描寫螞蟻的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫螞蟻的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫螞蟻的作文1

　　今天，我興沖沖地拿著放大鏡來(lái)到院子里，去觀察螞蟻。

　　螞蟻的身體是由頭、胸、腹組成的，還有六條細(xì)細(xì)的腿，它的腿是長(zhǎng)在胸上的。螞蟻的嘴尖尖的，像一把小小的剪刀。它頭上還長(zhǎng)著天線一樣的觸角，觸角很特殊，它是用觸角和同伴打招呼、交流情況的.。

　　我拿了一些餅干屑，放在一只螞蟻面前，螞蟻聞了聞，好像在想：那么香的餅干，一定很好吃吧，我去叫同伴來(lái)搬。過(guò)了一會(huì)兒，另一只螞蟻來(lái)了，它用觸角舉起了一片比它的身體大一倍的餅干屑。我想：它的力氣真大。

　　我又拿著一只裝滿水的杯子，在一只螞蟻邊上為了一圈，螞蟻本來(lái)是聞著家的氣味回家的，水一沖把家的氣味沖淡了，再說(shuō)這點(diǎn)水對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)就像大河一樣。螞蟻過(guò)不去了，它只好東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有時(shí)停一停，好像在想辦法。這時(shí)，我又把水灑向螞蟻，螞蟻落在了水中，它拼命掙扎，突然看見(jiàn)了一塊小木屑，它趴在小木屑上，成功地渡過(guò)了大河。

　　滿意雖然小，但力氣很大呀！

描寫螞蟻的作文2

　　"快起來(lái)!""你還去不去干活了！""知道了！"大家好，我是螞蟻小鄭，是一個(gè)建筑師，負(fù)責(zé)來(lái)收集材料，蓋房子。我現(xiàn)在就要去工地干活了。別小看我們螞蟻，我們可是"大力士"呢！可以舉起比自己身體大好幾十倍的東西呢!不說(shuō)了，又要遲到了。

　　"別偷懶！"這是我們包工頭，甲蟲阿馬，誰(shuí)要是不聽(tīng)他的命令，哼哼，那就要被它的'兩個(gè)大鉗子撕破了。他十分兇猛，力大無(wú)比，可以稱作"大力將軍"。"小鄭，你來(lái)了！"這時(shí)候和我說(shuō)話的是蜜蜂周周，因不幸飛行時(shí)撞到了樹(shù)，右手被撞斷了，正打著石膏呢！他被稱為"勤勞使者"，白天采蜜，晚上釀蜜，在工程隊(duì)是負(fù)責(zé)刷漆的，因?yàn)槭謹(jǐn)嗔�，不用工作。還有就是知了希爾扎。他被稱之為"超級(jí)雙鼓手"以為他的身體兩側(cè)有大大的環(huán)形發(fā)聲器官，可以連續(xù)發(fā)聲。因?yàn)樗�的聲音�?知了，知了"的，所以被稱為知了。他呀，在工程隊(duì)工作又簡(jiǎn)單，月薪還是最高的!只用負(fù)責(zé)報(bào)時(shí)上下班就可以了令人羨慕了。

　　我去收集材料了，不和你們多說(shuō)了，不然就要被阿馬撕破吃了！再見(jiàn)，歡迎你也來(lái)草蟲的村落來(lái)看看。

描寫螞蟻的作文3

　　太陽(yáng)公公站累了，沒(méi)精打采地扯來(lái)了一片云兒遮住了自己，然后躡手躡腳地一溜煙兒跑回了家�？煽珊蛙奋反┻^(guò)了青蔥翠綠的森林，他們船下的河水打著旋兒，嘩啦嘩啦流淌著，突然，他們眼前一亮——啊，出山谷啦！

　　“哇，好一把超大的扇子！”芊芊驚嘆道，眼睛瞪得老大老大，“真不敢相信！”

　　“扇子是什么呀？”可可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)人類，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)人類用的東西，一聽(tīng)到“扇子”這個(gè)字眼兒，禁不住格格地笑了起來(lái)。

　　芊芊回答：“我聽(tīng)貓頭鷹博士說(shuō)過(guò)，扇子是一種叫”人“的動(dòng)物在春天過(guò)了的那個(gè)季節(jié)里拿著它，擺一擺，就能感到分外涼爽的一種東西。

　　可芊芊和可可說(shuō)的”扇子“到底是什么呢？喔，原來(lái)是山谷的出口��！河水一到這里，就會(huì)像扇子般放射流動(dòng)著。

　　”哇喔，出了山谷，視野變得好寬闊喔！可可和芊芊異口同聲地喊道：“啊，太美了！”不信你看，金燦燦的銀杏葉閃著迷人的光，金波輕輕地蕩漾著，宛如一片富有詩(shī)意、韻律的金色海洋；綠瑩瑩的松柏似翡翠，似碧波，一望無(wú)際，似是比大海還要寬廣。幾條河道旁聳立著巍峨雄偉的.大山，高得像巨人一樣，仿佛它長(zhǎng)到天上也沒(méi)人管似的。

　　看著這湛藍(lán)的天空，清澈的小河，可可和芊芊的像這把“扇子”一樣開(kāi)闊，芊芊伴著風(fēng)兒，唱起了無(wú)比輕快的歌。

描寫螞蟻的作文4

　　螞蟻長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，六條細(xì)細(xì)的腿，頭是三角形的，嘴像一只鉗子，全身黑乎乎的。

　　螞蟻，屬于昆蟲綱，膜翅目，蟻科。在這個(gè)世界上已經(jīng)記錄了一萬(wàn)多種，估計(jì)可能的數(shù)目大約在2萬(wàn)種左右螞蟻種類繁多，是地球上最強(qiáng)大的昆蟲族群，螞蟻擁有團(tuán)結(jié)一致的精神，當(dāng)遭遇敵人的'攻擊時(shí)，它們會(huì)召喚出伙伴，一起對(duì)抗敵人，盡管敵人力氣比它們大，體形比它們壯，它們也會(huì)臨危不懼。

　　它們?cè)诶ハx界里被稱為“大力士”呢。有一次，我不小心掉了一塊餅干，壓到了一只螞蟻，另一只螞蟻見(jiàn)了，立刻圍了上來(lái)，然后急忙爬進(jìn)蟻巢，隨即就有一大群螞蟻跟了上來(lái)，它們把餅干弄碎，救出被壓在餅干下的螞蟻，然后把餅干一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回巢內(nèi)。它們非常厲害，能制服比自己大的昆蟲。

　　它們除了吃米糠、麥麩、豆類、糖類、瓜果類以外，還吃枯物葉片、種子、果實(shí)、枝干等，有的還吃骨頭、雞蛋、死活蟲。

　　有一次，我在樓底下玩。在我腳下突然冒出一條綠色的毛毛蟲，暈頭轉(zhuǎn)向地向螞蟻們沖去。螞蟻們不約而同地散開(kāi)了，然后從四面八方反擊毛毛蟲。

　　它們一擁而上，有的爬上毛毛蟲的頭，有的困住毛毛蟲的行動(dòng)，有的在瘋狂撕咬著毛毛蟲的身體，有的在毛毛蟲的背上來(lái)回穿梭……不一會(huì)兒，螞蟻們就把毛毛蟲置于死地了。

　　最后，螞蟻們把毛毛蟲的尸體運(yùn)回巢內(nèi)。螞蟻雖然弱小，但它們團(tuán)結(jié)一致的力量卻很強(qiáng)大，值得我們學(xué)習(xí)。

描寫螞蟻的作文5

　　大家知道嗎？小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒(méi)有了�？墒牵�螞蟻的身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。

　　記得有一次，我和家人一起去爬筆架山，爬到山頂，剛坐下來(lái)就看到地上有一條慢慢挪動(dòng)的黑黑的'細(xì)線，于是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著，原來(lái)是一隊(duì)螞蟻大軍在搬著食物，我拿了一塊小面包放在地上，有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了他。這只小螞蟻，只見(jiàn)他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來(lái)。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著面包前進(jìn)，可是餅干就是不動(dòng)。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來(lái)就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒(méi)有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來(lái)回走動(dòng)，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開(kāi)了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒(méi)什么可以看的了，下山吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一大群螞蟻向這塊餅干走來(lái)，帶頭的正是那只小螞蟻！那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來(lái)了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。這時(shí)我想起了一首歌：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量……”

　　一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊面包，但是當(dāng)許多螞蟻心往一塊想，勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。

描寫螞蟻的作文6

　　螞蟻，一種最常見(jiàn)的微小動(dòng)物，很多人不喜歡，我也一樣。因?yàn)椋�它總是那么臟又叫人惡心，整天在那些發(fā)霉的菜旁邊轉(zhuǎn)悠，尋找食物。但是，在有一天，有件事情讓我改變了對(duì)螞蟻的看法。

　　那天，我正在一邊啃面包一邊上網(wǎng)，很多的面包屑掉在地板上．我剛想拿紙巾去擦的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一顆小面包屑旁邊正有一只小螞蟻在四處“徘徊”。我剛想順手用手拈死它，可是突然停手了，因?yàn)槲蚁肟纯催@只螞蟻到底在策劃什么行動(dòng)方案！只見(jiàn)它走到面包屑旁邊，使勁地去拖它，可是沒(méi)拖多少路，就把小螞蟻給累趴下了，小螞蟻盯著那塊美味看了很久，轉(zhuǎn)身就爬走了。這個(gè)時(shí)候，我在想，它大概是放棄了吧！沒(méi)過(guò)幾分鐘，小螞蟻回來(lái)，可是這次回來(lái)的不是一只，而是一群．它們慢慢地爬到面包屑旁邊，艱難地將它抬起了，可是每走一段路，它們都會(huì)停下來(lái)，歇一下，換一批搬運(yùn)的螞蟻，然后，又開(kāi)始艱難的搬運(yùn)工作。這期間，它們從來(lái)沒(méi)有泄氣過(guò)，我看著它們一直到消失到洞口，而這次，我沒(méi)有了想到出手去滅它們的沖動(dòng)，被小螞蟻的這種齊心協(xié)力的精神深深地打動(dòng)了。通過(guò)這件事情，讓我聯(lián)想到一個(gè)故事，那是個(gè)關(guān)于螞蟻決斗的.故事．故事里一只紅螞蟻和黑螞蟻為了一顆紅棗展開(kāi)了爭(zhēng)奪，起先，黑螞蟻被紅螞蟻打敗了，紅螞蟻站在紅棗上看著黑螞蟻垂頭喪氣地走開(kāi)顯得得意洋洋．正當(dāng)它想要去找助手來(lái)一起搬運(yùn)戰(zhàn)利品的時(shí)候，黑螞蟻帶了一群救兵回來(lái)了，最后，紅螞蟻輕易被打敗了，黑螞蟻和它的救兵一起扛著比它們自身體積大幾百倍的紅棗開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)了。

　　這些故事都大大改變了我對(duì)螞蟻的看法，螞蟻其實(shí)也并不是那么討人厭，原來(lái)他們的身上也有那么多值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的東西，它們的那種齊心協(xié)力的精神不正是我們?nèi)祟愃�需要的嗎�?/p>

描寫螞蟻的作文7

　　我是一只螞蟻，一只黃螞蟻。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，那里有五色鮮花、茵茵綠草、粗壯大樹(shù)、蝴蝶紛飛，暖暖的陽(yáng)光照在人身上，舒服極了。

　　“丁零零——”悠揚(yáng)的`起床鈴聲響起。我懶懶地打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，疊了疊被子，從床上跳下來(lái)。呼吸一下新鮮空氣后，我便匆匆向大廳跑去集合，開(kāi)始了我的工作——尋食。

　　迷了迷眼，看著太陽(yáng)的微笑，聽(tīng)著鳥兒的叫聲，一切都是那么美好，我一會(huì)兒向別的昆蟲打招呼，一會(huì)兒喝兩口露珠，一會(huì)兒走過(guò)山丘，一會(huì)兒穿過(guò)樹(shù)叢。本想忘記饑餓，可是肚子叫得更歡了，無(wú)奈地苦笑了兩聲后，我又開(kāi)始尋食。就在我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一陣香味飄了過(guò)來(lái)。我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一大塊面包，上面還有奶油，但傷腦筋的是旁邊有一只螞蚱。它一動(dòng)不動(dòng)地守著那塊面包，見(jiàn)了我，還耀武揚(yáng)威地?fù)]了揮它那綠色的鋸子，氣得我牙癢癢的。

　　我立刻回洞，報(bào)告了螞蟻將軍。將軍聽(tīng)了，大手一揮，帶領(lǐng)著大軍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。到了那里，同伴們見(jiàn)了螞蚱，兩眼放光，猶如貓見(jiàn)了耗子般撲上去。螞蚱也毫不示弱，但終究寡不敵眾，不一會(huì)兒，我們興高采烈地回洞了。

　　螞蟻將軍獎(jiǎng)勵(lì)了我，在別的螞蟻羨慕的目光中，我昂首挺胸，得意洋洋。

　　晚上，一桌子的好飯好菜，我心滿意足地吃了個(gè)飽，打了個(gè)嗝，看著月亮，聞著清風(fēng)，沉沉地睡著了。

描寫螞蟻的作文8

　　今天早上，我在樓底下玩泥。突然看見(jiàn)有一條黑黑、長(zhǎng)龍般的“隊(duì)伍”，很有秩序地在蠕動(dòng)。我蹲下仔細(xì)一看，�。∈且蝗盒⌒〉奈浵�。它們正在運(yùn)泥壘自己的“家園”，來(lái)來(lái)往往，忙個(gè)不停，相遇時(shí)，它們還要碰碰頭，擺擺觸須，互相打個(gè)招呼呢！

　　看，一只很小的螞蟻拖著一粒比它大的米，吃力地緩緩地挪動(dòng)。可能累了，它沒(méi)走多遠(yuǎn)，放下米粒，回頭就走。我急忙用手把米捏起來(lái)，放在小螞蟻的前面，沒(méi)想到這可把它給嚇跑了。我緊跟著它，看它怎么樣。只見(jiàn)它碰了一下迎面趕來(lái)一只大螞蟻，好像說(shuō)：“那里有一粒米，我拖不動(dòng)了，你快來(lái)幫忙吧！”那只螞蟻聽(tīng)后，和另外幾只螞蟻碰了碰頭，跟著小螞蟻?zhàn)吡恕?/p>

　　小螞蟻回到原來(lái)的.地方，一看米粒不見(jiàn)了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我很想幫它的忙，把米粒放在它的面前，可是一想到剛才它被嚇的樣子，就趕緊把手收回來(lái)。它的伙伴趕來(lái)了，看見(jiàn)小螞蟻焦急的樣子，知道米粒不見(jiàn)了。一個(gè)伙伴似乎安慰他說(shuō)：“別急，讓我們?cè)谥車�找找看�！闭伊撕芫�，最后還是被小螞蟻?zhàn)约赫业搅�。它像是高興地歡呼著伙伴們，可它們走遠(yuǎn)了。這時(shí)，烏云布滿了天空，快要下雨了。怎么辦？于是它拖起米粒拼命地走呀，盡管力氣不夠了，也不敢歇一歇。看來(lái)它是想在大雨到來(lái)前趕回家的。“加油！加油！”我在旁邊給它鼓勁，它仿佛比剛才走得更快了�！斑�有三步，二步、一步，到家了！”我大叫起來(lái)！

　　雖然是一只小小的螞蟻，可它那種頑強(qiáng)的精神，卻深深地感動(dòng)了我。在學(xué)習(xí)上我們不是也需要這種精神嗎？

描寫螞蟻的作文9

　　我原以為螞蟻是一種極為弱小的動(dòng)物，就連膽小的老鼠也不如，可事實(shí)卻不是像我想的這樣，因?yàn)槲沂窃谝淮螣o(wú)意中發(fā)現(xiàn)螞蟻可貴的精神。

　　我吃完晚飯，閑著無(wú)聊，坐在草地旁欣賞夕陽(yáng)的余輝。突然一群螞蟻吸引了我的注意，螞蟻軍隊(duì)浩浩蕩蕩整齊有序地向草叢里前進(jìn)，像是要去參加一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，好奇心驅(qū)使我跟在螞蟻軍隊(duì)后向“戰(zhàn)場(chǎng)”前進(jìn)……

　　來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”，我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進(jìn)攻。我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過(guò)螳螂，不忍心看下去這場(chǎng)原本就知道結(jié)果的斗爭(zhēng)。我打算離開(kāi)，卻被螞蟻堅(jiān)持不懈的`精神所吸引，我很想知道這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)最后的勝利者。

　　螞蟻軍隊(duì)集合完畢，黑壓壓的一片，可面對(duì)龐大的帶有堅(jiān)韌武器的螳螂，它們依然顯得微不足道。

　　第一場(chǎng)戰(zhàn)斗開(kāi)始了，螞蟻從正面對(duì)螳螂發(fā)起進(jìn)攻，但都失敗了。手無(wú)寸鐵的螞蟻戰(zhàn)士全都戰(zhàn)敗在螳螂的武器之下，可螞蟻們臨危不懼，改變戰(zhàn)術(shù)對(duì)螳螂進(jìn)行進(jìn)攻。螞蟻包圍螳螂用它們最微小的武器去撕咬螳螂，許多螞蟻戰(zhàn)死在螳螂的武器之下，而剩余的螞蟻并未放棄，它們要為死去的“戰(zhàn)友”報(bào)仇，接二連三的向螳螂發(fā)起進(jìn)攻。進(jìn)攻有序，沒(méi)有退卻，它們團(tuán)結(jié)的精神讓我震驚，終于在它們的努力之下戰(zhàn)勝了螳螂。

　　在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中也存在激烈的競(jìng)爭(zhēng)，有些人只顧競(jìng)爭(zhēng)而忘記了團(tuán)結(jié)。其實(shí)團(tuán)結(jié)很重要，一個(gè)軍隊(duì)，如果不團(tuán)結(jié)，那將會(huì)是一盤散沙；一個(gè)企業(yè)，如果不團(tuán)結(jié)，那將很難在社會(huì)上立足，所以我們要學(xué)習(xí)螞蟻團(tuán)結(jié)的精神。

描寫螞蟻的作文10

　　你們一定看見(jiàn)過(guò)螞蟻吧！那你們有沒(méi)有仔細(xì)地觀察過(guò)呢？今天，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)螞蟻。

　　我在我家樓下的墻角處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我看見(jiàn)螞蟻洞的周圍沒(méi)有一只螞蟻，就想，它們一定躲在洞里。于是，我跑回家拿了一塊面包，順便拿了一塊放大鏡。我蹲在洞前，用手撕了一小塊面包放在洞口引誘它們，看看會(huì)不會(huì)出來(lái)，果然，沒(méi)過(guò)幾分鐘，一只小巧的螞蟻探出了腦袋，鉆出了洞口，它靠近面包，用觸角碰了碰，好像又聞了聞，然后，快速地爬回洞去。我猜：它肯定告訴伙伴這個(gè)好消息。嘿！還真讓我猜對(duì)了，馬上有一只螞蟻出來(lái)了，緊接著，二只、三只，很多螞蟻都出來(lái)了，它們排著整齊而有次序的隊(duì)伍，就像士兵在出操一樣。我連忙用手把面包搓碎，分面在螞蟻的周圍。螞蟻越來(lái)越多，越來(lái)越多，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。它們反反復(fù)復(fù)地搬著食物，像勤勞的搬運(yùn)工人。

　　我用剩下的`面包屑把一只螞蟻引到我的“陷阱”——放在沙子上用玻璃蓋住。然后用放大鏡仔細(xì)觀察它。我看見(jiàn)它的角角、頭、胸、足和腹，可是怎么也看不見(jiàn)它的眼睛，后來(lái)我才知道它們沒(méi)有眼睛，是用嗅覺(jué)分辨方向的。那它們?cè)趺唇涣髂�？哦！原�?lái)在進(jìn)行的過(guò)程中，會(huì)分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤�的跟線。如果我們用手劃過(guò)它們的進(jìn)行隊(duì)伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。所以，我們不要隨便干擾它們喲。

　　��！小小螞蟻里面竟有如此深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，真了不起。

描寫螞蟻的作文11

　　它們一個(gè)個(gè)小小的身軀，身子黑黑的……沒(méi)錯(cuò)，它們就是螞蟻。

　　它們成天在地上爬著，日以繼夜，夜以繼日，從來(lái)沒(méi)有始終，似乎沒(méi)有目的地，又似乎有，總之我看到的它們時(shí)刻沒(méi)有休息。

　　它們非常的小。似乎比蚊子還要小半截，難怪說(shuō)物品小，會(huì)用比“螞蟻還小”來(lái)形容呢！它們渾身黑黑的，如果不仔細(xì)看，你或許還會(huì)將它們同路面看為一體呢！它們雖小，但是卻非常的.多，多到你隨便在大街上走一步，或許就會(huì)不小心踩死好幾只。

　　它們非常的平凡。很多人都說(shuō)螞蟻很團(tuán)結(jié)，的確是的，要不怎么可能這樣的小個(gè)頭能將是自己身體幾倍大的東西搬走呢？但我想說(shuō)的并不是它們的團(tuán)結(jié)，而是它們的低調(diào)和堅(jiān)持。

　　以團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ)，它們是絕對(duì)可以搬走更大的東西，可是它們沒(méi)有搬大的東西來(lái)改善伙食，它們搬走的仍是我們生活中微不足道的東西，或許對(duì)它們而言并不是不行，而只是不用。正是因?yàn)檫@樣，它們似乎怎樣都會(huì)活。在我們的眼中，它們漸漸的變得渺小了起來(lái)，而它們的生命也漸漸微不足道了起來(lái)，即使死了，也沒(méi)有人過(guò)問(wèn)。然而大街小巷中仍然處處可以見(jiàn)到它們忙碌的身影，它們做自己該做的事情，從未因別的因素而停止過(guò)。再看看螞蟻，它似乎不再那么平凡，也不再那樣的渺小，它小小身軀蘊(yùn)藏著巨大的能量。

　　螞蟻——我的“小老師”，你漸漸的在我生活中變得重要了起來(lái)，你的外表雖然并不好看，但是你的作為值得我佩服！

描寫螞蟻的作文12

　　螞蟻是常見(jiàn)的一種昆蟲，一般個(gè)體較小，大的也僅有米粒般大小。它膽小，用東西碰一下，掉頭就跑;它丑陋，全身上下黑乎乎的。它有太多的缺點(diǎn)，我一直不屑去仔細(xì)觀察它，總認(rèn)為它是一種渺小而不起眼的小動(dòng)物�？山裉斓囊患�事，卻讓我改變了對(duì)它的看法。

　　窗臺(tái)上一粒黃豆粒大小的面包渣，像長(zhǎng)了腿似的移入了我的視野。咦，面包渣怎么會(huì)上演“神秘出逃”呢?定睛細(xì)看，原來(lái)下面有一個(gè)小搬運(yùn)工。說(shuō)它小，可一點(diǎn)也不夸張——兩個(gè)黑褐色的圈點(diǎn)拼接成的身體，由六條纖細(xì)得幾乎看不清的腿支撐著。這芝麻大小的螞蟻，居然能抬起比自己的身體大數(shù)倍的面包渣，還能行走自如!看著它埋頭苦奔的樣子，一個(gè)壞主意產(chǎn)生了：我用牙簽輕輕一撥，面包渣就滾到一邊去了。小東西原地徘徊了幾步，很快便找到了目標(biāo)，又將面包渣背了起來(lái)，繼續(xù)往前爬。我又把牙簽橫在它前面，看著眼前突然出現(xiàn)的一堵墻，小東西試圖尋找另一條出路，可左右看了看，還是放棄了，大概是覺(jué)得“墻”太長(zhǎng)吧?最后還是決定攀爬障礙，它一次又—次地翻越著，但總是在即將成功時(shí)，食物向后仰，摔了下來(lái)。但它絲毫不放棄，幾番周折后，終于爬過(guò)障礙，又踏上了征途……

　　看著這只小小的.螞蟻一步步向前走去，每一步都走得那么吃力，背上的食物猶如一個(gè)大大的包袱，似乎快要將它壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。但它依然那么執(zhí)著地、堅(jiān)定地走著，漸漸地消失在我的視野之外。

　　從它那爬動(dòng)著的腳步中，我看到了這黑色精靈堅(jiān)毅的、永不言敗的精神，敬佩之情油然而生。一只小小的螞蟻尚且如此，何況我們?nèi)祟惸?

描寫螞蟻的作文13

　　螞蟻，是大家所知的大力士。可是，由于，它們自己身小，所以，一只螞蟻難以搬動(dòng)一些到了自己嘴邊的美味。不過(guò)，螞蟻卻有另兩項(xiàng)法寶——“團(tuán)結(jié)”和“頑強(qiáng)”來(lái)補(bǔ)這個(gè)不足我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是這個(gè)暑假的一天。

　　那是一個(gè)炎熱的日子。傍晚，我手持蒼蠅拍，打死了幾只蒼蠅，開(kāi)始搜尋新的目標(biāo)。

　　我出了門正尋找著，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，一只小螞蟻不知什么時(shí)候爬到了我的腳下，正繞著一只死蟲子轉(zhuǎn)呢�！案绺�，快回來(lái)教我一下！”弟弟叫著。（他在打游戲機(jī)）“出來(lái)，快來(lái)看這更有趣”我說(shuō)。

　　說(shuō)完，弟弟就出來(lái)了。那只螞蟻圍著蟲子轉(zhuǎn)了幾圈，便試一下去挪，可沒(méi)成功——由于蟲子比螞蟻大的`多，它很快就爬走了。

　　不一會(huì)兒那只小螞蟻帶來(lái)了四、五只大螞蟻。他們走走停停，看樣子像是在找那只死了的蟲子。淘氣的弟弟把蟲子拿遠(yuǎn)了，還說(shuō)：“小傻瓜！”那幾只螞蟻還不放棄繼續(xù)找那只死蟲子。

　　不久，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)那只死蟲子時(shí)便立刻忙了起來(lái)。我雖然聽(tīng)不懂它們?cè)谡f(shuō)什么，但我想它們一定很高興。

　　忽然，它們頭上落下來(lái)許多沙子，一定又是我那弟弟搗的鬼。只見(jiàn)螞蟻們一清醒過(guò)來(lái)，便又干了起來(lái)……

　　在螞蟻搬蟲子的時(shí)候，沒(méi)有一只螞蟻偷吃一口它們都等回去洞里再吃，與其它螞蟻一同分享。

　　我想：小小的螞蟻都那么團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)。如果我們也像那樣的話，那又有什么困難我們又克服不了呢？

描寫螞蟻的作文14

　　今天下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和小伙伴們約好了一起來(lái)到廣場(chǎng)上玩沙子，作文素材大全《觀察螞蟻的作文。我們有的“堆城堡”， 有的“挖河流”， 還有的“種花草”，大家玩得開(kāi)心極了！

　　突然，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻排著整齊的隊(duì)伍在搬運(yùn)我們剛才吃剩的'面包屑。螞蟻們分工合作：小螞蟻搬運(yùn)小小的面包屑，大螞蟻搬運(yùn)大一些的面包屑，還有一小群螞蟻抬著一塊最大的面包屑。我忍不住大叫道：“哦，有好多螞蟻在搬運(yùn)面包屑呢！”小伙伴聽(tīng)到我的喊叫聲都跑了過(guò)來(lái)，他們一邊看，一邊七嘴八舌地議論著。沈原提議道：“我們把螞蟻的路線堵住吧，看它們?cè)趺醋��！庇谑俏覀冇蒙匙影盐浵伔殖闪藘申?duì)，沒(méi)想到螞蟻一會(huì)兒就爬過(guò)了沙子堆，又并在一起排成了一隊(duì)。我們又用水把螞蟻分開(kāi)，可螞蟻竟然不怕辛苦，從旁邊繞了回來(lái)，排著整齊的隊(duì)伍往“家”里走去。

　　我覺(jué)得很奇怪，為什么螞蟻總能排著這么整齊的隊(duì)伍，不怕迷路呢？我跑回家去問(wèn)爸爸，爸爸想了想，拿起一本《我們愛(ài)科學(xué)》，對(duì)我說(shuō)：“你需要的答案就在書里�！蔽医舆^(guò)書仔細(xì)地看了起來(lái)，原來(lái)螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中，會(huì)分泌一種叫“信息素”的東西，這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤�的路線……

　　從這兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：從玩里也可以學(xué)到知識(shí)。

描寫螞蟻的作文15

　　媽媽在網(wǎng)上買了一個(gè)小瓶子叫“螞蟻工坊”。這個(gè)螞蟻工坊不僅可以觀察螞蟻的活動(dòng)，里面的藍(lán)色固體還可可以給螞蟻吃。蓋子上的孔還能讓螞蟻呼吸。

　　國(guó)慶期間我和媽媽到山上捉了兩只山螞蟻。一只有兩厘米長(zhǎng)，叫日本弓背蟻，另一只叫收獲蟻。日本弓背蟻的壽命比較長(zhǎng)，大約可以活一年左右，挖掘隧道比較粗大，工作時(shí)間比較長(zhǎng)一些。收獲蟻非常懶惰，工作效率比較高，平均壽命大約三個(gè)月左右。

　　剛開(kāi)始兩只螞蟻都非常不安，在瓶子里轉(zhuǎn)了好多圈，過(guò)了一天，日本弓背蟻開(kāi)始工作。首先它用觸角在牙齒上磨來(lái)磨去，好像是在磨牙，然后它用觸角先挖開(kāi)一個(gè)小洞把頭伸進(jìn)去，再用觸角挖深，后腿負(fù)責(zé)把用觸角挖出來(lái)的'小顆粒放到外面，以后當(dāng)糧食吃。后來(lái)收獲蟻也不轉(zhuǎn)了，卻倒頭大睡。日本弓背蟻見(jiàn)了跑過(guò)去用觸角使勁地碰它，好像在說(shuō)：“懶蟲，趕快來(lái)跟我一起干活！”碰了好久，收獲蟻才慢慢地到另一個(gè)地方挖洞，原來(lái)螞蟻是用觸角來(lái)溝通的。這時(shí)候我看見(jiàn)瓶子里有許多小水滴，這是怎么回事？我翻開(kāi)說(shuō)明書一看，原來(lái)要打開(kāi)蓋子擦干凈�？墒俏浵伵芰嗽趺崔k？我猶豫不決。最后我決定把螞蟻工坊放在一個(gè)小盒子里，這樣就算螞蟻逃出了螞蟻工坊也逃不出小盒子。我慢慢地把蓋子打開(kāi)，螞蟻好像不想離開(kāi)，我快速地擦干凈，又輕輕地把蓋子蓋上。

　　這些小螞蟻真可愛(ài)��！

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