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一個特點鮮明的人作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的一個特點鮮明的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一個特點鮮明的人作文1
我們班的“書呆王”
我們有一個書呆子,因為姓王,所以我們叫他“書呆王”。
這位“書呆王”看起書來就呆得真厲害,你怎么叫他,他也不答應(yīng)。有時候讓人懷疑他是否耳聾,或者得了少年癡呆癥,大有停電了大不了打開手電筒看書的架勢!皶敉酢笔菔莞吒叩模變舻哪橗,看起來就像一個文弱書生。也因為經(jīng)常用眼,還不保護眼睛,所以年紀輕輕就變了“眼鏡蛇”。
這位“書呆王”分在了我們讀書組,我們一有書,他就借,如果不借給他,他就不停地煩你,搞得你只好借給他。
記得有一次下課了,他找同學(xué)借了一本關(guān)于動物的小說,他看得非常地入迷,到了吃飯的時候,他還在津津有味地“啃”書本,連吃飯也顧不上了。我一連叫了他四次:“吃飯了,趕緊去吃飯!”每次他都是應(yīng)了我,就埋頭繼續(xù)看書。后來我也懶得理他了。等到大家把飯吃完了,連裝有飯菜的盆子被提走了,他還沒有反應(yīng)過來。后來,他終于把那本書看完了,才抬起頭問我:“還有多久吃中飯?我肚子都快餓扁了!
我聽了這句話,沒好氣地告訴他:“中飯我們吃完好久了,你一直在看書,喊你也不應(yīng)。”他因為沒吃中飯,所以餓了一下午。
這個“書呆王”就是我們班的.王軒。
一個特點鮮明的人作文2
今年已經(jīng)60出頭了,但是他身體很健壯,走起路來咚咚響的。我的外公是一個農(nóng)民,他非常喜歡勞動。這年頭,人民的生活可算的.上是芝麻開花―節(jié)節(jié)高了。但是他每天早晨天剛亮,就去摘菜賣菜了。
記得那年春節(jié)我們到外公家去拜年,一到外公家,外婆又是遞水果,又是遞點心,忙得不可開交。吃午飯時,媽媽對外公說:“爸爸,您每天早上去賣菜,太辛苦了,明天我去幫你賣把!“外公急忙說:“不用,我不辛苦!”媽媽望著外公那古銅色的臉,默默無言。我也插嘴說:“媽媽,您也不想一想,明天是正月初三,難道外公明天還不去賣菜嗎?”午飯后,媽媽悄悄地對我說:“婷婷,明天我們瞞著你外公,偷偷地去賣菜把!”我高興的點了點頭。晚上我躺在床上翻來覆去睡不著。第二天早上五點半,我和媽媽、哥哥悄悄起了床,躡手躡腳地走出門外。媽媽用手指了指屋子旁邊的小棚,我明白了,外公每次把收來的菜都是放在這里的。我剛伸手開門,突然外公出來大聲說:我已經(jīng)賣完菜回來了!”媽媽驚訝的問外公:“爸,您這么早就賣完了?”外公笑著說:“我平時每天都是四點半起來賣菜,今天也不例外嘛!”我不由的從心底里暗暗佩服外公真是一個愛勞動的人。
外公這樣愛勞動,受到村里的人的夸獎。因此他年年被評為“先進農(nóng)民”。
外公是我心目中最敬佩的人。
一個特點鮮明的人作文3
今天我讓大家猜個謎語:“11+11等于幾?”
“22?”
“11?”
“不對,不對!”
“11——“刂”加——“十”——“11”等于“帥”!
“揚昕!”一個聲音冒出來,哦,原來是馮馮老師,她一定想起了我們班的“帥”小伙——楊昕寫的作文:“一天,我在家里玩,突然我發(fā)現(xiàn)鏡子里有一個帥小伙,哇!他太帥了!他的頭發(fā)直直地向前伸,他的眼睛發(fā)亮!他長得又高又壯,臉上掛著笑容,他太帥了!他一定是世界第一大帥哥!我說:“魔鏡啊魔鏡,誰是世界上最帥的大帥哥?”魔鏡說:“大帥哥?肯定是楊昕了!”
這個楊昕昕,超愛耍帥!他經(jīng)常在下巴底下比一把“槍”,好像要把不認為他帥的人消滅掉。連天上的`玉皇大帝都說:“這個楊昕,外表不一般,好羨慕他!我一定要讓他有一個不一樣的身份!”
“什么嘛!人家楊昕昕只是耍帥!又不是真的帥!我才帥!”自認為自己帥的了男同學(xué)不服氣,非要跟耍帥大王楊昕比一下誰帥,可是他們的真帥都被楊昕昕的耍帥比了下去,哇!楊昕昕真會耍帥呀!
“11+11”真的是楊昕,真的是這人外表不一般的楊昕!
一個特點鮮明的人作文4
光滑的瓜子臉,嚴肅的眼神,風一般的速度,善于組織,靈活運用,他是誰呢?哈哈!當然就是我們班的張活用。
有一次,數(shù)學(xué)老師出了一張全部是知識拓展的'卷子,嚴肅地向同學(xué)們說:“這張試卷誰能做完,并且字跡端正、全做對的,我要獎勵他一個大禮物!蓖瑢W(xué)們聽了,有的欣喜若狂,高興地一蹦三尺高,我卻低頭沮喪,很失望,沒信心……
很快,張活用就“唰唰唰”地把數(shù)學(xué)老師布置的試卷全做完了,然后交給老師,老師夸贊道:“啊!原來張活用也是上了我的‘快班’!”全班人頓時驚呆了,嘴巴全變成了o形。有的說:“張活用以前不是很差的嗎?”有的說:“張活用是不是報了什么輔導(dǎo)班啊!”我說道:“這么難的題,他竟然算得出來,而且全對,我一定要問問張活用他用了什么妙計……
我問他,他說:“我呀!就是靠我的學(xué)習機,我每天完成一部分內(nèi)容,積累起來,就會活學(xué)用!
聽了他的話,我買了一個學(xué)習機,按照每天上課的內(nèi)容復(fù)習。堅持了幾天,我的成績就突飛猛進,名列前茅了。
怎么樣,這就是我的同桌,一個愛動腦筋的同桌,厲害吧!
一個特點鮮明的人作文5
不知怎么的,媽媽就是討厭馬小跳。我感到非常奇怪,于是,我自信的問:“媽媽,為什么您那么不喜歡馬小跳呢?”“因為,他太淘氣、頑皮了!我怕你跟他學(xué)壞了,懂了沒有啊,小笨蛋!眿寢層心S袠拥拇鸬。媽媽的回答讓我失望無比。
今天,我又一次自信向媽媽提問:“媽媽,你為什么那么不喜歡馬小跳呢?”媽媽大叫:“我不想說了!”幾分鐘后,媽媽才說:“馬小跳,太頑皮、太淘氣、太不聽話了。馬小跳有點聰明過頭,又不聽話。有孩子的天性,可品味過頭了;又很會想餿主意,是很讓我頭痛的東西。我看你以后不要看那種書了!”媽媽的話讓我又有一點失望。因為,我和媽媽不至一次為了馬小跳打嘴仗,看來媽媽永遠也不喜歡馬小跳。呀,太可惜了呀!這么難得的交流機會,被我浪費了。嗚……
在媽媽眼里馬小跳一點也不好,但是在我的眼里可就不一樣了:
他有個性、有孩子的天性、有孩子的.品味。他很可愛,很頑皮、很淘氣、很天真、很好笑,因為他是孩子全是應(yīng)該的嘛。
一個特點鮮明的人作文6
我有一個小妹,她叫小慈,有時我們還叫她慈兒,小慈今年3歲了,小慈有著山楂大的眼睛,柳枝長的眼睫毛,還有著一個“甜甜”的小嘴巴,她的臉是瓜子臉,每天都會扎3個小辮子,小慈是一個瘦瘦的',不高不矮的小女孩。
小慈現(xiàn)在還沒有上幼兒園,但是她的智商已經(jīng)達到了上幼兒園小朋友的智商,媽媽給小慈買了一個小書包,小慈特別喜歡它,她每天都會背著她的小書包。有一天,我、姐姐和小慈一起做游戲,游戲的名字是“狼抓小白兔”小慈可喜歡這個游戲了,我和小慈當小白兔,姐姐當大灰狼。
“!晞晞姐姐救我!”小慈一邊假哭一邊大聲呼救,我聽到了,就趕緊去救小慈,我和“大灰狼”開始搶小慈,小慈被我們倆拉來拉去,最后小慈說了一句:“晞晞姐姐你快走吧!我一會把大灰狼吃了,給你留一半,好不?”我和姐姐都愣住了,最后都哈哈大笑起來。小慈趁這個機會蹦回了兔宮,小慈蹦的時候特別可愛又特別搞笑,她左、右手都放在頭上面,而且是根根手指,小慈有時蹦不起來,有時讓人覺得她在跑。
記得有一次,小慈睡醒了,她睡醒就哭,我和姐姐怎么哄她都不行,姐姐問:“慈兒你喝奶不?”小慈哭著說:“不喝!苯又樖执蛄私憬阋话驼疲憬闵鷼饬,吵了小慈幾句,小慈越哭越厲害了,我就去哄她,她就也不聽,又打我一下,我說:“慈兒,走姐姐帶你去找媽媽!蔽艺f完這句話,她才不哭。
一個特點鮮明的人作文7
每當上課前,后門口總有一個身影閃動著。你們一定知道他是誰,沒錯,他就是我們著名的“偵察兵”-——唐毅。
為了不讓自己的“功夫”失效,他每次上課前都會幫我們偵查一下,這不,他又在門口來回徘徊了。只見他先在門口探了一下頭,就像一只剛剛孵化的幼龜?匆娮筮吅陀疫叾紱]有老師,他便像一只剛學(xué)會走路的小鴨子一樣,躡手躡腳地走到了樓道里,兩眼緊盯著樓梯口。突然,他身后傳來了一陣腳步聲,唐毅以為是繆老師,立刻撒開小腿,一邊拿出百米沖刺的速度往教室里沖,一邊大叫“快坐好!老師來啦!老師來啦!”聽到了“偵察兵”的警報,有些人立刻拿起語文書,專心得讀了起來,有些人看到他這幅樣子后,則大笑了起來。不過,這個老師不是繆老師,而是五(9)班的潘老師。
大勢已去,突然安靜下來的我們班又吵成一團,唐毅也返回了他的職位。過了好一會兒,唐毅覺得有點無聊,便在門口跳起舞來。只見他雙手舉過頭頂,揮來揮去,這副模樣非;,全班看了都哄堂大笑。這時,唐毅敏銳的.“第六感”察覺到了“危險”的到來。他轉(zhuǎn)過身后看到有一位老師從樓梯上緩緩走下來,再定睛一看,是繆老師!唐毅又大叫:“老師來了,老師來了!”我和幾個同學(xué)又笑了起來。
唐毅就像是我們班的偵察兵,給我們帶來了快樂。
一個特點鮮明的人作文8
在我們班上有一個每天傻乎乎的女孩。性格大大咧咧,做事馬馬虎虎,說話伶牙俐齒。
記得我剛和她坐同桌的時候,很不喜歡她在我身邊。但我和她在幾次的交談中就明白她是一個有時“瘋瘋癲癲”卻有時又是一個“非常冷靜”的小姑娘。
有一次,我的受傷了,她連忙扶起我,走向醫(yī)務(wù)處,發(fā)現(xiàn)醫(yī)務(wù)處沒有,這時:“快走到那兒去,那里有向!庇谑俏壹涌焖俣龋叩较蚶蠋熌莾喝。向老師走到我的身邊,把我的看了看,說:“你最好還是去吧!”此時,我已經(jīng)知道我的眼睛很受傷的很嚴重!安慌虏慌,我有手機,我借你手機給你家長打電話!边@時兒,我聽到了很的,我不由得含著淚水,對她說:“謝謝!
下午,我的把我接去了,醫(yī)生說很嚴重。“喂,請問你是誰啊?”親切的`問道!拔沂莿㈩K嫉,我找她說些事兒”電話那頭有一個女孩子的。爸爸聽后立刻把手機給我,我說:“喂,我是劉睿思,你是?”“哦,原來是你,今天多謝謝你了!”“找我有什么事嗎?”“謝謝你的關(guān)心,我會好好的修養(yǎng)的!”“嗯,拜拜。你也不用太了!
就這樣,我們的就“更上一層樓”如今我們已經(jīng)成為了在班上形影不離的好搭檔。她就是——王萬清。
一個特點鮮明的人作文9
那雙眼睛大大的、圓圓的,眼梢微微向鬢角挑去,它一眨一眨的,就像天上的小星星,閃爍著光芒;睫毛不長,但又密又黑,使眼睛似圍著云霧一般;小嘴猶如成熟的櫻桃,又紅又小。這就是我的妹妹——徐子涵。
你可別看她人小,一副柔柔弱弱的樣子,仿佛連一只螞蟻都不敢傷害,實際上,她那純潔天真的外表下,可是跳動著一顆“惡魔”般的心,我沒少在她身上吃虧,但卻因為年齡問題只好忍著。
星期六,我剛剛上完培訓(xùn)班,打開家門!昂衾怖埠衾怖病币魂嚫杪晜鱽,看樣子妹妹在家。誰知我剛一進屋,歌聲突然停了,我也沒看到妹妹的身影。咦,她去哪兒了?一種不祥的預(yù)感襲上心頭。
突然,一個皮球呼嘯著,如同出膛的子彈一般,命中我的腦殼。這熟悉的感覺不是妹妹還有誰?墒撬四兀吭摬粫[身了吧。正當我奇怪時,“啾”一道美麗的弧線,我的.頭被妹妹的水槍射了個正著。我不禁怒上心來,大吼:“徐子涵,你給我出來。”說話間,我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上的一堆衣服抖動了一下。好家伙,怪不得我沒發(fā)現(xiàn)她,原來躲在這兒呢。
我大步走過去,一把掀開衣服。正想好好收拾她一頓,誰知,一陣令我哭笑不得的聲音傳來:“看不見我,看不見我,看不見我……”一邊說,她一邊捂著自己的眼睛,這副樣子,讓我又好氣又好笑,怒氣在不經(jīng)意間消散了。
唉,這個妹妹,讓我歡喜讓我憂!
一個特點鮮明的人作文10
我有一個表姐叫橙橙,她長著一個圓圓的大腦袋,眼睛閃亮得像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石,就是這雙黑寶石常常在知識的海洋里尋尋覓覓。我每次見到她時,不是看《紅樓夢》就是看《水許傳》。反正手里總是有本書,我覺得她就是名副其實的“大書迷”。
在一間明亮的書房中,“沙沙”的翻書聲傳來,只見一個小女孩正捧著一本《三國演義》看得廢寢忘食。她眼睛直勾勾地看著眼前的'書,時而為書中主角的命運而感到忐忑不安;時而為書中精彩的情節(jié)而拍手叫絕;時而又為書中感人的故事而潸然淚下……
那是一個夜深人靜的夜晚,別人早已進入了甜蜜蜜的夢鄉(xiāng)。只有表姐開著一盞小臺燈還在忙碌地“工作”。她對書本愛不釋手,任父母怎么勸說,她都聽不進去。只見她眼睛不停地“掃描”著書中知識,小心翼翼地翻著一頁又一頁。目不轉(zhuǎn)睛地盯著書中的文字,像一只貪婪的餓狼,大口大口地咀嚼著文字中的奧秘,不停地吸吮著中國漢字的“日月精華”并邀游在了書海之中。慢慢地,她越看越入迷了,周圍的一切都是那么的寂靜。樹梢上的知了,唱著柔美的歌聲,可她卻一點兒也沒有聽見。而是完完全全地沉浸在了書的世界中。她仿佛忘乎了自我,在故事情節(jié)中身臨其境……
看!這就是我的表姐,一個愛看書的家伙,一個大書迷!
一個特點鮮明的人作文11
“世界上除了火車,什么車最長?”,電話中,姨姥姥又開始給我出謎題了。“……”我的腦子在以閃電的速度轉(zhuǎn)著,但是謎底仍然是未知數(shù)…
“怎么樣,這次猜不出了吧,那就揭曉答案嘍!币汤牙褬泛呛堑卣f著,“是堵車!”哈哈哈,電話兩端,我和姨姥姥不約而同地笑了起來。
未見其人先聞其聲,聽,這就是我那已過80高齡的姨姥姥。雖然已經(jīng)白發(fā)蒼蒼,但聲音依然爽朗,聽著姨姥姥的笑聲,很難想象出她是位癌癥患者吧,每次見面或通話,姨姥姥都是樂呵呵的,從來不跟我們說起她的病痛,反而是經(jīng)常跟我猜謎語,講笑話。五年來,她在堅持不懈地與病痛抗爭的同時,亦始終積極開朗的生活,寫書法、學(xué)唱歌,打太極,上老年大學(xué)……這些都是姨姥姥的愛好,疾病并未使她消沉,她依然堅強樂觀地生活,而那些許多年輕人都不一定能夠堅持做到的事情,姨姥姥卻風雨無阻,持之以恒。
熱愛生活,堅強樂觀,姨姥姥盡管身患重病,但她仍以積極的.心態(tài)生活著,即使遇到這樣或那樣的困難,她也沒有退縮,沒有放棄,并在生活中盡自己的能力發(fā)揮著光熱,在令周圍人敬佩不已的同時,亦時刻影響著我,是我學(xué)習的楷模。這,就是姨姥姥身上的一股勁兒;這,就是姨姥姥面對生活的態(tài)度和能量;這,就是我敬佩并喜愛的姨姥姥!
一個特點鮮明的人作文12
中國有五千年的歷史文化,在那悠久的歲月中,古人是必不可少的。如果沒有他們,也就沒有現(xiàn)在。
那天和往常一樣,我一早起來便拿著本書在閱讀。那本書的名字叫《武則天傳》。翻著翻著,便入了迷。突然,我看到了一個眼熟的名字——狄仁杰。原來,我曾經(jīng)陪表弟看過一部在中央電視臺播出的“少年狄仁杰”。
不久,我從電視上看到,太原衛(wèi)視正在播出“神探狄仁杰—第一部”我便認真、入神的`看了起來。我一口氣,竟將三部全都看了一遍。看完后,我贊嘆不絕。個個人物都演得栩栩如生;句句話與都說得鮮明、動人;處處情節(jié)都觸動人心。在我的推薦之下,爸爸媽媽也忍不住看了起來。他們和我一樣,看完之后,也是贊不絕口:“嗯,這片拍得很不錯嘛!”“就是,難怪女兒特喜歡看!
有一天,爸爸媽媽對我說:“在八月份還要播出‘神探狄仁杰—第四部’呢!薄罢娴膯?”“當然是真的!蔽乙坏弥@個消息,便欣喜若狂,恨不得早點到八月份呢。
他就是我崇拜的歷史人物。
一個特點鮮明的人作文13
生活中,有一個讓我特別煩的德管員,一個大嗓門,它是我們年級的德管員。
德管員劉老師,人長得漂亮,跑不跑的快,但是嗓門特別大,這應(yīng)該是經(jīng)常集合,每次都要喊著對我們說注意事項的原因,而養(yǎng)成的習慣吧?但是每次在宿舍、教室,都扯著大嗓門喊,這就有些離譜了吧。我也經(jīng)常被德官員喊,不過有一件事讓我久久不能忘懷。
今天,我又被田老師批了,老師把我叫到宿舍外,我想這次慘了,劉老師每次都到宿舍來檢查,這次趕上點了,老天保佑,劉老師可別來了。不了!“想曹操,曹操到。”我的命怎么這么慘呀,真是火上澆油,德官員剛見我第一面就來了一句:“路——慶——勇”這幾個字回蕩在我的耳邊,說時遲,那時快,又來了一句,“又犯什么錯了?”那聲音才叫驚天動地,就連我拿著喇叭喊也喊不了這么大的聲音,果然是名不虛傳的'大嗓門。
接下來就是德官員和田老師的合奏,兩人一句對著一句!霸趺蠢玻俊蔽也桓铱,田老師就對上了“在宿舍打鬧了唄!”德官員嚷到:“一天天搗亂,每個正形”……那聲音是即大話又多,就好似睡覺時兩只蒼蠅在耳邊“嗡嗡”還煩。
德官員雖然嗓門大,讓我很煩,但我知道。劉老師很辛苦,每次集合的時候為了讓我們聽得更清楚,都扯著嗓子喊,而養(yǎng)成的習慣。在這里,對劉老師致敬!
一個特點鮮明的人作文14
我們班有一個名叫路慶勇的同學(xué),他是一個愛炫耀,愛唱歌,脾氣犟的人,在我的心中它就像一個混世魔王,只要我一遇到他就會倒霉運。
例如一次在宿舍站隊:我們大家都到齊了,就差路慶勇沒有站隊了,管隊的同學(xué)把他叫了出來,他一站在隊里,就在我的跟前裝女生,嘴里還念叨著我是天下第一大美女,我一開始沒有搭理他,后來他還得寸進尺了,直接用屁胡頂了我一下,我憤怒的說道你還得寸進尺了,他便大聲罵道就你娘炮,我大怒道你不要蹬鼻子上臉,班長看見了狠狠地批了他和我并把它從隊里拉了出來,哎我真的是一碰見他就到霉運啊。
記得一次,奧數(shù)考試,他考了第一名,回到班里,他站在講臺上大聲嚷道:“我奧數(shù)考了五十分滿分,你們誰有我分高!彼f著便張大了嘴,哈哈大笑,還說:“李可欣都輸給了我!闭f罷,便擺出一副神經(jīng)的笑容。期末考試結(jié)束后,數(shù)學(xué)分出來了,他只考了七十多分,當場同學(xué)們多笑成了一片。
還記得一次,我們中午吃完飯回到宿舍,路慶勇和臨床同學(xué)吵起架來,老師來了說了他幾句,便罰他在門口面壁思過,他卻不去,他怒目圓瞪,上齒和下齒擺出一副非常生氣的.樣子,鼻孔放大,臉蛋變得通紅,和老師死犟,直到老師把事情解決后,他才安分下來。
這就是給我留下深刻印象的路慶勇。
一個特點鮮明的人作文15
“唉——這什么時候才能把這手機癮給戒掉!”
爸爸的手機癮實在是太重了!
放學(xué)回家,只要往沙發(fā)那里一瞧,就鐵定會看到爸爸在那里看手機:他把背往沙發(fā)上一躺,左手拿著手機,右手拿著充電寶,還把腳放在椅子上,一副慵懶模樣。這時候他想側(cè)躺著看,就側(cè)躺著看;想坐著看,就整個后背貼著沙發(fā)窩在沙發(fā)上看。若都不愿意就站起來圍著客廳轉(zhuǎn)圈兒繼續(xù)看手機。他要是一旦躺在床上看的話,任你怎樣推拉叫喊,他都會紋絲不動;旧衔野殖松习唷⑺X和教育我的時候,其它一大半的.空閑時間都捧著手機。
一次,我和爸爸坐公交車去做眼睛保健治療。上了車,爸爸熟練地掏出手機,飛快地點了幾下,幾秒后就沉浸在手機里。不久公交車就快到目的站了,我跟我爸爸說:“爸爸,我們要下車了,別玩了!”爸爸卻不慌不忙:“放心我坐車都十幾年了,還怕忘記下車?”車門打開了。我跳下車就往前走,剛走幾步回頭一看,爸爸沒有跟上來,車門已經(jīng)關(guān)上了。我連忙大叫:“爸爸快點下車!到站了!”爸爸這時才從手機中醒悟道,連叫司機下車。旁邊的人都叫我注意點別弄丟了爸爸。唉——爸爸這手機癮什么時候才能戒掉。
這個就是我爸爸,他雖然愛看手機,但他愛我勝于一切。
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