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不一樣的愛作文

時間:2023-03-16 18:04:54 作文網(wǎng) 我要投稿

【推薦】不一樣的愛作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的不一樣的愛作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】不一樣的愛作文

不一樣的愛作文1

  我又開始沒日沒夜的聽歌了

  我又只能一個人過馬路

  想起你的時候

  我已經(jīng)學會不哭了

  我的頭發(fā)長長的了

  我過上了全新的日子

  當鼻尖最后一顆痘痘消失點

  我知道

  我終于把你曾給我的愛

  還給記憶了···

  ——題記

  一星隕落,暗淡不了星火的燦爛

  一花凋零,消退不了大地的容顏

  我來過,又走了,我們其實什么也沒有發(fā)生,我17歲的單薄路程,沒想要人陪。季節(jié)過去了,你會忘了我,我會好起來。我們會忘了彼此的存在···

  雖然,離別總是有一絲傷感的,會帶給我們一絲淡淡的.遺憾,然而,轉(zhuǎn)念一想,也許你會釋然,因為離別是為了下次的相逢···

  友情如水,淡如清泉,平凡的生活中,我們默默攜手走過青澀的年少,沒有波瀾起伏,亦不曾驚天動地,當時光飛逝帶走青蔥的歲月,卻從不但我們彼此的情意,那是我們共同真愛的寶貝。

  在現(xiàn)實生活中,總有這樣的一些朋友,他們在我孤獨落寞的時候,不離不棄,在我們窮困潦倒的時候,慷慨解囊,在我們受挫失意的時候,一起哭泣,一起承擔苦難,手與手相牽,心與心相連。

  我們就像是桌臺上的臺球,本來距離很遠,卻被白色母球擊中其中一個,于是本不該有交集的我們撞在一起,然而,我們卻被另一根球桿擊中的母球再次打中,個自掉進了該進入的球網(wǎng),只是球面也以有碰撞過的痕跡,再也抹不掉。我們是不同的人,不能太多的介入對方的生活,否則就違背初衷拉了。

  “不喜歡又能怎樣,

  心里有數(shù)就可以了。

  不可能要求世上所有的人都是你的朋友,

  都是關愛你的人,

  珍惜對你好的人,

  其他的,

  就隨他們?nèi)グ伞?/p>

  友情,因為超越而變得崇高和圣潔

  友情,因為圣潔和崇高才有了分量

不一樣的愛作文2

  在這個世界上,有許許多多的愛,但是,每一個愛都是不同的,有親人之間的愛,有同學之間的愛,有世界是每一個人的愛,這都是不同的愛,這些愛,也能夠讓我們作一個幸福而又快樂的人。但這些愛有時給我們快樂,有時給我們痛苦。

  我最喜歡的愛是,爸爸媽媽的愛,還記得小時候,念一年級的時候,我因為不想寫作業(yè),爸爸打了我一頓,從那時起我有些恨他,那時的我不懂什么是愛,漸漸的,我長大了,我每經(jīng)過一個地方,都會感受到不同的愛,那時我在心里問自己,爸爸打我,是對我的愛嗎?我反醒了一下之后,我非常后悔,在沒有搞清楚什么是愛之前,我恨爸爸是對的嗎?我不好意思的問了媽媽,媽媽告訴我,我們做任何事,都是為了你,為你而著想……媽媽告訴了我很多,從那時起,我后悔了。我也了解爸爸不同的愛,我希望,爸爸多給我一些愛,這樣我才能感受的到爸爸給我不同的愛。

  我還喜歡老師給我的愛,還記得上四年級的時候,我的學習漸漸的下降了,老師打了又罵,罵了又打,我知道這些都是老師給我的愛,老師把我們當作親生兒女來對待。雖然,老師對我們那么嚴厲,但老師是愛我們的。

  我還喜歡同學對我的'關心,大概就在四年級的時候,我所有不會的題,都是馮學英,何雪峰耐心的教我,讓我對學習有了信心。那時,我保證要讓我的學習提高,讓我所有的知識重新進入我的腦子里,我要把我失去的知識,都要補回來。

  這三個故事,都講了一件事,就是愛,不同的愛,讓這些愛進入我們的生活,進入這個城市。

  愛是這個世界上唯一的,沒有任何事都比不過愛這個字。我們要讓這個世界充滿愛。

不一樣的愛作文3

  愛心點燃了世界,愛心渲染著每個人的心,愛心這個美麗的天使指揮著一切。

  生活中到處是愛的海洋,我們則像那前進的風帆。在愛的海洋中快樂的成長。世界上最偉大的愛是父母給予我們最無私的愛,父愛如山。深沉厚實,一次次難忘的教誨。母愛似水,溫柔細膩。一句句親切的問候。他們那一雙雙期望的眼神包含著對我們無微不至的關懷。他們不辭辛勞的工作,期望著我們成為祖國最美麗的花朵。

  友愛是玉,潔白無瑕。一個個鼓勵的眼神。一張張燦爛的微笑。激勵著我們對學習充滿了熱情。

  是。∵@是愛在舞動,是愛的光芒在照耀著每個人的心田。

  愛的力量是偉大的`,我們感受著愛的神奇,體驗著愛的魅力,分享著愛的甜蜜。

  在這個分富多彩的世界中,愛是天使用魔法棒變換出的最珍貴的東西,最值得留戀的東西,它召換這每個人感受著不一樣的愛。

  大自然中的一花一草,一鳥一獸都擁有同樣的愛,只不過它們與我們的表達方式不同罷了。也許鳥兒的一聲清脆的鳴叫,老虎的一個威武的眼神,猴子的一個機靈的動作。都是愛的凝華。

  愛,歌唱著一首首沁人心脾的歌。愛,吟頌著一段段鏗鏘有力的詩。

  愛,是一壇陳年老窖,甜美醇香。愛,是一幅世名畫,精致美麗。愛,是一方名貴絲綢,細膩光滑。愛,宛如一縷和煦的陽光。溫暖了我的心扉。愛,又似一泓甘甜可口的清泉,滋潤著我的心靈。

  沒有雨露,就沒有五谷的豐登。沒有水源,就沒有生命。沒有愛世界將會是一片黑暗。此時此刻,我們感受著大自然中最神圣的東西—愛。

  讓我們一起感受千姿百態(tài)的愛吧。

  讓五彩繽紛的愛心之花灑落四方吧!

不一樣的愛作文4

  老師的愛,不像母愛那么溫柔,也不像父愛那樣嚴厲……老師的愛是多種多樣的,每一個老師都有自己對學生獨特的愛。

  先說說我們的語文老師王老師好了,他的愛是嚴厲的.。比如說吧,有同學沒有完成作業(yè)、犯了錯誤什么的,王老師總是重重地掄起手掌,輕輕地落下,“溫柔”地揍上幾下,把同學嚇得連頭也不敢抬。然后再語重心長地說上一大堆道理,弄得同學直發(fā)呆……雖然王老師有點“體罰”的“嫌疑”,可王老師也是恨鐵不成鋼啊。仔細一想,這不更是老師對我們的愛嗎?

  接著再聊聊我們的數(shù)學老師——李老師。噓,小聲告訴你,李老師身上有魔法!什么?不信?這是真的!每次上數(shù)學課,李老師講起課來生動有趣,聽她的課仿佛是在和她聊天;所以同學們總是聚精會神地聽,根本不用組織課堂紀律,而且每當李老師提問問題時,同學們都不謀而合地把小手“唰”地舉得賊高,恨不得把屋頂捅破!哈,李老師魔法的秘訣當然是因為平時對同學們的關心與愛護啦!搞好了“人緣”,上課時同學們當然聽李老師的“指揮棒”啦!

  下面,咱們是不是該談談我們英語老師了。這位教英語的喬老師,只要一個字便可以把她描述下來,那就是“嚴”。說喬老師嚴還真沒什么不對,她就是一個“嚴罐子”,對我們可真夠嚴的。有時,讓你一晚上背完一篇特難的英語課文,第二天還要一個個地檢查……15分鐘內(nèi)記八、九個單詞,記不過去還要罰寫……嗚嗚,我們太“可憐 ”了!不過,英語老師嚴一些也真的不錯呢!俗話說:吃得苦中苦,方做人上人嘛!這不,本次英語考試本人就掙了個滿分,真是樂死我了!這也多虧了喬老師,多虧了喬老師的嚴格要求!

  在我身邊有那么多好老師,有那么多各種各樣的愛,我真是太幸福了!

不一樣的愛作文5

  當我們生病的時候,是父母守護在床頭;當我們遇到挫折的時候,是父母苦口婆心的開導。父母的愛像一杯濃茶,需要我們細細品味。

  如果說母愛是船,載著我從少年走向成熟,那父愛就是一片海,給了我一個幸福的港灣;如果母親的真情點燃了我心中的希望,那么父親的愛將是讓我遠航的風帆。父母對愛的表達方式是不一樣的,但同樣都是無私的、偉大的。

  記得那是一個冬天,大家都穿著厚厚的棉衣,像一個個企鵝一樣笨重。下課時,我和大多數(shù)人一樣,想下樓去廁所。當我走到樓梯口的時候,樓道里一位高年級的大哥哥跑的特別快,拐彎的時候沒有看見我,因為速度太快,沒及時停住,就本能的推了我一下,我一下子就滾下了樓梯,頭摔倒了地上,鮮血直往外流,然后我就暈了過去。

  當爸爸媽媽聞訊趕到時,老師已經(jīng)把我送去了醫(yī)院,醫(yī)生給我簡單的包扎后,又讓爸爸媽媽把我轉(zhuǎn)到了市里的大醫(yī)院治療。到了市醫(yī)院后,因為治療需要打麻藥,我就記不得當時的情景了。當我醒來的時候,發(fā)現(xiàn)自己正躺在車上,媽媽手里拿著我最愛吃的棒棒糖,見我醒來了,連忙遞給我。我看見媽媽的淚珠還掛在臉上,就連平日里那么堅強的爸爸,現(xiàn)在眼睛也是紅紅的';氐郊液,媽媽在廚房給我做好吃的,爸爸卻在在旁邊數(shù)落起我來了。我感到爸爸不愛我,委屈極了,就跑到廚房向媽媽告爸爸的狀,媽媽卻說:“傻瓜,爸爸其實特別心疼你,只不過是不會表達而已。你不知道,你縫針那會兒,你爸爸忙前忙后的,說你最愛吃棒棒糖,他就趕緊去買!甭犃藡寢尩脑,我頓時明白:愛的表達其實是不一樣的,我誤解我老爸了。

  父母的愛,說不完,道不盡。也正是父母這兩種不同的愛,才讓我有了今天。爸爸媽媽謝謝你們,所有的的恩情我定當銘記于心。

不一樣的愛作文6

  以前,當我聽到同學們談論自己的父親如何如何的偉大,如何如何的關心自己時,我總是語塞。因為在我記憶中幾乎想不起父親關心我的片斷。有的只是一張嚴肅的臉,永遠沒有笑容。

  上幼兒園時,媽媽提出要每天接送我,我高興地拍著小手直叫好!安,試著讓她回家!备赣H短短一句話打碎了我的美夢。每天早上,我都比別人起得早,在母親的叮囑聲中跨上了我求學的路。望著其他孩子坐在父母的車中從我身邊駛過,可我的眼淚沒有改變父親的決定。難道父親真的不愛我了?小小的我充滿了傷悲。

  上了小學,當我第一次捧回了“三好學生”的獎狀,第一次當上了班長時,媽媽欣慰地笑著,為我準備了一桌豐盛的`菜來慶祝。我望著父親,多么期望他說些表揚我的話啊!可是,他緩慢地開口道:“繼續(xù)努力!蔽以俅问。心中又一次問自己:父親是不是真的不愛我了?

  進入初中,我迷上了文學。有一次,我被學校選中,代表學校參加市作文比賽。我飛奔回家把這個喜訊告訴了父母。媽媽高興地合不攏嘴,可父親一句話也沒說便離開了。晚上,我正在做作業(yè),突然父親推門走了進來。他把一套《中國作文大廈》品牌叢書放在我的桌上。他滿頭大汗不斷地喘著氣,輕輕地拋下一句“好好加油”,便離開了。此時,我心里高興極了,這是我盼望已久的作文書,以前,我跑了好幾家書店都沒有買到。那父親……后來,我才知道,是父親用了半天的時間去了很多書店才給我買到的。我輕輕地摸著這套書,我明白了,原來父親是愛我的,想起以前我對他的懷疑,我流下了慚愧的淚水。

  是啊,父親猶如一杯龍井,初品時略帶著苦味,可慢慢體會便會有一股清香,沁人心脾。父親是一個不善于表達的人,但此時此刻,我已深深地讀懂了父愛。

不一樣的愛作文7

  我們每個人都愛自己的父母,對于父母而言,孩子是他們唯一的希望,因此,他們用不同的行為,“認為正確的行為,”讓我們過上“好”的生活,他們的想法也許是對的,但是,父母的“正確行為”,可能給孩子帶來了傷害。

  有的父母認為自己很愛自己的孩子,就讓子女為所欲為,我行我素,而最終孩子走上了歪路,這是他們認為對自己子女正確的愛,但一旦不幸發(fā)生,他們只會后悔莫及。每個父母都希望自己的子女出人頭地,為了子女成才,他們絞盡腦汁,不惜付出一切代價,強迫自己的子女做他們不想做的事情,有點家長甚至使用暴力,來對待孩子的逆反心理與行為,因而導致孩子產(chǎn)生了心理問題,甚至走上了犯罪的道路,這也是他們認為自己對子女正確的愛,而這種愛斷送了孩子的前程。還有一種愛,是鑒于這二者之間,那就是父母即對自己的子女很嚴厲,但又很關心,讓子女有了自己的空間,孩子的`潛能得到了最大程度的發(fā)掘,最終,子女在人際交往和學習中,漸漸的走向成功,終于成為了一個有用的人。

  所以不要太溺愛或虐待自己的子女,要想讓自己的子女健康成長,就必須要有正確的教育方法,讓我們不再怕父母,或許這是大部分子女的心聲吧!

  其實愛很簡單!是您(父母)的一個動作,我們就能感受到您們的無私的愛,不要只是讓孩子去理解父母,您們也要去理解您們的孩子,讓我們不在哭泣。共同去擁抱“那不一樣的愛!

不一樣的愛作文8

  都說父愛是偉大的,父愛如山,但我的爸爸對我的愛卻不一樣哦。

  星期四下午最后一節(jié)課,我想用鉛筆畫畫,可是找來找去,就是找不著鉛筆了,哎,也不知道什么時候丟的,怎么辦呢?正在我一籌莫展的時候,好朋友李國榮遞給我一支鉛筆,微笑著對我說:“楊安迪,這支鉛筆送給你,你拿去用吧!”

  我望著他,握著遞過來的鉛筆,心里感覺一陣溫暖,連忙對他說:“謝謝!謝謝你!李國榮!”

  放學之后,我來到家中,爸一把奪過我的鉛筆,“啪”的一聲,重重地壓在桌子上,嚴厲地說:“這筆不是你的,你從哪里弄來的?”我被他話語中釋放出來的壓力籠罩著,支支吾吾地說:“這筆……這筆……是……同學……白送給…。給……我的……”我的聲音越來越小,小到連我自己都聽不太清!澳蔷挖s緊還給別人!卑职值恼Z氣令我透不過氣來。

  爸爸是個正直的人,我知道他不喜歡白拿別人的東西,如果有人送他東西,他一定會再歸還給那人。但這次,我有些不滿:“不就一支鉛筆嗎,同學也同意的!辈恢睦飦淼糜職猓矣肿テ鸸P繼續(xù)寫起作業(yè)來。

  爸爸手一扇,把筆打倒在桌上。我感到手上一陣鉆心的.疼痛——我的手被鋒利的筆尖劃出了一道傷痕。

  爸爸看著我的傷痕,語氣略有緩和:“你是明白人,不要我多說。記住:莫以惡小而為之,莫以善小而不為。你應當知道怎么做。”

  第二天早上,我把那支鉛筆還給了李國榮,并對他說了聲“謝謝!”

  回到家后,爸爸得知我把筆還給了同學,臉上露出了笑容。

  我終于知道爸爸的愛,是不一樣的。

不一樣的愛作文9

  剛到家,我媽就問我考的怎么樣,我沒有回答。我爸回過頭說:沒有考好。我媽就罵我,我爸說別在說了,愛學不學。當時我聽了這句話,雖然沒有馬上流下淚,但心里在流淚,我又想到了別人的父親和我的父親真是天壤之別。他們一點鼓勵的話也沒有,只是滿腹的怨言,我不理解他們。

  不久我的父親在外給我打來了電話,詢問我的學習情況,鼓勵我好好學習。爸爸還說出外打工是想掙的錢,讓到城里讀書,城里條件比較好。聽了爸爸的話,我流下了眼淚,我的爸爸是愛我的。只是當時看到別人家的`孩子學的比較好,生氣了嘮叨了我?guī)拙洹N覒摾斫飧赣H。父親是愛我的只是愛的方式不同,

  從此,我認真聽課,按時完成作業(yè)。經(jīng)常問老師題。學習成績馬上提高了,我的父親還給我郵回了學習資料,鼓勵我好好學習,你是聰明的,不比別人差。聽了父親的話我更加下定決心,好好學習不辜負父親的希望。

  幾個月后,爸爸打工回來和媽媽說:我掙了點兒錢咱們把孩子送到城里念去把媽媽說,買化肥的錢還沒有了,暫時先買種子、化肥吧。“不行孩子不能耽誤”,這是孩子一輩子的事,我們耽誤不起呀。那一刻我更懂的父愛的偉大。他愛自己的孩子,更考慮孩子的未來,這是多么偉大的父愛呀。父愛無邊,愛的深沉。

不一樣的愛作文10

  1分鐘前,這里的天空晴朗明媚,大地和諧安詳,孩子們的笑靨如花朵般燦爛,銀鈴般的歌聲想要穿越天使的云層!1分鐘后,這里天塌地陷,無情的地震震碎了美麗的家園,搖碎了笑靨,塵埃淹沒了忙碌,灰塵覆蓋了希望,瓦礫碎石將所有的美麗深深的撕碎……我想,大家可能都能想到,這就是2008年5月12日2:28分在四川汶川發(fā)生的那種無情的大地震。

  僅僅是幾秒鐘,伙伴的快樂就被壓在廢墟下,無數(shù)平凡的人物也在愛的感召下,成為了我們的英雄:小林浩赤手空拳救出了兩名同學、可樂男孩在信念的支撐下有了愛的重生。災難來臨的一刻,綿竹市土門小學的.宋雪作為值周生正在檢查午睡,馬上大聲呼喊:“地震了,大家快跑、快跑!……”當她發(fā)現(xiàn)室內(nèi)還有兩名同學熟睡時,立即沖進教室,將他們搖醒。全班唯一沒有沖出教室的人,竟是宋雪……她在生命的最后一刻將生的希望留給了同學!

  在等地救援中,有的學生強忍被砸傷的劇痛向同伴大聲呼喊:“男生要堅強,女生不要哭,保持清醒,保持體力!泵鎸U墟中令人窒息的黑暗,有的學生大聲喊:“我們要出去,一定要挺!”都江堰市聚源中學的甯加馳鼓勵同伴用歌聲驅(qū)散死亡的恐懼!皥F結就是力量,團結就是力量,這力量就是鐵,這力量是鋼……”

  還有很多很多不曾相識的人們之間架起了愛的橋梁,伸出了友愛的手:女警媽媽哺育起了沒有媽媽的寶貝

  “我們共風雨,我們共追求,我們珍存同一樣的愛!”愛是陽光、愛是雨露、愛是溫暖人間最動人的旋律!在這些能伸入援助之手人的身上,我們感受到了愛,他們身上涌現(xiàn)出的是一種無私的愛、博大的愛、是人間的真愛、是一種不一樣的愛……

不一樣的愛作文11

  母親這個字眼兒云藏在心底,就像帶刺的果實被埋在土地深處。當悲傷時,母親是慰藉;當與挫折時,母親是力量;當快樂時,母親又是分享著,他一直在我的周圍,隨著我的感情變化,變換著各種的角色。但不管他怎么變,我都無法走出他用愛編制的溫暖的港灣。

  上初中一年后,到了一個新環(huán)境,不知是否是影響到了母親,我突然感覺母親變了,變得比原來更嘮叨,更愛管我的事,但每次我無情的反駁都會是他默默無聲,憂傷掛在他的臉上,就像看自己的掌紋一樣,絲絲入扣。上高中后我愛上了照鏡子,有時隨著走路,邊照鏡子母親看到都會對我嘮叨一番。有一次,我終于忍不住了,情緒像狂奔的河流頓時蹦出來:“你變了,你原不是這個樣子的”帶著這些話語,我將門狠狠的扣上。

  那天的夜晚格外的漆黑,仿佛吞沒了一切的黑暗與隱忍。那天的夜晚也格外的寒冷,風吹的.樹木嘶嘶作響,街道上的學生們也因漫步變成小跑,由于心里憋著氣,我想和同學買完吃的在回家,同學擔心的問我:“你別去了,媽媽會等你的”,聽了,我不屑的一笑說道:“她會等我,開玩笑”。在回家的路上,我不知怎的心總是七上八下的,在寒風中遠遠望見一個單薄的身影里在那里,她顛著腳尖,在翹首期望,是在期盼我這個不孝的女兒嗎?近了,近了我們的心在一點一點的靠近。那一剎那,寒風扶起她的長發(fā),我窺見到了她的幾根白發(fā),在燈光下閃閃發(fā)亮,就像是藏在媽媽心里那無聲的愛,我用寒冷的手去觸摸她的白發(fā),心里立刻滾燙起來,我知道我錯了。

  他是變了,是變得更愛我了,我發(fā)誓:我要用我的一生去保護她。

不一樣的愛作文12

  我至今依然清晰地記得那件事,那個人。

  那是二年級的一次班隊課上,大家都聚精會神地聽著老師講課。突然,一陣臭氣撲鼻而來,大家不約而同地往傳出臭氣的地方看去。呀!原來是謝博弈同學吐了,桌子上、地上到處都是污物,教室里頓時臭氣熏天。謝博弈低著頭,臉色蒼白。他的同桌忍不住,捂著鼻子逃離了位子,前后桌也忍不住將身體遠離他的`方向。

  這時候,有個人左手拿著一包紙巾,右手從中抽出幾張放到污物上,然后小心翼翼地擦了起來。紙巾被污物浸濕破了,那些臟東西也沾到了他的手上,可他并沒有因此停止動作,而是耐心地不斷抽出一張一張紙巾往上放,繼續(xù)輕輕地擦拭著。

  我驚呆了,這人是誰呀?定睛一看,原來是彭揚壹。這個平時干活毛手毛腳又懶懶散散的男孩,居然在大家都后退的時候挺身而出。大家都瞪大了眼睛,吃驚極了,半天說不出話來。老師也驚嘆不已,投去了贊許的目光。半晌,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  這時,其他同學也走上前去,有的拿出紙巾,有的拿來拖把,有的拿來簸箕,和彭揚壹一起齊心協(xié)力地干起來。不一會兒,桌子上、地板上重新變得干凈了。

  雖然這件事情過去很長時間了,但我仍然記憶猶新,我從彭揚壹身上體會到了一種不一樣的愛。

不一樣的愛作文13

  永遠也忘不了那個下著寒雨的秋夜。

  那是一個冰冷的夜晚,有一個小男孩正在屋里開心的玩著媽媽新買給他的玩具,耐心的等著媽媽回家。終于,房門開了,走進來的卻是姐姐,姐姐沉重的低著頭,語音顫抖的對男孩說:“媽媽……媽媽她今晚不回來了!币桓苯^望無助的樣子。小男孩似乎感到了什么,有些莫名的恐懼,便不禁問道:“出什么事了嗎?姐姐,媽媽還答應給我?guī)О舭籼悄!”姐姐雙手捂著臉,可還是被弟弟看到了她那哭紅的雙眼。男孩問姐姐到底發(fā)生了什么事,姐姐悲傷地說:“媽媽……媽媽她出車禍了,可能……可能……”還沒說完卻又爬在床上哭了起來。男孩激動的問:“可能怎么了?”姐姐說媽媽可能永遠也不會回來了。

  男孩仿佛明白了姐姐指的是什么,他穿上鞋就向外面跑去,冒著滿天哀愁的絲絲秋雨,他放聲痛哭起來,雨水和他的眼淚摻雜在一起,男孩跪倒在雨里,昏迷了過去。雨水里,埋藏了他痛徹心扉的淚水。

  第二天醒來,身邊坐著的是姐姐,她早已因此而心力交瘁,憔悴的臉上沒有一絲血色。男孩獨自來到了屋外的空地上,那里有一個他與媽媽一起堆筑的.小沙丘,那里有男孩最歡樂的時光。小男孩想把它挪回家中,卻始終沒有看見,秋雨早已將它削平,只留下那幾道雨痕,像是誰縱橫的眼淚,從此他失去了同齡孩子一樣的天真。

不一樣的愛作文14

  那是一個下午,突然下起了傾盆大雨。媽媽上班,可她沒有帶雨傘。爸爸急著叫我送傘。生怕媽媽得病。雨下的可真大,我走著走著,看見一位老伯伯滑到了。我趕緊跑上去,把他扶起來。見這位老伯伯是位盲人,我便對他說:"老伯伯,我扶您吧。"老伯伯感謝的說:"孩子謝謝你,你走吧。"我一手撐著傘,一手扶著老伯伯。他那粗糙的手,有一種溫暖的感覺那就是愛。走著走著,不知什么東西絆了我倆一下。我仔細一看,原來是下水道的井蓋沒有蓋上。真危險,我長長的嘆了一口冷氣,當我正要扶著老伯伯繞開時,可老伯伯卻停了下來,蹲下身子,在地上摸了摸,好像在找什么東西。我問:"老伯伯,您在找什么呀?""我在找井蓋。"我好奇的說:"你找他干什么?咱們走吧。"他說:"不,井蓋這次絆了你我,下次不知道還要絆誰呢。要是有人跌進去,我可睡不的安心覺。"

  聽了他的.話,我頓然明白。于是我與老伯伯費了九牛二虎之力終于蓋了上去。雨水加汗水從我們臉上不停的流下。我望著盲人伯伯,看著他用力地把腰挺直,我覺得他高大起來。雖然他是盲人,可他有一顆多善良的心,充滿了愛的心。他的眼睛比我看得清,看得遠。

  雖然是一件小事,但老伯伯的行為是對社會的愛。每個走過井蓋的人都能享受到他的愛。那是一種既特殊又溫暖的愛。

不一樣的愛作文15

  愛是寬容,愛是責任,愛幫我們洗滌沾灰的靈魂。愛就在我們身邊,輕輕撥動我們的心弦,讓我們一起聆聽愛的聲音……

  不同的地方,不同的環(huán)境,不同的人物,都會讓我們感受到不一樣的愛。

  校園里,同學們一起讀書寫字,一起玩耍嬉戲,充滿著友愛的空氣彌漫在這所可愛的校園里。

  家庭中,爸爸的嚴厲,媽媽的溫柔,爺爺?shù)暮吞@,奶奶的慈祥……讓這個溫馨的家里充滿了親情的愛的味道。

  社會上,一句發(fā)自內(nèi)心的勸告,一個甜美的微笑,一位陌生人的'好心幫助……讓這個和諧的社會充滿了愛。

  生病時,同學們的一聲貼心的問候;傷心時,朋友的一句安慰;快樂時,一張張可愛的笑臉;失敗時,媽媽的鼓舞;對未來人生道路迷茫時,老師的告誡……這一切的一切讓我們每個人心中都充滿了愛。

  當?shù)卣饡r,一個個孩子流離失所,一個個難民無家可歸的時候,每個中國人都沒有做一個旁觀者,而是與災區(qū)人民的心系在了一起,做出了力所能及的貢獻,有的甚至付出了自己全部的心血,獻出了寶貴的生命。這次災難中一個又一個的感人故事,足以說明了中國人對祖國受難同胞們的無比關愛。

  在這些不同環(huán)境,不同的人物,不同的事件中,讓我們體會到了不一樣的愛—友愛、關愛、親情的愛、和諧的愛以及對祖國的熱愛……

  這一切的一切輕輕撥動我們的心弦,敲擊出愛的聲音,演奏出一首愛的圓舞曲。

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