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親切的懷戀作文

時(shí)間:2023-03-31 11:38:14 作文網(wǎng) 我要投稿

親切的懷戀作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的親切的懷戀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

親切的懷戀作文(15篇)

親切的懷戀作文1

  你為我的成長(zhǎng)撐起一片天空,而你漸漸老去的容顏,我卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

  我走到你面前,停住了腳步,你早已不再是當(dāng)年的“年輕力壯”,而成為了一位“歷經(jīng)滄!钡睦险摺D恪疑盍11年的老樓。

  我走進(jìn)你,我用雙手扶摸你那遍體鱗傷的身軀,希望與我兒時(shí)的手印重合。我細(xì)心的觀看你身上的“傷疤”沒(méi)想到, 竟 發(fā)現(xiàn)了我兒時(shí)的筆跡。頓時(shí),那些早已被我塵封到內(nèi)心深處的.記憶,一一喚醒。

  那是的生活并不富裕,但每天都沒(méi)有煩惱,生活得很快樂(lè)。記得,每次放學(xué),姥姥都會(huì)去小賣部給我買許多好吃的。現(xiàn)在回想起當(dāng)年姥姥的背影,和朱自清父親的背影十分相似。同樣臃腫的身材,同樣是為了不懂事的孫女、兒子奔波。在幼小的我的心中,食物的確有著十分大的誘惑力。而那時(shí)不懂事的我卻從不曾想把分一點(diǎn)給姥姥、姥爺吃,F(xiàn)在回想起此時(shí),我都會(huì)深深自責(zé)。而姥姥現(xiàn)在已遠(yuǎn)在天涯,我只有親切的懷戀。

  還記得,每天晚飯后我都會(huì)和一幫小伙伴們一起玩。由于玩伴多是男生,所以造就了我現(xiàn)在的“男人味”。有很長(zhǎng)一段時(shí)間,非常流行玩陀螺,我央求過(guò)媽媽給我買一個(gè),但最終以“這是男孩子玩的東西”被拒絕了。最后爸爸察覺(jué)出了我的小心思,二話不說(shuō)就給我買了。當(dāng)時(shí),我簡(jiǎn)直太感動(dòng)了……

  你驗(yàn)證了我純真無(wú)邪的童年。每當(dāng)見(jiàn)到你,我兒時(shí)的伙伴仿佛一一浮現(xiàn)在眼前。再也不會(huì)有第二個(gè)場(chǎng)所會(huì)讓我如此懷念。你,就是我心中永遠(yuǎn)的家。

  “一切都是瞬間,一切都將過(guò)去;而那過(guò)去了的,都會(huì)成為親切的懷戀”

親切的懷戀作文2

  一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去,而那過(guò)去了的就會(huì)成為親切的懷戀。——題記

  學(xué)習(xí)之余,我坐在在窗邊遐想,想我那未來(lái);我那充實(shí)的現(xiàn)實(shí)和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;貞浻楷F(xiàn)出的都是那親切的懷戀。

  那是一個(gè)干燥而又炎熱的夏天,我患了一場(chǎng)重病,只好躺在病床上打吊瓶。因?yàn)樗幎,藥性要求滴的慢,我只好全天都在醫(yī)院躺著。中午,媽媽來(lái)照顧我。看她一邊忙著給我喂飯,一邊慌慌張張往嘴里塞吃的——她還要再趕回去工作。這樣的媽媽讓我感到心酸,每次我讓媽媽休息時(shí),她都說(shuō)道:不用,你好好養(yǎng)病吧,無(wú)需再管我了。

  經(jīng)過(guò)媽媽細(xì)心的照顧,我逐漸有了好轉(zhuǎn),可是媽媽卻被傳染上了肺炎。在病床上,媽媽無(wú)力的躺著。看著病情沒(méi)有好轉(zhuǎn)的媽媽,我忍不住想去照顧她。可怕耽誤我學(xué)習(xí),媽媽堅(jiān)決不同意,只有在周末我才能到醫(yī)院陪媽媽,就這樣?jì)寢屵不停的趕我走,讓我不要耽誤學(xué)習(xí)。

  那是一個(gè)沉悶的下午,從不耽誤我吃飯學(xué)習(xí)的媽媽很晚才回來(lái)。她身著病服,右手上打著厚厚的'石膏,一根吊帶勒在肩膀上將右手掉在胸前——在工作的時(shí)候,媽媽的右手被機(jī)器夾傷了,傷得很重,聽醫(yī)院的大夫說(shuō)只剩一點(diǎn)根筋連著了,差點(diǎn)手就保不住了。就這樣,處理好傷口,媽媽仍然堅(jiān)持回家陪在我身旁。每次看著媽媽吃力的用左手夾飯時(shí),我都會(huì)心疼的眼淚忍不住流下來(lái)。媽媽假裝看不到,一直歡快的跟我說(shuō)著話,家里洋溢著媽媽一陣陣的歡聲笑語(yǔ)。

  在那一刻,我哭了。媽媽帶給我了數(shù)不清的,快樂(lè)的,幸福的回憶。一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去,而那過(guò)去了的就會(huì)成為親切的懷念。

親切的懷戀作文3

  一切都是瞬息,一切都會(huì)過(guò)去,而那過(guò)去的,都會(huì)變成屬于自己的親切懷念——題記。

  走在操場(chǎng)的小路上,望著那溫暖的陽(yáng)光,不禁向往起了自己接下來(lái)的初中生活。又忍不住回憶起我豐富的小學(xué)生活里的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,腦海中出現(xiàn)了小學(xué)的老師與同學(xué),還有自己的班主任—許老師。揮手離別,就好像發(fā)生在昨天,她依然是那么清晰,那么真實(shí)。

  記得,那是一個(gè)秋天的上午,我踏著童稚的步伐,進(jìn)入三年級(jí)的教室。剛跟同學(xué)聊了幾句,從門外走外走進(jìn)一位像仙女一樣漂亮的老師!巴瑢W(xué)們,大家好,我叫許玉紅,以后就由我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)你們的班主任。我希望我們可以變成好朋友,你們可以把我當(dāng)成一位大姐姐,謝謝大家!痹S老師這一自我介紹雖然簡(jiǎn)單,但是聲音清脆悅耳,讓人聽后覺(jué)得心里暖暖的。所以,我們一開始就愛(ài)上了許老師。

  那是一個(gè)烈日當(dāng)空的上午,氣溫高達(dá)35度,我們大家上完體育課回教室后,一個(gè)一個(gè)都變成了熱狗,都輪著去接水。許老師見(jiàn)狀,急忙跑出了校門,去小賣部給我們?nèi)嗳邆(gè)同學(xué)一人買了一支老冰棍我們和許老師一起吃著冰棍,老師看著我們,我們看著老師,大家都笑了。許老師的笑容至今還留在我的記憶中,那么親切,那么美麗!

  又是一個(gè)美麗的黃昏,我們拿著自己的畢業(yè)證坐在階梯教室里,舉行了畢業(yè)典禮。典禮上,許老師的一句話讓我們都非常感動(dòng)。“這三年來(lái),五班讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的自己,一個(gè)更加快樂(lè),更加活躍的自己,在此刻我想對(duì)這個(gè)班的所有同學(xué)說(shuō)一聲,謝謝你們”。

  許老師如一根蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮了學(xué)生們。在那一刻,我懂了,她就給我們那數(shù)不清的回憶,有心酸的、有痛苦的、有快樂(lè)的、也有幸福的。許老師留不管是什么樣的回憶,都是許老師留給我的,那都是親切的懷戀。

親切的懷戀作文4

  那張慈祥的臉,讓我感到了生活的溫馨,那張疲憊的臉,讓我明白了生活的艱辛,那張親切的臉,讓我看了希望,讓我難忘。

  最近,我時(shí)不時(shí)的總會(huì)來(lái)到辦公室,細(xì)心的英語(yǔ)老師總會(huì)耐心的幫助我講解題目,幫我指出問(wèn)題,有學(xué)過(guò)的知識(shí)幫我分析,她很用心的教,一遍不會(huì),再一遍不會(huì),再再一遍不會(huì)?連續(xù)的講解,直到我懂了為止。親切的懷戀作文600字。

  第二節(jié)下課了,英語(yǔ)課代表叫我到老師那里去,我疑惑了,心里有種不好的感覺(jué):我犯什么錯(cuò),怎么老師突然叫我去?我、當(dāng)時(shí)心有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)不害怕,心里很矛盾,但我還是去了。我打完報(bào)告就走進(jìn)辦公室,有許多老師都在各自忙各自的.,我的眼神轉(zhuǎn)移到英語(yǔ)老師身上,她正在一絲不茍的批改作業(yè),臉上帶著親切。我走到老師旁邊,不敢去驚動(dòng)老師,怕影響到老師工作。可是,我還是叫了一聲:“老師”,她親切中帶著微笑,跟我說(shuō):“你這次練習(xí)做得不是很好,拿支筆來(lái),老師幫你修改。”我的心又提起來(lái)了,“慘了,英語(yǔ)我是我的弱項(xiàng),怎么辦才好呀。”

  老師似乎看出來(lái),拍了一下我肩膀,說(shuō):“這是練習(xí),你怕什么,好好改,”她指出了許多處錯(cuò)誤,一處一處認(rèn)真的幫我修改。經(jīng)過(guò)一番奮斗,最終把錯(cuò)誤的地方都改好了,我松了口氣,老師突然的臉就變了,說(shuō):“怎么可以松了呢,應(yīng)該更加努力才是”,我聽完直點(diǎn)頭,那一下嚇得冷汗直冒。

  我走出來(lái)教室,抬頭看了天空,原來(lái)天空是如此的美麗,一朵朵白云在藍(lán)天中飄蕩,真的是美呀!再看看老師親切的臉,頓時(shí)心情就更加舒暢了!

  只要想到老師那張親切的臉,我總會(huì)感到很開心,讓我看到了希望。那張親切的臉,讓我難忘!

親切的懷戀作文5

  “小剛骨折了,小剛骨折了!”這消息飛快地傳到同學(xué)們的耳朵里,頓時(shí)教室里像炸開了鍋,大家都驚愕了。怪不得小剛昨天沒(méi)來(lái)讀書,原來(lái)骨折了。

  星期天,老師和小剛班上的幾名小干部,一起帶著禮物來(lái)到醫(yī)院探望他。

  自從小剛聽醫(yī)生說(shuō)自己要成為跛子,每天以淚洗臉了,這不,又開始掉眼淚了。

  這時(shí),門“嘎吱”一聲開了,走進(jìn)來(lái)了老師和同學(xué)。小剛又情不自禁地哭了。同桌同學(xué)忙說(shuō):“小剛,你別哭了,這樣就不是男子漢了!”“可醫(yī)生說(shuō)我要變成跛子,只能坐在教室,不能去奔跑了!毙傔爝煅恃实卣f(shuō)。這時(shí),老師安慰道:你不會(huì)變成跛子的。你要相信,現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá),一定會(huì)把你給治好的。你要勇敢,不要被困難給嚇到,快站起來(lái),成為生活的強(qiáng)者!小剛!小剛望著大家,半信半疑。房邊一位同學(xué)說(shuō):“小剛,就算你變成了跛子,那也沒(méi)有關(guān)系呀!我們可以用雙手創(chuàng)造世界呀!”“對(duì),我還有手,還可以創(chuàng)造世界!”老師邊說(shuō)邊從包包里拿出了一本《生活強(qiáng)者》,遞給了小剛說(shuō),這時(shí)一本關(guān)于生活中的.強(qiáng)者,拿去看吧,相信你也能成為強(qiáng)者。

  望著這一道道期待,灼熱的目光,聽著治一句句感人肺腑的話語(yǔ),小剛百感交集,熱淚盈眶,一股激動(dòng)地暖流沖走了他心頭的憂郁。瞧,他笑了,笑的那么甜,那么自然,好似春風(fēng)拂面,臉上蕩漾著幸福的神情。

親切的懷戀作文6

  秋風(fēng)颯颯依舊,楓葉飄飄依舊,故人不再依舊。我走進(jìn)一片楓林,走近每一片楓葉,似乎她的笑臉已化作楓葉,隨風(fēng)飄蕩。有的跌落在地上,有的散落在碧波蕩漾的湖面,有的則落在我的身上,化作流金,貼在身上,滲進(jìn)心中,給我親切的'懷戀。

  我們?cè)跅髁窒嘧R(shí),那時(shí)的楓林還沒(méi)有這樣美麗。她推著一輛盛滿楓葉的垃圾車,正準(zhǔn)備去倒掉。我攔住了了她,我懇求她留下這美好的楓葉。

  “地上的葉子太多啦!人都不好走!”她吼道,一副很霸道的樣子。

  “不,楓葉是最美的!它們是大自然的精靈!它們有無(wú)盡的魔法,只是人類還不能破解而已!你不能倒掉它們!”我喊得聲嘶力竭。她聽得眼睛都直了,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一動(dòng)一動(dòng)的,像蝴蝶撲騰著翅膀。我咧開嘴笑了,她也是。此刻,小小的楓葉打開了我倆的心扉。

  此后我們時(shí)常同去看楓葉,從滿目金黃到火紅一片,我們攜手把這片楓林看了一遍又一遍。我們的友情如這楓林的色彩般一點(diǎn)點(diǎn)加深。

  幾年后,我搬家了,就再也沒(méi)看過(guò)那片楓林和她。正值金秋時(shí)節(jié),不知那片楓葉是金是紅。

  朋友真是心有靈犀,她在我生日那天,寄給我一件特別的禮物??一片金紅的楓葉。原來(lái)家鄉(xiāng)的楓葉是這樣的啊,不是金色也不是紅色,而是二者的融合,一種雍容華貴的金紅色。我久久凝視著它,心中泛起圈圈溫馨的漣漪。

  我突然讀懂了楓葉的魔法,那金和紅就是我和她,楓葉的魔力使我們交融,凝結(jié),升華…我們的友誼和楓林同在!

  我在夢(mèng)中常走進(jìn)楓林,重溫我們親切的懷戀……

親切的懷戀作文7

  一切都是過(guò)眼云煙,一切都會(huì)過(guò)去,而那些已經(jīng)過(guò)去的,也會(huì)成為一種留戀!懳

  在學(xué)習(xí)之后,我坐在窗前,幻想著我遙遠(yuǎn)的未來(lái),我的現(xiàn)實(shí)和過(guò)去;貞浭且环N懷舊。

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。奶奶教我如何騎自行車。笨笨的我無(wú)法控制這輛驕傲的自行車。我一次又一次地從自行車上摔下來(lái),奶奶一次又一次地扶我起來(lái)。她不厭其煩地教我騎自行車,還一次又一次地給我示范。最后,上天愿意幫助別人。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能自己開車時(shí),奶奶看著我滿是灰塵的身體,慈祥地笑了。那個(gè)微笑還在我的腦海里,多么善良,多么善良。

  那是一個(gè)炎熱的下午。奶奶幫我洗衣服。我坐在奶奶旁邊,看著她用起皺的手給我洗衣服。我的心非常悲傷和痛苦。我不會(huì)用華麗的語(yǔ)言來(lái)感謝奶奶,也不會(huì)用甜蜜的吻來(lái)感謝她。我會(huì)撲到奶奶的懷里,在她迷茫的眼神中哭泣,表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)。這種情況對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么懷舊啊。

  這是一個(gè)昏暗的黃昏,奶奶躺在病床上默默地看著我。全家人都在這里,但奶奶總是牽著我的.手。也許奶奶和我之間的關(guān)系是別人無(wú)法比擬的!她黃色的臉如此耀眼,我閉上眼睛,默默啜泣。奶奶輕輕撫摸著我的臉頰,仿佛在傾訴我們前世的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她的時(shí)代即將來(lái)臨的那一刻,我們帶著一種懷舊的心情度過(guò)。奶奶最終像一棵枯萎的植物一樣爬到了地上。那一刻,我明白了,她留給我的只是無(wú)數(shù)的回憶。有些是悲傷的,有些是快樂(lè)的,有些是痛苦的,有些是快樂(lè)的,但無(wú)論我親愛(ài)的奶奶留下什么樣的回憶,他們都是一種懷舊。

親切的懷戀作文8

  依稀記得那一天,你要去一個(gè)叫上海的大城市。我明白從現(xiàn)在開始,我們不能再像以前那樣經(jīng)常打球了。我們手牽著手,漫無(wú)目的地默默地走著,誰(shuí)也沒(méi)再多說(shuō)一句話,仿佛彼此都能理解,只是眉心多了一點(diǎn)憂傷。突然,那個(gè)熟悉的小池塘映入了我們的眼簾。我們相視而笑。我們倆都把腳伸進(jìn)小池塘里。水是涼的,帶著一絲骨寒,就像我此刻的心情,也不時(shí)泛起陣陣漣漪。

  你像個(gè)孩子,像往常一樣,用手摟著我的腰。但這次,你的手緊緊地?fù)е,你的手一勞永逸地拍著我。我覺(jué)得這個(gè)熟悉的動(dòng)作再也熟悉不了,鼻子里突然冒出一股酸澀,莫名的想哭。我嘆了口氣。你突然捧起一把水,重重地打在我臉上。我被突如其來(lái)的.襲擊嚇了一跳,但你不知道什么時(shí)候該站起來(lái),手放在腰上,嘴巴周圍有一道明亮的弧度。你笑得沒(méi)心沒(méi)肺,但你的眼睛是紅的,好像剛剛好

  你彎下腰,然后漫不經(jīng)心地舉起水,打在我的臉上,我被勢(shì)不可擋的水驚呆了。你仍然交叉著腰,用最大的聲音對(duì)我喊:“你在干什么?”我把你打傻了?這不是生與死。為什么我們要讓自己看起來(lái)與眾不同?“我被和田磊一樣響亮的聲音拉了回來(lái),把你要走的事實(shí)放在一邊,像往常一樣和你玩。水滴,像快樂(lè)的精靈在你我身上跳躍,滋潤(rùn)著你和我的眼睛,卻滋潤(rùn)著你和我的心;濕發(fā)遮住了你和我的眼睛,但卻清潔了你和我的心。時(shí)間終于過(guò)去了,你和我在十字路口道別。雖然你不能在離開的時(shí)候閉上你的嘴,但我明白,當(dāng)你轉(zhuǎn)身的時(shí)候,我也會(huì)像我一樣,淚水打濕了你的睫毛,悄悄刮掉你的臉。

  甜蜜也好,悲傷也罷,我相信那波光粼粼的水池里有兩個(gè)影子伴著笑聲翩翩起舞,那將是我一生中最親切的鄉(xiāng)愁!

親切的懷戀作文9

  拂去歲月厚厚的封塵,您的面容愈來(lái)愈清晰,凌厲如劍的眉、深邃如井的眼,還有那標(biāo)志性的剛直不阿的“一”字須……怎能不懷戀您,我尊敬的魯迅先生?

  小時(shí)候,您就像一座山,讓我仰視,肅然起敬。

  不能忘記初次認(rèn)識(shí)您,緣于你的(原諒我以下用你,更顯親切)一首小詩(shī),緣于你那句膾炙人口的`詩(shī):“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!,緣于我膚淺直白的理解。當(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,在心里為你豎起了大拇指!好厲害的人!一千個(gè)人指著他,他竟然巋然不動(dòng),還敢橫眉冷對(duì)?這樣的傲骨錚錚,如此的桀驁不馴,恐怕只有如山的脊梁才能如此百折不彎吧?怎能不懷戀你,你那堅(jiān)貞的風(fēng)骨?

  長(zhǎng)大后,你就像一場(chǎng)雨,潤(rùn)物無(wú)聲,直沁心田。

  上了初中,我逐漸沉迷你辛辣尖銳、入木三分的文采。欽佩你棄醫(yī)從文、拯救國(guó)民靈魂的義不容辭,我更折服于你寥寥幾筆卻直剖靈魂的大家風(fēng)范。從戴著小項(xiàng)圈的閏土到窮困潦倒的孔乙己;從細(xì)腳伶仃如圓規(guī)的楊二嫂到悲慘如黃連命運(yùn)的祥林嫂……對(duì)于細(xì)節(jié)你著墨不多卻字字千鈞,如一場(chǎng)場(chǎng)春雨,蕩滌我心靈的塵埃,也喚醒我有時(shí)麻木的靈魂!怎能不懷戀,你那不羈的文風(fēng)?

  后來(lái)啊,你就如一汪海,內(nèi)蘊(yùn)豐富,讓我品讀。

  我了解你“我就是野草,等待地下的火燒”的無(wú)畏;我懂得你“無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫”的柔情;我艷羨你“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋”的灑脫……怎能不懷戀你,你那豐厚的情感?

  我何其不幸,不能親耳聆聽你的教誨;我又何其幸運(yùn),可時(shí)時(shí)沐浴你的光輝!您是我心中不折不扣的偉丈夫,是我心中最遙遠(yuǎn)又最親切的――懷戀!

親切的懷戀作文10

  生活中總有一些人、物、親身體驗(yàn)讓你難以忘懷。那些日子,有陽(yáng)光也有風(fēng)雨,陽(yáng)光照亮了你,風(fēng)雨磨礪了你……古人云,而那過(guò)去了的,就會(huì)成為親切的懷戀。

  記得在我十歲生日的時(shí)候,那一天我一如既往地去找我的好朋友一起玩耍,那些小活動(dòng)有,踢毽子;打籃球……我似乎忘記了今天是我的生日一樣,完全忘記,全身心地投入到玩耍當(dāng)中。我跟他們玩得可開心了。好像在一次50米測(cè)試賽時(shí),當(dāng)時(shí)我與小明一起比賽,有的同學(xué)在起點(diǎn)做指揮員;有的則是吃瓜群眾了……我感覺(jué)這似乎不單單是一場(chǎng)游戲的比賽,這更像是一場(chǎng)真正的比賽,真正的能力較量。我樂(lè)在其中,不僅僅是我,還有我的`同學(xué)們。我和小明站在起點(diǎn)線上,做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),雙手展開,腳蹬著地,準(zhǔn)備發(fā)力。我努力向前沖,竭盡全力地奔跑,我們的成績(jī)不分上下,我們都得到了一個(gè)剛及格的分?jǐn)?shù)。雖然才只是剛剛及格而已,但我還是覺(jué)得很高興,至少我有努力過(guò)。

  接著,我們開始玩花樣跳繩游戲,我繼續(xù)和小明玩,這游戲主要是比誰(shuí)在這個(gè)繩圈中跳的時(shí)間最長(zhǎng),我和小明連續(xù)跳了好幾個(gè)回合,不分伯仲。我的腦子突然閃現(xiàn)出了一個(gè)好點(diǎn)子,可以打破這個(gè)僵局,我立即“實(shí)行”了這個(gè)好點(diǎn)子,最后,我打破了這個(gè)僵局,既戰(zhàn)勝利了他,同時(shí)也戰(zhàn)勝了自己。

  那一天的收獲可真是多啊。我特別懷戀那一次的生日,多么親切!

親切的懷戀作文11

  初中這短暫的三年很快就要過(guò)去了,我記下這三年中最親切的懷戀。

  記得初二的時(shí)候,我有幸當(dāng)上了航模社的社長(zhǎng),這對(duì)于沒(méi)有一點(diǎn)“領(lǐng)導(dǎo)”經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。那時(shí)我學(xué)業(yè)上尚不是很緊張,于是我每周都為社團(tuán)活動(dòng)騰出兩三個(gè)鐘頭時(shí)間做準(zhǔn)備。由于沒(méi)有新來(lái)的初一新生,我們航模社只有十多名老社員,經(jīng)費(fèi)也十分拮據(jù);貞浧鹞覀兪鄠(gè)人在一間小教室里忙得不亦樂(lè)乎的時(shí)光,那真是多最親切的懷戀,因?yàn)槲覀兡軌蚓墼谝黄,做自己最喜歡的事情。

  又想起了初一的時(shí)候,我參加了辯論賽,剛剛報(bào)名的時(shí)候,我甚至連辯論的規(guī)則都不懂,說(shuō)話一快還會(huì)結(jié)結(jié)巴巴,可我們四個(gè)人每逢周末在學(xué)校作準(zhǔn)備時(shí),我們都會(huì)幫助我,理清思路,研究如何針對(duì)對(duì)手的.論據(jù)進(jìn)行辯論。有時(shí),我們還會(huì)很幼稚地說(shuō)著說(shuō)著就聊起天來(lái),聊著聊著又轉(zhuǎn)回了辯題。我們一組四個(gè)人,背負(fù)著全班同學(xué)的期待,終于一路過(guò)關(guān)斬將,榮獲年級(jí)第一名。當(dāng)宣布名次的時(shí)候,激動(dòng)的心情至今記憶猶新,那真是我最親切的懷戀。

  無(wú)論是在課間同學(xué)們的互相逗趣,還是在一些老師課上的哄堂大笑;無(wú)論是自修課一片沙沙的筆聲,還是體育課跑道邊的一聲聲加油,還有中午下課后同學(xué)們奮力奔向食堂的“壯觀”景像,以及食堂里熙熙攘攘擠來(lái)擠去的人流,都成為了我最親切的懷戀——因?yàn)槲乙呀?jīng)融入了這個(gè)集體,我已經(jīng)適應(yīng)了這種生活,這個(gè)校園里的一草一木,一磚一瓦,還有每一個(gè)老師和同學(xué),都已經(jīng)深深地印入了我的內(nèi)心,記遠(yuǎn)銘記。

  有幸的是,還有87天享受這美好的初中時(shí)光,在仍與同學(xué)們相處的美好時(shí)光里,我也會(huì)努力學(xué)習(xí),為初中生活畫下完滿的句號(hào)。

親切的懷戀作文12

  置身大學(xué),轉(zhuǎn)身回望那段如夏花般絢爛似秋葉般靜美的日子,我好想哭。真的很懷念那個(gè)曾經(jīng)傻傻努力的我,那個(gè)在沒(méi)有看到結(jié)果前一定不放棄的倔強(qiáng)的小小少年。只為了能夠從容而自信地走進(jìn)我的大學(xué),我可以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)不哭,學(xué)會(huì)坦然。

  日記里留下的`那些志在必得的誓言,那些小蝸牛的小小天大大夢(mèng)想,還有六月里始終會(huì)屬于我的一米陽(yáng)光的堅(jiān)定信念,還有愛(ài)我的人的永遠(yuǎn)支持……都成了我當(dāng)時(shí)快樂(lè)前行的勇氣和動(dòng)力。太多的記憶如潮汐般溫暖地涌來(lái):啃數(shù)學(xué)題到深夜,在不知不覺(jué)里頭埋進(jìn)臂膀睡去。早上起很早,五分鐘里洗刷吃飯完畢,蹬上自行車往學(xué)校趕晨讀,狂奔的路上還要背幾個(gè)ENGLISH WORD。扯著嗓子背政史,直到啞了才發(fā)覺(jué)已背了很久。做的好多習(xí)題卷子很仔細(xì)很小心的裝訂成冊(cè),現(xiàn)在都不舍得扔。面對(duì)鮮紅的卷子,不再為自己找借口,而是用沉默讓紅色褪去。讓分?jǐn)?shù)變得越來(lái)越漂亮。為了不讓自己發(fā)困,每天會(huì)喝好多綠茶,滴好多眼液。天天奔波在三點(diǎn)一線,卻還覺(jué)得自己不夠努力,跟別人比太懶太差了。

  此時(shí)的我再看彼時(shí)的我,當(dāng)初的自己原來(lái)過(guò)得很充實(shí),擁有痛并快樂(lè)著的幸福!終于那些讓我討厭的課再也沒(méi)了,我也不會(huì)再早起晚睡的拼命了,那些我喜歡的雜志圖書館里應(yīng)有盡有,我再也不用象高中那樣偷偷買來(lái)藏在課桌底下看了,我再也不用為了能買到那些漂亮的小東西(當(dāng)時(shí)我有收集它們的可愛(ài)癖好)而在僅有的不到兩個(gè)小時(shí)的午休空里滿大街跑了,因?yàn)槲矣辛烁嘧杂傻目臻g,然而現(xiàn)在的我卻在這個(gè)自由空間里失重了。

  是不是我“走得太遠(yuǎn)了,已忘記了當(dāng)初為何而出發(fā)?”我突然明白,只有揀回生命里最原本的夢(mèng)想,我才可以一路走得執(zhí)著,一路走得安然。

親切的懷戀作文13

  學(xué)習(xí)之余,我坐在窗邊遐想,想我那遙遠(yuǎn)的未來(lái)、我那充實(shí)的現(xiàn)實(shí)和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;貞浻楷F(xiàn)出的都是那親切的懷戀。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,爺爺教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落,姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法,又一次次的給我示范。終于,皇天不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能夠自己獨(dú)自駕馭這自行車時(shí),爺爺看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中,多么慈祥,多么親切。

  那是一個(gè)烈日當(dāng)空的晌午,我發(fā)高燒了,爺爺抱著我快步走在去醫(yī)院的路上。不知是由于陽(yáng)光的毒辣還是過(guò)于焦急,爺爺滿頭都是汗水,我爬在爺爺?shù)募缟,真想去用我的手為爺爺擦去即將流進(jìn)眼睛里的汗水,可是我剛剛一動(dòng),爺爺就感覺(jué)到了。他慈祥的對(duì)著我說(shuō),“寶貝,別著急,一會(huì)兒就到醫(yī)院了,到了醫(yī)院你的病就好了。”我的眼淚瞬時(shí)間就流了下來(lái),慢慢竟打濕了爺爺?shù)募珙^。

  那是一個(gè)沉悶昏暗的黃昏,爺爺躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒,可爺爺始終拉著我的手?赡苁菭敔斉c我的感情不是別人所能比的.吧!他那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼,使我閉上眼睛默默地抽泣。爺爺用那僅有的一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰,好像在傾訴我們?cè)?jīng)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在他大限將至的時(shí)刻,我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過(guò)。爺爺最終如一株耗盡生機(jī)的植物,匍匐到大地上。在那一刻,我懂了,他留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂(lè)的、有痛苦的、有幸福的,可是不論是什么樣的回憶,都是我那深愛(ài)的爺爺留給我的,都是那親切的懷戀。

親切的懷戀作文14

  當(dāng)今世界,一句流行的網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),“神馬都是浮云”說(shuō)出了許多人的心聲,眼前的金錢、榮譽(yù)、權(quán)利都只是過(guò)往云煙,只有平平淡淡的生活才會(huì)成為將來(lái)懷戀的對(duì)象。

  小時(shí)候,剛開始上學(xué)時(shí),我就一百萬(wàn)個(gè)不愿意呀!每次,父母送我上學(xué)都要大半個(gè)小時(shí),那時(shí)候小,我總是掛在父母身上不愿下來(lái),老師想把我從父母身上拉下來(lái),她一抱我,我就大哭,老師、父母就都要陪我站在門外,哄我。他們很無(wú)奈,我想:那你們就不要讓我來(lái)這兒嘛。這兒什么都要規(guī)規(guī)矩矩的,真討厭,哼!他們卻每天堅(jiān)持讓我來(lái),天天送,大半個(gè)月后我也知道我逃不掉了,只好乖乖上學(xué)了。他們喜笑顏開,我卻愁眉苦臉。在這樣下去,我會(huì)比他們老得更快的。

  不過(guò),后來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小秘密,只要日歷上的字是紅色的,他們就不會(huì)逼著我去上學(xué),我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么日歷上的字是紅色時(shí),我就可以不去上學(xué)呀?”媽媽笑著說(shuō):“小機(jī)靈鬼,因?yàn)槟翘旆偶伲挥蒙蠈W(xué)。”我胡亂答應(yīng)著,一個(gè)奇異的想法在我的頭腦中閃過(guò),我詭異地笑了。

  第二天早晨,媽媽習(xí)慣性看了眼日歷,驚奇地問(wèn):“今天是周六嗎?今天是周三吧?”她不放心,又查了一下手機(jī),確實(shí)是周三,她看了我一眼,我裝作沒(méi)看見(jiàn),望著窗外,她一回頭,正好看見(jiàn)了飄在垃圾桶最上方那幾張可憐的日歷了,回過(guò)頭,哭笑不得地看著我,我羞得滿臉通紅,低下頭,心想:真討厭,干嘛揭穿呀!無(wú)奈,我又被逼著去上學(xué)了。

  現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)的.我好幼稚,也好可愛(ài),每次想起這個(gè)小插曲,就想起我親愛(ài)的老媽,現(xiàn)在上中學(xué)了,不能天天見(jiàn)到父母,唉!好懷念小時(shí)候和父母在一起的美好時(shí)光。∧鞘钦洳卦谖覂(nèi)心深處的最親切的懷念。

  爸爸媽媽,你們現(xiàn)在還好嗎?我想你們了!

親切的懷戀作文15

  開心就好,這是你們告訴我的,兩年來(lái)我無(wú)法忘卻。

  在小學(xué)度過(guò)了單純的童年,想來(lái)絕對(duì)是無(wú)憂無(wú)慮。那段時(shí)光,宛若木匣中的珍珠。恬淡午后,如清茶般細(xì)細(xì)品味。

  班主任是語(yǔ)文老師,不拘泥于課本的教學(xué),讓我對(duì)語(yǔ)文這一耐人尋味的學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣;語(yǔ)文也的確很美麗,無(wú)論是博大的`自然亦或是生活中的感人點(diǎn)滴,我是無(wú)論如何是看不夠、品不盡的。她像小孩似的渴望文學(xué)的滋養(yǎng)。對(duì)了,她是喜歡雪的,下次聚會(huì)的時(shí)候就送她雪花賀卡吧!老師很愛(ài)笑,對(duì)學(xué)生就像自己的孩子一樣,大家頑皮的時(shí)候她還會(huì)沉下臉來(lái)嚇唬我們呢。而每每年級(jí)活動(dòng),班上總是卯足了勁,每次都會(huì)奪冠。幸運(yùn)的是,她是全年級(jí)唯一帶了六年的班主任,師生感情自然就深了。要說(shuō)現(xiàn)在要怎樣形容她,應(yīng)該說(shuō)是獨(dú)具人格魅力的老師吧!

  老師,我想你!

  印象中人們都把小學(xué)的朋友當(dāng)做玩伴,也不見(jiàn)得。在彼此交往中互相了解確是一件樂(lè)事。性格迥異的同學(xué)相處在一起真的很有趣,在這里尋到了稚嫩卻為我們所珍惜的友誼。

  最后一個(gè)學(xué)期,似乎只有我一人后知后覺(jué),在同學(xué)們都戀戀不舍的時(shí)候,我甚至完全不知道要做些什么。也許是太幼稚了吧。

  往往到了籃球決賽,我們班就像被施了咒,總是只能屈居亞軍。自然是不甘心的,所以也就豁出去了。場(chǎng)上打得酣暢淋漓,場(chǎng)外喊得聲嘶力竭,能做的就是彼此信任。之后竟下起雨來(lái),但雙方都完全沒(méi)有停的意思,在雨滴飛濺中,我們終究是以幾分之差險(xiǎn)勝奪冠。同學(xué)就在雨中跳著、叫著、跑著,宣泄著激動(dòng)和喜悅。

  伙伴,我想你們!想念學(xué)習(xí)時(shí)的熱情、玩耍時(shí)的歡暢、還有那些天真的面孔。這些都是我永遠(yuǎn)珍視的記憶。

  只想說(shuō),我們從來(lái)不差愛(ài)。

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