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泡沫之美作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的泡沫之美作文，希望對大家有所幫助。
泡沫之美作文1
幻想一進(jìn)宿舍，迎來一張張可愛又可親的面龐；幻想初入小組，會有一個融洽的氛圍。但，一切只是幻想。就像泡沫，美得沁人心脾，卻又遙不可及。
剛進(jìn)入宿舍，面對一張張冷淡又陌生的臉，心里暗淡無光。躺在冷冷的床上，空蕩蕩的心蕩漾在過道兒上，又一不小心狠狠地撞在冰冷的床上。對于習(xí)慣了悠悠然的在下而言，整理內(nèi)務(wù)，無疑是人生中一大磨難。好強不許我向舍友請教，自卑又給我?guī)聿话玻瑩?dān)心讓我怯懦，怕整理不好被笑話，又怕和同學(xué)搞不好關(guān)系。
因為緣，我們相聚，又是因為緣，能一起合作。前赴后繼，左顧右盼，還是陌生的'臉。趴在桌子上，腦袋空白。不會主動，不會交朋友，這就是初中嗎？我暗自詢問自己，卻一直得不到答案……對于組里的同學(xué)，一直保持零交流的記錄。
一切一切，就像泡沫，美得令人神往，卻又頃刻間令人黯然神傷。
不知是什么機緣巧合，鬼使神差。我有幸做上了宿舍長，和語文課代表。當(dāng)時有些受寵若驚，有些不知所措。那一刻，我暗自下定決心。我要改變。
走進(jìn)宿舍，迎接另一個歡樂的夜晚。我愛惡作劇，愛開玩笑，這也被稱作外向。或許是因為我追求快樂的方式不同。宿舍笑語連天，充實了自我，那一張張臉各有他的美麗所在。到了一個小組，因為身份的不同，心靈的成長，性格的特點。語文課上我很放肆。小組討論時，是活躍分子之一，有時會忘形，卻很快樂。上課，會積極發(fā)言，哪怕答非所問，起碼，我努力了。力量在不斷地積聚，融合，融洽。記得分開時。告訴過我，不要哭，四組的是不會哭的。
一切一切，就像泡沫，美得真實，卻有那麼脆落，也需要呵護(hù)。才發(fā)現(xiàn)那看似飄渺而又虛擬的泡沫之美，離我們竟是那麼的近。屏住呼吸，慢慢的去觸動這份美。
一進(jìn)宿舍，迎來一張張可愛的又可親的臉，初入小組，會有一個融洽的氛圍。他不是幻想，就像泡沫美得自然，美得真真切切。
泡沫之美作文2
胡想一進(jìn)宿舍，迎來一張張敬愛又可親的面龐；胡想初入小組，會有一個和諧的氛圍。但，統(tǒng)統(tǒng)只是胡想。就像泡沫，美得動人肺腑，卻又遙不成及。
剛進(jìn)入宿舍，面對一張張冷酷又陌生的臉，內(nèi)心暗淡無光。躺在冷冷的床上，空蕩蕩的心泛動在過道兒上，又一不謹(jǐn)慎狠狠地撞在冰冷的床上。對于風(fēng)俗了悠悠然的.鄙人而言，清算外務(wù)，無疑是人生中一大磨難。好強不準(zhǔn)我向舍友就教，自大又給我?guī)聿话玻瑩?dān)憂讓我勇敢，怕清算不好被笑話，又怕和同窗搞不好干系。
因為緣，我們相聚，又是因為緣，能一起合作。前赴后繼，瞻前顧后，還是陌生的臉。趴在桌子上，腦袋空缺。不會主動，不會交朋友，這就是初中嗎？我暗自扣問本身，卻一向得不到答案對于組里的同窗，一向保持零交換的記錄。
統(tǒng)統(tǒng)統(tǒng)統(tǒng)，就像泡沫，美得令人神馳，卻又瞬息間令人黯然神傷。
不知是甚么機遇偶合，陰差陽錯。我有幸做上了宿舍長，和語文課代表。當(dāng)時有些被寵若驚，有些驚惶失措。那一刻，我暗自下定決計。我要竄改。
走進(jìn)宿舍，驅(qū)逐另外一個歡樂的夜晚。我愛開玩笑，愛開玩笑，這也被稱作外向。或許是因為我尋求歡愉的體例分歧。宿舍笑語連天，充分了自我，那一張張臉各有他的斑斕地點。到了一個小組，因為身份的分歧，心靈的生長，脾氣的特性。語文課上我很猖獗。小組會商時，是活潑分子之一，偶然會失色，卻很歡愉。上課，會主動發(fā)言，哪怕答非所問，起碼，我盡力了。力量在不竭地儲備堆集，暢通領(lǐng)悟，和諧。記得分開時。奉告過我，不要哭，四組的是不會哭的。
統(tǒng)統(tǒng)統(tǒng)統(tǒng)，就像泡沫，美得實在，卻有那麼脆落，也需求庇護(hù)。才發(fā)明那看似漂渺而又假造的泡沫之美，離我們竟是那麼的近。屏住呼吸，漸漸的去震驚這份美。
一進(jìn)宿舍，迎來一張張敬愛的又可親的臉，初入小組，會有一個和諧的氛圍。他不是胡想，就像泡沫美得天然，美得真逼真切。
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