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堅(jiān)持的我作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的堅(jiān)持的我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
堅(jiān)持的我作文1
如若夢(mèng)想是河，那么困惑便是山，沒(méi)有河不途徑高山，而一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持，也能將那高山征服。
從小我便對(duì)作家這份職業(yè)充滿向往。
每一次那一本小小的語(yǔ)文書發(fā)下來(lái)時(shí)，我都迫不及待地翻閱再翻閱，只為那沁人心脾的書香。也就是在一遍又一遍的翻閱想當(dāng)作家的夢(mèng)想便在我心中埋下了種子。
爸爸知道我的心思，便幫我報(bào)名去參加一個(gè)競(jìng)賽，我當(dāng)時(shí)就像出征的戰(zhàn)士一樣雄心勃勃，可事與愿違，我輸了。我垂頭喪氣，把夢(mèng)想的芽?jī)貉诼瘛?/p>
但我遇到了她——海倫·凱勒。她是一名多災(zāi)多難的作家，但她在她的夢(mèng)想上卻毫不因此而退卻一步，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，登上了那看似高聳的山峰。我有些許慚愧，于是決定執(zhí)起筆來(lái)，重新在夢(mèng)想的道路書寫，即使仍舊是那不成熟的筆鋒。
在六年級(jí)的時(shí)候，老師舉辦了一場(chǎng)寫作比賽，即使獎(jiǎng)品只是一瓶飲料但同學(xué)們?nèi)匀粺崆楦邼q。時(shí)間是一節(jié)課，題目是：“我的夢(mèng)想”。
看到這個(gè)題目時(shí)，當(dāng)年輸?shù)舯荣悤r(shí)的窘迫便歷歷在目，我的手開(kāi)始有些顫抖，忽然講臺(tái)上那本散文選映入我的眼簾，那泛黃的書頁(yè)仿佛就像我那淡白的'困惑一般包裹著書，但是，書里的思想、書中的感情卻突破這重迷霧煥發(fā)出新的光彩，我握緊筆桿，開(kāi)始了又一次書寫。將自己的失敗和如今的堅(jiān)持一并呈現(xiàn)在紙上。
“鈴鈴鈴——”下課聲突然響起，我大步向前交上了作文，也悄悄的下定了決心。
在這次比賽中，我的作文和兩個(gè)人并列第一，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我開(kāi)懷大笑但是淚水也不禁奪眶而出，它雖然并不是很大的成就，但是它是我夢(mèng)想之路上的一個(gè)小小的路碑。
前途總是充滿著困惑的未知，但我們也要堅(jiān)持著摸索前進(jìn)，只為不會(huì)在通往夢(mèng)想的道路上停滯不前。
堅(jiān)持的我作文2
在人生的旅途中，除了那些偶爾陪伴我們的人，我們終歸要一個(gè)人行走。在這條漫漫長(zhǎng)路上，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)究竟哪一條路會(huì)通往成功。所以，在人生的句號(hào)還沒(méi)真正畫下前，我們要做的，就是不忘初心，堅(jiān)持不懈地走下去，收獲屬于我們的美好。
丹尼斯這樣說(shuō)過(guò)：“獨(dú)自一人的道路，并無(wú)分叉可言�！碑�(dāng)我們?cè)诿悦Ｖ谢袒潭热眨X(jué)得舉步維艱時(shí)，不妨靜下心來(lái)，忠于自己，聽(tīng)從心之所向。堅(jiān)持走下去，總歸會(huì)獲得回報(bào)。
著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，翻山越嶺，訪問(wèn)名醫(yī)，嘗遍百草，歷經(jīng)二十多年的不懈努力，最終著成藥學(xué)巨著《本草綱目》。假如他因?yàn)槲窇滞局械钠D辛而放棄寫下這本書，那么我們就不會(huì)看到今天的藥學(xué)巨著。堅(jiān)持，不僅為了自己，也為了他人。
如顧城所言：“有些路看起來(lái)很近，可是走下去卻很遠(yuǎn)的，缺少耐心的人永遠(yuǎn)走不到頭�！痹谧呦虺晒Φ牡缆飞�，有一個(gè)分叉口，一邊是堅(jiān)持，一邊是放棄。有人選擇停留在一處風(fēng)景安逸度過(guò)，有人選擇背上行囊奔赴遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。你應(yīng)該知道，高峰是自己一步一步攀上去的，未來(lái)是自己的腳一步步走出來(lái)的。成功的路上并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持的人不多。獲得成功之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)持是如此美好。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金出身貧寒，常常被人所欺，后來(lái)更是得了大病，但他從未放棄，一直堅(jiān)持著，不斷奮斗，最終取得成功。保爾柯察金的成功正是建立在堅(jiān)持上的`，由此可見(jiàn)，堅(jiān)持能給我們的人生帶來(lái)多大的轉(zhuǎn)變。
生活并非一成不變，它充滿了挑戰(zhàn)，而我們能做的唯有帶著希望和這個(gè)年紀(jì)該有的朝氣蓬勃，帶著初生牛犢不怕虎的勇氣，乘風(fēng)破浪勇往直前，披荊斬棘跋涉到夢(mèng)想的彼端。
正如舒婷所說(shuō)：“野火在彼端，野火在你琥珀色的眼睛里�！眻�(jiān)持如此美好。
堅(jiān)持的我作文3
每一個(gè)人都有一把致勝的魔杖，而我致勝的魔杖是堅(jiān)持，所謂堅(jiān)持就是勝利嘛! 題記 人生有太多太多的挫折和磨難，如果不愿意退縮，那就要勇敢堅(jiān)持下去了。堅(jiān)持不是表面之意那般說(shuō)說(shuō)就可以成功的，堅(jiān)持是承載了一個(gè)人無(wú)數(shù)的心酸與汗水，才得以成功的。
記得不久前一次體育測(cè)試，女生要測(cè)試800米跑，男生是1000米。因?yàn)榕艿拿讛?shù)比男生的'少，所以女生先跑。剛起步時(shí)，我是跑在后面的，調(diào)整好呼吸，不緊不慢地往前跑，跑完第一圈時(shí)，我已經(jīng)累的氣喘吁吁了，嘴巴大口大口地呼吸著，我想過(guò)要放棄，可是還有一圈啊!還有一圈我就能到終點(diǎn)了，如果我在這里放棄，那前面的一圈豈不是白跑了?調(diào)整了一下心態(tài)，我放慢了腳步，繼續(xù)往前沖。說(shuō)什么我也不能放棄啊，曾經(jīng)還答應(yīng)過(guò)哥哥，凡事都要堅(jiān)持的，放棄是一種可恥的行為，我可不想做個(gè)可恥的人。
很快我就跑完了全程，3分59秒的成績(jī)，還不錯(cuò)，至少比以前跑5分多鐘的成績(jī)要好得多。如果是以前，我第一圈會(huì)跑的很快，然后第二圈就堅(jiān)持不下去，只是半跑半走，說(shuō)什么也不愿堅(jiān)持下去的那種�？墒乾F(xiàn)在，我成功了。堅(jiān)持就是勝利!這個(gè)道理絕對(duì)錯(cuò)不了。現(xiàn)在想想，慶幸自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有放棄，這將是段美好的回憶。
堅(jiān)持，我是從什么時(shí)候?qū)W會(huì)堅(jiān)持的，大概是六年級(jí)，也可能是初一，記不清楚了我只記得小學(xué)的時(shí)候，我熱愛(ài)小說(shuō)，也想像那些小說(shuō)家一樣寫一篇屬于自己的小說(shuō)，可當(dāng)時(shí)我根本堅(jiān)持不了，每每寫了開(kāi)頭之后，我就寫不下去了，也曾想過(guò)要堅(jiān)持，可最后還是做不到。直到升上初一，在我磨難重重的生活中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也因此，成功地完成了一篇完整的小說(shuō)。 我之所以能成功，少不了奮力地堅(jiān)持，所以說(shuō)，堅(jiān)持是我致勝的魔杖啊!
堅(jiān)持的我作文4
天猶如一塊巨大的黑布掛在空中，遮住了燦爛的陽(yáng)光，帶來(lái)了凄冷的狂風(fēng)驟雨。
在那霧蒙蒙的第幾個(gè)早晨，我隨著爸爸媽媽一同向高聳入云的香爐峰發(fā)出了挑戰(zhàn)。
風(fēng)如同一把把鋒利又寒冷的刀片，刮在我的臉上，又有阻擋我前進(jìn)步伐的意思，蜂擁而上，向我襲來(lái)。不用說(shuō)前進(jìn)了，就連邁開(kāi)那一小步，也是何等艱難。
“小朋友，你要加油啦，等會(huì)兒山頂上見(jiàn)�！币粋�(gè)五六十來(lái)歲的老爺爺彎曲著腰，艱難地，一步、一步地走了上去，雖然是何等困難，但他的腳步聲始終沒(méi)有停歇。
不甘猶如一萬(wàn)只螞蟻啃咬著我的心頭。頓時(shí)，我猶如打了雞血一樣，信心大增，沖到了前頭。
可是，好景不長(zhǎng)，體力漸漸消逝，即將到了崩潰的邊緣，想起了他，以及他對(duì)我說(shuō)的.每一句刻骨銘心的話，都深深地印在我的腦海里：你要堅(jiān)持，這不僅僅是為了你自己，還為了所有相信你的人，你不能讓大家失望��！你要堅(jiān)持！
我用力一咬牙，發(fā)出一陣低沉的嘶吼，向山頂飛一樣地沖了上去。我不只是為自己而活，也是為了大家對(duì)我的期望與信任而活！我不能放棄！只要有一絲微不足道的希望，也都仍是希望！
雖然風(fēng)刮得是那么猛烈，但也阻止不了我向上攀登的步伐。那階梯上一個(gè)個(gè)我的腳印，深深烙下了許多，有不甘，有憤怒，更多的，是堅(jiān)持！
終于，我來(lái)到了那早已拭目以待的山頂。風(fēng)景是如此的美麗，空氣是多么的新鮮，但我心中的興奮之情卻比見(jiàn)到這美景還要激動(dòng)，因?yàn)槲疫M(jìn)步了，我真真切切地學(xué)到了堅(jiān)持！
堅(jiān)持不懈，這簡(jiǎn)單的四個(gè)字，輕如鴻毛，但實(shí)踐起來(lái)卻重若泰山。
風(fēng)還在不停地怒吼，我堅(jiān)持不懈的腳印仍烙在山腰上。一個(gè)執(zhí)著的少年，艱難地攀登著的、隱隱約約的腳步聲卻始終沒(méi)斷……
堅(jiān)持的我作文5
魔方，相信同學(xué)們都耳熟能詳了吧！在全新學(xué)期的開(kāi)端，我們班級(jí)上上下下、里里外外全都涌起了魔方的熱潮，使我也迫不及待地購(gòu)買了一款三階魔方，準(zhǔn)備好好鉆研一番。
在我的孩提時(shí)代，也有過(guò)復(fù)原魔方的美好愿望，而因那時(shí)年幼，加上尋找的教程講解太快，我的思維沒(méi)跟上，當(dāng)時(shí)便放棄了。也正因如此，我非常欽佩會(huì)復(fù)原魔方的人。
周五一回到家，我就把井然有序的“顏料格”變成了雜亂無(wú)章的“調(diào)色盤”，然后，我打開(kāi)魔方視頻，開(kāi)始聆聽(tīng)每一個(gè)步驟。一開(kāi)始，我一直沒(méi)有差錯(cuò)，臉上寫著滿滿的'自信，心想：原來(lái)，魔方不就是對(duì)十字，對(duì)T字嘛，熟悉了就會(huì)了。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)步驟我始終琢磨不透，那就是“處理第二層的四個(gè)棱色塊，對(duì)好前兩層”，這時(shí)，我開(kāi)始心急起來(lái)，疑惑、為難兩詞深深地印在我的臉上。這時(shí)我才知，原來(lái)要拼好魔方還并非易事啊！于是，我倒退視頻多看了幾遍，不停地嘗試。那時(shí)，我的眼睛瞪得如銅鈴一般，要逼隱藏的錯(cuò)誤現(xiàn)身。終于，我把它給逮住了，原來(lái)，對(duì)齊的棱塊必須是沒(méi)有黃色的。我頓時(shí)幡然醒悟。之后的幾步雖然也有難題，但我同樣沒(méi)有放棄，一遇到問(wèn)題就回放多看幾次，直到琢磨透才罷休。
我的魔方終于拼裝完成了，我歡呼著，這多虧了我的堅(jiān)持。其實(shí)，做每一件事情都該如此，遇到困難，只要堅(jiān)持，多思考，問(wèn)題就能迎刃而解。希望有更多的人可以愛(ài)上魔方，學(xué)好魔方！
堅(jiān)持的我作文6
堅(jiān)持像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；堅(jiān)持像太陽(yáng)，能幫助你驅(qū)除嚴(yán)寒，感受溫暖；堅(jiān)持像風(fēng)，能幫助你揚(yáng)起風(fēng)帆，走向成功。
上了初三后，體育老師們加緊了跑步的練習(xí)。體育課時(shí)，大家都胸有成竹的站在起跑線上，這時(shí)，只聽(tīng)老師的一聲哨響，大隊(duì)人馬以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔出去，立馬拉開(kāi)了距離。心不在焉的我理所應(yīng)當(dāng)被落在最后，離群之鳥般在后面“悠閑地踱步”。我還想著如何華麗的撲倒并少跑幾圈，唉，現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了！思來(lái)想去，只有硬沖了。我立馬加快了速度，與前面的人開(kāi)始了拉力賽。猛追，可畢竟還是累呀！二人僵持了幾分鐘，我又退回到了“安全距離”外。
經(jīng)過(guò)剛剛一通角逐，我四肢無(wú)力，大腦嚴(yán)重供血不足，更要命的是，我的腿有點(diǎn)抽筋了，汗如雨下。眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)超我一圈的同學(xué)呼嘯而過(guò)，對(duì)此時(shí)的我無(wú)疑是落井下石，頓時(shí)，我失去了信心，行尸走肉般顛了幾步，便走了起來(lái)。我有了放棄的念頭，體力透支與被人超圈的雙重壓力使我知難而退。突然，我看見(jiàn)同學(xué)們還在為我加油！霎時(shí)，淚水與汗水揮灑交織在一起，化為一股動(dòng)能流入體內(nèi)，也化為信心填補(bǔ)了心中的空虛。
我加快了腳步，一口氣超過(guò)了前方的兩個(gè)人。幾圈后，我?guī)缀蹙鸵幌伦影c在地上，可我還在跑。喘不上氣，我堅(jiān)持了；四肢無(wú)力，我堅(jiān)持了；就算再大的困難，我都堅(jiān)持了！最終，我順利的.完成了800米，跪倒在地，留下心中的喜悅與眼中的淚……
這次800米長(zhǎng)跑，我雖然沒(méi)有跑進(jìn)3分20秒，但我堅(jiān)持了下來(lái)。最重要的是我在這次長(zhǎng)跑中懂得了堅(jiān)持的含義。因?yàn)閳?jiān)持，我獲得了信心；因?yàn)閳?jiān)持，我獲得了勇氣。堅(jiān)持，我將與你堅(jiān)持到底……
堅(jiān)持的我作文7
在人生的各個(gè)階段中，我們會(huì)遇到很多向你提供幫助的人，而在我現(xiàn)階段的求學(xué)中，她的存在是我的修來(lái)的幸運(yùn)，她的耐心，正是我堅(jiān)持的理由。
轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的我，面對(duì)陌生的'環(huán)境和跨省份語(yǔ)言上的障礙，這讓我很排斥那時(shí)的生活，那時(shí)的我感受不到快樂(lè)，當(dāng)時(shí)我能做的就是做個(gè)小心翼翼的人。而她的存在，仿佛像是一個(gè)天使般的降臨，讓我堅(jiān)持下去，并且必須堅(jiān)持下去。
英語(yǔ)課上，每一次點(diǎn)到起來(lái)回答問(wèn)題都讓我感到厭煩，我恨不得把頭塞進(jìn)桌洞里面，這樣點(diǎn)到就不會(huì)叫到我了，我也不會(huì)因?yàn)榘l(fā)音上的不同受到班級(jí)同學(xué)的嘲笑。
然而，這次很不巧，老師叫我起來(lái)示范發(fā)音。雖然很抗拒此次的回答，但還是硬著頭皮念了下去，念著拗口的英文，耳邊也傳來(lái)同學(xué)們毫不掩飾的嘲諷，我能感覺(jué)到臉頰兩側(cè)發(fā)紅了起來(lái)，那一刻，我的自尊心仿佛受到了侮辱。
“這位同學(xué)的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，只是和咱們的當(dāng)?shù)氐姆窖圆煌�，老師覺(jué)得咱們應(yīng)該給這位同學(xué)鼓掌對(duì)不對(duì)。”英語(yǔ)老師的反應(yīng)讓我感動(dòng)，那一刻我甚至覺(jué)得她身上散發(fā)著難得的光芒。
之后的英語(yǔ)課，我也積極的起來(lái)示范英文發(fā)音，我不想讓她失望，也不能讓她失望。
英語(yǔ)老師課下耐心的指導(dǎo)，讓我也漸漸的自信了起來(lái)，英語(yǔ)發(fā)音和成績(jī)也逐漸的優(yōu)秀起來(lái)，但這一切都?xì)w功于我那耐心的英語(yǔ)老師，沒(méi)有她的耐心和閃亮的性格，就沒(méi)有默默堅(jiān)持的我。
堅(jiān)持的我作文8
我是海邊椰子樹上的一顆椰子，幸福地掛在樹上，感受陽(yáng)光的沐浴。
可是，自此那一天，我的命運(yùn)改變了。當(dāng)時(shí)，我依舊在美美地曬著“日光浴”，誰(shuí)知，風(fēng)婆婆講我扔了出去，讓我與我的兄弟姐妹隔絕開(kāi)來(lái)。
我來(lái)到一座荒島，上面沒(méi)有樹木，只有幾棵零零散散的小草，還破舊不堪、無(wú)精打采的。
陽(yáng)光變得異常毒辣，我沮喪，我難過(guò)，感到生活就是折磨。這時(shí)，那個(gè)可惡的風(fēng)婆婆又來(lái)了，笑得異�？植�，裝腔作勢(shì)般溫柔地說(shuō)：“孩子，我將你送到這兒，就是讓你堅(jiān)持不懈努力地長(zhǎng)成參天大樹，為這個(gè)荒島增添生機(jī)的'�。 �
我呆了，風(fēng)婆婆給我的這個(gè)主張，讓我一下子有了生活的動(dòng)力，讓我要生根發(fā)芽，讓荒島重獲生機(jī)，不辜負(fù)溫柔善良、慈眉善目的風(fēng)婆婆的希望—長(zhǎng)成參天大樹。
時(shí)光一天又一天地過(guò)去了，堅(jiān)持發(fā)芽的我始終未能發(fā)芽成功，我的心開(kāi)始動(dòng)搖了，不再相信奇跡�！昂⒆�，我的話你都忘記了嗎？堅(jiān)持！堅(jiān)持必能成功！加油！”風(fēng)婆婆不知又從哪里冒了出來(lái)。
我想起了我的堅(jiān)持主張，于是更加努力地發(fā)芽。
水分離我太遠(yuǎn)，吸收不到，我就奮力扎根，將根伸進(jìn)大海中，土中的昆蟲吃斷了我的根，我也不管不顧，依舊努力去扎根……終于，我成功了，我發(fā)芽了！我欣喜若狂！
從此，我依舊努力扎根，時(shí)刻不忘風(fēng)婆婆的話—“堅(jiān)持必能成功”，風(fēng)婆婆給了我人生的啟發(fā)。沒(méi)有哪個(gè)人不堅(jiān)持就能成功的，面對(duì)無(wú)數(shù)的挫折，才能讓我們感受到成功的喜悅，才能讓我們領(lǐng)悟人生的真理！
堅(jiān)持的我作文9
“堅(jiān)持”，這個(gè)詞大家一定不陌生吧？但能做到的又有幾個(gè)呢？
記得那次上科學(xué)課時(shí)，老師讓我們做用放大鏡聚光燒紙的實(shí)驗(yàn)，剛剛接到任務(wù)的我臉笑得像朵花；“這有什么難的？不就調(diào)好角度把紙燒著嗎？太簡(jiǎn)單了！”我信心滿滿地找了個(gè)太陽(yáng)光強(qiáng)的地方，便擺弄起來(lái)。我看花容易繡花難��！可是無(wú)論我怎么調(diào)角度，紙都燒不起來(lái)。我急得滿頭大汗，像熱鍋上的螞蟻。再看看別的同學(xué)，都已經(jīng)嘗到了成功的喜悅，只有我和一個(gè)男生沒(méi)有成功。
我又嘗試著做了幾次，使盡渾身解數(shù)仍是沒(méi)有一次成功，我氣急敗壞地把放大鏡扔在地上，乘涼去了。操場(chǎng)上只剩下那個(gè)男生還在賣力地嘗試著。我忍不住走上前對(duì)他說(shuō)：“別再做了。不會(huì)成功的。你看我，不也沒(méi)做完，沒(méi)事的。”說(shuō)完，我竟得意地笑了，在心里為自己半途而廢而感到慶幸。否則，不知道又要浪費(fèi)多少精力了。
那個(gè)男孩抬起黝黑的臉，伸手擦了擦額頭上那黃豆般大的汗珠，不解地問(wèn)：“既然做不起來(lái)，那不更要努力做好嗎？怎么能半途而廢呢？”說(shuō)著，又低下頭繼續(xù)擺弄了�！昂�，好心沒(méi)好報(bào)！”我嘟囔了幾句，又去乘涼了，我坐到樹陰下，看著那個(gè)男孩一點(diǎn)點(diǎn)地嘗試，汗水浸透了他的衣服……
“成功了！”一聲喊叫把我從思緒中拉了回來(lái)，只見(jiàn)那個(gè)男孩手舞足蹈，開(kāi)心地看著地上和他一同跳躍的火苗。這時(shí)的'我才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)嘗試了10多分鐘！比起他，我才發(fā)現(xiàn)竟然是這么一個(gè)容易放棄的人！
從這個(gè)男孩身上，我感受到了一種堅(jiān)持不懈的力量，正是堅(jiān)持不懈的原因，他才會(huì)成功。
我想這種堅(jiān)持不懈的精神不僅值得我們敬佩，更值得我們學(xué)習(xí)。
堅(jiān)持的我作文10
每天早晨，急急忙忙地催促我們上學(xué)，讓我們快點(diǎn)的，是誰(shuí)？是爸爸媽媽；每次放學(xué)，急匆匆趕來(lái)學(xué)校接我們并為我們背書包的，是誰(shuí)？是爸爸媽媽；每次面臨失敗時(shí)，不停地安慰我們，鼓勵(lì)我們的，是誰(shuí)？還是爸爸媽媽。
我們從小就嬌生慣養(yǎng)，什么事都依賴別人，讓別人替我們?nèi)プ�，而不厭其煩地為我們做這些事的人，總是爸爸媽媽。爸爸媽媽為我們做事，總是不要回報(bào)，而我們有為爸爸媽媽做過(guò)事嗎？
明天我的`爸爸媽媽就要到家了，今天，我準(zhǔn)備為爸爸媽媽打掃房間。
唉，不看不知道，一看嚇一跳！“爸爸媽媽的房間被我弄得真臟，是該好好打掃打掃了�！蔽亦哉Z(yǔ)道。
我開(kāi)工了！我先收拾桌子。唉，光桌子上就一塌糊涂�。∽雷由鲜裁炊加�，書、本子、筆、獎(jiǎng)狀、水杯、牙簽、牛奶、紙巾、墨水……唉，真是無(wú)所不有！我只能一點(diǎn)一點(diǎn)地把東西搬到它該去的地方。我把書一本一本地壘起來(lái)，然后艱難地把書搬到書房的箱子里，把筆放在文具盒里……
我把桌子上的東西放好，收好之后，就躺在爸爸媽媽的床上，不想起來(lái)了。我心想：唉，這打掃衛(wèi)生太累了，媽媽平時(shí)打掃我的房間，比我還累，媽媽怎么堅(jiān)持過(guò)來(lái)的？不行，我得繼續(xù)！想到這里，我的腦海中浮現(xiàn)出媽媽給我打掃房間的一幕一幕，那是多么辛苦，可媽媽沒(méi)有放棄，繼續(xù)打掃著，想到這些情形，我又站了起來(lái)，重新打掃著……
父母總在為我們付出�，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，讓我們也做些力所能及的事，來(lái)回報(bào)父母吧。
堅(jiān)持的我作文11
有時(shí)自己也會(huì)迷茫，我的夢(mèng)想是作家不是嗎？可是，家里給我灌輸?shù)乃枷胧歉咧袝r(shí)候要去學(xué)理科。
我也曾問(wèn)過(guò)自己，這條路是自己選的，如果走錯(cuò)了我該要怎么辦？母親一再的反對(duì)我對(duì)于文科的過(guò)分熱愛(ài)，自己到底是該按照母親說(shuō)的那樣做，還是自己選擇我的道路呢？但這種疑問(wèn)，在我今天拆開(kāi)信封的.那一刻，徹底的打消了，我一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持我的夢(mèng)想。
信封里，寄來(lái)的是一份報(bào)紙，是讀友報(bào)。剛開(kāi)始我在疑問(wèn)，為什么會(huì)給我寄讀友報(bào)呢？現(xiàn)在的通訊很方便，估計(jì)也特很少有人會(huì)寫信吧。因此，我收到這封信的時(shí)候，就已經(jīng)被同學(xué)團(tuán)團(tuán)包圍了，剛剛打開(kāi)信封，里面的報(bào)紙就被同學(xué)們一搶而空。
“這是賴禹蓮的文章哎�！币晃煌瑢W(xué)高聲說(shuō)道。我也很好奇，焦急的走過(guò)去。一行小字映入了我的眼簾�！皒省c市w區(qū)xx學(xué)校初中二年級(jí)賴禹蓮”。咦，這真的是我的文章，當(dāng)時(shí)一切的烏云都在我的腦海里煙消云散了。
我得到肯定了，這是我的文章。那一瞬間，我的世界春暖花開(kāi)，我堅(jiān)持了這么久的夢(mèng)想，終于得到了肯定。
那個(gè)午后，我想了很多。我的人生路，要由我來(lái)選擇，我的人生，并不是我媽媽的人生，所以我的人生路，也一定是由我自己去選擇的。
我從小到大的夢(mèng)想，不會(huì)輕言的放棄，即使前方困難重重，但是為了我的夢(mèng)想，這算什么？
感謝讀友報(bào)紙給我的肯定，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持我的寫作路途，我會(huì)更加努力刻苦。
堅(jiān)持的我作文12
播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是堅(jiān)持寫日記。
堅(jiān)持寫日記可以提高寫作水平，因此，從三年級(jí)開(kāi)始，它就和我成了形影不離的“好朋友”。當(dāng)我做作業(yè)到月亮高掛空中時(shí)，我會(huì)向它傾訴我的心聲；當(dāng)我外出旅游時(shí)，我會(huì)帶著它游遍祖國(guó)的大好河山；甚至當(dāng)我生病時(shí)，我也會(huì)和它“聊天”。
有一年暑假，我和高大的爸爸、嚴(yán)厲的媽媽四點(diǎn)鐘去東海邊看海上日出。我們開(kāi)著車來(lái)到海邊，天空還是灰蒙蒙的一片。慢慢地，天空出現(xiàn)了淡黃色的彩霞。隨著彩霞慢慢談去，露出了太陽(yáng)公公的.眉毛，接著它把自己的臉給露了出來(lái)，開(kāi)始了一天的“工作”。我第一次看到海上日出，欣喜若狂。當(dāng)時(shí)，回到旅館的時(shí)候，已經(jīng)是七點(diǎn)多鐘了，爸爸回到房間去補(bǔ)眠了。而我卻去寫日記了。大家都知道，第一時(shí)間回去寫，印象是最深刻的，就最好寫。因此，我立馬拿出日記本，可是，心里卻有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)說(shuō)：“你那么困就別寫了，睡完覺(jué)再寫不是一樣的嗎？”而另一個(gè)說(shuō)：“你現(xiàn)在寫，印象最深刻，呆會(huì)兒寫就會(huì)記不清楚了�！蔽要q豫不決，，我還是決定現(xiàn)在寫。于是，我忍著困意，手中的筆不停地?fù)]動(dòng)著，終于寫完了《海上日出》這篇文章，我就上床睡覺(jué)去了。等我起來(lái)，媽媽和我一起修改后，這篇文章就被無(wú)錫教育網(wǎng)錄取了。
養(yǎng)成一身好習(xí)慣可以收益終生。是啊，的確要養(yǎng)成好習(xí)慣，它可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，成長(zhǎng)得更優(yōu)秀。
堅(jiān)持的我作文13
我的夢(mèng)想是成為一名國(guó)際象棋大師。為此，我付出了很多努力和堅(jiān)持。下面就跟大家講講我的堅(jiān)持之路。
我開(kāi)始接觸國(guó)際象棋始于諾貝爾幼兒園，當(dāng)時(shí)幼兒園老師要我們每一個(gè)小朋友報(bào)一個(gè)興趣班，我就選擇了國(guó)際象棋班，從此，我就與國(guó)際象棋結(jié)下了不解之緣。
上小學(xué)后，我在麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀一年級(jí)，很幸運(yùn)，那里也有國(guó)際象棋培訓(xùn)班，我又報(bào)了名。那時(shí)的我比較貪玩，再加上培訓(xùn)班訓(xùn)練時(shí)是比較枯燥乏味的，于是我就有了放棄的念頭，每當(dāng)看到其他小朋友在操場(chǎng)上自由自在玩得很開(kāi)心的時(shí)候，我就很羨慕他們，甚至還有點(diǎn)后悔我為什么要報(bào)這個(gè)班，不過(guò)，我最后還是堅(jiān)持了下來(lái)。
二年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了碧桂園威尼斯中英文學(xué)校，當(dāng)時(shí)學(xué)校也有國(guó)際象棋興趣班，我又報(bào)了名，當(dāng)時(shí)的我在興趣班里的水平還算是很高的，不過(guò)可惜的是，三年級(jí)后就沒(méi)有這個(gè)興趣班了。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，心情很沮喪，好不容易堅(jiān)持做下來(lái)的一件事情又有了波折，我把這個(gè)消息告訴媽媽，媽媽安慰我，并告訴我可以利用周末的時(shí)間到校外的培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)，那樣，你就可以一直堅(jiān)持下去了。我的心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗，馬上要求媽媽幫我到校外找班、報(bào)名。直到現(xiàn)在，我我都一直堅(jiān)持在校外學(xué)習(xí)國(guó)際象棋。
我們國(guó)際象棋每年都有比賽，由于參加比賽的人數(shù)很多，所以拿名次的幾率非常小，但是我每次都會(huì)爭(zhēng)取參加比賽，為的不僅僅是獲獎(jiǎng)，更重要的是在與對(duì)手切磋技藝的同時(shí)得到歷練。我學(xué)國(guó)際象棋已經(jīng)五年了，這五年間有苦也有樂(lè)，雖然取得了一些成績(jī)，但在今后的`時(shí)間里，我會(huì)以取得的成績(jī)?yōu)閯?dòng)力，更加堅(jiān)持不懈地努力學(xué)棋。我相信：終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的！
堅(jiān)持的我作文14
隨著時(shí)間的流逝，我們一天天長(zhǎng)大。懂得了珍惜，懂得了努力，懂得了孝順……那一次，我懂得了堅(jiān)持。鋼琴老師總是對(duì)我說(shuō)：“拳不離手，曲不離口。”但我，就是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。有一段時(shí)間，我彈琴總是心不在焉，常常三天打魚，兩天曬網(wǎng)。媽媽為此傷透了腦筋，可我仍我行我素。直到有一次鋼琴回課，我歌曲彈得可糟了，不是這里錯(cuò)了一點(diǎn)，就是那里錯(cuò)一點(diǎn)，不要說(shuō)流暢了，連最基本的都沒(méi)彈好。老師用嚴(yán)厲的眼神看了一下我，仿佛在說(shuō)：“你怎么彈得這么糟，平時(shí)不是挺好的嗎？”老師又對(duì)媽媽說(shuō)：“涵新人是很聰明的，對(duì)音樂(lè)感覺(jué)也不錯(cuò)，就是缺少堅(jiān)持，假如每天堅(jiān)持，她一定會(huì)更好�！崩蠋熾m然沒(méi)有直接批評(píng)我，但從他的'言語(yǔ)中可以感受到他的失望。
于是，我就暗下決心：一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。從那以后，我就堅(jiān)持彈，堅(jiān)持練，不管怎么忙，都要擠出一點(diǎn)時(shí)間彈琴。日子一天天過(guò)去了，我的琴藝也慢慢提升上去了。這個(gè)暑假還通過(guò)了鋼琴5級(jí)考試，并且獲得了良好的成績(jī)。我發(fā)現(xiàn)自從彈琴堅(jiān)持后，學(xué)習(xí)成績(jī)也下去了，用老師的話說(shuō)就是：你彈琴都堅(jiān)持住了，還有什么不能堅(jiān)持的？經(jīng)過(guò)那件事，使我懂得了堅(jiān)持就是勝利。俗話說(shuō)：冰凍三尺，非一日之寒。一個(gè)人偶爾做一件事是很容易的，但要常年堅(jiān)持做一件事就不容易了。我現(xiàn)在能堅(jiān)持每天彈琴，以后也一定會(huì)堅(jiān)持做好每一件事。
堅(jiān)持的我作文15
人總是會(huì)任性，并為之后悔。那次任性，我悲傷過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，但我不后悔。
——題記
“這個(gè)家我是家長(zhǎng)，我說(shuō)了算，不讓訂就是不讓訂……”父親斬釘截鐵的聲音傳過(guò)來(lái)。心，猶豫了。
臨近期末，老師發(fā)了一張征訂雜志的宣傳頁(yè)，我一下子就喜歡上了《快樂(lè)數(shù)學(xué)》，他們仿佛也在向我招手。中午回家與爸爸媽媽商量，沒(méi)想到他們異口同聲地說(shuō)：“臨近期末了，暑假開(kāi)學(xué)要分班，老師也要調(diào)整，雜志很難落到征訂者手中。我們不訂吧。”
“不！”一向頗為聽(tīng)話的我響亮地發(fā)出自己的聲音，心里不由得埋怨父母怎么這么不理解我。思緒，卻漸漸飛揚(yáng)。
愛(ài)迪生發(fā)明燈泡時(shí)，據(jù)記載，實(shí)驗(yàn)了一千多次。如果他沒(méi)有堅(jiān)持，哪來(lái)的我們現(xiàn)在萬(wàn)家燈火？
牛頓滿院子吹肥皂泡，別人都說(shuō)他傻了，瘋了，如果他沒(méi)有堅(jiān)持，也就發(fā)現(xiàn)不了太陽(yáng)光是由赤橙黃綠青藍(lán)紫組成的奧秘。
難道，我不應(yīng)該堅(jiān)持一次自己的任性嗎？
拒絕他們遞過(guò)來(lái)關(guān)愛(ài)的眼神，拒絕他們盛好的飯菜，以此來(lái)表明自己的決心。
母親說(shuō)：“孩子，你想訂就訂吧。”接過(guò)母親遞過(guò)來(lái)的紅色毛澤東，我依然決然的出門了。留給父親一個(gè)大大的.感嘆號(hào)：“這孩子，簡(jiǎn)直沒(méi)法管了！”
領(lǐng)通知書那天，老師把一本《快樂(lè)數(shù)學(xué)》送到我手中，我迫不及待的打開(kāi)書，立刻被它精彩的內(nèi)容吸引了，它帶著我認(rèn)識(shí)了青霉素的發(fā)現(xiàn)者費(fèi)萊明，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者丁肇中，還有奧數(shù)樂(lè)翻天、大話數(shù)學(xué)、巧思妙解……它給我敞開(kāi)了另一個(gè)世界的大門。
把書拿給爸爸看，爸爸不得不承認(rèn)這是他精彩人生中僅有的一次失誤。
那次，我很任性。我悲傷過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，但我不后悔。
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