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這次我沒有逃避作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的這次我沒有逃避作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這次我沒有逃避作文1
小的時(shí)候，我是一個(gè)很內(nèi)向的孩子。上課的時(shí)候，我不敢舉手回答問題；看到其它小朋友在玩，我也沒有勇氣走過去加入他們；而那聚光燈下閃耀的舞臺，更是我想都沒有想過的。這樣的情況一直持續(xù)到那件事發(fā)生。
小時(shí)候，我的英語是不錯(cuò)的。一次英語班舉行英語演講活動(dòng)，老師便挑了幾個(gè)人去參加，我便是其中一個(gè)。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，我的心里是害怕的，因?yàn)槲液ε抡驹谂_上被觀眾席上坐滿的人盯著的感覺。我把我的擔(dān)憂告訴了老師，老師卻對我說海選和復(fù)試都是沒有觀眾的，只有決賽和半決賽才有。我聽到，覺得可以試一試，于是開始寫稿，改稿，背稿。
令人沒想到的是，我居然順利通過了海選和復(fù)試，順利來到了半決賽。到了半決賽，就要上臺演講，并且臺下是有觀眾的，我心里有些發(fā)毛，想要退賽，但又想起老師那期待的眼神，我又把這個(gè)想法拋到了腦后，可一想到還要面對那么多的觀眾，我又對比賽充滿擔(dān)憂。
于是在半決賽到來前，我拼命的背稿，只求不要在比賽時(shí)忘詞出丑。終于，比賽那天悄然而至。站在候場區(qū)，我偷瞄了一眼觀眾席，那里的人比我想象的還要多，人群的吵鬧聲宛如一只大鐘，一下下的敲著我的心。比賽開始，我抽到了一個(gè)比較靠后的`位置出場，看著舞臺上一個(gè)一個(gè)走上去的選手，他們的演講似乎比我好了不知多少倍。我心里開始打退堂鼓。
“要不快到我的時(shí)候去上個(gè)廁所，這樣就可以避開比賽了”我的心里一個(gè)聲音想起。
“不行，你準(zhǔn)備了那么多，難道要現(xiàn)在放棄？”另一個(gè)聲音開始與之爭吵。
良久，還是后者占據(jù)了上風(fēng)，與此同時(shí)，也到我上場了。我深吸了一口氣，走上了舞臺。
看著臺下的觀眾，我一時(shí)竟站在臺上不知說什么，仿佛過了一個(gè)世紀(jì)，不，其實(shí)只有幾秒，觀眾席上有人鼓起了掌，隨即那掌聲蔓延開來，拿掌聲莫名的給了我力量，我開始演講。演講的過程似乎十分漫長，但好在沒有出大的差錯(cuò)。演講完畢，臺下爆發(fā)了陣陣掌聲。望著臺下的觀眾，我的心中仿佛有一把鎖，應(yīng)聲打開。
多年以后，我已不再害怕上臺表演，每每回憶這件事，我總是很感慨：“如果逃避了那次比賽，我可能還縮在觀眾席上某個(gè)不為人知的角落，羨慕臺上聚光燈下閃閃發(fā)光的人��！”我感謝那個(gè)當(dāng)初不那么勇敢，卻最終沒有放棄的我，因?yàn)闆]有那一刻的我，就沒有現(xiàn)在愈發(fā)自信的我。
這次我沒有逃避作文2
我是一個(gè)喜歡逃避的人。
我從來沒有獨(dú)自面對過困難，也每次都習(xí)慣推開責(zé)任對其視若無睹，從小到大都是這樣：作業(yè)沒做完干脆就說不見了，似乎真正是事出有因才會(huì)沒交；快要遲到了干脆就不去上學(xué)，留下媽媽焦頭爛額地為我請假善后；恐懼即將到來的大考干脆就裝病在家，看見同學(xué)們慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí)假裝自己是個(gè)學(xué)霸……
我任性地活在自己的世界里，無賴地把責(zé)任拋給身邊的人。
直到那一次——
我從來都不參加校運(yùn)會(huì)因?yàn)槲液ε率r(shí)受到的嘲諷。但是我在心底從來都向往著那個(gè)頒獎(jiǎng)臺。那是初二時(shí)的校運(yùn)會(huì)，我實(shí)在無法忍受坐在觀眾席上——明明十分在乎卻要裝作毫不在意地對運(yùn)動(dòng)員們品頭論足以顯示我的厲害。
我報(bào)各參加了女子4X100米接力。
剛報(bào)完名時(shí)我的心里充斥著巨大的喜悅，心里好像放下了什么，很輕松。仿佛自己已經(jīng)站上了頒獎(jiǎng)臺。我們幾個(gè)女生練習(xí)得也不錯(cuò)，一切都有條不紊地進(jìn)行著，比賽的日子逐漸逼近。
大概是在比賽的前一周，我偶然見識到了初一的女生們訓(xùn)練4X100接力。她們中的每一個(gè)速度都比我和我們隊(duì)里另一個(gè)女生要快。此時(shí)的我猶如一盆冷水兜頭澆下，笑容還未真正上臉就已經(jīng)僵硬。那個(gè)任性無賴的小孩仿佛再次出現(xiàn)。
看這情況是輸定了啊。同年級的人我們跑不過，就指望著打敗一支初一隊(duì)伍拿個(gè)獎(jiǎng)�，F(xiàn)在看來，到時(shí)候怕是要墊底了。多丟人啊！班里的同學(xué)們又該怎樣看我？
不如……不如我當(dāng)天請假退賽？
心中的小人慢慢變大，我開始逃避。
給自己準(zhǔn)備了一條退路后，心里的壓力頓時(shí)減少。我每天還是和大家一起訓(xùn)練著，可是看見琪琪對即將到來的.比賽的興奮以及小澄訓(xùn)練時(shí)的認(rèn)真，“退賽”兩字我怎么也開不了口，心里的矛盾越來越大。
比賽那天，我很早就醒了，躺在床上望著外面的天空發(fā)呆。
“媽媽�！薄班��！薄拔摇薄案墒裁�？”“…… ……沒什么。我好緊張啊，快開導(dǎo)開導(dǎo)我�！薄皢悖@個(gè)簡單。你喝點(diǎn)水，調(diào)整呼… ….”
心里忽然就放下了。我不能老把責(zé)任丟給疼愛我的媽媽、包容我的小澄和天真的琪琪。我得自己承擔(dān)。我不能逃避。
我如約參加了比賽。最終我也沒站上那個(gè)頒獎(jiǎng)臺。
心里卻不怎么難受？
我終于明白，我羨慕的從來都不是那個(gè)頒獎(jiǎng)臺，而是那些運(yùn)動(dòng)員們不逃避，勇于承擔(dān)的成長。
而這一次我亦沒有逃避。
這次我沒有逃避作文3
夏日明凈，清風(fēng)攜來廣播員明澈婉轉(zhuǎn)的聲音，于舒緩的樂音中緩緩展開，輕輕淺淺，如一粒靈動(dòng)的珠子，在我的心湖中蕩起了一圈圈漣漪。自那時(shí)起，我的夢想就抽枝發(fā)芽，一芽一葉上都謄寫著——我要讓自己的聲音裊裊回旋在校園的上空！
但是，現(xiàn)在正在廣播室外面等待考核的我內(nèi)心并沒有激動(dòng)抑或奮力一搏的念想，反而充盈著畏縮和沉重。
眼前，長龍蜿蜒，我處在其中，微若草芥，毫不起眼；而廣播室里面也晃動(dòng)著隱隱綽綽的身影，時(shí)不時(shí)夾雜著幾句偷偷溜出來的聲音，擾人清思；遠(yuǎn)處的天空，烏云蔽日，天空像被烏云的毒牙咬傷了，泛著無力地昏灰與蒼白。
我該怎么辦？我的音質(zhì)普通，沒有南國佳人的吳儂軟語，脆若鶯啼的婉轉(zhuǎn)；也沒有北方女孩的嘹亮直爽，清透若鈴的`靈動(dòng)，我來這臥虎藏龍的地方，豈不是自取其辱？
剪不斷，理還亂的愁緒將我裹得筋骨蜷縮，在一群昂揚(yáng)自信的佼佼者當(dāng)中，我自慚形穢，原本頭腦中滾瓜爛熟的稿子和涇渭分明的思路也都不翼而飛，極巨的矛盾和糾結(jié)才下眉頭，又上心頭，我竟下意識地往后退了一步。
忽然，我猛打一個(gè)激靈——這就意味著放棄呀！王曉涵，你怎么可以輕易放棄呢？頷首凝視自己手中的稿子，字字句句，皆是心血。
我不能在畏懼和困難面前退縮！即使毫無希望，也要奮力一搏，1%的希望也不意味著全無。成功，固然令人欣喜，但是，失敗，我也要毫無遺憾，因?yàn)榕^、拼盡全力才不會(huì)留下遺憾！
想到這，我的心里豁然開朗，七上八下的心神也穩(wěn)如磐石，我信步走進(jìn)廣播室，面龐上寫滿了淡然、平靜亦或是自信。
考核老師的臉龐上陰晴不定難以捉摸，緊抿的眉頭有一種不威自怒距離感，我定定心神，朗朗開口，唇齒間綻放的音節(jié)回蕩在這一方小小的天地，回蕩在自己的心里。
考核結(jié)束了，我走出廣播站，沒有揣測，沒有猜疑，沒有退縮，一身坦然與輕松。
遙望天邊，厚厚的云層翕開縫隙，鑲有金邊，我知道，將會(huì)有一米陽光從那里灑落。
結(jié)果已不重要，無論成功抑或失敗，我都會(huì)坦然接受，這都將是我人生史上一行熠熠發(fā)光的文字，因?yàn)椤覜]有退縮，這也是一種成功！
這次我沒有逃避作文4
逃避，是人心靈的蛀蟲，它不斷的啃食我們的心靈，給我們的心靈留下巨大的黑洞；逃避，是人做錯(cuò)事后，不假思索的辯解，辯解只會(huì)讓我越陷越深；逃避，是一張待射的弓，一但射出，便無法挽留。
啪！“哎呀！不小心把水仙花打碎了，這可是王老師新買的啊！遭了，要是被發(fā)現(xiàn)，他肯定會(huì)吃了我的，我環(huán)顧四周，見沒有人，就趕緊將碎玻璃掃進(jìn)垃圾桶，我小心翼翼的掃著，生怕留下任何一點(diǎn)蛛絲馬跡�！敖K于掃完了！”但心中仍驚魂未定，總覺得會(huì)被發(fā)現(xiàn)，終于，我靈機(jī)一動(dòng)，將幾個(gè)大袋子扔進(jìn)去，正好可以擋住花瓶的碎渣。每一步都謹(jǐn)小慎微，感覺自己就像頭戴麻袋的竊賊，害怕被老師發(fā)現(xiàn)后趴皮抽筋。
還有三節(jié)課，最后那節(jié)課才是王老師，只要熬過最后一節(jié)課就能保住性命了，我美滋滋地想道。
伴隨著內(nèi)心的不安與心中的恐懼，我做賊似的度過了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，此時(shí)我的心中充滿了恐懼，害怕著在最后一節(jié)課被老師發(fā)現(xiàn)。
鈴！鈴！鈴……上課了，心中仿佛劈下一道閃電。
王老師若無其事地走進(jìn)來，從他的眼神中可以看出他并沒有發(fā)現(xiàn)。但我還是忐忑不安，我的雙手緊緊的`抓住衣角，整整一節(jié)課都將頭死死地低下，連瞟一眼老師的勇氣都沒有。
“魏xx，你來回答一下這個(gè)問題�！�
嘜嘎嘚，為什么偏偏這個(gè)時(shí)候點(diǎn)我回答問題，由于上課分心，我不知如何開口，站起來一直沉默著，王老師見我一副局促不安的樣子，就讓我下課去她的辦公室，我頓時(shí)傻眼了�！半y道王老師發(fā)現(xiàn)了？”手心不由得直冒冷汗，腿不由自主的發(fā)抖。
四十分鐘從指尖溜走。
轉(zhuǎn)瞬間，我已站在辦公室的門口，我咬緊牙敲了敲辦公室的門。
“進(jìn)來”惡魔之聲穿墻而過，我硬著頭皮推開門。
“老師，其實(shí)我是不小心打破水瓶花的。”王老師眉頭一皺，雙手握拳，手上青筋突起，顯然他非常的憤怒。見這情形我耷拉著腦袋，大氣都不敢出一下閉緊雙眼等待最后的宣判。
“沒事，其實(shí)我在監(jiān)控中全看到了，雖然這盆水仙花是我老公送我的禮物，但你知錯(cuò)能改，所以我還是原諒你了”天籟之音在我耳邊響起。我猛的抬起頭，可以清晰的看出王老師心中的怒火，但最后她選擇了寬恕我。
第二天，我用自己的零花錢買了一盆一樣的水仙放在講臺上，陽光照射在它的身上，閃著金光，就如王老師此刻的笑容。
歲月流失，我漸漸的明白，當(dāng)面臨犯錯(cuò)的時(shí)候，不能選擇逃避，一味的逃避就是自欺欺人。同時(shí)我也明白了知錯(cuò)能改，善莫大焉！
幸好，這次我沒有逃避。
這次我沒有逃避作文5
那如果在未來的某一天，我說出那句“對不起”，我們會(huì)不會(huì)和好如初？我們相伴相知了四年，她是我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友，她成了最了解我的人，我好像也足夠了解她了。這四年仿佛是一場幸福的夢，只是在去年正月初三那天，夢醒了，她也走了……
那天，每個(gè)人都在拜年，我受不了大人們的嘮叨，便拿起手機(jī)思索了一會(huì)，給她發(fā)了條問候，很快她就回了我，但是一個(gè)字——“嗯”。
看到這條消息，我很奇怪，以前的她肯定會(huì)回我一個(gè)很可愛的表情，今天怎么了？是誰惹她了？我不禁在心里疑惑，但沒有過多問，只是用萌萌的表情來讓她開心，她還是幾個(gè)字應(yīng)付著。終于，她發(fā)來了一大段話：“我們現(xiàn)在很尷尬，我們的關(guān)系已經(jīng)沒有以前那么好了，自從你和我坐得遠(yuǎn)了，我們就不經(jīng)常說話了，我以前最怕的.事情還是發(fā)生了……”我看完后，放下手機(jī)，繼續(xù)笑著應(yīng)對親戚們的那些問題。
可能，我早就預(yù)料到這天會(huì)到來，我心里在害怕，不回答，就是害怕我回答了，一切說清楚后我們真的連朋友都做不成了。同時(shí)，我也在期待，期待下一次，她能夠還像以前一樣和我親切地交流；我也在賭，用我們四年的感情來賭這一道裂痕。于是，我選擇了逃避。
可事實(shí)向我證明，我錯(cuò)了，錯(cuò)在了自以為是。第二次，我們聊天時(shí)，我還是熱情地問候，可能是希望能夠用自己的熱情去融化我們之間的冰山吧，但并沒有，她再一次用冷漠的語氣把我推開了。她說：“我們之間有很多誤會(huì)，本打算在上一次說清楚的，但你后來就沒有說話了�！�
我很懊惱，很后悔我當(dāng)時(shí)的懦弱與逃避，我?guī)е⒕螌λf：“對不起，我怕，怕我們最后無法成為朋友�！薄芭丁�，一個(gè)“哦”字讓我徹底明白我們不是閨蜜了，不是朋友了。就像是一塊鏡子，因?yàn)槲业奶颖埽芭尽彼榱�，是友情的破碎，也是我心碎的聲音。我的閨蜜她走了，我們成了同學(xué)，連朋友都不是了……
現(xiàn)在，我們成了見面不說話的同學(xué)，甚至有時(shí)候會(huì)針鋒相對。我從來都不服輸，她也不再如從前一的謙讓我，我們現(xiàn)在連眼神都是冷漠的。
在最容易動(dòng)情的年紀(jì)，我遇見了你，你陪伴了我，我們也都在改變，可能是因?yàn)楦淖冏屛覀儾焕斫獗舜�，但我仍忘不了你。很多次都想要拽住你和你談清楚，但我還在逃避。
那天，如果我沒有逃避，我們會(huì)不會(huì)還是嘻嘻哈哈的好閨蜜，你還會(huì)不會(huì)摟著我的胳膊和我撒嬌，我還能不能滿院子追著你跑？
那天，如果我沒有逃避，一切就都會(huì)不一樣了。過去的事已經(jīng)扭轉(zhuǎn)不了。
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