為自己點(diǎn)贊作文精選15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的為自己點(diǎn)贊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為自己點(diǎn)贊作文1
我是否還能認(rèn)真地發(fā)一場(chǎng)呆？——題記
二零一八年春天的某一日，我曠了英語(yǔ)課去河邊發(fā)呆。在下午的某一時(shí)某一分某一秒看時(shí)光靜止，看光一點(diǎn)點(diǎn)熄滅。
生活是如此局促狹小，日子是如此反復(fù)單調(diào)，讓我疲憊，讓我厭倦，讓我覺得我去不了遠(yuǎn)方。
我想過得自由，過得瀟灑。其實(shí)我是想讓自己快樂的。我開始每晚刷一部一部的`電視劇，直至眼睛紅腫流淚，昏沉睡去；我開始與人聊著本融不進(jìn)地話題，直至臉部僵硬，我開始自負(fù)到不做作業(yè)也不預(yù)習(xí)。我本應(yīng)快樂的，卻只覺荒唐。
有的人是在黑暗中找到方向，而我卻真的在放逐中丟了自己。
我不快樂，心中的野草瘋狂生長(zhǎng)，攀援，蔓延，糾纏，肆意將一個(gè)荒蕪變?yōu)榱硪粋�(gè)荒蕪。一種介于失望和絕望的情感鎖住所有思緒，讓我迷失于自己的世界，再看不見真實(shí)的自己，無(wú)力咆哮，無(wú)力哭泣。
一夜去跑步，燈已熄了，世界都睡了，霧氣濕潤(rùn)地低低地懸著，我一個(gè)人看著跑道不斷縮短，又不斷延長(zhǎng)，我慢慢停下，倚著一棵樹，透過汗水，我看見月亮現(xiàn)了，漸清晰，漸明亮，連霧氣都變透明了。
終于明白，如果我想要快樂，就把生活和目標(biāo)聯(lián)系在一起，而不是跟某個(gè)人或某些事。
從現(xiàn)在起，好好地生活吧。
認(rèn)真地迎著晨曦，認(rèn)真地做練習(xí)題，認(rèn)真地聽課，認(rèn)真地休息，認(rèn)真的聽話，認(rèn)真地叛逆，認(rèn)真地快樂，認(rèn)真地的哭泣，認(rèn)真地踏著樹影，認(rèn)真地找自己。
二零一九年八月十五日夜，天是陰的，沒有月亮，我許內(nèi)心圓滿，得以平靜。
我已失去太陽(yáng)，那么便靜待星光。
現(xiàn)在，我又能夠認(rèn)真地發(fā)呆了，一個(gè)人，繼續(xù)照顧著歷代星辰。
我愿，做一顆恒星，用永恒的光為自己點(diǎn)贊！
為自己點(diǎn)贊作文2
我們每一個(gè)人就像天空中的星星，都會(huì)有自己的閃光之處，所以當(dāng)我們?yōu)閯e人豎起大拇指的時(shí)候，也不要忘了為自己點(diǎn)贊。
記得我最初參加舞蹈社的時(shí)候，因?yàn)槲业幕竟Σ皇翘�，跟不上其他同學(xué)的動(dòng)作，壓腿和下腰這些最基本的練習(xí)對(duì)我來說是最恐怖的。剛開始在下腰的時(shí)候，因?yàn)槲覐膩頉]有自己下過，所以總是不敢，就在旁邊看著別的同學(xué)做，也常常因此而受到老師的批評(píng)。所以，最初的時(shí)候我曾想過放棄，但我知道，學(xué)舞蹈從來就不是一件容易的事，堅(jiān)持對(duì)于舞蹈來說是非常重要的，因?yàn)槲覍?duì)舞蹈的熱愛，所以我最終堅(jiān)持了下來。記得在有一次基本功練習(xí)課上，老師說：“基本功就是要靠自己多練習(xí)，沒有捷徑。”老師簡(jiǎn)短的一句話，堅(jiān)定了我的信心，我會(huì)逼迫自己多練習(xí)一些基本動(dòng)作，在其他同學(xué)休息的時(shí)候我會(huì)抓緊時(shí)間下下腰、壓壓腿，因?yàn)槿彳浂炔粔颍毩?xí)的時(shí)候會(huì)很疼，但我會(huì)默默的在心里鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去。這個(gè)過程很痛苦，但我看到了自己的`進(jìn)步。現(xiàn)在下腰、壓腿這些基本功對(duì)我來說已經(jīng)輕而易舉了，我非常慶幸自己當(dāng)初沒有放棄，因?yàn)檫@份堅(jiān)持讓我知道了自己是多么的熱愛舞蹈，因?yàn)檫@份堅(jiān)持讓我終于自信的站在舞臺(tái)上用最美的肢體語(yǔ)言傳達(dá)著快樂與美好。
所以我想說,每一顆星星都有它的閃光點(diǎn)，功夫不負(fù)有心人，我為自己的這份堅(jiān)持點(diǎn)贊!
為自己點(diǎn)贊作文3
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。見過我的人都夸我陽(yáng)光、活潑、大方。但是，你們可知道，以前的我可不像現(xiàn)在的我那樣大方。以前的我是那么的膽小、不自信呢!
我的轉(zhuǎn)變是從三年級(jí)的那次朝儀開始的。新學(xué)期一開始，我們的老師為了訓(xùn)練我們的膽量，就布置了一個(gè)有趣的作業(yè)——朝儀主持。因?yàn)槲姨懶×�，所以媽媽為了鍛煉我，就幫我�?bào)了名。這可急壞了我，因?yàn)槲疑险n幾乎都沒有發(fā)言過。媽媽似乎看出了我的心思，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“人生中會(huì)有許許多多的第一次，不去嘗試，怎么可能會(huì)成功呢?”這番話激勵(lì)了我。我便立刻著手準(zhǔn)備朝儀。我突然想起上次上網(wǎng)課的主題，心想：“太棒了，太棒了，終于找到一個(gè)好題目了，就講‘中華神獸——龍’吧!”
于是，我在電腦前練習(xí)了一遍又一遍，讓我的`爸爸媽媽來當(dāng)我的同學(xué)們。終于，我把PPT讀的滾瓜爛熟，心里高興極了：“耶!我終于把PPT都得很好了!”
終于到了演講的那一天了。我來到教室，同學(xué)們已經(jīng)把我的演講主題寫在黑板上了。我仔細(xì)看，只見黑板上寫著五個(gè)五顏六色的漢字“中華神獸——龍”。演講開始了。我的聲音像螞蟻那樣小，雙腿微微顫抖著，非常非常緊張。這時(shí)，站在一旁的班主任黃老師看到我如此緊張，便對(duì)我投來了鼓勵(lì)的目光。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我的聲音越來越大，雙腿不再顫抖，一點(diǎn)兒也不緊張了。最終，我在一片掌聲、喝彩聲中結(jié)束了我的朝儀主持。
我回到座位上，體味著成功的喜悅，不禁暗自為自己點(diǎn)贊。雖然這次朝儀表現(xiàn)不是非常好，但是這次經(jīng)歷讓我不再緊張。在以后的課堂中你們常常會(huì)看到我高舉的手……
回想著為自己喝彩、為自己點(diǎn)贊的經(jīng)歷，我不禁笑了，由衷地笑了。
為自己點(diǎn)贊作文4
許多人在這個(gè)世界上總是在做“路邊鼓掌的人”，不停地為他人吶喊，為他人點(diǎn)贊。雖然有很多人認(rèn)為這是一種淡泊，是一種境界。但我們?yōu)楹尾蛔鲆粋�(gè)“為自己鼓勁，為自己奮斗，為自己點(diǎn)贊的人”呢？
我和爸爸喜歡爬山，每個(gè)星期六都會(huì)去爬山。有一次，我和爸爸挑戰(zhàn)魔鬼線，我們從一個(gè)很陡的地方上了山�？吹侥敲锤叽蠖盖偷纳�，心里泛起了嘀咕：這么高的`山，我怎么可能爬得上去呢？我和爸爸走向山，我們的爬山之旅開始了。
我們一步一步往上走，我緊緊地抓著兩邊的扶手，走了沒幾步，就害怕得不得了。爸爸說：“難道你這么早就想要放棄嗎？”我說：“才沒有呢�！卑职挚粗倚α诵�，我們繼續(xù)往上爬。到了半山腰，我又不行了，爸爸笑著對(duì)我說：“雨嘉，你難道沒有聽過一句名言嗎？‘世上無(wú)難事，只要肯攀登’�！甭犃税职值脑�，我又鼓起勇氣繼續(xù)爬山�？斓缴巾敃r(shí)，我真的不行了，坐在旁邊的臺(tái)子上，一動(dòng)都不想動(dòng)。一會(huì)兒，看到一個(gè)比我小的孩子都在努力地爬，他的親人也在跟著小孩爬，我被孩子的精神感動(dòng)了，我也咬咬牙，最后終于爬到了山頂。
爬上山頂之后，我們就要下山了。俗話說：“上山容易，下山難”，這是真的�。∧Ч砭�的名稱是因?yàn)檫@條路線的下坡比其他路線都滑，我們要緊緊的抓住山上綁的繩子不然就會(huì)滑下去。之后我也沒有退縮，跟著爸爸一起下了山。最后終于達(dá)到了終點(diǎn)！耶！
這件事讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么事，只要肯堅(jiān)持不懈，就會(huì)有收獲。我真要為我自己點(diǎn)個(gè)贊。
為自己點(diǎn)贊作文5
伴著初升的太陽(yáng)，聽著小溪的歌謠，感受著風(fēng)兒的洗禮，凝視著瓦藍(lán)的天空。我靜靜地坐在窗前，輕輕抬眸：云，孤獨(dú)的掛在天邊，又勾起我無(wú)盡的幻想。
假如我是雨過天晴的一道繽紛彩虹，請(qǐng)給我點(diǎn)贊�？�，蒙蒙的雨霧中，藍(lán)藍(lán)的天空上出現(xiàn)了一道巨大的七彩拱橋，色彩斑斕，鮮艷嬌美，如同少女的發(fā)帶。請(qǐng)給我點(diǎn)贊——我這一身綢緞來之不易，是與大雨的拼搏換來的，對(duì)，是拼搏。
假如我是一只斷了翅的蝴蝶，請(qǐng)給我點(diǎn)贊�？矗以谂c那命運(yùn)死神頑強(qiáng)抗?fàn)巺s再也飛不起來，但我不放棄，寧死也要振翅，直到振出希望，亦或是死。你看到了什么？是我那憔悴的面孔，是那斷了翅滑稽的樣子，還是我那寧死不屈的堅(jiān)持？要記得，請(qǐng)給我點(diǎn)贊，因?yàn)槲覉?jiān)持了。
假如我是一支粉筆，請(qǐng)給我點(diǎn)贊。你看吶，我耗盡自身，卻留下知識(shí)最潔白的記憶。望著黑板上密密麻麻的雪白的粉筆字，像夜晚天空中的明星，像樹葉上凝著晶瑩的晨露，又像平靜的湖面被激起的漣漪。望著望著，我會(huì)心一笑，閉了眼。你看到了什么？是我矮小的身軀，是可怕耀眼的白色，還是我無(wú)私奉獻(xiàn)的精神？請(qǐng)給我點(diǎn)贊，要記住，為真理獻(xiàn)身，是人類永恒的'回憶。
假如我是枯黃的樹葉，但我愿意“化作春泥更護(hù)花”；假如我是破舊的三角尺，我愿意規(guī)范
出最直的路，因?yàn)槲抑郎碚秊閹�，或正人先正己。�?qǐng)給我點(diǎn)贊。
剎那間，我被一陣輕風(fēng)打破了思緒。輕輕抬眸：云，依然孤獨(dú)的掛在天邊，不同的是，多了一點(diǎn)你給我的贊。
幻想被打破，但心卻回味著：什么時(shí)候你能再給我一個(gè)贊呢？
為自己點(diǎn)贊作文6
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙火眼金睛，一個(gè)嗅覺靈敏的鼻子，一張櫻桃小嘴，還有一對(duì)順風(fēng)耳，構(gòu)成了一個(gè)普通而又不一般的我。
先夸夸我的`勤勞吧！
吃完中飯，吳老師都會(huì)說：“鄭燁涵，幫吳老師到辦公室拿躺椅吧！”我都會(huì)響亮地應(yīng)一聲：“好的�！比缓髿g快地跑向辦公室。午睡后，吳老師又讓我把躺椅放回辦公室。
過了一段時(shí)間，我都摸著規(guī)律了。有一天午飯后，我沒等吳老師吩咐，直接到辦公室把躺椅拿到教師。到了班里，吳老師奇怪地問：“老師還沒有叫你去拿，你怎么都幫我拿過來了呢？”
“因?yàn)槟@幾天都讓我去拿，今天也一定要拿的�！蔽乙槐菊�(jīng)地說。
“你可真勤勞。”吳老師笑瞇瞇地說。
我的心里比吃了蜜還甜，手舞足蹈地跑開了。
我從6歲就開始練跳繩。開始的時(shí)候不會(huì)跳，一跳就覺得很累。吳老師教我從甩繩子開始，能夠熟練地甩繩子了，再?gòu)睦K子上跨過去。經(jīng)過我的不斷練習(xí)，我學(xué)會(huì)了跳繩，一分鐘能跳180多下。
吳老師沒有布置跳繩作業(yè)的時(shí)候，我也天天練。知道有一次，學(xué)校組織了跳繩比賽，我輕松上陣，我破了紀(jì)錄！一分鐘跳了210下。就這樣我成了三年級(jí)“跳繩之王”。體育陳老師笑瞇瞇地說：“你的跳繩真棒！你可真喜歡跳繩！”我高興地說：“任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果�！�
我勤勞，樂于助人，堅(jiān)持鍛煉，得到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的認(rèn)可，我要為自己點(diǎn)贊。
為自己點(diǎn)贊作文7
有一雙靈巧的雙手，它能用剪刀剪出多姿多彩的剪紙作品，它用橡皮泥捏出栩栩如生的粘土作品，它能用折紙折出惟妙惟肖的折紙作品，還能把廢舊物品變成造型別致的手工藝品。這是誰(shuí)的手呢？嘻嘻，它就是我的`手。
從小我就喜歡做各種手工，在我的書柜里有一個(gè)“展覽區(qū)”，都是我的各種作品，一眼望去琳瑯滿目，色彩繽紛。用衍紙做的花藝系列，彩色粘土做的杯子、蛋糕、果盤，彩紙做的立體貼畫，裝飾細(xì)致，造型創(chuàng)意。每當(dāng)看到它們，我就暗暗為自己高興，也非常有成就感，居然做出了這么多作品！
我最近迷上了芭比娃娃，可是我的娃娃沒有鞋子，我打算為她做一雙漂亮的水晶鞋。這真是一件不簡(jiǎn)單的事情��！首先把保鮮膜裹在娃娃的腳上，再用膠槍一圈一圈操作描出鞋子的模型，等到膠干了以后再用膠槍小心翼翼的拉出一個(gè)細(xì)高的鞋跟。不小心膠拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的絲，我想用手把它拽掉，結(jié)果把鞋跟越拉越短最后拉成了絲，只好再做一次。鞋子完成后輕輕地從腳上取下來，剪去周邊多余的保鮮膜。我仔細(xì)端詳著，總覺得缺點(diǎn)什么，對(duì)了，再給它鑲一顆銀色的“鉆石”吧，這樣就更漂亮了。用同樣的方法又做了第二只，哇！一雙晶瑩剔透的水晶鞋誕生啦！
有了鞋子還不夠，它還需要一個(gè)鞋盒。先把紙板按尺寸切成塊，再粘成長(zhǎng)方體的盒子，貼上標(biāo)簽，這樣鞋子既方便存放又不怕受損了。
做手工需要充分動(dòng)手動(dòng)腦，每個(gè)環(huán)節(jié)需要細(xì)心琢磨，巧妙利用現(xiàn)有的材料的特點(diǎn)反復(fù)試驗(yàn)，才能做出滿意的作品，這是一個(gè)非常有趣的過程，我樂在其中，我為自己這雙靈巧的雙手點(diǎn)贊！
為自己點(diǎn)贊作文8
生活中有形形色色的人，有的自卑，有的自信，有的孤傲，有的謙虛。我就是那個(gè)自信的人，為此我才可以為我自己點(diǎn)贊。
正如樹大必有根基那樣要，有自信，就是良好的根基。
首先，我上課認(rèn)真聽講，思維活躍，就拿數(shù)學(xué)課上說吧，老師講一道題，下面的同學(xué)不是隨聲附和，就是慢不經(jīng)心地聽講，有的還會(huì)不懂裝懂，而我不是，我隨時(shí)可以發(fā)表自己的意見，我常常有獨(dú)特的解題思路，甚至能指出老師的錯(cuò)誤，為此，我為自己點(diǎn)贊。
其次，我的語(yǔ)文知識(shí)非常豐富，這一切都?xì)w功于我從小讀書的積累，不管大人們問我什么知識(shí)，我都能對(duì)答如流，我的作文也很好，為什么呢?這是因?yàn)槲业姆e累豐富，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！睍x多了文章自然成，你說是嗎?
在學(xué)習(xí)上，我的自律性很強(qiáng)。比如說，今天早晨來到補(bǔ)習(xí)班，老師看我一直在看書，就問我:“你喜歡學(xué)習(xí)還是喜歡玩?”說實(shí)話，每個(gè)小孩都喜歡玩，我也是，但我學(xué)習(xí)為什么一直刻苦努力，成績(jī)名列前茅?說實(shí)話，這都是被逼的`，不要認(rèn)為老師家長(zhǎng)逼我，其實(shí)是被同學(xué)“逼”的，每當(dāng)看到有的同學(xué)超過，我就不甘心地給自己下命令，幾天之內(nèi)必須超過他們，成績(jī)就在不知不覺中提高了，為此，我不得為自己的自律點(diǎn)贊。
自信是人生制勝的法寶，為自己點(diǎn)贊，就相當(dāng)于擁有了這樣一件法寶。
為自己點(diǎn)贊作文9
點(diǎn)贊，使人奮勇拼搏；點(diǎn)贊，使人重獲信心；而我要為自己獲得粘貼畫一等獎(jiǎng)點(diǎn)個(gè)贊。
暑假期間，老師要求我們每人都要做一幅豆豆粘貼畫。我暗暗地想：哈哈，做豆豆粘貼畫是我的強(qiáng)項(xiàng)，對(duì)我簡(jiǎn)直是小菜一碟。
我東翻西找，材料準(zhǔn)備好了：有黃豆，黑豆，紅豆，綠豆，剪刀，固體膠，卡紙等。現(xiàn)在，萬(wàn)事俱備，只欠開動(dòng)了。
我冥思苦想，眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，決定做一只大螃蟹，我拿起勾線筆畫了個(gè)大螃蟹的輪廓，然后一手拿紅豆，一手拿固體膠，我把固體膠擠在紅豆上面，一個(gè)一個(gè)圍著輪廓貼了起來。再用紅豆貼大螃蟹的一對(duì)威武的大鉗子，紅紅的背和八條腿。再用兩顆黑豆做螃蟹的一雙小眼睛，拿黑豆做石頭，用綠豆做水草。最后用黃豆做螃蟹吐出的泡泡，就大工完成了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一只身穿紅鎧甲的大螃蟹，有著一雙威武的大鉗子，它那兩只小小的眼睛像兩顆小黑米，它那小門似的嘴還會(huì)吐泡泡，可愛極了，它那旁邊的.水草搖搖晃晃，好像在跳舞。
兩個(gè)月后把我的佳作帶到學(xué)校里，拿給老師，去參加比賽，后來我得了一等獎(jiǎng)，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)老師贊嘆不已，我既靦腆又得意洋洋，一股自豪感油然而生。
點(diǎn)贊，如一縷春風(fēng)，撫慰心中的傷悲；點(diǎn)贊，如一盞明燈，照亮心靈的孤獨(dú)。我為我自己獲得粘貼畫一等獎(jiǎng)點(diǎn)個(gè)贊。
為自己點(diǎn)贊作文10
在生活中，有許許多多值得我們豎起大拇指的人。有默默無(wú)聞的城市美容師——清潔工，有各行各業(yè)盡職盡責(zé)的工人們……今天，我要為自己豎起一次大拇指！
下午，媽媽送我到舞蹈班上課。剛走進(jìn)舞蹈班，就見馬老師拖著一層厚墊子走來。我心中充滿了疑惑：老師的葫蘆里究竟賣了什么藥？我百思不得其解。這時(shí)，老師好像看出了我的心思，說：“今天，我們來學(xué)習(xí)翻前橋�！蔽腋用曰罅耍菏裁�，要翻橋！同學(xué)們七嘴八舌地討論著。老師見我們這副模樣，解釋道：“翻前橋是一種舞蹈項(xiàng)目，張啟圓，你來試一下�！边@時(shí)，只見張啟圓往下一撲，一下子摔個(gè)“嘴啃泥”。我嚇得面如土色：我會(huì)不會(huì)和她一樣慘�。课以谛睦锴那哪畹溃骸袄咸毂Ｓ影�，千萬(wàn)別讓我翻呀！”緊接著，連續(xù)翻了幾個(gè)人，沒一個(gè)人能翻過去。我心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下。忽然，隨著一聲“李怡霏，你來試一下！”的'話語(yǔ)，我雙腿劇烈抖動(dòng)，心驚膽顫地來到墊子前。老師給我做了個(gè)示范。我一個(gè)“倒栽蔥”摔在墊子上。老師見到這情景，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“李怡霏，翻前橋重心要往上立，胳膊要用力，老師相信你一定能翻好�！甭犃死蠋煹脑挘翌D時(shí)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”我重新翻了一次，果然翻過去了�？粗瑢W(xué)們敬佩的目光和老師欣慰的笑臉，我悄悄地在心中豎起大拇指：李怡霏，你真是好樣的！
通過不懈地努力，我終于學(xué)會(huì)了“翻前橋”。我為自己感到驕傲，我要為自己豎起一次大拇指，我要為自己點(diǎn)一次贊：“李怡霏，你真棒！”
為自己點(diǎn)贊作文11
在網(wǎng)絡(luò)上，看到一篇文章；一條說說；一張圖片……總是禁不住按下鼠標(biāo)，點(diǎn)個(gè)贊。想想也是，就算沒有人為我鼓掌，也要優(yōu)雅的謝幕，感謝自己的認(rèn)真付出，為自己點(diǎn)個(gè)贊。
都說“悄悄是離別的笙簫”�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”。我想也的確如此，人生若只如初見？或許人生初見少了傷感；可是，畢竟日久見人心。
我有一個(gè)哥哥，他已經(jīng)光榮的成為一名初中的畢業(yè)生了，明天的他，將飛向更遠(yuǎn)的地方。依舊年年不忘那個(gè)離別的夏天。說他是我的哥哥也并非如此，事情往往不如所愿——他真是我哥哥也就好了。
他——只是我的學(xué)哥；一個(gè)值得我去感恩的人。他在學(xué)習(xí)上幫助了我。匆忙的初四生活，依舊為我整理著筆記。
分別那天，我沒有去面對(duì)。如果三五年以前，面對(duì)離別，我可能會(huì)哭哭啼啼，然而現(xiàn)在：直到我們最后一次見面，最后一次擦肩，我是笑著的——嘴角畫了一個(gè)彎彎的`弧度。
這一笑，注定了離別，這一笑，注定了再見；這一笑……我不知道要托起多少思念。
離別那天，沒能相見，因?yàn)槲以诎嗬锫犂蠋熤v著《故鄉(xiāng)》這一課。正講到：魯迅和母親離開了家鄉(xiāng)，躺在船艙賞著月光。這一刻：仿佛我又想起了他，但是我不傷心，不難過。只是微微一笑，心里默念：哥哥，中考加油，人生路，自己走！就這樣，一直走……
終于，離別的大巴走向了更遠(yuǎn)的地方。
這個(gè)離別的夏天，又是一年畢業(yè)季：我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。我知道了如何面對(duì)；眼淚是無(wú)法洗掉心痛的。我知道了：今天的分離，只為明天的相聚。
淚已干，心未死。人未散，何需傷感？
悄悄才是別離的笙簫。人生不可能如初見。不哭，不鬧，不炫耀。
此處該有掌聲：我為自己點(diǎn)個(gè)贊。這個(gè)夏天，只需為自己點(diǎn)贊。
為自己點(diǎn)贊作文12
小草總是贊美大樹的挺拔，可它忘記了配風(fēng)吹不倒，雨打不折腰的頑強(qiáng)意志最讓人嘆服；小溪總是贊美大海的壯觀，可它忘記了正是自己默默的奔流，才成就了大海的波瀾壯闊；綠葉總是贊美花的嬌艷，可它忘記了正是自己心甘情愿的陪襯，才更顯出花朵的美麗……有時(shí)我們也需要給自己點(diǎn)贊，給自己一個(gè)笑容，我認(rèn)為是給自己一個(gè)信心。
那是好幾年前的'事了，六年級(jí)的一次演講比賽�？粗渌x手氣宇軒昂，朝氣蓬勃，滿臉陽(yáng)光自信。我很悲哀，我為他們相比起來，我卻是灰心喪氣。
我害怕失敗。待第二天，比賽正式開始。因?yàn)橼s集，所以有許多家長(zhǎng)在這兒圍觀，當(dāng)然，這天，我媽媽也來了。這么多人，站在臺(tái)上往下一看黑壓壓的。我害怕這種場(chǎng)面�！坝姓�(qǐng)12號(hào)選手，為我們演講”。我頓時(shí)嚇住了，兩腳不停地打哆嗦，汗水也不聽使喚地外冒著，還是強(qiáng)忍著上了臺(tái)。當(dāng)我緊張說不出話的時(shí)候，我突然從人群中看到一個(gè)人為我比了個(gè)贊，這個(gè)贊讓我的心頓時(shí)暖了起來。于是，在心里默默念：“你是最棒的，你一定能行，加油！”說完后，我感覺也沒什么好害怕的。于是繼續(xù)說著。比賽過后，一切煩惱煙消云散，得到了還算不錯(cuò)的成績(jī)。
我終于明白：戰(zhàn)勝自己、突破自己、給自己點(diǎn)贊，是一種激勵(lì)自我的表現(xiàn)。每天微笑著給自己一個(gè)完美的贊，我相信在人生的道路上，一定會(huì)獲取成功。希望在以后的路上，能一路歡歌，勇敢自強(qiáng)，在人鐘挫折來臨的時(shí)候，請(qǐng)學(xué)會(huì)，為自己點(diǎn)贊！
為自己點(diǎn)贊作文13
即使沒有人給你過表?yè)P(yáng)或掌聲，那也沒關(guān)系，首先你的先學(xué)會(huì)自己肯定自己。今天我就為自己點(diǎn)贊，鼓掌！
記得我第一次騎自行車下坡的事，那天媽媽給我買了一輛新的山地自行車，我高興極了，然后就騎出去找朋友玩了，我和好朋友各自騎著自己的.車?yán)@小區(qū)騎了幾圈后，就來到了小區(qū)中央的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)的地勢(shì)比較底，由于要到廣場(chǎng)里玩要有兩個(gè)坡要下，所以我害怕了。我從沒騎車下過這么陡的坡，而且坡下還有好多人，如果騎下去撞到人了或者是把自己摔了，都是很危險(xiǎn)的。我心想：媽呀，這個(gè)坡太陡，我不敢下去。早知道我們要來廣場(chǎng)玩，我就把媽媽帶來。媽媽要是在的話就可以幫我了，我也不會(huì)害怕了。這時(shí)我的朋友已經(jīng)下去在廣場(chǎng)上了，他在廣場(chǎng)下面大聲叫著我說：你趕快下來吧。下面更好玩。我說：我不敢騎下去啊，怎么辦？這時(shí)，我聽到他對(duì)喊道：沒事的，你一定行，加油！我還是害怕，但是在他的催促和鼓勵(lì)下，我還是做好了要騎下去的準(zhǔn)備。我鼓起勇氣，緊握剎車，慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)往下滑動(dòng)，隨著對(duì)自行車的掌控越來越自然，緊張害怕的心也慢慢放松了起來，最后終于安全地騎下了那個(gè)坡。
那一刻我好開心好有成就感�。∷晕乙獮樽约焊矣趪L試的勇氣點(diǎn)個(gè)贊！為自己戰(zhàn)勝恐懼克服困難的決心點(diǎn)個(gè)贊！
為自己點(diǎn)贊作文14
點(diǎn)贊像一縷陽(yáng)光，給人溫暖。點(diǎn)贊像一陣春風(fēng)，撫慰心靈。點(diǎn)贊像一絲微笑，給人鼓勵(lì)。而我今天，要為自己點(diǎn)贊。
這個(gè)學(xué)期，我參加了我們學(xué)校的足球隊(duì)，經(jīng)常與其他學(xué)校的足球隊(duì)進(jìn)行比賽�？墒牵切⿲�(duì)手實(shí)力并不是很強(qiáng)，我們一路過五關(guān)，斬六將，贏了一場(chǎng)又一場(chǎng)。但是，這一次，我們遇到了一位強(qiáng)勁的對(duì)手。
我們的對(duì)手是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊(duì)，畢竟是半決賽了，能進(jìn)入半決賽的四支球隊(duì)，勢(shì)力都很強(qiáng)。我們不要輕敵�！�
到了比賽的那一天，我們來到場(chǎng)地，做熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，他們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)大搖大擺地走過來說：“這一場(chǎng)比賽我們贏定了！你們就看著我們進(jìn)入決賽吧！”這么大的.口氣，讓我不禁緊張了起來。
一開始，由于我們的隊(duì)型太靠前，后方很少人防守。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球，球“呼”的一聲，直接傳給他們最前面的隊(duì)長(zhǎng)，那個(gè)高個(gè)子隊(duì)長(zhǎng)，敏捷地一閃，縱身一躍，伸腳一踢，漂亮地進(jìn)了一球。唉，我們落后了一球。這時(shí)，我們的隊(duì)員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像給小偷偷了錢似的。
這時(shí)，一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，集中注意力，注意防守�！痹诓粩嗟毓膭�(lì)下，我們又打起了精神，燃起了希望。這時(shí)，似乎一股力量驅(qū)使我們，隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)上指揮得更加認(rèn)真了。球員也跑動(dòng)得更積極了。終于，在我們堅(jiān)持不懈地努力下，我們隊(duì)長(zhǎng)打入一球。最后，我們繼續(xù)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，將比分改寫為“4”比“2”，贏下了比賽。頓時(shí)，歡呼聲、掌聲不絕于耳。
這一次，我們終于打敗了一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手，贏得了掌聲，收獲了獎(jiǎng)牌，我也要為我在球場(chǎng)上堅(jiān)持不懈，不放棄而點(diǎn)贊。
為自己點(diǎn)贊作文15
歲月悠悠，青春飛揚(yáng)。青春告訴我即使摔倒一百次，也要第一百零一次站起來。
——題記
天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。有付出才會(huì)有收獲。
摔倒
一個(gè)小孩走在路上不小心摔倒了，周圍卻沒有熟悉的面孔，他會(huì)忍者疼痛站起來繼續(xù)向前走;但突然轉(zhuǎn)角處有一個(gè)熟悉的背影，喔那是媽媽，他會(huì)放棄前行，坐在地上嚎啕大哭。
窗外北風(fēng)呼嘯，雨中夾雜著幾朵雪花，教室中只有我一個(gè)人傷心落淚，反思著我考差的種種原因。但總是不能止住流出的眼淚，希望能得到他人的關(guān)心與安慰，但也只能想想。不禁讓我感嘆到“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”。只能沉默在這悲傷的'氣氛之中。
站起
前次的失誤讓我有了深刻的體會(huì)，再次測(cè)驗(yàn)，我一接到消息就抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。累了，轉(zhuǎn)頭看到窗外，好感人啊!白云好似停了下來，觀望我的復(fù)習(xí)效果;太陽(yáng)眨著眼睛，為我加油;一陣清爽的風(fēng)吹了進(jìn)來，為我擦拭額頭上的汗珠，吹走了我的疲勞。我心想：不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。我更加努力地復(fù)習(xí)了。
點(diǎn)贊
測(cè)驗(yàn)下來了，再次回頭向窗外望去：一切景物都?xì)g呼起來了，樹葉隨風(fēng)飄舞著，花叢中飛來了幾只彩色的蝴蝶，同學(xué)們也一擁而上為我歡呼，慶祝。我高呼：“我成功了”�；氐郊抑形医o自己做了香噴噴的飯菜。
青春韻華，我失敗了，但是我又成功地站起來了。我不是天才，我沒有百分之一的靈感，但我愿付出百分之百的汗水。我可以的摔倒但我不能不站起來;我可以為自己點(diǎn)贊但不可以驕傲自滿。
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