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孤獨的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的孤獨的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
孤獨的作文1
溫暖的春風(fēng)吹過,吹過一片竹林。竹葉上晶瑩的露珠,在陽光的照耀下,顯得無比脆綠。這時,吹來了幾片粉嫩的花瓣,像是一只粉紅色的蝴蝶在空中飛舞。寂靜的湖面,在春風(fēng)的吹拂下,蕩起一圈又一圈的波紋。
車站里,人來人往。有的人等到了自己的親人,緊緊相擁;有的人目送著自己的親人,淚流滿面。在人群之中,站著一個小女孩。他穿著一條花格子的連衣裙,紅色的鞋子。她呆呆的站在那,時不時地回頭看著來往的火車,卻又總是失望的低著頭。
火車停了,人群從站口里涌出來。女孩看了看,看見一個熟悉的身影。他不高,不胖,中等身材。小女孩站在那一動不動,她的父親看見他了,向她跑了過來,吶喊道:“孩子,讓你久等了。”父親把女孩抱的高高地。
父親拉著女孩的'手來到游樂園。先是坐過山車,父女倆坐在一排,不一會,過山車啟動了。車子沿著軌道往上升。到了最高點,突然,往下滑。女孩抓住她的父親的雙手,歡快的尖叫著。
女孩的父親給她買了個棉花糖,坐上摩天輪,在摩天輪上,能看到全城的風(fēng)景。摩天輪慢慢升高。女孩咬了一口棉花糖,心里甜滋滋的,很溫暖。
離開了游樂場,漫長的一天結(jié)束了,快樂總是那么的短暫。父親送女孩回到了家門口。女孩拉住父親的手,抬起頭來,臉色紅潤,笑得格外燦爛:“爸爸,吃完飯再走吧!”父親皺著眉頭,笑了笑:“不了,趕著坐火車!闭f完她揮了揮手,轉(zhuǎn)身就走了。他的身影越拉越長,漸漸變成一個小黑點,慢慢消失在黃昏之中。
夜晚來了,女孩躺在自己的小床上,等待父親的到來,時間一分一秒的過去了,他從來都沒有覺得時間過的如此漫長。
夜里,女孩做了一個夢,“我回來了!”女孩的父親站在門外,母親去開門,隨著父親的到來,女孩跑過去,全家人在餐廳里吃著香噴噴的飯菜里聊著天。
女孩的眼角落下了晶瑩的淚水,在月光的照射下,閃閃發(fā)光。
孤獨的作文2
今天上完了跆拳道課,感覺好累,人好像要虛脫了一樣,不過今天的課程,我任然用很快樂的心情去上課。
今天休息的時候,好像格外的長了一些,教練自從讓我們休息時,去接了個電話后,好像就過了很長一段時間,教練不會忘記上課了吧?我們走到教練去接電話的那個屋子,一開門,就覺得陰森森的,仔細(xì)一看,一道微弱的亮光,照在教練身上,教練趴在桌子上,好象和我今天上完課了一樣,顯得格外疲勞,可更多的,好像是寂寞呢,我們看到教練后,教練也睜開了眼睛,然后說我們過來干嘛,我們連忙跑走,就像快被貓抓到的老鼠,四散跑開?珊髞砩险n時,教練趴在桌子上的身影總在我腦海里閃現(xiàn),越想越覺得,教練好孤獨。
下了課,我和教練走了一段路,發(fā)現(xiàn)教練這個人真的語言上顯得十分寂寞,可能大部分視疲勞吧!其實我一直在想一個問題,教練應(yīng)該很討厭我們吧!我們這么調(diào)皮,教練對我們很頭疼吧,可能教練對我們的話,置之不理。有可能是因為我對世界很悲觀,才這樣想的吧。其實我對教練的印象不怎么好,我不喜歡教練,我很討厭他,這點我不否認(rèn),因為覺得教練不太招人喜歡。
后來,有點喜歡上教練了,不過也就是今天,因為覺得教練的性格和我好象,有可能是我自作多情,但要是真的'是我自作多情,我也認(rèn)了。今天回到家時,去教練的QQ空間走了一圈,發(fā)現(xiàn)了一篇文章?赐暌院螅l(fā)現(xiàn)我今天的預(yù)感好準(zhǔn)確——教練果然很寂寞。和我一樣,我也是表面很開朗,但心里很寂寞的雙面派。自己不希望把自己的寂寞顯露出去,因為我怕失去友誼。所以我開始慢慢學(xué)會藏住自己,盡量不要被別人發(fā)現(xiàn)真我,其實我很期待找到自己的一個知音,可很少,除了媽媽和老師?伤麄円膊凰阄野俜种俚闹,我不可以把自己太多的東西告訴他們,因為他們和我產(chǎn)生不了共鳴。
就在這樣一個沒有知音的情況下,我學(xué)會了一種讓自己不寂寞的方法:每天晚上,在睡覺的時候,幻想一個你不知道的人,可可以和你產(chǎn)生很多共鳴。你問他的問題,他的回答,總是你想要的回答,可是,我總希望,這位幻想的人,以后將會出現(xiàn)。
孤獨的作文3
長大以后,曾經(jīng)的朋友都走散,我們只能向前奔跑,越孤單,越害怕得到或失去。是否,在我的世界里有一盞燈,陪伴著我?——題記
人們常說,成長是一個自我認(rèn)識、自我完善、逐漸走向成熟的過程?稍诔砷L的過程中,也會失去很多很多?。此時的我正經(jīng)歷著,成長著,失去著。
在這個初一(一)班的大家庭里,我總是努力地強(qiáng)迫自己去適應(yīng)著。我總會莫名想起那時上小學(xué)的時候,那時的感動、幸福快樂,雖然也夾雜了一些不和諧的音符。
初一的我,是惆悵、孤立無援的。也許是好面子,也許是真忌諱這種行為!我與一個挺要好的女孩發(fā)生的一件事,這件事?lián)]之不去,像扎根一樣在我的腦海。
六年級時,一個下午,我正在埋頭做作業(yè),一束水花濺在了我的眼睛和書本上。我當(dāng)時真心地不高興,原來是她在跟別人瘋時擠水?dāng)D到了我身上。我連忙把水瓶搶過來說:“還一下,我還一下!彼饬,我拿過來一擠,可是水瓶偏偏跟我作對,噴出了“煙霧”,我又重新擠了一下,這才噴出水來。誰料她生氣了,一下子朝我打來,我們兩個瞬間就扭打在一起。她人比我高,將我脖子勒住,我邊反抗邊用手抓住她的肩膀,就這樣僵持了下去。這時,上課的鈴聲響起,我想就算了,以后還在一個集體里,不必要把關(guān)系弄得太尷尬,于是我力氣用小了一點,可她卻更用力了,我被激怒了,又和她打了起來。老師終于來了,把我們分開,這件事就這樣不歡而散。
現(xiàn)在我在陡崗讀書,她去孝感了。有時,我會想起她,想跟她說聲對不起。可已經(jīng)沒有機(jī)會了,我沒有了任何她的`聯(lián)系方式。時光匆匆,我不再是那個脾氣暴躁、做事不考慮后果的小孩了。是她在我的成長過程里點亮了成熟這條路的燈,使我不再彷徨失措。可我成長的路,她已不在我的左右,我想這就是所謂的失去吧!
我慶幸,在我成長的路上曾經(jīng)有你!在我成長的路上不曾孤單。
孤獨的作文4
孤獨的人,孤獨的心,在面對星空時,我才會是最真的,不需要任何掩飾。
——題記
人在異鄉(xiāng)的我,曾多次仰望星空,對星空鐘愛的我在這幾次觀望中卻有一種傷感的心情。
滿天繁星,呵,是我平生第一次看到,可是這一切都顯得是如此悲涼。整個大地似乎被一個千瘡百孔的黑布籠罩了,而正是因為人間的黑暗,才會讓這一絲純白變得晦暗,似乎上帝在譏笑人間:“天下純白,唯我獨黑。”我孤獨地站在山頭,徹夜不眠,等待一夜的煎熬卻換來上帝的嘲諷,我不會放棄。故鄉(xiāng)的人啊!故鄉(xiāng)的.山啊!我很想念你們。天上的爺爺,你有看見我嗎?雖然我們不曾見面,雖然天地相隔,但是我的思念……爺爺一定是在天上默默的為我祈禱。
我再次登上這座山,這已經(jīng)是第二年的春天了。這座山并不孤獨了,草綠了,花開了,樹壯了。雖然只是夜晚,但是這輪明月將山頭照亮,明月旁邊只有一顆星星,這不是很好嗎。這夜只有這顆星星獨自享有這輪明月,獨星陪獨月,而我卻只有這座山上的花草樹木的陪伴。我輕輕地躺在草上,閉上眼睛,腦海里浮現(xiàn)出我與朋友們玩耍的情景,好懷念。如果一直那樣該多好,有家人的疼愛,有朋友的陪伴。
這是最后一次了,就要回去了,我又獨自坐在山頭,也許我這一次并不是很想家,反而是對這里的一切的不舍。這夜天空中只有一顆星星與我做伴,沒有明月的照耀,可是今晚在山頭我睡得很安心!拔乙丶伊,星星們,你們出來看看我。 本镁玫,回聲回蕩在山間,可依然只有那一顆星星,“其它的星星們,是不想看到我離開你們嗎?我回家以后,還會來看你們的,可是到那時——還會是你們嗎?”好想放聲大哭,可是沒有淚水,似乎是眼淚也不愿與我這個孤獨的人兒作伴,可最終還是流出。孤獨在我臉上摸索,擦掉淚水,靜靜地入睡。
孤獨的星空,讓我孤獨的心更空。
孤獨的作文5
人類多數(shù)都是群居動物,不僅是物理上的,也是心理上上的:人類建造城市,與同居的他人交流自己的想法。孤獨者少之又少,往往會被視作不合的異類。
試然,孤獨使人閉塞,厭惡交流,從而只身一人,無法爆發(fā)出多人成閉的力量。但在孤獨過度缺乏的地方,人類的獨立性也明顯下降,難以看到新的思想火花進(jìn)發(fā)。
我們需要朋友,也需要孤獨,應(yīng)為這孤獨獻(xiàn)上禮贊,孤獨是新思想的生母。
海子曾贊頌:“孤獨是泉水中的'鹿王!比魶]有孤獨,就不會有“誰說我沒有死過”的史鐵生,也不會有認(rèn)定自自己人間失格的太宰治。
真正的孤獨,絕不是孤僻,亦有異于孤傲。孤獨,是一個人吃瓜思考生命,是一個人看爬蟲心系乾坤。孤獨屬于“一個人”,“一個精神”。孤獨者一人便可創(chuàng)造一個宇宙,獨一無二,不可共享。偌大宇宙,孤獨者也只是一粒浮塵,一芥輕舟,思緒遠(yuǎn)飄,一葦以航,而不知其所止。
孤獨著實是思考的正催化劑。獨身人看宇宙,也總會拾得不一樣的東西。蘇軾泛舟赤壁,實則既無仙人,也無客人。獨游寒江,蘇軾向自己問出了生命的意義。李白一人獨酌,以明月為友,影子為伴,一朝酒醉不知醒,樂在三人成對飲。享盡孤獨極樂,尋得釋然。孤獨使人上進(jìn),孤獨使人自強(qiáng),孤獨煉就了千古大家的獨特精神與品質(zhì),激勵他們留下一篇又一篇的絕世篇章。
身為現(xiàn)代人,確實也忌孤獨。孤獨太多總意味著矯情。我們可以與朋友一起享樂,一起交流,但千萬要要給孤獨留下時間與空間。
或許,擇一個明月之夜,將窗簾通通拉開,盡情讓清輝潑灑。沐浴月輝,用最舒服的姿態(tài)睡在床上,一個人望月。云淡風(fēng)輕,明月獨掛。讓思緒飛走,飛上明月,沖到宇宙的盡頭去。盡管這是屬于你的世界,可你還是會想起父母、朋友,然而想到幾千年前的蘇軾也這樣干過,你莞爾一笑。俯身看去,城市燈火通明。你不禁為孤獨獻(xiàn)上禮贊,因為你的內(nèi)心也是如此,不空虛,不寂寞。孤獨的最高境界,是繁華。
孤獨的作文6
經(jīng),我以為孤獨是一幅美麗的風(fēng)景。獨自一人坐在操場上,獨自一人回家,獨自一人欣賞風(fēng)景?墒牵髞砦也虐l(fā)現(xiàn),其實并不然。
政治課本上說,要交朋友,不能孤辟或獨自一人。可是對我這種人來說,這根本就是左耳進(jìn)右耳出。所以在班中我總是獨自一人。
隨著時間的遷移,班上的同學(xué)都有了自己的朋友。不過還有一個孤單的身影。恩,就是我。下樓時,上體育課時,做操時或者做什么時,我總是一個人。體育課上同學(xué)們在一起運動玩游戲,聊天。只有我一個人在一旁靜靜地思考或看著她們。
難過?孤獨?不不。
我的閨蜜們和我同一個學(xué)校,只是在不同的班級。我們一起上學(xué)放學(xué),每天都幾乎相遇。因為有閨蜜們,所以我沒有感到孤獨。反而心情更好起來。所以即使班中只有我獨自一人的時候也不會感到獨單。
可是,“意外”發(fā)生了。
漸漸地,和閨蜜一起上學(xué)放學(xué)的時間少了,相遇的時間也少了。她們的身邊都有了各自的朋友,只有我,仍是一個人。
我總喜歡站在教室陽臺上看那些三三兩兩進(jìn)入校園的同學(xué)。閨蜜和她的朋友有說有笑的走進(jìn)校園?粗齻,心里有些難過。我轉(zhuǎn)頭看著班中有說有笑的同學(xué),再看看我的.四周,靜悄悄的,只有我一個,心中更加難過了。
又一節(jié)課下了 ,老師講的我有許多不明白的地方有增多了!問?問誰?我無奈的笑了一下!靶≡隆毙∪A開心的朝小月跑去!斑@是什么?”小華指著小月本子上的圖案問!肮,我贏了!”小友猜拳贏了。“耶。小友贏了”小英歡呼!安!”小云一下子趴在桌上。我看著班里同學(xué)們在一起玩,笑。有那么一瞬間,我有種自己是多余的感覺。誰都有自己的朋友,只有我,在班中一個人靜悄悄的在一旁看著。難道這就孤獨的滋味嗎?我不再看他們,低下頭。此時我就像站在廣袤無垠的大海上,四周都望不到盡頭,也沒有任何一座島嶼。只有我一個和低旋的海鷗。我不知道該往邊走,也不知道朋友,家人在哪……
孤獨的滋味,真不好受!
孤獨的作文7
孤獨是一種很奇妙的感覺,正如我現(xiàn)在一個人獨自在家。孤獨給了我足夠多的時間,讓我去想一些有的沒的,甚至去做一些有的沒的。我想去做一些東西,可是又要做些什么呢?這難得的孤獨。我拿起筆,想要畫一些東西,卻怎么也下不去筆,看著潔白的紙,心里莫名的涌上了一些不知名的情緒,不想在白紙上留下痕跡,不想沾污了這份潔白···我想起前幾天看見的插圖,唯美的意境和流暢的線條,甚至是落款時清秀的簽名,無一不讓我羨慕。我已經(jīng)很久沒有提筆畫畫了,手有些不自然的握著筆,拼命的想我以前是怎么畫出那一幅幅流暢的`畫。我開始算計著紙張的大小和用筆的輕重,輕輕地用鉛筆先描了一個輪廓,我開始慢慢的加重筆的力度,以前的感覺慢慢回到我的手上,我的線條開始流暢,我開始有些情不自禁地想要畫完它。莫名的,我的筆頓了一下,心里開始有些惋惜,突然就為這張白紙惋惜,明明是如此純潔的顏色,明明是如此安靜的方框。我停下筆,想起了畫畫前的那種情緒,我終究還是下筆去畫了些什么,盡管我的初衷就是去畫些什么。
我開始胡思亂想著,這張紙在我發(fā)現(xiàn)它之前,會有些什么樣的心情?和現(xiàn)在的我一樣嗎?一個人靜靜的呆在角落,靜靜的看著時間的流逝。還是它也會偶爾感慨一下自己的身世?感慨一下自己那么純潔的顏色,卻只是被用來填放空間?盡管它并沒有什么體積。它也是孤獨的吧,我在拿出它之前也沒有看到別的紙張,它只是靜靜地躺在抽屜的最底層,它肯定是孤獨的吧,畢竟它的命運只是一張紙。總感覺,這張紙與我有些相似,起碼現(xiàn)在,我和它面對面的看著對方,也許它沒有看我,它在想些什么呢?在和天花板壁誰更加潔白嗎?我被自己莫明其妙的想法逗樂了,它能想些什么呢?它不過是一張白紙,沒有思想,更沒有感情。突然就發(fā)現(xiàn),我也真是夠無聊的,這種感覺是什么呢,空落落的,是孤獨吧。孤獨么,這難得的孤獨不是更應(yīng)該去做些什么嗎,不會擔(dān)心被打擾,不會擔(dān)心有別的事來填充自己的腦子。這也挺好的吧,沒有煩心的事,現(xiàn)在,還是讓我放空一下我的腦子,慢慢想些別的事吧。
孤獨的作文8
不知為什么興起,筆尖寫下了“孤獨”二字。是心感孤獨了嗎?
孤獨可能是那最冷血的惡人,由于它無情地掠走了你的朋友,叫你陷入沉悶無趣的日常。但它也會會是你最親密的戰(zhàn)友,由于它同時也帶走了你身邊的喧囂,暗暗給你沉下心來的時間,叫你的思緒得到放松、沉靜,可以任意釋放,可以收獲很多純粹而珍貴的美好。
記得年幼時的我,曾被孤獨逼到寂寞灰暗的角落里,極其無聊,坐牢一般面對著一堆功課。但那次我卻發(fā)現(xiàn)與白云碧天相伴度過時光,固然孤獨,可卻能在花開時嗅出春的芬芳,在蟬鳴里領(lǐng)略夏的熱情,在葉落中賞析秋的魔力,在雪落后陷入冬的沉思。目前想來,當(dāng)年假如不是孤獨相伴,可能,我真要與這部分純粹的美錯過了。
不僅僅是錯過這純粹的自然之美,該還會錯過那深邃的思想的歌。
近來讀到“南非國父”曼德拉先生的事跡,他曾在牢中經(jīng)歷了27年的考慮,之后才讓南非全國達(dá)到空前的團(tuán)結(jié)。是啊,孤獨叫你不由自覺地陷入沉思,它如6月的.艷陽,炙烤著你痛苦不堪的回憶,無處躲避;如臘月里刺骨的寒風(fēng),無情地掀起你心靈深處的傷疤,隱隱作痛。然而它卻又是4月古城的光撫慰著、溫暖著你,叫你得到深思懺悔;之后又是山間送來的清風(fēng),在你耳畔輕吟:去用實質(zhì)行動去彌補過錯吧!最后,你毅然從沉思中醒來,此時的你,不再迷茫!充滿力量!
孤獨的力量,當(dāng)然不是局限于被人于心靜時感受自然、于失敗后深省懺悔。他還賦予了創(chuàng)作想法,賦予其無比的能量。它可助你清空所有外面的不利原因,叫你心無雜念,心神集中于一處。被外面束縛的心緒釋放后,凝聚成思想的智慧的結(jié)晶?茨俏耐蹙卸荨吨芤住,仲尼厄而著《春秋》,左丘失明厥有《國語》,屈原放逐乃賦《離騷》……歷史中因逆境而限孤獨的,又于孤獨之境收獲千古的又何止他們?試問沒經(jīng)歷那孤獨,哪兒來那驚世之作,哪個又能窺得那曠世之才?
孤獨啊!你煉就了多少英雄豪杰?收獲了多少曠世奇才?你推進(jìn)著歷史前行,書寫著一個個跌宕起伏、震驚人心的奇?zhèn)ス适,描繪著這瑰麗無比的史詩畫卷!
孤獨,我愿與你攜手相伴,在寧靜中沉淀,于無聲中續(xù)力,會當(dāng)凌絕頂,一覽天下好風(fēng)光!
孤獨的作文9
和往常一樣,我買完飯,找到一個干凈的位子坐下,獨自一人吃起了午飯。
一個人的感覺真好,食堂里一片嗜雜,同學(xué)們大都三三兩兩結(jié)伴坐在一起,一邊努力地嚼著食物,一邊不停地說著話.我望著周圍的人,剎那間,有了一種自己已經(jīng)不屬于人間的錯覺,仿佛只是一個幽靈,靜靜地偷窺著這個世界.
從小就是這樣,喜歡一個人坐著,冷冷地注視著周圍的一切,看每個人的一舉一動,就像是看舞臺上的一名優(yōu)伶演戲。周圍越是熱鬧,我就越感到孤單,和他們之間的距離也越遙遠(yuǎn).小時候,并不喜歡這種感覺,相反地還有些害怕。大了,才漸漸地愛上了它。于是,靜靜坐著,看著眼前的事物,把自己隱身于另一個世界,品味著這一刻屬于我一個人的孤獨,成為了我最大的享受。
離我不遠(yuǎn)的地方,坐著三位女生,邊吃邊交談著。似笑非笑地勾起唇,我冷眼旁觀.似乎是一言不合,引來了一番爭辯,其中一人鉚上了另兩個人。我笑了,懷著看戲的心情,等待那最精彩的`一幕。不知是否是故意要讓我失望,很快地,三人又達(dá)成了共識,氣氛轉(zhuǎn)為和諧。塞一口飯在嘴里,把視線移向別處,我繼續(xù)尋找新的“目標(biāo)’。
記得初中班主任曾給過我這樣的評語:“不合群。”的確,和大家在一起,談天說地,這固然很愉悅,但獨自一人,享受寧靜與自我,又何嘗不是另一種快樂?孤獨就像是一杯茶,苦苦的,卻自有一份清香怡人的韻味.它不能飲,只能品,在品的同時,又有量的限制,也并不是每個人都喜歡它,但它的那份獨特的魅力卻吸引住了我。
品味孤獨,仿佛身處人間之外,無欲無求,我得到了片刻的寧息:品味孤獨,在寧靜中,我那顆年輕好動的心多了一份冷靜與自制;品味孤獨,在觀察別人的同時,認(rèn)清自己,讓種種瑕疵得到沉淀。于是,我越品越有味,越品越是欲罷不能.在這喧鬧的大千世界里,孤獨讓我找到了屬于自己的一方天地。
吃完最后一口飯,我站起身,走出食堂。好友蟬叫住了我,“一起走吧!”“好啊!’’我回答著;仡^看了一眼食堂,又看了一眼身邊的撣,我好像又回到了人間。
孤獨的作文10
好多年以后,當(dāng)明看到亮收拾東西而去的背影時,突然心里一酸,仿佛看到了十幾年前那個被打的小男孩的影子。
明和亮從小就是兩個極端。
明小時候就表現(xiàn)出被大人稱作“魔鬼”的一面。在明三歲時,明就成了五歲以下孩子中的老大。明還帶領(lǐng)過小伙伴們騎狗、翻墻、抓蝦、毀壞莊稼。亮小時候就很安靜,經(jīng)常在家里幫忙,也是村子里第一個學(xué)會寫字的小孩。亮和明關(guān)系一直不好,明經(jīng)常帶著小伙伴去欺負(fù)亮,為此,明沒少挨打。
上學(xué)后,亮不出意料地成為了優(yōu)等生,活潑好動的明理所當(dāng)然地成了差生。
明的父母十分羨慕亮的父母,而明也像是故意似的,總是考不出好成績,為此,明沒少挨罵。
有一次期末考試,明在考完后徑直去了網(wǎng)吧,但明還沒有開心多久就被父母找到了,當(dāng)時亮也在旁邊。明看到亮后就破口大罵,亮漲紅了臉,囁嚅了幾句,但明沒聽見。明被帶回家后理所當(dāng)然地被打了,明被父母倒吊在房梁上時發(fā)了個誓,發(fā)誓要把亮踩在腳下。
那個暑假完了后,明就像是變了個人,極少在課堂上搗亂,放學(xué)后也都是直接回家。父母都夸明,說他這樣學(xué)的話,遲早會趕上亮。
那年高考,明考全縣第二,亮考全縣第一。
邁上工作崗位后,亮仍是大家滿口夸贊的天之驕子。明也很勤奮,但總是被亮的風(fēng)頭所蓋過,明對此總是一言不發(fā)。
上個月,明和亮雙雙升職。
亮升職后,開始變得“瘋狂”起來。亮大手一揮,直接拆了兩個部門,重新組建了一個研究院,負(fù)責(zé)產(chǎn)品開發(fā)。
明只是在前任的基礎(chǔ)上繼續(xù)挖掘各部門的潛力,用最少的'金錢完成了前任未完成的工作,為企業(yè)創(chuàng)造了極大利潤。
明第一次超過了亮。
亮依然我行我素,但亮的研究院實在不給力,大量的資金投入?yún)s始終不見成效。
兩天前的一個晚上,明進(jìn)入了總裁辦公室,帶著反映大多數(shù)員工心聲的請愿書。
今天,總裁發(fā)出通知,亮由于個人主義嚴(yán)重,不顧企業(yè)效益,在崗業(yè)績底下,被解聘。
......
亮走了,明沒有多看一眼。
三天后,明又走進(jìn)了辦公室……
孤獨的作文11
一個人的日子看起來好像是單調(diào)的,其實也可以讓生活豐富起來。最近一段時間我終于過起了一個人的日子,雖然每天工作很忙,但是我總能忙里偷閑,給自己的生活創(chuàng)造點有意義的事情,我可以在夜間寫博客,記下心路歷程。聽聽音樂,唱唱自己喜歡的老歌,哪怕不成曲調(diào),但沒有人去挑剔,沒有人去阻止。
老婆孩子都在家的時候,我?guī)缀跏チ俗晕,我必須在下班后接孩子,回家買菜做飯,看孩子喜歡的動畫片,聽愛人喜歡的的歌曲,看愛人喜歡的電視劇,我基本上沒有為自己做什么,難道這就是家庭生活嗎?晚上看著兒子玩是很有成就感,但是我就不能為自己做些什么嗎?作為爸爸,作為老公是應(yīng)該有擔(dān)當(dāng),是應(yīng)該盡義務(wù)。但我們想一想,我們曾經(jīng)也有愛好,但平日里總是工作、家庭。我們的愛好就要和我們說再見了,總算有機(jī)會了,我要好好的利用。
我每天可以不用準(zhǔn)時下班,可以在單位玩玩球,出了一身臭汗回家洗個澡?醋约合矚g的節(jié)目,甚至半夜起來看直播。我不用早早的起床為家人做早餐,隨便到外面買點自己喜歡的早點。匆匆趕到單位。
特別是周末,我會騎著單車去山上或者到郊外,找一個清靜的地方,躺在草地上,聽聽歌曲或者看看書,冬日里和煦的陽光是那樣的溫柔,只要不起風(fēng),躺上半天也不想起來,你想那不愜意嗎?
我喜歡獨自爬到山上,領(lǐng)略山的博大,我喜歡獨行鄉(xiāng)間,品味鄉(xiāng)間的恬靜,我喜歡冬日的.陽光,享受陽光的溫存,我喜歡春天的草地,感受著這生機(jī)盎然,我也喜歡夏日的荷花,秋天的黃昏。
我愛寧靜,一個人獨自坐在家里,對著電腦寫下自己的感想,或者記錄工作上的得失。一個人是時候可以靜下心來好好反思,好好自省,好好體味。
我也愛熱鬧,大家在一起分享快樂,或者共同擔(dān)當(dāng)痛苦。我不是一個孤僻的人,我希望我們每一人都有自己的時間,獨自去享受,獨自去思考。我們不僅要為別人活,也要為自己活,難道不是嗎?
孤獨的作文12
世間萬物都有自己獨特的味道,有的味道卻只能用心去品嘗。幸福的味道是甜蜜的,失敗的味道是酸辛的,悲傷的味道是苦澀的,那孤獨的味道又是溫怎樣的呢?
一提到孤獨這個詞,人們就會情不自禁地連想到寂寞、哀傷、蒼涼等一些傷感的詞語。但這都是沒有真正體會孤獨的人的看法,凡事都有兩面性,既然孤獨有苦澀的.味道,那必然就有甜的味道,這其中的道理,也許只有真正走進(jìn)過、接納過、體會過孤獨的人才能明白。雖然它沒有聲音卻有思想,沒有外延卻有內(nèi)涵,孤獨是一種深刻的詮釋,詮釋了心靈最真實的自我。
很多人都喜歡秋天,更喜歡那秋葉飛舞的場景,這場景之所以美麗,是因為秋葉被大自然賦予了特殊的味道——孤獨;古代偉大的詩人之所以能吟出千古絕句——"大漠孤煙直,長河落日圓",正是因為詩人品味了孤獨;寒梅彰顯美麗不屈的同時,也正在品嘗孤獨。
許多人都害怕孤獨,因為孤獨會帶來落寞與孤單,但他們不明白,孤獨絕不僅僅只有感傷。
孤獨也是人生的旅程中不可分割的一部分,但大多數(shù)人卻選擇逃避它,又有多少人真正的去享受孤獨帶來的甜呢?雖然它也很苦,但需知“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!敝挥衅肺读丝啵拍車L到甜。
從古至今的成功人士,有誰沒有品味過孤獨,但他們接納了孤獨所帶來的味道,從而使自己生命得到升華,獲得永恒的價值。
美國殘障教育家、作家海倫·凱勒沒有因為黑暗而失去前進(jìn)的目標(biāo);創(chuàng)作英雄交響曲的音樂家貝多芬沒有因為失聰而放棄對音樂的追求;發(fā)命大王愛因斯坦沒有因為失敗而停止發(fā)明的腳步。在這些過程中必需耐住寂寞、忍受孤獨。
在深夜里,凝望著深遂的夜空,靜靜的用心靈去品味那寂靜清遠(yuǎn)的孤獨。在哪里沒有約束、沒有虛偽、沒有嘲笑,有的是自由自在和遠(yuǎn)離喧鬧、遠(yuǎn)離勾心斗角、遠(yuǎn)離塵世的超然。在哪里你可以盡情宣泄,之身其中,使身心放松,享受這心靈的寧靜,在日記本上揮灑筆墨,任其思緒飛舞,傾訴自己最真實的情感!
不要否認(rèn)孤獨,因為:
只有走進(jìn)孤獨,才能感受它帶來的輕松;
只有接納孤獨,才能品嘗它帶來的甜蜜;
只有體會孤獨,才能詮釋它帶來的味道。
孤獨的作文13
父母經(jīng)常不在家,于是上下學(xué),不是搭順風(fēng)車,就是坐公交車。沒有一個長久的安定,漸漸地也習(xí)慣了這種隨便。
在公交車站臺等車時,身旁不是兩兩一起,就是三五成群,而我是獨自一人等車,好像公交車才是我最熟悉的伙伴。下車往家趕,路程不長,但又很漫長,身前身后,來來往往無一人可問一句:“你好!庇械闹皇擒囁R龍,人來人往,無人相識,無人交談。
我并不喜歡這種感覺,以前也沒有如此無助過啊——
以前,上下學(xué)有家長接送或與朋友結(jié)伴而行,下課有人與我說笑,公交車上有人與我聊天,無聊時有人帶我刷題,難過時有人逗我開心,連跑圈都有人陪跑,F(xiàn)在的一切只有我一個人承擔(dān),無論高興或是傷心……
有人曾問我:“你不感覺很孤獨嗎?”我不會感到孤獨嗎?我問了自已一遍又一遍。
孤獨時會發(fā)呆,會無助,會胡思亂想,會心煩氣躁。但那孤獨又好像只在那眨眼間,轉(zhuǎn)頭又有事情需要我去做,而這孤獨就暫時拋在腦后吧。
有時又深知,孤獨時的自已很是狼狽,每個人都告訴我要努力,可誰又知道我有多累?道理我都懂,只是那一瞬間我想靜一靜。當(dāng)沒有人理解沒有人懂我時,無助和孤寂又會涌上心頭。那一刻,認(rèn)識很多人,卻沒有一人可以談心,正如“相識滿天下,知交無一人”。內(nèi)心的共鳴,好重要。
一天,看到一句話:“成功的人都是孤獨寂寞的!蔽议_始沉思:孤獨和寂寞是否那么神奇,可以使一個人墮入深淵,又能讓另一個人登上頂峰?是成功讓他們變得孤獨,還是孤獨成就了他們的成功?
試著將所有人推開,心中便少些牽掛和煩事。久而久之,一個人也就習(xí)慣了,騰出好多時間用來讀書和學(xué)習(xí),也便不覺得孤獨了,反倒是成績往上提了提。我也期待著,我的'孤獨會成就一個更優(yōu)秀的我。所以,孤獨何嘗不是一種動力?
這樣看來,孤獨也好,無人打擾,一心只做自己想做的事應(yīng)做的事。
愿孤獨不會墮落,愿老去之后,能回憶一個上揚的青春。
孤獨的作文14
敬愛的媽媽:
您好!
今天我為您寫這封信,就是為了讓您知道,我好孤獨,請多給我一些愛。
自從您和爸爸離婚后,這個家就支離破碎了。當(dāng)時我毅然決然地選擇了跟您。因為我想:“跟媽媽應(yīng)該會多給我一些關(guān)愛吧。”當(dāng)我說出“跟媽媽”這句話的時候,我清楚地看到爸爸的心在流淚。我這樣“舍棄”了爸爸,就是為了享受到世上最偉大的“母愛”。
可是,您出乎我的意料。和爸爸離婚后,您更忙于你事業(yè)了,對我的關(guān)愛也就日益減少。每當(dāng)您說出“女兒,媽媽出去加班了,自己在家好好呆著喔!蔽业男木蜁⑽⒁徽。每當(dāng)我要攔住您出去的時候,您都只是甩一百塊錢在桌上,然后又走了。您知道嗎?我攔住您并不是想要錢,而是想攔住那即將離我遠(yuǎn)去的母愛……
在學(xué)校,我越來越孤獨了。當(dāng)大家都知道我的`父母離婚后,都開始疏遠(yuǎn)我,說我是單親家庭的孩子,不跟我玩。當(dāng)我回家向您訴說后,您總是用那句話敷衍我:“沒事,你現(xiàn)在好好讀書,超過他們,看他們跟不跟你玩。”然后您又匆匆忙忙地拿著包包出去加班了。您不知道,您走后,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我在一本叫《單親家庭的孩子》上看過這樣一句話:“每個單親家庭的孩子大多數(shù)都會變得很孤僻,不愛說話,這時候他們最希望得到的就是母(父)愛。”可是您仔細(xì)想想,這一年來,您是不是忽略我了?有時我真的感到,我在這個家就像是空氣,可有可沒有……
那次老師把我拉到辦公室,對我說了一句話,讓我流淚了。老師這樣跟我說的:“為什么覺得你最近變得很自卑?發(fā)生了什么事了嗎?”我并沒有回答,自己仔細(xì)想想,是啊,自從您和爸爸離婚后,我不喜歡說話,總是喜歡把自己封閉著,雖然那樣很難受,可是我只能用這種方法來掩飾自己的脆弱。
您反思一下,好嗎?讓我變孤僻的,到底誰是“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
無論怎樣,我始終是您的女兒啊!我是您的親身骨肉啊!我不相信,您已經(jīng)把我遺忘。但是您又為什么一整天要不停地加班?您難道很討厭我嗎?
母親!請允許我這樣叫您。我真心希望,多給我一些關(guān)愛吧……
最后祝您:
身體健康,事事順心!
您的女兒:劉昱合
20xx年11月1日
孤獨的作文15
哲人說過:“孤獨是一種美”。我喜歡孤獨,于我而言,孤獨也是人生的一種美。
孤獨是一種超脫。我喜歡在萬籟俱寂、燈火闌珊的午夜,將一杯淡綠清香我銀針茶置于案頭,焚香捧書,或感受詩詞中的兒女情長、胸襟抱負(fù)之千古絕唱;或揣摩傳記中的真真假假、飛短流長;或感嘆小說中的命運造化、人生無常。于心馳神往之間,游離于現(xiàn)實之外。暫且忘卻“天下熙熙,皆為利來”的人世喧鬧,拋開柴米油鹽、鍋碗瓢盆的.瑣碎人生,悠悠于南山東籬之下。
孤獨是一種悠然。通過閱讀,我可以追隨金庸筆下的刀光劍影縱橫馳騁于險惡江湖;或是跟從徐志摩盡情領(lǐng)略風(fēng)吹雨打之亂世情緣;抑或逆溯千年,細(xì)細(xì)品味屈子報國無門的蒼涼悲楚。時而“老夫聊發(fā)少年狂”,時而“八千里路云和月”……此時此刻,這種精神上的飄飄欲仙是多么悠然愜意!
孤獨是一種享受。我可以關(guān)起門窗,吼上一段蕩氣回腸的笑傲江湖給自己捧場;披一件大氅,做一個蔑視的表情于鏡前孤傲自賞;我還可以隨心所隨地烹一鍋美味然后風(fēng)卷殘云,放一碟百看不厭的經(jīng)典愛情片喜泣無常;或許我還會悄然于窗前窺視外面匆匆過客與人世滄!藭r此刻,我忽略眾人的口味,回避人前的目光,淡忘世俗的傷害,沉醉于自我的意境之中是多么的輕松快意!
孤獨是一種自省。獨處給了我審視自我的空間。當(dāng)我穿梭于茫茫人海之中,當(dāng)我孑然一身于潺潺流水的岸邊;或是端詳著水墨淋漓間純真的笑意時,我仿佛是一縷青煙懸浮于人間的槍林彈雨之上,不再為雞毛蒜皮之事而耿耿于懷;不再為不足掛齒之利而郁郁寡歡。孤獨給了我一面銅鏡,讓我的卑劣自私狹隘無知統(tǒng)統(tǒng)溢出體外,讓我自負(fù)好強(qiáng)、偏執(zhí)頑固的虛榮心里清醒過來,讓我在紛繁復(fù)雜的人世變遷中習(xí)慣挫折,讓我在一片繁花似錦的明媚藍(lán)天下心平氣和,讓我嘗盡孤獨后寬恕他人,笑面人生……此時此刻,我的心胸是多么地寬闊和純凈,我的步伐是多么的穩(wěn)健和自然。
孤獨是一種美麗。不再有“如今憔悴,風(fēng)鬟霧鬢,怕見夜間出去。不如向檐兒底下,聽人笑語”的凄涼,這種美麗體現(xiàn)在思考上,“如今向漁村水驛,夜如歲、焚香獨自語!膘o靜地獨思冥想,這就是永遠(yuǎn)的美麗。
“只聞風(fēng)竹里,猶有鳳笙音!蔽覒c幸,我擁有了孤獨的美麗。
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