幫助別人的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的幫助別人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幫助別人的作文1
爸爸常說幫助別人是一件快樂的事。我希望自己能天天快樂，能夠經(jīng)常幫助別人。
有一次看到電視里播放，有一個山溝里的孩子上學沒有書本，我很難過，于是決定幫助他們，可是，我的零花錢不夠買那么多的書本，后來，我就想了一辦法，把自己用過的沒寫完的本子都裝訂到一起。之后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我竟然訂好了十多個本子。想想自己平時真是有點浪費，不過，這次可以用自己的力量來幫助山溝里的孩子們了。
后來，在爸爸的幫助下，我把訂好的.本子和自己平時用過的書一起郵到了那個地方，還寫了信。過了一段時間，那里的小伙伴竟然給我寫了回信。我的心里別提多高興了。
從此，我們就成了好朋友。我體會到了幫助別人的快樂。而且決定用自己的力量幫助更多的小伙伴。因為，只有大家互相幫助，這個世界才會更美好。
幫助別人的作文2
送人玫瑰，手留余香，我把這話延伸開來也就是幫助別人，快樂自己。
有時一個小小的善舉就能改變別人的一生，在汶川大地震中一幅幅感人的畫面，至今讓我記憶猶新，天災面前有多少仁人志士親赴前線抗災救援，有的甚至獻出了寶貴的生命，是他們用自己的從容善舉讓世人見證了博愛無邊，讓活著的人看到了生的希望，讓逝者的靈魂在天得以安息，一雙雙援助之手鑄就了愛的長城，值得我們每一位中國人感到動容和自豪，說到這里我要問作為一個中國人我們應該做些什么呢？希望每位朋友都能夠把自己的愛心分給別人一些，讓需要幫助的人感到溫暖，讓他們不再感到孤單。總之，要讓自己有一個健康的心理，從自身做起，做個對社會有益的人，所有的困難就會由苦變樂，這是一種做人的'最基本的能力，相信你在幫助別人的同時自己也會收獲到快樂。
我清楚的記得從很小的時候自己就有愛心去幫助別人，如今長大了每遇別人有求之事，我也會傾力相助，我覺得做任何事情有投入，不一定會有回報，唯有善舉和愛，可以循環(huán)，無論投入多少，冥冥中總會有回報，要么是平安如意，要么是逢兇化吉，即使沒有奇跡出現(xiàn)，也會收獲快樂，得到愉悅和心安！
幫助別人的作文3
我的姐姐今年三年級了，我在一年級。我和姐姐每天一起上學，一起放學，我們在同一所學校上學。每天一放學回到家，我就和姐姐一起在桌子上寫作業(yè)。每次寫完作業(yè)后，姐姐就主動承擔起家長的責任，來幫我檢查作業(yè)。有的時候，查著查著就發(fā)現(xiàn)了錯誤，姐姐就會很有耐心的'叫我過來，一道道的給我講，直到我弄懂為止。當然也有粗心大意的時候，姐姐就會很認真的告訴我一定要克服這個不好的毛病。有的時候，檢查后都能做對，姐姐還會表揚我，夸我進步了。就這樣，在姐姐的幫助和鼓勵下，我的學習成績越來越好，上個星期我們又小測驗了，我又拿了一個一百分，姐姐非常高興，我們一起告訴了爺爺奶奶，爺爺奶奶鼓勵我們以后要繼續(xù)互相鼓勵，互相幫助，爭取下次還能拿個一百分。我很喜歡姐姐，也很感謝她，我會一直向姐姐學習，做一個愛幫助大家的好孩子。
幫助別人的作文4
有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來的聲音都聽得見。大家都埋怨著這鬼天氣，風姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個不在教室女同學的大水壺被人撞倒了，水頓時灑的`一地都是。寂靜的教室頓時像炸開了鍋一樣，有的同學急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人說：“��！海龍王怎么這樣吐水的？”“淘氣”也不甘示弱，跑過來說：“帥呆了，老師才說沒幾天，竟然有人這樣大小便�！�
看到這情景，我心里矛盾的不得了，去拿個拖把把地板拖了，怕被人笑話說我喜歡那個女同學，不去拖心里又過意不去……這時一個匆匆進來的同學被滑倒了，又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起來……
看到后面來的同學都能穩(wěn)步自如地進教室，我心里有說不出來的快樂，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的表揚。
幫助別人的作文5
在我的成長過程中沒有幫助過多少人，可有一次，我卻幫助了一個人，那一次使我終身難忘。
那是在一個炎熱的夏天，我出去散步，走著走著，突然，聽到了一陣救命聲，回頭一看，看到了一只大狗在追咬一個小女孩，天�。〔坏昧�，可我無能為力，旁邊的大人也不敢管，我看那個小女孩跑到了一個死胡同，這時，我鼓起了勇氣，拿起了一家趕驢的鞭子，跑了過去，正當那只可惡的`狗向那個脆弱的小女孩呲牙咧嘴時，我跑近一看心里想：完了完了，那么大的狗我可怎么辦，都到跟前了，這下可完了。這時充滿戰(zhàn)斗力的我拿起又長又粗的驢鞭子，重重的打在了那只狗的屁股上，它急了，拼命地向我跑去，我也拼命地跑，我又拿起驢鞭子抽了它好幾遍，可是每抽一下它的速度就會放快一格，又遠遠的看見那個小女孩早就跑得老遠，真是的，我這么幫她她竟然連個謝字也不說就跑了，真是討厭，可能她是嚇壞了。我最終跑不動了，惡狗還是狠狠地給了我一口，啊太好了幸虧我沒有穿短褲，不然肯定鮮血四濺了，但是也很疼，我落下了眼淚。
這件事情，雖然被狗咬了一口，但是心里還是美滋滋的，因為我做了一件好事，這件事就像寶石永遠鑲嵌在我心中。
幫助別人的作文6
一個天氣晴朗，陽光明媚的下午．我在放學回家的半路中．遇見了樂于助人的她—一個小女孩．
那天，我走在平坦的公路上，看見了一個大約有１１歲的可愛的小女孩，她穿著白色的.上衣和一條短裙．她的脖子上還系著一條紅彤彤的鮮紅的紅領巾，背著一個紅色的書包．
她看見前面有一個殘廢人正坐在輪椅上十分艱難地行走著．那個殘廢人也是一個少年兒童．她的脖子上也系著一條紅領巾．扎著一個又長又紅的馬尾辮．兩只手十分用心地推動輪椅．善良可愛的小女孩看了一眼，便毫不猶豫地走了過去．幫這個殘疾兒童推動輪椅．小女孩用一雙又小又嫩的手慢慢的用心推輪椅．那個殘疾兒童笑著，揮了揮手，好象在表示感謝．小女孩也笑了，她笑地多么燦爛啊！圓圓的小臉蛋里露出了兩個可愛的小酒窩．
她們倆一起慢慢地走過了一排又一排的松樹．明媚的陽光照在那個小女孩的身上．
小女孩再次開心的笑了又笑．這個殘疾兒童也十分開心微笑著．她們就像姐妹一樣互相關懷．
最后，小女孩將那個殘疾兒童護送到家．
啊！多好的小女孩，在她那幼小的心靈保存著一顆樂于助人的愛心．這就是樂于助人的她．
幫助別人的作文7
對于“關愛”二字大家并不陌生，能說出的人數(shù)不勝數(shù)，而真正能做到的人寥寥無幾。真正關愛他人的又是誰？
記得那天中午，我在少兒頻道的`“新聞袋袋酷”中看到了一個小男孩已經(jīng)拾了４年的飲料瓶了。他不是家里窮，也不是為零花錢少，而是為了幫助貧困山區(qū)的孩子。在這４年里，他歷盡風風雨雨，先后捐出７０００多元，８００多本書。這一舉動引起了社會和媒體的關注，大家對他贊不絕口。
在這些年中，他遭受了許多人的歧視，也受到了許多人的贊揚，他并沒在歧視和贊揚之間徘徊，而是意志堅定地辛苦了４年，他不怕臟不怕累，為祖國挑起了重擔，為人民做出了貢獻，這是與他同齡孩子做不到的。他的行為值得我們學習，他的人格值得我們尊重，他的精神值得我們敬佩。我們是跨世紀的少年，我們是２１世紀的小主人，我們要懂得尊重他人、關愛他人，好好的為人民、為社會做出貢獻，做一個真正的中國人。
幫助別人的作文8
幫助別人是一件快樂的事。如果幫助貧困山區(qū)的一些孩子學習，就會覺得更加快樂。
寒假，我在整理書本時，發(fā)現(xiàn)許多參考書都沒有用過，我想：這些參考書扔掉怪可惜的，留下它們又太占地方。忽然想起了三年級時，從四川來的.老師，他說過：“我們那里的學習條件非常艱苦，孩 子們沒有椅子，也沒有課桌，一個書包已經(jīng)被好幾個人用過了，一根鉛筆要分三次使，只有等考試時才舍得用。你們在這么好的環(huán)境學習，應該好好珍惜�！�
想到這里，我把這些參考書、練習本和新文具放在了三個大口袋里，決定寄給老師。
第二天，我提著整理好的東西來到郵局，叔叔阿姨聽說我要給山區(qū)的同學們寄學習用品，很高興并都來幫忙。很快，郵包裝好了，我認真填寫了郵單。阿姨把郵包裝到了一個大帆布袋里，告訴我大約15天老師就能收到了。
郵件寄出以后，我每天都在等他們的回信。時間一天天過去了，我每天都下樓去看看郵箱里有沒有信，可是每次我都失望而歸。
終于，在第18天的早上，同學們回信了，我急忙打開信封，信里說：“非常感謝你給我們寄上了這么多書和文具，我們今后一定要好好學習�！�
其實高興的不僅是他們，也包括我，這時我才懂得，幫助別人自己也會很快樂！
幫助別人的作文9
幫助別人是一種快樂。
記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國看望爸爸。在芝加哥機場等候飛機時，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色卷發(fā)的外國老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。
忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時，我想也沒想，一個箭步?jīng)_過去，把差點摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地攙扶著老奶奶進廁所，老奶奶面帶微笑，轉(zhuǎn)過頭用英語對我說了一句話。我聽不懂，于是我就轉(zhuǎn)頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說你是個懂事的好孩子�！边@時，我感覺一股暖流涌上心頭，特別開心。
以前除了我認識的`人，其他不認識的人，我一般不會去幫助他。那時我終于明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經(jīng)過去好幾年了，但我對它的印象還是很深刻。
幫助別人的作文10
利人乎即為，不利人乎即止。
——《墨子》
助人為樂是我國傳統(tǒng)文化的閃光點，亦是做人的道德。
助人為樂，是正直善良的人懷著道德義務感，主動去給他人以無私的幫助，并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。
一個人，在助人為樂的.道德實踐中，會自然地使思想道德境界得到升華。正如列夫托爾斯泰所說：“一個人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞�！笔澜缡莻�展覽。我們從人品的“展覽”中看到：世間的助人為樂者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。
要做到助人為樂，首先要樹立正確的幸福觀，把為他人謀福利當作自己的義務和幸福；其次，要樹立正確的處事觀，遇事要設身處地地為他人著想；再有，要樹立正確的知行觀，要到社會的大課堂中去鍛煉、去實踐，在千百次的實踐中去鑄造自已良好的道德品質(zhì)。
一個人的能力有大小，但是有了助人為樂的品德，就能成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。
幫助別人的作文11
前幾天，我和爸爸媽媽坐公共汽車回老家。我們上了公共汽車后，哇，人可真多呀！甚至連站腳的地方也沒有了，我好不容易搶到了一個座位，剛剛坐下，忽然，我看見了一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拄著拐杖一步一步吃力地走著，雙手還不停地顫抖，我看了看四周，車上已經(jīng)沒有座位了，我想：老奶奶看著身體很不好，我應該把我的座位讓給她。想完之后，我就站起身來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的'座位吧。”老奶奶說：“不行，如果你站一路的話，你的腳會很疼的。”我又說：“沒關系，我身體好，還是您坐著吧。”說完，我就把老奶奶扶到我的座位上。車到站了，老奶奶對我說：“謝謝你了，小姑娘，你真是個好孩子�！蔽艺f： “這點兒不算什么，我是一名少先隊員，少先隊員的職責就是尊敬老人�！崩夏棠绦α�，笑得像菊花一樣燦爛。
我現(xiàn)在知道了，幫助別人，自己是多么快樂呀！
幫助別人的作文12
今天，陽光燦爛，太陽笑瞇瞇的。我乘公共汽車去姐姐家。我坐在公共汽車上，東望望，西瞧瞧。車到站了，門一開，我如旋風一樣“飛”了出去。走在去姐姐家的路上，我的心情格外高興。
突然，我發(fā)現(xiàn)一個六七歲的小女孩坐在地上傷心地哭著。于是，我走上前問：“小朋友，你怎么了？”從小女孩口中，我得知她和媽媽走失了。我安慰她，哄她，和她聊起天來，問起她媽媽的手機號碼。我牽著她的小手找到前面一個叔叔，并向他借手機。我打通了她媽媽的手機，告訴她媽媽我們現(xiàn)在所在的.位置，請她來接小女孩。我把手機還給叔叔并向他道謝。然后與小女孩邊玩游戲邊等她媽媽到來�！皨寢�！媽媽！”忽然，小女孩邊喊著邊向一個穿淺綠色長裙的女人跑去。阿姨對我說“真是謝謝你了！”“這是我應該做的�！蔽铱吹叫∨⑵桨驳鼗丶伊耍乙蚕蚪憬慵冶既�。
今天，我做了一件好事，我真高興啊
幫助別人的作文13
星期天，小明出去玩，路過軍烈屬的家屬院，他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門口。于是小明跑到老奶奶的跟前，問到：“老奶奶，您要去買米嗎？我?guī)椭惆��！崩夏棠陶f：“是的，我還是自己去吧。”看著老奶奶邁著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說：“還是我去吧�！崩夏棠陶f：“謝謝你，可是你能拿動米嗎？”小明想了想說：“這里有小推車嗎？”老奶奶說：“有啊，你真是一個聰明的的孩子。”
于是老奶奶把小推車推了出來，說：“過馬路要看車，不能和機動車搶道……” 小明推著小推車到了糧店，買好了米，把米放在小推車的后邊，可是前面太輕了，后邊太重了,車子差點就翻倒了。于是小明就把米放在放在車子的前邊，可以前面又太輕了，后面又重了，小明抬車起來非常吃力.小明靈機一動，想出了一個好主意：把米放在小推車的中間，不就可以了嗎？！終于成功了。 小明回到了軍烈屬的家屬院,把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是個聰明的'好孩子。回到了家，小明把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明是個懂事心細的‘男子漢’。
小明的心像吃了蜜一樣甜，心想：以后我要多幫助人。
幫助別人的作文14
我從小就不喜歡幫助人，直到有一次。
那天，太陽火辣辣，我和哥哥在馬路旁玩，快到中午了，我們才往家里走。在回家的路上，我們發(fā)現(xiàn)了一個坐在輪椅上的殘疾人，他的輪椅不小心掉進不深不淺淺水坑里了，他使勁用手轉(zhuǎn)動輪椅，但無濟于事。接上也沒有一個人去幫他。他萬分著急用手使勁拍打著自己的雙腿�！拔覀兊萌蛶退蝗凰荒芑丶页燥埩��！备绺缰钡卣f，“我們的力氣這么小，沒有用的拉！還是回家吧！”我心不在焉地說�！澳憔褪沁@樣，從來不知道去幫助他人，簡直是個自私鬼！”哥哥大聲地罵我。我聽了哥哥的話慚愧地低下了頭。我兩跑到輪椅前，對輪椅上的爺爺說：“爺爺讓我們來幫幫你吧！”爺爺見了，他抬起紅彤彤的臉說：“謝謝你們了，小朋友！”于是，我和哥哥扶住把手，用力往前推，爺爺也使勁轉(zhuǎn)動輪椅。我們又往水坑里墊磚頭，我們花了一些功夫，輪椅終于被推了上來，而我和哥哥的褲子都臟了。爺爺見了，感動極了！一個勁地說謝謝。
今天，我?guī)椭艘粋�人，心里美美的`，甜甜的，有一種說不出的快樂。
幫助別人的作文15
天放學后，天空下起了大雨，小紅打著雨傘走在回家的路上。
走到半路，小紅看見一個小同學用手遮著頭在馬路上奔跑，一邊跑一邊大叫：“下大雨了，下大雨了啦！”她跑得氣喘吁吁，顯得很焦急。小紅想：老師平時教育我們要樂于助人，盡自己的.能力去幫助別人，小同學有困難，我應該幫助她。想到這，小紅連忙跑過去，一邊用傘遮住小同學一邊親切地問：“ 小妹妹，回家是嗎？”小妹妹焦急地說：“是啊，可是雨太大了，我就要變成落湯雞了�！毙〖t說：“來，我們一起回家�！毙⊥瑢W高興地笑了。
小紅一手打著雨傘，一手摟著小同學，踏著泥濘的道路，頂著風雨向小妹妹的家走去。一路上，小紅盡量把雨傘往小同學的身上遮，自己身上的衣服淋濕了也不在意，終于把小同學送到了家。
看著小同學甜甜的笑臉，小紅也開心地笑了。
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