堅(jiān)持的作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的堅(jiān)持的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)持的作文 篇1
在我們王家巷,有一個(gè)大花壇,最近那里新修了個(gè)亭子,安裝了健身器材,于是這里成為了人們鍛煉悠閑的好去處。
星期天一大清早,鳥兒的歌聲把我從睡夢(mèng)中叫醒。于是我起來(lái)叫醒了爸爸,兩人來(lái)到了晨練的大花園里。媽媽常說(shuō)我不長(zhǎng)個(gè),體質(zhì)弱,要加強(qiáng)身體鍛煉。媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),我從現(xiàn)在開始要好好表現(xiàn)表現(xiàn)。今天的任務(wù)就是和爸爸比賽跑步,每個(gè)人圍繞花壇跑五圈,隨著“預(yù)備跑”的口令聲,我們使勁沖了出去。爸爸一開始就先發(fā)制人,一下子就把我甩在了后面,我這個(gè)小將也不甘落后,腳步也逐漸加快,沒(méi)過(guò)多久,爸爸的體力就有些跟不上了,這下到了我發(fā)威的時(shí)候了,我一股作氣地就跑到了爸爸的前面,這時(shí)我們已經(jīng)跑完了兩圈,我邊跑邊想:爸爸原來(lái)也不是想像中的'那么厲害嘛,一下子就被我追上了,看來(lái)我要給他點(diǎn)厲害瞧瞧。想完,我就加快速度拼命地跑。跑完四圈之后,我就有點(diǎn)力不從心了。額頭上也漸漸有了汗珠,速度也放慢了下來(lái),兩人的差距也越來(lái)越近了,爸爸這時(shí)好像看出來(lái)了我的心思,見我筋皮力盡的樣子,便像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),爸爸就一馬當(dāng)先了跑到了終點(diǎn)。瞧,他還在終點(diǎn)向我揮手呢!啊,我不容易用盡全身力氣,最后還是輸了。雖然輸了這場(chǎng)比賽,但我也不氣餒,我會(huì)努力的,看哪天我們?cè)僦匦聛?lái)比過(guò)。我絕對(duì)有信心!
生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造奇跡。曾有個(gè)人說(shuō)過(guò):身體是“1”,金錢、事業(yè)等其余都是“0”,沒(méi)有了“1”,后面的“0”就毫無(wú)意義,整個(gè)數(shù)也就不存在了。我們只有了強(qiáng)壯的身體,才能把知識(shí)學(xué)好,長(zhǎng)大了才能為國(guó)家為社會(huì)多作貢獻(xiàn)。
堅(jiān)持的作文 篇2
光陰似箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響,我們也即將告別初中。在這三年間,我最不能忘卻的就是你站在講臺(tái)上的樣子。
記得剛上初中那會(huì),我自認(rèn)為科學(xué)不過(guò)是小菜一碟,便時(shí)常在科學(xué)課上“靈魂出竅”,任憑科學(xué)老師怎樣“招魂”也不肯回來(lái)。為此,我對(duì)她的印象總是不好。但第一次期中考試過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)我的“魂”飛得有多遠(yuǎn),我的'科學(xué)成績(jī)也離預(yù)期的分?jǐn)?shù)有多遠(yuǎn)。因此,科學(xué)老師還專門找我談過(guò)一次。
令我感動(dòng)的是,她不僅沒(méi)有追究我的過(guò)錯(cuò),還幫我分析原因。這次談話讓我受益匪淺。此后,我對(duì)她的態(tài)度便漸漸發(fā)生了改變。
記得那是一個(gè)炎熱的午后,幾乎所有人都昏昏欲睡。當(dāng)時(shí)她已經(jīng)懷孕,但仍然挺著大肚子堅(jiān)持為我們上好每一堂課。我仍然記得那節(jié)課她上得很吃力。她站在講臺(tái)上,時(shí)不時(shí)就得扶一下講臺(tái),但即便這樣,仍然堅(jiān)持到了最后。當(dāng)時(shí)所有人都很感動(dòng),連原本那些不喜歡科學(xué)課的同學(xué)都聽得十分認(rèn)真。從那以后,這一幕便永遠(yuǎn)地定格在了我的腦海里——那是因?yàn)闆](méi)有比那更美的身影了。
回想起這一切,對(duì)于科學(xué)這門學(xué)科,我從迷茫,困惑到自信,這只是我自己用心學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎?不,還有那位時(shí)常鼓勵(lì)我奮力前行的科學(xué)老師的功勞。如今,那位科學(xué)老師雖然不再給我們上課,而且以后也不會(huì)了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她,因?yàn)檎驹谥v臺(tái)上堅(jiān)持傳道的她,真美。
堅(jiān)持的作文 篇3
十五年前,有一個(gè)女孩才六七歲卻在路邊賣涼水,五分錢管吃夠。后來(lái)又變成賣糖精水是一角錢一杯,到一十七。八歲十,同齡的人有的出去打工,有的遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng),她去卻把自己的小屋改造成一間壕華的茶館,專門過(guò)往的客人解暑避渴,后來(lái),結(jié)婚后,她的茶館分店開到了許多大中城市,甚至還開到新加坡,都是以她的`名字命名的。
關(guān)注一項(xiàng)事業(yè),堅(jiān)持干好,直到成功,或是直到經(jīng)驗(yàn)告訴你可以放棄,當(dāng)一個(gè)人的精力沒(méi)有分散,執(zhí)著于一項(xiàng)任務(wù)時(shí),頭腦回一直想著如何改進(jìn)這項(xiàng)工坐,那他一定回不斷地提高。要是腦子同時(shí)裝滿了十幾個(gè)不同的項(xiàng)目,任務(wù)專注力就回開小差,財(cái)富也就這么從他手中滑落,所以請(qǐng)記住,當(dāng)你在做一件事的時(shí)候,要集中你所有的力量,盡心盡力的將它做好。在做好這件事以后,再去做下一件事。正如老話所說(shuō),打鐵要一片一片地打,不能全部放在一起大,否則。得到的將是一堆廢鐵。 為什么成為五百?gòu)?qiáng)的都是開專業(yè)店的,而不是其他店。 世界第一強(qiáng),零售業(yè)的老大沃爾瑪,他自始至終只做零售,錢再多都不買地,都不去做房產(chǎn),美國(guó)通用汽車公司,它是世界第二強(qiáng),一百多年來(lái),也是只做汽車與配件 ,資產(chǎn)達(dá)到八個(gè)億,都不去做航空和輪船,世界首富比爾蓋茨,此人也是一條路走到底。錢再多,都只做軟件,其它行業(yè)再賺錢都不去做。 執(zhí)著地敲打一只鐵釘,使勁地敲,使勁地敲,直到最后。鐵釘會(huì)鉆得很深很透。 心無(wú)旁騖地做一件事。更容易成為強(qiáng)者。我曾聽說(shuō),堅(jiān)持登一座山蜂的人,一定會(huì)到達(dá)頂峰,現(xiàn)在看來(lái),一輩子只堅(jiān)持只做一件事的人,一定會(huì)成功并且會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者。
堅(jiān)持的作文 篇4
今天我從電視里看到,全運(yùn)會(huì)上一個(gè)叫鄭晶的田徑選手,
她雖然跑的最后一名,但是她用堅(jiān)持不懈的精神贏得了觀眾的掌聲。她說(shuō):“我雖然是最后一名,但是我跑到了終點(diǎn)!
這次全運(yùn)會(huì)還讓一群香港人感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。他們都是些來(lái)自不同職業(yè)的業(yè)余選手,組成一支曲棍球隊(duì),盡管他們打輸了,但是我們依然能夠看見他們那一張張微笑的臉。他們說(shuō):“我們雖然打輸了,但是這次全運(yùn)會(huì),讓我們感受到了打球的樂(lè)趣!
我認(rèn)為在比賽中無(wú)論你是第一名,還是最后一名,只要你綻放了你的堅(jiān)持,努力走到終點(diǎn),觀眾一樣會(huì)給你鼓掌,只要能夠贏得觀眾的.掌聲,就是最好的“金牌”。
不只是他們,在我們的生活中也有這樣的人。譬如霍金,這位在輪椅上生活了三十余年的科學(xué)巨匠。曾經(jīng)一位年輕的女記者問(wèn)霍金:“霍金先生,盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?
這個(gè)問(wèn)題顯得有些突兀和尖銳,報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。而霍金的臉龐依然充滿恬靜的微笑,他用還能活動(dòng)的手指,艱難地敲擊鍵盤,于是,隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音,寬大的投射屏上緩慢,然而醒目地顯示如下的一段文字:
我的手指還能動(dòng),我的大腦還能思維,我有終生追求的理想,對(duì)了,我還有一顆感恩的心……
同學(xué)們,讓我們一起努力,加油吧!只要有堅(jiān)持不懈和持之以恒的精神就能夠成功。
堅(jiān)持的作文 篇5
我是一個(gè)堅(jiān)持不懈、勇敢、聰明又沉著冷靜的小學(xué)生,我的堅(jiān)持不懈就是從一件事體現(xiàn)出來(lái)的。
在我七歲那年,我看到有些小學(xué)生滑滑板滑得很快,所以我決定要練會(huì)滑板。我仔細(xì)地看了看滑板,可是,怎么才能上板呢?在媽媽的幫助下,終于上了滑板,可是我剛上板,就因?yàn)樯眢w不平衡而摔下來(lái),我又不停地上來(lái)、下去,上來(lái)、下去。我突然想到了一個(gè)絕妙的辦法,用手扶著墻來(lái)練習(xí),很快,我便學(xué)會(huì)了上板、下板、滑滑板了。我又決定挑戰(zhàn)更高的.難度,比如說(shuō),從別人手中接過(guò)東西、邊吃東西邊滑滑板等。讓我最難忘的一次經(jīng)歷,我在滑滑板的時(shí)候有一條下坡路,我直線滑了下去,因?yàn)樘,我突然從滑板上摔了下?lái),滑板被一塊石頭擋住了,我的帽子也掉到地上了,腿也摔破了,停了好幾個(gè)星期都沒(méi)出去。腿剛好我就跑下樓,又開始滑我的滑板了,經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn),我不敢在下坡時(shí)滑得太快了,但是我想感受極限速度,我便雙腿一抖,把速度加快了好幾倍,那真是太爽了,可是,又因?yàn)樗俣冗^(guò)快,滑板飛快向前沖去,我跳下板來(lái),滑板一直沖到沙坑才停了下來(lái)。又經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期,我又練會(huì)了一些有難度的動(dòng)作,而我會(huì)堅(jiān)持不懈地繼續(xù)練習(xí)。
我不但鍛煉了身體,還從這件事上體現(xiàn)了我的堅(jiān)持不懈。
堅(jiān)持的作文 篇6
“加油!加油!”今天是我校一年一度的跳繩比賽,同學(xué)們苦練了一個(gè)月,今天就他們展現(xiàn)的機(jī)會(huì)了,我可真高興呀!
我們搬著椅子,排著整齊的隊(duì)走向操場(chǎng)找好位置。有的同學(xué)在練習(xí)跳小繩;有的`同學(xué)則在養(yǎng)精蓄銳;還有的同學(xué)在那談笑風(fēng)生,放松心情!拔迥昙(jí)五(1)班比賽!痹撐覀儼嗌蠄(chǎng)了,同學(xué)們個(gè)兒個(gè)兒摩拳擦掌。
隨著一聲清脆的哨響,同學(xué)們開始跳了,我開始跳的飛快,腳尖一直輕輕的點(diǎn)著,可不一會(huì),我就跳累了,手酸酸的,腿上像綁了兩個(gè)鉛一樣,跳不起來(lái),可看著同學(xué)們飛快的腳步,我也不甘勢(shì)弱,速度絲毫沒(méi)有減弱,110,115,120,125,150,170,171……“停!”哇!我竟然跳了171個(gè),我高興的手舞足蹈。我那一顆懸著的心也放了下來(lái)。
回到家,媽媽一聽我跳了171個(gè),笑著摸摸我的頭說(shuō):“心怡真厲害,可是打破你的吉尼斯記錄了!”我心里像吃了蜂蜜一樣甜。
通過(guò)跳繩比賽,我懂得了堅(jiān)持就是勝利的道理。
堅(jiān)持的作文 篇7
《西游記》這本充滿神奇與驚險(xiǎn)的古典名著,在中國(guó)古典文學(xué)寶庫(kù)中是最瑰麗的一朵奇葩,在世界文化中也具有顯赫的地位。它是民族精神文化的瑰寶,經(jīng)得起人們的再三欣賞和回味,值得我們一代代人品讀,汲取其精華。
《西游記》中,唐僧,孫悟空,豬八戒和沙和尚,這幾個(gè)所向披靡的大人物,相信大家都對(duì)他們十分了解。唐僧一心向佛,嚴(yán)厲執(zhí)著,是許多讀者學(xué)習(xí)的'楷模;孫悟空正義膽大,本領(lǐng)高超過(guò)人,是妖怪們的克星,是一只大名鼎鼎的石猴;豬八戒好吃懶做,貪財(cái)好色,可你別小看他,它也不缺乏善心;沙和尚忠心耿耿,任勞任怨,當(dāng)師兄之間有矛盾時(shí),他會(huì)從中調(diào)解,也值得我們世人去學(xué)習(xí)。
唐僧師徒四人歷經(jīng)了九九八十一難,不管是風(fēng)沙還是雨雪,不管是驕陽(yáng)還是寒冷,他們總是那么勇敢,一直往前走。讓我感受到他們那股執(zhí)著,不畏艱險(xiǎn),鍥而不舍的精神,這是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神;剡^(guò)頭來(lái)想想自己在學(xué)習(xí)上經(jīng)常半途而廢,虎頭蛇尾,我不禁慚愧萬(wàn)分,自己為何當(dāng)初不能像他們一樣堅(jiān)持不懈,持之以恒呢?也許這是我缺少的自信與毅力,只要我能認(rèn)認(rèn)真真地把一件事從頭到底地做下去,無(wú)論是失敗還是成功,我都會(huì)感到心滿意足,因?yàn)槲冶M力去做了,對(duì)于我來(lái)說(shuō)這也是一種成功!
在學(xué)習(xí)上,我們要堅(jiān)持到底。假如你有滿不在意的心里,我告訴你一個(gè)秘訣:只有你自己,才是救你的唯一一人。就像唐僧師徒取經(jīng)一樣,路途中必定有困難要向你挑戰(zhàn),我們要有堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持的信心,不能被困難打敗,吸取前面克服困難的經(jīng)驗(yàn)來(lái)迎戰(zhàn)下一個(gè)困難。
《西游記》,一朵吐香噴艷的瑰麗奇葩,它帶給我們快樂(lè),帶給我們欣喜,帶給我們驕傲,更帶給我們自豪。讓我們把這本書傳給炎黃子孫,傳給世界的每一個(gè)人,讓他們知道,我國(guó)有一朵怒放的奇葩是多么驕傲自豪,讓這朵奇葩散發(fā)出的香味飄落在世界的每一個(gè)角落,讓世界了解中國(guó)的燦爛歷史文化。
堅(jiān)持的作文 篇8
“堅(jiān)持就是勝利”這句話陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。如今,它依然深深地印在我的心中。
“堅(jiān)持就是勝利”,意思就是只要能堅(jiān)持到底,就勝利了——無(wú)論有沒(méi)有得到什么收獲。這一點(diǎn),我非常清楚。
記得有一次,我去軍訓(xùn)。教官讓我們練習(xí)敬軍禮,要求堅(jiān)持10分鐘。我們大家開始還以為很輕松,大約到了3分鐘的時(shí)候,就覺得累了。我雖然很想把手放下,但我只是咬咬牙,并沒(méi)有放下。又過(guò)了5分鐘左右,我就看見有人堅(jiān)持不住,陸續(xù)把手放了下來(lái)。這時(shí)的我,腰酸背痛,手腳發(fā)麻。我想:我堅(jiān)持到底就是勝利。別人可以放下,但我不可以。無(wú)論如何,我一定要堅(jiān)持到底!于是,我一動(dòng)不動(dòng),更加精神抖擻!奥L(zhǎng)”的10分鐘過(guò)去了,教官讓我們放下手。我頓時(shí)松了口氣。教官表?yè)P(yáng)了我們這些堅(jiān)持下來(lái)的人。我的心里就像吃了糖一樣很甜。
是呀!雖然只是隨口一句短短的.夸獎(jiǎng),卻讓我這么開心。這就是“堅(jiān)持就是勝利”這句話帶給我的甜味。其實(shí),無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)持,就一定會(huì)取得勝利。
堅(jiān)持的作文 篇9
兒時(shí)的我,對(duì)那青青綠草不予理睬,甚至投去不屑的一瞥。但自從那個(gè)狂風(fēng)之夜看到小草的那一刻,我改變了我那曾經(jīng)愚蠢的想法……
期末考試后的那一次返校,是我那個(gè)學(xué)期最灰暗的一天。當(dāng)我興高采烈地拿著成績(jī)單,卻看到十七名的那一欄印著我的名字時(shí),我絕望了!
上了初中后,我的成績(jī)一直穩(wěn)定在十一名左右,曾經(jīng)的我還在全校前100考場(chǎng)考試時(shí),別人極其羨慕的目光盯著我走進(jìn)考場(chǎng),我的自豪與驕傲!那時(shí)的自豪,被此時(shí)的一張冰冷的成績(jī)單上的.一個(gè)跌入低谷的成績(jī)擊得粉碎
我不敢去看同學(xué)們期盼成績(jī)的炙熱的目光,更不想聽他們?cè)谧h論成績(jī)時(shí)那滿足的口吻。我將目光瞥向窗外。天陰的可怕,沒(méi)有一絲陽(yáng)光,狂風(fēng)吹著玻璃呼呼的響,枝干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,仿佛是一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子在家長(zhǎng)的斥責(zé)聲中不安的抖動(dòng)。
我的心和那陰沉沉的天一樣,不安和恐懼籠罩著我,上課時(shí)心不在焉的聽著老師在講臺(tái)上眉飛色舞的講著,就像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的木偶在表演他的獨(dú)角戲。我很不安,真的,不安!
回家的時(shí)候,天已經(jīng)黑了,那伸手不見五指的漆黑裹著狂風(fēng)很叫人害怕。我在風(fēng)的怒吼中聽出了嘲諷,聽出了不滿。原本低沉的頭更低了。在風(fēng)的狂舞下,我有些站不住腳跟,于是,躲在房檐下的臺(tái)階處準(zhǔn)備避風(fēng)。
一些小草吸引了我的注意。燈光下的它們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中微微顫抖。綠中透黃,黃中泛白的身子被吹得東倒西歪后又不安的抖動(dòng)起來(lái),但它們沒(méi)有一個(gè)倒下,沒(méi)有一個(gè)倒下,沒(méi)有一個(gè)向那瘋狂的風(fēng)低頭,努力的撐著有些枯萎的身子。被吹倒。再微微直立,他們像挺直了胸脯的邊防戰(zhàn)士。望著它們斗志昂揚(yáng)的樣子,望著它們執(zhí)意用自己的滿身蓬勃迎接盎然春意的決心!怦然心跳間,我懂了。
現(xiàn)在的我,正如同滿身綠意的草,在經(jīng)歷著狂風(fēng),時(shí)光與寒冬的考驗(yàn)?简(yàn)中,會(huì)遇到一次次挫折,會(huì)一次又一次被推倒。但我應(yīng)該像小草一樣,一次又一次在挫折中站起,一次又一次在失敗中歷練,最后,用自己堅(jiān)強(qiáng)的,不懈的努力去迎接屬于我的成功意志!
給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由,讓自己在挫折中涅盤重生,獲得進(jìn)取的動(dòng)力。
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