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架起心靈的橋作文(通用11篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的架起心靈的橋作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
架起心靈的橋作文 1
我獨自坐在窗前,靜靜地回憶著我與父母之間發(fā)生的一些事,終于我明白了:人與人之間不能相互理解,是因為缺少相互溝通的橋。
以前,我很少與父母交談,“家庭”一詞在我心里留下了一種朦朧的印象,致使我有些難忘的事難過的事只好告訴那永遠都不會背叛我的知己——日記。因為我只相信日記,并不相信我的父母,我認為父母只會訓(xùn)斥我,并不會給我安慰和鼓勵,父母也由于工作非常忙而無暇顧及我。
直到有一天,是一次月考成績發(fā)布的那一天,那次我的月考成績很糟,晚上放學(xué)后,我拖著兩條足有幾千斤重的腿向家走去,心里想著:為什么老天對我這樣,月考成績不好,回家還要面對兩張冷清的面孔。就在那時,一陣涼風(fēng)吹過使我倍感無奈和悲傷。但是到家后,父母并不在家,我只在我的寫字臺上發(fā)現(xiàn)了一張紙,上面寫著陌生的文字:“小A(我的小名),爸媽知道你的成績不理想,但不要灰心,下次要努力,冰箱里有吃的,自己吃吧,今天我們可能回來得很晚,你先睡吧!
我細細地咀嚼著這幾十個字,頓時我熱淚盈眶。那一天父母回來的的確有晚,但是我記得我一直等到父母回來,并與父母談了許多,直到深夜,F(xiàn)在,“家庭”一詞對我來說不再暗淡,幾乎每天我都與父母談心。我把學(xué)習(xí)上的.樂趣傾訴給父母聽,父母告訴我工作上的煩惱,我知道我們之間已經(jīng)架起了一座心靈的橋。架起溝通心靈的橋梁,可以使人與人之間減少誤解,增進諒解,懂得理解,在你與別人之間可能有一條無形的河,別人不能夠走近你,你用友好友愛或理解在心靈之間架起一座橋,走入你的內(nèi)心世界。
讓我們共同架起溝通心靈的橋,努力把美好的世界變得更加燦爛。
架起心靈的橋作文 2
十六度春秋,我已走過,驀然回首,盡是感動。大家的關(guān)愛架起了一座心靈之橋,延伸到永遠。
鞋帶
當我在食堂吃飯的時候,就已標志著我進入了初三。我近似接近光速的速度吃完飯,頭也不回的直奔教室。我拿了一摞作業(yè)穿行于組與組之間的過道,以最快的速度將其發(fā)送到每個同學(xué)手中。突然,白星擋住了我行進的腳步,我剛要發(fā)作,她卻接過我手中的作業(yè)關(guān)切地說:“你的鞋帶散了,系一下!蔽蚁乱庾R地彎下腰。誰說初三的同學(xué)之間沒有情誼,每個人的胸中都裝著82顆心。
電視
唉,我拿起筆又放下了,鄰居家的電視聲用震耳欲聾來形容再不過分。突然間,嘈雜聲嘎然而止,電視怎么不響了?我心里直納悶。第二天中午,鄰居家的老爺爺走到我家對我說:“妮,對不起,我耳朵聾,所以電視聲較響,影響你讀書了吧?你放心以后呀,就不會有這樣的.情況了!蔽覄傁胝f幾句感激的話,老爺爺卻已經(jīng)拄著拐杖轉(zhuǎn)身走了出去。這也真夠難為他的,那天之后,他家的電視就只能播“啞劇”。我的心中充滿內(nèi)疚,也充盈著感動。
短信
“女兒,祝你這星期旗開得勝!老爸!笨粗@行字,我的心久久不能平靜。這則短信承載著一個父親對女兒沉甸甸的愛。現(xiàn)在,我正坐在書桌前記錄這點滴幸福。我想,在千里之外打工的爸爸現(xiàn)在一定正惦記著我。此時此刻,我才感到過去嗔怪爸爸不在自己身邊是多么地懵懂。
日子在一頁頁的翻過,留下了一片片愛的沉淀,而我們之間的心靈之橋,已被這愛滋潤得芳香醇厚。
架起心靈的橋作文 3
心與心的距離,其實并不遙遠,不過是缺少一座橋罷了!}記
起風(fēng)了。
窗外的枝椏不斷地被風(fēng)吹動,在向我訴說著它的遭遇。我輕聲嘆了口氣,無奈地說:“也許,我們都一樣!”閉上眼睛,飯桌上的一幕幕又在腦海里閃現(xiàn)。
“丫頭,你就不能整天努力點嗎?看看別人家的孩子,學(xué)習(xí)哪個比你差?”正在吃飯的媽媽忽而向我發(fā)問!芭叮 蔽衣唤(jīng)心地回答道。“你看看!你看看你這是什么態(tài)度?好好表個態(tài)不行嗎?”媽媽忽然生氣了!笆裁唇形疫@是什么態(tài)度?你老把我和別人家的孩子比,考慮過我的感受嗎?”我也煩了起來。然后,把碗一扔,門一關(guān),只剩下了目瞪口呆的媽媽在飯桌上發(fā)呆。
打開窗戶,風(fēng)又大了,要下雨了么?
下雨了。
不知何時,窗外的世界已是一片潮濕。就像我不知何時潮濕的眼眶一樣。我無奈地搖了搖頭,拿起鉛筆,在紙上寫下一行行哀傷。
“媽媽總是那我和別人比,看著別人的優(yōu)秀,而我卻那么…我能不煩嗎?窗外的雨打濕了枝椏,卻沖不掉我的`傷心。也許,正是這張紙變作了一條坎,阻礙了我們之間的交流!”
夜已深,我悄悄爬上床,似乎明白了什么。
天晴了。
一覺醒來,仍是昏昏沉沉。窗外的世界不知何時有了陽光,我不禁走到了窗前。
“咦!是媽媽的留言!”我不覺驚訝!讀了下來“媽媽看到這些后,才知道我們之間的遙遠。我不是一個好媽媽,沒能真正走進你的心靈。不過,坎上只要有橋就可以過了,是嗎?愿意和我一起來搭建這座橋么?…”
溫馨的話語,彌漫了我的心靈,我不覺笑了,輕輕拿起橡皮,擦掉了那些哀傷。
架一座心靈之橋,讓心靈的天空被陽光照耀吧!
架起心靈的橋作文 4
當遙遠的天際夕陽最后一抹紅色被噬盡,夜如被頑皮的天使打翻的墨,一層層渲染開來……
樂兒垂頭喪氣地走在回家的路上,她此刻正為老師布置的作文——“架一座心靈之橋”而發(fā)愁呢,“唉!”她邊走邊嘆氣,這作文該怎么寫呢?“唉!”又長長的/> -->的故事。接下來就聽見媽媽說“樂兒她要學(xué)習(xí),哪像你這么閑,把醫(yī)院當市場轉(zhuǎn)!”奶奶一聽不高興了“我一個老人家,腰酸背痛一大堆,不去醫(yī)院,在家等著救護車拉著我去啊!”“好!就算您有病,至少也要吃得清淡點吧!您三天兩頭的殺雞宰魚這怎么吃得消!”媽媽這話說對了,樂兒不禁想,奶奶整天不是喊這痛就是說那酸,非嚷著去醫(yī)院檢查,還得要媽或爸爸陪著去,可結(jié)果是各項正常,沒痛沒病也要說有病,抱著一堆補藥回家去,并且奶奶還經(jīng)常吃些雞呀魚呀的,照這樣,沒病也得吃出病來!
正思索著只聽到:“說出真心話了吧,就是不舍得我花錢,我一個老太婆在這里礙你們眼了,老天!”奶奶說著,竟啜泣起來,媽媽想去認錯又放不下面子,樂兒趕緊上前安慰奶奶,一邊擦著淚一邊搓背的。天啊!這樣的`戲碼一周要上演好幾次,到底該怎么辦解決呢?
唉!看來樂兒奶奶和媽媽之間的溝鴻確實需要一座橋來溝通。
架一座心靈之橋,使對方互相在走進對方心中,那不就沒有溝鴻了嗎?
架起心靈的橋作文 5
畫家的筆尖在宣紙上游走,各色水墨,濃淡相宜,畫家與書法王言兩語,達到共識,于是擱筆至?xí),其揮毫而書,蒼勁這字,躍然紙上,二人相視一笑。書面結(jié)合,因為有心靈之橋,于是共得一藝術(shù)佳作,獲得雙贏。
世界用一座無形的橋,把人們連接了起來,人們只通過“心靈之橋”互相溝通,才能達到雙贏,同樣,萬事萬物只有搭起心靈之橋,才能共創(chuàng)和諧家園。
自然界中,各種生物就有心靈的溝愛,在一望無際的田野中,豆科植物正蓬勃生長,而人們卻不知道,在它們的根部,一種微生物也悄然生長,這些根瘤菌默默地把空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為可被植物吸收利用的氮素,于是便有了豆科植物的`欣欣向榮,同時將有機物給予了根瘤苗,使它們充分地生長,正是因為二者有了心靈之橋,才能溝通共生,他們才得以各自生長,各取所需,取得雙贏。
校園課堂,同學(xué)朋友之間架起心靈之橋,經(jīng)過溝通就會“雙贏”。實驗室里,一位同學(xué)負責(zé)操作執(zhí)行,另一位同學(xué)記錄數(shù)據(jù)有所提高,籃球場上,一同學(xué)躍起搶球,傳給同伴后,此人準確投籃,于是完美的配合取得了完美成功。
校園里,我們架起了心靈之橋,溝通合作,求取雙贏。
成就學(xué)業(yè),每位同學(xué)都有了自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法,便我相信交換理想,架起心靈之橋我們會有更加驚人的實力,可以在學(xué)習(xí)過程中取得輝煌。
架起心靈之橋,會作為溝通雙贏,一起騰飛。
讓我們拉起手,為祖國—為明天,寫出更美麗的樂章
架起心靈的橋作文 6
每人都需要一座橋。但橋的種類很多。例如:立交橋,木橋,鐵橋,竹橋,心靈之橋等。
盼橋
我對我的童年很不滿,認為自己遠沒有書中所說的那樣天真爛漫,無憂無慮。莊前的河時時占據(jù)我的視線。想去河邊但過不去,我常常一次次地將目光拋向河的那邊,那河的另一邊的任何一樣?xùn)|西都在勾動我的心弦,于是,我的童年就在這樣的守望中度過。
這時,我想架起一座心靈之橋!
架橋
總是想要留住點什么,于是拼命的找人簽名,留念、照相,似乎有些不務(wù)正業(yè)。在別人看來,自己似乎是在營造一種氛圍,但我覺得是在亡羊補牢,我曾固執(zhí)地認為,一個人獨處是一種極佳的生活方式。交往,是很復(fù)雜的事,要照顧同學(xué)的關(guān)系、朋友關(guān)系、哥們關(guān)系等等。如同做幾何題,平行就好記;如果相交就要找內(nèi)錯角、對頂角、同位角等等。
但是有一天我突然明白,我其實是很孤獨的,我曾走過一座鐵索橋,根本不相連,我嚇得要死。我發(fā)誓不再走這樣的橋,很不安穩(wěn)。我想我的生活中應(yīng)該有交點,還要有很多。
悟橋
開窗關(guān)窗,時光流逝。“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁!睔q月已經(jīng)沖刷了我太多東西,就像鄭智化的《水手》,寄給父母太多的離愁失望。我在肆意地摧毀兩代人之間的'那種連接,而父母在精心的呵護它,自己從不沒身處地為父母想一想,只是覺得他們欠自己的,自己應(yīng)該受到他們的照顧。突然有一天,我發(fā)現(xiàn)父母鬢角上的白絲特別耀眼,耀的自己心痛,這才想到自己長大了。
同時,我想架一座心靈之橋。
無論是朋友、同學(xué),還是父母、老師。都需要一座心靈之橋。
架起心靈的橋作文 7
有一天,我們班出了一件事,我和我的同學(xué)在想法上發(fā)生了分歧。我們兩個從此以后只要有機會就會給對方一拳。在放學(xué)的隊伍里,我們兩個是站在一排的,我的旁邊就是他,所以我們總是用手做著斗爭。出了校門,我們兩個就開始打了起來,我給他一拳,他給我一腳,我們打得非;馃幔鹬車说淖⒁,同學(xué)過來阻止我們才停手,各自回各自的家。
第二天上午的一個課間,忽然,他給我一個紙條,我打開一看,全部都是罵我的話,我很生氣。這張紙條落到了地上,被我同桌發(fā)現(xiàn),他就問我這是怎么回事,后來,我就如實告訴了他。誰知道,他竟然告訴了老師。
又一個課間,老師把我們兩個叫到了辦公室,我們兩個詳細說明了經(jīng)過,老師還說了一段很難理解的話,我們又回到了教室。
中午放學(xué)了,我們還是照舊地打著,和昨天晚上放學(xué)一樣,打得你死我活的。
下午來上學(xué)的時候,我不想這樣下去,我又想起老師上午說的'話。走到校門口時,我看見了他。他走過來對我說:“我們和好吧!我不希望咱們兩個鬧得你死我活,老師說的話很對,讓我們重新開始,做最好的朋友吧!”我看見他一臉誠懇,就重重地點點頭。
我們就開始學(xué)著理解對方和包容對方,我們之間的矛盾開始減少了,仿佛老師那天的語重心長是一座心靈的橋架在我們倆之間。
架起心靈的橋作文 8
一個被高高舉起的板凳,一副被掰成三段的眼鏡,一次不經(jīng)意間的打架,架起了我與王小明的友誼之橋。
期中考試后的一節(jié)英語課上,老師將英語試卷發(fā)了下來,我看了看卷子,我怎么才考了86分?我平時都考95分往上啊,我的心情十分失落。
這時,王小明走了過來,用他那臟兮兮的袖子輕輕甩了一下我的臉,說:“哎呦,小樣,考了86應(yīng)該很高興奧!蔽业男睦锸謵阑穑驗橐粋考了68分的`來嘲笑一個考了86分的,他懂不懂得,即使是瘦死的駱駝也比馬大。
我二話不說,抄起他的眼鏡把它掰成三段。他一下子站起來,抓起我的眼鏡使勁掰,不過我的鏡框和鏡腿之間連接的部分是軟的,他掰不斷。他扔下眼鏡,一拳打到我的肚子上,我十分憤怒,狠狠地踹了他一腳,我們倆個就這樣打了起來。我抄起我的板凳向他頭上砸去,幸好英語老師及時趕到,才阻止了這場悲劇,從此以后我和王小明誰也不理誰。
兩天后,我還心有余悸的想,如果我的板凳砸下去的話,王小明可能一條小命就沒有了,于是我決定去向他道歉。沒想到這時他正好來向我道歉,他說:“對不起,我不該嘲笑你。”我回答道:“沒關(guān)系,我也應(yīng)該向你道歉!蔽蚁蛩斐鍪郑氖峙c我的手握在一起。
我和王小明之間架起了一座心靈之橋,從此,我們成了好朋友。
架起心靈的橋作文 9
“橋”是兩岸之間跨過阻礙的交通工具,但是也是心與心之間的傳導(dǎo)體。
體諒,架起與父母心靈互換的橋梁。
正處于青春叛逆時期的我們,父母只要有一點讓自己不得意的地方,隨即就成了兩代人戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線。因此,不少跟父母碰撞出火花。雙方互不體諒,也就成為兩者不能涉足的界線。大多數(shù)同學(xué)認為我們應(yīng)該有自己的理想,開始獨立行事,渴望從父母那里拿到“解放證”,渴望父母不要相對待小孩子那樣對我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。父母的大聲呵斥和煩瑣的嘮叨都可以習(xí)以為然。其實我們與父母的沖突,往往是父母對我們的高期待,嚴要求,這種在我們看來有些苛刻的`“嚴”僅眏出對我們子女的關(guān)愛。因此我們要消除隔閡,要理解,體諒父母的一片苦心。
寬容,架起與他們心靈觸動的橋梁。
古人云:“海納百川,有容乃大”!皩捜荨币粋動聽而明近的詞,但是在生活中卻標出的寥寥無幾。有時,別人不小心踩帶你的腳不小心的一撞,雨天走路時濺到你一身泥,我們首先不應(yīng)該惱怒,我們要寬容他人。
寬容是大海,能容下江河,也能容下小溪;寬容是高山,能容下鮮花,也能容下荊棘,寬容是絲春雨,能融化堅固的冰層,敲醒沉睡的愛心。
寬容是一種美德,寬容是一種境界,寬容是人與人之間心靈曠達的觸動。
尊重,架起與他人平等的橋梁。
盡管我們每個人的境遇和條件不同,但人生來不等,沒有高低貴賤之分,這是我們更應(yīng)該互相尊重。
正因為人與人之間有差異,才有人類對平等的不懈追求:美國的《獨立宣言》《解放黑人努力宣言》和法國的《人權(quán)宣言》都提倡人人平等,不要有種族的歧視,而是互相尊重。只有尊重他人:反之他人也會尊重人。
體諒,寬容和尊重都源與人的心靈。而人與人之間心靈的傳遞需要導(dǎo)體——心靈之橋。
架起心靈的橋作文 10
英子失神的走在回家的路上。雨,灑在英子身上,英子苦澀一笑,自己的心情何嘗不像這雨呢,同樣剪不斷,理還亂……
英子同許多人一樣,出生于一個普通家庭。與多數(shù)人一樣,在父母的愛下,無憂無慮的成長。
但是,隨著英子不斷長大,與父母的隔閡卻越來越多,他們努力靠近對方,但卻總以無奈收場。摩擦不斷加深,距離不斷變遠……英子回過神來,用手使勁拍了拍頭。呵,自己怎么又跑神了,一定是老師的任務(wù)才使自己跑神的吧!
因為全縣在舉辦作文比賽,比賽題目便為“架一座心靈之橋”,老師指定了英子,并要求兩天內(nèi)寫完,這使英子不斷想起自己與父母的關(guān)系,自己與他們的距離是那么遠,那條“代溝”之河那么長,要多長的`橋才能連通自己的這條河呢?英子自嘲的笑了笑。
打開家門,英子連忙向地上看去,果然還沒回來。英子的內(nèi)心很苦澀,她緩慢走入房間往床上一倒,竟睡了過去……
英子推房門,向父母臥室望去。門,關(guān)著——回來了。英子望了很久,下定了決心。英子躡手躡腳走到門前,臉上緊張極了,勇敢拿起的手停在半空中,內(nèi)心不斷打架。進,還是不進?英子深吸一口氣,敲響了門!坝惺聠?”母親的聲音從門內(nèi)傳來!皨專、我們談?wù)労脝?”房?nèi)安靜了,很久才傳來一聲“好”。聲音帶著絲絲激動。那晚,英子與父母談了很久。
第二日,作文交上去了,文章內(nèi)有幾句這樣寫,“我們成長著,與父母的距離卻在拉長著,多了一條名叫“代溝”的河。那河,阻絕了我們的愛。我們都過于膽怯,只知在河邊徘徊。其實,當我們勇敢跨出一步,架起一座愛連接心靈之橋時,我們的心才能到達彼岸,因為那橋中包含著父母的愛,我們的愛……”
架起一座橋,連起多顆心。讓我們勇敢與父母架起一座心靈之橋,共同渡過這條“代溝”之河吧!
架起心靈的橋作文 11
橋,是彼此心靈得到溝通的奇妙物體。
至今,讓我難以忘懷的就是坐車時發(fā)生的事。
那一天,我坐上了回家的車,坐在我旁邊的是一名三十歲左右的男人。他身穿一件藍色工廠服,灰色長褲上沾滿了泥土,散發(fā)著泥土本該有的“芬香氣味”。滿臉的皺紋,雪一樣白的頭發(fā),松皮一樣粗糙的'手顯得他蒼老了一些,這一切都和他的年齡格格不入。
在車子行駛了一段路后,他好像覺得太無聊了,就轉(zhuǎn)過頭來對我說:“小妮子,你幾歲了呀?”我別扭的扭過頭去,因為這樣我聞不到那股臭臭的味道,或許他察覺了我的感受,滿臉愧疚又沮喪地坐到了自己的位置上。之后,他再也沒有找我說過話。
就這樣,當車子駛?cè)肽康牡貢r,司機面無表情的說:“三十元錢”。乘客們紛紛交錢,我也淡定地把事先準備好的錢拿了出來,悠閑地數(shù)了數(shù),“咦,怎么少了五元,怎么辦,怎么辦,,,,,,”淡定的我再也坐不住了,剛才的好心情頓時消失得無影無蹤,現(xiàn)在的我心急如焚,多么希望有人能夠解救我!就在這時,他從布袋里取出了一塊手帕,掀開那一層有一層的絲巾后拿出了三十五元錢,然后在沒有經(jīng)過我同意的情況下就把我僅有的二十五元錢奪走了,“什么情況,本來錢就不夠,現(xiàn)在錢又被搶走了?不行,我要奪回來!”我正準備用力奪回時,他把自己的錢和我的錢合在一起一并交給了司機,在做完這些后,他轉(zhuǎn)過頭來不忘對我笑了笑就下車了。
當我反應(yīng)過來時,他已經(jīng)下車了,我急忙追下去,詢問他的電話號碼,他用手撓了撓頭發(fā)不好意思的說:“不用了,幫助有困難的人,是俺應(yīng)該做的“。我們相視一笑,他轉(zhuǎn)身走了,漸漸的消失在我的視線里。
英國的蕭伯納說過:”你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,每個人只有一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,每個人就有兩種思想。“所以,我們要學(xué)會分享,互相幫助,相互溝通,清除你我之間的障礙,在你我之間架起一座心靈之橋!
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