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生命的奇跡作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的生命的奇跡作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的奇跡作文1
一棵小草，在沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的情況下自己奮斗破殼而出。人呢？只要靠自己不斷地努力、堅(jiān)持，不要放棄生命，自己照樣也能行，就怕自己做不到。小草長(zhǎng)出小芽，那是新的開(kāi)始！但卻只活了幾天。人，一開(kāi)始努力了，以后珍惜生命創(chuàng)造出一番事業(yè)來(lái)！能享受自己舒適的一輩子！這要珍惜生命，不自暴自棄而是樂(lè)觀向上才行。
飛在空中翱翔的鳥(niǎo)兒，是經(jīng)過(guò)多么努力才飛向藍(lán)天？它心堅(jiān)信著：“只要向藍(lán)天飛行，才能看見(jiàn)更多的事物，才不需要媽媽辛苦為自己找食物！這不也是我們?nèi)祟?lèi)嗎？一出生需要媽媽抱著我們，給我們喂飯，而長(zhǎng)大后，不用媽媽了！而是自己去體驗(yàn)生活，感受生活，理解生命！
許多偉大的作家都是殘疾人，張海迪和海倫.凱勒，以及謝坤山、張海迪忍痛病魔，她的鼻子都不在打麻醉的情況下，縫了40多針！多么堅(jiān)強(qiáng)！她目的是活下來(lái)，寫(xiě)出更多作品，獲得了很多稱(chēng)號(hào)。海倫.凱勒，從小時(shí)出生就失明、失聰、不能說(shuō)話(huà)，但還寫(xiě)出了？假如給我三天光明？這樣的好書(shū)。從心靈知覺(jué)體會(huì)生活。謝坤山16歲同時(shí)失去了眼、腿、手，如果要是這樣，要多么受打擊？可他很樂(lè)觀。他咬住筆，學(xué)寫(xiě)字、學(xué)畫(huà)畫(huà)！幾年后，我是謝坤山，我是謝坤山，以為遇到不幸不退縮的謝坤山，以為能克服常人難以想象的`謝坤山，一位積極樂(lè)觀的謝坤山，一位用嘴“咬出”十萬(wàn)余字自傳的謝坤山！
我們只有珍惜生命，才能創(chuàng)造出生命的奇跡！
生命的奇跡作文2
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是描寫(xiě)野草生命旺盛的詩(shī)句。在生活中，也有很多這樣的生命。
有一次，我家的花瓶上長(zhǎng)出了一朵風(fēng)仙花，我也不知道它是怎么長(zhǎng)出來(lái)的。我第一次看到它的時(shí)候?qū)λ貏e好，所以風(fēng)仙花長(zhǎng)的很茂盛，綠油油的，像一塊翡 翠似的。那年暑假，我去舅舅家玩，一去就是三天。正好那三天是炎熱的夏天，溫度有30幾度，我的風(fēng)仙花承受不起呀！在我家，在那個(gè)花盆里，沒(méi)有人給風(fēng)仙花 澆水，沒(méi)有蚯蚓給風(fēng)仙花松土，就像一個(gè)人，三天不能吃東西，三天不能休息，還要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，可以想象那是多么痛苦�。∪熘�，我回來(lái)了，風(fēng)仙花已經(jīng)奄 奄一息——它下垂著身子，葉子耷拉著，顏色也沒(méi)有以前那么翠綠了，仿佛是一位高齡的奶奶，快要沒(méi)了呼吸。我斷定它不可能再重生，但抱著試試看的心情又澆了 一些水看看能否“枯木逢春”。第二天，空氣特別的新鮮，我又來(lái)到花盆邊，想看看風(fēng)仙花有沒(méi)有存活下來(lái)，令人驚訝的是，風(fēng)仙花竟然挺直了腰板，立在土地上， 它那翠綠的顏色仿佛在告訴我：“我是不會(huì)放棄自己的生命的！”霎時(shí)間，我感動(dòng)了，鄰居們感動(dòng)了，全世界都感到了，它是多么熱愛(ài)自己的生命啊！
小小的'風(fēng)仙花都那么熱愛(ài)自己的生命，那我們身為世界的統(tǒng)治者——人類(lèi)，有什么理由不熱愛(ài)自己的生命呢？
生命的奇跡作文3
生命，無(wú)時(shí)不在;生命，無(wú)處不在。在我們的生活中時(shí)時(shí)可以尋找到頑強(qiáng)的生命;在我們的視野里處處可以發(fā)現(xiàn)生命的奇跡。
一天，我無(wú)意間走到了操場(chǎng)梯形臺(tái)階的轉(zhuǎn)彎處，突然發(fā)現(xiàn)一根木樁發(fā)芽了。我感到十分驚訝，就仔細(xì)觀察這根不同尋常的木樁。原來(lái)，在這操場(chǎng)邊緣，有七八根類(lèi)似這樣的木樁，這些木樁都是被砍頭去尾之后倒插在泥土里的。它們飽受了風(fēng)吹日曬雨打雷擊的煎熬，其中大部分木樁已經(jīng)失去了往日蔥郁的面容，但仍有一根木樁迸發(fā)出了奇異的生命——在不起眼的杈眼間長(zhǎng)出了許多嫩綠的幼芽。這些嫩芽飽滿(mǎn)、瑩潤(rùn)，綠中透白，嫩中帶刺，好像在說(shuō)：“大千世界的景色真美啊!”一張張活潑可愛(ài)的小臉每天都在向我微笑呢。
我一邊贊嘆這生命的`奇跡，一邊欣賞著嫩芽嬌小的身軀，心里在想：這根木樁還能活嗎?它是被人倒過(guò)來(lái)后再用錘子釘在泥土里的。它失去了根，沒(méi)有了綠葉，被砍掉了枝杈，如今的身上僅是披著碩大的尼龍網(wǎng)。這木樁多么像一個(gè)勇敢的衛(wèi)士守衛(wèi)著腳下的一片樂(lè)土。
時(shí)間一天天地過(guò)去了，我時(shí)常光顧這根特殊的木樁，有幾次我發(fā)現(xiàn)那些嫩芽被頑皮的小同學(xué)折斷了，看了很心疼。這讓我想起了作家吳玉樓在《觸摸春天》里的經(jīng)典之句：“誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界�！蔽蚁耄緲渡祥L(zhǎng)出的嫩芽雖然弱小，不堪一擊，也許只有短暫的幾天或幾個(gè)月的生命，但那生命的奇跡依然讓我感動(dòng)，也一定感動(dòng)著熱愛(ài)生命的同學(xué)，感動(dòng)著所有熱愛(ài)生命的人。
生命的奇跡作文4
你們見(jiàn)過(guò)干枝子開(kāi)花嗎？聽(tīng)起來(lái)一定很不可思議吧！我也覺(jué)得這簡(jiǎn)直不可思議，但是事實(shí)就擺在那里，讓我不得不信，我偷偷告訴你這個(gè)小秘密吧，這完全是托我奶奶的福，讓我開(kāi)了眼界。
我奶奶是一個(gè)酷愛(ài)養(yǎng)花的人，不管什么花，她都要買(mǎi)回來(lái)養(yǎng)一養(yǎng)，10天前，她從外面拿回來(lái)一大捧“干樹(shù)枝”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，奶奶手里好像捧了一捆干柴火，就像是從森林中剛剛伐木歸來(lái)，活生生一個(gè)光頭強(qiáng)的樣子，真是有點(diǎn)好笑。
“這枝子保準(zhǔn)10天左右開(kāi)出稀有的紫色花朵。”奶奶胸有成竹的告訴我，我壓根就不信，自然也就沒(méi)往心里去。我還和奶奶偷偷的做了一個(gè)約定：“如果到時(shí)開(kāi)花了，那我就不再看那些電子產(chǎn)品；如果到時(shí)沒(méi)開(kāi)花，那…。就讓我的奶奶一個(gè)人把家里打掃的干干凈凈，一塵不染。”
時(shí)間過(guò)的`飛快，一眨眼，我和奶奶約定的期限到了，干枝子果然開(kāi)花了，開(kāi)的還很旺盛，真的是紫色花朵，好看極了！我不能食言，只好乖乖束手就擒，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前這句話(huà)果然沒(méi)錯(cuò)呀！以后可不能這樣了。
這可真是一場(chǎng)生命中的奇跡呀！
生命的奇跡作文5
前段日子，爸爸給我買(mǎi)了一包小番茄種子，說(shuō)是讓我回家種番茄，這可是一件新鮮事，我覺(jué)得有點(diǎn)好玩的。我和爸爸把放在陽(yáng)臺(tái)上的花盤(pán)找了出來(lái)，里面放上土，用一把小鏟子松了松土，挖了小坑，然后把番茄種子小心翼翼的撒了下去，再輕輕的蓋上土，好了，番茄播種大功告成，開(kāi)始期待生命出現(xiàn)羅。
一天、一天過(guò)去，我每天一放學(xué)到家就著急的跑到陽(yáng)臺(tái)上去看看我的小番茄，怎么還沒(méi)出來(lái)呢，可把我急死了。在我有點(diǎn)失望的時(shí)候，那一天我又去看小番茄了，一眼看去花盆里什么都沒(méi)有，我剛準(zhǔn)備扭頭傷心的.走開(kāi)，忽然感覺(jué)花盆里有點(diǎn)點(diǎn)不一樣，我連忙湊近睜大眼睛看，“長(zhǎng)出來(lái)了、長(zhǎng)出來(lái)了”我大叫起來(lái)，雖然是很小很小的小芽，但也讓我興奮異常，我的小番茄真厲害，真的破土而出了......
雖然小番茄離開(kāi)長(zhǎng)大結(jié)果還有很長(zhǎng)的時(shí)間，但我相信在和我爸爸精心照顧下和我的小番茄強(qiáng)大的生命力，我們一定可以把小番茄養(yǎng)到開(kāi)花結(jié)果，就是不知道小番茄長(zhǎng)出來(lái)后是不是五光十色、絢麗多彩的呢？好期待它們開(kāi)花結(jié)果，讓我們一起靜靜的等待生命的奇跡吧！
生命的奇跡作文6
怎么也忘不了那只鵝。它告訴我：生命有多么頑強(qiáng)！ 過(guò)年了，媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)一只肥碩的大鵝。那只鵝好像知道自己的命運(yùn)似的，慘呼著，掙扎著�？墒侨斡伤鯓峪Q叫，媽媽手中那把鋒利的刀還是架在它的.脖子上。它叫著，那可憐的聲音像是在說(shuō)：“饒了我吧！饒了我吧！”
它的眼中似乎可以看到些什么。哦！是渴望，是對(duì)生的渴望！刀，狠狠地割下去，血，慢慢地流出來(lái)。本以為，它會(huì)躺下，直到死去。可是，它卻站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)！而且奇跡般地在地上繞了一圈……它向前撲騰，不時(shí)地發(fā)出痛苦的呻吟，聲音里滿(mǎn)含著凄慘。
它的眼神流露出迷戀，迷戀世界，迷戀可貴的生命！ 又來(lái)一刀！我本想：完了，這次它一定會(huì)倒下�？伤耘f撲騰著！奇跡！是什么促使它支持到現(xiàn)在呢？是渴望，哦！是對(duì)生的渴望！ 再來(lái)一刀！也許是流血過(guò)多罷，它終于支持不住。臨死前，它用盡最后的力量向前一撲騰，終于死了。它還是沒(méi)有倒下，靠在墻邊死去。死的時(shí)候，眼神里依舊充滿(mǎn)渴望，對(duì)生的渴望！ 對(duì)生命的渴望，使它敢于向死神挑戰(zhàn)。鵝猶如此，人何以堪？只要我們能對(duì)生命充滿(mǎn)熱情，不管遇到什么困難，那又算得了什么！
生命的奇跡作文7
從前，有一個(gè)叫克洛奇的男孩，在他十歲時(shí)，他患了腦血癱，他的手腳好像不受自己的控制，一動(dòng)不動(dòng)，后來(lái)那個(gè)男孩逐漸變得沉默了，他不再是以前那個(gè)活潑、好動(dòng)的他了．他好像變了一個(gè)人似的，母親看見(jiàn)他這個(gè)樣子，決定讓他重新站起來(lái)，讓他重新學(xué)會(huì)走路，在男孩和母親經(jīng)過(guò)一次次失敗后．男孩想放棄了，母親不斷地鼓勵(lì)他加油，打氣，后來(lái)男孩想通了，又開(kāi)始重新學(xué)習(xí)站立，和走路了．起初，由于患腦血癱，克洛奇多年未站起來(lái)過(guò)，如今想讓克洛奇站起來(lái)是很困難的，母親和克洛奇不怕困難，勇敢地面對(duì)了困難，漸漸地克洛奇能夠站起來(lái)了，慢慢地，他已經(jīng)能夠在屋子里自由活動(dòng)了，但克洛奇并不滿(mǎn)足，他還想走出這間屋子，走出患腦血癱的陰影，終于學(xué)會(huì)了上下樓梯，終于可以走出這間自己多年未走出的小屋子．有一次，他和母親走在街上，碰到了１０歲時(shí)給他醫(yī)治的醫(yī)生，那位醫(yī)生看到克洛奇不竟大吃一驚，他說(shuō)：“一個(gè)患腦血癱的病人，卻能夠手腳自由活動(dòng)，以按自己的意識(shí)來(lái)做事，是一位歷史上沒(méi)有過(guò)的奇跡，”他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這個(gè)奇跡竟然發(fā)生了�？寺迤婺軌蝾B強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，這確實(shí)是沒(méi)有幾個(gè)人可以做到的。
同學(xué)們，克洛奇以自己頑強(qiáng)的意識(shí)與病魔做斗爭(zhēng)，他的這種勇氣，是我們值得學(xué)習(xí)的`，同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)克洛奇這種敢于和病魔挑戰(zhàn)的人。讓我們?nèi)ビ由钪械拿恳粋�(gè)困難，勇敢地向困難發(fā)出戰(zhàn)帖，相信困難一定會(huì)被我們打倒。
生命的奇跡作文8
什么是生命的奇跡？誰(shuí)是生命的奇跡？這當(dāng)然是她，一個(gè)以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院且被《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像的盲聾啞嚴(yán)重殘疾人－海倫·凱勒。
海倫·凱勒一生經(jīng)歷了許多坎坷和常人無(wú)法想象的痛苦及悲慘的遭遇……
海倫·凱勒在1880年來(lái)到這個(gè)世界，享受著和常人一樣的待遇，可是不幸很快就降臨小海倫身上。
小海倫在1881年也就是她一歲半的時(shí)候生了一場(chǎng)重病，在幾天幾夜的搶救之下她的生命保住了，但她與這有聲有色的`花花世界說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，因?yàn)樗F(xiàn)在已是一個(gè)盲聾啞集一身的嚴(yán)重殘疾人了。由于不能說(shuō)話(huà)向親人傾訴心中的煩惱，她變得越來(lái)越暴躁了。但是就在這時(shí)兩位改變小海倫的老師出現(xiàn)了她們就是―安妮？沙利文和薩勒，她們不辭辛勞的教會(huì)了小海倫拼寫(xiě)單詞和說(shuō)話(huà)，且讓她考上哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院……
當(dāng)小海倫遇到挫折跌倒時(shí)她勇敢的站了起來(lái)去面對(duì)，如若我們都有海倫·凱勒的精神那我們還有什么事克服不了呢？
生命的奇跡作文9
在我們社區(qū)居委會(huì)的旁邊，有一塊由石墩子圍繞起來(lái)的“小花壇”，里面長(zhǎng)滿(mǎn)了各種野草。不過(guò)，別看這個(gè)“小花壇”不起眼，這里可孕育著生命的奇跡。
以前，我經(jīng)常會(huì)到居委會(huì)旁邊玩，這里的一草一木我是再熟悉不過(guò)了。我上二年級(jí)的時(shí)候，一天偶然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“小花壇”上面不知道被誰(shuí)蓋了一塊厚實(shí)的軟木板，木板上寸草不生�？删驮谶@個(gè)不起眼的地方，生命的奇跡發(fā)生了。令我沒(méi)有想到的是，第二年春天，木板上竟然鉆出了許多嫩綠的芽。我跑到跟前，仔細(xì)觀察了半天，才明白，這些小草是穿過(guò)潮濕的木板長(zhǎng)出來(lái)了。在平�？磥�(lái)，木板對(duì)小苗來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)牢固的屏障�？粗矍暗那樾危覟樾〔輦兊腵頑強(qiáng)和勇敢感到非常的驚訝。
究竟是怎么鉆出來(lái)的呢？我趴在花壇跟前，仔細(xì)的觀察研究，發(fā)現(xiàn)每一株小草周?chē)亩春孟穸际歉鶕?jù)它們的腰圍“量身定做”似的，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙�？磥�(lái)，他們并不是從縫隙中鉆出來(lái)的，而是直接穿過(guò)木板“脫穎而出”。
小草們到底是靠什么力量從困難重重的環(huán)境中生長(zhǎng)出來(lái)的？我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)答案——那就是生命頑強(qiáng)、永往直前的力量！
生命的奇跡作文10
上天是公平的，也是不公品的。它會(huì)給人帶來(lái)幸福，也會(huì)給人帶來(lái)災(zāi)難。我們會(huì)為突然的幸福而開(kāi)心，也會(huì)為避免不了的天災(zāi)而難過(guò)。最近，我讀了一本書(shū)，一本盲聾女作家海倫·凱勒生命的奇跡——《假如給我三天光明》。
文中的天使海倫，在擁有了19個(gè)月的聲音和光明后，墜入地獄。因?yàn)槭チ诉@些，小海倫的.脾氣很不好，她會(huì)因?yàn)槊妹脢Z走媽媽的愛(ài)而記恨去報(bào)復(fù)；會(huì)因?yàn)槭虑榈牟浑S心而去踢傷保姆......盡管她知道這樣做不對(duì)。在她六歲時(shí)，一位引導(dǎo)她一生的人出現(xiàn)了——莎莉文·安妮老師。因?yàn)楹惡驼Ｈ瞬灰粯�，所以父母難免很慣她，一切隨她，導(dǎo)致她很任性不聽(tīng)話(huà)，想怎樣就怎樣，但莎莉文不允許，最后海倫變得很乖。莎莉文老師在海倫手上拼寫(xiě)單詞，讓她知道世間萬(wàn)物的存在；她帶海倫回自己的母校，讓她成為第二例會(huì)說(shuō)話(huà)的聾盲女孩；她......這樣一位好老師，卻有一個(gè)悲慘的童年。她家境不好卻得了沙眼；生活艱難，卻有姐弟妹三人；父母崩潰，親戚不要；和弟弟一起被送入收容所，弟弟卻死了。但這有什么關(guān)系？莎莉文老師還不是靠著自己的努力，帶領(lǐng)著海倫和自己，生活的很好？
天無(wú)絕人之路，每個(gè)人都有存在的價(jià)值，好好面對(duì)生活吧！新年快樂(lè)！
生命的奇跡作文11
媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)了幾個(gè)風(fēng)信子的種球，我把它們放在裝滿(mǎn)水的花瓶中，期待它們?cè)琰c(diǎn)兒開(kāi)花。
每天早上一起床，我第一件事就是給它們換水;每天放學(xué)一回家，我放下書(shū)包就去看它們。終于，風(fēng)信子開(kāi)花了，散發(fā)出淡淡的香味。那一朵朵小小的花兒像競(jìng)相開(kāi)放的小百合，簇?fù)碓谝黄�，我不禁想起了“一枝�?dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”這句詩(shī)。從此，我的房間多了一絲色彩。我非常喜歡這些風(fēng)信子，對(duì)它們呵護(hù)有加。
但是，風(fēng)信子的花期不長(zhǎng)，只有一個(gè)月。一個(gè)月后，花兒們都耷拉著腦袋，顏色變淡，直到全蔫，最后變枯黃——它們凋謝了。
媽媽說(shuō)，這些風(fēng)信子不會(huì)再開(kāi)出美麗的花了，讓我趕緊把它們?nèi)拥簟？晌覅s留下了它們，因?yàn)槲覉?jiān)信，它們一定還會(huì)開(kāi)花，一定還會(huì)展示它們的風(fēng)采。
看到我每天還在給風(fēng)信子換水，給風(fēng)信子曬太陽(yáng)，媽媽笑我，說(shuō)我這是白費(fèi)勁。
時(shí)間流逝，一眨眼，六個(gè)月過(guò)去了。一天，我像往常一樣去看風(fēng)信子，眼前的一幕讓我驚喜萬(wàn)分：一根小指大小的`苗驕傲地生長(zhǎng)著，飽滿(mǎn)而有精神。在那嫩綠的小苗中，長(zhǎng)著一個(gè)花骨朵�？吹交ü嵌洌也挥傻没叵肫痫L(fēng)信子初次開(kāi)花時(shí)的美麗。我想，風(fēng)信子再次開(kāi)花的時(shí)候，肯定比第一次開(kāi)得更美麗。
我激動(dòng)地捧起那株風(fēng)信子，沖到客廳對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“風(fēng)信子馬上又要開(kāi)花了！”爸爸媽媽也露出了欣喜的表情。
我們一家人靜靜地看著這株風(fēng)信子，欣賞著生命創(chuàng)造的偉大奇跡。此刻，一股若有若無(wú)的花香漸漸彌漫開(kāi)來(lái)，是那樣沁人心脾！
生命的奇跡作文12
生命是什么？生命是小草垂死的掙扎；生命是螞蟻求生的欲望；生命是張海迪對(duì)生命的渴望。
傍晚，離開(kāi)學(xué)習(xí)哦啊，我無(wú)意間看到了一片空地上的小草，一個(gè)念頭用上了我的心頭：不如我把這些小草換個(gè)位置吧！我放下書(shū)包，用空水瓶接了滿(mǎn)滿(mǎn)一瓶水，挖上幾個(gè)洞，給小草移了一個(gè)位置�？墒牵@些小草怎么無(wú)精打采的？個(gè)個(gè)彎著腰，低著頭，好像只要微風(fēng)一吹，就會(huì)倒下。小草會(huì)死嗎？這些弱不禁風(fēng)的小草好像在對(duì)我說(shuō)：“不管困難有多么大，我也一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去！我還沒(méi)有把我最光彩的一面綻放出來(lái)�！钡溉绱税�。我心想。第二天，我來(lái)到空地上，眼前的一幕出乎我所料，哪些小草非但沒(méi)有茁壯成長(zhǎng)，情況反而更惡劣了。這棵草快趴在地上了，所有的葉子都枯黃了，這棵草似乎被人踩了，跟張畫(huà)一樣貼在地上，這棵草頭低的好低好低，都快形成一座“拱型大橋”了，這棵草……看著這些小草，一種愧疚感充滿(mǎn)了我的心頭�！靶〔莅。∈俏也缓�，讓把你們的生命就這樣走到了盡頭�！蔽覔崦〔�，對(duì)它們說(shuō)。第三天，我在心里已經(jīng)確認(rèn)了小草沒(méi)有一線(xiàn)生機(jī)了，但是我錯(cuò)了，六棵小草筆直地站在那兒等待著我的`到來(lái)，每一片葉子都綠的發(fā)光，煥發(fā)著濃濃的生命力。昂著頭的小草好像在對(duì)我說(shuō)：“看！我又活過(guò)來(lái)了！”
看著容光煥發(fā)的小草，我對(duì)生命又有了一種理解：生命是脆弱的，但同時(shí)也是堅(jiān)韌的，只有你有頑強(qiáng)的毅力，什么事都能辦成，
生命的奇跡作文13
記得那是一個(gè)下著雪的冬天。春節(jié)就要到了。大家都忙著準(zhǔn)備年夜飯，根本就沒(méi)注意到我——他們都認(rèn)為我太小了，只會(huì)幫倒忙。我無(wú)聊地翻著20xx年的年歷，往窗外望去，咦，什么時(shí)候雪變得那么大？我穿上棉靴，迫不及待地下了樓。
外面已是潔白一片，我堆了一個(gè)可愛(ài)的雪人，又找來(lái)許多小伙伴，一起打雪仗。小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)回家后，我便來(lái)到小花園里。忽然，一棵瘦弱的小樹(shù)映入我的眼簾，那樹(shù)居然還開(kāi)著一朵朵小黃花！我不敢相信自己的眼睛，看了看樹(shù)上的牌子——-噢！原來(lái)這是一株臘梅樹(shù)�？蔀槭裁丛诹阆�10度的低溫下，還能綻放自己美麗的容貌呢？我想來(lái)想去想不通。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，20xx年的冬天又到了。一個(gè)星期天，大家還是沒(méi)有注意到我，除了弟弟偶爾會(huì)來(lái)找我玩。今天是入冬以來(lái)最冷的一天，溫度計(jì)上顯示，溫度已降到零下12度。我又跑下樓，來(lái)到小花園，找到了那棵臘梅樹(shù)。我發(fā)現(xiàn)它今年好像比任何時(shí)候開(kāi)得都要美——-黃色的花瓣在雪的映襯下變得更加晶瑩剔透，像是一位羞澀的'少女。我出神地看著一朵朵梅花，暗自稱(chēng)贊這些堅(jiān)強(qiáng)的花朵們：你們是最勇敢的！
“梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)我終于體會(huì)到了它的深意。梅花那股頑強(qiáng)的力量，融化了我的心。也許，你聞不到它的香氣，你也不能經(jīng)常見(jiàn)到它，但它的樣子已經(jīng)刻在了我的心中，我對(duì)它的評(píng)價(jià)只有一句話(huà)——-你，就是生命的奇跡！
生命的奇跡作文14
我停下了腳步，望著窗外豆粒般大的雨滴撒落在土地上�？耧L(fēng)吹打著眼前這棵昂首挺胸的大樹(shù)，任由風(fēng)怎么吹，它都不會(huì)彎下腰，仍然挺立于此。這讓我想起五年前……
那是一個(gè)晴朗的早晨，我一時(shí)興起，就學(xué)著農(nóng)民伯伯在農(nóng)耕那樣犁著田。那一小塊地方讓我挖的不像樣了才滿(mǎn)意地把種子一個(gè)個(gè)小心翼翼的放下去，生怕一不小心就把它弄壞了！走后我還給它搭了一間小房子，心想，這樣應(yīng)該可以遮遮雨了吧，真希望它可以快快長(zhǎng)大啊！
第二天早上起來(lái)，天空中下起了狂風(fēng)暴雨，狂風(fēng)不斷的吹打著枝頭沙沙作響，偶爾還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木折斷的聲音。我趴在窗戶(hù)上試圖看看窗外的場(chǎng)景，可終究是窗戶(hù)，只看到窗的另一邊那個(gè)皺著眉頭的我。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，雨仍然沒(méi)有停去的意思。突然之間就聽(tīng)到了石頭倒塌的聲音，希望它不會(huì)有事。
雨停后那已經(jīng)是七天后的事情了。起來(lái)的第一件事就是往院子里跑，不停的祈禱它不要有事。但事情總是相反的，地上的坑坑洼洼積滿(mǎn)了水，石頭都倒塌了，什么也沒(méi)有了，我的'憧憬也沒(méi)了！后來(lái)漸漸的我也把這件事給忘了。
有一次，我趴在窗戶(hù)前，無(wú)意間看到了一點(diǎn)綠色在裸露的土地上。我揉了揉眼睛，確定是不是看錯(cuò)了，沒(méi)錯(cuò)，一定是它！我開(kāi)心的跑出去了。它的腰很直，樣子卻是營(yíng)養(yǎng)不良的，只有幾片葉子搖搖晃晃的掛在小樹(shù)枝上，地上也有幾片落了的枯黃的葉子。
如今，它成了人們乘涼的好地方。
從它的身上，讓我真切的感受到了生命中所擁有的頑強(qiáng)，不屈服的精神！
生命的奇跡作文15
他，躺在溫箱里，咿咿呀呀地哭著；頭上扎著頭皮針，身上貼著電極片，粉嫩的四肢不時(shí)地踢騰著；她，站在溫箱外，有條不紊地看護(hù)著；臉上掛著溫柔的笑，手里拿著護(hù)理記錄本，漂亮的眼睛不停地閃爍著……他餓了，她一手托著頭部，一手拿著滴管，細(xì)心地喂著，輕輕地?fù)崦阉?dāng)作了母親，甜甜地笑著。
這是發(fā)生在河南某部隊(duì)醫(yī)院新生兒重癥監(jiān)護(hù)室里感人的一幕。他是一名患有新生兒窒息癥的極低體重早產(chǎn)兒，對(duì)他的護(hù)理，護(hù)士們付出了常人難以想象的努力，最終使他成功地度過(guò)了感染、黃疸、喂養(yǎng)等一道道難關(guān)，天使創(chuàng)造了生命中又一個(gè)奇跡。
生命的驛站里，面對(duì)著起點(diǎn)站上幸福的降臨，面對(duì)著路途中病魔的襲擊，面對(duì)著終點(diǎn)無(wú)奈地離去，白衣天使們時(shí)刻都在用真情感化著無(wú)助的眼神，用奉獻(xiàn)驅(qū)逐著靈魂的`迷惑，
用熱情創(chuàng)造著生命的奇跡，時(shí)刻都在擔(dān)負(fù)著“保護(hù)生命，減輕痛苦，促進(jìn)健康”的神圣使命，這一切是那幺樸素而又真實(shí)，平凡而又偉大。
南丁格爾女士說(shuō)：“只要我此身存在，我一定為你們的生命而奮斗，并用我的一生實(shí)踐這一諾言�！笔堑�，在人的一生中，因?yàn)橛刑焓勾嬖�，我們的健康才得以保障�?/p>
一襲飄然白衣，一頂別致燕帽，護(hù)士集愛(ài)與美于一身。一本健康期刊，一份特殊感情，《家庭護(hù)士》是天使的化身。
值此5·12護(hù)士節(jié)來(lái)臨之際，朱朱和老編們預(yù)祝護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂(lè)！祝讀者朋友們健康幸福！
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