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讀書作文

時(shí)間:2023-03-15 08:25:32 作文網(wǎng) 我要投稿

【精選】讀書作文匯編五篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的讀書作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】讀書作文匯編五篇

讀書作文 篇1

  書,是我身邊必不可少的一樣物品。我愛讀書,因?yàn)樗鼛Ыo我的太多太多了。

  看書,最重要的是學(xué)知識(shí)。我在讀過的書中學(xué)到了許許多多的.成語、諺語、歇后語,還有寫作文的技巧,這些可都是在課堂里學(xué)不到的呢!

  因?yàn)樽x書讀得太入神了,我還鬧出過笑話來呢!那天閱讀課,徐老師在登記背書情況,而我,卻在津津有味地看著書。當(dāng)老師大聲地報(bào)到我名字時(shí),我立刻放下書,一頭霧水地到了徐老師身邊。一看徐老師手上的那張登記表,就什么都明白了,再看看同學(xué)們,一個(gè)個(gè)都笑得不成樣子了。

  書,它雖然讓我出過洋相,但它依然是我最忠實(shí)的伙伴。我是不會(huì)放棄這個(gè)伙伴的。我下定決心:一定要在有限的生命中看更多有用的書,讓書為我終身效勞,讓書充分體現(xiàn)價(jià)值!

讀書作文 篇2

  世上有很多樂趣,但我覺得很多樂趣,都沒有讀書給人帶來的樂趣好。

  當(dāng)然,讀書也使人增加知識(shí),我在什么樣的書中得到樂趣呢?主要是漫畫書、故事書和童話書(其實(shí)就是故事童話)。

  我在9歲的時(shí)候,就開始讀故事童話書,書中的故事不但精彩,而且給我們很多做人的道理。比如《狐假虎威》《狼來了》《小兔子把門開開》等等。

  《狐假虎威》講得是這樣的故事:從前,有一只狐貍,在小動(dòng)物面前說:“我不怕老虎,你們都要叫我森林之王。”小動(dòng)物都不滿意地說:“我們不信,有本事你要說到做到。”狐貍很生氣地走了。但怎么樣使它們相信呢?后來,狐貍想到了一個(gè)好辦法,去找老虎并對(duì)它說:“老虎兒呀,現(xiàn)在我已經(jīng)是森林之王了,它們都怕我,你不如做我小弟弟!崩匣⒙牶,氣沖沖地說:“我才不信呢,有本事就跟我比一比!焙偘敌χf:“不用比了,我?guī)闳タ纯此鼈兣虏慌挛揖托辛恕!崩匣⒉环䴕獾卣f:“看就看,誰怕誰!”

  它倆來到了小動(dòng)物的身邊,狐貍讓老虎躲在了草叢的后面,自己卻走了出去。小動(dòng)物們,發(fā)現(xiàn)了老虎就在狐貍的身邊,就紛紛地跑了。

  這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)人不能夠杖著別人欺負(fù)其他人,這樣的人不會(huì)有好下場的。

  《狼來了》講的是這樣的一個(gè)故事。有一個(gè)放羊的孩子,有一天去山上放羊,他覺得沒趣,就對(duì)山下的村民大喊“狼來了——狼來了——”,村民們聽到喊叫,紛紛拿著棍棒、鐵锨,放下手中的活兒來救他,結(jié)果根本沒有狼,村民們一看沒有狼,放羊的孩子看到他們來救他,還哈哈大笑起來,村民們看見他小,就放過了他;第二天,放羊的孩子還是覺得無聊,就又對(duì)村民們大喊“狼來了——狼來了——”村民們又跑上山來,一看又沒有狼,而見到放羊的孩子再次地發(fā)笑,就氣呼呼地下山了;第三天,狼真的來了,放羊的孩子對(duì)著村民再次大喊“狼來了——狼來了——”,但村民們?cè)僖膊幌嘈潘耍叛虻暮⒆訉?duì)著一片綠色的草哭了,羊被狼吃光了。

  這個(gè)童話故事講了做人不能撒謊,做人要誠實(shí)。人要撒謊,就再也得不到別人的'信任了,也就會(huì)失去尊嚴(yán)。

  《小兔子把門開開》講得是這樣一個(gè)故事:從前有七只小兔子和一只母兔住在一個(gè)房子里,一次母兔說:“我去賣菜,你們要小心大灰狼,不要開門。”“媽媽,我們知道了。”媽媽走后,有一只大灰狼看見了就跑過來,對(duì)屋里的七只小兔說:“孩子們開門,媽媽回來了。”小兔子們一聽聲音很粗,就說“你不是我們的媽媽,我們媽媽的聲音沒有這么粗”,大灰狼氣沖沖地走了;厝ズ螅蠡依浅粤艘粋(gè)讓聲音變細(xì)的糖果,又回到了小兔子的屋外說:“孩子們,媽媽回來了,把門開開!毙∫稽c(diǎn)的兔子,一聽就急得要去開門,一只大一點(diǎn)的兔子,看見大灰狼的手太黑了,就說:“你不是我們的媽媽,你是大灰狼。”其他小兔子也說。大灰狼氣得又走了。它不甘心,又找了一副白手套套在了爪子上,又去找小兔子。大灰狼說:“孩子們,媽媽回來了,把門開開!贝蠡依枪室獍咽址旁诖皯暨呑屝⊥米觽兛矗屗鼈冋J(rèn)為真的是媽媽回來了。小兔子們看見了白白的手,聽到細(xì)細(xì)的聲音,就把門打開了。大灰狼進(jìn)屋后,立即把小兔子們給吃了,只有一只最小的兔子躲了起來。兔媽媽回來了,一看門開著,進(jìn)去后看到家里亂糟糟的,就喊:“孩子們!孩子們!”剩下的小兔子一看是媽媽來了,就哭著說:“媽媽,哥哥姐姐都被狼吃了!蓖脣寢尯托⊥米釉诼飞弦姷酱蠡依牵蠡依沁在睡覺,它的肚子還在動(dòng),兔媽媽知道它的孩子還活著,就回家拿了針線和剪子,她用剪子把大灰狼的肚子剪開了,救出了小兔子。兔媽媽讓孩子們,把石頭搬來,再放在大灰狼的肚子里,兔媽媽又用線給縫上,它們就走了。大灰狼醒了,覺得口渴,就到井邊去喝水,一下子摔倒井里去了。小兔子們發(fā)現(xiàn)了,在井邊開心地轉(zhuǎn)圈,它們幸福地生活下去了。

  讀了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理,不管在家還是在外面,都不要輕易地相信陌生人,不要輕易為他們開門。

  這些故事,都讓我增添了許多知識(shí),懂得了很多道理,所以,我們今后要多讀書,讀好書,讀書能獲取真知。

讀書作文 篇3

  高爾基曾經(jīng)說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句影響了百萬人民的名言告訴我們,如果人一輩子都不讀書,不管做了多少事,也等于在原地踏步。

  而對(duì)于我來說,書籍像一股股清泉,像一盞盞明燈,更像一段段樂章。每段文字就是每個(gè)躍動(dòng)的音符,要細(xì)細(xì)品位它們,書籍才會(huì)為你打開一扇扇知識(shí)之窗。

  我從中班開始獨(dú)立閱讀,那時(shí)讀的,不過是國外獲獎(jiǎng)的繪本和五花八門的畫報(bào)。兩年后,我升入小學(xué),開始試讀一些短篇兒童小說?墒,這些只有一百多頁沒什么知識(shí)含量的書籍唯獨(dú)給我的感覺就是枯燥、乏味,沒有使我愛上閱讀,當(dāng)時(shí)閱讀能帶給我的,就是積累了一些成語罷了。

  終于到了三年級(jí),一本巨作徹底改變了我對(duì)閱讀的定義。沒錯(cuò),這本書就是眾所周知的《假如給我三天光明》。

  有一天,我在翻閱《名人成才故事》的時(shí)候,認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒—一位擺脫苦難與絕望的困擾,成功走向人世光明的美國聾盲女作家。書上還寫到,她有一本代表作《假如給我三天光明》。這本書的書名深深吸引了我:這本書應(yīng)是本人自傳。這樣的一位女作家會(huì)有什么樣的生活經(jīng)歷呢?她,又是怎么成為一位杰出的文學(xué)家的呢?各種好奇促使我激發(fā)了想讀這本書的欲望。

  拿到書,我立刻傻了眼,足有四百多頁厚呢!沒關(guān)系,我挑著看,翻開目錄,我挑了第二章的第一篇———啞巴啞巴,開口說話。我囫圇吞棗地把這篇讀完,接著讀,我越發(fā)感覺煩躁,因?yàn)槲覊焊鶅鹤x不懂書中的一些句子,“哲理,哲理,全是哲理!在講什么嘛!哎呀……煩死了!”我把書一丟,脆不讀了,可是這么一丟就是整整一個(gè)月。

  一天,做完作業(yè)的我與小伙伴兒在小區(qū)撒歡地玩捉迷藏,我藏在一棵大榕樹的背后,大榕前的.長凳上,幾個(gè)高年級(jí)的小姐姐,在熱火朝天地聊天,我被她們的聊天聲吸引。

  “唉,你有沒有讀過《假如給我三天光明》?”

  “讀過哦,我二年級(jí)的時(shí)候就讀了,而且讀了三遍,真好看了!我好喜歡海倫·凱勒,她真堅(jiān)強(qiáng)!”

  “是呀,不過我更喜歡莎利文老師,如果沒有她的細(xì)心教導(dǎo),海倫·凱勒就不一定會(huì)成為文學(xué)家。”

  《假如給我三天光明》?我的心砰然一震,我怎么忘了!眼前的姐姐二年級(jí)的時(shí)候就能看懂,我為什么不能?這一定有原因。啊,我知道了,詞典!詞典!

  回到家,我重新?lián)炱稹都偃缃o我三天光明》,認(rèn)真地從“序”看起。同時(shí),我的身旁多了一只筆和一本詞典。我的一邊看,一邊把作者用得恰當(dāng)?shù)脑~和語句畫出來,還把自己不理解的句子畫出來,查查詞典,多讀幾遍。一周后,我把這本書看完了,并有了自己對(duì)這本書的理解,例如,在生活中遇到困難不能退縮,堅(jiān)持下去,就能找到光明。我被女主人公海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈,積極向上的精神感染。我試著寫下了自己的第一篇讀后感,因?yàn)樯钣懈杏|,所以一氣呵成。我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己的理解能力又提升了。

  通過這次閱讀,我悟出了一點(diǎn)道理:讀書也要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,并要在創(chuàng)新中發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時(shí)彌補(bǔ)。只有這樣,才能使寫作水平逐步提高,使自己的閱讀理解能力“更上一層樓”。

讀書作文 篇4

  雨果曾說:“書籍是改造人類靈魂的工具,它對(duì)于人類之所需,就在于它是滋補(bǔ)光明的養(yǎng)料!蔽淖质怯猩,藉由書的編排,洗滌我們的心靈,并為我們開闊了一個(gè)絢爛的世界。

  書是一盞點(diǎn)亮人類心靈的燈,在閱讀《乞丐囝仔》這本書時(shí),讓我深刻的體會(huì)到乞丐生活的`艱苦,但男主角不放棄,他相信“乞丐也有出人頭地的一天”,這令我相當(dāng)感動(dòng),并勉勵(lì)我要更加用功上進(jìn)。在閱讀《十五少年漂流記》時(shí),讓我了解到十五個(gè)少年堅(jiān)定的生存意志,并互相扶持伙伴,共度難關(guān),令我回味無窮。另外,在閱讀《咆哮山莊》時(shí),人跟人之間的溫情,以及人對(duì)人的冷漠無情,可怕的復(fù)仇計(jì)劃更令我看得津津有味。

  孟德斯鳩曾說:“喜歡讀書,就等于把生活中的寂寞換成巨大享受的時(shí)刻!睂(duì)我而言,讀了一本書,就如同打開生活的一扇窗,多讀書,不但可以充實(shí)內(nèi)涵,還可以開闊視野,在生活中又添加了繽紛的色彩。

  在現(xiàn)代人眼中,書,往往是人類應(yīng)付考試、尋找工作的工具。但與其把它如此運(yùn)用,不如讓書成為自己的良友,在我們手足無措時(shí),至少還有書,可以讓我們體會(huì)到生命中真正的快樂。

讀書作文 篇5

  去年暑假,媽媽帶我去約讀書房上課。一進(jìn)門,各種各樣的書,絢麗而舒服的色彩,童話般的環(huán)境,就映入眼簾。

  書房彌漫著自由而舒適的'氣氛。看書自由而安靜,可躺,可趴,可坐。

  老師講課有意思極了,講的知識(shí)我都沒學(xué)過;丶液,我和爸爸說我想去書房上課。爸爸不屑一顧地說:看書在家里就可以了,沒必要去上課。不過,我堅(jiān)持自己的想法,因?yàn)樵跁孔x書我覺得輕松,看書很久都不覺得累。有一次,我和爸爸聊起諸葛亮的故事。我問:爸爸,你知道諸葛亮嗎?

  當(dāng)然,誰不知道!

  那諸葛亮的叔父是誰?

  諸葛亮的婚車叫什么?

  草船借箭曹操為什么不射火箭?

  爸爸一個(gè)都回答不了。

  當(dāng)我把答案一一告訴他后,爸爸頓時(shí)對(duì)我刮目相看。那個(gè)周六的上午,爸爸就和我一起去上課,課后爸爸非常贊同我在書房上課。從此,我就喜歡上了書房。

  讀書是旅行。我認(rèn)識(shí)了《野芒坡》的幼安,《故宮里的大怪獸》的李小雨和楊永樂,《甲骨文學(xué)!返闹苡朴啤

  讀書是旅行。我仿佛回到了唐宋時(shí)期,見到李白、蘇軾

  讀書是旅行。我懂得了七大洲,四大洋。

  我喜歡約讀書房,看書使我快樂。

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