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雞蛋小作文

時間:2023-02-16 13:51:46 作文網 我要投稿

雞蛋小作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的雞蛋小作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

雞蛋小作文

雞蛋小作文1

  今天語文課上做了一個實驗,叫“雞蛋浮起來了”。一想到要做實驗我可興奮了。

  我們先把實驗工具拿了出來,有一杯清水、一個雞蛋、一包鹽。

  我們先小心翼翼地把雞蛋放入水中,雞蛋就像一名潛水員一樣立刻跳入了水中,做了一個前空翻,不一會就沉入了水底。我還發(fā)現它變得越來越大像是吃胖了。

  接著我們加入了少量的'鹽,雞蛋一下子又變大了,像是一只小白豬,又像猴子一樣上躥下跳滾來滾去。但不一會兒就玩累了躺入了水底“呼呼大睡”起來。

  接著老師加入了大量的鹽,灑下時水中的世界下起了“鵝毛大雪”。水也變渾濁了,像一杯燕窩一樣。雞蛋也探出了“小腦袋”在水中左搖又晃轉圈圈呢!

  當雞蛋浮起來時大家都目瞪口呆,然后又響起了雷鳴的掌聲,還一直驚嘆“哇!太神奇啦!”

  為什么會這樣呢?原來是在清水里加入鹽,水密度變強,浮力也變大,雞蛋也就浮起來了,你們也去試一試把!

  !真是個有趣的實驗。

雞蛋小作文2

  今天,我在家里做了一項小實驗,小實驗的名字叫做“雞蛋浮起來了”。

  首先,做這個實驗要準備兩個粗口的玻璃杯,一包鹽、一雙筷子,還有兩個雞蛋。

  第一步,先把一個玻璃杯加滿水,把雞蛋放在杯子里,把另一個雞蛋放入杯子里,加上兩勺鹽。

  第二步,用筷子輕輕地攪拌那杯有鹽的水,過了一會兒,我發(fā)現雞蛋沒有浮上來,而是沉了下去,我覺得很吃驚,為什么雞蛋沒有浮起來呢?我思來想去,是不是鹽加的少了呢?然后,我又加了五勺鹽,我用筷子輕輕地攪拌了一會兒,我迫不及待的'在一旁觀看,過了十分鐘,雞蛋一點一點的浮了上來,我高興地跳了起來,雞蛋終于浮起來了,我想把它按下去,可是雞蛋像小皮球一樣,又彈了上來,我做的實驗終于成功了!

  通過做這個小實驗,我明白了一個道理,咸水比淡水的浮力大,我還知道了要有恒心才能把事情做好!生活中有很多知識,等待著我們去發(fā)現它。

雞蛋小作文3

  今天,x老師給我們做了一個魔術——瓶吞雞蛋。

  x老師拿出一個熟雞蛋,先把雞蛋殼剝開,再拿出一個瓶子問我們;“有什么辦法能讓雞蛋弄進去呢?”

  我想來想去也想不出來。突然有一位同學說:“直接把雞蛋塞進去就得了,不是嗎?”然后老師就拿著雞蛋用力塞進去,可是塞到了中間就塞不進去了,我們只好放棄了。

  過了一會兒。老師看見我們無計可施,就故作神秘的說:“我可以!”老師從袋子里拿出打火機、紙巾。接著老師說:“見證奇跡的時刻到了!苯淌依秫f雀無聲。老師用打火機點燃紙巾,放到瓶子里,再快速地把雞蛋放在瓶子上面,突然雞蛋就像做滑滑梯一樣滑了下去,這時候,教室沸騰了起來,同學們都說:“好神奇!”

  難道老師真有魔力?不是的.,x老師告訴我們燃燒消耗掉瓶內的氧氣,瓶內氣壓降低,大氣壓將雞蛋推進瓶子里。

  最后,你們覺得這個魔術有趣嗎?

雞蛋小作文4

  今天,我在閱讀一本書,里面有一篇《死海不死的秘密》,講到是位于以色列、巴勒斯坦、約旦交界處的一個海,有大量的鹽份,所以不會游泳的人也能在死海里悠閑地躺著,還可以看報呢。于是,我想到之前做的`一個實驗“咸水浮雞蛋”。因為“咸水浮雞蛋”的原理和死海不死的原理是一樣的。今天我來再做一遍“咸水浮雞蛋”的實驗。

  先準備一個生雞、一袋食鹽、一杯清水、一根筷子等實驗材料。

  實驗開始啦!首先我小心翼翼地拿起雞蛋輕輕一松手,雞蛋就像一名專業(yè)的跳水運動員,熟練地跳入水中。然后靜靜地躺在那兒,一動不動,好像在做著美夢。

  接著,我往杯里加入了少許的鹽,雞蛋躺在鹽上,就像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。然后我又加入了大量的鹽,用筷子攪拌一下,見雞蛋浮了起來,露出半個小腦袋,我用手指壓了壓,可它總也壓不去雞蛋真像個調皮的孩子。

  雞蛋浮起來了,原來是清水中加了食鹽,水的密度變大了,浮力變大了,雞蛋就起來了。死海的秘密也是一樣,死海里面有大量的鹽份。所以即使不會游泳的人也能在死海自由自在看報,還可以在水面上睡覺呢。

  科學無處不在,要保持好奇心,勤于思考問題,做一個生活的有心人。

雞蛋小作文5

  我把白醋倒進容器里,再把生雞蛋放進白醋里,雞蛋殼上忽然充滿了氣泡,氣泡浮出水面像可樂中的氣泡一樣。我用手摸雞蛋是硬的很光滑。三分鐘過后不再向上冒很多泡泡了,蛋殼上長滿了氣泡,像一層絨毛。十分鐘后我又拿出來摸,雞蛋殼上有一層膜。

  第二天,雞蛋似乎有點透明,隱約看見蛋黃往上浮,雞蛋周圍飄著一圈氣泡,像土星一樣的帶著光環(huán)。白醋的氣泡里有許多深色的絮狀物。

  第三天,雞蛋殼上沒有長氣泡了,也沒有氣泡浮出水面。能清楚看見蛋黃而且蛋黃向上。我把雞蛋拿出來,摸了摸,雞蛋殼變軟了,變大了。感覺像剝了殼的熟雞蛋。雞蛋顏色變白了,而且透明。周圍漂著許多深色的絮狀物,難道這些是雞蛋原來的'蛋殼兒?太神奇了!

  第四天,我把雞蛋拿出來仔細觀察,發(fā)現雞蛋有彈性,可以看見蛋黃和蛋清都是液體,它可以流動,像一個盒子裝了水一樣。我又拿了一個最大的生雞蛋一比,真的變大了。

  雞蛋殼沒了?不!雞蛋殼和白醋發(fā)生了化學反應,變成了二氧化碳和其它物質了。我可是一位科學家!

  碳酸鈣與醋酸發(fā)生化學反應,產生二氧化碳的氣體。

雞蛋小作文6

  前幾天,有親戚從鄉(xiāng),給我們家了一筐土雞蛋。雞蛋個個新鮮,紅潤?鸹㈩^虎腦,圓溜溜的大雞蛋,開始發(fā)愁了:多雞蛋,保存長久呢?于是,愛干凈的給雞蛋洗洗澡,放進柜子里,我看見了,連忙對說:“不行,不行,雞蛋不可以洗的,洗過的雞蛋不但長保存,反而會很快壞掉!”奇怪地問我為。我一時也想不起原因,所以決定和做個實驗,讓事實她,洗過的雞蛋不容易保存 。

  先從蛋筐里挑了雞蛋,仔仔細細地清洗干凈,地櫥柜里,上面還細心地蓋上報紙。挑了雞蛋,把個大頭朝上,像列兵整齊地排列在冰箱里。幾天過去了,放的雞蛋外面長了一層白白的細毛,發(fā)霉了,敲開一看,蛋清和蛋黃混為一體。而我冰箱里的雞蛋完好無損。

  實驗證明保存方法得當,謎底也在科學課上揭開了:雞蛋殼上有像皮膚毛孔的細孔,外面一層很薄的`膜,清洗把膜破壞掉,細菌反而容易通過氣孔進入蛋內,導致雞蛋變質。所以用水把雞蛋外面的保護膜洗掉了,雞蛋就很難保存?戳烁袊@到:“儲存小小的雞蛋也有多道理,,生活中到處是學問!

雞蛋小作文7

  星期日的上午,我在家里上作文課時,老師給我們做了一個鹽水浮雞蛋的小實驗,讓我好奇不已,我也想做做這個實驗。

  下課后,我迫不及待地開始了我的實驗,我要先準備材料:一根筷子、一把勺子、一個玻璃杯、一個生雞蛋、一些溫水和一包鹽。首先把溫水放到玻璃杯中,接著把一勺鹽放到水中用筷子攪拌,我發(fā)現水開始慢慢變渾濁了。這時,我趕緊把雞蛋放到水中,雞蛋沉了下去,并沒有浮出水面,我忐忑不安,心想:難道我的實驗失敗了么?我又仔細看了一遍老師實驗的視頻,發(fā)現我的鹽加少了。于是,我又往杯中加了幾勺鹽,一看雞蛋微微浮起又沉下去了,我開心極了。繼續(xù)又往水中加了六七勺鹽,雞蛋終于浮出水面了,我興奮地跳了起來,連聲大喊:“我的.實驗成功了!”

  做完實驗,我明白了雞蛋能浮在水面上是因為往水里加鹽后水的浮力變大,鹽越多,浮力就越大,所以雞蛋就會浮上來了。我們一定要好好學習,掌握更多的知識,長大當個科學家,做更多有趣的實驗,探索科學的奧秘。

雞蛋小作文8

  一天早上,蝴蝶、小螞蟻和小蟲子在田野里發(fā)現半個雞蛋殼。小蟲子說:“我們拿雞蛋殼做什么呢?”蝴蝶說:“拿它做一個蹺蹺板吧,但是需要一根木棍,誰去找啊?”小蟲子主動積極地說:“我去找吧!比缓笏鼈兎峙浜昧烁髯缘腵工作,小蟲子就去找木棍了。過了一會兒,小蟲子就拿來了一根碧綠的木棍,螞蟻把雞蛋殼翻了身,然后,用了九牛二虎之力才把木棍放在雞蛋殼上,一上一下地玩了起來,開心極了!

  過了一會兒,螞蟻說:“我想看藍藍的天空。”于是它們建造了一個熱氣球,然后飛上了天空。

  到了下午,下起了傾盆大雨。小蟲子說:“我們把蛋殼當雨傘遮雨吧。”蝴蝶、螞蟻一起說:“好呀!好呀!”它們用蛋殼避了這場雨。

  天黑了,它們還拿蛋殼做了床,拿一片樹葉當棉被,最終甜蜜蜜地睡著了。

  它們覺得今天真是神奇的一天!

雞蛋小作文9

  今天,我們在快樂作文的課上,做了一個小實驗。

  開始我一進教室,嚇了我一跳,看到老師在桌子上放著兩個雞蛋一小袋糖,一小袋鹽,一壺水,一個水杯,兩把勺子和一大瓶雪碧。我就知道了要干什么。上課了,老師讓我們猜猜我們要做什么,我們異口同聲地說:“做實驗。”老師說我們真聰明。

  實驗開始了,老師往杯子里到了半杯子水,之后,放進了一個雞蛋,雞蛋很快就沉了下去。之后老師又把鹽倒入水中,老師問我們:“你們猜雞蛋放到里面會怎么樣?”我就猜雞蛋會浮起來,真的沒出我的`所料,雞蛋真的浮了起來。后來老師又把水倒了。又倒了半杯水,里面又放了一大勺子糖,我猜會沉下去,不過很快就浮到了水面上一點兒,老師把水里又放了半勺子糖,這個雞蛋比上一次浮出來的面積比上一次大了。

  最后,老師又把雪碧倒入水中,又用勺子順時針轉了幾圈,讓我們來猜會浮還是沉,我又猜的是沉下去,可是,我又猜錯了。雞蛋浮了上來,老師問我們知道這是什么原因嗎?我們全不知道。老師說那是因為鹽水、糖水、雪碧的密度比雞蛋的密度大。

  這一節(jié)課,讓我明白了一個道理,鹽水糖水和雪碧的密度比雞蛋的密度大,雞蛋就會浮起來。

雞蛋小作文10

  今天早上,小蟲子和小螞蟻還有小蝴蝶找到了一個雞蛋殼。小蟲子說:“我們做一個蹺蹺板吧?”小蝴蝶和小螞蟻同意了,小螞蟻找到了一個木棍,用了九牛二虎之力才把木棍放到雞蛋殼上面。他們玩得不亦樂乎。

  過了一會兒,小螞蟻說:“我想看天空的.美景!彼麄冋襾砹艘粔K布和四條繩子。他們把繩子綁在布和雞蛋殼上,就變成了一個氣球,可以和蝴蝶一起飛,小蝴蝶當向導,小螞蟻和小蟲子聽著蝴蝶向導解說。

  到了下午,烏云出來了,下起了狂風暴雨,轟轟轟,轟轟轟,小蟲子就說:“把蛋殼反過來當做了雨傘用。”小螞蟻和小蟲子用了洪荒之力才把雞蛋殼翻過來,他們在蛋殼下等雨過去。

  天黑了,他們躺在雞蛋殼里,小蟲子說:“什么鬼天氣,冷死我了。”小蝴蝶把大大的樹葉放在了雞蛋殼上當被子,他們在亮晶晶的夜空下睡了。

  這真是神奇的一天!

雞蛋小作文11

  在我們的生活中有許多小奧秘,所以今天老師說做一個關于雞蛋的小奧秘。

  首先,老師先拿出了一個杯子,一個雞蛋和一袋鹽。然后老師讓一個同學去接了半杯水,做實驗的東西準備好了。

  實驗開始了。老師先問大家:“把雞蛋放進清水里,它會浮起來嗎?”同學們異口同聲地回答道:“當然不會!崩蠋熒衩氐卣f:“我有辦法!”同學們目不轉睛地看著老師,老師拿出鹽放進了清水里,清水馬上變得渾濁起來,老師拿出筆攪拌了幾分鐘,雞蛋就慢慢的浮起來了!巴,好神奇呀!”大家夸贊道。老師又讓幾個同學想辦法把雞蛋沉下去。可是,同學們一松手,雞蛋就又浮上來了。

  雞蛋為什么會浮上來呢?原來是因為雞蛋的`比重比清水的比重大,雞蛋的重力大于清水對雞蛋的浮力,所以雞蛋在清水中下沉,而加了鹽,鹽水的比重比雞蛋的比重大,把雞蛋放進去自然就會浮起來。這就是雞蛋的奧秘。

  我們身邊的小奧秘可真不少,只要我們認真觀察,細心發(fā)現,就能找到。

雞蛋小作文12

  我做過許許多多的實驗,有火山噴發(fā),鹽水和雞蛋,可我最喜歡的實驗是瓶子吞雞蛋。

  在實驗之前,我們要準備一個透明的杯子,一個煮熟的雞蛋,幾張撕碎的長條,一個打火機。

  記得有一次,我們的作文老師拿著一些東西進了教室,他說今天我們來做實驗,當他把實驗的東西全部拿出來的時候,有些同學很興奮,有些同學很害怕,因為老師拿了打火機,所以很害怕。不過大家還是爭先恐后地沖上了講臺圍著老師。老師首先把雞蛋剝開,再用打火機把長條紙燒著,放到玻璃杯口,接著老師把雞蛋放在杯口。同學們都目不轉睛地盯著杯子,一個同學說:“雞蛋跟吸盤一樣,在那呆了幾秒才下去。這么神奇,長知識嘍!”

  老師告訴我們:是因為被燃燒的紙放進瓶子內,瓶子里的`溫度升高。利用“熱脹冷縮”的原理。雞蛋就慢慢的被吸進瓶子里,就形成了瓶子吞雞蛋的現象。

  這真是個有趣并且神奇的實驗。

雞蛋小作文13

  一天,在森林里,小猴推著車在叫:“換雞蛋!5袋大米換60個雞蛋!焙偮犚娏耍吞嶂叮爸坏皝頁Q。小猴一看,蛋有大有小,就問怎么回事。狐貍說:“大蛋是大雞下的',小蛋是小雞下的,當然不一樣了!毙『镉X得有道理,就提著蛋回家了。

  路上,小猴想:“60個蛋,我可以辦個養(yǎng)殖場了!

  一回到家,小猴就把蛋放在爐子前孵小雞,希望能孵出60只小雞來。

  可是,到第10天時,從20只蛋里鉆出20條小花蛇。小花蛇搖搖尾巴鉆進山里不見了。到第20天時,從20只蛋里爬出20只小烏龜,小烏龜爬進小河里游走了。第37天時,從19只蛋里爬出19條小鱷魚,小鱷魚也爬進河里了。第41天時,最大也是最后一個蛋裂開了,從蛋里鉆出一只小駝鳥,小駝鳥拍拍翅膀,跑進沙漠里玩去了。

  小猴著滿屋子的空蛋殼,又好氣又好笑:“狐貍呀,你可真狡猾!

雞蛋小作文14

  一天早上,陽光明媚,小蟲子、螞蟻和蝴蝶一起去散步。

  他們走著走著,突然螞蟻叫了起來:“快看,快看,池塘邊上有一個東西。我們快去看看吧!”于是他們就向池塘邊走去。來到了池塘邊后,它們才發(fā)現其實那只是半個雞蛋殼而已。這個雞蛋殼可以可以干什么呢?他們眼珠子咕嚕咕嚕一轉,一起說:“我們把雞蛋殼做成七巧板吧!庇谑撬麄兙烷_始收集材料——一個木板。他們把木板綁在雞蛋殼上面,很快就成了一個蹺蹺板。他們騎在蹺蹺板上,一會高,一會低,玩得很開心!

  過了一會兒,他們發(fā)現了一個熱氣球。他們把半個雞蛋殼系上去!鞍,現在可以飛上天空了!闭f著,他們就飛上了天空。它們看到了綠油油的田野,藍藍的大海,美麗的'學校。

  到了下午,烏云密布,好像要下雨了。于是,小蟲子趕緊把火滅了,讓熱氣球降落。然后把雞蛋殼扣過來,讓螞蟻和蝴蝶鉆進去,自己則拾了一根小樹枝撐住了蛋殼雨傘,然后也鉆了進去。他們剛鉆進去,雨就噼里啪啦地落了下來。

  天黑了,雨也停了。他們從雞蛋殼下走出來,把雞蛋殼翻過來,一個個跳進去了,然后睡著了。

雞蛋小作文15

  今天,我們快樂做了一個有趣的小實驗,需要準備:糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子。

  首先,老師問我們做的實驗是什么,我們異口同聲地回答:“讓雞蛋浮起來!崩蠋熣f:“我們先把杯子里倒進半杯水,然后把雞蛋放進去,你們想一想雞蛋是浮起來還是沉下去?”

  我們異口同聲地回答:“沉下去!崩蠋煾吒吲d興地說:“恭喜你們,答對了!

  然后,老師往杯子里放了一勺鹽,再用勺子按順時針方向攪拌,開始水非常渾濁,后來變得清澈起來了,老師又問我們雞蛋是浮起來還是沉下去?我們有的.說浮起來,有的說沉下去,我們都不確定。

  老師把雞蛋放進鹽水,奇跡出現了,雞蛋浮了起來。我們滿臉疑惑,急忙問老師,老師說最后再把答案告訴你們。

  之后,我們又實驗了糖水和汽水,雞蛋都浮了起來,我們都想知道為什么雞蛋在水里浮不起來,在鹽水、糖水、汽水里都能浮起來。

  這時,老師把真相告訴了我們,原來鹽水、汽水和糖水的密度比雞蛋的密度大,所以能浮起來,但水的密度比雞蛋的密度小,所以雞蛋在水里浮不起來。

  今天老師的實驗課解決了一個浮力的問題,只要液體的密度比雞蛋的密度大,雞蛋就能浮起來。

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