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和諧的作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的和諧的作文，歡迎大家分享。
和諧的作文1
昨天，我看到了一場(chǎng)不和諧的一幕。
在星期天，我和爸爸一起到長(zhǎng)城去游玩。到了那里，只見(jiàn)人山人海，人來(lái)人往，水泄不通，長(zhǎng)城腳下有許多 販子在賣(mài)衣服，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看，那里有那么多漂亮的衣服，我們給媽媽買(mǎi)一件吧，怎么樣？”爸爸說(shuō)：“好的�！弊叩侥抢�，爸爸問(wèn)：“這件衣服多少錢(qián)一件？”他說(shuō):"85元"。因?yàn)閶寢屜矚g紅色的衣服，所以爸爸說(shuō)：“有紅色的嗎？”他不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)有！”我們明明看到上面有一件紅色的，就請(qǐng)他把它拿下來(lái)，他更不耐煩地說(shuō)：“這件不買(mǎi)，是樣品。"還嘟囔了一句：真啰嗦！
于是，我們只好走了，剛走不遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)人在殷勤地招待一個(gè)外國(guó)人買(mǎi)衣服。等外國(guó)人走后，我們看出他對(duì)我們自己人的'冷臉相待，對(duì)待外國(guó)人的滿臉熱情，我氣得想扔一個(gè)小石子懲罰一下他，可爸爸卻不準(zhǔn)，我只好走了。
在回去的路上，我心想：為什么他住在長(zhǎng)城腳下，卻沒(méi)有長(zhǎng)城的氣概；他生在中國(guó)，卻沒(méi)有中國(guó)人的骨氣呢？！
和諧的作文2
我們的城市不斷的發(fā)展，人們的素質(zhì)不斷的提高，語(yǔ)言行為也日趨文明。然而，在發(fā)展文明城市的同時(shí)，卻有著不和諧的景象。
好不容易到了雙休日，準(zhǔn)備美美地睡上一個(gè)懶覺(jué)�！斑�，咚，咚咚……”賣(mài)餛飩的來(lái)了，竹筒的敲打聲聲入耳。我連忙用被子蒙住頭。剛迷迷糊糊的睡去，不知哪位女高音又在一展歌喉，“賣(mài)米糕，賣(mài)米糕——”那刺耳的高音直鉆耳孔，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著�！肮嗝簹獍�，灌煤氣——”又來(lái)了一位帶擴(kuò)音器的，煩死了，還是起床吧！洗漱完畢后，打開(kāi)作業(yè)本做起來(lái)�！岸垢X，新鮮美味的豆腐腦”，這一叫，把我的思路全叫沒(méi)了。剛停了一會(huì)兒，“甜玉米”又來(lái)湊熱鬧。睡又睡不成，寫(xiě)又寫(xiě)不了，我懊惱極了。
直到午飯時(shí)間，才安靜了一會(huì)兒，我趕緊奮筆疾書(shū)。午飯時(shí)間一過(guò)，“交響樂(lè)”又開(kāi)始奏響了！“西瓜、哈蜜瓜”首先登場(chǎng)，這高亢的'聲音真夠亮的，足以讓幾百米外都聽(tīng)得一清二楚。緊接著“茶葉蛋”也不示弱，“廢銅爛鐵”“磨剪刀”“回收舊電器”等一一上場(chǎng)，好不熱鬧，搞得我煩躁不安，焦頭爛額。
這些行為，與我們創(chuàng)建文明城市多么的不相符。希望這些不和諧的交響樂(lè)不要再奏起，讓城市更加文明，讓生活更加美好！
和諧的作文3
暑假里媽媽給我買(mǎi)了一本?迎奧運(yùn)促和諧?的書(shū)。放假這幾天，我就抓緊時(shí)間看了這本書(shū)。這本書(shū)主要寫(xiě)了奧運(yùn)會(huì)的來(lái)歷與原因，和一些奧運(yùn)項(xiàng)目。書(shū)中給我印象最深的是介紹運(yùn)動(dòng)員的那一部分。因?yàn)槟切┻\(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏，遇到困難堅(jiān)持不懈。特別是我們中國(guó)女子乒乓球隊(duì)的鄧亞平的運(yùn)動(dòng)生涯---開(kāi)始并不順利，曾被省隊(duì)認(rèn)為身材矮小，因此退了回去。雖然她在此之前獲得了全國(guó)業(yè)余組小分區(qū)賽單打冠軍，但別人還是認(rèn)為她沒(méi)有發(fā)展前途。她沒(méi)有灰心，又參加了鄭州市市隊(duì)。終于，她以自己優(yōu)秀的成績(jī)消除了別人對(duì)她的.偏見(jiàn)。成為女子乒乓球世界第一人。
2008年，奧林匹克圣火就要在古老的華夏大地燃燒，第29界夏季奧運(yùn)會(huì)就要在北京舉行。全國(guó)人民和中國(guó)北京將張開(kāi)雙臂，迎接來(lái)自五糊四海的朋友，而五個(gè)奧運(yùn)福娃：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，也將發(fā)出最熱情的邀請(qǐng)：“北京歡迎您！”
奧運(yùn)會(huì)即將在首都北京開(kāi)幕，我希望奧運(yùn)健兒們能得到更多的金牌，為中國(guó)爭(zhēng)光。
讀書(shū)是我成長(zhǎng)中極其重要的一部分，我要向鄧亞平大姐姐那樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈，堅(jiān)持奮斗不灰心，希望自己能閱讀更多的書(shū)籍，更上一層樓，取得更好的成績(jī)。長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光。
和諧的作文4
我從小都再想,世上為什么有是是非非。如果人人都黑白分明,大家快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完一生那世界該有多么和諧啊!
在幾年前,我見(jiàn)到了這一幕,心想:世上為什么會(huì)有這種人?今天是星期天,高高興興的過(guò)完一天后,當(dāng)家的時(shí)候來(lái)了,我想我應(yīng)該先去買(mǎi)菜。然后我提著一菜籃去買(mǎi)菜。來(lái)到菜場(chǎng),啊,還真熱鬧啊!我買(mǎi)了許多菜,剛想走時(shí),這一幕映入了我的眼簾:一個(gè)婦女帶著一個(gè)小女孩來(lái)到了一個(gè)水果攤前,攤主熱情地招待了這位客人,大聲叫道:“又新鮮又可口的`大橙子啊!大家快來(lái)買(mǎi)啊!”婦女說(shuō):“多少錢(qián)一斤啊,真有那么甜嗎?”“當(dāng)然,不甜,俺咋敢來(lái)賣(mài)啊。要不你先嘗嘗。”“那我先嘗一下。”順手就拿了一個(gè)剝了皮。突然，小女孩拉了拉媽媽的袖子，叫道：“媽媽?zhuān)乙惨詥幔俊眿D女就掰了一半給了小女孩，又把另一半塞到嘴里，邊吃邊說(shuō)：“也不怎么甜嗎!”拉著小女孩便要走。小女孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)@橘子好甜啊，我們買(mǎi)點(diǎn)吧�！碑�(dāng)場(chǎng)的人聽(tīng)了這些，都指責(zé)她說(shuō)：“你這母親這么當(dāng)?shù)�，連你女兒都不如�！�
這婦女低下了頭，灰溜溜的走了。
我心想：如果沒(méi)有這種人，那世界該有多和諧呀！
和諧的作文5
今天，爸爸說(shuō)要帶我 看一場(chǎng)電影，名叫《非常小特工 > 》，我聽(tīng)后高興極了。我們一家人興高采烈地來(lái)到了電影院。
電影很精彩，正當(dāng)我們看到最緊張刺激的時(shí)候，一陣刺耳的手機(jī)鈴聲傳來(lái)。前面有人大聲地接起了電話：“喂，你在哪里呢？我在看電影呢 …… ”有人小聲地提醒他，“先生，你能不能出去接電話呀。我們正在看電影呢 ! ”那人不但沒(méi)有出去接電話，還罵道：“關(guān)你什么事呀，狗拿耗子多管閑事�！� ……
哎 ! 本來(lái)看電影是件令人愉快的事情，卻因?yàn)槌霈F(xiàn)的這不和諧的一幕而令人掃興。在電影院接電話，看似是一件小事，但是卻能反映出一個(gè)人的素質(zhì)高低。在公共場(chǎng)合不應(yīng)該大聲喧嘩，這是對(duì)別人的尊重，而尊重別人也是尊重自己。
我們的`國(guó)家一直被世人稱(chēng)為文明古國(guó)，禮儀之邦。身為炎黃子孫，我們更應(yīng)當(dāng)從小就養(yǎng)成講文明，懂禮貌的良好習(xí)慣，做文明事，講文明話，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者。
和諧的作文6
我有一個(gè)幸福的三口之家：爸爸、媽媽和我。
媽媽是一個(gè)十分勤勞的人，每天晚上一回到家就開(kāi)始做飯做菜，吃好飯，又要開(kāi)始洗衣服，好讓我們明天穿上干凈的衣服。爸爸也總是幫媽媽切切菜，遞遞鹽。我們吃好飯，爸爸洗碗。有時(shí)吃過(guò)飯，了飯，我們一家人會(huì)去社區(qū)里的小公園里散散步。每逢周末，我們也會(huì)出去玩玩：爸爸和媽媽打打羽毛球，我穿著溜冰鞋，在他們倆之間東竄竄，西竄竄的�？旎钏粕裣�！
可這樣的生活并不是一直的。當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，他們會(huì)和我一起找到錯(cuò)誤的原因，再和我一起設(shè)計(jì)改進(jìn)方法，幫我把成績(jī)提上去。
怎么樣啊？我們一家是不是的確可以稱(chēng)得上是“和諧的一家”呀？羨慕嗎？希望天底下所有的.家庭都能夠成為“和諧的一家”。
和諧的作文7
“和諧”作為當(dāng)今世界一個(gè)萬(wàn)眾矚目的詞語(yǔ)。其中要原因在于一個(gè)真正的民主的社會(huì)與和諧是密不可分的。
社會(huì)沒(méi)有了和諧，就如森林沒(méi)有了樹(shù)木；社會(huì)沒(méi)有了和諧，就如花園沒(méi)有了花朵；社會(huì)沒(méi)有了和諧，就如大海沒(méi)有了水滴；社會(huì)沒(méi)有了和諧，就如高山?jīng)]有了土壤�？傊�，社會(huì)離不開(kāi)和諧，和諧構(gòu)成社會(huì)。
作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)當(dāng)毫不推辭地說(shuō)：“社會(huì)需要我，和諧需要我�！蔽覀儊�(lái)栽種森林中高大的樹(shù)林；我們來(lái)澆灌花園中多姿的花朵；我們來(lái)創(chuàng)造大海中晶瑩的水滴；我們來(lái)堆集高山中厚實(shí)的土壤。我們共同創(chuàng)造和諧，維護(hù)社會(huì)。
社會(huì)的和諧并非一人所能創(chuàng)造。一個(gè)人維護(hù)和諧，而其他人破壞和諧，這樣的社會(huì)仍然不能算是和諧。和諧需要所有人去努力創(chuàng)造，去努力維護(hù)，這樣團(tuán)結(jié)一心，眾志成誠(chéng)，所謂“眾人拾柴火焰高”，只有萬(wàn)眾一心，才能維護(hù)社會(huì)和諧，才能建設(shè)一個(gè)真正的社會(huì)。由此可見(jiàn)，建設(shè)一個(gè)真正的'和諧社會(huì)，需要每個(gè)人盡自己的綿薄之力，和諧并非一日之功，也并非一人之力。
因此，為了創(chuàng)造和諧，為了建設(shè)真正的和諧社會(huì)，我們應(yīng)該說(shuō)：“和諧需要我�！�
和諧的作文8
當(dāng)今的社會(huì)，越來(lái)越不公平，越來(lái)越不和諧，昔日人與人之間的和諧到哪兒去了？應(yīng)該說(shuō)，構(gòu)建和諧社會(huì)，離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)的支撐；但是，只談經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，或者將此放在構(gòu)建和諧社會(huì)的首位，似乎有意無(wú)意地回避了當(dāng)前社會(huì)不夠和諧的要害問(wèn)題。
它反映了一些官員、專(zhuān)家在構(gòu)建和諧社會(huì)問(wèn)題上與廣大人民群眾所感、所想、所愿的巨大差異�？梢�(jiàn)，構(gòu)建和諧社會(huì)，不能聽(tīng)任某些既得利益者的'瞎“白話”。在人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題上消除不和諧因素，才是推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的重要一步。我們生活在普通百姓之中，自己也是普通百姓，并多多關(guān)注并聽(tīng)取民情民聲，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，老百姓希望社會(huì)和諧的首選四大標(biāo)準(zhǔn)是：執(zhí)政黨和政府清正廉潔；社會(huì)公平；司法公正，政府誠(chéng)實(shí)地為人民服務(wù)并有所作為。換言之，這也是老百姓對(duì)如何構(gòu)建和諧社會(huì)的四大首選愿望。嚴(yán)重的社會(huì)不公，是當(dāng)前社會(huì)很不和諧的另一因素。在公共資源分配、在經(jīng)濟(jì)收益分配、在享有社會(huì)服務(wù)權(quán)益等方面，社會(huì)群體之間普遍存在著“起點(diǎn)不公平”、“過(guò)程不公平”、“機(jī)會(huì)不公平”、“結(jié)果不公平”。
因此，在百姓看來(lái)，中央要實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧，就必須從嚴(yán)治吏，真正建立清正、勤政、高效、有執(zhí)政能力的各級(jí)政府。
和諧的作文9
藍(lán)色的天空，透明的風(fēng)．走在路上，愜意的感覺(jué)很美．
在大廈的門(mén)口，一個(gè)可愛(ài)的女孩兒引起我的注意．她如百合花一樣清純，漂亮的公主裙讓她更潔凈．她站在門(mén)前，每當(dāng)一個(gè)行人推開(kāi)門(mén)走后，她都將即將關(guān)閉的門(mén)再拉開(kāi)，張望一會(huì)兒才輕輕把門(mén)關(guān)住．當(dāng)我的好奇泡泡吹得鼓鼓時(shí)，才發(fā)現(xiàn)早已走到她面前．：＂你在干什么呢？＂
她愣了一下，隨即抬起頭來(lái)，用甜美的聲音伴著清麗的笑靨：＂門(mén)關(guān)得好快，我讓它慢一些，不然會(huì)讓后面的人受傷的.．＂她天真的眼眸讓人心中一陣溫暖．＂女兒，我們可以走了。"迎面走來(lái)一對(duì)夫婦。那位阿姨通過(guò)門(mén)后手沒(méi)有離開(kāi)門(mén)，一直按著，直到后面的叔叔手按在門(mén)上，才輕輕松開(kāi)手臂。三個(gè)人一起走了，我看著他們，慢慢地，三個(gè)背影仿佛融合成一體，美好而溫馨。
此時(shí)，人漸漸多了，我學(xué)著那位阿姨，通過(guò)門(mén)時(shí)，伸長(zhǎng)手臂按著門(mén)，直到身后的人按上，他愣了一下，然后輕輕地笑了，學(xué)著我的動(dòng)作。我看到一雙雙手臂重復(fù)著同樣的動(dòng)作，流露著同樣的情感。
一雙雙美麗的手臂在夕陽(yáng)的陪伴下劃出最絢麗的弧，一雙雙明眸在藍(lán)色的天空，透明的風(fēng)中跳出最和諧的音符。
和諧的作文10
人世間有太多不和諧的一幕，那都是些不懂得文明禮儀得人的所作所為。下面，就由我來(lái)講一段：路頭不和諧的一幕；吧！
那是一個(gè)星期六夫人下午，天氣悶熱，有一位戴著黑色墨鏡的叔叔，手里捧著個(gè)西瓜吃的正香吧。吃完后，只見(jiàn)他隨手把西瓜皮往后一拋，西瓜皮在空中劃了一道完美的弧線，隨后就無(wú)情地掉在了大地伯伯的身上。
這時(shí)，從對(duì)面跑來(lái)一位小男孩�？礃幼雍孟袢哪昙�(jí)了，他跑過(guò)去對(duì)那位扔西瓜皮的叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)您不要亂扔垃圾，現(xiàn)在的'污染已經(jīng)造成了許多可怕的現(xiàn)象，在學(xué)校里，老師教育我們要保護(hù)環(huán)境。您身為一個(gè)大人，難道不應(yīng)該做的比我們更好嗎？”
那位叔叔不臉稍稍有一些紅了，但是他還是硬著頭皮說(shuō)：“嘿，你這小破孩兒，干嗎管我呀！憑什么管我呀！我好要做事，沒(méi)工夫跟你瞎扯，告訴你，不許跟著我，哼！”
小男孩也急了，說(shuō)：“就讓你拾個(gè)西瓜皮怎么了，再說(shuō)了這也是你扔的！”
那位叔叔顯然有些不耐煩了：“拾就拾，難不成我還會(huì)倒在你腳下！”說(shuō)完，就跑到西瓜皮那，拾起它，扔到了垃圾箱里。此時(shí)，我真佩服那個(gè)小男孩。
“露頭的不和諧”就這樣，被那位小男孩給解決了。
和諧的作文11
去年下半年，我縣掀起了轟轟烈烈的創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)活動(dòng)。我縣從領(lǐng)導(dǎo)到老百姓個(gè)個(gè)熱情高漲，積極投入到創(chuàng)建活動(dòng)中。創(chuàng)建期間，人人都把這個(gè)城市當(dāng)成自己的家，見(jiàn)到廢紙主動(dòng)撿，積極遵守交通規(guī)則，在大家的共同努力下，我們的街道干凈整潔，路道上沒(méi)有隨便擺攤的。在學(xué)校里，我們學(xué)校校園的衛(wèi)生非常干凈整潔。同學(xué)們不亂扔垃圾，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，關(guān)心集體，我們的校風(fēng)校貌文明又向上。在那次評(píng)比中，我縣順利通過(guò)了文明城鎮(zhèn)的評(píng)比，獲得全國(guó)文明城鎮(zhèn)稱(chēng)號(hào)。評(píng)比結(jié)果一出來(lái)，人們的.思想又松懈了，在街上又看到隨處擺攤設(shè)點(diǎn)的現(xiàn)象，有人把手中的垃圾隨處扔，有些角落出現(xiàn)了臟亂差，還有人闖紅燈，這些與文明城鎮(zhèn)不和諧現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。在這里，我想大聲疾呼：大家齊心協(xié)力，以文明為根本，讓我們的城市變得更文明。
只要我們從點(diǎn)滴做起，從今天做起，為創(chuàng)建文明城市做出積極的貢獻(xiàn)，就能把我們的城市建設(shè)的越來(lái)越美麗。
"
和諧的作文12
在校園生活中，存在著許多威脅我們身心健康的不良隱患。比如：攜帶手機(jī)，攜帶刀具等。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很危險(xiǎn)的，一不小心就會(huì)釀成大錯(cuò)，近期，縣教育局頒布了《中小學(xué)生十條行為規(guī)范》，他使同學(xué)們遵守紀(jì)律，健康成長(zhǎng)。
對(duì)于其中的第三條，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，不帶手機(jī)和游戲機(jī)進(jìn)入學(xué)校，我的感觸很深。現(xiàn)在，生活水平提高了，手機(jī)的`使用也非常普遍了，許多同學(xué)也配有手機(jī)進(jìn)入學(xué)校，但是這種做法是很不利于我們學(xué)習(xí)的，同學(xué)們太多的時(shí)間都花費(fèi)在玩游戲、聊天上了。而不是利用這種通訊工具來(lái)打電話用，而且對(duì)我們的健康也很不利，手機(jī)的輻射對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)是成年人的幾倍甚至十幾倍，我們?yōu)槭裁匆獢y帶一個(gè)弊大于利的手機(jī)呢？
如果我們每個(gè)人都遵守紀(jì)律，做一個(gè)合格的中學(xué)生，校園中就不會(huì)存在那些暴力事件了，所以讓我們每一位中學(xué)生，從現(xiàn)在坐起，從點(diǎn)滴小事坐起，遵守十條行為規(guī)范創(chuàng)建和諧校園！
和諧的作文13
我從小膽子大，媽媽常戲稱(chēng)我為“天膽”，我也從沒(méi)怕過(guò)什么東西，可是那一次，我真的怕了。
一個(gè)周末，我去外婆家玩耍，正和伙伴們玩的高興時(shí)，卻出了意外。我們?cè)谝豢么髽?shù)下玩“老鷹捉小雞”，突然，當(dāng)“老鷹”的那個(gè)人指著樹(shù)上說(shuō)：“�。∧銈兛炜�!那兒，那兒有一條蛇！”“快跑呀！”也不知誰(shuí)喊了一聲。
我猛一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)樹(shù)上果真有一條細(xì)長(zhǎng)的蛇，身上青、紅、白相間，正朝著我們不斷地吐芯子。那時(shí)我嚇壞了，因?yàn)槲页Ｔ陔娨暽峡吹饺吮簧咭漠?huà)面，我感覺(jué)全身都麻木了，平時(shí)一向清醒的腦袋也一片空白，不知該怎么辦，也指揮不動(dòng)那兩條被嚇得僵硬的腿了。不知過(guò)了幾分鐘，表姐拉著我就往回跑，我的腿還是不聽(tīng)使喚，還在僵硬著�；厝ブ螅业男拟疋裰碧�，腦海里不斷閃現(xiàn)著那條蛇剛才的樣子，我越想越害怕，呼吸也愈加急促起來(lái)。外婆知道我害怕，便給我講故事。
我的心情平靜下來(lái)后，又恢復(fù)了原來(lái)的“天膽”。我勇敢地拿起挑蛇的'竹竿，決定去找嚇我的那條蛇“算賬”。到了那里，一個(gè)男孩子從我手中搶過(guò)竹竿，把蛇挑走了，放到大自然中......
人與蛇、人與大自然和諧相處是永恒的主題！
和諧的作文14
我家不遠(yuǎn)處有個(gè)街，街上有條街上的人流像小溪一樣川流不息。
可是今天就不同了，“小溪”堵塞了，原來(lái)是兩個(gè)大哥哥的車(chē)子撞在了一起，一個(gè)要人家賠錢(qián)，一個(gè)說(shuō)他是故意裝上去的，他們你一言我一語(yǔ)的吵了起來(lái)，一個(gè)說(shuō)：“快賠錢(qián)你裝了我的車(chē)。”另一個(gè)說(shuō)：“你是故意的.，你這明顯就是碰瓷�！闭f(shuō)完他還隨地吐了一口痰。其他的路人紛紛的抱怨這個(gè)中年男子，結(jié)果這個(gè)中年男子無(wú)奈地走了。還有個(gè)大嬸氣急敗壞的說(shuō)道：“不就是這點(diǎn)小事么，至于么？”說(shuō)完也走了。
后來(lái)，一位老爺爺看見(jiàn)了連忙勸阻說(shuō)：“你們吵了半天，有用么？”那個(gè)人就說(shuō)：“臭老頭，不用你管�！蹦莻�(gè)老爺爺笑著說(shuō)：“如果是警察來(lái)管呢？”兩個(gè)大哥哥一聽(tīng)就走了，后來(lái)我才知道那個(gè)老爺爺是個(gè)退休多年的警察，頓時(shí) 交通恢復(fù)了順暢。
最后我想，其實(shí)只要我們每個(gè)人都退讓一步，其實(shí)社會(huì)真的很美好，只要每個(gè)人為對(duì)方多想一點(diǎn)，我相信世界上還是有愛(ài)的。
和諧的作文15
和諧這個(gè)詞并不陌生，使我們時(shí)常掛在嘴邊的一個(gè)詞語(yǔ)，當(dāng)有的人卻做不到。
有這樣一個(gè)故事：從南京師范大學(xué)附中的一個(gè)班級(jí)，先后走出了三位院士！他們會(huì)一起當(dāng)年母校的情景 。
“當(dāng)我們學(xué)校設(shè)施很差，生活很艱苦，好在同學(xué)們習(xí)慣了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的`艱難，都能自覺(jué)勤奮學(xué)習(xí)，晚自習(xí)全部滿席，持序井然�！�
“我們班47位同學(xué)，雖然來(lái)自五湖四海，但大家都很團(tuán)結(jié)，有著很強(qiáng)夫人集體榮譽(yù)感，當(dāng)時(shí)有好多同學(xué)是戰(zhàn)地孤兒，各人的知識(shí)水平參差不齊，雖然老師們教書(shū)認(rèn)真，但進(jìn)度很難一致，所幸的是大家都有患難與共的心理，有福同享，有難同當(dāng)，這位同學(xué)們以后立身處世帶來(lái)了很好的影響�！�
這個(gè)班級(jí)能成為一個(gè)優(yōu)秀的集體，靠的是什么？靠的是他們有一種團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行的精神。俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”
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