琴聲與我同行作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的琴聲與我同行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　琴聲叮咚，在中流淌，在歲月中流淌。琴聲伴我同行，經(jīng)過困頓，有過喜悅……

　　相識(shí)

　　兒時(shí)的我，不經(jīng)意間瞥見了櫥窗中的那架鋼琴。我纏著要一架，媽媽問我：“你能堅(jiān)持學(xué)琴嗎？”我迫不及待地答應(yīng)了。

　　幾個(gè)月后，一個(gè)“黑家伙”——鋼琴，擺在了書房中央。我坐在鋼琴前，彈著入門的樂曲，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的音符，叮叮當(dāng)當(dāng)，在我的內(nèi)心留下了不可磨滅的印記。學(xué)習(xí)之余，坐在琴前，彈一首的曲子，內(nèi)心別提有多。

　　感謝琴聲，讓我初識(shí)音樂的美妙。

　　相知

　　上了初中，課業(yè)負(fù)擔(dān)一下子加重了。我很少能拿出時(shí)間來練琴，總是很焦躁。

　　一天，一道數(shù)學(xué)題怎么也解不出來。走到書房，看到了鋼琴，坐下，一個(gè)個(gè)琴鍵落下，悠揚(yáng)的樂曲傳了出來，正如清晨的微風(fēng)，攜著浪花，拍打著我焦躁的心靈。我的情緒漸漸平靜，窗外，溫暖的日光透過窗戶，照在鋼琴上。一曲畢，合上琴蓋，我微微一笑，回到書桌前，繼續(xù)做題去了……

　　感謝琴聲，在我煩躁時(shí)撫慰我的心靈。

　　相伴

　　隨著年級(jí)升高，我不得不減少練琴的時(shí)間來完成愈加繁重的課業(yè)。但我仍會(huì)忙里偷閑，拿出時(shí)間來彈琴。

　　一個(gè)，月光皎潔無(wú)暇，投射在樓前的樹上，銀紗般動(dòng)人。我寫完作業(yè)，坐上琴凳，彈起了《夢(mèng)中的婚禮》。一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符，在我手指的起伏間噴薄而出，連成一首動(dòng)人的樂曲。一開始，聲音微小，隨著感情的加深，輝煌的場(chǎng)景仿佛在我眼前鋪開。一曲終，我的心如夢(mèng)初醒般，感到無(wú)比的輕松。窗外，月光依舊；窗內(nèi)，琴聲依舊。

　　感謝琴聲，如親人般呵護(hù)我忙碌的心靈。

　　冬去春來，琴聲伴我走過一年又一年。感謝琴聲，伴我一路！

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