實(shí)用的美的作文合集8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的美的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美的作文 篇1

　　美，是巡逅所得，親近所得。只有親身經(jīng)歷了才可以體會到美的真正含義。

　　即使你在書中看到美的所在，只要你細(xì)細(xì)地體會，并有所收獲，那也是你發(fā)現(xiàn)美的方式，俗話說：“送人玫瑰，手留余香。”也正是這個道理，只要自己去做了，無論最終結(jié)果如何，那都是次有益的嘗試，它必定會促使自己成長，讓自己進(jìn)一步向前進(jìn)。而那又是在你無意之中慢慢地成長，不知不覺中往前進(jìn)。悄悄地走著，慢慢地品味但卻留下了一步一步的腳印，

　　在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在一些煩瑣的小事中，在你不刻意去做的某件事中，體現(xiàn)的，是一個你憊想不到的結(jié)染，一個好的結(jié)果。正是從一些件遍的生活現(xiàn)象中，超越平凡的`束縛，沖破一貫思想的超越，有小的超越，只要積少成多，慢慢地累積，相信也會壘成堅(jiān)固的寶塔，讓它盎然地豎立在自己的心中，一次心的歷程。

　　當(dāng)遇到困難時，一種坦然勇敢而對的態(tài)度，會使自己的困難解決了一半，首先，沒有那么恐供它，害怕它。其次，一句“困難像彈簧。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”概括出了你對待困難的態(tài)度，只要相信自己可以做到，別人都可以做到了，那自己也能做到。再次，勤能補(bǔ)拙，是一句良訓(xùn)，一分勞苦一分才。只要努力向前，還是有所收獲的，只要去而對，那就會是一個挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我的極限，使自己的意志、毅力一步步增強(qiáng)，一步步走向成功的彼岸。

　　美的發(fā)現(xiàn)靠自己，美的成長靠自身，只要自己敢往前一步，努力一步，嘗試自己所沒有做過的事，做自己不敢做的事，侮一次經(jīng)歷之后，那就是記下了心中的美的歷程。

美的作文 篇2

　　突然有這樣一種沖動，想振臂高呼，想……贊美梔子花？

　　它——現(xiàn)在應(yīng)該叫“她”了。不是嗎，他是個女孩。她不比荷花的出淤泥而不染，不比牡丹的雍容華貴，國色天香，不比水仙的精怪，凡世脫俗。他僅僅單純，固執(zhí)的灑著她的芳馨。

　　幾次不小心碰到了她的天堂，便會有一朵白精靈滾落下來，潑了一地芬芳。那白白胖胖的小身體在地上沉睡著，嬌滴柔弱的樣子使我突然起了一絲憐憫之心。小心用手捧其她，細(xì)細(xì)端詳——撲嗵，她爭脫了我的掌心，又依次帶著白雪公主般的微笑變成了誰美人。

　　這小小的美麗是白翅的安琪爾給予她的嗎？

　　開始責(zé)怪自己如此的冒冒失失，碰傷了這個可愛的小家伙，導(dǎo)致她沒能夠繼續(xù)守護(hù)她美麗的城堡。

　　第一次這么仔細(xì)的`觀察梔子花，才發(fā)現(xiàn)她竟是突然間綻放出她的美麗�？茨且粚尤榘拙拖衽Ｄ棠菢痈蓛簦�小東西們安靜的仰著小臉沐浴著陽光昏昏欲睡，就像襁褓中的嬰兒，，正靜靜等待著晨露來吻她們的臉頰，她有小紅冒的活潑，有小人魚的可愛……．好一個令人憐愛的可人兒！霞兒愛她，想把自己的粉紅也分給她一點(diǎn)，讓她也擦上用太陽的一腳磨成粉末制成的胭脂；風(fēng)兒疼她怕她累著，幫著她傳遞那沁人心脾的花香氣息。她，是百花中的嬌寶寶，她，是守護(hù)芬芳的使者，是可愛善良的精靈！

　　我不曉得她的意韻，讀不懂她的語言，我只愛她的可愛，她的單純，她的味道，和顏色。

　　我想她一定是友情的守護(hù)神：一首離別詩中曾說過“只有那本泛黃的紀(jì)念冊里，還夾雜著一朵梔子花殘留的氣息——友情依舊存在的味道�！保晃医o她感恩接遞員的稱呼：有人在

　　老師生日到來之際，很用心的用梔子花瓣拼成“生日快樂”的字樣粘貼起來，在第二天悄悄放進(jìn)老師的抽屜；她還是僅次于玫瑰的月老的書童，沒聽過一首歌嗎：“梔子花開呀開”……

　　今，梔子開，殷切地潑著芳香。

美的作文 篇3

　　“天地有大美而無言。”但這浩莽自然的大美更是由許多小美組成的。在生活中，它們無處不在，也時刻震撼著，照亮著我迷茫的心，為我指引方向�！�—題記

　　天真善美

　　你，是父母的心肝，是祖國的花朵，是全村的希望，也是一個平凡的小學(xué)生。

　　那天，我在公交車上偶遇了你。你背著紅色的小書包，臉上掛著一抹天真無邪的笑容，跟在母親身旁。車上人很多，你抱著欄桿，吃力地不被搖晃的車摔倒。“小朋友，你坐吧�！币晃恢心陭D女從坐位上起身后，匆匆下車了。你的母親急忙推讓起來，一番波折后，你還是坐上了那座位�？赡愕纳袂�，焦急，好像在盼望著什么。

　　這時，一位白發(fā)蒼蒼的老者拄了拐杖，艱難踏入車子。你喜出望外，迫不急待的跳下座位，三步并做兩步將老人牽到位前。等他顫巍巍坐定后，拍拍手，歡快回到媽媽旁邊。

　　我默默注視這一切，兀自為小朋友的舉動震驚。誰說祖國無未來？看看當(dāng)今千千萬萬的小學(xué)生們。他們帶著自己的純潔天真，散發(fā)蓬勃的朝氣，為祖國帶來無限活力。他們用獨(dú)特的善良之美，照亮祖國的明天，照亮我茫然的心，為我指點(diǎn)迷津。

　　忍耐毅美

　　你，從不高高在上，只深潛入人盡皆知卻在人皆所惡的地方工作，你，是掏糞工人。

　　你一天中絕大部分時間都無天日，但你不比西部煤工，地下空曠干燥；你常常整日在狹小的空間工作，但沒有一個職業(yè)永遠(yuǎn)充斥著那惡心的熏臭。常人難以感受的痛苦，你刻刻經(jīng)受；常人難以想家的難受，你默默忍受。一年三百六十五天，下水道伴你左右；一天二十四小時，臟污煎熬在身。你默默無聞，在無人看到的地下，清理世界遺留的污痕。

　　當(dāng)一天的工作結(jié)束，你爬出井口。迎接你的卻非家人的歡喜，而是冷冰冰的——高壓水槍。當(dāng)激流傳來的巨力穿透單薄的工作服打在身上，你卻疼在心里。面對他人的譏諷嘲笑，你甚至來不及享受地上的光明，就又被更加深沉的黑暗籠罩。但你忍耐著，忍耐隨時可能窒息的惡劣環(huán)境。忍耐周圍人的.冷嘲熱諷。用忍耐詮釋自己的堅(jiān)毅之美，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。用自己的忍耐，不斷徘徊在社會底層，又不斷逆流抗?fàn)�。你的�?jiān)毅之美，照亮我怯懦的心，讓我堅(jiān)持到底。

　　千千萬萬個你，照亮了千千萬萬的心，構(gòu)成了美麗和諧的社會。你的美，照亮我的心；你們的美，讓世界燈火通明。

美的作文 篇4

　　“咚咚……咚咚”一陣陣清脆的敲門聲響起，是你在敲打著門，將我從睡夢中喚醒。我掙脫被子的束縛，從床上爬起。

　　刷牙、洗臉、疊被子……做完日常的衛(wèi)生，我出發(fā)去操場晨練。就在我走到樓梯口時，我聽到了你的呼喊：“阿杰，你東西忘拿了。”這時，我才發(fā)現(xiàn)手上少了什么——是手表。我連忙跑回房間，戴上手表。你站在門口，一臉無奈地看著我，說：“阿杰啊，你總是丟三落四的，能不能留點(diǎn)心，不要每次都讓我提醒你”是啊，你總是能發(fā)現(xiàn)那些我時常忽略的小事并及時地提醒我。我看了下手中的手表，發(fā)現(xiàn)快遲到了，便匆匆地奔向操場，一邊跑一邊回頭朝你喊到：“我知道了，以后會記住的。謝謝你，王老師！”

　　王老師，你的細(xì)心為我照亮了心中的陰暗角落，讓我記起那些被我遺忘在角落的東西。

　　在校園的每一處，都會發(fā)現(xiàn)你的身影。在食堂，你就像一位盡職盡責(zé)的交警，指揮著同學(xué)們井然有序地排隊(duì)；在考場，你化身為嚴(yán)格的法官，在你的嚴(yán)厲監(jiān)考下任何不良現(xiàn)象都不曾出現(xiàn)過；在宿舍，你又變回體貼的生活老師，照顧我們的生活起居，處處為我們著想。

　　王老師，你的美不是存在于膚淺的外表，而是體現(xiàn)在心靈。你心靈的美，不僅是你的細(xì)心、你的盡職盡責(zé)，還是你的體貼、你的善良。

　　有一次，我在半夜醒來，突然感到肚子受到一陣劇痛。我的宿友已經(jīng)入睡，我忍著痛走下床，打開門向走廊兩頭張望，漆黑的`走廊只有樓梯口有微弱的光線，光線地照射下映著一道模糊的人影。我向那唯一的光處注視，走廊燈下的人好像聽到了我開門的聲音，打開手電筒向我著走來。漸漸地，光照變得明亮，我也看清了那人的臉——是你，王老師。你用溫和的語氣向我問道：“阿杰，怎么了？”聽到你柔和的聲音，我感到肚子的疼痛好像緩和了不少。我答道：“我肚子痛�！蹦惴鲋�我說：“那我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室弄點(diǎn)藥吧�！痹谀愕臄v扶下，我們向醫(yī)務(wù)室慢慢地走去。路上，落葉滿地，秋風(fēng)摻雜著一絲涼意拂過我的面龐。天色昏暗，路面只有隱約的幾束光線，但我并不害怕這黑暗。因?yàn)�，你善良的美照亮了我的心�?/p>

　　雖然，你只是一個普通且平凡的生活老師，但正如魯迅先生所說：“巨大的建筑，都是由一草一石疊起來的�！蹦憔拖裎胰松�征途中的一座燈塔，用你自己的美點(diǎn)燃燈火，為我照亮前方多彩明亮的生活。

美的作文 篇5

　　時間太瘦，指縫太寬，他總是不經(jīng)意地從我手中溜走�；貞浵裆⒙湟坏氐囊舴�，被時間沉吟著碾過，又被風(fēng)卷起。某次偶遇，我竟愛上了你的氣息。

　　和父母鬧矛盾后，我賭氣跑到了橋上，漫無目的地看著流水。連水都有自己的家，有自己的生活，而我呢，總是和父母聊不到一塊兒，每天的生活總是穿插著不愉快。什么時候才能獲得自由，能夠擁有自己的一方天地？蕭瑟的秋風(fēng)拂過我的頭發(fā)，周圍一片靜謐，只有水流潺潺的'聲音。我詫異，這里是我生活的地方嗎？這里是繁華的商業(yè)區(qū)？怎會如此安靜？

　　陣陣秋風(fēng)告訴我，我依然立足于路橋，站在路橋的某個角落。原來我并沒有全面認(rèn)識路橋，認(rèn)識我生活的地方。即使在熱鬧、繁忙的街頭，也會有安靜的角落。我看著一棟棟古老的房子，感慨時間飛逝，感慨生活變化如此之大。慢慢靠近，嘗試將自己的心跳與這座城的脈搏一起跳動。你的年齡大概只有這些木頭知道。你在這屹立了這么長時間，卻從不抱怨孤獨(dú)。

　　漫步在石板路上，旁邊的房屋安靜佇立，沒有喧囂的氣息。老式的建筑風(fēng)格，竟有著迷人魅力。抬頭向上看，刻著花紋的窗戶，向上翹起的灰雕，是那樣的古韻古致。門口幾位老人悠閑地坐著，溫和的陽光照在他們滄桑的臉上。他們是不是也和我一樣喜歡這個地方，喜歡這里寧靜的氣息？

　　我走進(jìn)其中一間屋子，門上的裂縫訴說著歲月的辛酸。屋子的地面是由石板鋪成，踏上木板樓梯，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。我小心翼翼地走著，生怕弄破，弄壞。打開樓上的窗戶，光線從窗戶中透入，照亮了房間。我向遠(yuǎn)處眺望，高高矮矮的房子挨在一起，無不顯現(xiàn)著古老滄桑的姿態(tài)。

　　夕陽漸下，我的心情慢慢平靜。我走到轉(zhuǎn)彎處，嘈雜的吆喝聲傳來，前面又是商人的小天地。看著在夕陽中的你，有些美麗，可又多了幾分悲涼。我無法讀懂你唇語之間的無助，但我知道，此時我的心跳和你的脈搏，跳躍著同樣的旋律。

　　我迷戀上你的氣息，你的呼吸，就這么喜歡上你。只有時間才會懂得你的美麗。

　　家鄉(xiāng)，你的古老，你的繁華，都值得我慢慢體會。

美的作文 篇6

　　朝霞中，捧著一縷親情的暖香；夕陽下，輕擁落日余暉的絢麗，生怕親情如手中的細(xì)沙，趁著時光與縫隙悄然流逝，因此愿你珍重那隨風(fēng)即逝的親情，讓近在咫尺的花絢麗綻放。

　　以清水滌心，用親情取暖，簡單著，明媚著，快樂著，讀著那些錦瑟年華的詩句，將點(diǎn)滴感悟融于這水墨情懷，你聽到了嗎？《爸爸去哪兒》中姐姐對爸爸曹格的大聲呼喊，這個節(jié)目最催人淚下的地方在于跨過父母與孩子之間的鴻溝。正是如此曹格才會更加珍視那份來之不易的親情，將自己的孩子視為掌中寶，從中他學(xué)會孩子的爛漫、純真與正義，于是他就毅然地走出了酒精靡亂的生活，從此以果斷地步伐踏上了人生的正軌。正是因?yàn)檎湟曔@份親情，他變得負(fù)責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，從此帶著這份溫情感恩世界，于是事業(yè)便蒸蒸日上。正是因?yàn)檫@份血濃于水的親情，才會有“慈母手中線，游子身上衣”的喟嘆，才會有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的憔悴，才會有“每逢佳節(jié)倍思親”的企盼。親情，咫尺間最旖旎的薔薇，正在你我身旁悄然綻放，愿天下有心人停下急促的步伐，且行且珍惜，這近在咫尺的美。

　　春天的綠林中，風(fēng)兒輕輕的撫過，朵朵嬌艷多姿的花兒像紫風(fēng)鈴一般，叮當(dāng)叮當(dāng)……從綠林深處飄來了幸福美妙的樂曲，“時間都去哪兒，還沒好好珍惜你就老了”，春晚上這首《時間都去哪兒》還余音繞梁，那組泛黃的照片依舊在我的'腦海中回放，似冷冷的冰雨擊打著我的心房，漸漸地父母老了，頭發(fā)白了，皺紋也多了，仿佛每一件事都昭告我親情正在悄然逝去，那組照片就是最好的見證。因此趁著父母未老，珍惜這份近在咫尺的美。

　　于是，在這物欲橫流，紙醉金迷的時代，放下你的手機(jī)，陪陪父母，哪怕是靜靜地在湖邊與父母踱步，我深信你將能抓住那把細(xì)沙，讓你對親情的渴望之花悄然綻放，也讓這咫尺之美泛起你心間那片漣漪。

　　生命如花開花謝，如泡沫與煙�？v使如此，魚依舊執(zhí)念于水，鳥兒執(zhí)念于蒼穹，我執(zhí)念于咫尺之美，窗外紅塵喧囂，心中卻云淡風(fēng)輕，只因我懂得近在咫尺之美正在悄然綻放。

美的作文 篇7

　　前些時，我曾在夕陽中拜訪了一座古樸的小鎮(zhèn)。古鎮(zhèn)啊，你是否知道，你的美，已經(jīng)照亮了我的心。

　　遙望金烏在山。一束束溫和的日光鋪滿山麓，又溫和地映射回來，把連綿的山巒籠罩在那一片安詳?shù)某壬�中。山的輪廓已�?jīng)模糊，仿佛已與天際融合在一起，只有一片溫暖的寧靜。一切仿佛都沉睡了，靜靜的.，只有幾只歸巢的山鳥緩緩飛過，一會兒又不見了。這里是那么典雅，那么美。

　　邇觀殘陽在鎮(zhèn)。緩緩登上古城樓，在一抹夕陽下，俯瞰整個的古鎮(zhèn)。一條條齊整的街巷，一座座方正的院落，在夕陽下顯得格外溫馨。成片的屋檐高低起伏著，蜿蜒連綿著，那是動態(tài)的美；細(xì)看某一處時，花紋精致，色彩鮮麗，那是靜態(tài)的美。房檐的兩邊舒展，高高翹起，在夕陽的映照下，仿佛一群大雁，在展翅高飛，和諧而又美麗。

　　環(huán)顧余光在巷。夕陽已經(jīng)落下，只留下昏黃的光芒，從巷旁的樹葉間無力地滲下。盡頭的青石牌樓，忽然變得格外顯眼。高大的牌樓，塔一般地矗立在那里，像在守衛(wèi)著這古樸的小鎮(zhèn)。然而不知何時，一角的青石已經(jīng)脫落，露出了被雨水侵蝕的痕跡。苔蘚已悄然填滿了青石縫隙，襯出那銹跡斑斑的紅字。它也是美的，他是古鎮(zhèn)的印記。

　　轉(zhuǎn)過街角，一座亭子撞入眼簾。柱子已塌了兩根，一角的飛檐搖搖欲墜；一道縫隙從頂端直貫下來，露出一道慘白；再看地上，木料石塊雜亂地散著，有的似乎還有彈孔……這一切都是那么突兀，與周邊顯得格格不入。它是那么破舊，卻頑強(qiáng)地站著，屹立不倒，甚至散發(fā)出迷人的光彩和美。

　　你的美，已經(jīng)照亮了我的心。

美的作文 篇8

　　我的小伙伴矮墩墩的，白嫩滾圓的小腿如同秋藕一般。黑漆漆的眼珠子總是滴溜溜的轉(zhuǎn)個不停。一頭長到腰際的長發(fā)盤在了頭頂。媽媽常�？渌�體育好，我雖然有些不服氣，但她那手真臭美的絕活是讓我佩服的五體投地。她，就是湯淋媚。

　　你要問她有多臭美？來，讓我指給你看！她一定拿書擋住自己，偷偷的拿著自己專用的“照妖鏡”左照一下，右看一下。如果不在座位上，就一定在廁所里。

　　我打開廁所的門，一陣香氣飄來，沒等我反應(yīng)過來，臭美的她不知道從哪兒冒出來。湯淋媚緊緊拉著我的'胳膊，滿懷期待地問：“我到底是漂亮還是可愛？”她把頭發(fā)揉上去有披下來，上氣不接下氣的換著發(fā)型。

　　那次，我們班搞建國六十周年的慶祝活動。她也報(bào)了名。

　　我們結(jié)伴來到了學(xué)校。湯淋媚拽著我到廁所去，神秘地對我說：“這一刻，我盼了好久……你看，你看！”她打開一個脹鼓鼓的包，里面的東西滿得溢了出來——一包又一包的化妝品。我問她：“哪兒來的？”“全是我媽的！”她笑地十分燦爛。湯淋媚雖然很臭美，但是不得不說她的眼睛確實(shí)很漂亮。

　　涂眼影的時候，她總是小心翼翼，儼然有一副化妝師的架勢。

　　可她的“閉門打扮”真是讓人沒辦法。

　　我催她時，她不耐煩地回頭。

　　青色的眼皮，像剛被人毒打；深色的腮紅涂在兩頰，像摔腫了似的；暗紅色的嘴唇，像鬼一樣。湯淋媚一把抓住我，滿懷期待地問：“我……美嗎？”“有鬼啊……”我甩開她的“魔爪”，差點(diǎn)沒暈過去。認(rèn)了半天，才看出來她是湯淋媚。我說她怎么臉肥了一圈，嘴厚了一層。

　　……

　　她臭美的事，說也說不完……

　　我的伙伴個個都是它路“神仙”，她就是最美的臭美天仙，“臭美匠”……

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