【精選】讀書作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書作文 篇1
書，是我身邊必不可少的一樣物品。我愛讀書，因?yàn)樗鼛Ыo我的太多太多了。
看書，最重要的是學(xué)知識(shí)。我在讀過的書中學(xué)到了許許多多的.成語、諺語、歇后語，還有寫作文的技巧，這些可都是在課堂里學(xué)不到的呢！
因?yàn)樽x書讀得太入神了，我還鬧出過笑話來呢！那天閱讀課，徐老師在登記背書情況，而我，卻在津津有味地看著書。當(dāng)老師大聲地報(bào)到我名字時(shí)，我立刻放下書，一頭霧水地到了徐老師身邊。一看徐老師手上的那張登記表，就什么都明白了，再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都笑得不成樣子了。
書，它雖然讓我出過洋相，但它依然是我最忠實(shí)的伙伴。我是不會(huì)放棄這個(gè)伙伴的。我下定決心：一定要在有限的生命中看更多有用的書，讓書為我終身效勞，讓書充分體現(xiàn)價(jià)值！
讀書作文 篇2
世上有很多樂趣，但我覺得很多樂趣，都沒有讀書給人帶來的樂趣好。
當(dāng)然，讀書也使人增加知識(shí)，我在什么樣的書中得到樂趣呢？主要是漫畫書、故事書和童話書（其實(shí)就是故事童話）。
我在9歲的時(shí)候，就開始讀故事童話書，書中的故事不但精彩，而且給我們很多做人的道理。比如《狐假虎威》《狼來了》《小兔子把門開開》等等。
《狐假虎威》講得是這樣的故事：從前，有一只狐貍，在小動(dòng)物面前說：“我不怕老虎，你們都要叫我森林之王。”小動(dòng)物都不滿意地說：“我們不信，有本事你要說到做到。”狐貍很生氣地走了。但怎么樣使它們相信呢？后來，狐貍想到了一個(gè)好辦法，去找老虎并對(duì)它說：“老虎兒呀，現(xiàn)在我已經(jīng)是森林之王了，它們都怕我，你不如做我小弟弟�！崩匣⒙牶�，氣沖沖地說：“我才不信呢，有本事就跟我比一比�！焙偘敌χf：“不用比了，我?guī)闳タ纯此鼈兣虏慌挛揖托辛恕！崩匣⒉环䴕獾卣f：“看就看，誰怕誰！”
它倆來到了小動(dòng)物的身邊，狐貍讓老虎躲在了草叢的后面，自己卻走了出去。小動(dòng)物們，發(fā)現(xiàn)了老虎就在狐貍的身邊，就紛紛地跑了。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人不能夠杖著別人欺負(fù)其他人，這樣的人不會(huì)有好下場的。
《狼來了》講的是這樣的一個(gè)故事。有一個(gè)放羊的孩子，有一天去山上放羊，他覺得沒趣，就對(duì)山下的村民大喊“狼來了——狼來了——”，村民們聽到喊叫，紛紛拿著棍棒、鐵锨，放下手中的活兒來救他，結(jié)果根本沒有狼，村民們一看沒有狼，放羊的孩子看到他們來救他，還哈哈大笑起來，村民們看見他小，就放過了他；第二天，放羊的孩子還是覺得無聊，就又對(duì)村民們大喊“狼來了——狼來了——”村民們又跑上山來，一看又沒有狼，而見到放羊的孩子再次地發(fā)笑，就氣呼呼地下山了；第三天，狼真的來了，放羊的孩子對(duì)著村民再次大喊“狼來了——狼來了——”，但村民們?cè)僖膊幌嘈潘耍叛虻暮⒆訉?duì)著一片綠色的草哭了，羊被狼吃光了。
這個(gè)童話故事講了做人不能撒謊，做人要誠實(shí)。人要撒謊，就再也得不到別人的'信任了，也就會(huì)失去尊嚴(yán)。
《小兔子把門開開》講得是這樣一個(gè)故事：從前有七只小兔子和一只母兔住在一個(gè)房子里，一次母兔說：“我去賣菜，你們要小心大灰狼，不要開門。”“媽媽，我們知道了。”媽媽走后，有一只大灰狼看見了就跑過來，對(duì)屋里的七只小兔說：“孩子們開門，媽媽回來了。”小兔子們一聽聲音很粗，就說“你不是我們的媽媽，我們媽媽的聲音沒有這么粗”，大灰狼氣沖沖地走了�；厝ズ螅蠡依浅粤艘粋€(gè)讓聲音變細(xì)的糖果，又回到了小兔子的屋外說：“孩子們，媽媽回來了，把門開開�！毙∫稽c(diǎn)的兔子，一聽就急得要去開門，一只大一點(diǎn)的兔子，看見大灰狼的手太黑了，就說：“你不是我們的媽媽，你是大灰狼。”其他小兔子也說。大灰狼氣得又走了。它不甘心，又找了一副白手套套在了爪子上，又去找小兔子。大灰狼說：“孩子們，媽媽回來了，把門開開�！贝蠡依枪室獍咽址旁诖皯暨呑屝⊥米觽兛矗屗鼈冋J(rèn)為真的是媽媽回來了。小兔子們看見了白白的手，聽到細(xì)細(xì)的聲音，就把門打開了。大灰狼進(jìn)屋后，立即把小兔子們給吃了，只有一只最小的兔子躲了起來。兔媽媽回來了，一看門開著，進(jìn)去后看到家里亂糟糟的，就喊：“孩子們！孩子們！”剩下的小兔子一看是媽媽來了，就哭著說：“媽媽，哥哥姐姐都被狼吃了�！蓖脣寢尯托⊥米釉诼飞弦姷酱蠡依牵蠡依沁€在睡覺，它的肚子還在動(dòng)，兔媽媽知道它的孩子還活著，就回家拿了針線和剪子，她用剪子把大灰狼的肚子剪開了，救出了小兔子。兔媽媽讓孩子們，把石頭搬來，再放在大灰狼的肚子里，兔媽媽又用線給縫上，它們就走了。大灰狼醒了，覺得口渴，就到井邊去喝水，一下子摔倒井里去了。小兔子們發(fā)現(xiàn)了，在井邊開心地轉(zhuǎn)圈，它們幸福地生活下去了。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，不管在家還是在外面，都不要輕易地相信陌生人，不要輕易為他們開門。
這些故事，都讓我增添了許多知識(shí)，懂得了很多道理，所以，我們今后要多讀書，讀好書，讀書能獲取真知。
讀書作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句影響了百萬人民的名言告訴我們，如果人一輩子都不讀書，不管做了多少事，也等于在原地踏步。
而對(duì)于我來說，書籍像一股股清泉，像一盞盞明燈，更像一段段樂章。每段文字就是每個(gè)躍動(dòng)的音符，要細(xì)細(xì)品位它們，書籍才會(huì)為你打開一扇扇知識(shí)之窗。
我從中班開始獨(dú)立閱讀，那時(shí)讀的，不過是國外獲獎(jiǎng)的繪本和五花八門的畫報(bào)。兩年后，我升入小學(xué)，開始試讀一些短篇兒童小說�？墒�，這些只有一百多頁沒什么知識(shí)含量的書籍唯獨(dú)給我的感覺就是枯燥、乏味，沒有使我愛上閱讀，當(dāng)時(shí)閱讀能帶給我的，就是積累了一些成語罷了。
終于到了三年級(jí)，一本巨作徹底改變了我對(duì)閱讀的定義。沒錯(cuò)，這本書就是眾所周知的《假如給我三天光明》。
有一天，我在翻閱《名人成才故事》的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒—一位擺脫苦難與絕望的困擾，成功走向人世光明的美國聾盲女作家。書上還寫到，她有一本代表作《假如給我三天光明》。這本書的書名深深吸引了我：這本書應(yīng)是本人自傳。這樣的一位女作家會(huì)有什么樣的生活經(jīng)歷呢？她，又是怎么成為一位杰出的文學(xué)家的呢？各種好奇促使我激發(fā)了想讀這本書的欲望。
拿到書，我立刻傻了眼，足有四百多頁厚呢！沒關(guān)系，我挑著看，翻開目錄，我挑了第二章的第一篇———啞巴啞巴，開口說話。我囫圇吞棗地把這篇讀完，接著讀，我越發(fā)感覺煩躁，因?yàn)槲覊焊鶅鹤x不懂書中的一些句子，“哲理，哲理，全是哲理！在講什么嘛！哎呀……煩死了！”我把書一丟，脆不讀了，可是這么一丟就是整整一個(gè)月。
一天，做完作業(yè)的我與小伙伴兒在小區(qū)撒歡地玩捉迷藏，我藏在一棵大榕樹的背后，大榕前的.長凳上，幾個(gè)高年級(jí)的小姐姐，在熱火朝天地聊天，我被她們的聊天聲吸引。
“唉，你有沒有讀過《假如給我三天光明》？”
“讀過哦，我二年級(jí)的時(shí)候就讀了，而且讀了三遍，真好看了！我好喜歡海倫·凱勒，她真堅(jiān)強(qiáng)！”
“是呀，不過我更喜歡莎利文老師，如果沒有她的細(xì)心教導(dǎo)，海倫·凱勒就不一定會(huì)成為文學(xué)家。”
《假如給我三天光明》？我的心砰然一震，我怎么忘了！眼前的姐姐二年級(jí)的時(shí)候就能看懂，我為什么不能？這一定有原因。啊，我知道了，詞典！詞典！
回到家，我重新?lián)炱稹都偃缃o我三天光明》，認(rèn)真地從“序”看起。同時(shí)，我的身旁多了一只筆和一本詞典。我的一邊看，一邊把作者用得恰當(dāng)?shù)脑~和語句畫出來，還把自己不理解的句子畫出來，查查詞典，多讀幾遍。一周后，我把這本書看完了，并有了自己對(duì)這本書的理解，例如，在生活中遇到困難不能退縮，堅(jiān)持下去，就能找到光明。我被女主人公海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈，積極向上的精神感染。我試著寫下了自己的第一篇讀后感，因?yàn)樯钣懈杏|，所以一氣呵成。我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己的理解能力又提升了。
通過這次閱讀，我悟出了一點(diǎn)道理：讀書也要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，并要在創(chuàng)新中發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)彌補(bǔ)。只有這樣，才能使寫作水平逐步提高，使自己的閱讀理解能力“更上一層樓”。
讀書作文 篇4
雨果曾說：“書籍是改造人類靈魂的工具，它對(duì)于人類之所需，就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料�！蔽淖质怯猩�，藉由書的編排，洗滌我們的心靈，并為我們開闊了一個(gè)絢爛的世界。
書是一盞點(diǎn)亮人類心靈的燈，在閱讀《乞丐囝仔》這本書時(shí)，讓我深刻的體會(huì)到乞丐生活的`艱苦，但男主角不放棄，他相信“乞丐也有出人頭地的一天”，這令我相當(dāng)感動(dòng)，并勉勵(lì)我要更加用功上進(jìn)。在閱讀《十五少年漂流記》時(shí)，讓我了解到十五個(gè)少年堅(jiān)定的生存意志，并互相扶持伙伴，共度難關(guān)，令我回味無窮。另外，在閱讀《咆哮山莊》時(shí)，人跟人之間的溫情，以及人對(duì)人的冷漠無情，可怕的復(fù)仇計(jì)劃更令我看得津津有味。
孟德斯鳩曾說：“喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞換成巨大享受的時(shí)刻�！睂�(duì)我而言，讀了一本書，就如同打開生活的一扇窗，多讀書，不但可以充實(shí)內(nèi)涵，還可以開闊視野，在生活中又添加了繽紛的色彩。
在現(xiàn)代人眼中，書，往往是人類應(yīng)付考試、尋找工作的工具。但與其把它如此運(yùn)用，不如讓書成為自己的良友，在我們手足無措時(shí)，至少還有書，可以讓我們體會(huì)到生命中真正的快樂。
讀書作文 篇5
去年暑假，媽媽帶我去約讀書房上課。一進(jìn)門，各種各樣的書，絢麗而舒服的色彩，童話般的環(huán)境，就映入眼簾。
書房彌漫著自由而舒適的'氣氛。看書自由而安靜，可躺，可趴，可坐。
老師講課有意思極了，講的知識(shí)我都沒學(xué)過�；丶液�，我和爸爸說我想去書房上課。爸爸不屑一顧地說：看書在家里就可以了，沒必要去上課。不過，我堅(jiān)持自己的想法，因?yàn)樵跁孔x書我覺得輕松，看書很久都不覺得累。有一次，我和爸爸聊起諸葛亮的故事。我問：爸爸，你知道諸葛亮嗎？
當(dāng)然，誰不知道��！
那諸葛亮的叔父是誰？
諸葛亮的婚車叫什么？
草船借箭曹操為什么不射火箭？
爸爸一個(gè)都回答不了。
當(dāng)我把答案一一告訴他后，爸爸頓時(shí)對(duì)我刮目相看。那個(gè)周六的上午，爸爸就和我一起去上課，課后爸爸非常贊同我在書房上課。從此，我就喜歡上了書房。
讀書是旅行。我認(rèn)識(shí)了《野芒坡》的幼安，《故宮里的大怪獸》的李小雨和楊永樂，《甲骨文學(xué)�！返闹苡朴啤�
讀書是旅行。我仿佛回到了唐宋時(shí)期，見到李白、蘇軾
讀書是旅行。我懂得了七大洲，四大洋。
我喜歡約讀書房，看書使我快樂。
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