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回憶母校作文

時(shí)間:2023-03-18 18:19:26 作文網(wǎng) 我要投稿

回憶母校作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的回憶母校作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

回憶母校作文15篇

回憶母校作文1

  要畢業(yè)了。六年的等待,六年的積累,好像包裝好的禮花,即將燃放。這次,會(huì)是小學(xué)里最盛大的“禮花會(huì)”,它告訴你,你的“禮花”是否“受潮”,你的“禮花”是否裝滿了“火藥”。我想,隨著一個(gè)個(gè)大大小小、樸素或華麗的“禮花”飛向空中,隨之彌漫在我們之間的將是不舍與懷念。

  在這個(gè)盛著我們童年的地方,有過(guò)太多太多的回憶——有著小小沮喪和不快的淡藍(lán)色回憶,捧著開(kāi)心和成功的粉紅色回憶……這些小精靈在離別前夕光顧我們的心房,讓人那樣希望時(shí)光可以走得慢些,再慢些。我好想再體會(huì)那些淺藍(lán)色回憶帶給我的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),也想再回味一下粉紅色回憶里的快樂(lè)與幸福。

  那是體育課上,我們開(kāi)心地投籃。信心十足的我抱起球就扔,結(jié)果球上到了一半,急速落下。一次失敗可不會(huì)給我?guī)?lái)不快?墒墙又、三次,最多也只能讓球挨到籃筐。我臉上火辣辣的,再也不想拿起那個(gè)善于制造淡藍(lán)色回憶的`籃球。

  這是語(yǔ)文課。那個(gè)時(shí)候,小小的我寫出了《金色的秋天》,是它,讓我第一得到了寫作方面的贊揚(yáng),也是它,讓我定下了當(dāng)一名作家的理想。是文中那有著豐收意義的金黃,讓我第一次知道,成功帶來(lái)的喜悅最甜最美。我把那小小的一篇文章浸入了讓人快活的粉紅色。

  學(xué)校跑道上飛馳的身影中也許不會(huì)有我,但旁邊的助威聲里融入了我和其他同學(xué)的興奮與自豪;大操場(chǎng)上那株蒲公英或許已經(jīng)不在,但它的小傘兵一定隨著風(fēng)傳播了我給它的祝福與贊美……離別,似乎讓同學(xué)的笑聲里多了分不舍,讓老師的教學(xué)里多了些投入。我想大家都不愿意分開(kāi),那就讓我們天天來(lái)問(wèn)候一聲:母校,你好!

回憶母校作文2

  “學(xué)!边@個(gè)字眼多么普通而又熟悉呀!

  一個(gè)人至少要經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)生活。我的學(xué)校雖然不起眼,但是,卻牽動(dòng)著我的心。我為它的過(guò)去而驕傲,為它的現(xiàn)在而自豪,我愿為它的將來(lái)而貢獻(xiàn)自己的力量。

  記得當(dāng)初,我剛跨入母校的大門時(shí),我還是一個(gè)無(wú)知的娃娃。如今,我認(rèn)識(shí)了許多字,還會(huì)唱歌、跳舞、畫畫------這些都是我們老師辛勤的培養(yǎng)和教育的見(jiàn)證,是和您分不開(kāi)的。

  春天到來(lái)時(shí),老師領(lǐng)著我們到校園里找春天。校園里一片新,你瞧,那紫薇樹(shù)開(kāi)得多燦爛呀,就好像一位小姑娘把自己的鼎盛時(shí)代展示給我們看,它們潔白如云,猶如一位位身著婚紗的新娘;楓樹(shù)生出了一個(gè)個(gè)紅孩兒;黃楊樹(shù)的頭發(fā)更有光澤了-------夏天,猛烈的太陽(yáng)炙烤著校園的大地時(shí),我們依然在大草坪上瘋玩,玩累了,您就讓四季長(zhǎng)青的松樹(shù)為我們擋住驕陽(yáng),送來(lái)蔭涼。秋天,樹(shù)葉飄飄,像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞,美麗極了,我們又在一只只“蝴蝶”中玩耍著。冬天,大雪覆蓋校園,喜愛(ài)玩雪的.我們?cè)诖蟛萜荷媳M情地滾雪球,打雪仗,兩手凍得通紅,也還是樂(lè)不思蜀。您又似乎看到了我們通紅的小手,就連忙請(qǐng)來(lái)了太陽(yáng)公公為我們?nèi)∨?/p>

  母校,我即將離開(kāi)您,千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不出我對(duì)您的依戀之情。校園的每一個(gè)角落都充滿著我與同學(xué)的笑聲、歌聲、琴聲......作為畢業(yè)班的學(xué)生,我們一定會(huì)珍惜這段日子。這段一起走過(guò)的歲月將永遠(yuǎn)是我心底最溫馨的回憶。

回憶母校作文3

  今天和一個(gè)很要好的朋友去了小學(xué)!我們本來(lái)是打算去看看老師,但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)那些老師都好像大忙人,根本就沒(méi)有功夫跟我們打招呼,或許是因?yàn)槲覀兊牟恢鲃?dòng)吧!所以就像小學(xué)一樣,兩個(gè)人在走廊上,對(duì)著對(duì)面的一棵大樹(shù),然后兩個(gè)人聊起天南地北來(lái)了。聊著聊著,我們又牽起了手,到了樓梯通道的一個(gè)窗。我們突然想起了什么。是啊,那里,是我們?cè)?jīng)在說(shuō)初中要去哪里讀的地方呢!

  原來(lái)時(shí)間過(guò)得如此的快!那是我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)要在哪里讀的地方!我說(shuō)了,如果時(shí)間可以重來(lái),我會(huì)說(shuō),我只想走一步算一步!因?yàn)樵?jīng)說(shuō)的學(xué)校,我沒(méi)有去,反倒來(lái)了今天這個(gè)曾經(jīng)想都沒(méi)想過(guò)的學(xué)校!反倒所有的想法都成了泡沫!

  我們說(shuō)起了老師們,突然說(shuō)起了二年級(jí)的額老師,好吧,其實(shí)我們一直都很想他,真的很好!但是后來(lái)就沒(méi)教啊哦我們了!所以!!那是二年級(jí)的'了,然后我那個(gè)朋友說(shuō)她還欠我們那么多的筆呢!是啊!突然間就笑了起來(lái),我也開(kāi)始抱怨她還欠我們二零二班所有人的一瓶風(fēng)油精呢!是。

  說(shuō)著說(shuō)著,就想起了小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)很搞笑的同學(xué),說(shuō)起了他的小熊在課堂上被老師沒(méi)收了,說(shuō)起了他曾經(jīng)在公開(kāi)課上辦青蛙跳被其他老師罵,說(shuō)起了他后來(lái)就轉(zhuǎn)學(xué)了!現(xiàn)在才想起來(lái),曾經(jīng)我們還飛吻呢,曾經(jīng)我們還一起放學(xué)呢!那個(gè)傻呢!只是都多少年了,現(xiàn)在我們都是初二,和當(dāng)初的二年級(jí),F(xiàn)在看看二年級(jí)的學(xué)生,真的有一種說(shuō)不出的感覺(jué),我們當(dāng)初二年級(jí)像現(xiàn)在二年級(jí)學(xué)生那么大的時(shí)候真的就懂得那么多嗎?為什么我們對(duì)二年級(jí)的事情還記憶猶新呢!

  母校,回憶!

回憶母校作文4

  我們小學(xué)生活得母校是不同的,各式各樣,但是母校在我心里有一段抹不掉的記憶,那里擁有什么呢?是我這樣留戀?我告訴你吧!因?yàn)槟抢锊粌H有我成長(zhǎng)的足跡,還有我們畢業(yè)時(shí)依依不舍的老師,還有我的快樂(lè)……。

  五年前,我們依偎在父母的身邊,上學(xué)了,老師陪伴我們,給我們像母親一樣的關(guān)心,仿佛像一縷陽(yáng)光灑在我們這些祖國(guó)的花朵上,需要一點(diǎn)點(diǎn)栽培,最后才能長(zhǎng)出一朵比一朵漂亮的`花,一朵比一朵有光彩。

  五年來(lái),老師給我們的關(guān)心和照顧,不可計(jì)數(shù)。我們不僅在這里學(xué)到了許多的知識(shí),還懂得怎樣做人,怎樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)……

  早晨,隨著早讀的鈴聲一響,我們穿著整齊的校服,大聲的讀課文,讀出了我們的心中喜悅,和我們心中的煩惱,我們感受到讀課文的樂(lè)趣。每周三次的課間自由活動(dòng),深受我們的喜愛(ài)。那時(shí)就是我的天地,我們便可以自由的翱翔。有的跳繩,有的打籃球,有的踢毽子……

  五年過(guò)去了,我們?cè)谶@片操場(chǎng)上嬉戲、奔跑,如今這片草場(chǎng)上顯得空蕩蕩的,老師們留戀我們,學(xué)弟學(xué)妹們留戀我們,但是我們不得不離開(kāi)。七月的風(fēng)兒召喚我們,初中的大門為我們敞開(kāi),老師們我們要向你揮揮手說(shuō)再見(jiàn)了,你為我們操勞夠多的了,你那修長(zhǎng)的手指天天寫粉筆字已變成蒼老的,您本來(lái)又黑又亮的長(zhǎng)發(fā)上,為我們操勞,已有幾根銀絲了,老師們,您們回去休息吧!我們不會(huì)忘了您,更不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。

  母校!我要向你說(shuō)再見(jiàn),我回來(lái)看你的,你給我的快樂(lè)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,再見(jiàn),母校!

回憶母校作文5

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人不知所措,只好望著那曾經(jīng)覺(jué)得美好的發(fā)呆,努力回憶著以前的日子,但記憶的容量是有限的,再怎么回憶,也想不起一絲痕跡。恍恍惚惚間,我就來(lái)到了母校的面前。

  風(fēng),吹過(guò)我的臉頰,記憶如同泉水一般涌入我的`腦海中,一張張笑臉?lè)路饛奈颐媲伴W過(guò)。我,不由得呆住了。

  我的眼睛飛快的轉(zhuǎn)起來(lái),尋找這專屬于它的名字。呼,還好,名字沒(méi)變。

  是啊,名字沒(méi)變。可為什么,感覺(jué)不再是以前的那個(gè)它了呢?懷著疑惑的心情,我走進(jìn)了母校。中心花壇的那鐵樹(shù),依然傲然挺立。周圍的小草,也依然的靠在鐵樹(shù)的身上。

  龍珠槐,它依舊彎著腰。空氣中,飄蕩著淡淡的清香,白梅花依然綻放。草地上,白茫茫的一片。

  走到教學(xué)樓后面,新建的教學(xué)樓跳入我的視線中?晌业难矍,不是那嶄新的,五彩的教學(xué)樓,而是以前的那一片樹(shù)林。

  操場(chǎng)也變得更加“鮮艷”了,到處都充滿了現(xiàn)代的感覺(jué)?晌揖褪峭涣耍莻(gè)以前的,充滿了歡樂(lè)回憶的操場(chǎng)。

  天空中的云兒隨著小風(fēng)的吹動(dòng),悄悄地跑到了另一邊。太陽(yáng)直射在這校園內(nèi)。仿佛以前的一切就在我的眼前,伸出手觸摸時(shí),又消失殆盡了。

  風(fēng),停了。不知它吹了多久。也不知下次再來(lái)時(shí),它還會(huì)再吹嗎,校園還會(huì)再變成什么樣子。只是,我所喜歡的那個(gè)校園,它再也回不來(lái)了。

回憶母校作文6

  在我心中,最溫暖,快樂(lè)的地方,莫過(guò)于母校;最值得尊敬的人莫過(guò)于老師。轉(zhuǎn)眼間,我都要上初中了,小學(xué)畢業(yè)了?墒,母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像個(gè)磁鐵一樣,吸引著我,讓我依依不舍,我的母!仙叫W(xué)。

  讓我終身難忘的是————母校的春景。

  春天,一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇,美妙無(wú)比的季節(jié),校園的各處都成了“仙境”;▋憾奸_(kāi)了,開(kāi)的是那樣的美麗,那樣的惹人喜愛(ài),就像它笑著對(duì)我們?nèi)鰦。粉紅色的桃花,黃色的連翹花。淡粉色的廣玉蘭,各種各樣的花。

  所有的花都笑開(kāi)了,就像老師慈祥的面孔笑著教我們知識(shí)。

  瞧!地上的小草睜開(kāi)眼睛,偷偷的從土地離鉆出小腦袋,好奇的打量著這光彩奪目的春天,它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠集體的力量,組成了一塊綠茵茵的地毯。

  特別是教學(xué)樓前面花壇的.桃花,她們像一個(gè)害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊散發(fā)出了一陣陣淡淡的清香,引來(lái)了一些小蝴蝶,那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊的掩住臉,不敢露出臉來(lái)。把一股股清香灑滿了校園,令人流連忘返。

  俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!蔽疑岵坏眠@美好的校園,但是,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。

  我的母!仙叫W(xué)

回憶母校作文7

  我的母校鹽城市一小學(xué)使我終生難以忘記的一所小學(xué)。

  這里風(fēng)景宜人,一進(jìn)大門,路的兩側(cè)擺著一個(gè)個(gè)的小花壇,花壇中還有一位站立著的讀者的雕像,校園的中間是升旗臺(tái),這四面都有小溪,小溪上有四座小橋,升旗臺(tái)有十米左右高,我們每天都在這里向莊嚴(yán)的國(guó)旗敬禮,時(shí)刻銘記要熱愛(ài)我們的.祖國(guó)。升旗臺(tái)的后方是一個(gè)小花園,這個(gè)花園里有爬山虎、棕櫚樹(shù)、還有一個(gè)小小竹林、每當(dāng)春天來(lái)臨,便有許多蝴蝶、蜜蜂來(lái)采蜜,偶爾還能見(jiàn)到幾只小松鼠跑來(lái)跑去,課余時(shí)間我們經(jīng)常光顧這里,另外科技樓后面的小花園也是我們經(jīng)常玩耍的地方,那里不僅有各種名貴的玉蘭樹(shù)、樟樹(shù),還告訴你一個(gè)小秘密吧,這里還有一個(gè)非常大的馬蜂窩呢,但好在同學(xué)們從來(lái)沒(méi)捅過(guò)馬蜂窩,否則可有得受的。

  我們一小不僅風(fēng)景優(yōu)美,老師也非常出色,比如說(shuō)一年級(jí)的趙老師,要求特別嚴(yán)格,當(dāng)時(shí)我們都很怕她,有意思的是六年級(jí)她又馬為我們的老師了,但現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,知道了老師的良苦用心,真是嚴(yán)是愛(ài)啊,一年級(jí)時(shí)趙老師挺著大肚子為我們上課,現(xiàn)在有病有身,仍依舊堅(jiān)持為我們上課,這樣舍己為人的好老師怎么不令我們感動(dòng)呢。五年級(jí)的班老師很適合當(dāng)一個(gè)心理專家,每當(dāng)大家有糾紛時(shí),他總是善于調(diào)解,能讓我們心服口服,總是能讓有矛盾的雙方又成為好朋友……這里就不一一列舉了,總而言之,這里的老師都給我留下了很深的印象。

  我的母校真是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校,但也只能留在我的夢(mèng)中了。

回憶母校作文8

  離別對(duì)每個(gè)人的意義都是不同的,對(duì)小孩來(lái)說(shuō),離別只是一場(chǎng)停不了的游戲;對(duì)學(xué)者來(lái)說(shuō),離別是一種經(jīng)驗(yàn)的交流;對(duì)有些人來(lái)說(shuō),離別不過(guò)是一個(gè)普普通通的詞。然而,我心中的離別卻和別人眼里的不一樣,因?yàn)樗谖已劾,是一種情感的隔絕。

  母校,我在您那溫暖的懷抱里,快樂(lè)了六年,煩惱了六年,哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋布的溫存,您就像那涂有美麗顏色的海市蜃樓。

  每當(dāng)我背著書包踏進(jìn)母校的大門時(shí),是您在一旁激勵(lì)著我,讓我對(duì)這種陌生的環(huán)境,逐漸了解;每當(dāng)我摔跤了,哭泣了,便是您在一旁拍著柔軟的手,對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系;每當(dāng)我舉起滿意的`答卷,笑得月牙彎彎夕陽(yáng)斜斜時(shí),我永遠(yuǎn)也忘不了您當(dāng)年對(duì)我的無(wú)私栽培,才會(huì)結(jié)出如今的累累碩果。

  我雖然在您那體驗(yàn)到了人生路上的悲歡離合,同時(shí),也感受到了老師這種神圣職業(yè)的辛酸,他們和您都是那么的偉大,無(wú)私。作文

  我常常在月光降臨繁星閃爍時(shí),對(duì)著天空幻想母校的未來(lái),回憶母校的從前。那一切的一切是多么多么的美好,那是我憧憬多年的天府齊彩。再想想母校那魁梧的身軀,才知道它付出的這么多,并沒(méi)有使它變老,而是越發(fā)顯得年輕。

  但是,為什么離別的日子來(lái)得如此之快,如此匆匆,讓我感到茫然,不知所措。燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但這些日子從我們身邊擦肩而過(guò),卻沒(méi)有再回來(lái)的時(shí)候。作文

  青春的大門正向我開(kāi)著,我將毫無(wú)保留地走進(jìn)它的世界,走上另一段旅程。

  母校,我的彼岸,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您與我共同走過(guò)的時(shí)光。因?yàn)樗俏倚腋5囊粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是您在我漫漫人生路上,給予了莫大的幫助,莫大的寬容,莫大的自信。

  別了,母校!

回憶母校作文9

  六年的時(shí)間過(guò)去了,是那樣子的匆匆!然而,母校里有我們這六年來(lái)珍貴的回憶!這些回憶,我們是永遠(yuǎn)也都忘不掉的,因?yàn)檫@些回憶之中,包含著我們六年來(lái)的情誼。

  記得開(kāi)學(xué)的第一天,我們都是被爸爸媽媽帶來(lái)的,那時(shí)候我們都是哭哭鬧鬧,死都不要進(jìn)去上課,這時(shí)候,我們的班主任林老師來(lái)了!她用清甜的聲音對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們要是現(xiàn)在好好坐著,不再吵鬧的話,老師等等和你們一起做游戲好不好!而且,做得最好的小朋友,老師還會(huì)給他一顆大白兔奶糖喲!你們想不想要啊?”這時(shí)候,班級(jí)不再是吵鬧的了,而是安安靜靜的,因?yàn)槊恳粋(gè)小朋友都有一顆貪玩的心靈,而且,最大的誘惑更是那一刻大白兔奶糖,因?yàn)槊恳粋(gè)孩子都是喜歡吃糖的……

  三年級(jí)的`古詩(shī)詞朗誦比賽,老師激勵(lì)我們要好好的讀,讀好了,她不會(huì)再使用那種騙小朋友的招數(shù),因?yàn)槲覀円呀?jīng)是中年級(jí)了,我們不會(huì)在吵鬧了,而他這次的獎(jiǎng)勵(lì)是:只要我們的成績(jī)?cè)谇叭畠?nèi),我們那一整天都沒(méi)有作業(yè)。我們信心滿滿的答應(yīng)了。等成績(jī)公布了之后,我們不但沒(méi)有進(jìn)前三名,而且再倒數(shù)第三名,我們很失望,知道這次,林老師會(huì)好好的數(shù)落我們一遍了。更沒(méi)有想到的是,林老師不但沒(méi)有數(shù)落我們,還對(duì)我們說(shuō):“不要失望,以后的機(jī)會(huì)多的是,你們已經(jīng)很棒了,繼續(xù)加油!”

  六年級(jí)到了,該是我們分別的時(shí)候了,我們都是依依不舍得,老師自然會(huì)是依依不舍的,因?yàn)樗菑囊荒昙?jí)教導(dǎo)我們到六年級(jí)的,他是看我們長(zhǎng)大的。隱隱約約,我們看到了他眼睛里泛著晶瑩的淚光……

回憶母校作文10

  成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程,人可以不成功,但不可以不成長(zhǎng)。談到成長(zhǎng),我猛然間想起了我曾經(jīng)的一次成長(zhǎng),在那一刻,我懂得了感恩。

  這件事發(fā)生在我小學(xué)的畢業(yè)典禮上,那是我永生難忘的回憶。畢業(yè)典禮的前半部分是文藝節(jié)目表演,需要一些學(xué)生報(bào)名參加,一開(kāi)始我并不想報(bào)名,可是想到這是畢業(yè)典禮,從此再見(jiàn)不到面了,所以我就報(bào)名了。

  轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)典禮到了,這時(shí),黑板上出現(xiàn)了一個(gè)至今讓我記憶猶新的詞語(yǔ)---十年之約。也是這四個(gè)字,讓我對(duì)母校又有了感恩之情。當(dāng)我站在講臺(tái)上準(zhǔn)備朗誦那首畢業(yè)詩(shī)時(shí),眼前突然浮現(xiàn)出了幾張清晰的圖面,我看到在課堂上奮筆疾書的自己;我看到在宿舍微弱的燈光下瘋狂刷題的自己。那是我的記憶,我看到了曾經(jīng)的我?赡菚r(shí)候的我只知道學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)校并沒(méi)有任何感恩之前,對(duì)班級(jí)的活動(dòng)也毫不在乎。但在這一刻,我好像如夢(mèng)初醒一般懂得了母校給予我的成長(zhǎng),可惜,我就要離開(kāi)她了。

  光陰似箭,日月如梭,畢業(yè)典禮很快就結(jié)束了,走出教室后,一陣清涼的'風(fēng)吹了過(guò)來(lái),陽(yáng)光溫和地照耀著我,一陣芳香又撲鼻而來(lái),母校變成了一片生機(jī)勃勃的景色,曾經(jīng),無(wú)論心情再好,也沒(méi)有過(guò)這樣的感受,我不知道這是為什么?也許這就是我對(duì)母校第一個(gè)感恩的感受吧!在這樣的感受中,我又充滿了對(duì)母校的感恩和依依不舍。

  在走的時(shí)候,我一次一次的向母;仡^,隨著背后的母校越來(lái)越模糊,我的眼睛也濕潤(rùn)了,但是有一點(diǎn),我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的母校,我要對(duì)我的母校懷有感恩之情,的確如此,“十年種樹(shù),百年樹(shù)人,插柳之恩,終身難忘!

回憶母校作文11

  今天,我在家整理東西,突然我眼睛一亮,看見(jiàn)了媽媽的收藏箱,一打開(kāi)它,先進(jìn)入我的眼簾的是一張照片。上面只有我一個(gè)人,嘴巴上還在吃一根棒棒糖,嘴巴一翹一翹的,可有趣了!

  我還記得那次照相的情景。那時(shí)我剛睡午覺(jué)醒來(lái),媽媽就抱著我向相館走去,我也糊糊涂涂地跟媽媽走了。來(lái)到相館,我連哭帶鬧。媽媽見(jiàn)我這樣,硬是把我按在椅子上,可我不久又掰開(kāi)媽媽的手,幸虧媽媽捉我捉得及時(shí),不然,我就要摔個(gè)大跟斗。后來(lái),媽媽的腦筋一動(dòng),便到旁邊的'商店買了一個(gè)棒棒糖,邊走邊哄我到椅子上坐著。我一看見(jiàn)吃的東西,什么都不管了,乖乖的坐在椅子上吃著棒棒糖。這時(shí),媽媽忙對(duì)照相的叔叔說(shuō):“快照呀!”只聽(tīng)“咔嚓”一聲,相片照成了,誰(shuí)知照出來(lái)是這樣子。現(xiàn)在我看著這張照片,想著那時(shí)的情景,還真好笑呢!

  接著,我把相片拿開(kāi),呈現(xiàn)在我眼前的是一張卡片,那是我上幼兒園時(shí)畫的。上面畫著一個(gè)降落傘在保護(hù)一個(gè)傘兵落地,傍邊還有幾個(gè)歪歪扭扭的字:“媽媽,謝謝,”那時(shí)我還不識(shí)字,是老師費(fèi)了好大的力氣才教會(huì)我寫這幾個(gè)字的。這幅畫的含義是“媽媽是降落傘,讓我這個(gè)小傘兵安全落地。雖然媽媽看見(jiàn)我的畫字都寫不好,但高興得都把我轉(zhuǎn)了幾圈呢!

  。∥覀冮L(zhǎng)大后來(lái)回憶小時(shí)候的事可真是有趣呀!

回憶母校作文12

  南海,這個(gè)熟悉而又陌生的地方,給我留下了太多的回憶,那些回憶留下的有的是歡樂(lè),有的是眼淚。

  南海初印象

  可能和大多數(shù)同學(xué)不一樣,我第一次走進(jìn)南海,是我還上五六年級(jí)的時(shí)候,不記得是在周末還是假期,只知道那天我們不用上課。南海學(xué)校的會(huì)議室有樂(lè)隊(duì)的演出,邀請(qǐng)了很多人,當(dāng)然是以學(xué)校和班級(jí)為單位邀請(qǐng)的,很榮幸,我也是那一千多個(gè)人中的一個(gè),第一次走進(jìn)南海,只有一種感覺(jué):這個(gè)學(xué)校好大,真的好大,難怪會(huì)有這么多的同學(xué)都向往這里,希望可以到這里讀書。如果我可以到這里來(lái)上課,那只是太幸福了。

  走近南海

  當(dāng)然和大多數(shù)同學(xué)一樣,第一次走進(jìn)南海的教室,不是報(bào)到那天而是考試那天,那一天我真正走近了南海,一路走到教室,我發(fā)現(xiàn),它比我想象中的還要大很多,很多很多,記得那次考試語(yǔ)文和數(shù)學(xué),三個(gè)小時(shí),天吶,太難了,簡(jiǎn)直是想讓我的'腦細(xì)胞絕種啊?纪旰螅挥幸粋(gè)感覺(jué):什么題目嘛,這應(yīng)該不會(huì)只是基礎(chǔ)吧,想上這學(xué)校?唉沒(méi)希望了。相當(dāng)幸運(yùn),最后因?yàn)樵谂R城,所以我可以上這個(gè)學(xué)校,雖然不是考進(jìn)來(lái)的。

  南海那些事

  第一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),第一次的教師節(jié),第一次的勞動(dòng)課,還有第一次和老師見(jiàn)面,第一次上課這些都給我留下了深刻的印象。像去年的五一那次大合唱,雖然成績(jī)不怎么樣,但過(guò)程卻讓大家難忘,那一次應(yīng)該算是真正的一次集體合作吧。

  南海,它帶給我們太多的回憶,太多的歡樂(lè),如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)大家庭,那么,南海就是一個(gè)世界。

回憶母校作文13

  今天,昔日的小苗已經(jīng)成長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。明天,我們勇敢的上路,走在奔向理想的大路上。在校園中六年的童年生活,成了我最美好的回憶……

  老師那關(guān)懷的眼神,在我記憶中抹也抹不去。張老師常常在課堂上教我們?nèi)松牡览,做一個(gè)有禮貌、有文明的人。有一次,我一邊吃早餐一邊走在操場(chǎng)上,不一會(huì),我就吃完了,便把手中的牛奶盒和垃圾袋隨手扔在了操場(chǎng)上。沒(méi)想到,張老師剛好從這里經(jīng)過(guò),他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“黃崇偉同學(xué),請(qǐng)你立刻把操場(chǎng)上的垃圾袋撿起來(lái),俗話說(shuō)‘須養(yǎng)成處處好風(fēng)正氣,方配做泱泱大國(guó)公民。’”聽(tīng)了老師的這番話,我羞愧不已,急忙把垃圾撿起來(lái)。老師的話讓我感受到了文明必須從小事做起。如果說(shuō)我們是小草花朵,那老師就是陽(yáng)光雨露。同學(xué)們那樂(lè)于助人的雙手是我忘不了。他們常常借筆,幫助我修改錯(cuò)別字。有一次,我忘記帶筆來(lái)了,正當(dāng)我急得像熱鍋上的.螞蟻―活碰亂跳時(shí),一支嶄新的筆出現(xiàn)在我眼前。嘿!這不就是我的同桌嗎?突然,我心中有一股暖流在涌動(dòng),如果說(shuō)我是參天大樹(shù),那同學(xué)們就是寸步不離的花草。

  在母校中的活動(dòng),一點(diǎn)一滴,我都忘不了。那精彩的文藝表演,別開(kāi)生面的商品交易會(huì)都會(huì)時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我眼前。有一次,在我們班舉行了美食會(huì),同學(xué)們又吃又喝,大飽口福。如果說(shuō)我們是自由飛翔的小鳥(niǎo),那母校就是無(wú)邊無(wú)際的天空。

  雖然這美好的童年生活將會(huì)過(guò)去,但是在我腦子里刻下了深深的印記,謝謝您,偉大的母校。

回憶母校作文14

  每個(gè)人的童年都是豐富多彩的,我也不例外。我的童年都是在我的母!埳承W(xué)度過(guò)的。這六年里我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次酸、甜、苦、辣。

  酸:在我們五年級(jí)時(shí)班主任李老師懷孕了,不能再教我們了。有的人甚至在老師說(shuō)不能教我們的時(shí)候眼睛里閃爍著晶瑩的淚花,我們的.心理酸溜溜的。

  甜:我們班在年組還算是中上等的,可是我們的英語(yǔ)成績(jī)是一落千丈,我們答應(yīng)英語(yǔ)老師和李老師這次考試一定要排年組第一。我們用晨會(huì)的時(shí)間來(lái)背單詞,下課的時(shí)間背課文,用午休的時(shí)間考英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)不懈的努力我們班在期末時(shí)英語(yǔ)成績(jī)排在了第一,每一位同學(xué)心里都是甜滋滋的。

  苦:在四年級(jí)時(shí)我們學(xué)校為了參加運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們做操,我們整個(gè)暑假都在排練這個(gè)操。每天的氣溫大概是都在30℃以上,每天在太陽(yáng)下暴曬,好像有幾百條小泥鰍在那邊跳舞?崾罱o我們帶來(lái)接二連三的暈倒。這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)可真苦了我們這些無(wú)辜的孩子啊!

  辣:現(xiàn)在我們的班主任楊老師那是相當(dāng)?shù)暮荻,在他心情不好的時(shí)候看誰(shuí)都不順眼,就那今天來(lái)說(shuō)吧,他心情不好,看我們班的同學(xué)趴在桌子上都罰她到前面抄《白鶴梁》(本冊(cè)書篇幅較長(zhǎng)的課文)楊老師心腸好毒辣啊!

  學(xué)校的生活是豐富多彩的,在童年、在學(xué)校有許多奇聞趣事,著永遠(yuǎn)成為我回憶母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這也是我童年的趣事。

回憶母校作文15

  小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,飛出鳥(niǎo)巢;蒲公英綻放了,在風(fēng)中追尋新的夢(mèng)想;我們畢業(yè)了,告別母校!啊,母校!回想起我們?cè)谶@里留下的成長(zhǎng)足跡;回想起我們?cè)?jīng)留下的純真無(wú)邪;回想起我們?cè)?jīng)留下的歡聲笑語(yǔ)。盡管心中萬(wàn)分不舍,卻又不得不別離母!

  曾經(jīng),我們?cè)谶@里快樂(lè)學(xué)習(xí);曾經(jīng),我們?cè)谶@里結(jié)識(shí)的`同學(xué)、朋友;曾經(jīng),我們?cè)谶@里接受老師的辛苦教導(dǎo)。我們快樂(lè)無(wú)比,現(xiàn)在,我們要離開(kāi)了,只能趁現(xiàn)在,努力把小學(xué)這一年的生活回憶,并永遠(yuǎn)珍藏在心里……

  記得我們?cè)?0xx年9月1日,結(jié)束了愉快的暑假,來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)校——狀元小學(xué)。這里是我們嶄新的依靠!

  我和媽媽來(lái)到學(xué)校時(shí),對(duì)著周圍的環(huán)境倍感陌生,到當(dāng)我走到3樓,看見(jiàn)以前熟悉的同學(xué),心中不由得升起一股暖流,又當(dāng)我看見(jiàn)我們的班主任——羅老師,我仔細(xì)地打量著老師他大概一米七幾,戴著一個(gè)眼鏡,身體微胖,他笑瞇瞇地看著我,我一愣,心中頓時(shí)覺(jué)得羅老師十分親切,溫和。之后,我和以前、新來(lái)的同學(xué)打成一片,和老師們一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),我們?cè)谝黄鹗挚鞓?lè)。我還結(jié)識(shí)了新的友情,我把它當(dāng)作鉆石一般珍惜,把它珍藏在心里,它給我?guī)?lái)無(wú)限的歡樂(lè),道理。雖然有時(shí)也會(huì)不禁想起以前的學(xué)校,但是這畢竟也是小學(xué)最后一年,就算在新學(xué)校,一定要倍感珍惜。父母把我送到新學(xué)校,寄托著他們的希望,我一定不會(huì)讓他們失望。還有,我們身為狀元小學(xué)的第一屆畢業(yè)生,肩上擔(dān)著巨大的責(zé)任,希望我們以后走到哪里都能發(fā)光發(fā)彩!

  小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,找到了新的巢;蒲公英堅(jiān)持不懈,找到了自己的夢(mèng)想;我們走出母校了,譜寫新的歷史!

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