！呵，都是一群“假文盲”。

　　生活中像這樣的人有很多，他們完全不顧及別人的感受，只管自己舒適就可以了。生活中也還有許多這種“假文盲”的人，如：明明看見(jiàn)了“不要傷害小草”的標(biāo)語(yǔ)，可又視而不見(jiàn)，在草地上踩、蹦。有人明明看見(jiàn)了紅燈，卻還是在人行道上行走。還有的明明看見(jiàn)了“不要亂扔垃圾”的字樣，還是照樣亂甩……我們千萬(wàn)不要向他們學(xué)習(xí)，要做一個(gè)文明、禮貌、有素質(zhì)的人。

　　有一次，我們?cè)谝患绎堭^吃飯，有幾個(gè)中年男子已經(jīng)吃好了飯，卻還坐在座位上不走，這時(shí)一個(gè)孕婦抱著一個(gè)孩子走進(jìn)門(mén)，卻尋不著位置，最后還是一個(gè)婦女給她讓的座。

　　我想問(wèn)問(wèn)那些“假文盲”的人：“你們想過(guò)他人的感受嗎？你們的良心不會(huì)痛嗎？”

　　漫畫(huà)的啟示假文盲作文 6

　　圖片上四個(gè)大男人站在“母子上車(chē)處”排隊(duì)，完全無(wú)視牌子上的提醒，一個(gè)婦女帶著年幼的孩子被他們幾個(gè)擠得只能站在旁邊看著。

　　他們一個(gè)個(gè)衣冠楚楚，肯定都認(rèn)識(shí)字，不是文盲。而現(xiàn)在他們卻在裝文盲，無(wú)視牌子上的提示。

　　這讓我想到了日常生活中的事。地鐵上一個(gè)年輕男子上了車(chē)，坐到“老幼病殘”專(zhuān)座上。一個(gè)又一個(gè)人上車(chē)了，其中就有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶。年輕男子望了老人一眼，又自顧自地低頭玩起手機(jī)，一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)提著大袋子的年邁老人就站在他身邊。我相信他并不是不識(shí)字，不過(guò)為了自己舒服而假裝不識(shí)字。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得假文盲比那些愛(ài)占小便宜的人更可惡，對(duì)警示牌視而不見(jiàn)還變本加厲，這是道德上的敗壞。他們認(rèn)為自己的利益高于一切，不重視社會(huì)規(guī)則，如果所有人都像假文盲一樣，那老弱病殘這些弱勢(shì)群體的`權(quán)利就會(huì)被侵犯，這些人會(huì)越來(lái)越放肆，最后很有可能發(fā)展成嚴(yán)重犯罪。如果是這樣，那社會(huì)就將變得不堪設(shè)想。

　　所以我們一定不能對(duì)那些假文盲的不文明行為視而不見(jiàn)，而是要當(dāng)面制止勸導(dǎo)，讓他們不要因?yàn)橐粫r(shí)的舒適而丟掉人品。

　　漫畫(huà)的啟示假文盲作文 7

　　漫畫(huà)給我的印象向來(lái)是令人開(kāi)懷大笑的，可這幅名為《假文盲》的漫畫(huà)卻引人深思。

　　圖上畫(huà)的是公共汽車(chē)站母子上車(chē)處，一位母親抱著一個(gè)孩子無(wú)奈地站在一旁。而專(zhuān)用通道上站著的卻是四個(gè)大男人。這四個(gè)大男人假裝沒(méi)看到那塊告示牌，假裝不認(rèn)識(shí)告示牌上“母子上車(chē)處”這五個(gè)字，假裝沒(méi)有看到這對(duì)母子，都瞇著眼睛眼睛，把手放在口袋里來(lái)，當(dāng)什么事都沒(méi)有發(fā)生。

　　那幾個(gè)人難道是文盲嗎當(dāng)然不是，這四個(gè)人也許都很有文化，都受過(guò)高等教育。他們?yōu)榱俗约悍奖愣�不遵守�?guī)則，他們讓自己成為了“假文盲”。我看了這幅漫畫(huà)以后，為這四個(gè)大男人感到羞愧。

　　在此刻的生活中，這些不禮貌的行為也經(jīng)常發(fā)生。公交車(chē)上的老弱病殘照顧座位上，經(jīng)常坐著一些年輕力壯的人；在草地上立著“請(qǐng)勿踩踏”的告示牌邊上，總有人在草地上跑來(lái)跑去，隨意踩踏；電梯里的禁煙標(biāo)識(shí)前，總有人吞云吐霧；在小區(qū)的.消防通道上，也經(jīng)常停著各類(lèi)私家車(chē)……這樣的'不禮貌現(xiàn)象，還有很多，都給社會(huì)帶來(lái)了許多的危害。

　　同學(xué)們，我們作為社會(huì)的新一代，可不能作“假文盲”哦！

　　漫畫(huà)的啟示假文盲作文 8

　　看漫畫(huà)往往讓人哈哈大笑，但《假文盲》這幅漫畫(huà)卻讓我陷入了深思。

　　這是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，鵝毛大雪從天空中飄落下來(lái)。在一個(gè)站臺(tái)上的母子上車(chē)處，有四個(gè)五大三粗的壯漢站在那里，把本應(yīng)該站在那里的一對(duì)母子擠到了“母子上車(chē)處”牌子的后面。那四個(gè)男人都穿著厚實(shí)的大衣，而母子只穿了單薄的衣服，那四個(gè)男人怕冷，但母子更怕呀。而他們顯然看到了母子，也看見(jiàn)了牌子，但卻瞇著眼，裝作看不懂，看不見(jiàn)，是“文盲”。

　　如果“母子上車(chē)處”是為了關(guān)愛(ài)婦女兒童所設(shè)立的，那這些男士就打破了特殊關(guān)照。為了優(yōu)先上車(chē)，他們寧愿當(dāng)個(gè)假文盲。他們打破了社會(huì)的文明和諧，是可惡的假文盲，真正的公德盲。

　　若問(wèn)世界上有沒(méi)有假文盲？有，當(dāng)然有。草坪上明明插著“請(qǐng)勿踩踏”的牌子，可還有很多人在上面玩，從上面踩踏過(guò)去，只為了省時(shí)間；公共場(chǎng)合明明掛著“禁止吸煙”的牌子，但還有些沒(méi)有素質(zhì)的`.人點(diǎn)燃了煙，只因煙癮犯了；上網(wǎng)課時(shí)老師都發(fā)了“不要亂發(fā)”，但還是有些同學(xué)發(fā)了與上課無(wú)關(guān)的信息，只為上課玩一會(huì)……

　　假文盲可恥可惡，我們一定不要做一個(gè)令人討厭的假文盲，要做一個(gè)遵守社會(huì)公德的文明人。

　　漫畫(huà)的啟示假文盲作文 9

　　漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑漫畫(huà)也能引發(fā)我們的思考獲得生活中的啟示，今天我看了一部漫畫(huà)名叫《假文盲》。

　　這幅漫畫(huà)的主要內(nèi)容是：在某個(gè)公交車(chē)站點(diǎn)，在母子上車(chē)處站著四個(gè)省強(qiáng)體壯的男士啊，抱著嬰兒的那位女子卻站在旁邊眼巴巴的望著是個(gè)難事，希望能給他留一個(gè)位置第一個(gè)男士瞇著眼旁若無(wú)人第二個(gè)男士閉著眼睛仰著頭衣服不可以使的樣子，第三個(gè)男人兩眼直僵僵的望著前方不知道在想什么第四個(gè)男士帶著一個(gè)大口罩，眼角向下垂他們都對(duì)那個(gè)女子視而不見(jiàn)。

　　看到這幅漫畫(huà)讓我情不自禁的想起了生活中的哪一服在某個(gè)旅游景點(diǎn)里，為了防止人們破壞景點(diǎn)里的花草樹(shù)木，在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà)，所以工作人員在收費(fèi)口上力氣了一各告示牌上面寫(xiě)著：請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不要破壞，他們也請(qǐng)不要在墻上亂涂亂畫(huà)，即使這樣還是會(huì)有人去破壞，他們?cè)诨▔�中，有�?.花草已經(jīng)失去了美麗的花瓣……

　　再看看這幅《假文盲》的漫畫(huà)四個(gè)男士站在母子上車(chē)處，卻對(duì)旁邊薄弱的婦女抱著一個(gè)孩子視而不見(jiàn)那么坦然和一對(duì)母子搶位置，令人感到不堪。

　　漫畫(huà)的啟示假文盲作文 10

　　今天我不經(jīng)意間看到一幅漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)給我留下了十分深刻的印象。那是一個(gè)寒冷的早晨，在公交站臺(tái)，幾個(gè)身體健壯、衣冠楚楚的男子堂而皇之地站在“母子上車(chē)處”，他們不僅對(duì)這告示牌視而不見(jiàn)，還冷漠地讓一位抱著孩子的母親站在一旁，絲毫沒(méi)有憐憫之心。他們真是文盲嗎？不，他們是假文盲，選擇了做道德的文盲。

　　這種人可悲、可嘆！要知道，即使家境好、知識(shí)淵博，也不能憑這些就高人一等，道德才是做人之根本。不管你有多成功，沒(méi)有道德的人，最終都會(huì)被淘汰。讓我們趕走這些假文盲，不再讓這種不道德的現(xiàn)象出現(xiàn)。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，這種假文盲現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，比如：在公交車(chē)上，一排座位上明明寫(xiě)著“老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座”，可一些身體硬朗的年經(jīng)人卻毫無(wú)顧忌地坐上去，讓這些座位原本的.“主人”顫巍巍地站在一旁；在餐廳中，墻上明明掛著“禁止吸煙”的廣告，可那些頑固分子還肆無(wú)忌憚地吸著煙……如果每個(gè)人都是這樣的假文盲，那這個(gè)世界還有什么文明、道德可言？

　　最后，作為一個(gè)小學(xué)生的我真摯地呼吁大家不要做假文盲。讓我們一起努力，為美好的.祖國(guó)盡自己的一份綿薄之力，讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，少一些冷漠，讓人間處處充滿(mǎn)真、善、美。

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　　漫畫(huà)的啟示睜眼瞎作文 1

　　今天，我看了一本漫畫(huà)書(shū)，名字叫——《睜眼瞎》，看完后，我受益匪淺。

　　公交車(chē)上，有一個(gè)穿著很時(shí)尚的人，全身名牌鞋子，名牌裙子，還打耳洞，她的旁邊坐著一個(gè)穿西裝的`男士。他們的旁邊站著一個(gè)抱著孩子的婦女和一個(gè)老人，他們兩個(gè)裝作沒(méi)看見(jiàn)，頭扭向窗外。他們的后面坐著一對(duì)情侶，那對(duì)情侶身旁站著一位拄著拐杖，白發(fā)蒼蒼的老人，那一男一女也裝作沒(méi)看見(jiàn)，一邊聊天，一邊看著窗外。我看到了非常氣憤，我們不要向那些人一樣，為了不讓座，既然假裝沒(méi)看見(jiàn)，做“睜眼瞎”。

　　在公園里，我發(fā)現(xiàn)了垃圾桶內(nèi)沒(méi)有垃圾，我感覺(jué)非常的奇怪，結(jié)果一低頭，把我嚇了一跳，原來(lái)垃圾都被扔在了地上。你們看，遠(yuǎn)處的垃圾箱旁，站著一位特別帥氣的男人，他只要再走多一步，垃圾就能完完全全地進(jìn)入箱內(nèi)，可他偏不走，就在離垃圾箱咫尺的距離，把垃圾扔在了地上。我看到后，認(rèn)為我們一定不能像他那樣做，只要走一步，垃圾就能進(jìn)垃圾桶，我們要保護(hù)環(huán)境，一定不能亂扔垃圾。

　　在馬路上，我看到了有一個(gè)人翻越欄桿穿過(guò)了馬路，我想只要他再走一小段路就是斑馬線(xiàn)了，他為什么還要冒著生命危險(xiǎn)橫穿馬路？他這樣既有生命危險(xiǎn)，又給別人帶來(lái)不好的印象，這樣一點(diǎn)都不值得。我們不要像他們那樣橫穿馬路，要做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好學(xué)生。

　　“睜眼瞎”現(xiàn)象已經(jīng)成為衡量一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)尺，我們千萬(wàn)不要向他們學(xué)習(xí)喲！

　　漫畫(huà)的啟示睜眼瞎作文 2

　　在一輛明凈舒適的公交車(chē)內(nèi)，擠滿(mǎn)了人，什么人都有，有朝氣蓬勃的少年，有年逾古稀的老人，有行動(dòng)不便的孕婦。

　　車(chē)內(nèi)明亮的光線(xiàn)與色彩明艷的衣服對(duì)應(yīng)著，但是有一種現(xiàn)象與這種氣氛格格不入。站在扶手旁的是累了氣喘吁吁的老人，他不住地咳嗽著，雙手捶著胸口，一幅喘不過(guò)的樣子，看著很讓人揪心的樣子。旁邊站著的是一位年近四旬的.中年大媽?zhuān)�她手里抱著小嬰兒，一邊哄著哭啼的嬰兒，一邊錘錘自己左肩，右手抱累了換只手，右錘錘另一支肩膀這樣不住的交換著休息著，但是也沒(méi)見(jiàn)嬰兒提效果哭泣。車(chē)上的人都開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)了。可是，坐在旁邊的一對(duì)夫婦。并沒(méi)有理會(huì)這些。好像旁若無(wú)人似的。

　　女的抱著的對(duì)男的.說(shuō)：“呵呵，你真會(huì)開(kāi)玩笑�！迸赃吚洗鬆敳遄煺f(shuō)：“姑娘，你能給我坐一會(huì)兒?jiǎn)�？我老毛病又犯了，還有一二十分鐘才到終點(diǎn)站。”那女的白了他一眼說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有老毛病，我還有幾分鐘就到了，忍忍吧�！彪S后又小聲嘀咕道：“真是的，有老毛病還在那里坐公交車(chē)，臭不要臉�！崩蠣敔斅�(tīng)見(jiàn)了，只能無(wú)助的嘆著氣。

　　這就是現(xiàn)在公交車(chē)上的睜眼瞎。其實(shí)這種事情愈來(lái)愈少，只是有些人覺(jué)得這種公德 不關(guān)他事。這就是那些人眼中的“睜眼瞎”。

　　漫畫(huà)的啟示睜眼瞎作文 3

　　今天，我在書(shū)上看到了一幅十分有趣又能告訴我們一個(gè)道理的漫畫(huà)。

　　在一個(gè)春光明媚的早上，一位身穿西服的男士和他的夫人便帶著他們心愛(ài)的小寶貝——狗。他們上了公交車(chē)，站了許久，終于找了一個(gè)座位連忙坐了上去。又過(guò)了一站，一位手抱嬰兒的媽媽和一群頭發(fā)稀疏的.老人上了車(chē)，可旁邊沒(méi)有任何座位，他們只好站在公交車(chē)上，很是吃力，多希望有好心人來(lái)給他們讓座。

　　頓時(shí)，場(chǎng)面開(kāi)始尷尬了，身穿西服的.年輕人兩眼直勾勾盯著前方，好像前面有好多山珍海味，正不斷地發(fā)出迷人的香味。一位老人眼巴巴地盯著一位年輕女子，希望她能好心地讓個(gè)座，那位女子明知老人正在看她，她卻依然看著窗外，那位抱著狗狗的女人卻喋喋不休地跟他心愛(ài)的老公說(shuō)著話(huà)：“這些來(lái)人還想坐我們的位置，白日做夢(mèng)，對(duì)吧？老公。”可這些話(huà)，老公當(dāng)做空氣一樣，一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。而是跟剛才一樣，眼皮一眨也不眨，仍然看著前方，全然不顧懷抱著孩子的媽媽已經(jīng)站立很久了。

　　看到這一幕，我的心都碎了。我感覺(jué)，我那幼小的心靈正慢慢地變成冰片，變碎。我在心里默默地想：現(xiàn)在的年輕人怎么能這樣呢？俗話(huà)說(shuō)得好：“年輕的人要遵守兩點(diǎn)，尊老和愛(ài)幼，再說(shuō)狗能比得上孩子嗎？唉，看來(lái)，年輕人還不如古人了�！�

　　我覺(jué)得《睜眼瞎》這幅漫畫(huà)就是說(shuō)現(xiàn)代許多年輕人明明眼睛好，卻對(duì)老人視而不見(jiàn)，我們絕對(duì)不能像他們那樣。

　　漫畫(huà)的啟示睜眼瞎作文 4

　　文明，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻很難，而今天，我看到了一幅名叫《睜眼瞎》的漫畫(huà)，使我陷入了沉思。

　　圖中的場(chǎng)景是在一輛公共汽車(chē)?yán)�，有一位健壯的男士和一位抱著小狗的貴婦舒服地坐著，一旁，有一名抱著孩子的婦人和一位年過(guò)花甲的老人則在過(guò)道站著。那兩個(gè)坐著的人卻對(duì)婦女和老人愛(ài)理不理的，沒(méi)有一個(gè)人讓出自己的位置。

　　看完這個(gè)漫畫(huà)，我都替那個(gè)男人和貴婦感到羞恥，明明知道有人比自己更需要座位，還霸占著座位不讓。他們只圖了自己的方便，就把文明丟到了九霄云外去了，這和社會(huì)上那些不講理的有什么區(qū)別呢？

　　其實(shí)，我也有一點(diǎn)兒無(wú)地自容，在坐公共汽車(chē)時(shí)也常常只顧著自已，忽略了別人也需要座位。以后，我也改掉這些不文明的.習(xí)慣，做一個(gè)文明的小學(xué)生。事實(shí)上，我們的`生活中還許許多多不文明的現(xiàn)象，垃圾桶在旁邊還把垃圾扔在地上；公交車(chē)上不禮讓?zhuān)�文明�?biāo)語(yǔ)在旁還去違反；在街上亂吐口水……我希望，這些不文明的現(xiàn)象可以被改掉。隨著社會(huì)的進(jìn)步，這些不文明的現(xiàn)象已經(jīng)一點(diǎn)一點(diǎn)地被改掉了。不會(huì)有人亂扔垃圾了，在公共場(chǎng)所也會(huì)有人互相禮讓了。希望漫畫(huà)里不文明的現(xiàn)象可以一去不復(fù)返，人人都做“文明人”。

　　這個(gè)漫畫(huà)時(shí)時(shí)刻刻警告著我們，不能只顧著自己的一時(shí)之快，而丟了文明。

　　漫畫(huà)的啟示睜眼瞎作文 5

　　漫畫(huà)是一種具有諷刺性或幽默感額圖畫(huà)。畫(huà)家從現(xiàn)實(shí)生活中取材，通過(guò)夸張、比喻、象征的手法來(lái)諷刺、批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和某些事。今天，我看到《睜眼瞎》這副漫畫(huà)，我很有感觸。

　　畫(huà)中畫(huà)了：一輛公共汽車(chē)上，兩位老人和一位抱著孩子的媽媽因沒(méi)有位置坐，只好拉著上面的吊環(huán)。那位媽媽把充滿(mǎn)希望的目光投向年輕的小伙子身上，可他們卻視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷。然后，他是好收回那期待的目光，默默地抱著孩子，一聲不吭，幾位老人也無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

　　看完之后，我感到很憤怒，他們?yōu)榱俗约旱睦�益，而不顧別人的感受，這是一個(gè)怎樣的心靈？但是想一想，在我們生活又是多少人是這樣��！比如在公共場(chǎng)所說(shuō)不準(zhǔn)吸煙，可還是有人吸煙；在公園里寫(xiě)這不準(zhǔn)亂摘花，可花兒還是被折斷了腰；在排隊(duì)的時(shí)候，售貨員叫了不要擠，而一些人為了自己排第一，一個(gè)勁兒地把別人擠開(kāi)，這些人的.心里早就充滿(mǎn)了自私！然而，在這個(gè)社會(huì)上還是有很多好心人的，我坐公交車(chē)的時(shí)候，經(jīng)�？匆�(jiàn)有人給老人。小孩。殘疾人讓座的。這些人跟那些只顧自己的人比起來(lái)，他們是高尚的，而那些只顧自己利益的人卻是卑賤的。有些人雖然儀表堂堂，但心里卻是自私的，這樣的人再漂亮，也是不值得人尊敬的。所以，我們以后不要只想自己的利益，多想想別人，助人為樂(lè)。

　　中國(guó)是個(gè)禮儀之邦，可如今卻被世人淡忘，何時(shí)才能重拾這禮儀，這就得靠我們——新世紀(jì)的主人。我希望從此以后，睜眼瞎現(xiàn)象消聲滅跡。

　　漫畫(huà)的啟示睜眼瞎作文 6

　　原來(lái)我一直以為社會(huì)是文明和諧的，可自從看到了《睜眼瞎》這篇漫畫(huà)，我就陷入了沉思。

　　這篇漫畫(huà)寫(xiě)了在一輛行駛中的公共汽車(chē)上，有四個(gè)年輕人坐在座位上，對(duì)旁邊的婦女老人卻沒(méi)有一點(diǎn)讓座的意思，其中一位坐在座位上的女青年打扮十分時(shí)髦，手中還抱著一只小狗。另一位先生則靠著椅子的靠背翹起二郎腿，津津有味地看著窗外的風(fēng)景。后面兩個(gè)年輕人也對(duì)站著的'婦女老人視而不見(jiàn)。而站著的那邊，則是一位吃力地抱著小孩的`婦女和一位拄著拐杖的老人家。

　　看完這幅漫畫(huà)，我不禁思考，難道那些坐在位子上的年輕人都是文盲嗎？不，他們都是“假文盲”。這幅漫畫(huà)具有極強(qiáng)的諷刺意義。諷刺誰(shuí)呢？就是諷刺那些沒(méi)有社會(huì)道德的“假文盲”�！凹傥拿� ”難道只存在漫畫(huà)中嗎?不！在生活中也有許多“假文盲”。

　　地鐵里，寫(xiě)著“禁止吸煙”，可還有人在車(chē)廂里抽煙，弄的車(chē)廂臭氣熏天。草坪上，寫(xiě)著“請(qǐng)勿踐踏草坪”，可還是有人圖方便踩出一條條的小路。馬路上，人們擅自翻越欄桿，險(xiǎn)象環(huán)生，十分危險(xiǎn)。垃圾桶上，寫(xiě)著“請(qǐng)把垃圾丟到桶里”，可垃圾桶里沒(méi)有多少垃圾，旁邊倒是有很多垃圾，都是人們圖省力，不走近垃圾桶丟……

　　為了讓“假文盲”滅絕，讓大家都變成“文明小衛(wèi)士”。我呼吁：現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，從每一件小事做起，從關(guān)愛(ài)他人做起，讓我們一起變得有文化吧！一起遵守社會(huì)規(guī)則，讓社會(huì)變得和諧!

　　漫畫(huà)的啟示睜眼瞎作文 7

　　今天，我看了王銀祥畫(huà)的一幅漫畫(huà)，名叫《睜眼瞎》。我看了之后感到無(wú)比憤慨。

　　漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:在一輛公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人，過(guò)道里站著的都是一些老弱病殘者。瞧，一個(gè)盲人一手拄著拐杖，一手抓著扶手。一位媽媽抱著嬰兒，可憐巴巴地看著右邊坐在位置上的人們。一位年邁的老人站在過(guò)道里，滿(mǎn)臉憔悴。坐在老弱病殘專(zhuān)座上的人一個(gè)個(gè)穿著時(shí)尚，一個(gè)貴婦人穿著黃色的連衣裙，抱著一只小狗，閉目養(yǎng)神，旁邊的一個(gè)男人西裝革履，戴著一副眼鏡，望著窗外，后面還有兩個(gè)人在那里卿卿我我，聊得不亦樂(lè)乎。車(chē)上的廣播不時(shí)地播放著“請(qǐng)各位乘客給老、弱、病、殘、孕婦和小孩和讓座�！倍�坐在座位上的這些文明人卻熟視無(wú)睹，充耳不聞。

　　看到這里，我很氣憤，也很無(wú)奈。在漫畫(huà)中，坐在位置上的“文明人”卻做著一些不文明的事情，這些位置應(yīng)該是老弱病殘的人坐的，而人們卻忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)美德“尊老愛(ài)幼”，對(duì)需要幫助的的人們都視而不見(jiàn)，仿佛成了睜眼瞎。難道這是文明社會(huì)的所做所為嗎？這幅漫畫(huà)分明是諷刺了生活中的`人缺少社會(huì)公德心的表現(xiàn)。

　　生活中，類(lèi)似這樣的事情比比皆是。在醫(yī)院里，病人需要休息，一些人們卻在大聲喧嘩；在公共場(chǎng)所，明明寫(xiě)著禁止吸煙，部分人們卻叼著香煙吞云吐霧；在公園里，小草正在保養(yǎng)期，人們肆意在草地上追逐，隨意采摘花朵，仿佛公園是自家的花園似的……我也看到過(guò)這樣的經(jīng)歷，我周末補(bǔ)完課，正準(zhǔn)備回家時(shí)，行走在人行道上，突然一個(gè)打扮時(shí)尚的少女將口香糖吐在地上，我剛好擦身而過(guò)，差點(diǎn)兒吐在我的身上，也沒(méi)有向我道歉，還神氣十足地哼著歌，我敢怒不敢言。正在這時(shí)候，一個(gè)外國(guó)姑娘穿著高跟鞋，剛好踩著了口香糖，鞋子怎么都抬不起。整整花了十幾分鐘，才把泡泡糖與鞋子分離。樣子尷尬極了。試想想，這樣的行為我們還有資格配得上“文明古國(guó)”的稱(chēng)呼嗎？

　　漫畫(huà)中、生活中的這些不文明行為深深刺激到我。如果人人都少一分冷漠，講文明，從我，從你，從他做起，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，遵守社會(huì)公德，那么，和諧社會(huì)，文明社區(qū)會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。

　　漫畫(huà)的啟示睜眼瞎作文 8

　　傍晚，我翻看著書(shū)，一幅名為《睜眼瞎》的漫畫(huà)映入我眼簾，我心情沉重起來(lái)，不禁陷入了沉思……

　　在公交車(chē)上，人們摩肩接踵，一位婦女提著袋子抱著孩子，在搖晃的車(chē)中艱難地站著，她的邊上還有一位老爺爺拄著拐杖，也站在人群中拉著拉環(huán)。隨著車(chē)子的搖晃，他們也晃動(dòng)著，隨時(shí)都有摔倒的危險(xiǎn)。旁邊座位上坐著兩對(duì)夫妻，親密地交談著，全然不顧邊上有“需要的.”乘客。婦女懷中的孩子哇哇大哭，婦女的手、腳都麻了，可這一男一女，仿佛視而不見(jiàn)。當(dāng)老爺爺咳嗽、捶背時(shí)，一男一女也不起身讓座，心安理得地坐在座位上，難道他們是“睜眼瞎”嗎？

　　看完這幅漫畫(huà)，我的心中有一團(tuán)怒火在燃燒：這一男一女，還真是睜眼瞎！邊上有抱著小孩的婦女和年邁的老爺爺，卻也不知道讓座！這其實(shí)就是這幅漫畫(huà)的寓意所在，它諷刺了社會(huì)上有些人不知道要尊老愛(ài)幼，面對(duì)有需要的人要為他們讓座，唾棄了那些缺乏公德心，沒(méi)有文明素質(zhì)的'人。

　　難道生活中就沒(méi)有這種人嗎？肯定有。在上下班高峰期，地鐵上的人肯定會(huì)很多。有一位老奶奶上了地鐵，一位年輕的小伙子除了自己占了一個(gè)座位，還用他那小小的、空空的包占了一個(gè)座位。當(dāng)老奶奶想坐在那里時(shí)，小伙子還理直氣壯地說(shuō)：“不許坐！沒(méi)看見(jiàn)我這放了包嗎？”老奶奶只好站起來(lái)。其他乘客紛紛指責(zé)小伙子，小伙子卻若無(wú)其事，真是不講理！好在一位年輕的女子起身讓座，老奶奶這才得以休息。

　　合上書(shū)，這幅漫畫(huà)依舊在我的腦海里回放。如果人人都文明禮讓?zhuān)�我們的城市�?huì)越來(lái)越美麗，我們的生活也會(huì)越來(lái)越幸福。

　　漫畫(huà)的啟示睜眼瞎作文 9

　　最近，我在書(shū)中看到了一幅漫畫(huà)，那幅漫畫(huà)讓我陷入沉思，心情久久不能平靜……

　　這幅漫畫(huà)的題目叫作《睜眼瞎》，內(nèi)容大概是這樣的：在一輛擁擠的公交車(chē)上，一位婦女抱著孩子站著，旁邊還有一位老爺爺拄著拐杖艱難地站著，而座位上那些四肢健全、精力旺盛的年輕人卻心安理得地坐在座位上交談甚歡，誰(shuí)也沒(méi)有起身讓座。婦女的腳都站麻了，她望了一下那些年輕人，看到他們個(gè)個(gè)都沒(méi)想讓座的樣子，眼里閃出失望的神色。

　　這些年輕人也許各方面都很出色，但他們的品德卻不好，看到這些四肢不健全的殘疾人 、行動(dòng)不方便的'老年人、抱著孩子艱難行走的婦女，理當(dāng)起身讓座，可他們沒(méi)有。在這一輛公交車(chē)上，坐在座位上的人個(gè)個(gè)都不懂尊老愛(ài)幼，看看那位婦女失望的神情，唉，她也許也在為那幾個(gè)年輕人感慨吧！

　　在漫畫(huà)中是這樣的情景，而在現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)也有這樣的情況存在。公交車(chē)上人人都是“睜眼瞎”，包括我也是，在車(chē)上時(shí)，雖然我看到了許多腿腳不便的人站著，但我也不會(huì)主動(dòng)去讓座，不知道為什么，我一點(diǎn)也不羞愧。再看看車(chē)上的人，大家都是這樣，而且，還有一位婦女，她竟然把自己的包放在了另一個(gè)座位上，占了一個(gè)位子，我看得目瞪口呆。難道他們是真的`看不見(jiàn)嗎？不，這是缺少文明，是沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，是沒(méi)有社會(huì)公德心。

　　看完這幅漫畫(huà)，我為自己以前的行為感到羞愧，不過(guò)，我以后一定會(huì)為需要的人讓座，做到尊老愛(ài)幼，絕不做“睜眼瞎”。

　　漫畫(huà)的啟示睜眼瞎作文 10

　　我無(wú)意間在電腦上看到了幾幅漫畫(huà)，其中有一幅漫畫(huà)令我印象深刻，漫畫(huà)的題目叫《睜眼瞎》。

　　畫(huà)中，一位中年婦女抱著小嬰兒上了公交車(chē)，但是公交車(chē)上已經(jīng)座無(wú)虛席，那個(gè)中年婦女只能站著。再看看旁邊，有一對(duì)中年男女，其中一個(gè)女人抱著一只小狗，當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。而那個(gè)男人瞄了婦女一眼就繼續(xù)看外面的風(fēng)景了。

　　他們真的是看不見(jiàn)嗎？顯然不是，而是“睜眼瞎”，是缺少基本的.社會(huì)公德心。我覺(jué)得車(chē)上那些若無(wú)其事的人都應(yīng)該主動(dòng)地將座位讓給那些有需要讓座的人。不能像那對(duì)男女一樣，明明旁邊有一個(gè)抱著孩子的婦女但卻視而不見(jiàn)，做被人鄙視的.“睜眼瞎”。

　　在生活中我遇到過(guò)截然不同的事件，一次，我坐公交車(chē)回家，車(chē)�？空九_(tái)，上來(lái)了一位老奶奶，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了空座，這時(shí)一位中年男子，毫不猶豫地把座位讓給了老奶奶。而其他乘客也觀察著，似乎也隨時(shí)準(zhǔn)備讓座給老奶奶，只是被那位男子“捷足先登”了。這是多么和諧的現(xiàn)象�。�

　　如果人人都講文明，有社會(huì)公德心，尊老愛(ài)幼，幫助那些有需要的人，那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)心，就會(huì)變得和諧美妙。

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