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圍繞中心意思寫作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的圍繞中心意思寫作文,歡迎大家分享。
圍繞中心意思寫作文1
清晨,天空灰蒙蒙的,像上帝的天空蒙上了一層厚厚的灰色薄紗,讓人看著喘不過氣來。
第二節(jié)一下課,天上就開始下雪了。雖然只是一個(gè)小小的雪粒,但是傷了臉,我還是一遍遍歡呼:“下雪了,下雪了!”中午雪越下越大,從小雪粒到玉屑。下午,雪越積越大,變成了由雪花組成的雪球。我們擠進(jìn)操場(chǎng),卻發(fā)現(xiàn)草地像珍珠一樣。白色的雪花落下后,變成了珍珠,非常漂亮。有的同學(xué)跳到草地上,高興地翻了個(gè)身;一些學(xué)生張開雙臂在操場(chǎng)上跑來跑去,像一架飛機(jī),大喊:“大雪——我來了——”而另一些人則舉著帽子,仰起臉迎著雪。他們時(shí)不時(shí)吃一點(diǎn),邊吃邊說“好喝”。那樣,絕對(duì)像貓偷吃!而我抬起頭,張開嘴,拿起雪來吃,真像個(gè)書呆子!我們?cè)诓莸厣媳寂,不時(shí)在草地上打滾,與雪花親密接觸,操場(chǎng)瞬間變成一片歡樂的海洋。
我撿起一塊雪,仔細(xì)觀察!把┗ㄊ橇切蔚!”我仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸,還沒來得及細(xì)看,雪花就變成了我手里的一滴小水珠,無聲無息地從我手指間溜走了。這時(shí),一陣風(fēng)吹來,一團(tuán)團(tuán)雪花像蝴蝶一樣在空中飛舞。我們也隨著雪的舞步在操場(chǎng)上跑來跑去。過了一會(huì)兒,我們被雪覆蓋,被雪覆蓋,像達(dá)爾馬提亞人一樣。但我們沒在意,一個(gè)同學(xué)大喊:“我們一起變老吧!”逗大家笑。
看著這無比美麗的雪景,我不禁贊嘆自己:雪,你沒有玫瑰那么惹眼,也沒有牡丹那么婀娜,更沒有茉莉花那么芬芳,但是你用輕盈潔白的身軀裝點(diǎn)著大地,讓它如此美麗。玩累了,我們一個(gè)個(gè)走到教室。在回教室的路上,我們頭上的雪融化了,好像剛洗過頭,但是大家都很開心。
放學(xué)后,走在回家的路上,天漸漸黑了,路燈亮了。剎那間,我驚訝地發(fā)現(xiàn),在燈光下,雪是如此美麗。在燈光下,雪變成了透明的.精靈在空中飛翔。在五顏六色的霓虹燈下,這是一個(gè)場(chǎng)景。這些精靈只要漂浮在那里,在光線的折射下,就會(huì)出現(xiàn)彩虹般的場(chǎng)景,裝點(diǎn)著整個(gè)世界,讓世界更加絢麗多彩。
看著這一切,我不禁想起了以前的雪。鵝毛般的雪從天而降,瞬間讓大地變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。我們一起打雪仗,堆雪人,玩得很開心。
圍繞中心意思寫作文2
初冬的清晨,我倚在窗前,手捧著相冊(cè),桌上放著暖爐,霧氣氤氳繚繞,使玻璃蒙上了一層薄霧。
翻開相冊(cè)的第一頁,入眼的便是那張刻有記憶的相片:女孩子嬉戲,打鬧著,穿著厚厚的棉衣,在雪地間玩!鞘且粋(gè)晴朗的冬日。
“嘿,躲開啊,小心,別砸到你了!”
聞聲而下意識(shí)回頭的我便被飛來的雪球擊中了頭部,猛的一個(gè)趔趄,茫然地望向四周,在眾人的嬉笑聲中抖了抖落在肩上的雪!芭恼樟,拍照了!”一人拿著相機(jī),向我們朝著手,我攏了攏濕漉漉的頭發(fā),隨著眾人一起奔去,大家推推搡搡,好一會(huì)兒才站好了。
“我說,三、二、一,大家一起跳!”
“三、二、一”咔嚓,快門按下,牽手起跳的瞬間,被定格成了永恒,寒冷的冬日,因?yàn)橛辛四銈兊呐惆,心不再寒冷,因(yàn)橛辛四銈兊拇嬖冢o謚的冬也變得靈動(dòng)起來,是朋友間的相伴,亦是情誼的溫存啊。
指尖滑至第二張照片:年輕的老師在燭光的映照下顯得格外恬靜,頭戴著生日帽,手捧著蛋糕,身后是十幾張青春活潑的笑臉。
十月的那天,在同學(xué)們四處打聽下,才知道是老師的生日,私下里準(zhǔn)備好了生日派對(duì),忙了一中午后,全班同學(xué)在教室安靜地坐等老師的到來,教室內(nèi)鴉雀無聲,每一個(gè)人都屏著呼吸,只有地上的燭搖來晃去!班⑧、嗒”高跟鞋叩擊地面的聲音傳過來,“砰”的'一聲門被老師打開了,燭焰搖曳,百合馥郁的香氣在空中彌漫。老師用雙手捂著嘴,半天說不出話來。
“老師,生日快樂!”同學(xué)們齊聲喊著,向老師道出了最誠(chéng)摯的祝福,繪出了最真誠(chéng)的情感。那一瞬,燭光掩映下的老師淀出了最美的容顏,有驚有喜有激動(dòng),但更多的是被溫暖占據(jù)了,我想這便是做老師的幸福,是學(xué)生的關(guān)愛,師生間的情誼。品著生日蛋糕,心被那甜膩的感覺充實(shí)了,仿佛吃進(jìn)去的是情,是暖。
輕輕合上相冊(cè),緩緩撫摸著冊(cè)子上的紋路。在不覺間,心卻已被那往事填滿,溢滿了幸福與溫暖。無意識(shí)的回頭,卻已見旭日東升,窗外的景被度上了一片金黃。
圍繞中心意思寫作文3
季節(jié)已臨近秋末冬初,溫度一下驟降了好幾度,這樣的天,使人不寒而粟。透過玻璃,靜觀那樹上泛黃的枯葉,搖搖欲墜;靜觀那地上的被碾碎的葉片,在風(fēng)中翻騰,剎時(shí),被一掃而過……
中午回了趟家,下午既將動(dòng)身去學(xué)校時(shí),姥突然喊道:“孩子,再加一條秋褲吧!”我有些不情愿。姥姥又說:“你今天不是要在操場(chǎng)開會(huì)嗎?”她一邊說著,一邊從柜中拿出一條長(zhǎng)褲來。隨即,我極不情愿地穿上秋褲,嘴里還小聲嘀咕:“為什么要穿?都快熱死了!”感覺整個(gè)人都笨重的像熊一樣。后來,第二節(jié)課后,我們都站在了操場(chǎng)上。低下頭,發(fā)覺橡膠地已經(jīng)被雨滴綴飾的斑駁,但是,我并不覺得冷,再看向其他人,用口中的'熱氣,烘熱冰冷的雙手,男孩們被凍得雙耳通紅,女孩們渾身打顫,連操場(chǎng)的地也被跺得“咚咚”響,而我卻平靜無事。我內(nèi)心竊喜,非常慶幸我在極不情愿的情況下明智地選擇了那條秋褲,不然,我還真不知道該怎樣同這樣殘酷暴虐的風(fēng)做斗爭(zhēng)。
回到家時(shí),姥姥一開門,我就一把抱住了她,狠狠的親了她一口,一個(gè)勁兒的感謝姥的這一壯舉,那時(shí)那刻,我的身體中蕩漾著一股暖流。
須臾,姥姥又突然握住我的手說:“門口冷,你快到暖氣邊去烤烤,我這就給你做飯!”我聽到這真切關(guān)懷的語言,頓時(shí)愣住了,望著姥姥單薄而弱小的背影,眼淚在眼眶里不停地打著轉(zhuǎn),我努力睜大眼睛想把眼淚憋回去,可幾顆碩大的淚珠已順著臉頰滾落了下來。我這才發(fā)現(xiàn),原來感動(dòng)的眼淚是熱乎乎、火辣辣的,從我的心到我的臉頰,整個(gè)人都是溫暖火熱而又激動(dòng)的。
此時(shí)的姥姥還在廚房忙活著,我依然站在門口可以看到姥姥單薄而又溫馨的背影,心中升起一股暖流。
被雨打落的黃葉幽幽地飄下,有一片葉子落在窗前,姥也沒有知覺,我不知道此時(shí)姥心里在想什么,亦或什么都沒有想。蕭瑟的秋風(fēng)愈刮愈烈,打斷了我的思緒,吹得那樹枝搖搖顫顫,斷斷續(xù)續(xù)的可以聽到“呼沙沙”的聲響,雨下的欲大,就在這風(fēng)雨交織,秋意正濃的寒日里,我的心卻如陽春三月,春暖花開,暖意盎然……
圍繞中心意思寫作文4
我和弟弟從小就有福同享,有難同當(dāng),別看我們見了面就吵吵鬧鬧,但若我們一時(shí)不見又會(huì)似隔三秋地互相牽掛。
記得在四年級(jí)的一個(gè)星期五,我放學(xué)了先到我媽媽店里報(bào)到,“媽媽,我們放學(xué)了!薄昂玫,你在這兒寫會(huì)作業(yè),等你弟弟放學(xué),你們一塊兒回家!蔽乙贿叴饝(yīng),一邊攤開書本?砂雮(gè)小時(shí)過去了,我已完成了一整張數(shù)學(xué)卷子,弟弟還是沒來報(bào)到。我想弟弟可能沒有完成老師布置的課堂作業(yè),被老師留下了,再等等吧。可是不知不覺我的《語文同步》也做完了,弟弟還是沒有來。這時(shí)我和媽媽有點(diǎn)發(fā)慌,心想:莫不是出了什么事?弟弟怎么這么晚還沒有回來?媽媽給弟弟的班主任李老師打了個(gè)電話,可老師卻說弟弟早就走了,我一聽拔腿就跑出店外找弟弟。
我一路心急如焚地先跑回校園,搜索著校園里的每一個(gè)角落,前操場(chǎng),后操場(chǎng),我一路心急如焚地先跑回校園,搜索著校園里的每一個(gè)角落,前操場(chǎng),后操場(chǎng),教學(xué)樓,可沒有發(fā)現(xiàn)弟弟的蹤跡。我累得滿頭大汗,心里也忐忑起來,我又去了弟弟同學(xué)家開的飯店,看看弟弟有沒有進(jìn)去玩,可是找了半天連他的人影都沒有。我怕媽媽著急,馬不停蹄地回到店里報(bào)告情況。媽媽讓我休息一下,可沒有找到弟弟,我哪有心思休息啊!我又讓媽媽查一下家里的監(jiān)控,看看弟弟是不是已經(jīng)回家了,可是連看了好幾遍回放,還是沒有發(fā)現(xiàn)弟弟的人影。于是我又去了周圍的車站,小賣部,超市,公廁,可還是連弟弟的人影都沒有發(fā)現(xiàn)。我在街上像無頭蒼蠅一樣搜尋著,可老天仿佛和我作對(duì)似的,仍然一無所獲。我急得像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),正在這時(shí)弟弟晃晃悠悠地回來了,我看見弟弟先松了一口氣,總算弟弟平安無事。緊接著氣不打一處來地問他去哪啦,讓我和媽媽如此擔(dān)心。經(jīng)過審問,我才知道剛才他在路上與同學(xué)玩捉迷藏,藏在一輛車后面,所以我沒有找到他,這自然逃不過,我和媽媽對(duì)他的一番數(shù)落。如今每當(dāng)提起這件事,我都忍不住想起“手足情深”這個(gè)詞,都為自己尋找弟弟的行為感到驕傲,因?yàn)槲沂且粋(gè)關(guān)心弟弟,有責(zé)任感的好哥哥。
圍繞中心意思寫作文5
人生百味雜陳,但有一種味道最美,那就是“甜”味。
“甜”猶如一個(gè)誘惑力很大的一個(gè)小魔女,她轉(zhuǎn)身一變,又變成了小玩具,讓傷心的孩子感受到甜味,不再哭泣;她搖身一變,又變成了同學(xué)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的獎(jiǎng)牌,讓他們平時(shí)艱苦訓(xùn)練,最后在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上感到十分地甜;她看見你心情不好,就又會(huì)變成一塊蛋糕,讓你忘記憂愁,一天都甜滋滋的……而我感受到的甜都不是這些,而是最平常的甜——友誼。
友誼是一顆甜蜜的'糖果。我記得一次,天昏沉沉的,風(fēng)把樹枝給鞭策得都像是要給我們鞠九十度的躬了,我看著窗外覺得要下雨了。果不其然,放學(xué)時(shí)雨“嘩啦啦”地下著,也不知怎的,雨公公和風(fēng)婆婆就像今天吵架了似的,一會(huì)比一會(huì)兇?粗@天氣,我愣在臺(tái)階上,心里焦急地想:“壞了!今天雨傘沒拿!遍|蜜就像我心里的蛔蟲,一眼就看透了我的小心思:“沒帶傘?”“嗯!蔽乙贿咟c(diǎn)頭一邊回答!拔覀z一起走,撐我的傘。”我聽到后,兩眼發(fā)光,感覺站在我面前的,并不是閨蜜,而是我的大救星。于是,我們倆就一起撐著傘,歡聲笑語地走回家了,在路上我看著她的側(cè)顏感覺心里像吃了棉花糖似的,甜滋滋的。
集體的愛是一顆令人振奮的糖。一次,運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我在比四百米。我在起點(diǎn)蓄勢(shì)待發(fā),隨著“嘭”的一聲槍聲,我開始飛奔,當(dāng)我跑到一半時(shí),我實(shí)在是跑不動(dòng),打算退賽!爸鞈涥浚佑!”我拐頭一看,我們班的女孩全都趴在那邊為我加油,我看著她們的神情,我瞬間充滿了力氣,“加油,可不能讓她們失望!”于是,我咬緊牙關(guān),跑到了終點(diǎn)。雖然,我跑得有點(diǎn)喘不過氣,不過,我覺得我這么做是值得的!這時(shí),甜味從我的心中開始發(fā)芽。
集體的關(guān)愛,同學(xué)的友愛,帶給我快樂和甜蜜。這份互相關(guān)愛,使我們大家沐浴在甜蜜之中。
圍繞中心意思寫作文6
今天,我班的班主任老師布置了一道她說是非常妙的家庭作業(yè)——和爸爸媽媽互換角色!
回到家里,只聽我一聲令下:“換角色活動(dòng)正式開始!”
只見媽媽在客廳里看著課外書,爸爸正在他的書房里玩著電腦!嘻嘻,我化身為“爸爸”徑直走進(jìn)書房,對(duì)著“兒子”大吼道:“玩電腦對(duì)眼睛有害,不許玩了!”沒想到,“兒子”竟對(duì)我撒起嬌來:“爸爸,你就發(fā)一發(fā)善心,讓我多玩一會(huì)兒電腦嘛!求求您了!”我只好清了清嗓子,語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)兒子:“你現(xiàn)在多玩一會(huì)兒電腦,導(dǎo)致視力下降了,那你以后還有大半生呢,怎么過?所以,你得聽我的,關(guān)掉電腦,去寫你今天的作業(yè)。爸爸這可是為你好呀!”經(jīng)過我的`一番“苦口婆心”的教導(dǎo)之后,“兒子”無奈地?fù)u了搖頭,關(guān)上電腦,并詢問我今天的家庭作業(yè)是什么。耶!我成功了!我幸災(zāi)樂禍地從我的書包里拿出我今天的語數(shù)外三科全部作業(yè),像一座小山似的堆在了“兒子”的書桌上:“在五點(diǎn)半之前寫不完作業(yè)我就打你_!”看著“兒子”奮筆直書地對(duì)“作業(yè)山”發(fā)起猛烈地“攻擊”,我不禁得意地笑了。
哈哈,當(dāng)家長(zhǎng)的“第一戰(zhàn)”順利了!嘻嘻,當(dāng)家長(zhǎng)實(shí)在太威風(fēng)!
但接下來的“第二站”真令人頭疼。吃完晚飯后,我學(xué)著爸爸媽媽的樣子開始打掃起衛(wèi)生來啊,家里可真是臟啊!家里,“女兒”正在客廳安靜地看著《笑貓日記》,“兒子”正在玩著他(我)的變形金剛。只有我,一會(huì)兒掃地,一會(huì)兒抹墻壁擦桌子,一會(huì)兒打掃衛(wèi)生間,一會(huì)兒……忙得不亦樂乎!不一會(huì)兒,我終于受不了啦,丟掉的清潔用具,一頭栽到了床頭上。
唉,看來當(dāng)家長(zhǎng)還真是不容易。看來,我還得老老實(shí)實(shí)地做爸爸媽媽的乖孩子吧!
經(jīng)過幾小時(shí)的嘗試,我終于明白了,老師布置的這個(gè)“妙”作業(yè)背后的良苦用心。
圍繞中心意思寫作文7
我的奶奶白發(fā)蒼蒼,是奔七十的人,奶奶有個(gè)改不掉的“毛病”就是閑不住。媽媽總叫她別一直干活在家里歇著就好了,可她卻會(huì)說:“如果閑下來我還怕生病呢”!這話一出,真逗人笑。
就在今年的端午節(jié),那天還沒亮,奶奶就來我們家和媽媽包粽子,奶奶和媽媽很利索,所以很快就把粽子包好了。包好后,便把粽子放進(jìn)鍋里煮。那時(shí),我便起床了,看見媽媽坐在椅子上休息。一轉(zhuǎn)眼的功夫,粽子煮好了,我和媽媽去拿粽子給奶奶吃?墒,剛才還坐在椅子上的.奶奶瞬間就不見了,我便連忙去找奶奶了。
我到奶奶家,屋外沒有人,我便進(jìn)了屋內(nèi),奶奶家的家具非常少,但擦得光亮光亮的,地掃得干干凈凈,什么都整齊有序,奶奶每天都會(huì)打掃屋里的衛(wèi)生,所以這屋里才這樣整潔。我在屋內(nèi)張望,果然不出所料,奶奶在屋里剝花生呢,她似乎剝的很認(rèn)真,連我走進(jìn)來了都不知道。直到我拍了一下她,她好像才反應(yīng)過來。她轉(zhuǎn)過頭來看著我,我便大聲壤道:“奶奶,你跟我回家吃粽子去吧!”“等一下,再等一下”。反正也沒有什么事,那就再等一會(huì)吧!可我奶奶一忙起來就沒個(gè)完,好久了,都不肯走。我只好氣乎乎地回家了。
媽媽見我回來了,便都明白了。她說:“奶奶的脾氣,你又不是不知道,她不來吃,你去送粽子吧!”雖然我不愿去,但還是在媽媽的勸說下去了。
這次我提著一包粽子一口氣奔到奶奶家,屋外屋內(nèi)都沒人。奶奶的鄰居見我來找奶奶,便笑著對(duì)我說:“你奶奶呀,拿著衣服,大概去洗衣服了吧!”我聽說后,便奔向小河。
在河邊我看見一位老人,埋頭洗著衣服,她的額頭上一顆顆汗珠掉下來,可她卻沒時(shí)間顧的上擦,我在一旁靜靜的看著,一直沒打擾她。心里想,奶奶有時(shí)間包粽子,咋沒有時(shí)間吃粽子呢?哎呀,奶奶啥時(shí)候才能閑下來呢?
圍繞中心意思寫作文8
一抬頭,我又看到貼在墻上的那張“詩(shī)詞會(huì)二等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀,我又樂了。
“同學(xué)們,這節(jié)課來舉行學(xué)校詩(shī)詞大會(huì)的預(yù)選賽!”經(jīng)過平時(shí)積累——班上緊張的角逐,我順利地勝出,將代表班級(jí)參加明天舉行的“詩(shī)詞大會(huì)”決賽。那一刻,我心里簡(jiǎn)直樂開了花。
決賽場(chǎng)上,我環(huán)顧四周,幾乎每一名選手的背后或是爸爸,或是媽媽或是姐姐或奶奶在吶喊助威,還有的選手全家出動(dòng),連老師都參與其中。而我卻獨(dú)自一人孤軍奮戰(zhàn),但我相信我能一個(gè)人面對(duì)。
“第一個(gè)環(huán)節(jié)是節(jié)目表演,請(qǐng)一。一班的小選手上臺(tái),一二班的小選手請(qǐng)準(zhǔn)備!”老師走下了舞臺(tái),那位小選手隨即上了舞臺(tái),開始他的表演?吹剿齼(yōu)美的舞姿,聽到她甜美的嗓音,我的心頓時(shí)緊張起來,如果光背古詩(shī)于我不在話下,但,才藝表演卻并不擅長(zhǎng)。擔(dān)心,著急已經(jīng)于事無補(bǔ),不如靜下心來思考如何應(yīng)對(duì)。
時(shí)間飛快流逝,一個(gè)個(gè)選手如走馬燈一般上去又下來,很快就到我了。我望望四周,樂了,你瞧,他們一個(gè)個(gè)化著精致的妝容,穿著華麗的表演服,而我,唯一的表演服就是一身校服,雖是本色演出,但走上臺(tái)的剎那還是很快樂的,我能站在這里,就是勝利,若能為班級(jí)爭(zhēng)光,更好,若不能,那么我取得任何成績(jī)都將問心無愧。我微笑著上了臺(tái)。
背誦古詩(shī)不在話下,才藝表演雖沒有甜美的歌喉,俏麗的容貌,更沒有動(dòng)人的舞姿,但我也有自己的.特長(zhǎng)——幽默,我用幽默的語言講了一個(gè)故事,逗樂了全場(chǎng)的人。
成績(jī)揭曉:“二等獎(jiǎng)名單:……張恒熙……請(qǐng)聽到的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!”啊?不會(huì)吧?我還以為自己是最后一名呢,竟然是二等獎(jiǎng),隨即便是難以言說的快樂自心頭彌散開來,走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)接過獎(jiǎng)狀,將它捧在手中細(xì)細(xì)端詳著,我輕輕地?fù)崦饣谋砻,樂得幾乎要跳起來,聽到臺(tái)下響起了的熱烈的掌聲,看到周圍一張張微笑的臉,我心中的那股樂勁喲,真不知該怎么形容了。
圍繞中心意思寫作文9
上天給了我一雙黑色的眼睛,我用它來尋找人間真情。 ——題記
往年的夏天悶熱不堪,今年的夏天卻像個(gè)調(diào)皮的孩子,這兩天又下起了小雨。臨近小考,我的內(nèi)心焦躁不安,一直想用洗澡來緩解一絲緊張?擅看蝿傄M(jìn)浴室,媽媽總是找借口,想自己先洗。我一直都不理解媽媽為何這樣做。但有一次,我在媽媽的床頭柜里發(fā)現(xiàn)了秘密。原來,媽媽從網(wǎng)上下載了一份“寶典”,其中,“洗完澡后浴室溫度能升高一攝氏度”被媽媽標(biāo)了記號(hào)。心弦被輕輕地?fù)軇?dòng),我一直誤解了媽媽,媽媽其實(shí)是不想讓我在小考前感冒。
我找尋到了,一攝氏度的溫暖,飽含著媽媽的情。∫,好靜謐,皎潔的月光灑了滿地銀白。窗外一盞盞柔和的'燈,伴著皎潔的月光,織成一曲和諧的催眠曲。我沉浸在題海中,想忙里偷閑,手中的筆卻遲遲不肯落下!斑诉诉恕,是爸爸的敲門聲,“已經(jīng)很晚了,早點(diǎn)睡了吧,這里有杯熱牛奶,睡覺前趁熱喝了吧!贝肢E的眉毛,挺闊的身姿,一個(gè)大男人,對(duì)我的關(guān)懷卻無微不至……
我找尋到了,一聲叮囑,一杯熱牛奶,洋溢著爸爸的愛!親人永遠(yuǎn)愛我,老師也一直給予我關(guān)懷。學(xué)習(xí)上的低谷,也曾使我灰心喪氣,但是,老師那肯定的目光,又怎能讓我失去動(dòng)力?“有付出終有回報(bào)”,臨別的贈(zèng)言,早已深深地印在我的腦海之中,從未褪色。我知道,千言萬語都濃縮其中,這里,有老師對(duì)我們的信心與期待!
一攝氏度的溫暖,飽含著媽媽的情;一杯熱牛奶,洋溢著爸爸的愛;一句哲言,隱藏著老師的信心與期待!一雙慧眼,我尋找到了人間的真愛。帶著這些真愛,帶著感動(dòng)出發(fā),我堅(jiān)信,我定能抓住夢(mèng)想的翅膀!總評(píng):全文以“尋”為題,通過三個(gè)具體的事例,表達(dá)了“我”尋找人間真情的中心意思。條理清楚,中心明確。
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圍繞中心意思寫作文10
寒假的時(shí)候看完了《心地善良的巨人》這本書。你知道這本書是誰寫的嗎?對(duì)了,是英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾寫的,我特別喜歡看他的書。他寫了12本生動(dòng)有趣的書,我讀了9本,F(xiàn)在我給大家講講《心地善良的巨人》的故事。
這個(gè)故事講的是一個(gè)叫蘇菲的`小女孩。有一天晚上她睡不著,她想看著窗外“巫師出沒的瞬間”。最后,她鼓起勇氣向窗外看去。你知道她看到了什么嗎?是一個(gè)又黑又瘦又高的巨人。蘇菲嚇壞了。巨人在一個(gè)地圖上沒有的大國(guó)抓住了她。他們一起經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)和奇怪的事情。這個(gè)巨人不同于巨人國(guó)度里的其他壞巨人。他是一個(gè)善良的巨人,有一顆善良的心。好心的巨人、蘇菲和皇后一起逮捕了九個(gè)巨人,包括吃人肉的巨人、抱韓寶的巨人和喝血的巨人,讓他們受到應(yīng)有的懲罰。從此,人們過上了幸福的生活。
感覺好心的巨人很善良。我堅(jiān)持每天給孩子做美夢(mèng),給壞巨人做噩夢(mèng)。每當(dāng)夜晚來臨,他總是悄悄地做好事。心地善良的巨人也很睿智。為了防止這些邪惡的巨人繼續(xù)吃人,好心的巨人創(chuàng)造了一個(gè)夢(mèng),讓那個(gè)夢(mèng)進(jìn)入皇后的腦海,告訴皇后那些邪惡的巨人在作惡。女王立即派兵逮捕那些吃人的巨魔。
我覺得蘇菲遇到這樣一個(gè)好心的巨人真好。一開始她以為遇到了壞人,通過很多奇怪的事情認(rèn)識(shí)了巨人,和他成為了好朋友。他們一起用智慧趕走了壞巨人。心地善良的巨人們終于在城堡里過上了幸福的生活,而那些作惡多端、吃人的巨人們,只落得公園的大坑里供游客參觀。這樣一個(gè)善良,聰明的朋友,真的讓人喜歡!
在我的生活中,我也有很多朋友,他們也給了我很多幫助。比如我生病的時(shí)候,朋友打電話問候我,給我?guī)ё鳂I(yè)和卷子;當(dāng)我忘記我的鉛筆盒時(shí),我的朋友會(huì)借給我鉛筆和橡皮。當(dāng)我跌倒時(shí),我的朋友會(huì)扶我起來,安慰我。我不開心的時(shí)候,朋友會(huì)主動(dòng)問我。朋友是在你有困難的時(shí)候,你會(huì)伸出愛的手;當(dāng)你有煩惱的時(shí)候,它會(huì)幫你解決煩惱;當(dāng)你擁有幸福的時(shí)候,你可以分享它。朋友要團(tuán)結(jié)一致,遇到困難不要害怕,這樣才能克服各種困難,取得成功。有朋友的感覺真好!
圍繞中心意思寫作文11
上完書法課,坐進(jìn)車?yán)铮灰妺寢屜褡兡g(shù)一般變出一個(gè)盒子:“給,這是送給你的禮物!
“什么禮物?”我很好奇。
“打開看看,喜不喜歡?”我馬上將包裝打開,那是兩個(gè)護(hù)腕,純白的,像雪一樣白。頓時(shí),我驚喜萬分,連聲說:“喜歡,喜歡!”
我迫不及待地戴上護(hù)腕,棉質(zhì)的護(hù)腕,富有彈性,戴在手腕上非常舒服。我左看看,右看看,感覺酷極了!心想:“嘿,明天,正好是星期天,我可以戴上這新護(hù)腕去打籃球了。同學(xué)們一定羨慕極了!”想著想著,我仿佛看到了小伙伴那羨慕的眼神,心里得意極了。
好不容易熬到了周日,我馬上向媽媽請(qǐng)求:“媽媽,我想去打籃球,可以嗎?”
媽媽望了望天上那厚厚的云層:“不行啊,你看看這天氣,八成是要下雨了!
“不要緊的。你看,那邊不是也有人結(jié)伴去打球嗎?”我不甘心,“再說,天氣預(yù)報(bào)也沒說今天要下雨呀!”
“不下雨也不行。你看看,我給你布置的練習(xí)都還沒做呢!”媽媽絲毫不松口。
我只好坐到書桌前,默默地寫著一大堆媽媽布置的家庭作業(yè)。
哎,看來今天是沒法去打球了,關(guān)鍵是沒機(jī)會(huì)穿上我那酷酷的護(hù)腕了。望著窗外那些去往操場(chǎng)的人,我感到無比的羨慕,要是我也能和他們一樣就好了!
這一周是無比的漫長(zhǎng)和煎熬。
終于又到周日了,我早早地就把所有的作業(yè)做完,看看外面的天氣,秋高氣爽,艷陽高照,真好啊,就像我此刻的.心情。
我拿著水杯,戴好我的新護(hù)腕,抱著籃球,跑到媽媽身邊:“媽媽,你看,今天的天氣是多么晴朗。∥业淖鳂I(yè)也全部寫好了!”
媽媽看了看我的裝束,笑著說:“去吧,知道你憋了一個(gè)星期了!注意安全!
“謝謝媽媽!媽媽萬歲!”我蹦著跳著跑向操場(chǎng)。
風(fēng)兒溫柔地?fù)崦业哪橗,秋陽暖暖地照耀著我。我感覺一切都是那么的美好。
圍繞中心意思寫作文12
童年是一個(gè)萬花筒,也是一罐五味醬,酸的、甜的、苦的、辣的……而在我的'童年里有一件事令我至今難忘。
以前,我的外婆總是喜歡嘮叨。我一回到家,總能聽到外婆的聲音:小議,回來了,快把鞋換了,把書包放下,這么重的書包,一定壓壞了吧。我聽了,總是不以為然,還覺得她很煩。我在寫作業(yè)時(shí),喜歡一邊吃東西,一邊寫作業(yè)。毫不意外,廚房里準(zhǔn)會(huì)傳來外婆如洪鐘般的聲音:小議,跟你說過多少遍了,不要一邊吃東西,一邊寫作業(yè),這樣既不衛(wèi)生,對(duì)消化也不好,還不能專心寫作業(yè)。我用余光看了她一眼,心想:讓你來,是來給我做飯、洗衣的,又不是讓我聽你嘮叨,外婆也太煩了。嘴里很敷衍地答道:“知道了,知道了。”寫完作業(yè),我正在看電視時(shí),家里沒有味精了,外婆又讓我去買一包,我不耐煩地說道:“你自己不會(huì)去買,別打擾我看電視!本瓦@樣,外婆嘆了一聲,便拿起鑰匙出去了。
過了幾天,爸爸出差回來。晚上睡覺時(shí),我感覺腳底冷冰冰的,就叫外婆幫我拉一下被子,卻怎么也叫不醒。這時(shí),我慌了:外婆不會(huì)有什么事吧,她能有什么事,一定是不想管我,不管也好……我打開了燈,發(fā)現(xiàn)外婆一動(dòng)不動(dòng)。我立馬去叫爸爸,爸爸把外婆送到了醫(yī)院進(jìn)行搶救,一個(gè)多小時(shí)過去了,手術(shù)醫(yī)生出來說他們也盡力了。這時(shí),我好像聽到了心碎的聲音,心里空空的,眼淚順著臉不停地往下流,兩腿發(fā)軟,坐在了地上。
之后的幾天,我總是坐在外婆的靈堂里默默哭泣,我恨我自己,恨煩外婆嘮叨的自己;恨沒有孝順外婆的自己;恨無知的自己……
從此以后,只要一看到外婆的照片,我就想起外婆的“嘮叨”,想起外婆的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,內(nèi)心只能用納蘭性德的《南鄉(xiāng)子·為亡婦題照》來形容:“淚咽卻無聲,只向從前悔薄情。憑仗丹青重省識(shí),盈盈,一片傷心畫不成!
圍繞中心意思寫作文13
生活中,總會(huì)有一些人、一些事,甚至一句話、一個(gè)細(xì)節(jié)……在不經(jīng)意間觸動(dòng)你的內(nèi)心,啟迪你的靈魂,點(diǎn)亮你的心靈。那個(gè)晚上,與爸爸的一次談話,讓我感覺自己一下子就長(zhǎng)大了許多。
那次放假,我爸媽來接我回老家。吃完飯,我們就立刻往回趕,因?yàn)橛腥私o爸爸打電話,讓他去給別人看病,我們一刻也不敢耽誤。
爸爸在距我家一里多路的路邊停下車,去給人看病,我也跟著一起下了車。爸爸正在配藥的`時(shí)候,電話響了起來,我很自然地就接聽了——
“肖醫(yī)生,人命關(guān)天,你還在磨蹭什么呀!我都等急了,你怎么還沒來呀?”——是另一個(gè)病人打來的電話。
“知道了,我們馬上就回去!蔽衣牭侥莻(gè)打電話人的語氣兇巴巴地,就匆忙答應(yīng)著。
這時(shí),我明顯感覺到爸爸配藥的速度加快了。爸爸忙好后,我們趕緊上車回家。
路上,我想起那個(gè)人打電話語氣很不好,就問爸爸:“剛剛那個(gè)人打電話那么兇,好像我們做錯(cuò)了什么一樣,您不難受嗎?”
爸爸溫和地說:“當(dāng)然不會(huì)啊,作為一個(gè)醫(yī)生我遇到過很多這樣的人,我總不能對(duì)每一人生氣吧。別人生病的時(shí)候難受,心里著急,情緒不穩(wěn)定,說話的時(shí)候語氣不好很正常。我們要學(xué)會(huì)多體諒別人。”
“那您也不能老受氣呀,別人都說醫(yī)生是‘白衣天使’,您為別人解除病痛,醫(yī)生多偉大。∷麄円膊荒苓@樣對(duì)您啊。”我聽到爸爸為別人辯解,生氣地說。
“寶寶,你要知道,救死扶傷是醫(yī)生的天職,我熱愛醫(yī)生這個(gè)職業(yè),所以才堅(jiān)持到了現(xiàn)在。再說了,我和你媽媽每天辛辛苦苦替人治病,也是為了能掙錢給你和哥哥上學(xué)呢。你看,我也想每天都陪著你們,可沒時(shí)間啊!
望著爸爸瘦削的臉,還有布滿血絲的雙眼,我還想說什么,可感覺被什么東西堵住了嗓子,沉默了。
回到家,我撲到床上哭了,不過我沒有讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),因?yàn)槲也幌胱屗麄兏乙黄痣y過。爸爸媽媽為了我和哥哥付出了很多,我覺得經(jīng)歷了今晚,我在不知不覺中長(zhǎng)大了。
這天晚上流的淚,是我成長(zhǎng)路上最有意義的淚……
圍繞中心意思寫作文14
當(dāng)你吃一顆糖時(shí),你會(huì)覺得這顆糖好甜?僧(dāng)你一直吃糖時(shí),你會(huì)覺得這些糖都沒有味道了。但是,你要是先吃一口苦瓜,再吃一顆糖,它就又十分甜了。
在五年級(jí)下學(xué)期時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)開始下滑了。那一段時(shí)間,我的數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎連85分都達(dá)不到。媽媽既為我著急,又不想讓我增加負(fù)擔(dān)?蓴(shù)學(xué)老師又說我上課狀態(tài)很好,這讓她更急了。
實(shí)際上我也知道,我的問題就在于馬虎,可這個(gè)問題卻怎么也改不掉。
那時(shí),我總是在晚上夢(mèng)見一條河,我在河的一岸,似乎十分想到另外一岸去。卻因河水太深而沒有辦法。
那一天,媽媽叫我開門時(shí)的聲音都是歡快的。我忙去開門,媽媽興沖沖地跑進(jìn)來,“啪”地把包扔到桌子上,飛快地把我拉進(jìn)房間,說:“我找到方法了,你快試試。”好的眉毛都快飛起來了,臉色也因?yàn)樘?dòng)而變成了粉紅色。雙手迅速地?cái)[好筆、草稿本、數(shù)學(xué)題。
愣在旁邊的我也立馬坐到桌子邊,一臉期待地望著她。“用鉛筆,把所有題的關(guān)鍵詞畫出來,認(rèn)真審題。這樣就不會(huì)馬虎了!蔽颐δ贸龉P鉛筆,開始寫前面的十道。寫完后,媽媽拿起來一看:“只錯(cuò)了三道題!”我卻十分失望:“還錯(cuò)了三道呀。”“沒關(guān)系,慢慢來。”媽媽安慰我道。我也知道,媽媽心里有些失落。
那時(shí),我總是在晚上夢(mèng)見我仍然在那條河的一岸,只不過這次我在試圖過岸。
經(jīng)過我每天不斷地刷題,期末考試來了。我做得十分快。手里的那支筆仿佛會(huì)自動(dòng)輸出答案一般,“刷刷刷”像舞龍一樣?晌冶緫(yīng)該“砰砰”直跳的心卻十分安靜。
到拿成績(jī)單的前夜,我夢(mèng)見我成功地渡過了那條河,安全到達(dá)了對(duì)岸。
拿到成績(jī)單的那一刻,我的`內(nèi)心只有一個(gè)字,甜!我得到了滿分!此時(shí)的我比吃了蜜還甜!雖然拿到成績(jī)單還沒有回到家,我都能提前想象到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶他們迎接我滿是笑容的臉。
單純的甜沒有意義,甜是因?yàn)榭喽稹?/p>
圍繞中心意思寫作文15
變
俗話說“浪子回頭金不換”,改變是變好、變強(qiáng)的必經(jīng)之路。大秦帝國(guó)正是有了商鞅變法才變?yōu)閺?qiáng)國(guó),中華民族正是有了改革開放才有了改革復(fù)興。在這日新月異的時(shí)代,我也在變。
告別了童年,迎來了青年,必定經(jīng)過一番蛻變。從小時(shí)候的無知頑皮到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重,我在變。
記得小時(shí),沒有任何拘束,在老家撒著歡地到處亂竄,迷了路,大人們要費(fèi)盡心思才能找到我,F(xiàn)在,盡管有時(shí)我也一個(gè)人步行回家,但卻總是步履匆匆,無暇四處觀望似的——畢竟作業(yè)太多了。兒時(shí),每當(dāng)看到蒼蠅或蚊子時(shí),我總是追著它們到處亂飛。而現(xiàn)在,我只是一笑,任由它們亂飛。是啊,我在變。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,“陸績(jī)懷橘”、“黃香扇枕”已耳熟能詳?蓛簳r(shí),我并不懂得孝親敬老,但我在變。兒時(shí),對(duì)奶奶總是大叫大嚷,只要有一點(diǎn)不合的我心意便要發(fā)火,為此,媽媽也教訓(xùn)過我許多次,我卻不聽。現(xiàn)在,就算奶奶老是嘮叨,我也會(huì)心平氣和地跟她說。兒時(shí),奶奶一天忙下來還幫我收拾玩具、打掃我的“戰(zhàn)場(chǎng)”。如今,我會(huì)主動(dòng)的洗碗,跟著奶奶后面學(xué)著去買菜,自己的房間衛(wèi)生保持整潔,做些自己力所能及的家務(wù)。有時(shí)還會(huì)給奶奶按摩肩膀呢,這時(shí)奶奶總會(huì)臉上笑成一朵花,開心地說:“我們家的.小淘氣變了,長(zhǎng)大會(huì)照顧人了!笔前,我在變。
我是一個(gè)膽小的人。小時(shí)候,每當(dāng)看見鄰居或親戚,我都躲在媽媽身后,怯生生地看著,F(xiàn)在的我能主動(dòng)打招呼,就算在路上遇到,長(zhǎng)輩們可能沒注意到,我也會(huì)主動(dòng)跑過去打招呼。家宴時(shí),我已然能成為一名合格的小主人,為客人斟滿飲料,夾菜時(shí)也會(huì)禮讓長(zhǎng)輩,不再只顧自己挑自己喜歡的大快朵頤。
蟬的幼蟲要經(jīng)歷一番蛻變才能變成蟬,蠶只有破繭才能變成飛蛾。是啊,只有改變才能變得更完美、更強(qiáng)大。