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關(guān)鍵時(shí)刻作文（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的關(guān)鍵時(shí)刻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)鍵時(shí)刻作文 1
我開(kāi)始學(xué)打乒乓球的時(shí)候是在一年級(jí)時(shí)學(xué)的，那時(shí)我們水塘小學(xué)的高手如云。有一次我在為低年級(jí)的乒乓球比賽的準(zhǔn)備而發(fā)愁，因?yàn)槟菚r(shí)我的球技很不好，幸虧有那些高手教了我，要不然我就不會(huì)有名次了。
那是發(fā)生在一個(gè)星期六的下午。那時(shí)我約了一個(gè)參加乒乓球比賽的好朋友一起來(lái)練習(xí)球技。我們兩個(gè)都只會(huì)接球和抵球，實(shí)力不相上下。我們兩個(gè)打得真熱鬧的時(shí)候，有幾個(gè)大哥哥來(lái)和我們打，我以為這幾個(gè)人很平常，球技也不怎么厲害�？墒且淮�，才發(fā)現(xiàn)他們的實(shí)力很強(qiáng)。過(guò)了一會(huì)兒，他們見(jiàn)到我接球接不好。其中的一個(gè)就對(duì)我說(shuō)：“接球的時(shí)候球拍一定要成直線的擋過(guò)去。”我一試，嘿！還真的.有效。
打著打著，有一個(gè)高手看見(jiàn)我不會(huì)使用絕招，就給我來(lái)了一個(gè)切球，使我措手不及，輸了一個(gè)球。過(guò)后又給我來(lái)了幾招。由于我招架不住，輕而易舉就把我打下了。又有一個(gè)大哥哥對(duì)我說(shuō)：“你接的時(shí)候一定要順著他的軌跡接。然后像切球這樣的絕招你只要把球拍平著成一個(gè)弧線甩過(guò)去就得了�！蔽以囍挥�，居然學(xué)會(huì)了，還讓一個(gè)大哥哥接不了我發(fā)的球，隨著他們又交給了我?guī)渍�。這時(shí)我的實(shí)力增強(qiáng)了許多。
臨走的時(shí)候我跟這幾位說(shuō)了幾聲謝謝才走。
之后的乒乓球比賽中我得了第二名。
關(guān)鍵時(shí)刻作文 2
著名數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺說(shuō)過(guò)一句極富哲理的話：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！边@句話給了我很大的啟示：聰明人不一定都成才，笨拙的人不一定都不成才，而成才的關(guān)鍵則在于勤奮。
當(dāng)然，人與人之間的智力是有一定差別的'。聰明之人不勤奮也會(huì)變得笨拙，而笨拙之人，勤奮也會(huì)變得聰明。遍觀古今中外，哪一位成功者不是勤學(xué)苦練而有所成就的呢？
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，在小學(xué)時(shí)代，老師、同學(xué)都歧視他，說(shuō)他蠢、笨。他雖然遭受到這樣的打擊，但毫不氣餒，刻苦鉆研，勤奮努力，終成為一名舉世矚目的發(fā)明家。他一生中有過(guò)1000多種發(fā)明呢！后來(lái)他成名以后，有人問(wèn)他是不是天才，他笑著說(shuō)：“天才等于百分之九十九的血汗加百分之一的靈感�！彪y道從愛(ài)迪生身上，我們還看不出勤奮是成功的一大要素？
恰恰相反，有些天資很好的人，由于放棄了后天的努力，反而一事無(wú)成，宋代政治家、詩(shī)人王安石的一篇文章中有個(gè)叫方仲永的小孩就是很好的例子。仲永五歲便可吟詩(shī)，時(shí)人大為驚嘆。但他的父親急于用他賺錢，常帶著小仲永挨家去做詩(shī)。由此荒廢了學(xué)業(yè)。到十二歲時(shí)，仲永什么都寫(xiě)不出來(lái)了。這樣的例子也不勝枚舉。
一塊玉經(jīng)過(guò)琢磨才成器，如果有人認(rèn)為自己聰明而失去了勤奮，我想他一定會(huì)有“江郎才盡”的一天，天資差的人，也不必自暴自棄，要記住，勤奮才是成才的關(guān)鍵。
關(guān)鍵時(shí)刻作文 3
“關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子�！边@句話是來(lái)形容一個(gè)人，原先已經(jīng)萬(wàn)事俱備，但是需要的時(shí)候卻發(fā)生了失誤。
可沒(méi)想到我這一次也在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，而且還是背包的鏈子。
“嘿！快起床，就要遲到了�！痹诶习值莫{吼功下，我睜開(kāi)了還帶著睡意的雙眼，準(zhǔn)備開(kāi)始兩天一夜的夏令營(yíng)之旅了，可意想不到的`事就此發(fā)生了。
我和老爸帶著大包小包騎著電動(dòng)車，飛一般來(lái)到了約定的地點(diǎn)，只見(jiàn)那里早已是人山人海，都在等著大巴車的到來(lái)。我們將背包往地上一放，準(zhǔn)備再檢查一下是否帶齊了東西。
還好，東西都帶齊了。于是我準(zhǔn)備拉上背包的鏈子，可就在這時(shí)“啪”的一聲，一個(gè)清脆刺耳的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，我的背包拉鏈竟然斷了。接下來(lái)，我感覺(jué)到的是死一般的沉寂，仿佛外界的一切都跟我斷絕了聯(lián)系。
我和老爸大眼瞪小眼，愣了好一會(huì)兒。最終，緩過(guò)神來(lái)的老爸皺著眉頭說(shuō)：“要不，我趕緊回家再去給你拿一個(gè)吧！”“哎——那還用說(shuō)嘛！”我一臉無(wú)奈地答道。于是，老爸騎上電動(dòng)車以“光”的速度向家奔去，留下我一個(gè)人在那等啊等，只有一個(gè)詞可以形容我此時(shí)的心情，那就是沮喪。
我盼星星，盼月亮，盼地球，盼火星，終于把老爸盼來(lái)了，我們重新裝好了背包，正好這時(shí)大巴車也來(lái)了，所幸出發(fā)之前沒(méi)再發(fā)生什么大的問(wèn)題！
今天的經(jīng)歷還真是應(yīng)了那句話——關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！
關(guān)鍵時(shí)刻作文 4
時(shí)間，非常奧妙。當(dāng)你在做一些枯燥的事情，你會(huì)覺(jué)得，一秒鐘就如一世般的漫長(zhǎng)；可是，當(dāng)你要救一個(gè)人的生命或是要完成一個(gè)重大的使命時(shí)，你會(huì)覺(jué)得任何一秒鐘都是非常的珍貴，就算是用金錢也買不到！而在平時(shí)的日常生活中，在人生的道路上，也存在著一些重要的'關(guān)鍵時(shí)刻！
人生，總會(huì)摔了一跤，但用不著痛哭流涕，反而要把握關(guān)鍵時(shí)刻，力爭(zhēng)上游，重新站起來(lái)，從起點(diǎn)重新出發(fā)。人生中有許多的關(guān)鍵時(shí)刻，不要害怕挫折和失敗，而要勇往直前，不畏失敗的向終點(diǎn)奔去。當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只要把他當(dāng)作清風(fēng)拂面，當(dāng)閃電在你頭頂上時(shí)，你只要當(dāng)他螢光流逝。只要保握住關(guān)鍵時(shí)刻，就能擁有充滿光亮的明天。
在最危急的時(shí)刻，在被恐懼包圍的時(shí)候，總是有一道希望的光，那光線正是關(guān)鍵時(shí)刻，它時(shí)間極短，有時(shí)一分鐘，有時(shí)是一秒鐘。但他卻可提供一線希望，可供扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的機(jī)會(huì)。只要在這短短的時(shí)間內(nèi)思考，做正確的抉擇，說(shuō)不定你就是勝利的那一方！但是，如果我們不好好加以利用或白白浪費(fèi)那關(guān)鍵時(shí)刻，那時(shí)間就會(huì)像“赤免馬”一樣頭也不回的跑走，到那時(shí)候你也許就完完全全沒(méi)機(jī)會(huì)了。
“關(guān)鍵時(shí)刻”看似短短的一刻，但卻為人們抉定命運(yùn)的時(shí)刻，他讓人們往正確的方向走，也讓人們把握關(guān)鍵時(shí)刻，為人生增加許多光采的印證。
關(guān)鍵時(shí)刻作文 5
在一個(gè)秋高氣爽的日子，秋風(fēng)呼呼地吹著，這秋風(fēng)吹動(dòng)了花朵那嫩綠的葉子，吹動(dòng)了那小草晶瑩的露珠，也吹動(dòng)了我們那顆熱情的心……
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，今天我們班要參加拔河比賽。
終于上場(chǎng)了，這次我們的`對(duì)手是3班。見(jiàn)裁判做出了準(zhǔn)備的手勢(shì)，大家都拿起了繩，變成了腳挨腳，肩挨肩的姿勢(shì)，好像隨時(shí)都有一股巨大的力量要爆發(fā)出來(lái)。只聽(tīng)裁判“嘟”的一聲，比賽正式開(kāi)始了。只見(jiàn)大家使出吃奶的勁兒，把繩子往后拉。隨著啦啦隊(duì)的口令，大家基本掌握了拔河的節(jié)奏，一二三，就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我居然怎么撐不住了動(dòng)作，回想起廖老師賽前對(duì)我們說(shuō)的話啊�。骸巴瑢W(xué)們，心往一處想，勁兒往一處使，把44種不同的力量匯成一種巨大的力量，為我們引出勝利的前方！”我便又使出吃奶的勁，和同學(xué)們一起齊心協(xié)力。終于，功夫不負(fù)有心人，三班“嘩”的一聲全絆倒了。裁判示意一班贏。這時(shí)候，大家都呆了，直到廖老師對(duì)我們說(shuō)：“你們贏了！”大家才緩過(guò)神來(lái)，歡呼雀躍著，整個(gè)操場(chǎng)變成了沸騰的海洋，每個(gè)角落都傳播著我們的喜悅……
就在激動(dòng)人心的同時(shí)，我學(xué)會(huì)一種東西叫—團(tuán)結(jié)。
關(guān)鍵時(shí)刻作文 6
良機(jī)不可錯(cuò)失，機(jī)會(huì)要及時(shí)把握。關(guān)鍵總是存在一瞬間，來(lái)的快，去得也快，那我們要怎么在最短時(shí)間內(nèi)，把握關(guān)鍵時(shí)刻呢?
有一次，班際接力大賽，我們已經(jīng)輸了一大圈，大家都心灰意冷，認(rèn)為輸定了；當(dāng)最后一棒的我，心想：“到底是該放棄，還是要堅(jiān)持下去呢?”就在那接棒的.前一刻，我聽(tīng)到了家人和老師們的熱烈加油聲，和同學(xué)那殷勤期望的目光，就是希望我能創(chuàng)造奇跡，超越他們，我做出了決定，加緊腳步，奮力向前沖，一直告訴自己：“一定要得第一名”最后我跨越了終點(diǎn)線，得到了第一名，同學(xué)熱烈的歡呼，我把握了關(guān)鍵時(shí)刻，在那兩秒鐘的時(shí)間，上蒼給了我剛強(qiáng)的斗志力，讓我有勇氣，奮力向前沖。
還有一次作文比賽，題目是：我的好朋友，我想破腦袋就是想不出來(lái)，要寫(xiě)些什么?就在那關(guān)鍵時(shí)刻，我腦袋中突然閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面，那就是品格教育的正面思考，還想到了一句引言：“以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失�！蔽乙宦穼�(xiě)下，文思泉涌，過(guò)了幾個(gè)星期，我竟然得獎(jiǎng)了，而且還是全縣第一，當(dāng)初連入圍都不敢想的，居然得獎(jiǎng)了；關(guān)鍵時(shí)刻靈機(jī)一動(dòng)給了我一個(gè)好點(diǎn)子，真要感謝品格教育別給我上的一課——以前從未學(xué)過(guò)的正面思考。
把握關(guān)鍵時(shí)刻，就是不要優(yōu)柔寡斷，選好了這條路，就要一直往前走，不要回頭看，跌倒了站起來(lái)，沒(méi)關(guān)系，我們要把握當(dāng)下，把握關(guān)鍵時(shí)刻，要立即做決定，要不然你一定會(huì)后悔莫及的！
關(guān)鍵時(shí)刻作文 7
大家都熟悉一句話，叫做“團(tuán)結(jié)就是力量”。然而今天上午的活動(dòng)課把隊(duì)伍里的不團(tuán)結(jié)情況完全暴露了出來(lái)。
當(dāng)一些人忙得不可開(kāi)交時(shí)，另一些人卻在聊天嬉鬧，許多人抱著一種事不關(guān)己的心態(tài)面對(duì)周圍的事情。然而其實(shí)我自己也有這樣的情況。當(dāng)看到許多學(xué)生在器材室玩鬧的時(shí)候，我心里想該有人去管一管的，但是自己卻又沒(méi)有這樣做，而是希望別人去管。我自己負(fù)責(zé)的項(xiàng)目也沒(méi)有真正了解它的規(guī)則和進(jìn)行的具體要求，以至于活動(dòng)開(kāi)始后場(chǎng)面非�；靵y甚至有些失控。
不團(tuán)結(jié)的情況不僅表現(xiàn)在這里，還在日常工作中有所體現(xiàn)。我承認(rèn)當(dāng)我看到有些人在辦公室玩游戲看視頻的時(shí)候，心里是很不平衡的`。因?yàn)橹Ы探M有許多教員白天要聽(tīng)課和上課，晚上還得備課。然而這個(gè)時(shí)候有人卻在悠哉游哉，我沒(méi)有辦法做到心中仍是一汪靜水般不起波瀾。
幾天的三下鄉(xiāng)居然就這樣病了。莫名其妙的生病，打亂了許多的計(jì)劃，頭暈眼花仿佛什么事情都不明不白，尤其是喉嚨發(fā)炎直接導(dǎo)致明天的課程打上了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。倒是真想學(xué)啟功先生哀嘆一聲：“病魔足下，可否虛衷聽(tīng)一言？親愛(ài)的，你何時(shí)與我，永斷牽纏？”
照顧好自己，團(tuán)隊(duì)多一些合作，大家多一份責(zé)任，還有六天的時(shí)間，一切都會(huì)好起來(lái)。
關(guān)鍵時(shí)刻作文 8
“啊，疼!”
這一天，陽(yáng)光高照，科學(xué)老師帶著我們?cè)诎俟麍@中考察，突然，一旁傳來(lái)一聲慘叫。
原來(lái)，是我的同學(xué)小暉，他被一棵不知名的野草割了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口。
“林凇，帶小暉去下醫(yī)務(wù)室!”科學(xué)老師說(shuō)。
“好!”我邊說(shuō)邊扶著小暉向著醫(yī)務(wù)室的方向走去。
到了，我打開(kāi)門(mén)，但是卻沒(méi)有看見(jiàn)醫(yī)務(wù)室老師。我正準(zhǔn)備出去找，但是小暉的血越流越多，我在醫(yī)務(wù)室中拿了繃帶，碘伏以及一卷醫(yī)用膠帶。這是為什么呢?因?yàn)�，我記得，之前我受傷的事…�?/p>
當(dāng)時(shí)，我的手不小心被一個(gè)小釘子給劃破了，血流不止，當(dāng)醫(yī)生的媽媽當(dāng)時(shí)就是用碘伏和繃帶幫我止住血的。我先用碘伏，清洗小輝的傷口�！鞍�，疼!”小暉不停的大叫，他的手用力抓住我的手。
我感覺(jué)我的.手快被他給捏斷了，我一邊安慰他，一邊用繃帶繞在她的傷口上，可是血還是止不住的流，我心中暗叫不妙：會(huì)不會(huì)是我哪一步做錯(cuò)了?這個(gè)血怎么還是在流。我的額頭上冷汗直冒，我用手上的醫(yī)用膠布把繃帶粘在了同學(xué)的傷口，但是傷口還在往外冒血，繃帶已經(jīng)被血浸紅了，少了點(diǎn)什么?對(duì)，是紗布!紗布沒(méi)有放，我迅速的將繃帶解開(kāi)，把里面的血擦干，將一塊紗布?jí)涸趥谏�，又將一條干凈的紗布纏在他腿上用醫(yī)用膠帶粘好。卻慢慢的不流了，血終于被止住了，我心中暗暗松了一口氣，差一點(diǎn)就弄錯(cuò)了，我將小暉帶回了隊(duì)伍。老師看了之后，以為是醫(yī)務(wù)室老師弄的，小暉也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，我心中暗自竊喜。太好了!
看著小暉臉上洋溢著的笑容。我十分開(kāi)心，看來(lái)我要多學(xué)一點(diǎn)醫(yī)學(xué)知識(shí)，這樣，在關(guān)鍵時(shí)刻，就可以派上用場(chǎng)了。
關(guān)鍵時(shí)刻作文 9
“我的小祖宗，馬上就到升學(xué)考試的關(guān)鍵時(shí)刻，你還有閑心去看課外書(shū)�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)，一把搶走了我正在看的《查理九世》。我無(wú)可奈何地伸了伸發(fā)酸的胳膊，朝著桌上那堆作業(yè)走去———
說(shuō)真的，自從上了五年級(jí)，一向和藹可親的`媽媽，突然變得嚴(yán)厲起來(lái)，千方百計(jì)地限制我的課外活動(dòng)，每天放學(xué)回家，不是做數(shù)學(xué)作業(yè)，就是寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。我整天被壓在書(shū)堆里，簡(jiǎn)直成了書(shū)呆子，不知什么時(shí)候，“關(guān)鍵時(shí)刻”這幾個(gè)字竟成了爸爸媽媽的口頭禪。
一個(gè)星期天的上午，我寫(xiě)完了老師布置的題目，累得頭昏眼花，這時(shí) ，鄰居家的小明抱著足球，來(lái)找我出去玩，我便向坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的媽媽?xiě)┣蟮溃骸皨寢�，讓我出去玩�?huì)吧！”話音剛落，媽媽扔掉手中的報(bào)紙，厲聲地說(shuō)：“不行！在這“關(guān)鍵時(shí)刻”，你還有心思出去玩？去把練習(xí)本我給你寫(xiě)的題做了，否則別想踏出家門(mén)半步！”我聽(tīng)后心里涼了半截，仍乞求媽媽：“今天是星期天，你就讓我出去玩一會(huì)兒吧！”媽媽的臉色又多云轉(zhuǎn)陰了，家長(zhǎng)式的教訓(xùn)也跟來(lái)了：“老師沒(méi)告訴你應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)嗎？浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。不懂嗎？做題去�！蔽以僖踩滩蛔×�，爭(zhēng)辯道：“列寧說(shuō)誰(shuí)不會(huì)休息，誰(shuí)就不會(huì)工作�！边@時(shí)爸爸也出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“去去，小孩家懂個(gè)啥，不在這關(guān)鍵時(shí)刻學(xué)習(xí)，什么時(shí)候?qū)W？快去做題去！”在這兩面夾擊的情況下，我失去了自信和勇氣，一步一挨地回到了房間，強(qiáng)撐起酸困的兩眼做起了習(xí)題。
做著，做著，我不知不覺(jué)地睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)了自己跳出了“關(guān)鍵時(shí)刻”的囚籠，在草地上又唱、又跳、又踢著球————
關(guān)鍵時(shí)刻作文 10
就在10個(gè)小時(shí)以前，我從死亡的邊緣爬了出來(lái)，更加懂得了關(guān)鍵時(shí)刻要冷靜。
10個(gè)小時(shí)以前，我無(wú)事可做，就自己開(kāi)著車出去兜風(fēng)。這里的路令人生畏，尤其對(duì)不常開(kāi)車的我來(lái)講，更是如此。學(xué)車的時(shí)候都不用觀后鏡倒車，現(xiàn)在我還是不太會(huì)用。我想要原路返回，一路上尋找調(diào)頭的地方，終于找到一處較寬的路段。車轉(zhuǎn)了90度，橫在路上，再一倒車就行了。掛上倒擋，小心的向后倒，正在這時(shí)，后方過(guò)來(lái)一輛卡車，于是我就加大油門(mén)，想要快點(diǎn)讓開(kāi)。當(dāng)我無(wú)意中很不專業(yè)的從觀后鏡中發(fā)現(xiàn)車已偏向路邊，急忙剎車，此時(shí)車已傾斜，我知道左邊后輪已掉了下去。我深深地吸了一口氣，讓自己冷靜下來(lái)，用極短的時(shí)間想了想，迅速的`拉起手閘，慢慢的，小心的松開(kāi)腳閘，輕輕的爬到副駕駛的位置，打開(kāi)車門(mén)，跳了下去。整個(gè)人癱在地上，腿在發(fā)抖，掏出香煙含在嘴上，給朋友打了個(gè)電話，直到朋友過(guò)來(lái)，香煙也沒(méi)有點(diǎn)。我給羽兒打電話告訴她發(fā)生的事，她很擔(dān)心，讓我以后別一個(gè)人開(kāi)車，我故做輕松的說(shuō)，沒(méi)事！
如果當(dāng)時(shí)我不冷靜，忘記拉手閘或是慌忙從那一側(cè)下車，很有可能就會(huì)連車帶人掉進(jìn)深谷，現(xiàn)在想想還有些后怕。
關(guān)鍵時(shí)刻作文 11
人的一生總要面臨選擇，選擇一個(gè)，就要舍棄一個(gè)。走在分岔路口，選擇了人流多的一條，也許路的盡頭是繁華似錦的盛世，也許是成功者得意的嘲笑；選擇人跡少的一條，聽(tīng)遍一路鳥(niǎo)語(yǔ)，也許路的盡頭是青山綠水，也許是破敗不堪、滿目蒼夷。選擇，選擇！
至今記得，小學(xué)的時(shí)候被推舉為班長(zhǎng)，總是膽怯害羞，安靜得像水。班里吵鬧的時(shí)候，我才不得不請(qǐng)鄰座得男生幫忙，當(dāng)他怒吼著拍打講桌，教室里安靜下來(lái)，我才松了口氣。那些日子里，我只是帶頭朗讀，在自習(xí)課上默默記下“不安份子”得名字……
后來(lái)，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為班長(zhǎng)，義不容辭的加入與別班對(duì)抗得行列中，我，參加了百米接力。比賽推遲到了第二天正午，陽(yáng)光刺眼，我們?cè)趯?duì)抗開(kāi)始之前，練習(xí)接力，老師突然拍了一下我，讓我跟別的同學(xué)換跑鞋。無(wú)奈之下，我只能這么做了，嘿，還挺合腳。
在一聲高過(guò)一聲得加油吶喊中，比賽開(kāi)始了，由于我們班起泡快，處于了領(lǐng)先地位。和我同組得同學(xué)向我奔來(lái)，突然，紅白色的接力棒從他手中滑下，那一刻，仿佛喧鬧被淹沒(méi)，“邦”，我看見(jiàn)它與沙石接觸，一時(shí)來(lái)不及反應(yīng)。直到后面的人焦急地喊：“撿起來(lái)！撿起來(lái)！”我才晃過(guò)神來(lái)，急忙蹲下身來(lái)，握住沾滿塵土地接力棒，奮力向前跑去。前面沒(méi)有人……糟了！腳上的白色運(yùn)動(dòng)鞋像是被抹上了潤(rùn)滑劑，一點(diǎn)點(diǎn)與我的腳掌分離。我顧不得看，跑著跑著，突然感到一陣鉆心的疼痛，我明白，鞋掉了。我回頭望去，他們班的接力棒才傳到我的對(duì)手手里，雪白的鞋靜靜地躺在那里，我想回去，重新穿上它，而且她距離我還很遠(yuǎn)嘞。我減慢速度，正準(zhǔn)備調(diào)轉(zhuǎn)方向，卻不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了老師的眼，像一潭溫暖的泉水。我怔了怔，扭頭，沿著跑道，捏緊了手里火紅的接力棒，拼命的奔著，已然忘記了疼痛，直到我完成使命，才松了口氣。又開(kāi)始疼了起來(lái)，像無(wú)數(shù)火紅的芯舌狂舔肺腑，震懾我脆弱的神經(jīng)。原來(lái)是尖銳的小石子扎破皮膚，刺進(jìn)血肉。我抬起頭，陽(yáng)光依然刺眼，只是感覺(jué)有些疼。聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方的歡呼聲時(shí)，我才明白，我們輸了。我的.對(duì)手其實(shí)早已跑完，就在我遲疑的那一瞬間。我嘆息著，本想向并肩作戰(zhàn)的朋友道歉，可沒(méi)等我張口，他們就擁在我身旁，有的人忙要攙扶我，有的人為我送來(lái)水，還有一位朋友，撿起了那只鞋，放在我的腳邊。其實(shí)，我沒(méi)有輸。
總要面臨選擇，總要學(xué)會(huì)放棄。為了信仰，為了得到，為了一個(gè)人，先要懂得失去。在關(guān)鍵時(shí)刻，做你自己認(rèn)為對(duì)的事，F(xiàn)ollowingyourheart。
關(guān)鍵時(shí)刻作文 12
星期五下午，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的接力比賽。
今天是男生跟女生比賽。我可是見(jiàn)識(shí)過(guò)女生的厲害，不說(shuō)跑得快，光說(shuō)配合，我們男生就略輸一籌，就憑這一點(diǎn)，我便信心大失，極不情愿地走上了操場(chǎng)。
我們各自都分好了隊(duì)，準(zhǔn)備比賽。我的心萬(wàn)分緊張，突然一聲響亮的哨聲打破了我緊張的心情，比賽開(kāi)始了。陳炳瑀像一支離弦的'箭一樣“飛”了出去。我的心就像墜進(jìn)了無(wú)底深淵，又似掉進(jìn)了無(wú)邊火海，處于水深火熱之中，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而緊張，時(shí)而灰心，胸中就像有一塊巨石，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
終于輪到我了。我牙一咬心一橫，拼了！我接過(guò)棒子，立刻沖了出去。由于上幾個(gè)男生已被女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)超趕，所以我必須全力拼搏，再一看對(duì)手是人高馬大的陳梓檬，我便覺(jué)得毫無(wú)希望，眼前一片漆黑，腦子一片空白，暈頭轉(zhuǎn)向，慌不擇路，閉上眼睛跑到了終點(diǎn)。睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)同學(xué)們都大眼瞪小眼，怒視著我。我開(kāi)始莫名其妙了。終于，朱宇航上來(lái)提示我：“哥們，你方向跑反了！”我這才恍然大悟。
第一輪比賽，毫無(wú)疑問(wèn)我們男生輸了。我以為我從此就解放了，可一聽(tīng)老師說(shuō)要再比一次，我便如同膨脹的氣球泄了氣，甚至起了逃課的念頭�？蛇@時(shí)同學(xué)們都來(lái)鼓勵(lì)我：“張豪，加油！你一定能行的！”我一聽(tīng)信心倍增，決定堅(jiān)持到最后！
比賽又開(kāi)始了。當(dāng)接力棒第二次傳到我手中時(shí)，我心中百感交集，似驚恐似緊張似激動(dòng)，但最后都合成正能量，飛奔飛奔飛奔！跑出了最佳時(shí)速，甩掉了對(duì)手忻壽佳。因?yàn)槲壹?dòng)過(guò)度，忘了將棒子傳給下個(gè)人李楚格，直接扔了出去，力使得太大，棒子直接從李楚格頭上飛了過(guò)去，發(fā)生了“掉棒事件”。哎，真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，不，掉棒子�。∵@一拖再拖，可就沒(méi)時(shí)間了，最后，男生隊(duì)又以失敗告終。
唉！比賽就怕關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。
關(guān)鍵時(shí)刻作文 13
幾乎每天早上，我都是趕著遲到前進(jìn)教室的人之一。那天早晨，我別在校服上的校牌不翼而飛，于是我停下身子，把書(shū)包轉(zhuǎn)到身前，一只手熟練地拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，從里面找校牌，可卻沒(méi)有找見(jiàn)，當(dāng)我掏出包內(nèi)所有東西，確定沒(méi)有校牌后，我在校門(mén)口猶豫了。
當(dāng)時(shí)我有兩種選擇：一是直接就進(jìn)校，但是肯定因?yàn)闆](méi)有佩戴校牌而讓班級(jí)扣分；二是站在外面等有熟人經(jīng)過(guò)的時(shí)候再借。猶豫了一會(huì)兒，我選擇了站在門(mén)前等，班級(jí)的分?jǐn)?shù)不能因?yàn)槲覀�(gè)人而受影響。
大冷天的，我一個(gè)人在校門(mén)外徘徊卻不敢入內(nèi)，幾次想著擠在人群中蒙混過(guò)關(guān)卻又停下來(lái)想著再等等。再過(guò)一小會(huì)兒就要真遲到了！我急著，看向校內(nèi)，突然眼前有一個(gè)熟悉的身影飛快的從我身邊跑了過(guò)去，是同學(xué)！他和我一樣，常是踏著鈴聲進(jìn)教室。我想他跑這么快是怕遲到了吧。
我馬上叫了他的名字，他回過(guò)頭看見(jiàn)我，又很快地跑過(guò)來(lái)，臉上露出疑惑的表情。“那個(gè)，你又沒(méi)有多余的校牌……”我支支吾吾地說(shuō)。“沒(méi)有呃，我也就這么一個(gè)�！彼卮�，我說(shuō)：“那算了吧，扣分就扣分吧……”說(shuō)著搭著他的肩準(zhǔn)備往學(xué)校里面走，他看著我，說(shuō)道：“那你站在那邊等我，等一下我把校牌遞出來(lái)給你�！闭f(shuō)完他飛快的向?qū)W校跑去……
他從校門(mén)進(jìn)去后，繞過(guò)老師的目光，偷偷跑到門(mén)邊的'欄桿那里，再把校牌遞出來(lái)，我不知道他是怎么小心翼翼地跑來(lái)，我只看到他踩進(jìn)了那潮濕的泥土，再努力把校牌從欄桿縫里遞出來(lái)：“快去吧，不然要遲到了�！蔽亿s忙道謝，然后向校門(mén)飛奔去。當(dāng)我們一前一后跑進(jìn)教室，鈴聲叮叮咚咚的開(kāi)始響了……
關(guān)鍵時(shí)刻，他冒著遲到的風(fēng)險(xiǎn)把校牌給我，以后，我們一定是最好的兄弟！
關(guān)鍵時(shí)刻作文 14
五年級(jí)了，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越艱苦了，我的爸媽當(dāng)然也不松弛我的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，關(guān)鍵時(shí)刻都成為了他們的口頭禪了！
今天，我剛吃完飯準(zhǔn)備玩電腦，老爸走過(guò)來(lái)了說(shuō)：“你這小子，在這關(guān)鍵時(shí)刻你還想玩電腦，還不給我去看書(shū)去�！蔽覠o(wú)賴的走到書(shū)房中，悶頭苦惱的看起了書(shū)來(lái)，在這期間，我就變成了‘籠中的鳥(niǎo)�！以诩抑锌催@悶書(shū)，別人都快活的在玩橡皮筋，沙包……而我卻在家看書(shū)。
有一天，王越銘來(lái)找我打籃球，我剛準(zhǔn)備出去，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“關(guān)鍵時(shí)刻你還去打籃球，有多余的時(shí)間去玩，怎么沒(méi)時(shí)間看書(shū)呢？”我苦苦的求媽媽讓我出去，誰(shuí)知爸爸聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲也出來(lái)了問(wèn)：“什么事？”我說(shuō)：“我和王越銘出去打籃球�！痹捯魟偮洌灰�(jiàn)爸爸臉上布滿烏云的對(duì)我說(shuō)：“我要跟你說(shuō)多少片你才聽(tīng)，這關(guān)鍵時(shí)刻你還不去做卷子�！蔽覝I流滿面的走進(jìn)了房間啃起書(shū)本來(lái)了。
有一次，我煩透了看補(bǔ)習(xí)書(shū)，拿起一本課外書(shū)在看，但爸爸一看又大聲的對(duì)我說(shuō)：“在這關(guān)鍵時(shí)刻，你還有心思看課外書(shū)，課外書(shū)和語(yǔ)文書(shū)，哪個(gè)更有學(xué)習(xí)資料些，還不給我看語(yǔ)文書(shū)�！蔽倚闹邢耄嚎荚囌骐y，什么事情都不能做，哪我能做什么？我的爸爸媽媽讓我做完卷子又做作業(yè)，累的我筋疲力盡。我被這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻給鬧的'暈頭轉(zhuǎn)向，今天一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，明天又一個(gè)，后天哪知道會(huì)有幾個(gè)。把我像籠中的鳥(niǎo)關(guān)在家中，望著天空，渴望自己能在太陽(yáng)媽媽和月亮爸爸的懷抱中飛翔。
考試風(fēng)波過(guò)去了，爸爸媽媽又回到了以前，愛(ài)我了，也不想考試那樣逼迫我。成績(jī)一出，還可以，都到了優(yōu)，我才恍然大悟，原來(lái)爸媽的口頭禪是為了我好有啊，我現(xiàn)在又更愛(ài)我的爸媽，有誰(shuí)還能比爸媽的愛(ài)更深呢？
關(guān)鍵時(shí)刻作文 15
“搞什么！關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子！”在一個(gè)“漆黑”的清晨，一個(gè)孩子發(fā)出了一聲怒吼。
今天是星期一，一個(gè)倒霉的日子———期末考試。早上我飛快的吃完飯，就“蹬蹬”下樓，忽然我一看手表——6：40。�。⊥砹送砹�！我在心里發(fā)出咆哮（對(duì)我老說(shuō)七點(diǎn)之前未到校就是晚的）。這時(shí)，一股不祥的預(yù)感飄上了我的心頭。
我跨上車子就飛速前進(jìn)，可謂是一路狂奔。當(dāng)我奔到一半的時(shí)候，一輛逆行的電動(dòng)車向我這駛來(lái)，我想都沒(méi)想就一個(gè)急剎車。好險(xiǎn)，差點(diǎn)就撞上了。就在這時(shí)，只聽(tīng)“咔蹦卡蹦”的聲音，然后我自行車的踏板就蹬不動(dòng)了�！邦~，不是吧，關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。”我在一次在心里咆哮道。
原來(lái)剛才那股不想的.預(yù)感是指的這件事。我頓時(shí)欲哭無(wú)淚，耶穌啊，圣母啊，為毛偏偏這個(gè)時(shí)候掉鏈子？
我連忙在下車，借著微弱的燈光看到車鏈卡住了，天哪！現(xiàn)在天還沒(méi)有亮，修車的應(yīng)該還沒(méi)來(lái)了，而且非常重要的是現(xiàn)在已經(jīng)快七點(diǎn)了，即使有修車的也來(lái)不及了。我看了一看車子前面的輻條也斷了至少三根。啊啊��！老天你就是戲弄人也不能在這個(gè)時(shí)候戲弄吧。
車子既然不能騎了，就得推著去學(xué)校，總不能半路棄車吧。 我再一看表七點(diǎn)五十，從這里到學(xué)校少說(shuō)也得有一公里吧，也得十幾分鐘吧。我這一想，就覺(jué)得徹底的晚了外加完了。
我一路詛咒一路嘆息著就來(lái)到了學(xué)校。我沒(méi)好氣地把車子“扔”到車棚里，就瀟灑的走進(jìn)教室，我再一看表七點(diǎn)零三分，不算很晚。一些知情人士會(huì)“好心”的問(wèn)我為什么來(lái)的這么晚，我就沒(méi)好氣的回答道：“問(wèn)我車子去！”
呵，期末考試時(shí)路上車子掉鏈子了叫做什么？這，就叫做關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！
關(guān)鍵時(shí)刻作文 16
18歲的約翰·湯姆森成為了現(xiàn)代美國(guó)人心目中非常有影響的青少年楷模，雖然湯姆江沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的大事。
約翰·湯姆森是一位美國(guó)高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的'一個(gè)農(nóng)常1992年1月11日，他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí)，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絞在機(jī)器里，兩只手臂被機(jī)器切斷。湯姆森忍著劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門(mén)閂，爬到了電話機(jī)旁邊，但是無(wú)法拔電話號(hào)碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地?fù)軇?dòng)，終于打通了他表兄的電話，他表史馬上通知了附近有關(guān)部門(mén)。明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院，便回到北達(dá)科他州自己的家里。
如今，他已經(jīng)微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友為他感到自豪。
美國(guó)人為什么喜歡湯姆森呢？有的說(shuō)，他聰明，用鉛筆打電話，還會(huì)用嘴打開(kāi)門(mén)。有的說(shuō)，他喜歡干活，我們喜歡勤勞的人。還有的說(shuō)，他身體真棒，一定曾努力鍛煉身體，不然早沒(méi)命了。湯姆森的故事里還有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)：他把斷臂伸在浴盆里，為了不讓血白白地流走。當(dāng)救護(hù)人員趕到時(shí)，他被抬上擔(dān)架。臨行前，他冷靜告訴醫(yī)生：“不要忘了把我的手帶上。”
一位學(xué)都概括了這些人回答，人們除了佩服他的勇氣和忍耐力外，還有一種獨(dú)立精神。他一個(gè)人在農(nóng)場(chǎng)操作機(jī)器，出了事故又頑強(qiáng)自救，所以他是好樣的。
關(guān)鍵時(shí)刻作文 17
關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子一般來(lái)說(shuō)是在需要時(shí)不靠譜的一樣?xùn)|西�？稍奂易孕熊囮P(guān)鍵時(shí)刻掉“鏈子”，我咋一點(diǎn)沒(méi)覺(jué)得不靠譜呀？
記得有一次一個(gè)星期天的早晨，我、王妍還有許嘉木來(lái)到學(xué)校后面玩，我騎著自行車，他倆在后面跟我賽跑。
“李昂，累死了！歇一會(huì)兒吧！”許嘉木喊到。
我立刻停歇了車，回頭看看滿頭大汗的許嘉木和王妍，朝他們喊道：“喂！才跑這一點(diǎn)就累啦！體力也太……”
還沒(méi)等到我把話說(shuō)完，老許又在埋天怨地了：“你有自行車我們坐‘十一路車，這不公平……”
正當(dāng)我們談的.熱火朝天時(shí)，一個(gè)叔叔拿著扇子，留著八字胡，戴著黑墨鏡，樣子看起來(lái)十分可疑，他用沙啞的嗓音對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，把你的自行車借我騎騎，ok不？”頓時(shí)，我們臉上的笑容凝固了，我剛想說(shuō)不借，他就以最快的速度沖向自行車，飛速地騎走了，還好我們補(bǔ)充了體力，才有力氣去追那個(gè)偷車賊。
我們邊跑邊喊：“站住，你這個(gè)可惡的偷車賊，站�。 蹦莻�(gè)小偷貌似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，反而越騎越快。“吱——”還好我自行車好久沒(méi)上油，關(guān)鍵時(shí)刻“掉鏈子”！把那個(gè)偷車賊狠狠得摔在了地上，偷車賊慢慢的起身，裝作一副好樣子，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我這就幫你修好”。
看著他修車的背影，我暗暗發(fā)笑：他遇到我的車，還真是踩到了狗屎運(yùn)，呵呵！
騎著關(guān)鍵時(shí)刻“掉鏈子”的車，我開(kāi)心極了！
關(guān)鍵時(shí)刻作文 18
一天，超人和蝙蝠俠在轉(zhuǎn)角處的咖啡館里喝咖啡，兩人談得很融洽，也很開(kāi)心。當(dāng)他們往回走時(shí)，超人看見(jiàn)了正朝自己大搖大擺走來(lái)的叮當(dāng)貓和流氓兔。
超人連忙對(duì)蝙蝠俠說(shuō)：“兄弟，你趕快去把你的蝙蝠車開(kāi)過(guò)來(lái)。叮當(dāng)貓和流氓兔是本市的大惡棍，我們先回去商量對(duì)策，下次再跟他們打�！�
蝙蝠俠按了按車鑰匙，“咦！怎么沒(méi)動(dòng)靜，我明明把車停在樓下。”蝙蝠俠疑惑地自言自語(yǔ)道，蝙蝠俠往樓下一看，交警拖走了他的蝙蝠車，超人說(shuō)：“你快去把車找回來(lái)吧！我還能頂一會(huì)，快去吧！”蝙蝠俠一口氣跑下樓，氣喘吁吁地跑向交警處，對(duì)交警說(shuō)：“你快把我的`蝙蝠車還給我，我還要去救人！”交警有禮貌地回答道：“對(duì)不起，先生您剛剛違反了交通規(guī)則，所以我們必須要扣留你的車�！彬饌b見(jiàn)狀，只能趕去坐公交車了，他掏出僅有的一元錢，不舍地遞給了售票員。但車子像鴨子一樣慢悠悠地行駛在馬路上，蝙蝠俠忍不住了，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“能不能快點(diǎn)，我要趕去救人�！彼緳C(jī)很悠閑地說(shuō)：“哎呦，小伙子，馬上就到了�！彬饌b很不耐煩，下了車，改騎自行車。不料，自行車半路沒(méi)氣了，蝙蝠俠又坐在地上給自行車打氣，還邊接電話：“噢！我中獎(jiǎng)了是嗎？好的.....”
話分兩頭，超人此時(shí)已經(jīng)奄奄一息了。蝙蝠俠趕到了，抱著超人，悲傷地說(shuō)：“兄弟，你怎么這樣？報(bào)仇的重任就交給我了......”說(shuō)完，蝙蝠俠一個(gè)回旋踢，打得他們個(gè)措手不及，但是叮當(dāng)貓還是敏捷地閃了過(guò)去，蝙蝠俠再次發(fā)起攻擊。
他們大戰(zhàn)了幾百回合，最終，蝙蝠俠勝利了。
關(guān)鍵時(shí)刻作文 19
大家應(yīng)該都看過(guò)《三國(guó)演義》吧？故事中的張飛很粗魯，而如此粗魯?shù)?他卻有一個(gè)好繡活功夫。今天，覃老師帶我們好好體會(huì)了一次“張飛穿珠�！�
老師宣布要玩游戲時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋。女生認(rèn)為她們比男生更擅長(zhǎng)穿珠，更有優(yōu)勢(shì)。而男生認(rèn)為，男生不一定比女生差。過(guò)了一會(huì)兒，老師才宣布游戲規(guī)則：分為男女兩隊(duì)，分為三輪，每輪派三名隊(duì)員穿針，每人穿十顆珠子，獲勝則加分。最后看哪一隊(duì)分多則成為勝者。
第一輪我方派出卜鈺婷、劉安琪、李典燦三名選手參與比賽。比賽開(kāi)始了：只見(jiàn)卜鈺婷一手拿線，一手拿珠子，用手小心翼翼地把線插進(jìn)洞眼里。后來(lái)動(dòng)作越來(lái)越快，成為了第一個(gè)穿完十個(gè)珠子的選手。她望著其他選手，靜靜地等待。緊接著，李典燦也穿完了十顆珠子，劉安琪也只剩一兩顆了。再看看男生，速度比我們慢了好多！離勝利只有一步之遙了！
眼看劉安琪快穿完了，我們都屏息凝神，暗暗等待勝利的那一刻。劉安琪在穿珠時(shí)把線一拉，呀！剛剛穿好的珠子全部沒(méi)了！而男生，他們?cè)谝慌约涌焖俣龋雭?lái)個(gè)“咸魚(yú)翻身”。而劉安琪可能覺(jué)得想重新獲勝已經(jīng)沒(méi)希望了，就對(duì)老師說(shuō)：“老師，我不穿了，你換一個(gè)人吧！”卜鈺婷則在一旁暗暗幫助劉安琪。李典燦在一旁拿著珠子玩，想把它放到脖子上，結(jié)果手一滑，珠子彈到了各個(gè)角落，她只好一個(gè)一個(gè)地去找。男生大喊：“我們贏了！”哎！
這次的游戲讓我明白了：做事情要小心謹(jǐn)慎，就算成功了也不要大意，免得最終的努力付諸東流。希望以后再玩“張飛穿珠”時(shí)不要在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！
關(guān)鍵時(shí)刻作文 20
基督山伯爵，本名艾德蒙-唐泰斯，他曾幾次被冤枉后，被打入黑牢，吃盡了苦頭。他在牢里呆了約一年后，遇到了一位神父，正是這位神父，拯救了艾德蒙-唐泰斯的一生。
在遇到這位神父以后，伯爵才發(fā)現(xiàn)，這位神父才高八斗，學(xué)富五車，他甚至研究出了許多的藥水。但是，這位神父，衣衫襤褸，被別人看為瘋子。
他們兩個(gè)在黑牢中，只能通過(guò)地下的暗道才能在一起，這位長(zhǎng)老也是費(fèi)盡心思，12年的功夫挖通地道。他把自己寫(xiě)的東西寫(xiě)在襯衫上，用床上的鐵和木頭做了很多的.工具，用監(jiān)獄里那寥寥無(wú)幾的肉上的油做成燈，用壁爐里的灰，偶爾送的酒，制作成墨水。甚至在監(jiān)獄里發(fā)明了更多的東西，用自己的一生成就了基督山伯爵的輝煌。
就是在死了以后，依然在天上保佑著唐泰斯，讓唐泰斯想出調(diào)包計(jì)逃離黑牢。唐泰斯也沒(méi)有辜負(fù)老人的愿望，生存了下去，取到了基督山島上的寶藏。
這兩位知心不僅是朋友，更是父子，他們互相信任，互相幫助，熬過(guò)了黑牢里一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。就連當(dāng)他死之前，也囑咐唐泰斯，千萬(wàn)不能喊叫，以防被發(fā)現(xiàn)。的確，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，不能沒(méi)有一個(gè)朋友。更不能有一個(gè)不講義氣的朋友。
再想想以前，我的爸爸有一次曾經(jīng)幫助過(guò)一位朋友，在那位朋友落魄的時(shí)候，爸爸不離不棄；但是，在為我們家找一個(gè)安居住所，爸爸要買房子的時(shí)候，卻舉棋不定，不知該選哪里？那位朋友當(dāng)即立斷選的房子，到至今爸爸想起那件事還不由感嘆。
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，”如果連一個(gè)朋友也沒(méi)有，哪來(lái)三個(gè)？不僅在關(guān)鍵時(shí)刻，無(wú)時(shí)無(wú)刻都應(yīng)該有一個(gè)朋友，互相照應(yīng)。海內(nèi)若存一位知己，就算再遠(yuǎn)也好像鄰居，只有朋友的呼應(yīng)，才能造就二人的輝煌。
關(guān)鍵時(shí)刻作文 21
如果擔(dān)當(dāng)是一種選擇，那么我會(huì)毫不猶豫地選擇它，因?yàn)�，選擇它我的生命注定會(huì)多一份精彩。
擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任
上小學(xué)的時(shí)候，我常常扮演“配角”。進(jìn)入初中，我當(dāng)上了一班之長(zhǎng)，一份沉重的責(zé)任壓在了我的肩上。
晚自習(xí)，一陣呼喊聲打破了教室里的寂靜。“班長(zhǎng)，班長(zhǎng)！他們兩個(gè)打起來(lái)了！”“哈哈，又有好戲看了。去喊加油去！”——小學(xué)的我一定是這么想的'�？晌椰F(xiàn)在是班長(zhǎng)，我必須擔(dān)當(dāng)維護(hù)紀(jì)律的重任，頓時(shí)我感到了責(zé)任的重大�！澳銈兌荚诟墒裁�，給我到后面站著去！”我一聲令下，他們立即停了下來(lái)，教室瞬時(shí)恢復(fù)寂靜。
選擇擔(dān)當(dāng)，一股責(zé)任感迸發(fā)而出。我感到自己此刻才成為名副其實(shí)的班長(zhǎng)。
擔(dān)當(dāng)?shù)南矏?/strong>
在此之前，我總是與一些大哥哥們打籃球，扮演著賽場(chǎng)上的“配角”。這回與同齡的朋友們一起打籃球，我必須擔(dān)起球隊(duì)領(lǐng)袖的重任。
隊(duì)友將球傳給了我，我直插籃下，突破進(jìn)攻。竟然沒(méi)有進(jìn)！可隊(duì)友依然信任我，又一次次把球傳給了我。是的，我不能辜負(fù)隊(duì)友對(duì)我的信任！又一次接到球，我絲毫沒(méi)有猶豫，“嘭”的一聲，球進(jìn)了！隊(duì)友們都拍起手來(lái)，我堅(jiān)定了擔(dān)當(dāng)?shù)男拍�，帶領(lǐng)球隊(duì)一路領(lǐng)先。
選擇擔(dān)當(dāng)，一泓喜悅從我心間流過(guò)。
擔(dān)當(dāng)?shù)淖院?/strong>
我一直是怕高的，這次我房間的燈壞了，爸爸叫我拿梯子來(lái)，取下燈管。我一直在擔(dān)心，爸爸如果叫我爬梯子我該怎么辦？想到這里，我有點(diǎn)不情愿去拿梯子。
終于，爸爸說(shuō)：“你上去把燈管取下來(lái)�！卑�？真的要我上？這么高，梯子兩邊又沒(méi)有扶手，太危險(xiǎn)了吧？爸爸又把話重復(fù)了一遍：“快去把燈管取下來(lái)啊！”我答應(yīng)著，但心里還是極不情愿。然而，我必須選擇擔(dān)當(dāng)。我就這么畏畏縮縮地邁出了第一步。啊，還好，第一級(jí)階梯不算太高。于是我又接連上了第二級(jí)、第三級(jí)、第四級(jí)。啊，往下一望似乎有些高，我心里又開(kāi)始打轉(zhuǎn)了，但我迅速穩(wěn)定了心神，不刻意去望下面。到了第七、八級(jí)的時(shí)候，終于能夠著燈管了。我再次穩(wěn)定情緒，把注意力集中到燈管上。小心翼翼地取下壞的燈管后，我的心才平靜下來(lái)了。這時(shí)，我心里竟有了一絲自豪感，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自我。
選擇擔(dān)當(dāng)，一絲自豪感洋溢在我的心頭。
選擇擔(dān)當(dāng)，我收獲了責(zé)任感；選擇擔(dān)當(dāng)，我收獲了喜悅感；選擇擔(dān)當(dāng)，我收獲了自豪感。
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