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明天優(yōu)秀作文(精選15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的明天優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
明天優(yōu)秀作文1
茫茫人海中，你能否找到屬于你的落腳點；蒼蒼人生中，你能否找到你的那段時光，那段輝煌；在那遙遠的未來，你能否找到屬于你的一片領(lǐng)域……一串串未解之謎需要你去探索，更促進著你求知的欲望。
空虛的想象只是白日夢，切實的行動才是希望的燈燭。
我常常問自己：現(xiàn)在你在哪里？明天將會在哪里？
社會發(fā)展的快速，使我喘不過氣來，一時了不清究竟的緣由；人口素質(zhì)的下降，讓我看到了社會的“希望”；網(wǎng)上貼吧的一條條留言，完全可以折射出這個問題，不文明的口語和不服的氣勢，讓人看了心驚膽戰(zhàn)。
這一切的一切讓我看不到明天，使我不得不去留戀那似乎強不了多少的昨天，我仿佛看到一群狼在追趕著我，我不能再回頭看了，我只能拼命的往前跑，時間的轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我更加珍惜時光，忘記身邊的'一切，我努力著……
明天，似乎真的離我不遠了？我會找到屬于自己的位置嗎？在那遙遠的未來，真的像想象中那般美好嗎？
今天，我在這個擁有眾多保護的群體中，明天會成為一個對社會有用的人。
發(fā)奮讀書，立志報國，這個目標使我找到了明天我的位置——那就是肩負起建設(shè)祖國的重任，那個“一線”的地方……
不要對社會失去信心，不要對祖國報以懷疑，時刻激勵著自己，找準自己的位置，認準自己的目標。
茫茫人海中，我落在了那個引人矚目的地方。
蒼蒼人生中，我找到了屬于自己的輝煌。
憧憬的未來中，我看到了屬于自己的領(lǐng)域。
這一切的一切，使我看到未來的希望，因為我找到了明天我的位置。
明天優(yōu)秀作文2
今天早晨下了一點小雨，我匆匆趕到學校，開始了早上的領(lǐng)讀。
中午抓緊吃完午飯，在去校園的途中呼吸一下陽光的空氣，便到教室里開始忙碌的寫作業(yè)。時間總是過的很快，我連忙收拾好作業(yè)到樓開會。遇到了搞笑腹黑的小男孩，他不知是惡意還是調(diào)皮的挑逗我們，總讓我覺得他單純可愛，或許，小時候的自己也是這樣吧，不過我或許會乖一些。
“鈴鈴”上課鈴聲響了，我做在座位上認真聽課，偶爾幫幫后面跟不上的同學抄一下筆記。
短短的上課時間就結(jié)束了，我拿著班牌，將同學們帶到學校門口，自己便在擁擠的人群中開一條大道，偶爾一個人擠過來，一輛車開過來，但是自己這個矯健的身姿早已躲開了“攻擊”。
在回家的途中遇上了自己沒有想到會碰到的同學，臉一下又紅了起來，是害羞，還是想起了曾經(jīng)的記憶，還是想笑不能笑的原因使自己加速了步伐超過了他，走回了家。
短短的一天就這樣安詳而已平靜快樂的.度過了，幸好自己沒有在意那些冷嘲熱諷，要不然怎么會有這么美好的一天呢？希望今天的冷靜可以保持下去，讓自己永遠不要和同學去沖突，永遠不要覺得自己孤單，因為已經(jīng)習慣了不是嗎？
未來的日子還很長，誰也不知道自己的人生會怎樣，只有高高興興的度過每一天，就是最大的幸福了。
自己越來越滿足現(xiàn)在的孤單，因為陽光會照到我的身上，偶爾會有同學的關(guān)懷，偶爾斗幾句嘴，匆匆忙忙寫好作業(yè)，晚上，聽歌寫作，每天過的很充實，還有什么好抱怨的呢？世界的某個角落還有人過著遠不如你的生活，現(xiàn)在的你是最幸福的女孩！
向嶄新的明天沖刺吧！
明天優(yōu)秀作文3
昨天早晨，我走出了門，灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的心情。
街上的人很少，個個穿著厚重的棉衣，脖子縮進衣領(lǐng)，全省蜷縮著。我穿著一件黑色的羽絨服，衣服的顏色與所有人的心情大概是一樣的。淅淅瀝瀝的雨中夾雜著小雪粒，地上結(jié)了薄薄的冰。風狂吼著，枯焉的樹有氣無力地在風中搖擺，用哀怨的眼神望著大地。我的手腳都凍僵了，心情不知怎么的，與這冷酷的雪籽一樣，冷到了冰點。整個世界都被陰霾籠罩著。
這種天氣持續(xù)了一天，我也熬了一天。第二天早晨，我朦朧的睡眼怎么也睜不開。只聽媽媽大叫一聲，但這叫聲不是驚恐的，而是喜悅的。媽媽讓我打開窗簾，之后，外面的景象也讓我嚇了一跳。我本以為今天也像昨天的天氣一樣，可沒想到朝陽迎著微風快樂的向我招手，然后迫不及待地跳在我的手心，進入我的'肌膚，整個人一下子就充滿了活力。小鳥在房檐跳踢踏舞，樹兒也生機勃勃，天空明亮的像是開了無數(shù)盞明燈。街上鬧哄哄的，不再是一片寂靜了。我不由自主地蹦起來了，我迫不及待的沖出了門，看見每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
昨天，風雪；今天，陽光。這是風雨之后的艷陽天，這是最幸福的今天！誰敢說人的一生只有一帆風順？誰都有遇到挫折的時候，只有沖過這些浪，跨過這些坎，才能見到自己向往的明天。讓我們一起相信明天，期待明天吧！
明天優(yōu)秀作文4
昨天就像一場夢；明天是一場尚未開始的夢。
鄉(xiāng)野的小路，被雨水打濕，泥濘不堪，盧生獨自一人進京趕考。雨后的晴空，一塵不染，失去了白云的過濾，陽光格外刺眼，曬到他的身上，以微微出汗。慢慢的，疲憊與燥熱爬滿了他的全身，他快崩潰了。他用鷹般的眼睛掃過四周，發(fā)現(xiàn)一家旅店。
睡意襲來，伏在桌上，他睡著了。
待店家將其搖醒，睡意仍未退，他疲倦急了，付過房錢后，領(lǐng)一“美夢成真之枕”，繼續(xù)他的黃粱美夢。四周靜極了，他在夢中遨游…
夢里，他又回到了來時的路上，太陽不再那么燥熱，涼風滑過他的面頰，他得意極了，加快了步伐，走著走著，京城出現(xiàn)在了他的眼前，陌生的環(huán)境令他驚喜中摻雜著恐懼。張榜了，他中了狀元，金榜題名，有些不太適應(yīng)，臉上寫著“春風得意之時”。第二天，他便成了丞相，一呼百應(yīng)。夢里他在笑，現(xiàn)實中躺在床上也在笑，笑著笑著，笑醒了，他起來，床仍是草席，爐子上的水在沸騰，里面的米還未熟。
此刻已傍晚時分，身上的卷意義褪去，他不知道那是不是一場夢，就像莊周不知道自己是不是蝴蝶一樣。
明天就要考試，他又開始背他的四書五經(jīng)。
“十年寒窗苦”的那份心酸似乎讓那一場夢給驅(qū)逐走了，但內(nèi)心極度郁悶是那場夢，是暗示還是現(xiàn)實，再望望身邊的.栗粥，仍是那碗栗粥，一切都還沒變，仍是一個窮書生，住的仍是一個破廬屋。一切都要寄托于明天。
夜靜了，他再次伏桌而眠，微弱的燭火映著瘦弱的身影。那不切實際的“黃粱一夢”真的給了他無比的信心嗎？
深夜，今天再見，明天，你好。
明天優(yōu)秀作文5
人生總會有許多不如意的事，如同一杯水，但是你往里面加什么，它就會呈現(xiàn)給你什么，所以，讓我們以微笑面對挫折，對明天勇敢地Sayhello！
明天，明天將會發(fā)生什么？明天又會遇到什么樣的挫折呢？
星期六的'早晨，我一出門就看見很多人在溜冰，他們一邊溜一邊輕蔑地說：“嘿！不會溜冰的小家伙，哈哈！”我聽了會，心中暗暗地下定決心：我一定要學習溜冰，我要讓所有人對我刮目相看！于是我對媽媽說：“媽媽，您幫我買一雙溜冰鞋吧！我要學習溜冰。”媽媽驚訝地說：“咦！真奇怪，之前我讓你學溜冰，你不學，今兒是太陽打西邊出來啦！好吧！我?guī)湍阗I，不過你要認真學哦！”我點了點頭。
第二天，溜冰鞋到了，我迫不急待的打開盒子穿上，可誰知，我一滑動就摔了一跤，那些諷刺我的人更加嘲笑我了，我生氣極了，一有空就練習溜冰，不知練了多久，終于學會了溜冰，我穿滑冰鞋去找他們，沒注意腳下的一塊石了，摔跤了，腳出血了，我委屈地對媽媽說：“我不學了，我摔出血了！”媽媽停下手中的活，平靜地對我說：“娜娜，做事不能半途而廢！也不能輕言放棄！風雨過后，才能看見彩虹，厲經(jīng)今天的磨難，才能看見美好的明天。我聽了之后，深有感悟，每天拼命地練習。終于，大家認可了我會溜冰，也溜得比他們好。
明天，那么遙遠又近在咫尺，不管路程中有多艱難，都要挺住，迎接美好的明天。
明天優(yōu)秀作文6
歲月飛逝十年風霜，鑄就采實今日輝煌！
今天是隆重的日子，今天是喜慶的日子，今天是分享的日子，今天就是采實的十周年校慶！
清晨，步入校園，一派喜氣洋洋的景象映入眼簾：彩球飄揚，橫幅高掛，花籃遍地。所謂“人逢喜事精神爽”，走在校園里，處處可見老師和同學們臉上洋溢著的笑容，這種笑容是發(fā)自內(nèi)心而溢于言表的因為今天是我們母校的十周年生日，誰會不高興呢？
伴著輕快喜悅的旋律，校慶演出正式開始了。這次演出的節(jié)日、服飾、化妝等等根本不亞于電視上的任何演出，唯一不同的是演員們都是我們身邊的同學們，他們演得是那樣出色，那樣精彩。節(jié)目一場比一場精彩，氣氛一次比一次高漲，一曲《明天會更好》更是把演出推向高潮。
伴著動聽深情的音樂，我們的心也被帶回十年前的采實。的確，我們并沒有經(jīng)歷過采實的當年，并沒有經(jīng)歷過租校舍，租圖書，全校只有兩個班這樣的'日子，但是我們能感受到，我們能感受到采實以前的艱苦，更能感受到采實人的堅持和吃苦的精神，還有那種堅忍不拔的毅力，我們該向他們致于感謝，是他們給我們創(chuàng)造了今天的學習環(huán)境�；厥鬃蛱�，采實人是值得驕傲的；展望未來，新的采實人一定會再創(chuàng)輝煌。請相信我們會正如歌中所唱的“明天會更好”！
然而為了我們的明天更美好，為了采實的明天更輝煌，光靠說是沒用的，而要付諸于行動，用我們采實人慣有的品質(zhì)，開拓未來，鑄就輝煌！
十年是一個豐碑，更是一個起點。在今后的無數(shù)個十年中，采實人將用自己的努力，翻開采實新篇章，鑄就采實新輝煌！
明天優(yōu)秀作文7
隨著夜幕的降臨，一般我們都說今天過去了，盡管嚴格意義上是到深夜十二點以后今天才過去。直到一覺醒來，看見第二天黎明的曙光，又一個今天又會來到，就這樣的無數(shù)的今天組成了我們?nèi)松能壽E，直到我們看不到明天的那一天，這就是我們的一生。
人生有昨天、今天、明天三部分組成，昨天不論是喜是悲，或者是苦是甜，都已經(jīng)過去；明天無論是晴是陰，或者是熱是冷，都還是一個未知數(shù)，唯有今天對于我們每一個人才是實實在在的存在。我們只有好好把握今天，才能把握住我們的人生。
站在人生的長河里，昨天就像逝去的'流水，無聲無息的靜靜流淌。我們從昨天走來，帶著昨天的一路風塵，帶著昨天我們不舍得丟棄的行囊，里面裝滿記憶，記憶里理應(yīng)都是我們值得珍惜的東西。昨天會告訴我們今天的路該怎么走，讓我們的今天更加踏實而厚重。
明天我們還不知道會發(fā)生什么，但我們都會寄予明天美好的祝福。因為有明天，我們的生活才覺得有意義。我們會把昨天、今天的不快的記憶讓明天的太陽幫我們驅(qū)散。
今天是短暫的，又是實實在在的，我們已經(jīng)無法改變昨天，明天的日子又不會事事如愿，那么我們只有珍惜今天的時時刻刻，分分秒秒。我們在今天活得精彩，就會組成我們?nèi)松木省?/p>
昨天屬于過去，只是一段回憶；今天屬于現(xiàn)在，需要我們?nèi)フ湎�；明天屬于未來，讓我們寄托希望�?/p>
明天優(yōu)秀作文8
在比賽中，加油一詞令人倍加信心；在困難中，加油一詞令人充滿斗志；在失敗中，加油一詞滋潤著人的心靈。加油一個普通而令人振奮的詞語。
在日常生活中，我們經(jīng)常為別人加油、打氣，為什么我們不為自己加油、打氣呢？
每一個人心中都應(yīng)該有一個偉大的理想、奮斗的目標，但是每當你被理想折磨時、目標可望不可即時，我們應(yīng)該馬上放棄嗎？終身做一個平庸而沒有作為的人嗎？做一個沒有理想和目標的人嗎？做一個垂頭喪氣的人嗎？
不是的。其實我們應(yīng)該在心中為自己加油、打氣的。我目前的目標是在期末考試中獲取好成績，能在全級第27名以前。作文/但在復(fù)習過程中，我常遇到極其不如意的事情，開始我垂頭喪氣，感到自己的前途是多么的渺茫啊！后來，我在心中為自己加油，鼓勵自己，相信自己。然而，心中的'不快煙消云散了，壓力也得到舒緩了，心中的斗志也重新被點燃！慢慢地，我學會為自己加油了。不要以為為自己加油是自欺欺人，其實為自己加油是在鼓勵自己。
加油是可愛、純潔的天使，為你抵擋侵蝕心靈的惡魔。
加油是無私、明亮的蠟燭，為你照亮前往理想的道路。
加油是善解人意的母親，為你解除心中的憂慮。
同學們讓我們?yōu)樽约旱那巴径佑桶桑樽约浩谀┛荚嚳既『贸煽兌佑桶�！為達成自己的理想和目標而加油吧！
明天優(yōu)秀作文9
今天我們?nèi)ド洗蟾街锌戳藞鲭娪啊督裉烀魈臁�，我覺得這是一場極為生動而富有教育意義的電影。深受同學們的喜愛。
故事主要講述了一個叫米拉的淘氣小學生，因貪玩跑到地震館，亂動了龍珠，放出了邪惡的“黑震天”，瞬間穿越到了安吉陸地。在樂樂熊和夏娜姐姐的幫助下，打開了畫軸，最終封印了“黑震天”。
而故事中給我留下印象最深刻的就是片中有一句話：“今天的一切準備，是為了明天生命的延續(xù)。”正如影片給我們展現(xiàn)的，現(xiàn)實生活中我們有可能會面臨很多不可預(yù)知災(zāi)難，在這些災(zāi)難面前，人類顯得如此的脆弱。但是人類在對抗災(zāi)難時不能坐以待斃，相反，我們更應(yīng)該鎮(zhèn)定自若，積極的應(yīng)對，避免更多的傷亡。
比如說我們要多了解關(guān)于地震的知識。而這部動畫片恰好告訴了我們許多地震的知識：“牛羊騾馬不進圈，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢�！边@是地震發(fā)生的先兆。地震發(fā)生時，要遠離兩岸陡峻的'山川河谷，盡量到開闊的地方躲避。如果身處城市中，千萬不可以亂跑，身體下蹲用書包或手保護好頭部，也可以躲避在課桌下、講臺旁，開間小有管道支撐的房里。
這些防災(zāi)減災(zāi)逃生的知識，在平時的教育活動中我們只是從書面知識中獲得淺顯的印象，但是通過此次觀影活動，我們在歡笑聲中有了更為直觀感性的認識。
當然，我們還從生動搞笑的電影中學到團結(jié)，友愛，互助，的精神！總體來說是一部能讓小朋友從中受益匪淺的知識電影。
明天優(yōu)秀作文10
“理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈�！甭牐≌Z文老師正在給我們朗誦詩歌呢！老師又對我們?nèi)嗤瑢W說：“你們都有自己的理想吧？”大家異口同聲地說：“有！”我的理想是當一名想語文老師一樣的、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、無私奉獻的老師。
晚上，我寫著寫著作業(yè)，在朦朧中，我仿佛……
�。≡瓉�，原來這是未來的我！未來的我成為了一名光榮的人民教師，面對著全班同學侃侃而談。白天，我在學校中耐心地面對著同學講解難題，站在神圣的講臺上講課，看著全班同學，一個個都是那么朝氣蓬勃。晚上，我在柔和的燈光下批改著一份一份完美的.作業(yè)，仿佛看見了那一群群天真可愛的學生在向我微笑，我高興的笑了！��！一名教師過么關(guān)榮啊！看著一個個的學生長大、成才，是多么的快樂！為祖國培養(yǎng)出一朵朵美麗的、含苞待放的花朵做一名無私奉獻的園丁。多么光榮，老師像太陽、月亮一樣，用自己的光明照亮我們。老師！多么溫柔親切的稱呼！
明天的我將是一名教師，一名光榮的老師！你們也都有自己的的理想吧：著名的作家列夫托爾斯泰說過：理想是指明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，理想多么重要呀！沒有理想的人就要邋遢的過一輩子。彩虹，也是經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)的；理想，經(jīng)過與困難搏斗之后才誕生的�！袄硐爰仁且环N犧牲，又是一種獲得�！睂崿F(xiàn)理想，需要你把握好人生之舵，乘風破浪地向前航行。航行，自然是在海面上，在航行的過程中會遇到各種各樣的礁石、海浪、淺灘。要看你的意志堅定不堅定，“理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向，載著你出海遠行�！睒淞⒗硐氚�，實現(xiàn)理想，裝扮美好的人生，使人生更加多姿多彩，閃閃發(fā)光，實現(xiàn)人生的價值，讓生命更閃亮。
明天優(yōu)秀作文11
呼，深呼吸，心里好像舒坦些了�？赡欠N壓抑還讓讓我無法窒息。
今天八月十九，高中的第一個暑假就這么過去了，而我又做了什么。每天早上興奮地列好計劃表，沒出息的手就是那么不聽話的觸摸電腦，還有意識的大腦催促我去學習�？梢磺性谧鳂I(yè)面前都變得活潑起來，筆是好玩的本子也是好玩的連桌子也是好玩的。每天晚上深深的自責包圍著我，信誓旦旦的說明天一定要認真執(zhí)行。就這樣一次次激揚在一次次的頹廢前撞得粉身碎骨，一次次的希望在一次次的絕望面前摔得頭破血流。就這樣一張張計劃表隨著日子一天天流逝被掀過去，那滿滿的紅叉子也被掀過去，可我那那滿滿得自責終究沒能掀過去。
算了，日子已經(jīng)過去了，我哭也哭不回來了。而開學我就高二了，我要有自己的`夢想。我悄悄地寫下心中的大學—浙大。雖然他離我很遠，可我不怕別人嘲笑我，我會把力量都積蓄起來，圓我夢想。追夢的旅途中少不了困難。辛苦會一直圍繞著我，既然選擇了這條路我會走下去，我要漂亮的走下去。我會堅定自己的夢想，夢在飛翔，我要將埋怨收藏，我會用勤奮化作翅膀，我會守護我的夢想。所有的牽掛，所有亂七八糟的想法，都去死吧。給心找個真正的家。你可以的。向著晴天出發(fā)。讓一切不再像神話、就這樣決定了。違約的話，我會瞧不起你的。去實踐吧。加油，明天一路美好。
明天優(yōu)秀作文12
森林里住著小豬慢慢一家和他的朋友們。說起小豬慢慢，大家都會說：“告訴你，他可是個慢性子，他的口頭禪是：明天再說吧！”
一天，媽媽讓慢慢到姥姥家去送桃子，“明天再說吧！”慢慢只顧著自己玩。媽媽生氣地瞪了他一眼，回廚房做飯去了。
這時小猴鬧鬧來找慢慢問一道數(shù)學題，慢慢伸了一個懶腰，說：“我也還沒做好呢！明天再說吧！”小豬鬧鬧說：“哼！我告訴熊老師去！”
爸爸出差回來了，讓慢慢幫忙搬東西，慢慢光顧著看電視，說：“明天再說吧！”
大象伯伯聽說了慢慢的事，非常生氣，決定要幫助慢慢改掉磨蹭的壞毛病。
一天放學后，慢慢走在回家的.路上，看見路邊有一盆草莓，趕緊跑過去，可不知怎么摔倒了，還掉到了一個又黑又深的坑里，爬也爬不出來，慢慢急得不知怎么辦好，心里害怕極了。
這時，他聽見上面有聲音，原來是小狗跳跳跑過來了，慢慢急忙喊道：“跳跳，平時你對我最好了，你快把我救上來吧！”跳跳吐了吐舌頭，搖了搖尾巴，說“明天再說吧！”小狗邊說邊跑開了。
傍晚，小兔灰灰跑來了，慢慢哀求道：“灰灰，救救我！”沒想到灰灰向他招了招手，說：“明天再說吧！”小豬只好呆在又黑又冷的泥坑里，餓得肚子也咕咕叫，心里懊惱極了。
好不容易等到第二天早上，小豬慢慢醒來了，看見大象、小狗、小兔還有很多朋友都圍著他看，臉紅了，低下頭說：“我以后再也不說‘明天再說吧’了！你們拉我上來吧！”大家都哈哈笑了！
從那以后小豬慢慢再也不拖拉了。
明天優(yōu)秀作文13
我要畫一幅絢麗的畫留給明天，讓人們知道我生活的多彩與瑰麗。
我要唱一支動聽的歌留給明天，讓人們知道我生活的悠揚與快樂。
我要跳一支炫目的舞留給明天，讓人們知道我生活的婀娜與青春。
而這一切真的可以留給明天嗎？畫作會遺失，歌聲會飄逝，舞蹈會停滯。還有什么不會消失？我們可以留給明天的究竟是什么？
你愛唱歌，但你可能會忘記今年的奧斯卡金曲獎頒給了誰；你愛足球，但你可能會忘記今天的足球先生是誰；你愛讀書，但你可能會忘記離家出走的是覺新還是覺慧
而你怎會忘記，小學的時候，是哪個老師在下著小雨的夜晚，陪你等待晚歸的父母，還把身上的衣服披在你的身上。你更不會忘記第二天老師嘶啞的聲音和親切的`笑容。
而你怎會忘記，初中時參加朗誦比賽，自己在臺下緊張得腳都抽了筋，好朋友握著你的手說：別怕，別怕，你就當臺下的全是青蛙！你怎么也忘記不了通過朋友的手傳遞過來的是溫暖。
而你怎會忘記，獨自在異鄉(xiāng)的路上，忍受著悶熱與暈車的煎熬，同座遞過來的一包紙巾、一瓶清涼的礦泉水，還有附贈的充滿善意、鼓勵與溫暖的笑容。
是的，這一切你都不能忘，也忘不了。
我們的一生中會有許多的老師、朋友、陌生人與我們擦肩，或是相處一段時間；而有的人就如同過眼云煙，隨風飄逝，不留下一點痕跡；而有的人就成了我們心目中的烙印，時時讓我們回憶，讓我們溫暖。
這一切與相處時間長短無關(guān)，與認識與否無關(guān)，讓我們記住的，是那些在我們心中留下溫暖回憶的人。
是的，是溫暖。
明天優(yōu)秀作文14
明天是美好的，明天是未知的，明天是幸福的。我也不知道明天的我是怎樣的，我也不知道明天會發(fā)生什么，但我知道，明天的我一定是最棒的。明天，我將我該做的事情做到最好，我們要為了明天的美好，明天的希望而努力學習，努力奮斗。
唐代詩人韓愈寫過這樣的.一句對聯(lián)：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習是要自己努力的，而優(yōu)異的學習成績是要靠勤奮和刻苦才可以得來的。每當老師宣布考試成績時，我們只注意到那些成績優(yōu)異的同學試卷上的高分和他們臉上洋溢的開心的，滿足的笑臉。而我們不知道那些同學在優(yōu)異成績的背后，他們付出了多少努力，為了他們的夢想付出了多少汗水，而我們只知道羨慕別人，卻從不知道我們自己也需要努力。
想必大家都聽過《明日詩》吧！明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，清君聽我明日歌。
“寶貝，該寫作業(yè)了�！薄懊魅赵賹憽！薄皟鹤�，該練鋼琴了�！薄巴鏁�！還早著吧明天再寫�！泵魈欤粋�多么奇異的詞語，明天是無限的，而我們的生命是有限的，我們要珍惜時間，以最好的狀態(tài)來迎接美好的朋友吧。
創(chuàng)造出美好的明天需要大家共同的努力，當然，也需要我們自己的努力。為了我們美好的明天，一起努力，一起奮斗吧！
明天優(yōu)秀作文15
讓我們的笑容充滿著青春的驕傲在我的風雨中飄過。在初一上學期，因為惜寸陰，伶分陰，帶來了許許多多的歡樂和充足。那是一個雨下的瘋狂的下午，從飯?zhí)玫剿奚嵊幸粭l擁擠卻可以免受雨洗禮的走廊，從飯?zhí)玫剿奚徇�有一條要經(jīng)過籃球場但要被淋成落湯雞的雨路。在我的眼中，好像要在慌忙的情況下選擇人生的道路。在和同桌面面相覷的同時，我似乎聽到玉山白雪飄零燃燒少年的心的歌聲，縱然我像一只飛起來的風箏和我的同伴在下著雨的藍天中飛翔，看著雨中的彩虹。雨打著嬌嫩的肩膀，身后是同學的驚訝。現(xiàn)在回眸當時的清爽，是難以從聲帶里發(fā)出的感受，當時頭發(fā)飛揚著青春，意蘊著明日的美好，在小學是找不到的，我想在大學就更難以尋覓了。這就是初中生與小學生的不一般。青春的彩帶圍繞著著我，陪伴著我的飛翔。唱出你的熱情，伸出你雙手，讓我擁抱著你的夢呵，擁抱著我的夢！我擁有青春的'驕傲，我擁抱我的夢！
雖然走過的路不長，雖然還沒走的路漫長，雖然這是過去的記憶。但是留下的痕跡是那般的深，但是前面風景是如此的多嬌，但是我可以把握現(xiàn)在。春風不解風情，吹動少年的心，昨日臉上的淚痕隨記憶風干了。
讓我們的笑容充滿著青春的驕傲，青春的驕傲，讓我們期待明天會更好
有著么一首陪伴自己的歌，它的歌聲被融入在生活中，融入在我的初中的天空，引著我飛翔，看雨中的彩虹。讓我們期待明天會更好！即使飛渡了歲月的河山，它卻永永遠遠地引導(dǎo)著我：
明天會更好！
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