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實(shí)用的同桌的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的同桌的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
我，矮個(gè)子，大腦袋。與我相反的是我的同桌李陽(yáng)。
剛上中學(xué)的時(shí)候，我與李陽(yáng)就是同桌，此后我們便一直都“堅(jiān)守”著這樣的緣份。記得我一開始問(wèn)起他的名字，他回答是“李陽(yáng)”時(shí)，我便敬他三分。因?yàn)樗俏化偪裼⒄Z(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)是同一個(gè)名字，想必他也是一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的高手吧。此后我們便在一天天的學(xué)習(xí)生活中逐漸地熟悉了起來(lái)。
別看我們的'外表大不一樣，但是我們?cè)谛愿窈蛺?ài)好上卻與對(duì)方有著很多的共同點(diǎn)。我們都愛(ài)斗嘴，都喜歡說(shuō)話時(shí)帶點(diǎn)幽默。有一次，我想打趣他，就湊到他的耳邊說(shuō)：“我以后就叫你‘羊’（陽(yáng)）了，這樣會(huì)更親切些�！彼牶笮χf(shuō)：“好啊，那我以后就叫你‘鹿’（祿）了，這樣也是更親切一些�！卑�，來(lái)了一個(gè)比我還能說(shuō)的，我這才明白他也不是一個(gè)好惹的主兒。
上體育課的時(shí)候，我喜歡與李陽(yáng)“切磋武藝”，但我卻怎么也不是他的對(duì)手，只好三十六計(jì)跑為上策。但是我跑也不是他的對(duì)手，還是被他給“活捉”了，從而免不了受些“皮肉之苦”。唉，誰(shuí)讓咱功夫沒(méi)練到家呢！而在上課時(shí)，我與李陽(yáng)有個(gè)共同點(diǎn)，那就是嘴與手都不閑著。我們這當(dāng)然不是積極地舉手發(fā)言，而是趁老師不注意時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，用手在桌子下面“開戰(zhàn)”。但每次吃虧的卻總是我。我們也知道這樣做是不對(duì)的，人無(wú)完人嘛，以后慢慢地改正就是了。
作為同桌，我們最重要的就是在一起學(xué)習(xí)了。我比較擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，而他則較為擅長(zhǎng)語(yǔ)文，于是我們互相幫助，經(jīng)常討論一些問(wèn)題。他的知識(shí)面很廣，大概是讀了很多科普讀本的原因吧！我也很喜歡讀書，每次看到精彩的地方都會(huì)講給他聽。你猜他怎么說(shuō)我？他竟然說(shuō)我讀書讀“狂”了！
當(dāng)然朋友之間發(fā)生一些口角也是難免的，我們有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些沖突，但過(guò)了一會(huì)兒后，我們雙方的氣就又會(huì)全消了，就又和好了。
這不，李陽(yáng)來(lái)了，這篇文章就先寫到這里吧！
同桌的作文 篇2
新的學(xué)期又開始了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我們班的大活寶——鄒杰，竟在我的身邊“安寨扎營(yíng)”。鄒杰個(gè)子不高，頭發(fā)每天亂糟糟的，有時(shí)像雞窩，有時(shí)像鳥巢。黑乎乎的臉，圓溜溜的眼睛，看上去一副憨厚相�？伤煜胫妗�
鄒杰的成績(jī)總是在班級(jí)后幾名，對(duì)知識(shí)的理解總是一知半解。一次在做4+7+5+1+1=？時(shí)，他竟然一歪腦袋，鄭重其事地說(shuō)：“11”。全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，隨之笑聲隆隆。他聽見(jiàn)笑聲后猜謎似的說(shuō)：12……13……14……這時(shí)更大的.笑聲彌漫在校園……
雖說(shuō)他成績(jī)不好，可他在體育方面可以說(shuō)是數(shù)一數(shù)二的。就拿校運(yùn)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，他表現(xiàn)得非常出色：60米、100米的冠軍他全包了。同學(xué)們都向他投去了贊許的目光。他更喜歡打籃球，一天到晚抱著個(gè)籃球在籃球場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠、奔跑……還有一個(gè)特點(diǎn)就愛(ài)幫助人。幫同學(xué)掃地、背純凈水、借給同學(xué)學(xué)習(xí)用品……有一次，學(xué)校進(jìn)行大掃除，他和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鼗�、累活、臟活干，一會(huì)兒檫玻璃，一會(huì)兒檫桌子，一會(huì)兒通陰溝……大掃除結(jié)束了，他已滿頭大汗，汗流浹背了。同學(xué)們見(jiàn)了都勸他去洗把臉，他顯出一副憨厚相，笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，馬上可以回家了�！闭f(shuō)完，他用兩只衣袖往臉上一抹，然后又拿著籃球去玩去了。
唉，他是我們班地道的“大活寶”！
同桌的作文 篇3
我的同桌是一個(gè)對(duì)任何事物都產(chǎn)生興趣的人，但是，她每一次都是三分鐘熱度，接下來(lái)，就讓我來(lái)給大家說(shuō)一下吧。
這學(xué)期剛開學(xué)，我就看見(jiàn)她每天下課都跑到她的好朋友那里去比書法。有時(shí)隨意夸她兩句，她就能把尾巴翹上天，還時(shí)不時(shí)說(shuō)：“那肯定，我是誰(shuí)哦，真的是�！倍乙彩菍�(duì)她置之不理。
過(guò)了幾天，也不知道她從哪里搞來(lái)一個(gè)籃球，一放學(xué)就找?guī)讉�(gè)同學(xué)去打球，還裝模作樣地不時(shí)把球放在手上旋轉(zhuǎn)。我好心跟她說(shuō)：“嘿，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)籃球明星嗎？像庫(kù)里、哈登、科比，詹姆斯那些籃球明星，都是把球放在手指上的�！蔽以挷艅傉f(shuō)完，她立馬又開始照著我說(shuō)的去做。話說(shuō)回來(lái)，我還真希望她能練成這樣的“絕世神功”啊。
不知是從何時(shí)開始，她又換了一個(gè)愛(ài)好--寫毛筆字，還曾被老師評(píng)價(jià)說(shuō)她寫的就像是韓文。但是她每天下課或者是放學(xué)，只要有空閑時(shí)間，她肯定會(huì)練毛筆字。但是，我敢肯定，用不了幾個(gè)星期，她又會(huì)換一個(gè)愛(ài)好，而這些愛(ài)好遲早也會(huì)被她給“拋棄”的`。
你看，我的同桌是不是一個(gè)三分鐘熱度的人呢？
同桌的作文 篇4
我的同桌叫董羽浩，外號(hào)耗子。他長(zhǎng)得黑不溜湫，頭發(fā)如同雞冠子，總是翹著。他是我們班膽子最大的“智障”。
有一次上體育課，他和打架高手“梨子灰”交起手來(lái)。他使用“如來(lái)神掌”將“梨子灰”拍倒在地，接著一個(gè)“泰山壓頂”坐在他身上�！袄孀踊摇币挥�(jì)“破天猛虎拳”，猛地將他從自已身上推下去，然后迅速地站起來(lái)。董羽浩見(jiàn)狀，一個(gè)掃?腿將“梨子灰”掃倒在地，然后一計(jì)上勾拳把“梨子灰”制服了。與此同時(shí)，一顆牙齒從“梨子灰”嘴里飛了出來(lái)，繼而鮮紅的'血染紅了嘴角。董羽浩瞬間呆若木雞。下課后，董羽浩理所當(dāng)然地被班主任叫到辦公室里“喝茶”了。
還有一次上語(yǔ)文課，董羽浩趁語(yǔ)文老師不在教室時(shí)，快速跑上講臺(tái)，拿起教棒，演起孫悟空。他一會(huì)兒翻筋斗，一會(huì)兒耍著教棒，一會(huì)兒瞪著眼睛，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。突然笑聲嘎然而止，董羽浩奇怪地問(wèn)：“難道俺老孫演得不好？”這時(shí)，一只手落在他的肩上，他轉(zhuǎn)頭一看是“語(yǔ)老”，嚇得連忙跑上座位，邊跑邊大喊：“俺老孫去也！”但是“語(yǔ)老”眼明手快，一下抓住他的衣領(lǐng)，拖進(jìn)辦公室“喝茶”。
這就是我的“智障”同桌！我真希望他以后不在再這樣沒(méi)規(guī)沒(méi)矩的了。
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