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姐姐,我想對(duì)你說(shuō)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的姐姐,我想對(duì)你說(shuō)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我喜,是因?yàn)槲铱偰芰粜纳磉叺氖挛,為生活的點(diǎn)滴所感動(dòng);我悲,是因?yàn)槲铱偸嵌喑钌聘校瑫r(shí)刻關(guān)注著事物的細(xì)微變化。在七年前,有一個(gè)生活在鄉(xiāng)村的小女孩,她活潑純真,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,人見(jiàn)人愛(ài)。七年后,城里有位少女,她沉默內(nèi)向卻有常常滿(mǎn)口謊言,她追隨時(shí)尚可又對(duì)身邊的人不聞不問(wèn),身邊的人也日漸疏遠(yuǎn)她。,面對(duì)這一切的變化,你告訴我。我到底是悲還是喜。
我時(shí)常很敬佩時(shí)間老人,因?yàn)槲抑浪茏屢粋(gè)人走向成熟,走向懂事;因?yàn)槲乙怖斫饽闶且粋(gè)從小缺乏雙親關(guān)愛(ài)的孩子,深信在經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌后,你會(huì)更加趨向成熟。然而,那天,弟弟要你疊紙鶴,你卻看都懶得看一眼說(shuō):“幼稚!”我愕然了,你看到弟弟那祈盼但又隨之黯淡的眼神了嗎?那真的就是昔日在山里一遍遍地耐心地教我折紙鶴的姐姐嗎?我困惑了。難道這就是經(jīng)過(guò)時(shí)間洗滌后的成熟的你嗎?
我還是很敬佩時(shí)間老人的,因?yàn)樗偰茏屢粋(gè)人變得對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)身邊的人負(fù)責(zé)馬隊(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)?墒菍W(xué)習(xí)反成了你最頭痛的事,難道你每天絞盡腦汁,挖空心思,所追求的無(wú)非是取樂(lè)嗎?這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)任嗎?而且,那天我清楚地聽(tīng)見(jiàn)你對(duì)外婆吼:“我的事不要你管,我的衣服也不要你洗,難道我自己不會(huì)洗嗎?再說(shuō)你只會(huì)越洗越臟而已!”外婆愣住的表情和在眼里打轉(zhuǎn)的淚水,你看到了嗎?你不曾有一絲的內(nèi)疚與心疼嗎?這就是對(duì)身邊的人負(fù)責(zé)嗎?我迷惘了。
于是,我不由得恨時(shí)間老人,你怎能決絕狠心地把一個(gè)人變得如此冷漠無(wú)情?到了你家,覺(jué)得異常冷清,就問(wèn):“外婆去哪了?”你回答:“不知道!蔽矣謫(wèn):“她什么時(shí)候回來(lái)?”你說(shuō):“不知道!蔽以賳(wèn):“她吃過(guò)晚飯了嗎?”你再也不勝其煩地說(shuō):“我不知道!”我嘴角不由掠過(guò)一絲冷笑,原來(lái)“一問(wèn)三不知”就是這樣創(chuàng)造出來(lái)的呀!我又凄楚地笑,原來(lái)外婆16年來(lái)的養(yǎng)育之恩,得到的就是這些。
我真的很恨時(shí)間老人,他怎能把一個(gè)人變得如此不守承諾!開(kāi)學(xué)了,我發(fā)了一條信息給你:“姐,希望你可以做好準(zhǔn)備進(jìn)入高一的奮戰(zhàn),可別辜負(fù)了大家對(duì)你的期望呀!蹦慊匦牛骸岸,我會(huì)的,小玲玲你也要努力呀,讓我們一起加油……”可是,看到你對(duì)學(xué)習(xí)依舊無(wú)所謂的態(tài)度,我們的約定你真的記得嗎?
姐,這是我留心對(duì)你的觀察,面對(duì)你的這番變化,你意識(shí)到了嗎?在你的心中,到底是這樣的波瀾起伏,還是從來(lái)就未曾泛起過(guò)絲絲漣漪呢?
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