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描寫動物的作文【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的描寫動物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫動物的作文1
我有八條可愛的金魚，它們的顏色主要可以分為黃、黑兩類。有具有皇家氣派的全黃色，有典雅高貴的全黑色，還有的黃中帶點(diǎn)黑，透著一絲絲俏皮�？蓯蹣O了!
它們的身子非常小，就連一個鋼筆套都比不過。但是，你可別看它們小，它們的食量可不校一條金魚一餐就可以吃上兩粒以上的魚食，最多的還可以吃上四粒。它們的尾巴分成長長的四條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像穿著一條條長裙，又像戲臺上戲子舞動的水袖。黑顏色的金魚眼睛高高凸起，活像一顆顆黑色的小彈珠，不時地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，又像是在十分警覺地注視著四面八方，絲毫不放過任何的蛛絲馬跡。
它們經(jīng)常好幾條聚在一起，嘴巴一張一合的，好像在悄悄地開會商討著什么事。之后便又四散開來，互相追逐，互相打鬧，好像在玩貓抓老鼠的游戲。
我可喜歡它們了，經(jīng)常給它們喂食。有一次，我正準(zhǔn)備給它們喂食，突然，我發(fā)現(xiàn)有一條金魚竟然一動不動，絲毫不為食物所誘惑。我感到很奇怪，仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)它正有氣無力地張合著嘴巴。我搖了搖魚缸，它只掙扎了一下，就又略傾斜著身子無力地浮在水中。我急了，心想:它是不是吃撐了。我想起平時我吃撐了的時候，我媽會泡一杯午時茶給我喝，我就急匆匆地去拿來午時茶，撒了幾顆進(jìn)去。還一邊說:“快吃呀，吃了你就會好的!”可是，它并沒有理會我。過了幾天，悲劇還是發(fā)生了--它命喪黃泉了�？蓯鄣男〗痿~，我對你那么好，你卻悄然離去......
為了別的小金魚免遭厄運(yùn)，我就把它們的水全換了，還把魚缸仔細(xì)地刷洗了，免得它們被傳染。希望它們能長命百歲�？墒�，希望多半落空，我的.也不例外。幾個月過去了，我的金魚也一條條地離我而去。只剩下空空的魚缸，記錄著你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。金魚啊金魚，難道你們不知道我有多愛你們嗎?如果你們還在，我還會對你們?nèi)f般疼愛的。可是，我還沒表達(dá)完我的喜愛，你們就這樣走了，你們怎么舍得離開我呀。
描寫動物的作文2
奶奶跟我說：“永遠(yuǎn)別去抓麻雀，何況，你也抓不著。”
那時我大抵只有五六歲，并不理解。約是好奇心太重，每每在小路上看見幾只麻雀，就非得去逗弄一翻。只是還未等我走近，它們便警覺地飛走了，飛到我再也找不到的地方。這時候，我定會把嘴一撇，再嘀咕個一兩句。若是碰上我心情不好，沒準(zhǔn)會指著天破口大罵：“你不過是小小的麻雀，何必這樣高看自己，而不愿被我抓回去，無憂無慮地當(dāng)只‘金絲雀’哩？”
確實(shí)，麻雀真是平常得不能再平常了：全身長著棕色和白色的羽毛，眼睛像一粒黑豆，靈巧的小腳成天在地上蹦來蹦去，有時還“嘰嘰喳喳”地叫個不停�？芍^既不好看，也不稀有，我當(dāng)真不明白它那“堅貞不屈”的性格從何而來。
曾經(jīng)，我也在爬山的一條“野路”上撿到過一只受傷的小麻雀，回家后也是好生地養(yǎng)著。吃喝拉撒睡什么的我都跟管孩子似的照顧著。但不論我給的那些食物有多新鮮，多美味，那只麻雀竟是瞧也不瞧，整天在籠里亂飛亂叫；日子長了，便就不再掙扎，一雙漆黑的眼睛望向天空，最后竟活脫脫地餓死在這鐵籠里。它死得很凄慘，雙腿無力地瞪著，眼睛瞇成了一條縫，幾番掙扎，最后終于咽氣，那對翅再也不撲騰了。我把它埋在一顆樟樹下，那一刻，我終于才明白，這是沒有理由的。因?yàn)槁槿附K是麻雀，到死也改變不了它們種族的信念。像照顧金絲雀那樣照顧它，本就是錯誤的。我們有何嘗要去怪它，埋怨是它的過錯呢？
麻雀是天空的使者，它們往往視自由如生命，甚至比生命更貴重。縱然明白這樣會使生命走向衰亡，它們也絕不會割舍去內(nèi)心這樣一種最高潔的貞操。現(xiàn)如今，我不得不重新來看待這種鳥兒，不由得猛然發(fā)覺，自己竟連最平常的麻雀都不如。恐怕這世上也沒有幾人，能做到像麻雀這般愛惜自由，一生都堅守內(nèi)心最崇高的`道德底線吧！
你記住罷，永遠(yuǎn)別妄想飼養(yǎng)一只麻雀，縱使你用鐵絲籠囚禁住了它的身軀，但麻雀的靈魂，永遠(yuǎn)屬于廣闊的天空。
描寫動物的作文3
我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小狗，它的名字叫彤彤。
彤彤長得非常漂亮，誰見了都喜歡。彤彤有一身像白大衣一樣皮毛，非常潔白很好看，雪白的小爪兒，像四朵梅花；那條翹著的小尾巴，一刻不停地?fù)u擺著，像鐘擺一樣；那雙水晶似的大眼睛總是充滿好奇。彤彤吃東西的時候非常有趣，我把骨頭拋向空中，它就會馬上跳起去咬，然后叼起骨頭回到自己家里品嘗，如果有人從它手里把骨頭強(qiáng)走，它會狠狠地瞪他一眼，好像在警告他：如果下次再跟我搶骨頭，我就跟你不客氣。彤彤最喜歡睡覺，如果沒什么事干，它就會回到自己的家，呼嚕呼嚕睡大覺。
彤彤很有人性，但有時也很淘氣。有一次我放學(xué)回家，看到鄰居家的小雞累的直喘氣，原來是彤彤拿小雞取樂呢！我氣憤的來到它跟前，狠狠地踢了它一腳，彤彤并沒有跑開，反而湊近我身旁，耷拉著腦袋，水晶似的大眼睛緊盯著我，好像在說：小主人，饒了我吧！我下次再也不敢了。我看了，又好氣又好笑，原諒了它。彤彤看見我原諒了它，也汪汪地叫了幾聲，好像在說：謝謝你，小主人。從此它在也不追小雞和別的弱小的動物了。
彤彤的.警惕性非同尋常，它有一個特別靈敏的鼻子，能聞到三里以外東西的氣息，吃食物時，它總要低下頭聞一聞。它還有一雙耳朵，每當(dāng)聽到特別的聲音，它的耳朵總會豎起來，認(rèn)真地傾聽著外面的動靜！因而，人們養(yǎng)它來看大門，它是人類的忠實(shí)的好朋友。
彤彤有著矯健的四肢，它跑得速度非常快，一分鐘可以跑二、三里路呢！彤彤的眼睛不很好，大約只能看一里的距離。那么，它為什么能看準(zhǔn)東西呢？它主要靠得是它的鼻子。
彤彤活潑可愛的樣子，使我不由自主地走上前，俯下身子摸了摸它毛茸茸的腦袋。它很聽話，還在我的褲腿上蹭來蹭去，不停地?fù)u著尾巴。
小狗真不愧為人們所喜愛，這是它用自己真正的本領(lǐng)換來的。
描寫動物的作文4
我漫步在鋪滿了金黃色的林蔭大道上，已到了秋天。萬物準(zhǔn)備開始冬眠了，銀杏將一身的黃葉灑向這個大地上，像是一層厚厚的黃金地毯，點(diǎn)點(diǎn)光斑從頭頂射了下來。
這個秋天，將是一個多么美的秋呀！
公園里的小路上都是黃葉，平常茂密的銀杏樹都成了金樹，整個世界就像是金子鑄成的。陽光灑在小溪的涓涓流水上，小溪變得波光粼粼[注：波光：陽光或月光照在水波上反射過來的光。粼粼：形容水石明凈。波光明凈。]，閃爍著耀眼的光芒，流動的是金湯。低矮的灌木叢中穿插著金光，金色的落葉也飄落在了上面，似乎一個個金色的球體擺放在森林中。道路邊的銀杏和梧桐高聳著，許多樹葉還在樹枝上搖擺，微風(fēng)一吹過，零零星星的金色落葉跳著華爾茲正準(zhǔn)備睡在大路上安眠呢！天空上飄浮著朵朵輕云，太陽灑下金光，映射在云兒上，云也變成金色的了，天空都是金色的了！
回想起夏天，炎熱籠罩了大地，火燙火燙的太陽懸在空中，刺眼的陽光將整個公園暴露在了赤日之下，而林蔭大道卻依然涼爽宜人。茂密的銀杏和梧桐撐起了綠色的遮陽傘，陽光侵襲不進(jìn)來。樹的影子是綠色的，清涼怡人，比家里的空調(diào)還要舒適。小溪在一旁淙淙地輕輕的流動著，唱著沁人心脾[注：沁：滲入。原指芳香涼爽的.空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優(yōu)美動人，給人清新爽朗的感覺。]的歌兒，快樂地有前奔跑著。灌木叢下，無數(shù)個辛勤的勞動者正在繼續(xù)進(jìn)行著宏偉的 工程，上頭便是遮陽篷，使它們有了一個極其舒服的工作場所。大樹在成長中，一片片綠葉擋住一縷縷炎熱，一根根枝條攔住一絲絲酷暑的感覺，它們無聲無息[注：沒有聲音，沒有氣味。比喻沒有名聲，不被人知道。]地工作著，為這個世界奉獻(xiàn)著。
無意之中看見了一條白線，快步向前走著，是一張撕下來的小紙條，上面清清楚楚地寫著幾個大字，這些樹葉在夏天為人們?yōu)⑾玛帥觯@些落葉在秋日為大地蓋上毯子，這些枯葉也會在冬日為樹木裹上了一層新衣裳。卻從來不要回報，不要出名，只要在林蔭大道上。這些筆跡似乎有些眼熟，卻不知是誰。看了內(nèi)容后，我若有所思[注：若：好像。好像在思考著什么�！�
描寫動物的作文5
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉,烏鴉一直很后悔。
有一天,烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)他在一棵大樹上歇腳的時候，碰巧又被出來尋找食物的狐貍看到了。烏鴉碰到了狐貍，它不驚慌，它很矜持。它不慌不忙地，把它得到的那塊肉放進(jìn)鳥窩里。然后對狐貍說：“狐貍大哥，您說過我的歌聲是最甜最美的，那您還要不要我唱一首歌給你聽呀！”狐貍說：“對！烏鴉小姐，您的歌聲是森林里最甜最美的，您那么客氣，我就再聽一次。我上次聽到過你甜美的歌聲，我想天天都聽您唱歌呢！不知道烏鴉小姐您愿不愿意天天唱歌給我聽呢？”烏鴉很爽快地答應(yīng)了。它剛要給狐貍唱歌，狐貍又說了：“烏鴉小姐，您站在樹枝上唱我聽不清楚，請您下來唱吧！”
其實(shí)狐貍是這樣想的：如果它不在鳥窩前守著那塊肉，它飛到地上來唱歌，那么鳥窩那塊肉就沒有人守了。那么它就可以在烏鴉唱得入迷的時候偷偷地上去鳥窩偷那塊肉了。那么狐貍是不會上樹的，那么狐貍有是準(zhǔn)備了什么武器上樹呢？它準(zhǔn)備了氣球，它先給氣球打氣，它準(zhǔn)備在烏鴉唱得起勁的時候拉著氣球的繩升上鳥窩，然后拿了它那塊肉。烏鴉又很爽快地答應(yīng)了狐貍可以下來地下唱歌給它聽。
其實(shí)烏鴉已經(jīng)準(zhǔn)備好了怎樣去對付狐貍了。它讓它的四個小寶寶在鳥窩里守著那塊肉，等待著狐貍的到來。四個小寶寶的能力雖然不足以對付狐貍，可是它們可以利用武器呀！烏鴉媽媽教它們利用自己的特長對付狐貍，每只小烏鴉寶寶都有自己的特長，武器當(dāng)然各有不同啦！老大的特長是射箭，武器理所當(dāng)然是箭。老二的特長是用腳踢太極拳，武器就是媽媽給它做的.牛皮腳套。小三的特長是用九節(jié)辨打人，武器當(dāng)然是九節(jié)辨。烏鴉媽媽的最后一個寶寶小四，它會打槍，武器是小炮槍。烏鴉寶寶們的這些武器都足對付狐貍。烏鴉開始唱歌了，啦啦啦，狐貍大哥是我最最最好的朋友！
描寫動物的作文6
我們家的藏獒狗
大千世界，無奇不有。人們都說狗是最好訓(xùn)練的動物，可是我們家的狗卻可以說的上是“頑固不化”了，但是最后經(jīng)過我的一番嚴(yán)格訓(xùn)練，它終于也變得服服帖帖了。
我們家的狗一身潔白如雪的毛，四肢小巧的爪子，下面還有四個軟綿綿的肉墊呢!只要它一張嘴，就會露出鋒利的牙齒，誰見了都會退避三分呢!
記得當(dāng)時訓(xùn)練它的時候，我才上三年級。剛開始見了它，我總會被嚇得毛骨悚然。后來，我為了叫它聽我的話，決定訓(xùn)練這只頑固不化的狗�？墒撬鼌s不像別的狗那么容易訓(xùn)練。開始，我拿了一塊肉舉過頭頂，準(zhǔn)備讓它跳起來吃那塊肉，誰知它不但不跳起來，竟然還走到一旁懶懶洋洋地趴在了那里，仿佛是故意氣我呢!后來，它趁我不注意，猛的一躍把肉叼走了，躲在一旁靜靜地吃了起來。
第二天再訓(xùn)練的時候，發(fā)現(xiàn)這回它好像能聽懂我說的話了，我讓它干什么它就干什么。等第三天時，我?guī)е鋈ュ迯�，它見到了以前那些挑逗過它的人，就撲上去準(zhǔn)備咬他們時，我拍了拍手，它竟然乖巧地跑回來了，然后伸出舌頭討好的舔著我的手，好像做了錯事的孩子，可愛極了!
我喜歡我家那只“頑固不化”的狗。通過這件事我明白了：所有的事物都是有靈性的`!
我的好伙伴
我的老家有一只小動物，它是一只惹人喜歡的狗它的名字叫“妞妞”，它是我的朋友，一個非常要好的朋友。
它的眼睛黑黑的;它的耳朵又長又黑;身體像天上的滿月的月亮那么的圓;尾巴長長的，像一條長長的繩子;
又一次，妞妞生了一只小狗，我便把小狗放在妞妞身邊，妞妞仔細(xì)地在照顧著小狗，讓它不受到任何一點(diǎn)傷害。如果我想抱了一抱小狗，妞妞就不肯讓我抱小狗，即使是我妹妹它也不肯。在晚上，如果很冷的話，妞妞會把小狗抱在自己的懷里，讓小狗不會被一股股冷風(fēng)吹到，當(dāng)我看到這一幕時，心一酸，便從柜子里拿出一件小衣服，蓋在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便溫暖了許多，我的心便高興了許多。
妞妞看我的眼神，變得溫和了許多，因?yàn)樗懒�，我對它的友好。日子一天天的過去了，我和妞妞的感情也越來越深了，漸漸我就能抱小狗了。
這就是我的小動物----妞妞，它成了我親密無間的好伙伴。
描寫動物的作文7
“嘿，小越，猜猜爺爺給你帶來了什么！”我趕忙跑到爺爺那里，只見爺爺手里拿著一個包，我拖著下巴，想想爺爺會給我?guī)砹耸裁礀|西。爺爺打開包，一看，呀！是一只可愛的小狗。
小狗很可愛，剛開始很怕我，可能是剛到我家，對我家還比較陌生吧！它的皮毛烏黑光亮，眼睛圓溜溜的，身子肥嘟嘟的，小小的'嘴巴和鼻子，還有那四條小腿和毛茸茸的小尾巴，真可愛呀！于是，我給它起了個名字——灰球。
小狗的趣事可真多呀！下面我就給大家分享分享吧！
小狗趣事一：喝奶
小狗餓了，它眼巴巴直看著我，還不停地發(fā)出叫聲，哦！原來是灰球餓了呢！我只好給它倒一小碟牛奶，它看到牛奶，眼里發(fā)光似的跑了過來，狼吞虎咽地喝起來，不一會兒功夫，牛奶就被他消滅地一干二凈。他還舔舔碟子，好像在回味，哎，我真是哭笑不得。瞧，它的吃像多么可愛呀！
小狗趣事二：洗澡
小狗該洗澡了，我在小鵬子里放了些水，然后把它放進(jìn)澡盆里，他卻把這里當(dāng)作“水上樂園”在水里蹦蹦跳跳地，抖我一身水，他卻吃了笑豆似的，越來越歡。好不容易才給他洗好澡，用電吹風(fēng)一吹，呀！灰球活像個“狗將軍”。太可愛了！
小狗雖然有時令我哭笑不得，但它卻很英勇，因?yàn)樗�幫過我呢！
有一次放學(xué)，我像往常一樣，走在放學(xué)的路上，看著我喜歡的《紅樹林》。突然，在我面前沖出一只大狼狗，說實(shí)在的，我真的怕狼狗。那只狼狗兇狠的盯著我，我閉著眼睛感覺只能聽天由命了，就在這時，灰球沖了出來，“汪-汪-汪”直叫，還撲上去，我也隨手拿起路旁的木棍，敲出聲音，那只狼狗發(fā)現(xiàn)大事不妙，撒腿就跑。我拍拍灰球的脖頸，還表示感謝，在夕陽西下，我與灰球一起回家。
哎，可愛又勇敢的灰球呀！我是越來越喜歡你了！
描寫動物的作文8
一天，我回到家。只見爸爸神秘兮兮地說：“今天，我們家來了一位‘新朋友’”。我立刻向四周瞧去，可沒有所謂的“新朋友”，這下我急了，問道：“‘新朋友’在哪里？”爸爸笑道：“跟我來�！蔽腋麃淼綍�，一個“小東西”映入我眼簾�！把剑∈谴题�！”我興奮地叫起來。
只見密密麻麻杏色的刺，按照從頭到尾的方向披在刺猬身上。向前看，它有著兩顆像滾珠一樣暗紅的眼珠，一個又長又尖的小鼻子，鼻子頂端嵌著一顆粉紅的肉球。向下看，肚子上雪白的絨毛，這兒一簇，那兒一簇……真是可愛極了。
跟它相處久了，我發(fā)現(xiàn)別看刺猬外表可愛，其實(shí)一點(diǎn)也不乖。
比如我想讓它身體蜷起來，拍張萌萌的照片發(fā)朋友圈，可它根本不配合。我一接近籠子，它就會主動打招呼：伸出那令人喜愛的尖鼻子，小心地嗅一嗅，接著抬起它的頭，望向我，那雙鼓鼓的眼睛炯炯有神，仿佛在說：小主人你好！可是，它對陌生人倒是挺“配合”的：它會把身體縮成一個球，將所有的.刺立起來并交叉著，并發(fā)出重重的喘氣聲，像一頭要發(fā)起攻擊的公牛！我意識到，原來它不允許除我之外的人靠近。
我本以為和刺猬的關(guān)系挺好吧，可后來它又翻臉不認(rèn)人了。
自從生下寶寶后，刺猬媽媽變得很“兇”。以往溫順的它變得十分警覺，即使是我靠近，它也會將刺立起來，弓著身兒，主動攻擊。
可刺猬媽媽對自己的寶寶顯得挺“慈愛”。一旦孩子遠(yuǎn)離了它，去探索未知的世界，刺猬媽媽就開始擔(dān)心起孩子的安全，于是會細(xì)聲細(xì)氣地叫，仿佛在說：“快回到媽媽身邊，外面很危險！”當(dāng)孩子餓了時，刺猬媽媽會采取各種睡姿，如仰臥、側(cè)臥……它要保證每一個孩子都能喝到奶。
當(dāng)孩子再大一點(diǎn)兒，它會帶著孩子一起運(yùn)動：爬籠子、挖貓砂、“踢足球”等。晝出夜伏的它們讓每個夜晚變得熱鬧起來，讓守在籠子旁的我流連忘返，忘了時間。
又過了段時間，孩子們長大了，要被一一送走，刺猬媽媽噙著淚水，依依不舍地與它們作別�；\子又恢復(fù)了往常地平靜，刺猬媽媽像敬老院里的老人守望著，孤獨(dú)又寂寞。
這就是我們家的刺猬，它不僅長得可愛，還對人友善、對子慈愛，真是有趣極了！
描寫動物的作文9
在很久很久一前，老鼠與貓的關(guān)系一向是不好的，最近，鼠族中的幾只老鼠，不小心進(jìn)入了貓的地盤，貓大發(fā)雷霆，便開始對鼠族進(jìn)行攻擊。鼠族傷亡慘重，由此，鼠王十分苦惱。
于是，這天。鼠王用擴(kuò)音機(jī)宣布：“緊要消息，所有鼠國子民立刻來到廣場上進(jìn)行討論！”過了許久，廣場上人山人海，鼠王見鼠民來的差不多了，就立刻發(fā)言：“敬愛的鼠國子民，近日來，城外的老貓大舉進(jìn)犯我國，對我國造成了不可估量的損失，我們的子民也都枉死在它腳下，今天讓大家來，就是商討一下怎么來對付老貓的政策！”話音剛落，廣場上頓時議論紛紛。一只頭上綁著繃帶的老鼠，一瘸一瘸地走了幾步，大聲說道：“我們把鼠國的奇珍異寶都獻(xiàn)給老貓，讓它不要再來吃我們！”旁邊的一只老鼠，不屑一顧的'瞥了一眼剛才說話的那只老鼠，雙手抱在胸前，不在意地說：“迂腐，你也想得太天真點(diǎn)了吧，這就是賄賂，難道你不知道那只臭老貓向來清廉，它怎么可能會接受我們的東西�！�
“我是鼠國的第一大美女，把我獻(xiàn)給老貓，只要那老貓一看到我的美，就會敗在我的石榴裙下！”一只穿著華麗的衣服的老鼠，用手撫了撫柔順的長發(fā)，開口道�！鞍�！”一只已過花甲了的老鼠，沉重地說，“我們向來與老貓不和，它就是我們的克星，你難道真的以為它會在意你的美色嗎？”
“要不我們就在城外附近埋下地雷，這樣只要老貓一靠近，它就會被炸飛！”一只遮著眼罩的老鼠說�！安恍校乩茁裣氯�，就不知道在哪里，也有可能會再次傷害到我們的子民�。 �
一只帶著眼鏡的年輕老鼠，看上去就很有學(xué)問，帶著沉穩(wěn)的口音，緩慢地開口：“我們在老貓的脖子上掛一個鈴鐺，只要老貓來，鈴鐺一響，我們就逃�！币宦牐珗龅睦鲜蠖假澇�。在一個角落里，一只年邁的老鼠拄著拐杖，摸著胡須，慢吞吞地走到廣場中央，開口說：“那由誰去把鈴鐺掛在貓的脖子上呢？”
頓時，全場鴉雀無聲，就算是一枚針掉在地上，也能清晰的聽到。
光是紙上談兵的辦法，都不是什么好辦法！
描寫動物的作文10
夏天，陽光明媚，火紅的太陽照耀著茂密的白雪森林。就在七月的一個下午，老虎——虎虎生病了，它把白雪森林里的所有動物召集起來說：“我生病了，以后你們要輪流來照看我，你們?nèi)绻`背我的命令，我會讓它死無葬身之地！”說著就把那鋒利的牙齒露了出來，把動物嚇得直往后退。
第一天，小白兔——白白提著一筐蘿卜去看虎虎。到了虎虎家的門口，白白兩腿直發(fā)抖，不敢進(jìn)去，最后鼓起勇氣敲了敲門——咚！咚！咚！“請進(jìn)！”虎虎有禮貌的說道，白白走了進(jìn)去，把蘿卜給了虎虎就準(zhǔn)備走，可虎虎說：“你能幫我剔牙嗎？”白白毫不猶豫地就拿起牙簽去給老虎剔牙，她也不知道危險將要來臨，虎虎的口可真大，可容下一個大西瓜，白白把頭伸了進(jìn)去準(zhǔn)備剔牙時，虎虎的`嘴一閉就把白白吃了。
第二天，小山羊——山山提著新鮮的嫩草去看虎虎，山山到了虎虎門前敲了敲門，很顯然山山一點(diǎn)也不怕虎虎，虎虎說：“進(jìn)來”。山山很輕快的走了進(jìn)去，把嫩草給虎虎，虎虎接過嫩草說：“你能幫我個忙嗎？”“不能”山山堅定的回答，虎虎聽到這句話后非常惱怒，立即就把山山吃掉了。
第三天，小花鹿——花花提著點(diǎn)心來看虎虎，跟白白和山山一樣被請了進(jìn)去，收了點(diǎn)心虎虎就說：“能跟我在冰箱里拿點(diǎn)東西嗎？”花花不假思索的答應(yīng)了，打開冰箱，看見里面一無所有，轉(zhuǎn)身一看虎虎就站在自己的面前，虎虎用手一推就把花花推進(jìn)了冰箱，然后把冰箱門關(guān)上了。
第四天，小狐貍——貍貍見那些小伙伴都看虎虎后沒回來，掐指一算，淚水止不住的往下流，貍貍決心把虎虎毒死，于是貍貍摘來了一些毒蘑菇，就去看虎虎，到了虎虎的家門口，貍貍敲敲門，虎虎說：“請進(jìn)！”貍貍進(jìn)屋后對虎虎說：“請吃這些蘑菇，吃了蘑菇我就會讓你吃我�！被⒒⒙犃诵老踩艨瘢⒒⒊酝炅怂心⒐�，突然它的肚子劇痛，最后虎虎被活活的痛死了。從此森林里洋溢著快樂的歌聲。
這就是善有善報，惡有惡報啊！
描寫動物的作文11
我以前有一個可愛的小狗，我十分喜歡。以前，我?guī)缀趺刻於己退谝黄稹?/p>
可是，它已經(jīng)離開我三年了，三年前，它去了那美麗，圣潔的天堂。我還記的三年前我和它的見面。三年前的一天，我正在我房間里玩。門鈴響了，我連忙去開門，只見爸爸拿著一個土黃色的盒子，微笑著看我，說：“你猜猜看”一邊說著就打開了箱子。我一看一只可愛的小狗，在箱子里憨憨的伸著舌頭。
看它那身潔白的絨毛，一雙又大又黑的大眼睛，顯得格外機(jī)靈。耳朵上呈黑色的毛；一綹一綹的；黑色的鼻子長在白色的臉上，格外顯眼。額頭上有一個引人注目的小斑點(diǎn)；身子圓圓的，胖胖的；尾巴的.毛像一朵綻開的煙花。我給它起名叫球球。
球球的嗅覺特別靈敏。有一天我?guī)е蚯蛉ノ壹覙窍峦嫖乙庀朐囋囁男嵊X，就把上午媽媽給我法式小面包掰了一塊，用上全身的力氣向遠(yuǎn)處的草坪扔了過去，球球在地上聞了聞把我手上繩子掙開，向草坪跑去。不一會球球就叼著那一小塊面包就回來了，它尾巴搖來搖去，好像得意的在說：“你看我把面包找到了！”
球球的飲食也是十分有講究的，我們?nèi)绻ワ埖昀锍燥�，順便給它帶點(diǎn)肉的話，它是不會吃的，用圓溜溜的大眼睛看著我，好像再說：“我寧愿吃主人做的面條，也不吃這東西，真難吃！”我們?nèi)绻詵|西的時候，看著不干凈，就給球球吃，如果球球不吃的話，那就說這個食物不干凈；如果它吃的話，就說明這個食物是干凈的，非常好吃的。我很喜歡這個‘食物測量器’。
球球的叫聲非常有特點(diǎn)，撒嬌的時候是用尖尖的聲音叫的，討飯的時候是嬌里嬌氣的聲音叫的，看見陌生人是用兇猛的聲音叫的，早上叫我們起床的時候也很古怪，球球是先用洪亮的聲音叫兩聲，如果沒動靜，球球會用它的小爪子扒床，盡管爪子不怎么尖，但是，聲音還是挺大的！它扒扒這個床，扒扒那個床，總有一個人醒。
雖然球球已經(jīng)不可以回來了，但我依然很想它，我很想讓我們永遠(yuǎn)在一起！
描寫動物的作文12
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過對動物的毛色、樣子的描述，寫清動物的外形。
2、通過寫自己和小動物之間發(fā)生的印象深刻的故事來表現(xiàn)動物的生活習(xí)性，凸顯小動物的特點(diǎn)。
3、抒發(fā)對小動物的喜愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)通過寫自己和小動物之間發(fā)生的印象深刻的故事來表現(xiàn)動物的生活習(xí)性，凸顯小動物的特點(diǎn)。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入：
同學(xué)們都很喜歡動物吧！請同學(xué)們看一組照片，（生看圖片）看了這組圖片，你一定有很多話想和同學(xué)們說吧！那就趕快說說吧，（生說）這些可愛的小動物都是我們?nèi)祟惖呐笥�，這節(jié)課就請同學(xué)們用你們說中的筆刻畫出這些可愛的小動物，讓我們一起走進(jìn)第四單元的表達(dá)——我喜歡的小動物。
新課：
1、本次表達(dá)向我們提出了哪些要求呢？請同學(xué)們輕輕地打開教材38頁認(rèn)真閱讀表達(dá)提示，（生匯報，師板書。）
2、回憶通過對本組課文的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些寫作方法？
3、課前老師布置同學(xué)們細(xì)心觀察小動物，說說你的發(fā)現(xiàn)和感受。 4、回想一下你和小動物之間發(fā)生了那些印象深刻的故事。（先說給同桌聽，然后匯報。）
5、教給方法：一般來說，我們寫小動物的文章，外形一段，生活習(xí)性一段，與小動物的感情一段，各段要描述清楚。
6、范文引路：（略）請你對老師的習(xí)作進(jìn)行評價。
過渡：動物的形象已經(jīng)深深印在了每位同學(xué)的心中，現(xiàn)在我們就把各自喜歡的動物寫下來好嗎？
生在練習(xí)本上練寫，評價。
總結(jié)：聽了同學(xué)們的介紹，我們知道動物的特點(diǎn)是不同的，即便是同一種動物，也有不同的特點(diǎn)。例如：同樣是貓，有的`調(diào)皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點(diǎn)，因此，觀察時，一定要認(rèn)真仔細(xì)，找出它們各自的特點(diǎn)，弄清它們的生活習(xí)性，了解它們對人類的好處，做生活中的有心人。
描寫動物的作文13
新年我去姥姥家，姥姥送我一只小花貓。
這只小花貓全身的毛色大部分都是由黃色和白色兩種顏色相交而成的，只有頭上和尾巴上的毛除外。它頭上的毛色一半黃一半白，其中的黃色也不是純正的黃色，中間還隱隱約約地夾雜著一些灰毛和黑毛。而它尾巴上的
而它尾巴上的毛卻是純黃色的。再說說它的臉吧，它的臉上鑲嵌著一雙晶瑩發(fā)亮的大眼睛。白天，它把自己的眼睛瞇成了一條線。而到了晚上，它則把自己的眼睛睜得大大的，瞳孔也增大，還隱隱約約地發(fā)出幽幽的藍(lán)光，從遠(yuǎn)處看去像兩只小小的手電筒在發(fā)光。它的耳朵尖尖的，長在頭的.兩側(cè)，活像兩個小三角形，只要有一點(diǎn)奇怪的聲音，它的耳朵就會微微地抖動，尋找聲音的發(fā)出點(diǎn)。
當(dāng)小花貓和我們混熟了以后，就和我們親近起來了。每當(dāng)我在看書、看報紙時，小貓就跳到了我的腿上，微微地伸展了一下腿腳，隨意擺了一個姿勢，趴在我的腿上睡起了大覺。還有時，我躺在被窩里準(zhǔn)備睡覺，它就會不緊不慢地跳上床，在我的被子外面走來走去，想尋個入口進(jìn)入我的被窩里。如果我不讓它進(jìn)被子里睡覺，他就會趴在我胸前的被子上盤個圈大睡特睡。當(dāng)我在燈下做作業(yè)時，他就會跳到桌子上，并在燈下“造個型”，或是用爪子在我的本子上按來按去，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了我的筆在紙上一畫，就可以出現(xiàn)一道顏色，非常驚奇。
這只貓不但喜歡親近人，還特別淘氣，經(jīng)常把我的臥室里的蚊帳抓到地下。媽媽氣得不止一次要打小花貓，因?yàn)樾』ㄘ堃坏┌盐脦づ讼聛�，想要再掛上去，可就得費(fèi)上九牛二虎之力了，而且蚊帳還容易被貓的爪子刮壞。但每次在緊要關(guān)頭都被我及時止住了，因?yàn)槲也蝗绦目簇埌ご�。一天，碰巧我去姥姥家取東西了，媽媽在家里打掃衛(wèi)生。貓就趁媽媽不注意時，抓下了蚊帳，正好被媽媽瞧見了。她立即抓住貓，用拖鞋來打它。那貓“喵嗚喵嗚”地叫了起來，還豎起了尾巴，伸長了爪子，立起了全身的毛，并勇敢地反抗媽媽的“攻擊”。等到媽媽的手打累了以后，便放開了貓，那貓好像什么事也沒有發(fā)生過一樣，照樣去玩去了。但是，貓從此以后再也不敢抓蚊帳了。
這就是我家的小花貓。
描寫動物的作文14
抬頭望窗外，又看到了那熟悉的身影——一群鴿子。
這些鴿子是教學(xué)樓對面的一戶人家養(yǎng)的，共有20多只，每天早上，它們都要在教學(xué)樓和居民樓之間飛上幾十圈，似乎展示凌空飛翔的姿態(tài)，飛累了就成群地落在樓頂上，徽懶地曬著太陽，梳理羽毛，然后返回狹小的鴿籠享受早已準(zhǔn)備好的鴿食。日復(fù)一日，月復(fù)一月，不知不覺中，一年的時間又過去了。我和鴿子們都長了一歲，但我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)這些鴿子的飛行軌跡仍是原來的那個圈，竟沒有一只飛得更遠(yuǎn)一些！于是，我覺得它們不是真正的鴿子——不是真正懂得飛翔意義的鴿子，它們只是一群能拍打雙翼做出優(yōu)美飛行姿態(tài)的寵物。這念頭在心中存了很久，終于有一次，我忍不住向樓頂上的鴿子大喊：“鴿子，你們?yōu)槭裁床伙w得更遠(yuǎn)些？”鴿子無言，但他們的'眼神中卻分明流露出了滿足。
由此我想起了我曾喂養(yǎng)過的一只鴿子。那才是一只真正的鴿子——軍鴿，這只軍鴿因?yàn)樽笠硎軅涞轿壹业脑鹤永�。�?dāng)我發(fā)現(xiàn)它時，鮮血已經(jīng)浸透了它的羽毛，即使這樣它仍然掙扎著拍打右翼，企望重回藍(lán)天。出于愛心我治好了它的傷，并從它右腿的套環(huán)編碼得知了它是軍鴿。它的傷好后，并不“安分守己”，而是在院子里亂飛。從窗臺飛到地上，從地上飛到房檐上。雖然飛得很勉強(qiáng)，但它仍然一次次地飛。我由此看出了它對飛翔的向往。終于有一天，它一展雙翅重新回到了藍(lán)天。當(dāng)我明白它不會再飛回到這院子時，我真為它高興——這才是真懂得飛翔意義，敢于搏擊藍(lán)天的鴿子。
一陣鴿子的叫聲拉回了我飄向遠(yuǎn)方的思緒。我再次審視著眼前的鴿子，心中充滿了“哀其不爭”的悲嘆。記得從一本哲學(xué)書上看到：“鴿子活著就是為了飛翔，飛翔的意義超越了生命的意義�！笨裳矍暗镍澴佑肿龅搅硕嗌伲炕蛟S他們早已忘記了飛翔的意義，根本享受不到與烏云雷電搏擊的快樂。它們只企盼在表演似的轉(zhuǎn)圈之后得到主人的一點(diǎn)賞賜。它們是一群胸?zé)o大志，僅供人們觀賞的寵物！
我在思索，鴿子們也仍在兩座樓之間飛著，一圈又一圈……
描寫動物的作文15
“咚，咚，咚”“誰呀？”小猴子睜開朦朧的睡眼，搖搖擺擺地走到門前，打開門�！昂镒痈绺�，森林里舉行了運(yùn)動會，第一名可以拿一輛很酷的山地自行車哦�！毙⊥谜f�！霸谀膬海靠鞄胰��！毙『镆呀�(jīng)在彎腰，壓腿，做熱身運(yùn)動了，他最喜歡騎自行車了。
小兔帶著小猴來到了體育場，來比賽的人好多�。∮袃疵偷睦匣�；強(qiáng)壯的野牛；蹦蹦跳跳的袋鼠……“報什么項目好呢？”小猴自言自語道。“跑步好了�！毙『锔吲d地說道。
小猴來到了跑步比賽場，站在起跑線上。好多高手啊。小猴心想。“砰”猩猩裁判長的**響了。小馬撒開四蹄，像剛離弦的箭一樣沖了出去。其他動物也一樣，小猴當(dāng)然也比例外�？墒菦]過一會兒，小猴就上氣不接下氣，體力不支了。眼看其他動物離它越來越遠(yuǎn)。小猴的'心可是急得很啊。他連忙爬上樹，蕩起了樹藤�！班搿毙切遣门写盗藗�口哨。原來是小猴蕩樹藤，犯規(guī)了，被淘汰出局。
“到底比什么好呢？”小猴嘟囔道。突然它發(fā)現(xiàn)青蛙在跳來跳去�！霸趺戳耍俊毙『锲婀值貑柕�。“準(zhǔn)備跳高�！鼻嗤芑卮鸬馈Ｕf完又去準(zhǔn)備了。好，就跳高。小猴暗下決心，跟著青蛙來到了比賽場地。先是1米，小猴輕松地跳了過去。接著是1.10米。小猴顯得有點(diǎn)困難。當(dāng)1.30米，小猴就有點(diǎn)招架不住了。終于，到1.40米的時候，小猴失敗了。
小猴在運(yùn)動場里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有些沮喪了。這時，小猴眼睛一亮，“原來運(yùn)動會還有摘香蕉比賽呢。”小猴立即報了名。比賽開始了，小猴的第一個對手是小熊。小猴一眨眼就爬上了樹，開始摘了�？尚⌒軈s爬不上來，正在樹下發(fā)愁呢！小猴心里甭提有多高興了。第一局結(jié)束了，小猴在一分鐘內(nèi)一口氣摘了72個，小熊0個。小猴頓時信心倍增，“過五關(guān)斬六將”一股作氣拿下了第一名。
小猴站在領(lǐng)獎臺上，身邊放著一輛山地自行車。這時，小猴終于明白了自己的優(yōu)點(diǎn)是爬樹。
是的，這個故事告訴我們，一個人有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的缺點(diǎn)。只要充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，就可以釋放自身的潛能。
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