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每一棵草都會(huì)開花作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的每一棵草都會(huì)開花作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
每一棵草都會(huì)開花作文1
回鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開了細(xì)小的黃花。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細(xì)看，還真看不出。
我問(wèn)：“怎么草也開花？”
母親笑著掃過(guò)一眼來(lái)，淡淡地說(shuō)：“每一棵草，都會(huì)開花的�！�
我愣住，細(xì)想，還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的，開成白白的絨球球，輕輕一吹，滿天飛花。狗尾巴草開的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過(guò)的風(fēng)景。蒿子開花，是大團(tuán)大團(tuán)的……就沒(méi)見(jiàn)過(guò)不開花的草。
曾教過(guò)一個(gè)學(xué)生，很不出眾的一個(gè)孩子，皮膚黑黑的，還有些耳聾。因不怎么聽(tīng)見(jiàn)聲音，他總是竭力張著他的耳朵，微向前伸著頭，做出努力傾聽(tīng)的樣子。這樣的孩子，成績(jī)自然好不了，所有的學(xué)科競(jìng)賽，他都是被忽略的.一個(gè)。甚至，學(xué)期大考時(shí)，他的分?jǐn)?shù)也不被計(jì)入班級(jí)總分。所有人都把他當(dāng)殘疾，可有，可無(wú)。
他的父親，一個(gè)皮膚同樣黝黑的中年人，常到學(xué)校來(lái)看他，站在教室外。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個(gè)笑容。那笑容燦爛得像盛開的野菊花，有大把陽(yáng)光藏在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑，問(wèn)他，為什么不出去跟父親說(shuō)話？他回答，爸爸知道我很努力的。我輕輕嘆一口氣，在心里。有些感動(dòng)，又有些感傷。并不認(rèn)為他的努力可以改變什么。
學(xué)期要結(jié)束的時(shí)候，學(xué)校組織學(xué)生手工競(jìng)賽，是要到省里比賽的，這關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。平素的勞技課，都被“充公”上了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，學(xué)生們的手工水平實(shí)在有限，收上去的作品，很令人失望。這時(shí)，卻爆出冷門，有孩子送去手工泥娃娃一組，十個(gè)。每個(gè)泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想，活潑、純真、美好，讓人驚嘆。作品報(bào)到省里，順利奪得特等獎(jiǎng)。全省的特等獎(jiǎng)，只設(shè)了一名，其轟動(dòng)效應(yīng)，可想而知。
學(xué)校開大會(huì)表彰這個(gè)做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中，走上臺(tái)的，竟是黑黑的他那個(gè)耳聾的孩子。或許是第一次站到這樣的臺(tái)上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎(jiǎng)體會(huì)，他囁嚅半天，說(shuō)：“我想，只要我努力，我總會(huì)做成一件事的�！�
剎那間，臺(tái)下一片寂靜。
從此面對(duì)學(xué)生，我再不敢輕易看輕他們中的任何一個(gè)。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草，每棵草都有自己的花期。哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會(huì)把黃的花藏在葉間，開得細(xì)小而執(zhí)著。
每一棵草都會(huì)開花作文2
綻放是生命最美的姿態(tài)，平凡的小草也可以綻放美麗花朵。
手指太用力，握筆不正確;下筆不夠狠、筆鋒沒(méi)出來(lái);捺要微出燕尾，坐姿坐直一點(diǎn)!
那是一個(gè)留著八字胡的嚴(yán)肅男人，他毫不客氣地掠過(guò)我手中的作品，用他的紅色鋼筆劃下一個(gè)又一個(gè)的叉叉。之后把紅筆一放，紅色的墨水四處飛散開來(lái)，我的淚水也瀑布一般流下，滴在桌子上，慢慢散開......
我那時(shí)才五歲，卻受到了硬筆書法老師的判定，說(shuō)我沒(méi)有天賦學(xué)書法。這個(gè)判定在我幼小的心靈上劃了一道傷，有了一塊影子。
可我的父親不信我學(xué)不好。于是父親帶著我來(lái)到一堆雜草前，他指著那一大片綠色說(shuō)：你看看那一片綠色。我不耐煩了：不過(guò)就是一堆雜草嘛，有什么好的，看看那些狗尾巴草，尾巴茸茸的，丑死了，而且還有那捕蠅草，紅色的芯，惡心死了。
你再看一看。父親不厭其煩地說(shuō)道。
看干嘛。
就仔細(xì)看一看嘛，小機(jī)靈鬼。
我極不耐煩。
你不喜歡它。
它卻在拼命生長(zhǎng)。
無(wú)奈之下，我只好打量著那片綠色，不看不知道，一看嚇一跳，一朵朵花爭(zhēng)著開放著，黃色的、藍(lán)色的、白色的、粉色的美不勝收，就連丑陋的狗尾巴草也隨風(fēng)舞蹈。此時(shí)，我仿佛也是一朵花，一棵草，爭(zhēng)著綻放出生命中最美的一刻。
看到了吧，那草，那花，都很美麗吧!父親的話打斷了我的思緒，是啊!多美啊，一朵朵花，一棵棵草，都是那么美好，那么亮麗。去看你原本討厭的`狗尾巴草，是不是也爭(zhēng)著綻放?人也是一樣的，不要在乎別人的眼光，勇敢地做自己，不管別人怎么看你，要活出自我。硬筆書法我可以教你，來(lái)，我教你。在父親的鼓勵(lì)下，我似乎又有了信心。
剛開始，我只悶在父親的小書房寫字，在父親的指導(dǎo)下，我的字寫得越來(lái)越好，一筆一畫都有了筆鋒。漸漸的，我的字寫得越來(lái)越好了。慢慢的，我敢去參加一些硬筆書法比賽了，而且我還陸續(xù)獲得了很多的獎(jiǎng)，證書在家里也越堆越多，幾乎每一次比賽都有我獲獎(jiǎng)的名字。
我用自己的努力向每一個(gè)人證明：我是一棵平凡的小草，我也會(huì)開花。
我證明了我自己，在我的努力下，我完成了完美的蛻變。
我原是一棵其貌不揚(yáng)的小草，秉著堅(jiān)定的信念，付諸不懈努力，最終燦爛的小花，幻化成一棵不平凡的小草。
每一棵草都會(huì)開花，自信努力地綻放生命最美的姿態(tài)。
每一棵草都會(huì)開花作文3
我說(shuō)“草”，你會(huì)聯(lián)想到什么？大概是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”吧，可我若說(shuō)，它會(huì)開花，你信嗎？
小時(shí)候，也記不清大概是多大了，我是一個(gè)很能頑劣的女孩，從來(lái)都不愿正眼瞧書本一眼，只是對(duì)電視機(jī)、連環(huán)畫感興趣，每天都早早地抱著書本去“上學(xué)”，但在上課的時(shí)候，不是偷偷地在底下看漫畫書，就是趴在桌子上呼呼大睡，每個(gè)老師對(duì)我都很頭疼。開始，她們也想用知識(shí)的趣味和學(xué)習(xí)的重要感化我那顆不靈的心，但是漸漸地，她們發(fā)現(xiàn)那根本無(wú)濟(jì)于事，也就不再管我了，至此，我便更加得意，也更加肆無(wú)忌憚了。把書本丟在一邊，一眼也不看。
當(dāng)然，我的成績(jī)比以前更差了，奶奶每次都指著我的鼻子說(shuō)：“你這個(gè)沒(méi)出息的孩子，白養(yǎng)活了你這么多年，給你花了這么多錢，你簡(jiǎn)直丟我的.臉！”爸爸也總是用輕蔑的目光看著我，然后說(shuō)：“我看你根本就不是讀書的材料，不如別上學(xué)了。反正供你也是白供。我們老的時(shí)候，還能指望著你��？”沒(méi)錯(cuò)，我是很頑劣，我是不愛(ài)學(xué)習(xí)，可是，我也是有自尊心的，他們的話扎得我的心很疼，我哭了，我跑出家門，直到跑到家鄉(xiāng)的山上才停止，我對(duì)著天空大喊，空曠的山谷傳來(lái)回音，我無(wú)力地摔坐在地上，手不知被什么東西扎了一下，我低頭看了看，一棵草，渦什么稀奇。于是，我在它上面放了一塊很大的石頭，我不喜歡它，因?yàn)樗椒擦恕?/p>
后來(lái)有一天，我看見(jiàn)媽媽在房間里哭了，我知道，媽媽小時(shí)候是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)榧腋F，不得不中途輟學(xué)。自從我上了學(xué)，媽媽把一切希望都放在了我的身上，希望我完成她沒(méi)辦法完成的夢(mèng)想，躲在窗外的我也哭了。
從那以后，我開始很努力地學(xué)習(xí)，為了做一個(gè)出色的人，也為了報(bào)答奶奶和爸爸當(dāng)初對(duì)我的不尊重，更為了不能讓從始至終一直都信任我的媽媽失望。也許這些都是動(dòng)力吧！有了這些動(dòng)力，我把知識(shí)當(dāng)成樂(lè)趣，把學(xué)習(xí)中的苦當(dāng)成甜，最后，換來(lái)了一張滿分卷紙，所有熟悉我的人都瞠目結(jié)舌。那天，一切好像都不一樣了，天，比往日更藍(lán)了。小鳥也不像往日嘰嘰喳喳地惹人煩了，反而唱著一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌。媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“好女兒，媽沒(méi)信錯(cuò)你�！�
我?guī)е菑埦砑埲チ思亦l(xiāng)的那座山，我掀開了那塊石頭，找到了曾經(jīng)被我虐待的小草，它不但活了下來(lái)，而且開了花，我不敢相信自己的眼睛，但與此同時(shí)，我又似乎悟道：我就是那棵小草，只不過(guò)草一樣可以開花。我想，既然開了花，為什么不讓它更加鮮艷奪目呢？
也許就是因?yàn)橛辛藙?dòng)力，有了目標(biāo)吧，終于，我現(xiàn)在成為老師眼中的好學(xué)生，爸媽手心里的掌上明珠。
所以任何一棵草都會(huì)開花，也就是，有最后一排的位置，但沒(méi)有永遠(yuǎn)坐在最后一排的人，不要擔(dān)心你只是一棵平凡的普通的小草，小草也能夠開出芬芳鮮艷的花朵。
每一棵草都會(huì)開花作文4
第一次發(fā)現(xiàn)自己比其他的孩子遲鈍，是在她六歲那年。
那時(shí)她第一次踏進(jìn)校園的大門，開學(xué)的第二天，她哭著回了家。在那天，盡管老師在課堂上帶著大家讀了無(wú)數(shù)次課本上的音節(jié)，她也很認(rèn)真地跟著在讀，但是一轉(zhuǎn)眼，就全部忘干凈了。
她沮喪地問(wèn)媽媽，其他的同學(xué)都會(huì)讀，為什么她不會(huì)。媽媽笑著鼓勵(lì)她說(shuō)：“你是最棒的，一定可以學(xué)會(huì)”。盡管如此，但她從那時(shí)開始，在心里就深深的自卑了起來(lái)。她就像一棵矮小的小草，被掩蓋在其他葉片之下。
之后的學(xué)習(xí)，并沒(méi)有漸漸好轉(zhuǎn)起來(lái)，反而走起了下坡路。終于，因?yàn)槌煽?jī)差，她被叫了家長(zhǎng)。老師沒(méi)有帶著一絲怒氣而是很平靜地對(duì)媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在的學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很困難，剛好快期末考試了，我的建議就是讓她留一級(jí)�！薄爸x謝您，老師。我覺(jué)得她可以學(xué)會(huì)的，留級(jí)的事還是先放放吧……”這些對(duì)白，一字不落的被偷偷站在辦公室門口的她聽(tīng)到了，她悄悄地從門口離開，自己回了家。
站在家里的陽(yáng)臺(tái)上，她看著在初夏的金魚草，在陽(yáng)光下那么鮮艷，那么婀娜。而旁邊的茶花卻遲遲不吐花苞。她仿佛感同身受般地輕撫著茶花的葉片”你和我一樣不幸。”
到了暑假。她不出所料地拿到了不及格的期末成績(jī)�！拔艺娴氖且粋�(gè)傻孩子！”積攢了許久的悲傷終于以大哭的方式爆發(fā)了出來(lái)。媽媽一直握著她的手，直到她停止哭泣�！昂⒆樱憧茨銜�(huì)做那么多事情，怎么會(huì)傻呢？學(xué)習(xí)這種事情只要一步一步來(lái)，一定能學(xué)會(huì)的！”“可是我學(xué)不會(huì)的，”“你知道嗎，牛頓小的.時(shí)候還考過(guò)倒數(shù)第一呢。既然他可以改變自己，那你也可以！”“嗯！”……于是在那個(gè)蟬鳴聲聲的夏季她抱著希望重新溫習(xí)了從開始到現(xiàn)在的所有課程。再學(xué)一次時(shí)，課本上的東西她漸漸能夠理解，前后所學(xué)的知識(shí)漸漸能夠貫穿起來(lái)，就像穿糖葫蘆那樣，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……不斷積累。在那個(gè)暑假里，盛夏的驕陽(yáng)每天升起落下不知疲憊，就像專注于學(xué)習(xí)的她。
一分耕耘，一分收獲。開學(xué)后的第一場(chǎng)考試中，她在老師驚訝的表情中知道自己的成績(jī)一定大有長(zhǎng)進(jìn)。面對(duì)同學(xué)們欽佩的掌聲，她再也不想躲在平靜的表面下了，而是激動(dòng)喜悅的笑。
那天天氣格外的好，初秋的陽(yáng)光那樣明媚。站在傍晚的陽(yáng)臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方，偶然看到了那盆曾暗自躲在角落里的茶花，已經(jīng)在她不知道的時(shí)間里開出了許許多多的白花，在一團(tuán)團(tuán)的翠綠中顯得格外耀眼�？粗切┗�，她鼻子一酸，幾滴淚珠便打濕了臉頰。余暉里，她的身影似乎一直在發(fā)顫。
原來(lái)，每棵草都會(huì)開花，只是花期未到罷了。
每一棵草都會(huì)開花作文5
初接過(guò)這本書時(shí)，我認(rèn)為它是本講花草種植的書。當(dāng)翻開此書，沉入閱讀后，書中的每一個(gè)故事都推翻了我初始的想法，并讓我受益匪淺。
有你作伴，我多了些成熟，少了些幼稚，感謝有你。
書中一則故事使我感觸極深。一個(gè)皮膚黑黑、耳聾、成績(jī)不好的小男孩，總坐在教室的最后一角，很不出眾。大家對(duì)他淡淡的記憶終是會(huì)遺忘。就在期中考試的前一個(gè)月，學(xué)校突然要收集同學(xué)的手工作品參加省里的比賽，由于學(xué)校勞技課長(zhǎng)期的被上語(yǔ)、數(shù)、英占課，因此上交的手工作品少而粗糙。就在這時(shí)突然爆出大熱門：有位同學(xué)上交了一組泥娃娃。他們都各具神態(tài)，或嬉笑、或哭鬧、或俏皮……理所當(dāng)然的這個(gè)作品被學(xué)校推薦到了省里，并獲得了唯一的特等獎(jiǎng)。學(xué)校立刻哄動(dòng)了，當(dāng)老師請(qǐng)獲獎(jiǎng)的.同學(xué)站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，那位被全班遺忘，皮膚黝黑的男孩印入了大家的眼簾，發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)，小男孩囁嚅半天，吞吞吐吐的說(shuō)：“我相信，只要我努力，就一定會(huì)取得成功的。”此刻，即便再小的聲音，也如偌大的音符，敲擊著人們的心靈，簡(jiǎn)短，低沉而有力。小男孩不向命運(yùn)低頭，努力地結(jié)出自己的小花，不就是想告訴我們不能輕視別人和做任何事都要盡自己最大努力嗎？雖然蒲公英的花不如玫瑰美麗，但它開成白白的絨絨球，輕輕一吹，滿天飛花。狗尾巴草開的花，就像一條狗尾巴，若成片，也會(huì)成為再美不過(guò)的風(fēng)景。
有你作伴，我多了些思考，少了份脆弱。
記得一次學(xué)校組織書法比賽，一聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們就開始努力的練習(xí)書法。而我則自認(rèn)自己字寫的很好，不僅不練，還總是嘲笑別人：“你字寫的這么丑，怎么練也練不好的�！币粋�(gè)月后書法比賽如期而至，我胸有成竹的走進(jìn)考場(chǎng)，但由于長(zhǎng)時(shí)間未練習(xí)，早已丟功――不是撇寫太平，就是堅(jiān)寫彎了。再看看其它同學(xué)，個(gè)個(gè)信心十足。沒(méi)過(guò)幾天，比賽名次公布了，班上那位被我嘲笑的同學(xué)得了二等獎(jiǎng)，而我什么也沒(méi)有。看到他開心的模樣，我再次想起書中的那個(gè)小男孩，真想狠狠的給自己一個(gè)耳光。
有你作伴，我多了份寧?kù)o，少了份浮躁。
是啊！每一個(gè)人都好比小草，只要通過(guò)我們的不懈努力，終會(huì)開花，只要我們能夠堅(jiān)持下去，我們就會(huì)與成功一步一步的接近，即使有的草是同一種顏色，但是細(xì)看后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它綻放的卻是它獨(dú)一無(wú)二花朵！
每一棵草都會(huì)開花作文6
無(wú)論是在馬路旁，無(wú)論是在荒山中，無(wú)論是在幽谷中，無(wú)論是在顯赫的花園叢中，還是在無(wú)人問(wèn)津的原野上，每棵草都會(huì)努力的吸取陽(yáng)光、雨露和空氣，一天一天的生活，積蓄力量，為的是有朝一日能開出屬于自己的最燦爛的花朵。因?yàn)樯咸於假x予了他們開花的權(quán)利。
其實(shí)，人又何嘗不是天地間的一棵草呢？上天同樣賦予了我們開花的權(quán)利，我們同樣有機(jī)會(huì)去吸收陽(yáng)光、雨露和空氣，于是有的人努力了，他成功了；有的人墮落了，他失去了開花的機(jī)會(huì)。
我們是一棵草，但努力過(guò)后就是一朵花。
凡高雖然一生命運(yùn)坎坷，但他極具繪畫的天賦，他用手中的筆和油彩為我們描繪了一幅幅震撼人心的畫卷�！尔溙锷系脑啊纷屓烁惺艿搅怂纳衩�，《向日葵》讓人感受到了他的熱情與奔放、激情與活力，《星和月》讓人感受到了他的內(nèi)心的`“剪不斷理還亂”的復(fù)雜情感。就是這些作品 使 凡高能夠在美術(shù)界占有一席之位，多少年來(lái)，他的畫還是會(huì)使人怦然心動(dòng)，如今，一提起凡高，誰(shuí)不知道他的那幾株向日葵，他開花了，這朵生命之花，就是一朵金黃的向日葵，熱情充滿活力，時(shí)時(shí)刻刻都向往著太陽(yáng)，向往著光明，為光明而生，為光明而死，一生與光明同在。
另外一位成功的人士的家境卻與凡高截然不同，他就是比爾蓋茨，“windows”，如今提起到這個(gè)，就讓人想起了他的大名，誰(shuí)不知道他比爾蓋茨創(chuàng)建了windows系統(tǒng)軟件，他是全球首富，然而，他的家境卻不向其他的成功人士那樣都經(jīng)歷過(guò)什么風(fēng)風(fēng)雨雨，他出生在一個(gè)富足殷實(shí)的家庭，沒(méi)有饑寒交迫的影子，沒(méi)有難以解決的困難，但他卻成功了，開出了比任何一個(gè)人都燦爛的花�？梢�(jiàn)并不是“窮苦的孩子早當(dāng)家”，只要是一棵草，無(wú)論是在什么位置，經(jīng)過(guò)努力，都會(huì)開出花朵。
所以，我們不必因?yàn)樽约旱奈恢枚�。我們都是一棵草，我們都�?huì)開花，或許我們經(jīng)過(guò)比旁人十倍的努力，會(huì)開出比其他草更燦爛的花朵。
當(dāng)陽(yáng)光輕輕的撫摸我們的臉龐，當(dāng)空氣偷偷拂過(guò)我們的身軀，當(dāng)雨露悄悄滋潤(rùn)我們的心田，我們要始終銘記，我是一棵草，我也是一朵花，我有開花的權(quán)利，我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，我一定會(huì)開出花朵，花開的時(shí)候，它將比其他的花都燦爛輝煌，它的開放，會(huì)讓天地都充滿芬芳和希望，它的開放，會(huì)成為經(jīng)典，成為永恒。
每一棵草都會(huì)開花作文7
回鄉(xiāng)下，跟母親一起到地里去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，一種叫牛耳朵的草，開了細(xì)小的黃花。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細(xì)看，還真看不出。
我問(wèn)：“怎么草也開花？”
母親笑著掃過(guò)一眼來(lái)，淡淡說(shuō)：“每一棵草，都會(huì)開花的。”
我愣住了，細(xì)想，還真是這樣。蒲公英開花是眾所周知的，開成白白的絨球球，輕輕一吹，滿天飛花。狗尾巴草開的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過(guò)的風(fēng)景。蒿子開花，是大團(tuán)大團(tuán)的……就沒(méi)見(jiàn)過(guò)不開花的草。
曾教過(guò)一個(gè)學(xué)生，很不出眾的一個(gè)孩子，皮膚黑黑的，還有些耳聾。因不怎么聽(tīng)見(jiàn)聲音，他總是竭力張著他的耳朵，微向前伸了頭，作出努力傾聽(tīng)的樣子。這樣的孩子，成績(jī)自然好不了，所有的學(xué)科競(jìng)賽，譬如物理競(jìng)賽，化學(xué)競(jìng)賽，他都是被忽略的一個(gè)。甚至，學(xué)期大考時(shí)，他的分?jǐn)?shù)，也不被計(jì)入班級(jí)總分。所有人都把他當(dāng)殘疾，可有，可無(wú)。
他的父親，一個(gè)皮膚同樣幽黑的中年人，常到學(xué)校來(lái)看他，站在教室外。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個(gè)笑容。A那笑容真是燦爛，盛開的.野菊花般的，有大把陽(yáng)光息在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑，問(wèn)他：“為什么不出去跟父親說(shuō)話？”他回我：“爸爸知道我很努力的�！蔽逸p輕嘆一口氣，在心里。有些感動(dòng)，又有些感傷。并不認(rèn)為他，可以改變自己什么。
學(xué)期要結(jié)束的時(shí)候，學(xué)校組織學(xué)生手工競(jìng)賽，是要到省里奪獎(jiǎng)的，這關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。平素的勞技課，都被充公上了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，學(xué)生們的手工水平，實(shí)在有限，收上去的作品，很令人失望。這時(shí)，卻爆出冷門，有孩子送去手工泥娃娃一組，十個(gè)。每個(gè)泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想�；顫�、純真、美好，讓人驚嘆。作品報(bào)上省里去，順利奪得特等獎(jiǎng)。全省的特等獎(jiǎng)，只設(shè)了一名，其轟動(dòng)效應(yīng)，可想而知。
學(xué)校開大會(huì)表彰這個(gè)做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中，走上臺(tái)的，竟是黑黑的他——那個(gè)耳聾的孩子。或許是第一次站到這樣的臺(tái)上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎(jiǎng)體會(huì)，他囁嚅半天，說(shuō)：“我想，只要我努力，我總會(huì)做成一件事的�！�
剎那間，臺(tái)下一片靜。B連“陽(yáng)光掉落在地上的聲音”也聽(tīng)得到。
從此面對(duì)學(xué)生，我再不敢輕易看輕他們中任何一個(gè)。他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會(huì)把黃的花，藏在葉間，開得細(xì)小而執(zhí)著。
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