20年后的學(xué)校作文（通用28篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的20年后的學(xué)校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20年后的學(xué)校作文 1
二十年后，我是一個發(fā)明家，我發(fā)明了很多有用的東西。
我還發(fā)明了一種衣服，穿起來很舒服，因?yàn)樗茉诙焐l(fā)出一些暖空氣，讓你不會覺得很冷，反而會覺得很暖和；夏天還會散發(fā)一些冷空氣，讓你不會覺得很熱，反而會覺得很涼爽。所以穿起來會覺得很舒服很爽。
它也可以改變顏色。它可以根據(jù)你的心情改變顏色。除此之外，它還可以發(fā)出各種各樣的花，并根據(jù)顏色進(jìn)行調(diào)整:白色是水仙花，黃色是菊花，紅色是紅玫瑰，紫色是紫羅蘭……它讓你精神煥發(fā)。
也可以做出自己喜歡的音樂。心情不好的時候，它會做音樂，緩解心情，讓你心情變好。
“起來！”母親的.聲音突然響起。原來是夢。雖然只是夢想，但我想:為了20年后實(shí)現(xiàn)夢想，我會努力學(xué)習(xí)，長大后成為發(fā)明家，造福人類。
20年后的學(xué)校作文 2
我們學(xué)校東邊有幾棵高大的樟樹，已經(jīng)一百多年了。古老的樟樹像忠誠的士兵一樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校，成為學(xué)校美麗的風(fēng)景。
樟樹很厚，需要幾個小朋友手拉手圍著。它欣欣向榮，枝繁葉茂。太陽強(qiáng)時，樹葉篩出幾道金光。從遠(yuǎn)處看，葉子上好像鑲嵌了一層金邊。唯一美中不足的是樟樹經(jīng)常落葉，尤其是下雨刮風(fēng)的時候。所以，衛(wèi)生區(qū)的'兄弟姐妹們，要清理地上的落葉時，總是怨聲載道。
下課了。猜猜學(xué)生都去哪了。我告訴你，那不是操場，是大樟樹下的小操場。因?yàn)榇笳翗湎褚话丫G色天鵝絨的大傘，下面很涼爽，所以每個人都喜歡去那里玩。低年級的孩子喜歡在樟樹的粗根上玩耍，他們稱之為“過橋”。大四的哥哥姐姐喜歡在大樟樹下新裝的乒乓球臺上打乒乓球。我們喜歡拿著書，坐在樟樹下的椅子上看書�？磿f話，乘涼……大樟樹成了學(xué)生課間活動的天堂。
我喜歡大樟樹。他們不僅給學(xué)校增添了美麗，也給學(xué)生帶來了無盡的快樂。
20年后的學(xué)校作文 3
20年后的一天，我吃過植物素早餐，便奔向未來的學(xué)校，這座學(xué)校的校長就是我小學(xué)的同學(xué)蘇穎。
蘇穎很熱情的把我?guī)нM(jìn)教學(xué)樓，并熱情的做起了導(dǎo)游，我一進(jìn)教學(xué)樓就傻眼了，為什么教室里沒有老師？同學(xué)們怎么都坐在電腦前？看著我疑惑不解的樣子，蘇穎說：“現(xiàn)在的孩子們可真幸福呀！只要在電腦上看課文就行了，戴上耳機(jī)就可以聽見隔壁教室的老師講課了�！痹瓉硎沁@樣呀！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著，我又參觀了老師的`辦公室、學(xué)生的宿舍等。
我希望這一天早一點(diǎn)到來呀！
20年后的學(xué)校作文 4
今天是放學(xué)回家的第二天，有一位仙女來到我們家，這位仙女帶我穿越到了20年后，看到了我們的學(xué)校。
20年后的學(xué)校變得更大了，學(xué)校建了人工湖，湖水清澈見底，兩只白天鵝在水中嬉戲。學(xué)校里原來的房子不見了，都變成了高樓大廈，特別是教室里，寬敞明亮，冬則暖，夏則溫，舒適極了。
而且我們終于不用打掃衛(wèi)生了，全權(quán)交給了機(jī)器人。有一天，一個機(jī)器人突然被人不小心斷了電，但是完全不必?fù)?dān)心，它修復(fù)能力極強(qiáng)，自己可以接上電源，繼續(xù)工作，真是太神奇了！
除此之外，我還驚奇的發(fā)現(xiàn)，每個同學(xué)家里有一個手提電腦，不會的題可以隨時問，查資料真的.方便極了。
最令人開心的是，學(xué)校到每一個同學(xué)的家里都開通了校車，速度極快，每天放學(xué)都飛速到家。這樣就可以多一點(diǎn)時間陪陪我的爺爺奶奶。這是我最幸福的事。
20年后的學(xué)校很美好，我很喜歡，我對這一天的到來充滿期待。
20年后的學(xué)校作文 5
20年后的學(xué)校會是怎么樣的呢，讓我來給你說說吧！
20年后的學(xué)校可好了，你不用天天聽老師那枯燥的知識，你只要聽20分鐘的課，一個單元的重點(diǎn)你就全掌握了，你說好不好？
20年后的學(xué)�？蓛袅�，你不用做值日生了，無論你把紙扔到哪兒，地面上會立刻把你扔的紙消化掉，而且不會污染環(huán)境，你說爽不爽？
20年的學(xué)�？扇诵曰嗔耍阍谝膊挥门逻t到了，倘若你睡過頭了，到學(xué)校遲到了，你只要用一張紙寫你遲到的原因，這件事就不了了之了，你說樂不樂？
20年后的學(xué)校的空氣可好了，你不再為學(xué)校的空氣不清新而苦惱了，學(xué)校里面有一些花花草草，別小看它們，它們的凈化二氧化碳的功能比平常的.多1000倍呢，你隨時隨地在學(xué)校都能呼吸到很清新的空氣，你說好不好？
你說20年后的學(xué)校好不好？爽不爽？樂不樂？讓我們一起努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造一個屬于自由的學(xué)校吧！讓讀書不再是煩惱！
20年后的學(xué)校作文 6
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼就過了20年，我原先還是一個活潑可愛的小女孩，如今再來到母校時己是一位大人了。
20年后變化真大啊，看操場建在了地下，這樣既節(jié)省空間又實(shí)用，而且地質(zhì)十分柔軟，摔倒了也不疼，反而很舒服，好多同學(xué)都故意摔倒。
要想到教室要先通過樓梯，樓梯扶手是透明的，只要你碰到它，它就會發(fā)出“叮咚，叮咚”的警告聲，它會保護(hù)你的安全，樓梯臺階還會發(fā)出音樂的`聲音。
來到教室只見學(xué)生面前都擺放一臺電腦，這些電腦沒有輻射，所以不會傷害眼睛，還能保護(hù)眼睛呢！教室沒有老師，而是一位機(jī)器人，教室里的玻璃是落地窗，它冬暖夏涼，還聽不見外面的雜音……桌椅還能糾正同學(xué)們的坐姿，椅子還會隨著同學(xué)們的身高變高變矮。
這就是我想象中的20年后的學(xué)校，怎么樣？還不錯吧，雖然只是我的想象，但我堅(jiān)信這個夢想一定會成為現(xiàn)實(shí)的！一定能實(shí)現(xiàn)這個遠(yuǎn)大而美好的理想！
20年后的學(xué)校作文 7
20年后的學(xué)校，該是怎么樣的呢？
20年后的學(xué)校，一定是這樣的：
早晨，當(dāng)學(xué)生們來到學(xué)校時，首先映入眼簾的是一個塑料城堡，不，是學(xué)校。學(xué)校之所以像城堡這樣大，是因?yàn)檫@時的每所學(xué)校都是教學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)的`，免去了學(xué)生升學(xué)考試的煩惱，而且等到學(xué)生全部放學(xué)時，學(xué)校變會被學(xué)校管理人收起來，學(xué)校會變得像一本書，免去了管理人害怕學(xué)校里的東西被人偷的煩惱。
來到教室門口，不需開門，只需用手指按一下墻壁，們就會自動打開，進(jìn)入后又自動關(guān)閉。如不是學(xué)生就不能進(jìn)入，老師列外，這樣才不會擾亂了上課。
進(jìn)入教室后，首先要做的第一件事就是走到講臺上那臺電腦邊，讓它檢查你作業(yè)有做沒或有闖禍嗎 …… 等等，因?yàn)橹恍鑾酌腌娋秃茫圆⒉粫⒄`上課。
要上課了時，不會有老師來上課，上課的是一臺電腦，老師只需把講義輸入電腦，就行了。
像這樣的新功能還有很多，為老師、為學(xué)生帶來了方便。
20年后的學(xué)校作文 8
20年后的我已30歲了，媽媽、爸爸也60幾歲。時間過得真快��！不知道小學(xué)學(xué)�，F(xiàn)在是什么樣子？我真想飛快地奔向它的懷抱。
來到校門口，聽見齊刷刷的讀書聲。走進(jìn)校園，我看見校園的景色和以往一樣，一點(diǎn)變化也沒有，來到我最熟悉的地方——教室，我看見一個個小腦袋。拿著一本《語文》書，當(dāng)看到一把長長黃尺子時，我想起李老師。不知道李老師現(xiàn)在怎么樣了？身體還好嗎？還認(rèn)識我們嗎？她現(xiàn)在住那里？她還會回來嗎？性格和之前一樣嗎？……。
接著我來到運(yùn)動場，看見一些孩子在跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)、打籃球、踢足球、單腳跳。等其它運(yùn)動，也看到一些孩子在樹蔭下休息，有的而在睡覺、看書。也是沒什么變化。我在運(yùn)動場上自由自在的走著，像一只自傲的`“小金魚”。
雖然這個校園什么都沒有變。我還是喜歡這所“快樂小學(xué)”。更喜歡教我們的李老師，以及和我一起共度美好時光的同學(xué)們。
20年后的學(xué)校作文 9
二十年后，學(xué)校會變成什么樣呢，肯定不是現(xiàn)在的樣子，我就做了這么一個夢，夢見了二十年后的學(xué)校了。
二十年后，我們的學(xué)校變成了一個大大的游樂園；原來的大操場變成了水上世界，同學(xué)們可以在其中盡情地戲水；教學(xué)樓前花壇也變成了七色花的世界，各種顏色的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小操場成了一個大迷宮，同學(xué)們下了課就來闖迷宮探寶。老師辦公樓的樓梯成了一個環(huán)形的滑梯，老師們來上課時，就從滑梯上“滑”下來，下課了再坐纜車回辦公室。我們的`教學(xué)樓變成了一艘大輪船，上課了輪船就開起來，帶著同學(xué)們到知識的海洋里暢游；下了課，同學(xué)們就帶著學(xué)會的知識靠岸了，在大輪船里讀書，同學(xué)們的感受會多么美妙啊！
二十年后，我也長大了，我想當(dāng)一名老師，在這么漂亮而有意思的學(xué)校里教書，我會感到很光榮�，F(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，我的夢想一定能實(shí)現(xiàn)。
20年后的學(xué)校作文 10
我希望幾百年以后的學(xué)校，學(xué)生們想上什么課就上什么課，而且還有許多現(xiàn)在學(xué)校沒有的課。比如：航模可、直升飛機(jī)課、魔法課......
學(xué)校的大門口有許多魔毯，學(xué)生只要踏上它，說出你想去的學(xué)校的某個地方，魔毯就會帶你到目的地。
學(xué)校的教室里有非常神奇的黑板，你說什么，黑板上就能出現(xiàn)你說的話，不用手寫，非常方便，黑板旁邊還有一個綠色的按鈕，一按它，黑板上的內(nèi)容就會消失。
學(xué)校里還有一個能容納世界上所有圖書的圖書館，圖書館外面有幾臺電腦，你只要從電腦上輸入你想看或者想借的.書，電腦就會說出這本書在什么地方。怎么樣，很先進(jìn)吧？
不過，最先進(jìn)的地方是操場，操場上有足球場，籃球場和乒乓球場。你一定很奇怪，操場上怎么能容下這么多的比賽場地呢？其實(shí)，操場是一座大房子，有許多通道可以通往所有的比賽場地，無論刮風(fēng)下雨，我們照樣可以開開心心的比賽。
這就是我幻想的幾百年以后的學(xué)校。
20年后的學(xué)校作文 11
一轉(zhuǎn)眼，就來到了2039年，今天是我們畢業(yè)18年的同學(xué)聚會。我的職業(yè)是設(shè)計(jì)師，在這短短半年的時間內(nèi)，我創(chuàng)作了一所學(xué)校，今天帶大家來參觀它。
還沒進(jìn)門，就看到那里有一個大大的顯示屏，那里錄入著所有人的指紋。在報名的時候讓學(xué)生按一下手指，再用高科技提取指紋，傳到電腦上，只有指紋正確才可以開門，這樣可以防止無關(guān)人員進(jìn)出。大家一聽覺得好高級��！不過又在發(fā)愁：“我們該怎么進(jìn)去呢？”這時我信心滿滿地對他們說：“沒事，這是我做的學(xué)校，我也錄入了自己的指紋，看我的吧！”只見我把手放在了顯示屏上，門就自動開了。
我們走了不到100米，小明說：“那里是什么東西？是不是電梯？”我們走近一看，那里還真有幾部電梯，它可以到達(dá)任意樓層，為我們增加了許多方便。我跟他們說：“你們隨便坐，這電梯里面不會擁擠，也不會發(fā)生事故，因?yàn)檫@是新型的'高科技。”這時小紅說：“左邊是操場，我們?nèi)タ纯窗桑 ?/p>
我?guī)е蠹襾淼搅俗筮叺牟賵�，眼尖的小黃看到了墻壁上有紅、黃、藍(lán)、綠四個顏色的按鈕，地板上還有一條黃線，黃線里面寫著“安全區(qū)”。他問我這些東西有什么用。我告訴他，如果你按了紅色的按鈕，這里就會變成一個足球場；如果你按了黃色的按鈕，這里就會變成一個籃球場。我為了給大家演示一下按鈕的功能，讓他們站在安全區(qū)內(nèi)。我按下了藍(lán)色的按鈕，操場頓時翻轉(zhuǎn)過來，只見眼前出現(xiàn)了沙坑、跳高架等運(yùn)動器材。這里可以做一些跳遠(yuǎn)、跳高之類的基本運(yùn)動。這時，小文問：“那么綠色的按鈕有什么用呢？”“你試一試就知道了�！毙∥陌聪铝司G色的按鈕，塑膠跑道印入大家的眼簾�！罢媸且粋�神奇的魔術(shù)啊！”大家都驚嘆道。
“叮鈴鈴”，我被鬧鐘吵醒了，原來這只是一個夢��！可一切又是那么的真實(shí)，我一定會好好學(xué)習(xí)，爭取早日實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想。
20年后的學(xué)校作文 12
20年后的我已經(jīng)長大成人了，有一天，我便回到了我的母校，它這20年的改變不由得我不驚嘆。
我一走進(jìn)學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)學(xué)校竟然沒有操場，我呆了一會，突然，見地面好像有什么要升起來，“呀，是操場”我驚訝道。
原來操場是建在地下的，因?yàn)檫@樣比較安全也比較省地方。學(xué)校里還有個人工湖，上面有許多好看的荷花、魚，正當(dāng)我在欣賞這美麗的人工湖時，只聽見在學(xué)校東邊吵得很，我走近一看，驚嘆道“呀，夏天怎么會有雪呢？”經(jīng)過了我以前的班主任黃老師的解說，我才知道那是學(xué)校建的滑雪場，是為了要教同學(xué)們滑雪的，“那她（他）們可真上比我們幸福啊，我們當(dāng)時根本就沒有人教過我們滑雪本領(lǐng)�！蔽矣悬c(diǎn)嫉妒地說道�！皩Π。茖W(xué)一天天進(jìn)步，人也天天進(jìn)步，那肯定會發(fā)生變化的嘛，所以我們也應(yīng)該為我們祖國的科學(xué)感到驕傲�。 秉S老師微笑著說。不知不覺，我們來到了教學(xué)樓前。
我上教學(xué)樓時，發(fā)現(xiàn)地和墻都是軟綿綿的，就像是氣球，但它也沒那么容易破，到底是什么呢？經(jīng)過老師的分解，原來這幾棟教學(xué)樓都是這樣的，我們踩上去都比較涼快，因?yàn)檫@是夏天，同學(xué)們活動回來就會流汗，但要是走進(jìn)了教學(xué)樓就不會了，因?yàn)樗芨鶕?jù)天氣變化所改變溫度，這樣使我們不容易感冒，不過你一定會覺得奇怪吧？難道它就不會破不會被風(fēng)吹下來嗎？那當(dāng)然不會啦，它采用了新科技，雖然說是軟綿綿的，但卻有固定的效果，所以不怕不安全了。
等我走進(jìn)教室一看，那更是驚嘆：墻壁會自動變顏色，它會根據(jù)你上什么課而變什么樣，比如說上16課“富饒的西沙群島”，當(dāng)老師一打開課本，墻上立刻邊成海的顏色，在墻上還有著一些水草，還有許多魚在你身邊油來油去的，而且跟活的沒什么兩樣，其實(shí)這是人造的'幻想，只要你想上哪一課，它就會出現(xiàn)在那篇課文所寫的地點(diǎn)，這樣還能讓同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)，不把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)了，我覺得這樣的教學(xué)方法真是棒極了，你說？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”鬧鐘突然響了起來，��？原來是個夢�。苦藒還以為是真的呢，糟了，都快7點(diǎn)了，我連忙翻下了床，穿上了衣服，飛快地向?qū)W校跑去，我邊跑邊想道：啊，這個夢讀美啊，如果真的有那樣的學(xué)校就好了，不過，我相信我們科學(xué)，這一天一定很快就要到來的。
20年后的學(xué)校作文 13
時間過的真快呀！一晃20年過去了。20年后我來到我的母�！獤|街小學(xué)，母校的變化使我驚奇萬分。
咦！難道是放學(xué)了，為什么清晨他們卻沒有背書包呢！詢問詢問吧！哦！原來用的是電腦教學(xué)方法呀！高級！高級！上課是，每人都有一臺電腦，只要在老師的主機(jī)上輸入上課內(nèi)容，就會連通到同學(xué)們的電腦屏幕上。這樣既省時間又省粉筆。
做課間操是在樓頂上，兩旁有隱形欄桿。雖然用肉眼看不到，但是只要你碰了它，它便會想起“丁冬，丁冬”的警告聲，而且這樣也不會摔下來。
考試也不用老師監(jiān)考，有一種自能監(jiān)考桌，上下左右全部封閉。只要你將試卷交入試卷箱中，門便會自動打開。如果你作弊，它便會將你的`試卷沒收。
老師批改作業(yè)，也有一套設(shè)備。如“指示器”“小型機(jī)器人”，老師疏忽，批錯了一道題，“指示器”就會出現(xiàn)紅紅的錯號。有時老師很忙，“小型機(jī)器人”就來幫助老師做一些事情，老師就不在那么累了。
這雖然是幻想，但是我相信，經(jīng)過我們的努力，一定能實(shí)現(xiàn)這個遠(yuǎn)大而美好的理想。
20年后的學(xué)校作文 14
時光飛速，20年過去了，轉(zhuǎn)眼間我從一名小學(xué)生變成了一名偉大的發(fā)明家，我發(fā)明了各種各樣的高科技產(chǎn)品，我也準(zhǔn)備去看看我的母校。
我乘著超光速飛車來到了崇州的文廟街，我向四周望一望，“咦，學(xué)校呢？”我說道，不一會兒，我看見一個大門便走了進(jìn)去，剛進(jìn)去就有一個機(jī)器人對我說：“歡迎光臨實(shí)驗(yàn)學(xué)校，你找哪位？”我說：“我以前在這里讀過書�！睓C(jī)器人聽了以后，說：“喔，原來如此，走，帶你去我們的學(xué)校參觀參觀。不過得戴上衛(wèi)星導(dǎo)游。因?yàn)槲覀儗W(xué)校太大了，可占正常地面的8平方千米，不過我們采用了壓縮空間，使外面看起來很小很小，不錯吧�！蔽液艹泽@，問道：“這可是我在美國才發(fā)明不久的'，怎么會這么快傳到崇講臺看了看，“哦，原來他們使用的是遠(yuǎn)程教育，上課時便戴上立體眼鏡立體耳機(jī)，這樣就像老師親自給我們上課一樣，效果非常好。”我又看了看學(xué)生帶的東西，“越來越神了，連書包也不帶改帶筆記本電腦了�！蔽遗d奮地說道，機(jī)器人解釋道：“因?yàn)槲覀儼褧纤械闹R輸入到電腦中，這樣不用背那么多東西，還保護(hù)環(huán)境，這不是一舉兩得嗎？”我恍然大悟說：“這樣一來不就方便多了嗎，這個想法真是太好了！”接著我們又參觀了學(xué)生宿舍、餐廳，學(xué)生小賣部，學(xué)生理發(fā)店等等。
啊，我的母校，將來我們一定會把你建設(shè)得更加美好。
20年后的學(xué)校作文 15
20年后科技已相當(dāng)發(fā)達(dá)，學(xué)校也變成了有科技含量的學(xué)校了。
先說這學(xué)校四周，還是普通樣子，但想進(jìn)入，比如翻墻那是不可能的。學(xué)校四周都有監(jiān)控，有隱藏著的或者說看不見的墻阻擋人進(jìn)入。絕對安全。
大門是全自動的，可以在監(jiān)控室內(nèi)控制開關(guān)門，也可以自動開關(guān)門。進(jìn)了陌生人，便會傳出聲音“請到傳達(dá)室進(jìn)行登記”，如果不聽，電動手就會抓住它，等保安到來。
教學(xué)樓是塑料的，很薄，但絕對堅(jiān)固，可以承受幾億噸的`重量，外面墻壁的顏色隨著季節(jié)的變化而變化。墻壁很結(jié)實(shí)，而且，無論什么筆的顏色，寫在墻上馬上就消失了，這是被墻吸收了，而吸收后，還能增加墻的硬度，既保護(hù)了墻的美觀，又能增加墻的硬度，真是一舉兩得。
教室里面的桌子，可以自動將桌上的書包放進(jìn)桌洞，椅子桌子還可以給你保持最標(biāo)準(zhǔn)的寫字動作。
黑板上的黑板擦能自動找到粉筆里的一種物質(zhì)，一下課，就準(zhǔn)確迅速的擦干凈黑板。
校園中的花壇更不用擔(dān)心，有一個自動的機(jī)器人園丁，它的外貌跟人相似，乍一看，看不出和正常人不一樣。它腦子里裝有很先進(jìn)的智能芯片，可以在草長得過高，樹枝不漂亮?xí)r，出來修剪，在同學(xué)們來時，還會說“同學(xué)們好！”和正常人相同，也可以和它聊天，它腦子里的知識比百科全書還要全。
操場比現(xiàn)在的塑膠跑道高了許多個等級，彈性超強(qiáng)，磕倒時仿佛進(jìn)了海綿里，絕對不會受傷。下雨時，跑道不會壞掉，反而彈性更好。
這就是20年后的學(xué)校。
20年后的學(xué)校作文 16
不知不覺，20年過去了。我們的學(xué)校煥然一新。
走進(jìn)學(xué)校，你會看到高大的教學(xué)樓，它的四周是綠草如茵，鮮花盛開的草坪。上課鈴聲響了，同學(xué)們快步走進(jìn)教室后教室里響起了機(jī)器人老師的話：“請同學(xué)們把作業(yè)本交上來�！坝谑�，同學(xué)們一個一個將作業(yè)本教到了貼有“作業(yè)交放處“的那個入口里。當(dāng)一位同學(xué)將作業(yè)教上去是，入口處紅燈一亮，作業(yè)被退回來了。很明顯，這位同學(xué)的作業(yè)不合格。待同學(xué)們將作業(yè)交完后，機(jī)器人老師和藹地說：“請同學(xué)們拿出課本，開始學(xué)習(xí)�！斑@位老師講得十分認(rèn)真，同學(xué)們聽得也非常專心。下課后，我來到了學(xué)校開辦的“課間游樂場“玩。在那里有許多游樂設(shè)備。例如：遨游世界，它是一種多維體的游樂設(shè)備，人坐在里面，好象茫茫無際，浩瀚的宇宙里遨游；還有一種仿真的機(jī)器狗，它的'毛皮與體形都與真的小狗極為相似，它會讓你在玩耍中培養(yǎng)出愛心和責(zé)任心。到午飯時，再也不用去食堂排隊(duì)盛飯了，而是在電腦里輸入你想吃的食物名稱，再由電腦給你搭配食物營養(yǎng)的分配，最后由機(jī)器人為你把午飯端上來。所有都科學(xué)化了，既省人，省力，又省時。
20年后的變化實(shí)在驚人，祖國在飛躍發(fā)展，讓人驚嘆不已！請給自己插上一雙想象的翅膀，讓自己比前輩。比先人飛得更高。更遠(yuǎn)吧！
20年后的學(xué)校作文 17
20年后，讓人充滿幸福的企盼，如仙境般似的時間。
學(xué)校門口有幾個接待員，在歡迎著人們的到來。一進(jìn)門口，就會被一座高大的教學(xué)樓吸引住了。教學(xué)樓是用塑料做成的，像泡沫一樣輕。教學(xué)樓設(shè)有電梯，同學(xué)們不用跑上課室。課室里設(shè)有多功能媒體，可以使學(xué)習(xí)獲得更多的樂趣。教室的墻是藍(lán)色的，因?yàn)榘姿{(lán)色可以減輕學(xué)生的疲勞，如果課室光線不足，墻就會自然變成白色，這種物體會隨著環(huán)境的變化，而改變顏色。再看操場，為什么學(xué)校里沒有操場的呢？操場就在地下面，是因?yàn)闉榱斯?jié)省地方，所以把操場設(shè)在地下，如果要上體育課，自動升降機(jī)就會把你送到操場上。你一踏進(jìn)操場上，就會看見周圍都有發(fā)光的地板，地板亮得可以照到人。操場上還設(shè)有羽毛球場、乒乓球場、足球場，這些都可以讓同學(xué)們輕松地學(xué)習(xí)，豐富同學(xué)們的校園生活。操場上有個大花壇，顏色各異的`花朵，競相開放！
學(xué)校設(shè)有接送學(xué)生的地鐵，無論同學(xué)們的家在哪里都不用幾分鐘就能回到學(xué)校，不會讓學(xué)生遲到。這是因?yàn)榈罔F里含有氫和水，這兩種物質(zhì)合在一起就會使地鐵的速度加快，這種地鐵非常安全。
年后的學(xué)校會給同學(xué)們、老師和家長帶來快樂、幸福的企盼。
20年后的學(xué)校作文 18
20年后，我去學(xué)校參觀。
哇！學(xué)校的設(shè)施和以前大不相同。我走進(jìn)學(xué)校，悄悄地來到老師的辦公室，看見了一臺機(jī)器。只有組長把作業(yè)放進(jìn)機(jī)器里，一個接一個地拿出來。我專注地看著“吼。所有人都同意，這臺機(jī)器真的很方便，我不禁嘆了口氣。
然后，我來到了教室�？�！有一個機(jī)器人在講課。老師事先把聲音和圖片刻成光盤，放在機(jī)器人背面的錄音機(jī)上。錄音機(jī)能感應(yīng)到機(jī)器人。機(jī)器人講得很生動，不時地講笑話，這讓學(xué)生們哄堂大笑。即使是經(jīng)常缺課的學(xué)生也會饒有興趣地聽。機(jī)器人仔細(xì)地向?qū)W生解釋和分析。我還看到我的同學(xué)的書包是統(tǒng)一的'，不是普通的，而是一個電子書包，不是很重。老師說:誰知道盧溝橋？”學(xué)生們打開書包。吼。這個書包看起來像一臺筆記本電腦。學(xué)生們按下了按鈕，信息立即呈現(xiàn)出來。此外，學(xué)生們還帶了一臺錄音機(jī)來記錄老師說的話。哦！原來這是一種新的錄音方法！
孩子們，你們想要這樣的學(xué)校嗎？那我們一起做吧！用我們的雙手和智慧創(chuàng)造我們的學(xué)校。
20年后的學(xué)校作文 19
隨著時光穿梭，我來到了20年后的學(xué)校。
哇！首先映入眼簾的是學(xué)校奇特的大門，它高高地聳立著，看上去像個威嚴(yán)的老爺爺，只要你一靠近它，它就會發(fā)出一道紫外線來掃描你，如果你身份正確，就可以進(jìn)去，如果你身份錯誤，它就會把你趕出去。走進(jìn)校門后，你會看見綠樹成蔭的大道，沿著自動化的扶梯，可以見到華麗、新穎的教學(xué)樓。
教學(xué)樓的外形仿佛是一張圓圓的笑臉，示意著要同學(xué)們每天要開開心心的上學(xué)。教學(xué)樓的外觀顏色每天都會不同，今天是藍(lán)色，明天就是黃色……總之每天都會給人煥然一新的感覺。
學(xué)校的操場很高級，它的跑道是琉璃瓦做成的，上面有五顏六色的圖案。操場上建有游泳池、籃球場、網(wǎng)球場、壘球場……這個操場是不用人工清掃的，當(dāng)灰塵堆積到一定的量時，地面就會進(jìn)行自動清洗，而地面上的垃圾早就被地下的專用設(shè)施吸進(jìn)垃圾場運(yùn)走了。
食堂的地板是由銀色馬賽克鋪成的。食堂里有一臺長方形的機(jī)器，你只要對它說出你想要的`菜名，它就會送來你剛剛點(diǎn)的那道菜。等你吃完時，不用端走碟子，就有機(jī)器人自動為你打掃。
圖書館也很好，你只要把想要看的書的書名給那臺機(jī)器掃描一下，它就馬上會顯示這本書所在的區(qū)域及詳細(xì)位置。
學(xué)校的音樂噴水池也許是最吸引人的地方了！你只要對它說一首歌名，它就能立刻播出你點(diǎn)的那首歌，并自動配上適合的水柱或者水花，并不斷變化出各種各樣的形狀，讓人覺得真是一種享受，從而讓你產(chǎn)生流連忘返的感覺。
20年后的學(xué)校，是我心目中期許已久的學(xué)校，它不止一次地出現(xiàn)在我的夢中，我多么希望它能夠早日出現(xiàn)在我真實(shí)的生活之中��！
20年后的學(xué)校作文 20
時光如梭轉(zhuǎn)眼間到了2033年，如今我已是北京軍校里一名優(yōu)秀的特種兵了。
一天康芮給我打來電話說我們今天去母校聚會，放下電話我就出發(fā)了。來到校門前看到我們班同學(xué)的巨大變化，有的駕駛多功能車。有的駕駛兩棲車。我駕駛時光列車來到學(xué)校�？吹竭@些我便不禁想起20年前幼稚的`我們，有時可能會因?yàn)橐粓F(tuán)紙跟別人做無謂的爭吵，甚至因?yàn)橐恢ЧP而哭泣。不光我們發(fā)生了變化，母校也發(fā)生了巨大的變化；曾經(jīng)的木頭書桌現(xiàn)已被高科技的電腦代替替；曾經(jīng)的塑膠操場現(xiàn)已變成了，高科技的操場。教學(xué)樓也不在陸地上了，而是在空中上樓也不用一步一步爬樓梯了，而是從時空裂縫進(jìn)去。做業(yè)也不用自己動筆寫了是在電腦上打，批作業(yè)老師也不累了，而是在電腦上完成�？吹竭@些讓我驚訝不已。天不早了，我們依依不舍的離開了母校。
20年后的學(xué)校作文 21
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已是二十年。偶爾想想小學(xué)那快樂而又美好時光，看看畢業(yè)照，再回憶一下畢業(yè)時大家戀戀不舍、依依惜別的動人情景，我終于抑制不住心中那份壓抑許久的濃濃思校之情，情不自禁地來到思念已久的學(xué)校。
走近學(xué)校門口，那高大的校門首先映入我的眼簾。它那紫水晶材質(zhì)的表面上，鑲嵌著由一顆顆光彩奪目的藍(lán)寶石組成的少先隊(duì)隊(duì)標(biāo)――星星火炬。大門兩側(cè)是用夜光石拼成的“好好學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)”八個大字鮮明耀眼，熠熠生輝，似乎在提醒人們永遠(yuǎn)記得自己長大要為祖國做貢獻(xiàn)的使命，激勵大家奮發(fā)向上。向里望去，侍立兩旁的兩個迎賓機(jī)器人彬彬有禮地向人們點(diǎn)頭致意。
進(jìn)入學(xué)校，煥然一新景象更使我瞠目結(jié)舌：二十層的環(huán)形大樓直插云霄，建筑大樓用的磚是半透明的.，每個磚是二十年前所用磚的十六倍之大，磚上圖文并茂，講述著中華人民上下五千年的名人勵志的名言和故事。
伴著記憶，帶著新奇，我探身跨入大樓，映入我的眼簾的是屹立在大樓正中的升旗臺，紅旗旗桿的中間盤繞著一條紅色的龍。那高高飄揚(yáng)著的五星紅旗使我倍感親切，我似乎回到了童年，似乎又一次成為了國旗下的小小護(hù)旗手┅┅我深情地向國旗行了一個禮，借以表達(dá)我對她、對祖國的深深地感恩、熱愛和敬意�？粗О愕钠鞐U和那鮮艷的旗幟，作為龍的傳人，我感到了無比的自豪！
由于時間關(guān)系以及我不想打擾老師學(xué)生上課，我便依依不舍的離開了。從別人口中我了解到：學(xué)生的教室也早已舊貌換新顏，全部學(xué)生都用上了最新的多媒體設(shè)備。
再見了，我敬愛的母校，我一定會再回來的，再見！
20年后的學(xué)校作文 22
二十年后，我回到了我的母�！F路壩小學(xué)。
我來到學(xué)校的操場上，只見操場還象原來的那么小，我想：現(xiàn)在的鐵路壩小學(xué)起碼也有一萬多個小學(xué)生，怎么只有這么小的操場呢？于是我向老師辦公室走去，當(dāng)我正找樓梯的時候，張老師乘坐電梯到了樓下，我走上前去和老師打招呼并問老師操場是怎么回事。老師回答我說：“真正的操場在地下呢！”“��！”我驚奇的叫道�！澳悄軒胰タ纯磫�？”張老師爽快的答應(yīng)了。我們來到了之前的籃球場，只見張老師按了一下籃球場旁那墻上的一個按鈕，在我面前出現(xiàn)了一個通往地下的樓梯，我們順著樓梯來到了地下操場，“哇！和外面一樣亮，比外面大的多了！”我們在地下操場參觀完后，剛往外走就聽到了一陣上課鈴，于是我跟著張老師走進(jìn)了教室。
我踏進(jìn)教室的大門，我看見所有的`學(xué)生都端正的坐在座位上，沒有一個講小話的。我在一個角落里坐了下來，我發(fā)現(xiàn)每張桌子里面嵌著一個平板電腦，老師開始講課了，老師說的話全部都顯示在電腦上，這樣學(xué)生就不用再像以前一樣，那樣用筆寫筆記了。老師也有一臺電腦，老師在電腦上可以直接用手接觸屏幕畫或是寫一些東西，學(xué)生也一樣。
課后老師把作業(yè)都顯示在電腦上，發(fā)給每個學(xué)生。下課后我跟著老師進(jìn)了辦公室，我看見每個老師都用電腦批改作業(yè)，桌上也沒有那一大堆作業(yè)本，我覺得這樣可真好。我問：“為什么同學(xué)們會表現(xiàn)那么好？”因?yàn)槊總�學(xué)生的桌子上都有一個很小的照相機(jī)，一旦學(xué)生講小話或者沒有聽講，照相機(jī)就會立即拍下來，傳到我的電腦上，我就會告訴他的家長，他就不敢講話了。“哦！”我感嘆道，“學(xué)校變化不少呀！”
學(xué)校的變化可真大呀！二十年后的學(xué)校變得更美麗了，我愛二十年后的學(xué)校。
20年后的學(xué)校作文 23
20年后，我再次來到這個城市我的家鄉(xiāng)——夏縣。來到我的母校新建路小學(xué)。
這的一切是那么陌生和事熟悉，與我以前的風(fēng)景截然不同，也有著我和同伴一起在這歡聲笑語的回憶�，F(xiàn)在這還是充滿歡笑，還是那么自由。
我上下打量了一番，開始走向教學(xué)樓。我從觀光電梯上樓，那電梯是透明的可以從那兒看到許多美麗景象。到二樓，我遇見一位老師，只覺得她很熟悉，哦，我想起來了，她是我的'好伙伴，小時候她學(xué)習(xí)不是很好，現(xiàn)在都是這個學(xué)校的頂級教師了，可真是厲害！她也認(rèn)出我來了，我們相認(rèn)后都熱淚盈眶，她說她在這當(dāng)教師的時候校園就完全科技化，算是全縣最先進(jìn)的學(xué)校了……
也是，那院子里的大柳樹看上去有很大年紀(jì)了，教學(xué)樓也看上去是新建的，還有作業(yè)批改機(jī)，閱讀機(jī)等等�？墒歉杏X缺了什么。對面的伙伴也看出這個問題了，她說缺少了我們的回憶，也是呢。那個時候我們多開心呢，可是現(xiàn)在一切自動化了和以前的的校園完全聯(lián)想不在一起……
也該走了，我望著這個校園，心里默念；再見校園，再見我的母校，我會再來的！
20年后的學(xué)校作文 24
21世紀(jì)是科技迅速發(fā)展的時代。
人們對科技的認(rèn)識逐步提高。從普通的電燈泡到現(xiàn)在的LED燈；從BP機(jī)到現(xiàn)在的大屏幕的'智能手機(jī)；從黑白電視到現(xiàn)在的液晶3D電視……無不體現(xiàn)出科學(xué)的進(jìn)步。在這飛速發(fā)展的時代，20年后的學(xué)�？芍^是“改頭換面”。
3D智能教學(xué)機(jī)
拋開傳統(tǒng)的書本教學(xué)，學(xué)生們使用的全部是：智能教學(xué)機(jī)。它把學(xué)生們上學(xué)的學(xué)具合全部囊括在內(nèi)，學(xué)生們上學(xué)再也不用背著沉重的書包。當(dāng)然，這樣的教學(xué)效果是非常好，上哪一學(xué)科只要切換一下內(nèi)容，這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容就全部立體地展現(xiàn)出來了。
電子黑板
我們都知道，老師寫板書時用的粉筆，對人體危害極大。不過，20年后的黑板教具，再也不用擔(dān)心這一問題了。在講臺桌上安裝一個小寫字板，老師只要用智能電子 筆，像寫字一樣在寫字板上寫下來，黑板上就顯示出來，效果一點(diǎn)也不遜于現(xiàn)在的粉筆板書。
多功能操場
現(xiàn)在的操場大多是水泥地面，不僅遇濕則滑，而且摔上一腳會十分痛。但20年后的操場就不會是這個樣子了。用一種特殊的橡膠鋪砌，運(yùn)動時十分舒適。另外，如果想把操場變成足球場，按一下“足球場”一鍵，從地上會向上升起球門，并切換場地的指示線，想成什么運(yùn)動場，就可以變成。
20年后的學(xué)校是十分高級的，主要突出了“智能”化。實(shí)現(xiàn)這一愿望并不難，只要我們努力學(xué)習(xí)，將來一定會在我們這一代夢想成真！
20年后的學(xué)校作文 25
20年后的學(xué)校是怎樣的呢？20年后，我回到了自己的母校。
咦？這不就是我們的母校？向陽小學(xué)嗎？真是煥然一新��！
這時，接待室里出來了一位身穿校服的學(xué)生正在向我招手。它走過來，滿懷熱情地說：“你好，我是學(xué)校的接待員。叫‘麗麗’。其實(shí)我是高年級同學(xué)制造的機(jī)器人。但我和人一樣有思想 ，會哭也會笑�！甭犃他慃惖囊环�，使我驚訝不已：小學(xué)生也有本事把人一般的機(jī)器人給制造出來。感概萬分，真是前江后浪推前浪。
遇見機(jī)器人，使我對學(xué)校的變化產(chǎn)生了更多的興趣。
首先，麗麗帶我來到了操場。奇怪？操場上怎么既有溜冰場，又有草地呢？在近距離內(nèi)，構(gòu)建不同攝氏度的'場地是很先進(jìn)的麗麗告訴我：這操場分別有六快地，每年級一塊地；這些都是全自動。每塊地的門上都有20個按紐，代表著不同的功能。如果你想溜冰，就在"溜冰"這個按紐上輕輕按動一下，那塊地僅用0.005秒就能瞬間變成溜冰場，而且墻壁會同時變成紅色，讓人感到喜氣洋洋，很有氣氛。如果下雨或是晴天，可在“T”的按紐上一按，便自動轉(zhuǎn)到遮擋模式，還防紫外線。要是有機(jī)會的話，我真想去體驗(yàn)一下多功能操場。
接著，我們來到了教室。只見同學(xué)們一人擁有一臺電腦，老師怎么沒來上課呢？麗麗告訴我：老師是在電腦上給同學(xué)們上課的。這樣，大大減少了粉筆塵對同學(xué)們的傷害。同學(xué)們的作業(yè)也是一半做在電腦上，一半做在作業(yè)本上。既能練習(xí)打字，也能練習(xí)寫字。但同學(xué)們天天對著電腦輻射很大，容易近視。于是，學(xué)校給每人配備了一個多功能眼鏡，雖然外表跟普通眼鏡沒有區(qū)別，但功能大著呢。同學(xué)們使用電腦時，帶上它，就不會近視。
麗麗還告訴我：同學(xué)們穿的校服，也是多功能的。溫度可自己調(diào)節(jié)，如果冷了，就可以在衣服口袋邊的紅按紐上，用力一壓，衣服內(nèi)的溫度就會漸漸上升；如果還覺得冷，可以繼續(xù)壓，到合適為止。感覺熱就用藍(lán)色按紐。有了這么方便的校服，家長們就不用再為孩子的衣服擔(dān)憂了。
雖然這只是我夢想中的學(xué)校；但我相信只要我們努力，終有一天，它會變成現(xiàn)實(shí)的。
20年后的學(xué)校作文 26
咦！教室去哪了，怎么只有一片樹林？原來，教室都變成了“樹教室”，不單冬暖夏涼，還可以經(jīng)受各種自然災(zāi)害。操場上方裝有隔音玻璃，體育老師隨身帶著操控器，可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容變換場景；智能跑道可以清晰地記錄和展示每名運(yùn)動員的速度、步數(shù)、距離、心跳和消耗的卡路里。童年最平凡的數(shù)學(xué)課變成什么樣了呢？坐著學(xué)校的時光電梯來到實(shí)驗(yàn)樓5樓，哦！一群同學(xué)正興奮地參加數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐，他們在模擬商場購物，虛擬貨物和虛擬貨幣都可以以光影的形式顯示出來。
科技含量最高的還屬超級圖書館，原來整棟樓高的.圖書館已經(jīng)濃縮成一個小柜子，所有的圖書都電子化，語音搜索、可秒傳電話手表的電子書、多媒體書籍等，大大提高了學(xué)生的知識面。未來學(xué)校的很多工作崗位都由機(jī)器人代替了，他們有的擔(dān)任保安，負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序；有的擔(dān)任保潔員，把校園打掃得一塵不染；有的還擔(dān)任課任老師、實(shí)驗(yàn)課助教……
你是不是很期待這樣的未來學(xué)校？讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來為建設(shè)這樣美麗的校園貢獻(xiàn)力量吧！
20年后的學(xué)校作文 27
隨著一陣清脆的鳴迪聲。一架豪華的私家飛機(jī)在二道街小學(xué)的門前。已成為著名企業(yè)家的我，從飛機(jī)上走下來。今天是2030年的餓教師節(jié)，我是特地趕來拜訪我的啟蒙老師—石老師。
剛踏入學(xué)校大門，我驚呆了。這是伍的母校嗎？怎么不見昔日的影子呢？只見園林式的小花園綠草如菌，珍貴的奇花異卉點(diǎn)綴其中。音樂噴泉代替了課間鈴聲，優(yōu)雅的樂曲使人心曠神怡。花園四周種有賞花賞果植物。沿著小路，伴著鳥鳴。當(dāng)我站在彩色塑膠操場上，兩眼環(huán)繞了一下四周，那些高大的建筑物不禁使我大吃一驚：有中式的教學(xué)樓；日式的體育館；歐式的游泳館；還有城堡式的.學(xué)生公寓；水晶宮般的實(shí)驗(yàn)樓；古色古香的圖書館......各種風(fēng)格的建筑物將我的母校裝扮得美倫美奐！
聽說，石老師早已被評為全國特級教師了，我按納不住心中的喜悅，快步走到石老師所教的班級。咦？怎么不見石老師？我耐心地等待著，就在這時，悅耳的音樂結(jié)束了。上課了，30多個小同學(xué)一起坐好，這時我才發(fā)現(xiàn)教師內(nèi)沒有黑板，同學(xué)們的桌子上還都放著一臺液晶筆記本電腦。著是怎么一回事？就在此時，教室前面的墻壁上出現(xiàn)了石老師那和藹的面龐。石老師繪聲繪色地為同學(xué)們講解<<阿里山的云霧那一課。就連屏幕也隨著課文而變化，阿里山真美呀！我仿佛置身于阿里山之中。原來，隨著科技的發(fā)展，屏幕代替了黑板，電腦代替了書本......今非昔比！
鬧鈴聲響了起來，我隨約聽到媽媽說：這孩子，怎么睡覺還笑？我這才意識到這只是個夢。但我相信：我的這般美夢20年后一定會成為現(xiàn)實(shí)的！
20年后的學(xué)校作文 28
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼就過了20年，我原先還是一個活潑可愛的小女孩，如今再來到母校時己是一位大人了。
20年后變化真大啊，看操場建在了地下，這樣既節(jié)省空間又實(shí)用，而且地質(zhì)十分柔軟，摔倒了也不疼，反而很舒服，好多同學(xué)都故意摔倒。
要想到教室要先通過樓梯，樓梯扶手是透明的，只要你碰到它，它就會發(fā)出“叮咚，叮咚”的警告聲，它會保護(hù)你的安全，樓梯臺階還會發(fā)出音樂的聲音。
來到教室只見學(xué)生面前都擺放一臺電腦，這些電腦沒有輻射，所以不會傷害眼睛，還能保護(hù)眼睛呢！教室沒有老師，而是一位機(jī)器人，教室里的玻璃是落地窗，它冬暖夏涼，還聽不見外面的雜音……桌椅還能糾正同學(xué)們的坐姿，椅子還會隨著同學(xué)們的身高變高變矮。
這就是我想象中的20年后的學(xué)校，怎么樣？還不錯吧，雖然只是我的.想象，但我堅(jiān)信這個夢想一定會成為現(xiàn)實(shí)的！一定能實(shí)現(xiàn)這個遠(yuǎn)大而美好的理想！
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