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研學(xué)之旅作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的研學(xué)之旅作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
研學(xué)之旅作文 篇1
太陽(yáng)緩緩升了起來(lái)，照射到我們的臉上。今天，我們懷著激動(dòng)又興奮的心情去研學(xué)。早上的天氣比往常又下降了好幾度，我們都穿著棉襖，從遠(yuǎn)處看的話，就像一團(tuán)球。
坐上車(chē)出發(fā)了，我們的教官也上來(lái)了，濃濃的眉毛，小小的眼睛，兩顆尖銳的虎牙，大約1米7的個(gè)子，拿著大喇叭，他和我們坐在一起，是一個(gè)平易近人的教官。奔往紅色影視基地的旅途中，車(chē)上，就我們的班最熱鬧，因?yàn)槲覀兊慕坦偬貏e能說(shuō)會(huì)道，給我們講故事、唱歌、放音樂(lè)，我們玩的不亦樂(lè)乎，陪同我們一起去研學(xué)的兩位老師也笑得合不攏嘴。
到站了，我們先是去影視基地正中央?yún)⒓娱_(kāi)營(yíng)儀式。到出發(fā)時(shí)間，老師為我們安排了一位仙女導(dǎo)游，我們先是去了紅嫂紀(jì)念館，仙女導(dǎo)游為我們講解的是那么透徹，那么感人至深。每去一個(gè)小屋里，看到這里的房屋那么簡(jiǎn)陋，那么矮小，讓我想起了以前居民的生活是那么艱苦困難，與我們現(xiàn)在居住條件相比，差距是很大的，我們要好好珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活。
這些屋子里掛著的紅色牌子是我們的同鄉(xiāng)，我們的前輩，也是生活在這片熱土上的'普通人。他們用最平凡最普通的行為詮釋了什么叫偉大，什么叫愛(ài)國(guó)精神。走了一會(huì)兒，教官讓我們體驗(yàn)攤煎餅，我們看到奶奶把面糊往鏊子上一倒，再用刮板快速的把面糊沒(méi)熟的地方抹均勻，不一會(huì)功夫煎餅就做好了。我排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，終于輪到我。以為能好好的攤一份煎餅，結(jié)果一上來(lái)用油袋子一抹，不小心全掉了下來(lái)，還是奶奶幫我攤的，雖然沒(méi)吃到自己攤的煎餅，但是吃著香噴噴的煎餅也心滿意足了。我們接著又去體驗(yàn)?zāi)景迥戤?huà)，參觀黑石溝老物件，跟同學(xué)們玩游戲，這些讓我們和老師們笑得合不攏嘴。
美好的時(shí)光就那么的輕易流逝，這次研學(xué)讓我懂得了許多道理，也讓我知道了要更加珍惜現(xiàn)在的生活。
研學(xué)之旅作文 篇2
熬啊熬，終于等到了春游這一天，我們穿著校服，排著整齊的隊(duì)伍坐上了大巴。
到了目的地，我們一個(gè)接一個(gè)下車(chē)。我們第一個(gè)游玩項(xiàng)目是植樹(shù)，我們五人一個(gè)小組，我的任務(wù)是去借桶打水，給樹(shù)苗澆水。我借桶回去時(shí)，我的伙伴已經(jīng)把樹(shù)種好了，時(shí)間配合的剛剛好，把水澆好，我們的任務(wù)完成了。
樹(shù)種好了，我們就該吃飯了，吃好中飯，我們來(lái)到了微菜博物館。這時(shí)，門(mén)外來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的賣(mài)糖葫蘆的老爺爺，章老師看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)流著口水，章老師就請(qǐng)我們吃糖葫蘆，這下章老師可要破費(fèi)了�！爸x謝章老師！”同學(xué)們異口同聲地叫道。我們拿著糖葫蘆，走進(jìn)大門(mén)，一道道色彩鮮艷的菜品展現(xiàn)在我眼前，有渾身長(zhǎng)滿白色毛絮的毛豆腐，包滿整顆蝦仁的`丸子，油亮亮的紅燒魚(yú)等等，看著我肚子都餓了。
看完了美食，我們開(kāi)始放風(fēng)箏了，不過(guò)風(fēng)箏要自己上色。只見(jiàn)導(dǎo)游手里抱著一大袋子的風(fēng)箏，我們排好隊(duì)，按著順序拿到了自己的風(fēng)箏。“程皓，我們坐哪畫(huà)啊？”我拿著畫(huà)筆問(wèn)程皓�！白抢锇�！那一塊陰�！彼ⅠR回答我�！昂玫��！蔽覀儊�(lái)到樹(shù)下，給風(fēng)箏上色。過(guò)了五分鐘，我們都涂好了各自的風(fēng)箏，老師帶領(lǐng)我們到馬路對(duì)面的大廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。我拿起風(fēng)箏，一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，快速跑起來(lái)，風(fēng)箏越來(lái)越高。程皓跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“陶陳健，你風(fēng)箏怎么飛這么高，我的還沒(méi)你一半高�！蔽业靡庋笱蟮幕卮鸬溃骸斑@是技巧，多放放就會(huì)飛得高�！笨蓻](méi)過(guò)一會(huì)，老師就讓我們收拾東西準(zhǔn)備返程了。
這真是一個(gè)難忘的日子，有難忘的種樹(shù)經(jīng)歷，有難忘的美食，還有最難忘的放風(fēng)箏的快樂(lè)。
研學(xué)之旅作文 篇3
炎炎夏日，帶著對(duì)文天祥的景仰，我們來(lái)到海門(mén)蓮花峰風(fēng)景區(qū)研學(xué)。
跟著研學(xué)老師，我們到了風(fēng)景區(qū)的主要景點(diǎn)古蓮花峰石。在研學(xué)之前老師就給我們講了傳說(shuō)：南宋丞相文天祥追隨小皇帝來(lái)到海門(mén)，站在這塊巨石上尋找帝舟。可是，茫茫大海上并沒(méi)有船只的蹤影，文天祥長(zhǎng)嘆頓足，腳下巖石就裂成了蓮花瓣?duì)睢＿^(guò)后，文天祥在石上刻下了“蓮花峰”三個(gè)字，“古”字是后人添上去的。我從下面往上看，古蓮花峰石果真像一朵含苞待放的'蓮花。
蓮花峰周?chē)芏嗍^上都刻有文字，但這些字都像是甲骨文，我和同學(xué)們仔細(xì)辨認(rèn)，也只猜出幾個(gè)。老師告訴我們：這些石刻大部分是紀(jì)念和贊美文天祥的詩(shī)詞。
離開(kāi)蓮花峰，我們沿著海邊木棧道，再往山坡上走一段彎曲的小路，就來(lái)到文天祥的石像前。文天祥的石像高高矗立在一塊大石頭上。他左手按著寶劍，右手緊握拳頭，胡子和衣袖在海風(fēng)中飄動(dòng)�？粗欀拿碱^，我想，當(dāng)時(shí)他一定很擔(dān)憂，很絕望。他腳下的大石上寫(xiě)著“鯤鵬變化”四個(gè)大字。我知道鯤鵬是一種非常大非常厲害的鳥(niǎo)，能夠飛得很高飛得很遠(yuǎn)，如果文天祥能像鯤鵬那樣暢游大海展翅翱翔就好了，就不會(huì)被元軍俘虜最終被殺害。石頭前面的草地上有兩排紅色大字，正是文天祥的千古名句：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！�
“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，文天祥真是永忠南宋的大臣��！雖然他四十七歲就英勇就義，但他為后人留下的精神財(cái)富值得我們一代一代的中華兒女去傳承。
研學(xué)之旅作文 篇4
今天，我早早的起床，因?yàn)榻裉炖蠋熣f(shuō)要把我們帶到文化創(chuàng)意學(xué)校去玩。我來(lái)到教室，里邊歡聲笑語(yǔ)。我們來(lái)到操場(chǎng)集合，然后上車(chē)出發(fā)。
到達(dá)目的地后，我們開(kāi)始排隊(duì)，然后分成小隊(duì)我分在八小隊(duì)，我們被最最好玩的虞老師帶到三樓的表演室里，表演老師先把我們分組，然后對(duì)我們說(shuō)我們表演的是《紅軍長(zhǎng)征》現(xiàn)在開(kāi)始排練，我們開(kāi)始分角色我是小梁的角色，我背的是小梁的臺(tái)詞，背完后大家開(kāi)始表演，開(kāi)始演的很好，后來(lái)老班長(zhǎng)竟然把臺(tái)詞給忘了問(wèn)我我也不知道��！當(dāng)時(shí)同學(xué)們看到這樣的情景個(gè)個(gè)都捧腹大笑。
表演結(jié)束后，我們又回到樓下集合，我們下一個(gè)地方是活字印刷。
我們來(lái)到了活印刷的地方，老師簡(jiǎn)單的講了一下，然后我們個(gè)個(gè)都忙碌起來(lái)。第一步往木刷上粘點(diǎn)兒墨汁，刷在一個(gè)石頭字上面。第二步把一張紙放在上面。第三步將紙?jiān)谏厦姘匆幌拢贸鰜?lái)一看上面的字竟然出來(lái)了，不但不濃很漂亮。我們印了很多字有“書(shū)香門(mén)第、大義凜然、百年樹(shù)人”等等，然后我們用塑料封起來(lái)留作紀(jì)念。
完成第二個(gè)活動(dòng)后，我們的肚子都咕咕的叫了起來(lái)，我們來(lái)到了食堂坐在一個(gè)位置上打開(kāi)盒子，哇！口水都出來(lái)了。盒子里有排骨肉有點(diǎn)少，還有特別好吃的肉長(zhǎng)方形的，還有雞蛋炒西紅柿、有白菜、有紫菜湯等等，吃完后，大家都覺(jué)得充滿了勁兒個(gè)個(gè)離開(kāi)了食堂。
我們來(lái)到操場(chǎng)，期中一位姓黃的老師把我們帶走到戶外活動(dòng)區(qū)，第一件事就是分組，我分到了第二組，接下來(lái)比賽是這樣的`，把一組的一至四個(gè)人用繩子套過(guò)全身最快的就是勝利。同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒的，比賽非常激烈。過(guò)了一會(huì)兒，比賽結(jié)束了。1組以21秒獲得冠軍，三組以25秒獲得亞軍，2組以27秒獲獲得季軍，四組以30秒的最后一名。
第二個(gè)游戲是空中跑道，我先是踩網(wǎng)過(guò)去的，踩網(wǎng)有障礙，再過(guò)橋和隧道，然后蕩繩子和過(guò)小隧道，最后過(guò)小洞和M網(wǎng)，然后這游戲就結(jié)束了。
接下來(lái)是我們最后個(gè)活動(dòng)，三D打印筆房，老師詳細(xì)的說(shuō)了一下用法，讓我們做個(gè)眼鏡，第一次，我失敗了，第二次我也失敗了，第三次我認(rèn)真了我把眼鏡畫(huà)好，畫(huà)好鏡邊，固定往上面寫(xiě)上泰迦二字，畫(huà)完正好下課了，老師讓我們帶上眼鏡拍照留作紀(jì)念，我戴上眼鏡，覺(jué)得自己酷極了，感覺(jué)自己就是泰迦全身充滿著正能量。
今天同學(xué)們都說(shuō)是最開(kāi)心的一天，我們坐著車(chē)開(kāi)開(kāi)心心地各回各家了。
研學(xué)之旅作文 篇5
期待已久的研學(xué)旅行即將開(kāi)始了，昨晚我興奮得難以入睡。今天凌晨四點(diǎn)鐘，我就從床上爬了起來(lái)。
來(lái)到學(xué)校，教室里鬧哄哄的，只聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)：“啊，研學(xué)旅行終于要出發(fā)了，好激動(dòng)呀！”有的同學(xué)則冒出了一大串問(wèn)題：“研學(xué)旅行真的有那么多好玩的'項(xiàng)目嗎？”“教官好不好��？”“會(huì)不會(huì)很累？”“會(huì)是在什么地方呀？”還有的同學(xué)說(shuō)：“哎呀，這一次要出去兩天，爸媽可擔(dān)心我啦，他們要我照顧好自己，我想在那里怎么睡呀，怎么洗呀？”這時(shí)班主任老師進(jìn)來(lái)了，向我們交代了一些研學(xué)旅行該注意的事項(xiàng)。正說(shuō)著，教練也進(jìn)了教室，只見(jiàn)他穿著一身迷彩服，一張黝黑的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一頭相當(dāng)帥氣的頭發(fā)，背著一個(gè)黃色背包，好威武呀！教練鏗鏘有力地說(shuō)：“我叫王洋，是一名退伍軍人，本次研學(xué)旅行由我來(lái)?yè)?dān)任你們班的教練�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)熱烈鼓掌歡迎。
教練讓我們迅速排好隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上早已是人山人海，我猛然發(fā)現(xiàn)媽媽正在朝我這邊張望，沒(méi)想到在這人多眼雜的操場(chǎng)上，我居然看到了媽媽。媽媽手握一瓶飲料，原來(lái)媽媽是專程來(lái)給我送水的！現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半了，媽媽在溫泉工作，她現(xiàn)在趕回單位肯定會(huì)遲到。想到這兒，我立即向媽媽奔去，拿過(guò)飲料。接著，媽媽又向我叮囑了一些話，我們便登車(chē)出發(fā)了。
為了維持秩序，教練讓同學(xué)們推薦一名紀(jì)律委員。就這樣，我光榮擔(dān)任紀(jì)律委員這一職務(wù)。剛開(kāi)始還沒(méi)人敢講話，都怕被罰。在中途不少人騷動(dòng)起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了就讓他們別講了。可是到后來(lái)，他們?cè)絹?lái)越忘乎所以，竟開(kāi)始大聲講話，還下座位，甚至把教官都吵醒了，我才迫不得已記下了幾個(gè)名字。
終于到達(dá)了浪口營(yíng)地，我們換上了軍裝。經(jīng)過(guò)了開(kāi)營(yíng)儀式演講、宣誓之后就開(kāi)始了訓(xùn)練。教練帶我們來(lái)到了射箭場(chǎng)。教練先講解射箭的要領(lǐng)，然后給我們做示范，先用左手拿好弓，再用右手拿箭從旁邊搭進(jìn)去，紅色羽毛在前，可以用大拇指夾住箭固定住，放箭時(shí)及時(shí)把大拇指拿開(kāi)，不然箭羽會(huì)傷手。拉弓時(shí)，大拇指和食指在弦左邊，中指、無(wú)名指和小指在右邊夾住箭尾用力往后拉弓。弓微微傾斜，貼在右耳根，看準(zhǔn)目標(biāo)不要猶豫直接射。
有五個(gè)女生上場(chǎng)體驗(yàn)，可是她們都不太會(huì)，手足無(wú)措。教練便耐心的指導(dǎo)，抓住她的手再幫她搭上箭，拉弦，“嗖”地一聲中了靶心。教練又繼續(xù)教其他人了，終于輪到我了，我走進(jìn)場(chǎng)地，胸有成竹地拿起弓，搭上箭，用力一拉，松手——脫靶了。這時(shí)身后的同學(xué)提醒我是把弓拿反了，好尷尬呀！我重新拿好弓，搭上箭，微微傾斜在右耳根，屏息凝神地瞄準(zhǔn)目標(biāo)，然后果斷地松開(kāi)了手。隨著“嗖”的一聲，我的箭竟打在了黃色區(qū)域。哇，進(jìn)了十環(huán)呢！我的內(nèi)心無(wú)比興奮。
該吃中飯了，我們來(lái)到了食堂，教練又強(qiáng)調(diào)了食堂用餐規(guī)定，就開(kāi)飯了，這里的菜挺多的，有白菜、玉米、土豆、胡蘿卜燒牛肉、紫菜湯，其中我最喜歡喝紫菜湯，真是太好喝了。吃完之后我們分工合作，開(kāi)始收拾碗筷，有的打掃，有的洗碗，有的擦桌子，大家可積極啦！
下午和晚上，我們還玩了真人CS，上了無(wú)人機(jī)大課堂，急救課，其中我最喜歡的是真人CS。因?yàn)槟莻�(gè)游戲讓我有真正上了戰(zhàn)場(chǎng)的感覺(jué)，而且從中我還明白了，要想勝利就必須要勇敢、機(jī)智、團(tuán)結(jié)。研學(xué)第一天的體驗(yàn)太豐富了，真是一次難忘的研學(xué)之旅。
研學(xué)之旅作文 篇6
上個(gè)月，我們學(xué)校組織我們?nèi)ケ本﹦?dòng)物園研學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我興奮得手舞足蹈。早上，媽媽一起床，我也一骨碌兒爬起來(lái)了。生怕耽誤了出發(fā)時(shí)間。在車(chē)上我們一起唱歌，做游戲。
上午九點(diǎn)，我們到達(dá)動(dòng)物園。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，依次進(jìn)入。我第一眼就看到了大象，它那龐大的身體，就像一堵墻；四條腿像四根大柱子；蒲扇似的大耳朵不停地前后擺動(dòng)；長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子靈活自如，吃食物，喝水，洗澡，都靠他完成。那威武的老虎和憨態(tài)可掬的大熊貓，正迷著眼睛打盹呢！最漂亮的就是孔雀了，它那五彩斑斕的羽毛華麗無(wú)比，站在那里像一位高貴的女王，任憑同學(xué)們拿食物去吸引它開(kāi)屏，可它理都不理。最惹人喜愛(ài)的是那活潑可愛(ài)的小猴子。大頭、小臉、圓圓的'大眼睛不停的骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的前臂忙碌地抓耳撓腮�？葱『镒觽冇械脑跇�(shù)上跳來(lái)跳去，有的攀著鐵鏈子在蕩秋千，還有的蹲在石山上，眺望遠(yuǎn)方，膽大的在向游人索要食物。
下午，我們觀看了美人魚(yú)表演和海獅表演。人魚(yú)公主穿著彩色的鱗片在水中起舞。身體柔軟的海獅妞妞靈活的扭動(dòng)身體倒立、頂球、鉆鐵環(huán)引來(lái)了同學(xué)們的陣陣驚呼。在海底隧道里，我們看見(jiàn)了顏色各異，形態(tài)各異的小丑魚(yú)、魔鬼魚(yú)、鸚鵡魚(yú)等。它們就像趕集似的一會(huì)聚到水面，一會(huì)又潛到水底。還有的魚(yú)則是在水中悠閑的游來(lái)游去。
傍晚時(shí)分，我們乘車(chē)返回。旅途雖然很累，但是我們收獲得快樂(lè)，增長(zhǎng)了知識(shí)。
研學(xué)之旅作文 篇7
踏著11月24日的初陽(yáng)，又經(jīng)過(guò)二小時(shí)的顛簸，我們初一（1）班大家庭來(lái)到了開(kāi)平。
復(fù)古的條紋寫(xiě)出了歲月沉淀的痕跡。
我們大家好不開(kāi)心，嘰嘰喳喳地參觀討論。盡管碉樓規(guī)模不大，可它蘊(yùn)含的歷史意義，卻非同小可。
正值日中，大家又是一陣忙碌。
不就是做飯嗎？在家一年365天一日，三餐不照樣，粗茶淡飯的過(guò)了。哪有那么容易。——煙熏的人眼睛，火辣辣的睜都睜不開(kāi)。
即便如此，經(jīng)過(guò)一小時(shí)大家齊心協(xié)力的.合作后，開(kāi)飯了！大家十人左右一桌，端起碗筷。
我四處張望，只見(jiàn)馮老師溫和地把肉夾給她粉雕玉琢的女兒，我心下一動(dòng)——原來(lái)馮老師嚴(yán)肅課堂的背后，也有著這樣一副溫情。
再看看南老師、蕭老師、李老師，他們都有著自己的家庭，至親的家人。卻也要抽出大量的精力管教、培養(yǎng)我們。
我心里生出一股暖意及敬佩之情。大多數(shù)家長(zhǎng)陪同著一起來(lái)了，極少數(shù)家長(zhǎng)實(shí)在是抽不出時(shí)間，但那些同學(xué)不也照樣我們一起玩得不亦樂(lè)乎嗎？這不是把我們當(dāng)做他的家人了嗎？這儼然是一個(gè)由小家庭組成的大家庭，是一個(gè)由個(gè)體組成的集體。我們?nèi)币徊豢�，�?dú)一無(wú)二！
太陽(yáng)烘烤著大地，發(fā)出滋滋的聲音。
拔河比賽，讓我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
收割水稻的活動(dòng)，讓我們明白了一粒米的來(lái)之不易，也體驗(yàn)了勞動(dòng)人民的艱辛。當(dāng)我滿頭大汗，喊累喊熱時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你知道以前外公外婆一天要割多少地嗎？”我不以為然地?fù)u搖頭，癱坐在地上。
“一畝地�！�
她的答案讓我沉默地站了起來(lái)，用眼一掃廣闊無(wú)垠的大地，心中不免唏噓。摻雜著一絲沉重，一聲不吭地繼續(xù)割水稻。
已經(jīng)下午四點(diǎn)多了，我們坐在舒適的大巴上，走在來(lái)時(shí)的那條路上，這輛車(chē)不僅承載著我們的對(duì)勞動(dòng)的體驗(yàn)，也觸動(dòng)著我們對(duì)師長(zhǎng)感念！
研學(xué)之旅作文 篇8
這個(gè)星期老師宣布，清明節(jié)掃墓活動(dòng)取消，更改為去大通研學(xué)基地進(jìn)行一次研學(xué)旅行，各種費(fèi)用共95元，可以不去，不去的話就去其他班上課，活動(dòng)時(shí)間定在星期五。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍，我在心里嘀咕著：“媽媽會(huì)不會(huì)不讓我去呢？一定要讓我去啊，不然我就要再別的班上課了，大家出去玩我去上課怎么行嘛，我一定要去�！�
中午放學(xué)了，我一見(jiàn)到媽媽，就把傳單拿出來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，學(xué)校星期五組織研學(xué)旅行活動(dòng)，各種費(fèi)用共95元，我參不參加�。俊�
我望著媽媽，希望她一口答應(yīng)下來(lái)。
令我沒(méi)想到的是，媽媽竟然真的一口答應(yīng)下來(lái)，我問(wèn)她為什么一口答應(yīng)，媽媽說(shuō)：“這次的機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)，反正都是體驗(yàn)生活，很好�！�
我頓時(shí)心花怒放，恨不得一下子蹦的三尺高。我催促媽媽趕緊回去，都有點(diǎn)迫不及待了。
我很快吃完午飯，靜靜地等待1點(diǎn)鐘的到來(lái)，讓媽媽把錢(qián)給我，讓我趕緊回學(xué)校。
好不容易熬到了下午，我早早地來(lái)到了學(xué)校，去老師辦公室交了錢(qián)，希望星期五快點(diǎn)到來(lái)。
終于到了星期五，我們穿著校服，背著小包，排著整齊的隊(duì)伍上了校車(chē)。一路上大家都很激動(dòng)，在底下唧唧喳喳的小聲說(shuō)話，討論研學(xué)基地是什么樣子。
終于到了大通，我們下了車(chē)，排好隊(duì)，等待著老師的到來(lái)。
研學(xué)基地的`老師來(lái)了，他帶著我們進(jìn)入了基地內(nèi)部，我們一下子感覺(jué)到炎熱萬(wàn)分，老師向我們解釋，在棚子里的溫度和外面的溫度大概會(huì)相差10℃，所以進(jìn)出時(shí)記得增減衣物。
我們進(jìn)入了大會(huì)堂，老師給我們一人發(fā)了一本研學(xué)手冊(cè)，又給我們看了上次的隊(duì)伍到來(lái)時(shí)的一些情況和基地的主要介紹，看完以后老師把我們分為幾個(gè)組，讓我們跟著其他幾個(gè)老師分頭行動(dòng)。
我被分到了D組，跟著隊(duì)伍走到了各個(gè)地方，每一個(gè)地方都留下了我們的足跡，每游覽一個(gè)地方老師就給我們講解，并且作出有獎(jiǎng)提問(wèn)，讓我們不亦樂(lè)乎。
中午吃飯了，我在一個(gè)靠近廚房的桌子入座，當(dāng)老師講過(guò)一些要求以后便開(kāi)始了用餐。
我們這桌的人飯量都很大，不一會(huì)便把所有菜都吃完了，可大家都覺(jué)得還沒(méi)飽，廚師阿姨便為我們又上了滿滿一桌菜。宮保雞丁很快就吃完了，廚師阿姨為我們?cè)偕弦槐P(pán)，還沒(méi)把盤(pán)子端上桌，這一盤(pán)宮保雞丁便被“洗劫一空”了，這種情況持續(xù)了六七次，最后吃飯時(shí)間結(jié)束，我們才離開(kāi)餐廳。
下午繼續(xù)參觀，我們先去了飼養(yǎng)區(qū)，看到了小羊、小豬和水牛，老師拿了一把草給我們，我們爭(zhēng)相喂小羊吃草，逗羊。同時(shí)看看小豬和水牛。
突然，一只小豬站著不動(dòng)了，我們很納悶怎么回事，定睛一看，原來(lái)小豬在撒尿。這可把我們逗樂(lè)了，大家都紛紛大笑拍手。
我們到了第二塊飼養(yǎng)區(qū)，看到了珍珠雞和孔雀，公孔雀拖著它那大大的屏卻怎么也不開(kāi)，這可把我們看急了，紛紛大叫起來(lái)，希望能夠嚇?biāo)_(kāi)屏，可它還是無(wú)動(dòng)于衷，依舊不開(kāi)屏。我們只好掃興地去了下一塊區(qū)域。
后來(lái)老師又帶我們?nèi)?dòng)手操作區(qū)，讓我們磨豆?jié){，認(rèn)種子，做餅干，我們干得勤勤懇懇，體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。
研學(xué)之旅結(jié)束了，老師送了我們一人一小箱子有機(jī)蔬菜作為紀(jì)念品，我們依依不舍地離開(kāi)了基地。
這次研學(xué)旅行讓我們認(rèn)識(shí)到了科技的先進(jìn)以及勞動(dòng)的艱辛，讓我們學(xué)到了全新的知識(shí)。
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