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關(guān)于前行的作文（精選42篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于前行的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
前行的作文 1
負(fù)重使船處于高壓狀態(tài)，前行困難;但船長(zhǎng)認(rèn)為負(fù)重能使船安全行進(jìn)。那么是什么使負(fù)重變得重要，人又應(yīng)該如何負(fù)重，我們是否能負(fù)重前行?
談及負(fù)重，人們心中想起的只會(huì)是自己承受的壓力和因此帶來(lái)的痛苦，無(wú)人會(huì)思考，是否正是因?yàn)閴毫�，我們才取得了勝利�?/p>
負(fù)重是人心中壓迫感的來(lái)源，它能規(guī)范人的行為。現(xiàn)在的學(xué)生承擔(dān)著來(lái)自家人，學(xué)校，甚至自己的重量，忍受著學(xué)習(xí)的壓力。但也是這些壓力，鼓勵(lì)著我們十余年寒窗苦讀從不松懈，也是這些壓力，迫使我們要求自己不能成為胸?zé)o大志的行尸走肉。負(fù)重是心頭的一桿標(biāo)尺，我們需要用它衡量自己的所作所為，讓自己走在正確的路上。
負(fù)重的感受好比將心靈逆瀑布而上，而正因如此，我們的意志更加強(qiáng)大。還記得安徒生嗎?他承受著出身低下所帶來(lái)的重量，但卻創(chuàng)作出驚世駭俗的《安徒生童話》。他在壓力的`洗禮下用心感受世界的美好，并將心中美好的祝愿化為了膾炙人口《安徒年童話》。反觀秦始皇他為自己的后代鋪平了稱王稱帝的道路，但秦王朝卻因安于享樂(lè)而覆滅。我想秦如皇未能想到自己的后代會(huì)因?yàn)闆](méi)有負(fù)重的壓力，心靈太過(guò)脆弱而走向了失敗�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹尽�，只有當(dāng)人承受過(guò)重量，心志成熟以后，才有機(jī)會(huì)窺探成功。
成功人士告訴我們：應(yīng)該從負(fù)重中把握好危機(jī)感——這無(wú)疑是面對(duì)負(fù)重的一種很好的態(tài)度。錢學(xué)森頂住祖國(guó)發(fā)展的壓力，從而取得了研究?jī)蓮椧恍堑某晒?馬云頂住兩次高考失敗的壓力，最終創(chuàng)造了商業(yè)史上的奇跡;而那些在經(jīng)濟(jì)危機(jī)下扛不住壓力的人，只能伴著失敗的音樂(lè)放棄自己的生命;而那些將壓力當(dāng)作廢品丟掉的人們更是無(wú)法提升，一生也無(wú)法取得成功。重量是一塊堅(jiān)冰，每次你觸及它，它會(huì)給你刺激，使你產(chǎn)生警惕感，從而能走向成功的道路。
負(fù)重不僅僅是給人帶來(lái)壓力，它更是給人帶來(lái)通向成功大門的金鑰匙。人生道路，難免遇到些艱難險(xiǎn)阻，聰明人變壓力為動(dòng)力，負(fù)重前行。愚蠢的人被壓力壓倒，再也爬不起來(lái)�；▋航�(jīng)歷嚴(yán)寒才更顯嬌艷，寶劍經(jīng)過(guò)磨礪才更顯鋒利，海燕經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨才變得矯健，負(fù)重不但不會(huì)壓垮我們堅(jiān)挺的脊梁，反而讓我們的生命更加精彩，更加輝煌。
利用好負(fù)重是奠基石，你不僅會(huì)如船長(zhǎng)的告誡一樣更安全，而且會(huì)走得更遠(yuǎn)。
前行的作文 2
當(dāng)我閉上眼睛，屏住呼吸，清空思緒，讓大腦一片空白時(shí)，那是我腦海中唯一還隱現(xiàn)的東西。當(dāng)我面臨危險(xiǎn)，處于絕望的邊緣，放棄了一切，準(zhǔn)備隨時(shí)離開的時(shí)候，我心里唯一不能放棄的就是它。
它的名字叫夢(mèng)。
它像天空中的星星一樣遙遠(yuǎn)，明亮卻遙不可及；它像甜美的夢(mèng)一樣美麗，但美麗卻不真實(shí)。經(jīng)常會(huì)讓人感到開心、難過(guò)、迷�；蛘邿o(wú)助？即便如此，還是有很多人夜以繼日的努力去實(shí)現(xiàn)，甚至不惜犧牲自己的一生。我就是其中之一。
小時(shí)候分不清現(xiàn)實(shí)和童話的區(qū)別。我以為只要我有夢(mèng)想，我就會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要我努力，我就會(huì)成功。因?yàn)槟菚r(shí)候我只有狹隘的視野和不清晰的自我意識(shí)，只想要一個(gè)華麗驚艷的夢(mèng)，所以天真的做了一個(gè)現(xiàn)在看來(lái)很可笑的夢(mèng)& mdash& mdash成為我們國(guó)家的總統(tǒng)！
隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)面的擴(kuò)大，我逐漸明白了夢(mèng)的真諦，同時(shí)，不斷增長(zhǎng)的自我意識(shí)讓我開始拋棄和否定這個(gè)偉大卻荒誕的夢(mèng)。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己對(duì)政治不是很感興趣，也因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力是興趣，所以夢(mèng)想漸漸沉了下去。所以我當(dāng)時(shí)熱愛數(shù)學(xué)，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，決定以后要成為一名聰明睿智的數(shù)學(xué)家。從那以后，我的努力從來(lái)沒(méi)有吝嗇過(guò)，所以我的優(yōu)異成績(jī)得到了老師的`表?yè)P(yáng)，這讓我獲得了信心和希望。然而，無(wú)論夢(mèng)想看起來(lái)多么有希望，都逃脫不了被質(zhì)疑甚至幾近破碎的命運(yùn)。
那天，我拿著滿分的數(shù)學(xué)試卷回到家，馬上開始看電視。電視上有個(gè)新聞：一個(gè)剛讀完博士的女學(xué)生出了車禍。我看著自己的內(nèi)心，不禁會(huì)想：以后我會(huì)不會(huì)這樣？如果真的發(fā)生了，我之前，現(xiàn)在，未來(lái)的努力會(huì)完全白費(fèi)嗎？對(duì)未來(lái)的不確定性讓我極度恐懼，總是擔(dān)心這個(gè)擔(dān)心那個(gè)。所以上課經(jīng)常心不在焉，不像以前那么努力，成績(jī)直線下降，曾經(jīng)明朗的未來(lái)變得迷茫，夢(mèng)想的輪廓越來(lái)越模糊。但是就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，希望又出現(xiàn)了。
因?yàn)闋顟B(tài)不正常，老數(shù)學(xué)老師邀請(qǐng)我說(shuō)心里話，我就毫不隱瞞的讓我的煩惱變得開心。她笑著告訴我：沒(méi)有人知道未來(lái)，所以努力是不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，但要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。既然有夢(mèng)想，就先努力吧。至于能不能實(shí)現(xiàn)，就交給命運(yùn)來(lái)決定了。我相信即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，你也不會(huì)后悔，因?yàn)槟阋呀?jīng)走過(guò)了一個(gè)有意義的過(guò)程，也許會(huì)有更好的結(jié)果。心里的陰霾一下子消散了，夢(mèng)的輪廓漸漸又清晰起來(lái)，比以前更明亮，更有希望。
時(shí)間會(huì)帶走青春的翅膀，我的青春也在悄然逝去。想要不辜負(fù)青春，只能做一些真正有意義的事。我相信我從來(lái)沒(méi)有辜負(fù)過(guò)我的青春，因?yàn)槲艺谧分饓?mèng)想的路上努力大步前進(jìn)！
前行的作文 3
在前行的道路上，我們會(huì)遇到很多的事情。有快樂(lè)，有汗水，有幸酸，有痛苦……
但，只有這樣的道路，才能讓我們真正的成長(zhǎng)起來(lái)。
我們的人生道路不一樣，但，我們要解決問(wèn)題的方法卻是一樣的，因?yàn)橛锌赡芪覀兌紩?huì)遇到同樣的問(wèn)題，而這個(gè)問(wèn)題就只有一個(gè)答案。
在我還小的時(shí)候，奶奶一直很不喜歡我，一直很討厭我，因?yàn)槲沂且粋�(gè)女孩子，奶奶是一個(gè)典型的重男輕女的人。所以，我自然而然的和奶奶的感情不是很好。
但，在奶奶走的那一天，我卻哭了下來(lái)。不知為何，本就不親的兩個(gè)人，卻在一個(gè)人死后，另外一個(gè)人會(huì)為他哭泣。
奶奶的身體不是很好，在進(jìn)醫(yī)院前的幾日，奶奶一直都在老家，幫著我的叔叔們照顧她們的孩子，一年到頭都不能來(lái)看奶奶一面。我們每一年都會(huì)在過(guò)年后的幾天去看奶奶。但是，每一次去，奶奶的模樣都會(huì)有一些變化，要不就是瘦了，要不就是人又變黑了，要不就是奶奶說(shuō)話我有些聽不清楚了。
我每一次都以為，奶奶的日子還長(zhǎng)著呢，就算這樣子，奶奶都不會(huì)走遠(yuǎn)。因?yàn)椋易詈弈棠塘恕?/p>
但是，事實(shí)卻不是如此。人總有生老病死，悲歡離合，身體在健康的人，在你的命該結(jié)束的時(shí)候，你還是要走的。就如此刻。
過(guò)了幾日，奶奶的身體就在也受不了了。也因此，住進(jìn)了那討厭的醫(yī)院。雖說(shuō)醫(yī)院是救人的地方，但是她們卻從未保證過(guò)，進(jìn)去的人可以全部平安的走出來(lái)。這就是我討厭醫(yī)院的地方。
在我們放假時(shí)，我們一家人去醫(yī)院看奶奶。奶奶的模樣讓人看了都心疼。
那原本大大的眼睛已沒(méi)有了往日的精神，那原本黑黑的皮膚已沒(méi)有了往日的風(fēng)采……奶奶現(xiàn)在還吃不了太多的東西，最多只能吃一些稀飯之內(nèi)的東西。但，奶奶還是堅(jiān)決什么都不吃。
在那討厭的醫(yī)院治了幾日過(guò)后，奶奶出院了，雖然能下床走路，但奶奶的氣色明顯沒(méi)有了往日的那樣子。在回家的過(guò)程中，我沒(méi)有多想。因?yàn)檫@時(shí)的我只想好好的睡一覺。
但，在不久的日子里。奶奶離開我的事實(shí)證明了。
奶奶永遠(yuǎn)的離開了我，對(duì)于這個(gè)原本就討厭我的奶奶，對(duì)于這個(gè)我本就不喜歡的奶奶，我再也見不到他生氣的模樣，我再也見不到他那美麗的目光了。
奶奶永遠(yuǎn)的離開了我。我再也見不到奶奶了。我將永遠(yuǎn)的.跟奶奶天人永隔。但，我知道，這只是我人生所需要經(jīng)過(guò)的一部分，所以，我不能放棄我前進(jìn)的步履。
我要前行，就算為了我那在天國(guó)的奶奶也好，為了養(yǎng)育我這么辛苦的爸爸媽媽也好。我要前行，我要勇敢的走下去，我要一直走下去，直至我生命的盡頭。
因?yàn)�，前行的道路我可能還會(huì)遇到其他的事。所以，我不能放棄，我堅(jiān)決不能放棄。
因?yàn)�，前行的道路永不休止。所以，我要前行，我要從失敗的地方站起�?lái)；我要從辛酸的地方站起來(lái)；我要勇敢的站起來(lái)。
我要一直前行下去。
前行的作文 4
重拾行囊，繼續(xù)前行
有人曾喻過(guò)“人生旅途似乎是一條單行道”。一張張日歷被翻開，紙聲如風(fēng)，催促歇息者繼續(xù)奔波，快馬加鞭。可當(dāng)新的曙光再次降臨時(shí)，別急著抬頭，看看腳下：
你的行囊，應(yīng)當(dāng)是要收拾好啊。
看看基本用品是否帶夠了吧，莎士比亞不是說(shuō)過(guò)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”嗎？若無(wú)營(yíng)養(yǎng)，談何前行！本是無(wú)書以觀的宋濂，卻通過(guò)“遍觀群書”，“執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”將書中學(xué)識(shí)硬是塞入行囊，待備足干貨，不就走出一條大學(xué)士之路了嗎？三國(guó)時(shí)期的呂蒙，也正是在涉獵書文后，才從“吳下阿蒙”蛻變成“文武兼將”，蘇軾一語(yǔ)“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”不也說(shuō)明思悟的提高是書籍的放能作用嗎？此外，由書衍生出的知識(shí)技術(shù)，也都裝拾上吧，他們?nèi)缥骞龋o予你最多能量，它們?nèi)鐗|木，讓你站穩(wěn)腳跟。
行走之前，精神的絲路定好了嗎？雨果寫道“理想是旅行的線路，沒(méi)有線路，只好停止前進(jìn)。”而有夢(mèng)不覺天涯遠(yuǎn)。是的，揣上夢(mèng)與理想，才拾住了前蹄的指南針。沒(méi)有陳涉“燕雀安知鴻鵠之志哉”世家列傳中何來(lái)一筆重彩？沒(méi)有莫罕達(dá)斯?甘地的民族自由之夢(mèng)，何來(lái)一系列先進(jìn)的非暴力主義政治學(xué)說(shuō)，何來(lái)的印度脫英獨(dú)立？相比之下，在一項(xiàng)以對(duì)哈佛大學(xué)學(xué)生進(jìn)行的“你有一個(gè)較為清晰具體的人生理想嗎”的詢問(wèn)與長(zhǎng)達(dá)29年的追蹤再訪相合的著名實(shí)驗(yàn)中，那些擁有著的'部分學(xué)生，早已手握藍(lán)圖，從余下的平凡或碌碌無(wú)為的學(xué)生中脫穎而出。相同的物質(zhì)基礎(chǔ)準(zhǔn)備，不同的路，無(wú)疑提醒著我們：給行囊勻個(gè)空間，留給那想用卻未曾準(zhǔn)備的精神圖騰吧！
再深層次的整頓，就是備好內(nèi)心。將內(nèi)心放入行囊？只為時(shí)刻銘記，并相伴至遠(yuǎn)方;鄧稼先的愛國(guó)之心，讓他放棄利益至上的大道，而是披荊斬棘，為國(guó)艱苦奮斗，讓兩彈元?jiǎng)椎墓庥橙雵?guó)史，列寧從小敢為自己砸破名貴花瓶的錯(cuò)主動(dòng)承擔(dān)，這顆誠(chéng)實(shí)與責(zé)任之心，將蘇聯(lián)人引入一個(gè)自豪的時(shí)代，傅雷的赤子之心，魯迅的憤進(jìn)之心，海德葛爾的詩(shī)意之心，林肯為了一只將亡的火雞流溢出的善之心……這此藏匿在行囊最深?yuàn)A層中的寶貝，正如被烏云遮蓋的指明星。擦去行囊表面的沙塵吧，重拾內(nèi)心才能砥礪前行！
當(dāng)然，漫漫長(zhǎng)路，總有風(fēng)沙卷入，污泥濺入行囊，有的是貧窮，糾結(jié)，失落，有的卻是貪婪，油滑，浮躁，魯莽等等。那些貪污巨額資金的“老虎”，那些擁有一技之長(zhǎng)卻加入電信詐騙，網(wǎng)絡(luò)破壞的程序員，那些夏洛克式的商人，那些輕易行動(dòng)的肇事者或輕生者…….或許正是些雜物混入囊中，使之潮解，腐敗。因此，經(jīng)常地檢點(diǎn)行囊，反省自己，方能重拾自我，繼續(xù)前行。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在求索之途上，還是待帶夠用品工具，豐富精神空間，整頓囊中之心，除盡浮埃，重拾行囊之時(shí)，再面迎曙光，繼續(xù)前行！
前行的作文 5
哎!物理、英語(yǔ)、語(yǔ)文、化學(xué)、政治……又是一大堆作業(yè)，像一塊巨石，掛在心里沉甸甸的，今天擺脫了，明天又來(lái)了，像跟屁蟲一樣，甩都甩不掉，回到家，晚飯匆匆三兩口，一個(gè)箭步登上樓!開工了!這時(shí)我可以一享大少爺之福了，“媽!給我削梨�！薄皨�!給我倒水!”沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我兩手騰不出空來(lái)。想著想著，我笑了，開心的笑了，也只有父母在孩子勞累時(shí)才會(huì)送去無(wú)微不至的照顧，這時(shí)候我真幸福，心理暖暖的，甜甜的。
沒(méi)有苦，就沒(méi)有甜;沒(méi)有惡，就沒(méi)有善;沒(méi)有壞，就沒(méi)有好，所以微笑也是建立在辛苦上的，農(nóng)民伯伯辛苦耕作，來(lái)年大豐收時(shí)露出甜甜的微笑，學(xué)生努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)時(shí)露出快樂(lè)的微笑，父母十年如一日的養(yǎng)育孩子，將來(lái)孩子贍養(yǎng)他們時(shí)露出滿足的微笑，他們笑是因?yàn)樗麄兊男量喔冻龅玫搅嘶貓?bào)，他們的努力沒(méi)有白費(fèi)，他們笑得理所應(yīng)當(dāng)。
笑并不是天才的特權(quán)，也不是成功者的專利，笑其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你的嘴巴動(dòng)一動(dòng)就可以了，在任何時(shí)候，在任何地方，你都可以微笑。電視里經(jīng)常播這樣一個(gè)牙膏的廣告：還有4周就要參賽了，可是牙齒……快用佳潔士。演員注重牙齒，是因?yàn)樗皇谴舭宓奈璧�，而是以她那自信的`微笑博取評(píng)委們的認(rèn)可，既然微笑這么容易，又有這么神奇的功效，把你自信美麗的一面展現(xiàn)給大家又何樂(lè)而不為呢?
翻開舊時(shí)的照片，讓父母為你講一段小時(shí)的趣事，你可能會(huì)微笑;幫他人做一件你力所能及的事，你可能會(huì)微笑;同學(xué)為你講一段笑話解悶，你可能會(huì)微笑，笑的理由千千萬(wàn)萬(wàn)，比天上的星辰還多，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。什么?你面對(duì)這樣多的作業(yè)，這么大的壓力，笑不出來(lái)，那好!我教你，試著每一天都認(rèn)真地完成作業(yè)，你會(huì)得到老師的贊揚(yáng)、同學(xué)的羨慕、學(xué)習(xí)的進(jìn)步，這時(shí)你應(yīng)該會(huì)微笑了，這些將鼓勵(lì)你永遠(yuǎn)進(jìn)步，直到取得更大的成果——中考成功，那時(shí)不止是微笑，不止是不肯笑，而是狂笑，笑個(gè)不停，因?yàn)槟阋矅L到了甜的果實(shí)。
不知道從什么時(shí)候開始，我們忘掉了受傷的心需要修補(bǔ)，而微笑正是修補(bǔ)創(chuàng)傷的良藥�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)吝嗇我們內(nèi)心的燦爛笑容，當(dāng)我們一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大時(shí)，內(nèi)心的那份燦爛不小心地失落了，失落在考試之后的名次里，失落在意見不同的爭(zhēng)執(zhí)里，更失落在內(nèi)心的不滿里。回眸一笑百媚生，也許并不需要生媚，但，一個(gè)輕松的微笑，一道美麗的弧線，既表示了友好，又表達(dá)了尊敬，跨越了任何語(yǔ)言上的溝壑，無(wú)論是在任何復(fù)雜的場(chǎng)面，都會(huì)因此而歡快起來(lái)。微笑，能促進(jìn)人與人之間的和諧，更是良好溝通的開始。
朋友，記住別讓自己太枯燥，用微笑去面對(duì)生活，生活也將用微笑回報(bào)你。微笑著前行吧!
前行的作文 6
窗外，微風(fēng)夾細(xì)雨，不見午后陽(yáng)光定時(shí)灑下。桌前的復(fù)習(xí)資料已成堆。耳邊依舊回蕩著老師的千叮嚀萬(wàn)囑咐，“這次考試是全區(qū)排名，千萬(wàn)要準(zhǔn)備充分”，“萬(wàn)把個(gè)人和你競(jìng)爭(zhēng)，不是班級(jí)一次小考那么簡(jiǎn)單，打起精神來(lái)，好好準(zhǔn)備……”。心頭仿佛荊棘纏繞著，縛上塊巨石，沉入寂靜的汪洋……房間內(nèi)沉悶，壓抑，我便放下試卷，去屋后山中走走。
推開門，如絲細(xì)雨密密織下，空氣中彌漫著青草與泥土的氣息。走在細(xì)雨中，無(wú)傘，微風(fēng)。
雨中的向陽(yáng)花不見開放，花瓣微卷，可是希望在風(fēng)雨中尋那幾米陽(yáng)光？頷首的花盤，在綿長(zhǎng)的`細(xì)雨中是否也有所憂？似乎又憶起考試所帶來(lái)的壓迫感，快步經(jīng)過(guò)，繞樓房，經(jīng)大路，過(guò)轉(zhuǎn)角，走上那通往山中泥濘的小道。
雨不見停，未聞鳥啼蟲鳴。低頭漫步，不經(jīng)意地踢著碎石，或撕下一片樹葉，揉緊又撫平，再撕成一瓣又一瓣。
忽的，大片新綠闖入眼簾，前方，是未曾見過(guò)的悠悠草地，在這沉悶的雨中，綠得清亮，綠得耀眼。
有些好奇地走近，蹲下身，細(xì)品這一方小草。根是嫩白的，莖是新綠的，草尖是淡淡的嫩芽色�？瓷先ナ墙谛律牟菅浚唤麌@這又嫩又細(xì)的一片，怎經(jīng)得住小暑的說(shuō)來(lái)就來(lái)的狂風(fēng)暴雨？不禁又有些遺憾地嘆息。正欲起身，卻意外地在這泥濘的小道上一滑，一個(gè)趔趄，待我站定之時(shí)，已重重踏在這方嫩嫩的小草上�；艁y地收腳，卻見這方剛才還綠得耀眼的嫩草，此刻已歪斜地栽進(jìn)泥里。泥濘使其抬不起頭，雨珠打得它連連彎腰。
我有些憐惜地再次俯身，卻忽見，細(xì)細(xì)的草芽，在泥水之中，掙扎著，彈起，一根，又一根……雨珠重重落下，一個(gè)栽身，再次抬頭，卻也只是為其拂凈塵土……再望向前，這才發(fā)現(xiàn)，這方草地，本便是從亂石之中生出。大石之下，有草芽掙扎著生長(zhǎng)，碎礫之中，見小草沖著光明抽芽……不見一處沃土，卻見萋萋芳草，在風(fēng)雨中，綠得清亮，綠得耀眼……
心中忽然輕松許多，快步踏上歸途。身后新綠一片，細(xì)雨中，無(wú)傘，無(wú)憂。
細(xì)雨漸停，遠(yuǎn)望，山間有彩虹升起。云層之后，織下幾米金色陽(yáng)光。向陽(yáng)花還帶著未落下的雨珠，笑著望向午后的暖陽(yáng)。
陽(yáng)光穿過(guò)紗窗，輕敲著我的書頁(yè)，心中巨石仍在，那我便負(fù)重前行。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！幾輪典禮過(guò)后，便會(huì)如那后山的新芽，奪目、耀眼！
前行的作文 7
生活是一個(gè)不斷前行的過(guò)程。
——題記
我從領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上走下來(lái)，耳畔回響著同學(xué)們的掌聲，我有些恍惚。想起了幾周以前——
升入初中后，我認(rèn)為學(xué)習(xí)依然像小學(xué)一樣簡(jiǎn)單，雖然進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，但是我的狀態(tài)經(jīng)常是上課偶爾抬一下頭，看一看黑板，看一看老師，知道講到哪兒就可以了，并不認(rèn)真聽講。終于第一次月考給了我最有力的一棒。當(dāng)我一看題時(shí)，我就傻眼了。這全然不是小學(xué)的試題模樣，不僅僅題量增加了許多，難度更是出乎我的意料�？粗恳坏浪圃嘧R(shí)的題，明明記得老師上課講過(guò)，就是想不起應(yīng)該如何作答。我硬著頭皮做下去，臉色越來(lái)越難看，眉毛凝成一團(tuán)，卻依然不知答案。就這樣，第一次月考宣布了我的.失敗。
出月考成績(jī)那天，我邁著沉重的腳步慢慢地走在回家的路上，忐忑地走出電梯，小心翼翼地推開家門，只見母親正坐在沙發(fā)上等我。我們兩個(gè)都保持著沉默，好像彼此回避我的月考成績(jī)。我走進(jìn)臥室，把書包扔在一邊兒，倒頭就睡。母親并沒(méi)有叫醒我，直到第二天早晨，才走進(jìn)我的房門�！翱嫉貌缓�？”她問(wèn)。我不知道如何回答，只是郁悶地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳脕�(lái)試卷，我?guī)湍惴治鲆幌��！蹦赣H的分析頭頭是道，讓我陰郁的心看到了一絲光亮�！跋麓慰己镁涂梢粤�，定下自己的目標(biāo)，不斷前行，你可以的�！蹦赣H的鼓勵(lì)給了我前行的動(dòng)力。
從那以后，少了一個(gè)只喜歡在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的人，多了一個(gè)在班里學(xué)習(xí)的身影；少了一個(gè)在課間里聚堆說(shuō)話的人，多了一個(gè)在辦公室與老師請(qǐng)教的身影。每一個(gè)秋日的午后，當(dāng)別人在午休時(shí)，我都是快步走進(jìn)教室，拿起書本。在數(shù)學(xué)的王國(guó)里，我和ABC對(duì)著話；在語(yǔ)文的沃壤里，我和李白杜甫交流著詩(shī)作的內(nèi)涵；在地理的天地里，我留戀著祖國(guó)的山川風(fēng)物……困了，抹點(diǎn)風(fēng)油精；累了，趴在桌子上休息幾分鐘，立刻又投入學(xué)習(xí)中。窗外的銀杏葉黃綠參半，后來(lái)黃滿了枝頭，接著悠悠地落到地面，我也隨著這時(shí)令的變化一天天在成長(zhǎng)，在前行。
功夫不負(fù)有心人，第二次大考后，也就是今天，我站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。再刺眼的燈光也顯得柔和，再微小的掌聲也顯得熱烈。我很感謝母親，是她給我在前行的路途中指引了方向，給了我力量；我也為自己驕傲，在學(xué)習(xí)的路途中，我做了一個(gè)勤奮的人，才有了學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴成功。生活是一個(gè)不斷前行的過(guò)程，只要不停止腳步，道路就會(huì)向遠(yuǎn)方延伸，彩虹就會(huì)在前方高懸。
前行的作文 8
時(shí)間匆匆，我們?nèi)松穆贸虖奈赐Ｖ梗肀P上的指針一圈圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，我們的人生一步步地前行，奔跑在柏油馬路上。在陽(yáng)光的照射下，路也漸行漸遠(yuǎn)，而我們前行的腳步，從未停歇。
依舊是一個(gè)晴朗的早晨，藍(lán)天白云，小鳥在窗嘰嘰喳喳的開著晨會(huì)，我早早起了床，換好了衣服，整裝待發(fā)。昨天是六一兒童節(jié)，爸爸送了我一雙滑輪鞋當(dāng)作禮物并答應(yīng)我，教我學(xué)習(xí)滑冰，所以，一大早我就站在門口等待爸爸的出發(fā)。“爸爸，你好了沒(méi)啊？”我焦急的催著爸爸，“來(lái)啦來(lái)啦，馬上好�！安灰粫�(huì)，我就看到一個(gè)散發(fā)著魅力的爸爸，誰(shuí)叫今天他要教我滑冰呢。我們走在路上，頭頂上的太陽(yáng)的火辣辣的，綠陰下，一老一小，牽著手，緩慢地走向溜冰場(chǎng)。
很快就到了溜冰場(chǎng)，我也很迅速地?fù)Q好鞋子，就等著開啟我的滑冰之旅，我扶著爸爸慢悠悠地站了起來(lái)，很快，便開始滑行了。我扶著爸爸的手臂，爸爸走，我也跟著滑走，“慢慢來(lái)，左腳向外滑一步，右腳再滑”就這樣，我跟著爸爸的教導(dǎo)一步一步地滑行，可是我的四肢好像不配合我似的，無(wú)比僵直，像直立在僵尸在行走一般，我的內(nèi)心也非常地恐慌，生怕一摔跤，就丑陋極了。但是，不摔跤不再次站起來(lái)，又怎么會(huì)知道我不行呢？于是我在這段時(shí)間里不停在摔，不停在站起來(lái)，不知道了反復(fù)了多少次，身上已經(jīng)有數(shù)不清的紅腫和淤青，在太陽(yáng)的監(jiān)督下，我學(xué)的早已是汗流夾背，臉上的汗珠一個(gè)接一個(gè)往下流�？墒俏乙廊粚W(xué)得笨拙笨拙的，自己總是絆倒自己，練習(xí)了一次又一次，爸爸也不停地鼓勵(lì)我，可我的內(nèi)心卻愈發(fā)煩燥。
終于再次摔倒了，不過(guò)這次，我氣餒了，我氣沖沖地對(duì)爸爸說(shuō)：“我不學(xué)了不學(xué)了！我要回家，要回去！”爸爸聽后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我知道，這很不容易，要掌握平衡，也知道你不怕疼和累，也知道你很想學(xué)會(huì)，但這樣不能急于一時(shí)，要掌握技巧和方法，既然是自己喜歡的事，那為什么要放棄呢？”我聽后，深受感動(dòng)，是呀，既然是我喜歡的，我為什么要放棄呢？只要堅(jiān)持自己喜歡的.事，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！是的，加油，我必須堅(jiān)持。于是我默默地站了起來(lái)，拍了拍身上的灰塵摸掉了頭上的汗珠，站了起來(lái)，這一次。我一定會(huì)學(xué)會(huì)的！我扶著爸爸，再一次邁走了我前行的腳步。
慢慢地，我找了技巧和平衡，很快就滑得順暢了，這次，我再次求證了，只要自己多努力多堅(jiān)持一下，再勇敢地邁出一步，這都會(huì)是一個(gè)全新的我。我很慶幸，我做到了，同時(shí)也讓我學(xué)習(xí)并掌握了一項(xiàng)新“技能”。陽(yáng)光下，我穿著滑輪鞋，自由自在的滑著旱冰，那種快樂(lè)和喜悅，使我在自己的心目中閃閃發(fā)光。
前行的作文 9
少年的我，前行的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，會(huì)遇到很多風(fēng)景和美好，也會(huì)有苦難和岔路，當(dāng)信念在心中，努力在腳下時(shí)，就不怕前行之路的漫長(zhǎng)與艱難。
同宿舍的同學(xué)們都知道，體育是我最大的難題，稱之為“茶包”，英文“trouble”的音譯。如果看我唉聲嘆氣地走來(lái)走去，一邊還叨叨著“完了！完了！”的時(shí)候，那下一節(jié)一定是“茶包”體育課。宿舍里經(jīng)常流傳著“輪滑課上，扶余奶奶過(guò)馬路”的梗，可見我的體育是多么的“茶包”。
雖然我萬(wàn)分不想上“茶包”課，可是該來(lái)的總會(huì)來(lái)，怎么也躲不掉。技巧課上，老師耐心地將前滾翻的動(dòng)作分解成幾個(gè)要點(diǎn)：“一蹲二撐三低頭，團(tuán)身滾動(dòng)像皮球�！崩蠋熤v的每一句話我都聽懂了，每一個(gè)要點(diǎn)我都覺得不難，并且胸有成竹，躍躍欲試，可是現(xiàn)實(shí)卻令我“打臉”�！邦A(yù)備走！”隨著老師的一聲令下，我旁邊的同學(xué)都“唰唰唰”地翻了過(guò)去，我默默地念著口訣“一蹲二撐三低頭，團(tuán)身滾動(dòng)像皮球”，好像念著哈利波特的咒語(yǔ)，蹲也蹲下了，撐也撐住了，低頭滾動(dòng)卻遇到了大問(wèn)題，根本翻不過(guò)去，歪歪斜斜地摔在了墊子上，并且沒(méi)有一次成功。就這樣，我懊惱地下了“茶包”課。當(dāng)老師說(shuō)周一就要考試時(shí)，我萬(wàn)念俱灰，恨不得趴在地板上不起來(lái)了�！熬毩司鸵及。@么快”我嘴里嘟嘟囔囔念叨。旁邊的同學(xué)拍了拍我的肩，說(shuō)：“加油吧，要記入中考的.！前行的路上，任重而道遠(yuǎn)��！”
是啊，要計(jì)入中考的，那只能回家好好下功夫了�；氐郊液螅夷贸隽撕镁脹](méi)用的地毯，開始練前滾翻�！跋榷紫拢謸巫〉�，低頭，滾”隨著媽媽的一聲指揮，我把眼睛一閉，一翻，雖然翻過(guò)去了，但卻是歪的。媽媽安慰我說(shuō)：“別急，咱們分析一下，看看哪里還做得不夠好？”我想了想，還是沒(méi)什么頭緒，只好重新蹲下，重新?lián)蔚兀皖^，再翻。一次，兩次翻了十幾次后還是歪的。我懊惱地坐在地上，心里像下起了雪，真的想放棄了。媽媽又耐心地說(shuō)：“寶貝你想想，蹲和撐都沒(méi)有問(wèn)題，在低頭的過(guò)程中你是不是移動(dòng)了重心？重心應(yīng)該隨著滾動(dòng)前移�！睂�(duì)！重心！我茅塞頓開，運(yùn)動(dòng)的過(guò)程考驗(yàn)的是力量，而不是意念啊！再來(lái)！我默念口訣，眼一閉，腳一蹬，一用力，竟然很正地翻了過(guò)去雖然練得滿頭大汗，但我還是很開心，因?yàn)槲医K于克服了困難，前進(jìn)了一大步。
自不必說(shuō)，周一的考試我拿到了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。從這一次后，我也不再稱體育課為“茶包”了。我就好似那武俠小說(shuō)中，拿到了武林秘籍，打通了“任督二脈”，一切都變得簡(jiǎn)單起來(lái)。
其實(shí)哪有什么捷徑，信念和努力才是前行的秘籍。信念在心中，努力在腳下，才能幫我在前行的路上披荊斬棘，走向成功。
前行的作文 10
我在尋找一束光，一束能照亮我前行道路的光。我停下腳步，祈望光照亮我的夢(mèng)想、我的未來(lái)。
清晨的第一縷陽(yáng)光升起，在秋風(fēng)肆意的秋天，陽(yáng)光是很難得的溫暖。我坐在大樹下，享受著陽(yáng)光的溫暖。膝上的書被風(fēng)一頁(yè)一頁(yè)吹起，“嘩啦”“嘩啦”。
秋天不知不覺來(lái)臨，空氣中夾雜著些許寒意。我在思考回憶，思考未來(lái)，回憶過(guò)去。
過(guò)去，我認(rèn)為讀書是輕松且容易的，可能對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)還不能理解未來(lái)。所以我懵懂地讀完小學(xué)。在小學(xué)生活里，我常常對(duì)自身的現(xiàn)狀感到滿足，現(xiàn)在回憶起來(lái)，似乎有種得過(guò)且過(guò)的感覺。而今，初二上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半，我現(xiàn)在突然明白了未來(lái)�？赡苁且�?yàn)槲磥?lái)近了，開始有了一種莫名的愁緒與擔(dān)憂。在我還沒(méi)準(zhǔn)備迎接時(shí)，它就已經(jīng)悄然來(lái)到我身邊。
初二的知識(shí)并不比之前輕松，反而更難。在第一次月考后，我看看我的成績(jī)，頓時(shí)有一種從前從未有過(guò)的緊迫感。但后來(lái)老師找我們談過(guò)話后，我才真正意識(shí)到危機(jī)。只是對(duì)于初二的我，好像在迷宮中迷失方向的小鳥，找不到那出口。在迷宮里漫無(wú)目的地飛。
我在尋找光。一束能溫暖我的陽(yáng)光，一束能給我指引方向的光，一束能給我?guī)椭墓�。我低頭苦尋，卻遲遲不見蹤跡。
慢慢地當(dāng)我和別人的差距變大，我開始明白，光是去尋找是不夠的。我開始努力，有了想趕超別人的勁，只是因?yàn)樵鹊氖韬�，現(xiàn)在要趕超并不輕松。
在書上，我看見過(guò)這樣一段話：“跟隨光，接近光，成為光，散發(fā)光�！蹦且豢蹋医K于下定決心，不再猶豫，想要一片光明的'未來(lái)，想成為光，而不僅僅是尋找光。
現(xiàn)在我已經(jīng)在慢慢接近光，當(dāng)陽(yáng)光在我周圍四溢，我深刻地體會(huì)到光的美妙。盡管我離光的距離仍然遙遠(yuǎn)，但是我堅(jiān)信終將會(huì)成為那束在黑暗中熠熠生輝的光。
所以，從現(xiàn)在開始我要燃燒自己，堅(jiān)持試煉自己，做自己的火，發(fā)自己的光。我相信試煉的盡頭是花開萬(wàn)里，夢(mèng)想的終點(diǎn)是萬(wàn)里鵬程。
不負(fù)光陰就是最好的自己。
前行的作文 11
想來(lái)誰(shuí)都愿意做一個(gè)閑散的人，日子純凈簡(jiǎn)單，生活并無(wú)別聲，有大把的時(shí)光，用來(lái)虛度，而不用去擔(dān)心流年逝水，轉(zhuǎn)瞬白頭。只是這世上有多少人可以如此幸運(yùn)的安享靜好時(shí)光，獨(dú)坐在綠苔滋生的木窗下，泡一壺閑茶，靜看日落煙霞。
——白落梅《歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)》
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都有自身的使命。他們都想要過(guò)著自身美好的生活。殊不知，往往有些人的美好生活，是有人默默在為你承擔(dān)，是有人在為你鋪墊前行的路。
我從小就是一個(gè)在襁褓里長(zhǎng)大的孩子。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，幼稚可愛到青年朝氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻離不開爸媽，溫暖的臂彎。在我已經(jīng)歷過(guò)的歲月里，我的人生似乎沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太多磨難，似乎是一帆風(fēng)順，人生的路也是開闊明亮。即使是一些小風(fēng)浪，也只是成績(jī)上波動(dòng)，也不過(guò)是父母兩句輕撫的嘈叨。但這不影響我對(duì)靜好生活的追求與向往。
或許在父母的眼里，我一直是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。連著今年，我已經(jīng)上高中了。由于，家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，父母便商量著，在學(xué)校的旁邊租了一間店面開了一家早餐店。
他們放棄了原有高薪的工作，放棄了追求靜好的生活。在學(xué)校旁邊開了一間小店，名義上說(shuō)是開店，但我知道，這是為了我方便的上學(xué)，為了我的以后。轉(zhuǎn)眼間也就是下學(xué)半年了，冬天到了。我曾多次對(duì)她們說(shuō)，我能自身一個(gè)人，不必?fù)?dān)心，你們干嘛放著悠閑自在工作不做？干嘛要來(lái)這里陪著我嘛？他們只是笑而不語(yǔ)。我依舊我行我素，過(guò)著我追求的美好生活，享受著小公主般的寵愛。我也在會(huì)放假時(shí)隨處游走，踏著幽靜的小道，帶著自身的相機(jī)，寫著自身的'隨筆，發(fā)著“歲月靜好，享受時(shí)光……”的朋友圈。
偶然有一次的凌晨，我起來(lái)上廁所，看到房間里的燈微微亮著，我愣的看了一下鐘——凌晨四點(diǎn)。父親緩緩的穿上大襖，小聲地催著母親起床。這時(shí)的夜很黑，很冷。月亮還高高掛在窗外的黑幕上，嗖嗖的冷風(fēng)刮打著窗戶……我不禁打了個(gè)寒磣，我悄悄地站在門邊，透過(guò)門縫，看著父親高瘦的背影，母親散一頭未整理好的頭發(fā)，于是，他們開始了一天清晨的工作。我站在門內(nèi)，享受著房間溫暖的氣息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，我清楚地看到了父親臉上凍起的一層雞皮疙瘩，母親臉上掛著疲倦的笑容，專注著他們的工作。我腦海間涌現(xiàn)出我追求的生活，靜好幸福的生活。我不由得苦笑。
在這之前，我一直是一梓溫室里的花朵，從不知父母的工作如此辛苦，那些美好溫暖背后，是父親寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身影，是母親冷冽中疲倦的笑容……
年輕稚嫩的我并不懂得自身那些美好的幸福生活，也并不懂得他們?yōu)槲忆亯|的人生道路。然而這些，都是來(lái)自父母寒風(fēng)中的勞苦。我也曾迷戀席慕容的詩(shī)，向往大冰自由的生活，為感嘆凡事而盡，為憂慮小事而愁，唯獨(dú)沒(méi)有想過(guò)父母的辛苦和勞累。而我，長(zhǎng)這么大，沒(méi)有在家里，為他們端過(guò)一杯水，洗過(guò)一次衣�，F(xiàn)在想想，不禁為別人羨慕過(guò)我的靜好幸福生活而感到羞愧。如此想來(lái)，舒坦的日子來(lái)得并不是那容易，父母為我們承擔(dān)了太多，太多。
嬌艷的花朵下有肥碩的泥土，美麗才華也有辛苦的付出。如同成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷過(guò)生活的委屈，吃過(guò)了，生活的苦，嘗過(guò)了生活的甜，試過(guò)了，生活的辛酸與辛辣之后，才會(huì)有資格說(shuō)出“歲月靜好”好這幾個(gè)字。就像父親母親的生活一樣。
蕓蕓眾生皆知，沒(méi)有人會(huì)被命運(yùn)特別眷顧。如果我們活得格外輕松，一定是有人，有人替我們承擔(dān)了我們本該承擔(dān)的重量。然而成長(zhǎng)，這條路雖有人替我們負(fù)重，但他不可能伴我們余生的路，未來(lái)路途漫漫，終究要學(xué)會(huì)自身負(fù)重前行，自身學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
那個(gè)替我們負(fù)重前行的人，是這個(gè)世界上最愛我們的人。他總是怕我們太累，太苦。而把最多的重量放到自身的肩上。如果一個(gè)人對(duì)我們好，那這是我們的幸運(yùn)，當(dāng)然，這不是理所應(yīng)當(dāng)。無(wú)論那個(gè)人是誰(shuí)，是陌生人，是朋友，是父母，他們給予我很多，教會(huì)我很多。但唯有真正愛你的人才會(huì)教會(huì)你長(zhǎng)大，教會(huì)你怎么成長(zhǎng)。
我們都應(yīng)該珍惜這么一個(gè)人，更應(yīng)該學(xué)會(huì)自身成長(zhǎng)，自身負(fù)重前行。
前行的作文 12
家鄉(xiāng)是我們陌生又熟悉的地方，家鄉(xiāng)的環(huán)境交通都在一天一天的變化，對(duì)家鄉(xiāng)的感情是不變的，它寄托著我們的溫暖，我那有哭有笑的回憶，在我心中最美的地方就是家鄉(xiāng)。
我一起享受了家鄉(xiāng)最熟悉的地方就是我媽媽的店鋪了，媽媽為別人打工，我成天待在店鋪里，當(dāng)時(shí)我只有一個(gè)朋友，我們整天一起打鬧，一起哭一起笑，做了做事就一起挨罵，這樣的友誼持續(xù)了大概六年，到了五年級(jí)的時(shí)候，她去了遠(yuǎn)處讀書就很少見到她了，可是現(xiàn)在那個(gè)店鋪也要轉(zhuǎn)讓了，這個(gè)承載著無(wú)數(shù)回憶的地方，最終還是永遠(yuǎn)的消失了，那有著許多紀(jì)念墻上的涂鴉，辦公桌上的`大型積木，用電鉆在墻上打著大洞，但現(xiàn)在都成為了美好的回憶。
家鄉(xiāng)在不停的變化，人們的生活環(huán)境得到了提高，新城的修建隨著一座座高樓大廈的建起，環(huán)境也大改善了，以前那垃圾遍地都是，現(xiàn)在街道上馬路上幾乎見不到垃圾的東西，最美麗的地方還是家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)最好的地方就是大佛寺了，只有在里面的佛像是一成不變，他是宏偉的壯觀的，隨著生活水平的提高，大佛寺里也搞起了燈會(huì)，過(guò)年時(shí)許多人在這里和家人們一起賞燈，這是一件多么幸福的事啊。
家鄉(xiāng)正在變化，我也正在變化，可我對(duì)家鄉(xiāng)的回憶卻一直不變，這承載著我的回憶，已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的存在了我心里，以前我所經(jīng)歷的不好的事情，當(dāng)時(shí)痛苦都化為了現(xiàn)在的美好回憶，也正在激勵(lì)著我勇敢前行。
前行的作文 13
心路輾轉(zhuǎn)，無(wú)意于生活的蒼白，而生命卻一段段地遠(yuǎn)去……
回首這一路走過(guò)的風(fēng)雨路程，似乎并未在青春的大路上留下任何屬于自己的生命印跡，不禁油然而生幾許青春的苦惱。
青春的苦悶與無(wú)奈似乎只有自己可以去將它慢慢消解，沒(méi)有人能夠幫你，你不被理解，常常在寂靜的夜空下獨(dú)自感嘆生活的無(wú)助，世態(tài)的炎涼。同學(xué)、朋友、親人，甚至是父母，他們只相信眼見為實(shí)，他們只貪戀結(jié)果，迫切地希望現(xiàn)在就能預(yù)知你光輝的未來(lái)，可現(xiàn)實(shí)的未來(lái)，我們每個(gè)人都不曾把握。
不是所有的花都能結(jié)果，不是所有的樹都能成材，不是所有的土地都能長(zhǎng)出玫瑰，也不是所有的路都有岔口……風(fēng)輕輕地一吹，就把我從一個(gè)路口吹到另一個(gè)路口，生活中我們有時(shí)確實(shí)很脆弱，我們經(jīng)常別無(wú)選擇，在他人大口的一張一合中就定了乾坤，缺失了對(duì)自身命運(yùn)的掌控。一棵上了年紀(jì)的樹和一個(gè)失落已久的靈魂一樣，世界在他們的眼里已經(jīng)沒(méi)有什么色彩了。那些喧鬧和紛繁已經(jīng)不能引起他們的側(cè)目，在他們的眼中只剩下一些天空的顏色，很純凈但也太過(guò)蒼白，畢竟青春需要有色彩來(lái)妝扮。我的生命也許就是這些桀驁不馴的樹，恣意地生長(zhǎng)，淡淡黃塵中，暖暖陽(yáng)光里，像云一樣飄著。
靈魂中似乎沒(méi)有人會(huì)記得你，作為一棵樹，是沒(méi)有必要記住這些的，可泥土記住了這一切，生活記下了這一切，我還是要真誠(chéng)地感謝它們。一棵樹曾經(jīng)承載過(guò)的一切，泥土都承載過(guò)，除非它死了，泥土也會(huì)是它最后的微笑，不是嗎？誰(shuí)也不知道自己的一輩子有多長(zhǎng)，誰(shuí)也不知道樹最后會(huì)長(zhǎng)成什么樣子，也許最終都成不了材，也許最終也只剩下一片殘葉，一捧黃土，但年輪記住了，歲月刻下了，每個(gè)成長(zhǎng)的瞬間，我們?cè)?jīng)有過(guò)的無(wú)奈和沉默。
遙想過(guò)往……
孩提時(shí)，為了吃到樹上的果子，總是未等到成熟就爬上樹的頂端，迫不及待地摘下青澀的果子，和著青澀的自己，一起品味淡淡的憂苦。想起童年時(shí)那些美好的小幸福，總會(huì)有些淡淡的感傷。曾經(jīng)帶給我溫暖和覬覦的'這些果樹現(xiàn)在早已經(jīng)被砍掉了，燃燒后化作灰燼，飄往那可望而不可及的童話天堂……想起自己的一段青春歲月，曾經(jīng)是那樣地?zé)o奈擱淺，炙熱的夢(mèng)想一次次被殘忍地壓制下去，永遠(yuǎn)地在心底埋葬，有時(shí)這樣想著：也許有一天生命也會(huì)像樹一樣消失。多年以后，我們是否還會(huì)像兒時(shí)那樣，吃到那些青澀的果子，懷想著那些純真的歲月，會(huì)獨(dú)自一點(diǎn)點(diǎn)地微笑，而時(shí)光背后的我們，如煙般地老去，轉(zhuǎn)眼撲蝶，那時(shí)留下的就真的只是看山的歲月。但我終究是不甘的，我時(shí)刻渴望著創(chuàng)造出人生中屬于自己的光環(huán)。
我們無(wú)法左右樹的生長(zhǎng)，也無(wú)法知曉自己生命的長(zhǎng)度，但我們至少可以不讓心靈荒蕪。寂寞的時(shí)候，坐于樹下，感覺樹跳躍地生長(zhǎng)與生命的游離，感覺到樹的快樂(lè)與悲傷，感覺內(nèi)心的平靜和起伏�！拔裟暌屏酪罎h南。今看搖落，凄愴江潭。樹猶如此，人何以堪�！皬木G意盈盈到殘葉紛飛，一生的起落與浮沉，在一瞬間對(duì)照鮮明，樹的一生又何其不是人的一生？我們像樹一樣地生長(zhǎng)，最終也會(huì)像樹一樣頹廢橫臥于地上。生命是一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的過(guò)程。朝霞與落日，只是一轉(zhuǎn)身，一回眸。
樹下，寧?kù)o無(wú)比。地，有時(shí)看起來(lái)比天空要大；心，卻比天空還要遠(yuǎn)。人一生總想著讓自己生命力的勃發(fā)能趕上一棵樹生長(zhǎng)的光景，并窮盡全力用一生去追趕，到頭來(lái)，能握住的，寥寥無(wú)幾。曾經(jīng)滿手的陽(yáng)光已逐日單薄，似乎只剩下輕微的一米。但那怕只有一米的陽(yáng)光，就已經(jīng)足夠填滿陰潮的心靈。我們?cè)跁r(shí)光中漸漸讀懂了一棵樹，卻怎么也讀不懂自己，讀不懂人本身。人是一個(gè)矛盾而復(fù)雜的組合體，真正能走出自身的局限的人，卻最終難以走出自己的宿命。
我們只希望自己的生命能像水邊的陽(yáng)光，泛著溫暖的漣漪；能像一棵蒼勁的松柏，擋住一些漸寒的風(fēng)；能像夜色中的螢火，點(diǎn)亮自己前行的路……
前行的作文 14
時(shí)光煮雨，歲月斑斕，我已長(zhǎng)成十四歲的亭亭少女。站在人生的岔路口，驀然回首，心間溢滿沉甸甸的感動(dòng)。風(fēng)雨兼程十四年，已教會(huì)我在遇到困難時(shí)也要躊躇滿志，在人生之路上微笑著前行。
八年前，我背著小書包去上學(xué)的情景還歷歷在目。當(dāng)我走出教室時(shí)，媽媽擔(dān)心地問(wèn)緊張嗎？我昂起天真的小臉，傻笑道：“什么是緊張？”大概這就是無(wú)知無(wú)畏吧！從那時(shí)起，我開始擁抱愉快地小學(xué)生活，微笑著步入自己的人生。
“哆，嗦－啦”鋼琴屋里，一個(gè)小女孩坐在椅子上，彈奏著一串串不連貫的音符。時(shí)光轉(zhuǎn)換，仍是這間屋子，仍是這架鋼琴，鋼琴旁的人卻早已悄悄長(zhǎng)大。七年的.彈琴時(shí)光，我無(wú)數(shù)次想要放棄，可是，沒(méi)有風(fēng)雨怎么能見彩虹，沒(méi)有深功夫鐵杵不會(huì)磨成針。世上無(wú)難事，只怕有心人啊。一次次失望，一次次放棄，然后又再一次躊躇滿志。漫長(zhǎng)的奮斗年化，我收獲的是有志者事競(jìng)成的堅(jiān)持與拼搏。我要成為一個(gè)勇者，努力追夢(mèng)，微笑前行！
站在演講臺(tái)上的那一刻，時(shí)針?lè)路鹜Ｖ沽宿D(zhuǎn)動(dòng)，緊張與恐慌像一只大網(wǎng)死死纏住了我的心。世界仿佛失去了色彩，只有無(wú)邊無(wú)際的黑暗。望著臺(tái)下攢動(dòng)的人頭，我打起了退堂鼓：要不，我放棄吧…迷茫與苦澀吞噬著我，我該何去何從？不經(jīng)意間，我看到了媽媽，驚鴻一瞥，抵得上一輪明月。這一個(gè)多月以來(lái)，媽媽一遍遍幫我修改稿子，指導(dǎo)我演講，她付出了那么多，這付出又蘊(yùn)含著多少期盼��！好吧，我決定，勇敢一次。
我深吸一口氣，顫抖著進(jìn)行開場(chǎng)白，朦朧之中，我仿佛看到繭蛻成蝶，翩然飛去，歲月無(wú)聲，也許我只能在塵世間停留幾十年，所以，我要揚(yáng)起一抹微笑，勇于挑戰(zhàn)，砥礪前行！
前行的作文 15
拖著昏昏沉沉的身體，不情愿的掀開被子，身體不由的同寒冷打了個(gè)顫，把桌上亂七八槽的試卷、提綱一鼓腦兒塞進(jìn)書包，拿著早飯就沖出家門。
距離小高考，還有不到五天。教室中的嬉鬧聲少了許多，書桌上的提綱堆的越來(lái)越多，空氣中彌漫著緊張的氣息，課表從早到晚排的滿滿的全是六門副科，老師們開始給學(xué)生下“最后的通諜”。中午、課間寶貴的時(shí)間都被任課老師利用，黑板上的倒計(jì)時(shí)數(shù)一天天減少，那一天即將就要到來(lái)。期待？擔(dān)心？心中無(wú)比復(fù)雜。文件夾早就塞的滿滿的，模考的不順讓我更加害怕正式考試，補(bǔ)差班、老師辦公室，所有時(shí)間都在奮力沖刺著。終于，黑板上的'數(shù)字變成了“1”，班里的氣氛開始躁動(dòng)起來(lái)，我也開始踹踹不安了。
最后一天，課堂上的時(shí)間幾乎都用來(lái)說(shuō)考場(chǎng)要求和答題要點(diǎn)了，準(zhǔn)考證也發(fā)了下來(lái)，這一天終于來(lái)到了。奮斗了這么長(zhǎng)時(shí)間，終于要迎來(lái)小高考，它不同于曾經(jīng)的考試，完成小高考，我們才跨出夢(mèng)想的第一步，也許夢(mèng)想對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)太過(guò)遙遠(yuǎn)，但有了夢(mèng)想就有了目標(biāo)，我們就會(huì)有前行的動(dòng)力。我一件件檢查包里的東西，確認(rèn)一件都不少后，背起書包奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”�？键c(diǎn)門口早已人頭攢動(dòng)，學(xué)生、送考老師、家長(zhǎng)，每個(gè)人臉上表情各異，興奮、緊張、擔(dān)憂、期待……更多人的臉上都是笑臉。很快，我在人群中發(fā)現(xiàn)了同學(xué)，他們的臉在朝陽(yáng)的映襯下發(fā)出金色的光芒，嘴角向上揚(yáng)，一群人地背著知識(shí)點(diǎn)，我不由的加快腳步，向人群跑了過(guò)去。這是我們邁向理想的第一步，也是人生中重要的考試，小高考將會(huì)是高考的序曲。
隨著時(shí)間臨近，人群開始向大門涌入，進(jìn)入考場(chǎng)。迎著早上七八點(diǎn)鐘的淡淡陽(yáng)光，看到站站在門口注視著我們每個(gè)人的班主任，通往考場(chǎng)的大路遠(yuǎn)而寬闊，前方迎接著我們的即是一場(chǎng)考驗(yàn)，也是一個(gè)夢(mèng)想！
前行的作文 16
“哎，我不行了，你們先走吧！”
爸媽看了我一眼，頗為無(wú)奈地?fù)u了搖頭，繼續(xù)往前走。而我呢，則無(wú)力地癱坐在一棵樹下休息�？粗麄冎饾u遠(yuǎn)去的背影，我突然有種想要放棄的念頭�？墒沁@萬(wàn)萬(wàn)不可以，誰(shuí)讓我之前立下了“豪言壯志”呢。
清晨，我們一家來(lái)到五岳之首——泰山山腳下�？粗俏《氲姆鍘n，山頂直沖云霄，此時(shí)正值日出，給山頂披上了一層金色的外衣，山中云霧繚繞，好似人間仙境一般。我一定要登至山頂，俯瞰群山，我在心里默默地告訴自己。
一路上，我們步伐輕盈，有說(shuō)有笑，山路兩旁的蒼勁的松樹，造型各異，像似在歡迎游客們的到來(lái)；穿梭于山林之間，伴著鳥語(yǔ)蟲鳴，好不愜意。我一時(shí)興起，向爸媽宣戰(zhàn)：“看看，我們誰(shuí)先登到山頂！”說(shuō)著，我一溜煙就跑走了。
過(guò)了約摸40分鐘，我感覺有些喘不過(guò)氣了。此時(shí)，太陽(yáng)高掛，氣溫瞬間高了起來(lái)，我的額頭上爬滿了汗珠。山勢(shì)變得越來(lái)越陡，往上走整個(gè)人是俯著向前，小腿有些腫脹，感覺酸痛，我的速度也越來(lái)越慢了。可是太陽(yáng)似乎在有意針對(duì)我，越照越熱，我甚至都可以看到眼前已經(jīng)熱浪滾滾了，視野逐漸模糊起來(lái)了。
最終，我找了一株高大的松樹，坐在樹蔭下休息。我望了望山下，還未看到父母的身影，還好他們沒(méi)追上來(lái)！
正當(dāng)我想閉上眼睛小憩一會(huì)兒時(shí)，傳來(lái)爸爸的聲音：“你小子，怎么還坐下了，不是要和我們比誰(shuí)先到山頂嗎�！痹捳Z(yǔ)中帶了些輕蔑的口吻，說(shuō)著，看了我一眼就無(wú)奈地?fù)u搖頭，繼續(xù)前行了。我捶了捶小腿，想起身迎頭趕上，可誰(shuí)知兩腿發(fā)軟，一點(diǎn)想前進(jìn)的念頭也沒(méi)有，早知道剛才就不該逞強(qiáng)了。
突然，后方的人群傳來(lái)了陣陣騷動(dòng)。我扭頭一看，只見一位年過(guò)花甲的老爺爺正拄著登山杖，一步一步地往前走。他上身穿著襯衫，一頭的銀發(fā)在陽(yáng)光的照射下，人顯得格外精神。當(dāng)他徐徐經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，看了我一眼，爽朗地笑了起來(lái)：“年輕人，這就走不動(dòng)了，前面的'路還長(zhǎng)著呢！”聽后，我深受鼓舞，決定跟著這位老爺爺前行。最終，我和老爺爺?shù)巧狭松巾�，看著山下的美景，�?nèi)心無(wú)比開闊。
是��！登山就好比我們的人生。人只有不停地前進(jìn)登至山頂，才能一覽眾山小，看到更壯闊的景色。
前行的作文 17
現(xiàn)代人總是來(lái)去匆匆，整天追逐財(cái)富和權(quán)力。但是有多少人是真的愛這些明星和戴月呢？多少人向往面朝大海，春暖花開的詩(shī)意生活！
凌晨四點(diǎn)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)川端康成淡淡的話語(yǔ)觸動(dòng)了很多人的心弦。面朝大海，多少人對(duì)春花的向往產(chǎn)生共鳴？世界那么大，我想看看這封辭職信表達(dá)了多少人的心聲。停下來(lái)慢慢享受吧！有多少游客是真的被阿爾卑斯山腳下的這句口號(hào)迷上了自然美？
在我們前進(jìn)的路上，有鮮花和蝴蝶，也有許多美麗的水果。然而，因?yàn)槲覀冞^(guò)于執(zhí)著于機(jī)械所定義的終點(diǎn)，而忽略了沿途的美景，我們最終意識(shí)到我們已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)沙漠，樹木是新的，荒涼的，花蝶是失落的，果實(shí)是沒(méi)有的。就像人們常說(shuō)的，享受過(guò)程就好�？梢娺^(guò)程中的花是值得嗅一嗅，欣賞的。如果一個(gè)人對(duì)名利和成功充滿追求，他一定會(huì)錯(cuò)過(guò)生活中的美好和溫暖。等他回來(lái)努力挽回那些精神上的遺憾，就太晚了。林逋，梅的妻子和兒子，還有退休的陶藝家,選擇了留下來(lái)，在大自然中找到了自己，過(guò)著他們想要的生活，過(guò)著閑適的日子，在宮廷前看著花開花落。
但是，留下來(lái)并不意味著停滯不前、保守落后，而是代表了一種享受自然、享受自我、享受真理、享受過(guò)程的生活態(tài)度。在路上，花很多，但不必事事照顧。如果連那些野草野花都要細(xì)細(xì)品評(píng)，那就不是詩(shī)意的停留，而是在停留的借口下，忍不住動(dòng)心，心不在焉，意氣風(fēng)發(fā)。
就像泰戈?duì)栒f(shuō)的，走過(guò)去就好，不要留下來(lái)采花保存，因?yàn)橐宦飞匣ㄟ�會(huì)繼續(xù)開。前進(jìn)的`路上，一味的停留只會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)更難得的美好。無(wú)論個(gè)人，單位，國(guó)家，都要在合適的時(shí)候停下來(lái)安頓自己，充實(shí)自己。我們可以停下來(lái)一小段時(shí)間，以便在前進(jìn)的道路上遇到更好的自己。
留下來(lái)，就是讓靈魂跟上你身體的步伐。浮士德曾感嘆：美麗，請(qǐng)讓我為你留下。讓我們暫時(shí)閉上眼睛，嗅嗅花香，聽聽花香，然后重整旗鼓，重新開始！
前行的作文 18
活在世上，我們似乎一直步履不停，一直向前走。我們走的同時(shí)，時(shí)間也悄然而逝，我們遇見了很多人，身邊的人也換了又換，有時(shí)不免感覺有點(diǎn)兒累，有些孤獨(dú)，似乎能一直陪在我們身邊的只有我們的父母和愛人，我們?cè)谶@條路上邊擁有著邊失去著
有時(shí)候，有些人光是遇見就是一輩子的福氣，在我最失落最無(wú)助的時(shí)候，若是沒(méi)有你陪在我身邊，我早已墜入了無(wú)邊的黑暗中了。很慶幸，那時(shí)候有你們的陪伴陪在我的身邊，讓我有了繼續(xù)走下去的勇氣和動(dòng)力。
時(shí)間沒(méi)有錯(cuò)，每時(shí)每刻都在走自己的路。父母陪我們走過(guò)很多個(gè)日日夜夜，我們長(zhǎng)大了，他們卻變老了。記得在抖音上看到一個(gè)小女孩兒哭著表白自己的父親。不禁讓我淚目。我不知道爸爸還能陪我多久，所以我也想請(qǐng)求你，好好照顧自己，我會(huì)努力學(xué)習(xí)完成你對(duì)我最大的希望，可是我希望你也可以給我一個(gè)時(shí)間，讓我來(lái)陪你慢慢變老，老爸你不是最想?yún)⒓游业幕槎Y嗎？那時(shí)候你一定要來(lái)。我認(rèn)為我是一個(gè)特別幸運(yùn)的女孩兒，因?yàn)槲矣袀�(gè)特別的老爸。我的爸爸在別人當(dāng)爺爺?shù)哪挲g卻要當(dāng)我的爸爸，在別人安享晚年的時(shí)候卻要為我來(lái)回奔波，操碎了心。他很理解我，害怕我會(huì)因此而感到自卑，我不知道爸爸還能陪我多久，但我希望在以后的日子里我可以陪他看盡這世間的美景，一直陪在他們身邊。在聽完她說(shuō)的話后，我深有感悟。
或許人生有時(shí)候一個(gè)轉(zhuǎn)身就是一場(chǎng)告別，是一句后會(huì)無(wú)期。我們無(wú)法阻止一些人的離開，所以我們要珍惜眼前人，不要等到失去后才知道她們的重要性，才體會(huì)到他們是我們生命中不可缺少的一部分。我不想歲月如故，只想永遠(yuǎn)如初，歲月有情，刻滿了屬于我們之間的回憶。
前進(jìn)似乎是我們的`必然，時(shí)間走著自己的路，我們也要有人生的方向，有認(rèn)識(shí)的目標(biāo)，這樣我們才能更好的前進(jìn)，其他事情我們才會(huì)淡忘，無(wú)關(guān)奮斗的事也會(huì)被我們淡忘，人們總是說(shuō)，時(shí)間會(huì)改變一切，但事實(shí)上，時(shí)間只會(huì)沖淡，要想改變，只能依靠自己的努力，前進(jìn)是我們的全力以赴。縱然心中百般滋味，但這些都是生活。但是再苦再累，我們也要有方向。
愿你忠于自己，活得認(rèn)真，笑的放肆，走的瀟灑，那些走過(guò)的路，丟掉的人，不堪回首的往事，別回頭就好，心情在文字里游蕩，用筆記錄著希望與悲傷，字在紙上擱淺，支撐著我們前進(jìn)的力量。
前行的作文 19
七月的風(fēng)繞亂了我的思緒，眼淚劃過(guò)臉頰輕輕的滴在塵封的回憶里，我將帶著思念前行......
“嗒.嗒.嗒。"房間里清脆的鐘聲環(huán)繞著小屋。我正在收拾行李，也在收拾這滿屋的回憶。
起初，我剛來(lái)到這里，對(duì)這里一無(wú)所知。只是從母親口中得知，我們要搬來(lái)與奶奶住在一起。
那天，我的心在淅瀝瀝的小雨下沉思，我呆坐在房檐下。看你與母親交談了幾句，然后母親走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要乖乖的聽話，我會(huì)很快就回來(lái)�！蔽乙谎圆话l(fā)地望著你離去的背影。那時(shí)，我與你并不熟悉，你沖我笑了笑，眼角的皺紋似一朵綻開的海棠花。你握住我的小手，你手中的溫情包裹著我說(shuō)：“走吧，回家嘍!”你抬眸一看，那纖細(xì)的睫毛仰望天空。雨歇，你便收好那柄杏色的油紙傘，這里的粉墻黛瓦對(duì)我來(lái)說(shuō)都有些好奇。你帶我走進(jìn)院子，院子里有一棵海棠樹，很高很大，長(zhǎng)得很茂盛。
你放好行李說(shuō)：“我們出去走走，說(shuō)不定還能結(jié)交一些新朋友�！蹦阕咴谇懊嫖揖o緊得跟在你身后。駐足，你轉(zhuǎn)過(guò)身將手里的一把糖放在我的兩只小手里，扭扭捏捏說(shuō)到：“我不怎么吃糖，我看那些孩子都愛吃，所以買了這點(diǎn)糖，如果想吃我在去買�！碧堑奶鹞端查g沖出糖紙，圍繞在我的心里。
所有一點(diǎn)一滴的愛都充滿了整個(gè)屋子。你的離開也沖淡不了這份濃濃的'愛，我也永遠(yuǎn)忘不了糖果所謂那份香甜。收好最后一份行李，帶上那柄油紙傘。呆呆的望著這熟悉的小屋，放了一份思念在這小屋里，便悠悠的關(guān)上了門。
我?guī)е貞洠蛑寄畹男呛忧叭ァ?/p>
前行的作文 20
人生的旅途永遠(yuǎn)不會(huì)是一帆風(fēng)順，總會(huì)有艱難困惑，前行的路上有無(wú)數(shù)的荊棘和磨難？但總會(huì)有一束束明亮的光照亮著前進(jìn)的方向，懷著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬期盼，我們會(huì)踏上前進(jìn)的征程。
"拖延癥"是現(xiàn)代人的通病很不幸，我就是"拖延癥"晚期的患者任何事情我都會(huì)這么想"過(guò)會(huì)兒再做吧，先休息一會(huì)兒也不遲""著急什么不是還有時(shí)間嗎？"……初二有地生的結(jié)業(yè)考試，我在初二上的假期里暗暗發(fā)誓假期里一定要好好學(xué)地生把以前學(xué)過(guò)的知識(shí)通通復(fù)習(xí)等等宏偉狀態(tài)的愿望……等到假期快結(jié)束時(shí)在瘋狂的補(bǔ)作業(yè)中才隱約想起好像有這么件事兒，在回頭看看，地生書已經(jīng)落了，厚厚的一層灰了。
初二下學(xué)期開學(xué)了，地理老師和生物老師瘋狂的趕進(jìn)度上課還沒(méi)有完全懂下課已經(jīng)快講完了，我感覺前進(jìn)的.路途真的是一片黑暗，煩躁，隱隱充斥在內(nèi)心，遇到困難，想放棄是我一直以來(lái)的作風(fēng)，"拖延癥"持續(xù)發(fā)作中好幾天我除了上課都沒(méi)碰一生的書，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，跟我大談了一番，我說(shuō)我學(xué)的真的很累很辛苦，我媽說(shuō)：辛苦這么一次，以后不會(huì)后悔的，是啊，我就這么一次一下都有點(diǎn)對(duì)不起自己，我感到前進(jìn)的路途中仿佛起了燈光。
臨近地生結(jié)業(yè)考試了壓力特別大，感覺有寫不完的試卷和背不完的提綱，不出所料又開始自暴自棄了，腦子整天叫著媽媽說(shuō)：好好休息兩天吧別這么辛苦了，我的兩行清淚順著臉頰流下了，這回我真的努力了�？荚嚹翘煳蚁胍届o許多，因?yàn)槲抑狼斑M(jìn)的路上有一盞明亮的燈在指引我。
前進(jìn)的路途有享福，也有病，苦，但只要有愛就會(huì)使我們堅(jiān)持一路前行。
前行的作文 21
每個(gè)人的前行是不斷積累而成，就像剛出生的孩子，他總是要周圍的人來(lái)幫助他，糾正發(fā)音，才能長(zhǎng)大后說(shuō)出規(guī)整的普通話；他總是要父母手把手的教學(xué)下才能學(xué)會(huì)走路，再學(xué)會(huì)跑跳之類的，所以前行它是需要過(guò)程的。
前行也是需要夢(mèng)想和目標(biāo)的事。問(wèn)一個(gè)人，他從出生到長(zhǎng)大，再到成年，他會(huì)沒(méi)有目的的像僵尸一般行尸走肉，活到老年再化為塵土嗎？不是的。有夢(mèng)想的人生活就會(huì)變得充滿樂(lè)趣，有著充實(shí)感，每天都會(huì)朝氣蓬勃的在前行的路上，也許你會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但也許你會(huì)失敗，但沒(méi)關(guān)系的'，誰(shuí)的人生總會(huì)一帆風(fēng)順呢？就像貝多芬在前行的路上也遇到了很多挫折，他熱愛音樂(lè)，雖然他聽不見聲音，但他也嘴里咬著木棍艱難的完成了作曲。
我在前行的道路上也遇到過(guò)挫折，我的母親也曾望女成鳳，把我送進(jìn)了藝術(shù)班，我也把這個(gè)當(dāng)做了我的人生目標(biāo)在我就要登上舞臺(tái)，走出第一步的時(shí)候，我的大腿肌肉拉傷，被告知不能劇烈運(yùn)動(dòng)，這不是問(wèn)題，問(wèn)題是我的胯骨很疼，幾乎做不成一個(gè)完整的動(dòng)作。我的父母讓我在家休息，我沒(méi)有放棄，每天堅(jiān)持在家運(yùn)動(dòng)，壓腿，值得高興的是，由于我的活動(dòng)，我的胯骨漸漸復(fù)合。最終我還是登上了舞臺(tái)，邁出了前行的第一步，所以如果在前行中遇到了挫折，不要去逃避，要去接受它，克服它，才有可能成功。
堅(jiān)持一路前行，或許你有不一樣的收獲呢！
前行的作文 22
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;
夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;
夢(mèng)想是路，陪伴你的前行。
貝多芬的夢(mèng)想
“我要扼住命運(yùn)的的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到�！必惗喾覐男【陀兄约旱膲�(mèng)想，那就是當(dāng)上一名出色的音樂(lè)家。不幸的是他失聰了，這無(wú)疑是一次沉重的打擊，墜入萬(wàn)丈深淵。但他為了夢(mèng)想，仍默默努力著。終于，雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》出世了。這首曲子具有強(qiáng)烈的感染力和震撼力，叩擊著你的心扉。他，站起來(lái)了，站在了世界音樂(lè)的巔峰上，成為了人們心中的音樂(lè)巨匠�！皹�(lè)圣”貝多芬，靠自己卓越的才能和頑強(qiáng)的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想……
張海迪的夢(mèng)想
“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！睆埡５鲜侵袊�(guó)著名殘疾人作家，5歲時(shí)因患脊髓病導(dǎo)致高位截癱。是夢(mèng)想，給了她力量，勇往直前;是夢(mèng)想，給了她希望，堅(jiān)強(qiáng)地生活著。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課程和世界各地的語(yǔ)言。她的努力沒(méi)有白費(fèi)，《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》出版了。她，成了人們心中的偶像。她的行為告訴我們：夢(mèng)想具有無(wú)形的力量，時(shí)時(shí)刻刻影響著我們;有夢(mèng)想，就等于成功了一半。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的'教師。教師，是人類靈魂的工程師，是一種崇高的職業(yè)。有人把教師比作火柴，因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn);有人把教師比作蠟燭，因?yàn)椤跋灳娉苫覝I始干”;有人把教師比作園丁，因?yàn)樗麄儼炎鎳?guó)的花朵辛勤地培育。小時(shí)候，當(dāng)我看到教師們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才，我就在心里深深地埋下了一顆夢(mèng)想的種子——將來(lái)當(dāng)一名教師。培養(yǎng)出更多出色的人才，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)!雖然我的夢(mèng)想沒(méi)有貝多芬和張海迪的夢(mèng)想那么偉大，但這份工作依然發(fā)揮著重要的作用。從此，這個(gè)夢(mèng)想就伴著我前行!
光有夢(mèng)想還不行，應(yīng)該付出行動(dòng)!我知道，當(dāng)一名教師一定需要具備了良好的品質(zhì)，才能給學(xué)生們做好榜樣。所以，我從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。我學(xué)習(xí)非常刻苦，年年都被評(píng)為“三好學(xué)生”。在老師的眼前，我是老師的好幫手;在同學(xué)們的眼里，我是同學(xué)們的好榜樣。我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，但我決不驕傲，因?yàn)椤叭送庥腥�，天外有天”。我的興趣也很廣泛，從小到現(xiàn)在，我閱讀了大量的課外書籍，像《紅巖》《傲慢與偏見》《做好學(xué)生有點(diǎn)累》《小王子》《紅瓦黑瓦》等。我知道，一個(gè)合格的老師應(yīng)該是多才多一藝和知識(shí)淵博的。夢(mèng)想的力量是巨大的，它永遠(yuǎn)伴著我前行，一直到我實(shí)現(xiàn)為止!
夢(mèng)想是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。當(dāng)若不精心培育，花兒就會(huì)枯萎。夢(mèng)想是跳蛋的火焰，熾熱鮮艷，令人陶醉。但若不添柴加煤，火焰就會(huì)熄滅。
夢(mèng)想，是我飛翔的翅膀，伴我前行!
前行的作文 23
有人說(shuō)：“最沉重的負(fù)擔(dān)把我們壓得越貼進(jìn)大地，我們就越能真實(shí)得感受生活”。的確如此，一只桶只有在負(fù)重的時(shí)候，才能經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮。人也如此，只有在負(fù)重的情況下才能走得更遠(yuǎn)。
回憶那個(gè)風(fēng)雪交加，斷食短糧的地方，一個(gè)頭發(fā)蒼白手持漢節(jié)的老人，在一群羊的圍繞下艱難的前行。但他不倒！心中只有一個(gè)信念支撐著他：“我是大漢了民，我要回報(bào)圣恩”于是面對(duì)衛(wèi)律的勸告降，他破口大罵，面對(duì)李陵的勸說(shuō)他堅(jiān)定不移。他，便是那個(gè)用19年的熱血青春換大漢尊嚴(yán)的蘇武。試問(wèn)一個(gè)人能在如此艱苦的條件下19年毅立不倒，原因?yàn)楹�！那原因只有一個(gè)：他心中有一個(gè)信念。那是一種神圣的信仰，那是大漢賜予他的重量。是忠壓著他，是義撐著他，于是，他一路，負(fù)重前行，讓蘇武這個(gè)名字永垂史冊(cè)。
劉翔，這個(gè)歷經(jīng)幾漲幾落的'運(yùn)動(dòng)員也是一個(gè)能負(fù)擔(dān)得起重量的人。雅典奧運(yùn)會(huì)上劉翔曾因一枚金牌而讓全中國(guó)的人沸騰喝彩，北京奧運(yùn)會(huì)上卻因報(bào)病下賽而讓全國(guó)人失望。一漲一落，不知這個(gè)年輕人默默負(fù)擔(dān)了多少，一喜一悲，不知這個(gè)年輕人隱藏了多少辛酸苦淚。但他堅(jiān)持下來(lái)了，一路負(fù)重，也一路前行。終于在國(guó)際比賽中劉翔又光芒萬(wàn)丈，他用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴世人，劉翔是一個(gè)抵住壓力，是一個(gè)能負(fù)重前行的人！
我很喜歡當(dāng)前十分流行的一句廣告語(yǔ)：“有壓力，不減動(dòng)力�！倍�(dāng)紅小生文章就憑自己的努力以壓力中快速成長(zhǎng)。剛出道的文章并不受歡迎。甚至還被導(dǎo)演定為長(zhǎng)像普通難成大器。但他卻硬是咬著牙挺過(guò)來(lái)了。從》奮斗》到《蝸居》，從《雪豹》到《海洋天堂》，再到近日熱播的《裸婚時(shí)代》，現(xiàn)在的文章近乎成了收視長(zhǎng)紅的保證，而對(duì)一路走過(guò)的艱辛，文章只說(shuō)：“我有家要養(yǎng)，有孩子要養(yǎng)，我必須得努力工作，我得讓家人們瞧得起我。就是這樣。，一路前行，把負(fù)擔(dān)當(dāng)動(dòng)力，他成功了。
人生道路，難免遇到些艱難險(xiǎn)阻，聰明人變壓力為動(dòng)力，負(fù)重前行。愚蠢的人被壓力壓倒，再也爬不起來(lái)。冰心曾說(shuō)：成功的花人們往往只看到它花七時(shí)的驚艷無(wú)涯，但那早已浸透了汗水的根卻沒(méi)人看到�；íq如此，人不也一樣嗎？當(dāng)我們面對(duì)生活與學(xué)悅的雙重壓力時(shí)不要害怕，不要抱怨，要知道成功的人都是從暴風(fēng)驟雨中走出的人。
負(fù)重前行，才能走得更遠(yuǎn)！
前行的作文 24
前行路上，陽(yáng)光正好，笑聲串串……
——題記
微笑是一顆鉆石，它能使平凡的人散發(fā)出耀眼的光芒;微笑是一種態(tài)度，它能使失敗的人獲得成功;微笑更是一種力量，它能使沮喪的人獲得信心。所以，微笑不只是一種表情……
微笑是一種精神，一種積極向上的精神。風(fēng)雨中，有人隨波逐流，哀嘆連連，有人逆流而上，面帶微笑。兩種選擇，兩種態(tài)度，獲得的亦是兩種結(jié)果。勇敢的人，臉上總是不乏微笑。因?yàn)槲⑿褪且环N積極樂(lè)觀精神的體現(xiàn)。它代表著一種態(tài)度，一種敢于面對(duì)生活，笑迎風(fēng)雨的'樂(lè)觀心態(tài)。在生活中，面對(duì)挫折，能成功的人，往往是帶著這種樂(lè)觀心態(tài)的人。
微笑是一種力量，一種能溫暖人心的力量。困難中，當(dāng)你迷惘無(wú)助時(shí)，一個(gè)善意的微笑，一句溫馨的鼓勵(lì)，都能給予你希望，帶給你光明。這時(shí)微笑不僅僅只是微笑，它就像劃破黑暗的第一縷黎明之光，驅(qū)散了你心中的寒冷，帶你走出黑暗，迎接光明。這，就是微笑的力量。一種能溫暖人心的力量。
微笑是一種自信，一種堅(jiān)定不移的自信。殘奧會(huì)上，各國(guó)的殘疾運(yùn)動(dòng)員各展其長(zhǎng)，或許上天對(duì)他們并不公平，但正是這一抹殘缺，造就了他們的獨(dú)特。你看見了嗎?他們臉上那淡淡的微笑。不，那不僅僅是一種表情，那是一種自信。那樣自信的光芒只有同樣自信的人才能體會(huì)到。他們的微笑正是對(duì)自身的肯定。他們相信，所以自信。這份信心值得我們肯定。因此，微笑不僅僅是一種表情，它是一種信念的體現(xiàn)。更是一份堅(jiān)定不移的信心。
朋友，讓我們帶著微笑快樂(lè)起航。你看，玻璃窗外，日光傾城。青春路上，陽(yáng)光正好。我們的明天更加燦爛……
前行的作文 25
溪水嘩嘩地流過(guò)，未曾多停留一秒，不知疲倦地奔向那望不盡的遠(yuǎn)方。時(shí)間一如這急逝的流水，從我身邊溜過(guò)，只留下了中考倒計(jì)牌上逐漸減小的數(shù)字。
紙張上醒目地寫著兩個(gè)令我糾結(jié)的數(shù)字，一次月落日升就改變一次數(shù)字，漸漸地向零歸去。越是臨近中考了，狀態(tài)卻越是不好。我似是丟失了之前精心儲(chǔ)存的記憶，在陌生的題海中跌跌撞撞。
我零零碎碎地錯(cuò)著，不知緣由。面對(duì)越來(lái)越多的題目，我越來(lái)越手足無(wú)措，錯(cuò)的答案也漸漸超過(guò)了我能做對(duì)的數(shù)量。作業(yè)開始顯得凌亂，紅色的修改筆跡覆蓋了所有的空白。我伸手想抓住我流失的自信和三年來(lái)所學(xué)的內(nèi)容，卻只握住了空氣和煩躁不安的心情。
時(shí)間與我擦肩而過(guò)，把所觸及的每一寸皮膚都蹭得生疼。紅色筆跡像是摧毀信心與未來(lái)的利刃，毫不留情地一刀刀斬下，把我推入深不見底的黑暗。
我開始不再關(guān)注家中曾喜愛的花朵何時(shí)綻放，不再關(guān)注曾追看過(guò)的動(dòng)漫什么時(shí)候更新，也不再關(guān)注那些曾是我心中最重要的小說(shuō)有沒(méi)有連載。我把一切有關(guān)幻想與樂(lè)趣的夢(mèng)想全部埋在了四月的花海，只背著學(xué)習(xí)的書籍一步步沉重前行。
壓力和心理狀態(tài)伴隨著作業(yè)與時(shí)光匯成一條河流向我襲來(lái)。
夢(mèng)中，我看見了一條紅尾的鯉魚逆流而上。水流湍急，河流中的一切都被沖向了看不見的下游，只剩下紅尾的鯉魚頂著流水的沖擊前行，它竭力地?cái)[動(dòng)鰭和它特有的紅尾在水中艱難前行，即使路很艱難依舊未放棄。那灰色的水域里，一抹鮮艷的紅繽紛樂(lè)整段努力的過(guò)程。
轉(zhuǎn)眼我成了那尾鯉魚，冰冷的.河水包裹住我的全身，努力搖擺著尾巴，身體變成沉重的包袱緩緩前行，河流中的水猛烈地向我沖來(lái)，一浪高過(guò)一浪。而我的彼岸在急湍過(guò)后的平流，到達(dá)的辦法只有逆流而上。
那段依舊清晰的夢(mèng)驚醒了沉眠的我，將我丟失在學(xué)習(xí)之路上的自信與淡定追回，提醒我在逆流中不能放棄自己的信念與希望。
人生的河流很長(zhǎng)，而中考前的這一段流域充斥著的是洶涌的暗流，它所沖擊的方向與我相反，而這一路逆流的磨難才會(huì)真正成為我沖上平坦河域后前進(jìn)的動(dòng)力。
最美的結(jié)局需要用最艱辛的過(guò)程鋪綴。那條中考的河流中，我默默前行，在艱難與磨練中成長(zhǎng)。
在這趟征途中，我時(shí)常看到同樣逆流前行的紅鯉。
前行的作文 26
“路上小心啊!”“知道了!”每天早晨，我們都是隨著這聲叮嚀開始新的一天，盡管，我們無(wú)法預(yù)測(cè)著新的一天會(huì)發(fā)生什么。簡(jiǎn)短的一句話，卻飽含著父母對(duì)我們的希望。他們希望我們順順利利，希望我們開開心心，希望我們健健康康，希望我們長(zhǎng)大成材……
為了他們的希望，奮斗吧!“注意!注意!認(rèn)真聽講!”“是!”課上，難免會(huì)出現(xiàn)這樣的對(duì)話，與其說(shuō)是一種批評(píng)，不如說(shuō)是一種希望，這是老師的希望。他們希望我們認(rèn)真聽講，希望我們改掉陋習(xí)，希望我們好好學(xué)習(xí)，希望我們做個(gè)成功的人!為了他們的希望，學(xué)習(xí)吧!“晚上一定要來(lái)我家做功課哦!”“不見不散!”放學(xué)后，總是會(huì)聽見這稚嫩又略顯成熟的聲音，還有兩個(gè)人，共同守護(hù)著這個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)的約定!這是摯友的希望。他希望，我的軍功章上有我的一半也有他的一半，他希望，我總會(huì)在他的生命中灑滿陽(yáng)光，他希望，這份純真的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)。為了朋友們的希望，加油吧!“馬上就要考試了，我一定會(huì)拿第一!”“加油!”自信，是成功的動(dòng)力;希望，是成功的.方向;
努力，是成功的源泉。這是我們自己的希望!我們希望自己強(qiáng)，更強(qiáng)，我們希望自己幸福，更幸福!為了自己的希望，前行吧!朋友們，為了那些守候著你的，對(duì)你抱有殷切希望的人們，奮斗吧!學(xué)習(xí)吧!加油吧!前行吧!我們的明天因前行會(huì)更好!?
前行的作文 27
鼓勵(lì)，讓我充滿信心;鼓勵(lì)，催我奮發(fā)向上;鼓勵(lì)，讓我擁有進(jìn)取之心……
在我的內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)記得和藹可親的李老師。因?yàn)�，是她的鼓�?lì)幫我開啟了智慧之門。
小時(shí)候，我信奉“沉默是金”，總是給人一種“大門不出，二門不邁”的感覺，可是那天，李老師卻改變了我。
“誰(shuí)來(lái)朗讀課文?”，語(yǔ)文課上，李老師提問(wèn)，大家齊刷刷地舉起了小手，我也舉起了久違的小手。因?yàn)槲覍?duì)朗讀有著濃厚的'興趣。老師見我平常不怎么舉手，于是，她把機(jī)會(huì)讓給了我……剛讀完，李老師竟帶頭鼓掌，教室里頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲。剎那間，我感到一股暖流，迅速流遍全身。課后，老師單獨(dú)找到我說(shuō)：“你的朗讀能力很好，堅(jiān)持練下去，說(shuō)不定以后能成為知名人物呢。”這簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓我熱淚盈眶，淚水漫溢到嘴角，我舔了舔，是甜的。
后來(lái)，我從班上的“丑小鴨”成為了學(xué)習(xí)委員，其他科目的成績(jī)也逐漸上升，我知道，這一切都源自那掌聲和那句話，它促我前進(jìn)，催我奮發(fā)。
在今后的人生路上，我會(huì)珍惜這份鼓勵(lì)，因?yàn)樗鼏拘蚜宋页了男撵`，讓我擁有進(jìn)取之心，讓我擁有追趕明天的激情。
前行的作文 28
人類有著豐富的表情，哭代表著傷心、感動(dòng)，而笑代表著鼓勵(lì)、喜悅等多種含義。在遇到困難時(shí)，我更喜歡微笑面對(duì)，而不是哭著逃避。
在我的學(xué)校里，有著一項(xiàng)特別的活動(dòng)——拉練。什么是拉練呢？拉練就是長(zhǎng)達(dá)幾十公里的步行，讓我記憶最為深刻的是初一下學(xué)期全程四十多公里的拉練。
拉練的那天早上，我們吃完早餐排好隊(duì)伍，整裝待發(fā)。在我們班隊(duì)伍的前面，幾個(gè)高個(gè)子撐著我們的班旗。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，背誦著古詩(shī)踏著輕快的步伐前進(jìn)。然而，走了幾個(gè)小時(shí)后，大家都有些累了，開始不斷地有人問(wèn)距離休息地點(diǎn)還有多遠(yuǎn)，但是每一次得到的回答都是“快了快了，再堅(jiān)持一下！”但休息地的蹤影卻依然在未知的遠(yuǎn)方。
終于，在不斷的問(wèn)答對(duì)話與我們的堅(jiān)持中，疲憊的`我們到達(dá)了休息地，在短暫的休整后我們又踏上了另一條回�！伴L(zhǎng)征“的道路。
在“長(zhǎng)征“中，因?yàn)橹型镜囊淮涡菹①I水大戰(zhàn)中，大部隊(duì)”解散“了，只有少數(shù)班級(jí)仍然一起前行�；匦５穆烦瘫葋�(lái)時(shí)的還要長(zhǎng)些，大多數(shù)人的腿都已經(jīng)酸軟無(wú)力了。我和另一個(gè)女生一路走來(lái)，看到有許多同學(xué)因?yàn)閳?jiān)持不下去，中途搭上三輪車回校了。而此時(shí)我的腳像是有千斤重那般，每走一步都非常吃力。
一路上，同行的女生好幾次都提議搭三輪車回去，我也有些心動(dòng)，但想了想最終都拒絕了。一路上我們走走停停，汗已經(jīng)把衣服浸濕了，但我們始終微笑著相互鼓勵(lì)，最終我們?cè)诎砹c(diǎn)多回到了學(xué)�！�
帶著一身汗酸味，拖著沉重的身體回到宿舍，我似癱瘓般躺在床上。這次拉練，真的很累很累，但我戰(zhàn)勝了自己，這讓我感到十分高興！并深刻體會(huì)到：遇到困難要學(xué)會(huì)與微笑同行，帶著微笑堅(jiān)持下去！
前行的作文 29
“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)�！闭鐕�(guó)歌所說(shuō)的那樣，面對(duì)困難，只有迎難而上。
前行，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，是再熟悉不過(guò)的。比如唐玄奘前行西天取經(jīng)，他知道路途遙遠(yuǎn)，前方充滿著未知，但他還是毅然決定前行。正是因?yàn)樗倪@種無(wú)畏的前行精神，他的事跡才被吳承恩改編為聞名世間的《西游記》。中國(guó)也正是因?yàn)檫@無(wú)畏的前行精神，才始終屹立不倒，成為擁有五千年歷史的文明古國(guó)，縱觀中華上下五千年歷史，最大危機(jī)莫過(guò)于近代，中國(guó)先后遭遇列強(qiáng)的侵略，后來(lái)日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)中國(guó)又是一致命打擊。在如此危機(jī)的關(guān)頭，中國(guó)并沒(méi)有放棄掙扎，反而選擇前行，給敵人迎頭痛擊。就這樣，中國(guó)在前行精神的支持下，屹立不倒。
前行，依舊激勵(lì)著中國(guó)，激勵(lì)著我們。我們要始終堅(jiān)持前行精神，才能在人生的重重困難中突圍而出，成為人生的贏家。前行，使得中國(guó)人進(jìn)步飛躍，在錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)中，占據(jù)一席之地。少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。作為最年輕的我們，必須保持前行的狀態(tài)。面對(duì)沉重的學(xué)業(yè)，我們?cè)诎疽怪袏^進(jìn)…………正是這些，才使中國(guó)人更加優(yōu)秀，不斷前行。
前行，就像在長(zhǎng)跑中，明明終點(diǎn)很遙遠(yuǎn)，卻沒(méi)人選擇放棄，更沒(méi)人選擇后退。他們不僅要前行，還要比別人更快達(dá)到終點(diǎn)。每個(gè)人都懂得這其中的道理，所以他們都在前行，努力地前行，正是因?yàn)檫@種奮進(jìn)的氛圍，中國(guó)人才能前行地如此快速，中國(guó)才會(huì)有今天的輝煌。
其實(shí)自然界的萬(wàn)物都在前行，“人往高處走，水往低處流”，人的`前行也是要分的，得看他走的是上坡路，還是下坡路。生活中這種現(xiàn)象比比皆是。有的人，遭受打擊后，對(duì)人生就失去希望不再前行，按下了暫停鍵，有的甚至選擇走下坡路。要減少這種現(xiàn)象，必須讓人們明白應(yīng)該怎樣努力前行，當(dāng)然其中最重要的就是絕不輕言放棄。
所以，面對(duì)充滿未知的人生，我們唯一能做的就是前行，不斷的前行！
前行的作文 30
對(duì)于家庭，我是成員；對(duì)于人群，我是部分；對(duì)于生物，我是組成；對(duì)于世界，我是個(gè)體……生活范疇不斷加大的同時(shí)，我們?cè)诓粩嗫s小。對(duì)于宇宙，我是渺小的塵埃，或者卵細(xì)胞。 總是奇怪于人們?yōu)槭裁聪矚g短暫或瞬息的事物，當(dāng)然，我也不例外，與晝?nèi)臻L(zhǎng)夜相比，我更喜歡瞬逝的黃昏。對(duì)于黃昏的欣賞，不單只扒在高樓的窗臺(tái)觸摸，而是放開腳步去追尋，不愿讓這美麗在這一天中消逝，我試著去奔跑，去追趕。狂奔的影子漸短，最終淡去，我知道這一切徒勞，但我希望它能更久更美麗的綻放在我心中，所以，我不得不做內(nèi)心的傀儡，讓感性和熱愛操控著大腦，試著為我的追求而前進(jìn)。黑夜將我吞噬，再次將擴(kuò)散的瞳孔聚焦，讓我的每根神經(jīng)緊繃著……冷夜吞噬不了前行列車，也阻止不了，因?yàn)樗�沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)站，我駕駛著心靈列車，尋找著我的終點(diǎn)站。
或許只有前行，才能更快的度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜與晝?nèi)瞻桑?/p>
死死地站在公園的一處，四周的景猶如電影道具般，沒(méi)有一點(diǎn)新意，總是重復(fù)地來(lái)來(lái)回回，不知過(guò)了多久，才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)在轉(zhuǎn)圈。試著走動(dòng)，哪怕是一步，都會(huì)有不一樣的東西刷新你的眼睛，從而達(dá)到欺騙眼睛，也就是欺騙心靈的效果。我們永遠(yuǎn)不能阻止好奇心的日益強(qiáng)大，總是要更新，才會(huì)覺得世界五彩繽紛，總是要探究，才能覺得自己不算白來(lái)。從前有多少人為滿足自己內(nèi)心愿望而覺得死而瞑目？我們何必用赤裸裸的身體去換赤裸裸的心？這樣地來(lái)，何不帶走屬于自己的心？當(dāng)腳步的變換，看事物的角度也在變換，世界因我們而改變。
或許只有前行，才能更死地以‘不遺憾’來(lái)安慰自己吧！
追逐，但我永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)路口會(huì)碰見什么。我不敢猜測(cè)，也不愿去猜，生活總會(huì)帶來(lái)許多驚喜，但需要付出的，是我一路的腳印。就好像是桌面上有一個(gè)蘋果，外表鮮嫩，那只是我看到的一面，我不敢猜想，如果我想到鮮嫩的`背后是骯臟，而這本來(lái)就是一個(gè)完美的蘋果，因我的一念之差不敢伸手。選擇，前行還是止步？我邁出這一步，不后悔。生活總是作弄人，但造就了人類的好奇。我無(wú)法用大腦壓制住心的猜想，所以用行動(dòng)去打亂；我們無(wú)法消滅敵人，但我們可以克制敵人。
或許只有前行，才能更好地去追逐——夢(mèng)想。
欣賞著沿途風(fēng)景，感受步伐帶來(lái)的點(diǎn)滴�；仡^看看‘無(wú)須有’的腳印，像被生活收走一般。不在乎走了多少，而在乎走了多遠(yuǎn)。自己雖然渺小，但世界需要我們的足跡來(lái)證明自己，證明自己曾經(jīng)努力過(guò)。終點(diǎn)站還未到，一輛輛列車需起航，從地球的身上碾壓過(guò)，自己曾經(jīng)存在過(guò)，出發(fā)的列車，沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)站，不會(huì)停車，晝夜如此……
起風(fēng)了，塵埃們一個(gè)個(gè)都出發(fā)了。我無(wú)力抵抗，只好隨著風(fēng)，帶我前行。
前行的作文 31
“苦澀的沙，吹痛臉龐的感覺……”每當(dāng)聽到鄭智化的《水手》，都能引起我心靈的悸動(dòng)，給我感動(dòng)、振奮和力量。
我出生的地方是一個(gè)偏僻落后的'小村莊。那里人們的思想保守而閉塞，女孩子鮮有讀到初中畢業(yè)的。幸運(yùn)的是，我的父母極為開明。即使如此，我依然要承受巨大的壓力。鄉(xiāng)鄰熱誠(chéng)且不帶任何惡意的話語(yǔ)，都能讓人糾結(jié)萬(wàn)分。諸如：看你這么大的閨女，還上什么學(xué)，找個(gè)婆家算了�？茨愕锒嘈量�，沒(méi)早沒(méi)晚干活都掙不出你的學(xué)費(fèi)，你還上學(xué)干什么�？茨衬臣业拈|女，在城里找個(gè)事，一個(gè)月給家里添補(bǔ)二百多塊錢哩。還有……太多這樣的話，聽了就讓我很鬧心，況且父母也跟著我承受著別人的冷言冷語(yǔ)。
父母都是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，并且感染影響著我�！按蚵溟T牙和血吞”，也不能讓別人看笑話。面對(duì)著別人的說(shuō)三道四，在他們的鼓勵(lì)下，我依然孤獨(dú)地繼續(xù)著我的求學(xué)之路。
初中畢業(yè)了，我考上縣城的高中。四十多里的路，從此我要一個(gè)人去走完。從母親第一次幫我收拾好行李，我就像一頭小牛，負(fù)荷著超載的東西，獨(dú)自踏上了行程。即使遇到風(fēng)雨驟至或者大雪塞途，我一樣及時(shí)返校。有時(shí)，母親望望惡劣的天，看我獨(dú)自上路，十分擔(dān)心和不舍。我總會(huì)勸慰母親，沒(méi)啥，一會(huì)兒就到了。我還有許多作業(yè)要寫，要么怎么考大學(xué)。母親笑笑，就在不舍與無(wú)奈中，目送我漸行漸遠(yuǎn)。
時(shí)至今日，我依然櫛風(fēng)沐雨行走在人生的旅途。因?yàn)槲业膱?jiān)定，讓母親自豪與欣慰。風(fēng)雨中，我選擇前行，有許多的坎坷和泥濘，但是，我喜歡母親因?yàn)槲叶嘁环莅残暮万湴痢?/p>
前行的作文 32
偶暇空閑，在燈下發(fā)著呆。
忽的一條黑影閃過(guò)，貼著眼睫毛向下飛落，伴隨著一聲微小的撞擊。呵！原來(lái)是一只米蟲！大概是吃了發(fā)酵的米才會(huì)這樣冒失吧！
我開始觀察這個(gè)受人憐愛的家伙了！
只見它小心翼翼地用觸角探試著周圍的地形。爬動(dòng)得很慢，我忽的用指尖彈了一下它，頓時(shí)就仿佛被嚇破了膽，猛地朝前飛快地爬去。這時(shí)，我把一只筆芯的末端放在它前行的路徑上，它到了開口，只稍一遲疑便鉆了進(jìn)去。
一開始，它爬的很順利，但爬到距筆尖三分之二處，管內(nèi)壁就有筆油了，而且這種油十分的粘，但米蟲并不為之害怕，反而是用盡力量往上爬，這使得看上去所爬動(dòng)得每一步都那么艱難。終于它爬到一半的時(shí)候就停止了爬行，耗盡了全部力量。但它的身體卻始終保持著向上的姿勢(shì)。這令我十分納悶。
在我惋惜的時(shí)候，眼睛在掃過(guò)墻壁時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一只米蟲，它比之前的米蟲的體態(tài)稍微大一些，所以它的爬行速度明顯比另一只快，但它在油上爬行也顯得比較吃力。等到它爬到同伴的.軀體旁時(shí)，只是稍微遲疑，便推著同伴一起前行。
等到它推著同伴沒(méi)有絲毫退卻地完全沒(méi)入黑色筆油中的時(shí)候，我的心顫動(dòng)了。大概是對(duì)它的同情，或者別的什么東西吧！它為什么不后退呢？大概是不會(huì)轉(zhuǎn)身，或者別的什么東西吧！
咬著嘴唇，我漫無(wú)邊際地想了很多�？赡芟蛏鲜且环N姿態(tài)，一種習(xí)慣吧！大概就這樣罷，如果把向上當(dāng)做是一種習(xí)慣的話，就不會(huì)想到松懈，想到放棄了罷。
想到這我沒(méi)有再想，我仿佛也找到了什么。
一只米蟲尚且如此，何況人哪！
前行的作文 33
不知何時(shí)我計(jì)劃每天早起讀書，以此提高對(duì)課文的熟悉程度，這使我每天的早晨都不大愉快。
“滴滴，滴滴……”我在黑暗中熟練地關(guān)上鬧鐘，這是一個(gè)冬日的早晨，我冷得直打哆嗦，匆忙地穿上衣服，裹上被子靜靜地坐在床上。宿舍里很安靜，只能聽到同學(xué)們的鼾聲。黑暗中隱隱約約能看到一兩個(gè)黑乎乎的身影。
這安靜祥和的氛圍，給人一種倒下去繼續(xù)睡覺的沖動(dòng)。我差點(diǎn)就這么做了。不行，我對(duì)自己說(shuō)，既然起來(lái)了就別睡了。我小心翼翼地下了床，拿上書，輕輕地?fù)荛_窗簾，躡手躡腳地走到陽(yáng)臺(tái)。外面也是一片黑暗，只有天上的月亮發(fā)出微弱的光。我打開陽(yáng)臺(tái)的燈，一時(shí)睜不開眼。
我發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)為早上不是讀書的好時(shí)候，我的`身體也在哆哆嗦嗦地抗議。早上起來(lái)，我感到頭暈?zāi)垦�，書上的字看起�?lái)模糊不清，完全沒(méi)有讀書的狀態(tài)，于是我干脆放下書本，努力調(diào)整好狀態(tài)。
如果有人陪我一起早起，一起讀書，我就會(huì)有精神一些了，我想。然而現(xiàn)在，一切都是那么寂靜，那么黑暗，那么朦朧，似乎這世界只有我一個(gè)人醒著，昆蟲也和人們一樣在沉睡，太陽(yáng)公公還未升起，月亮姐姐卻已退去，天上的繁星也不見了蹤影，污濁的小溪似乎停止了流動(dòng)，平時(shí)隨風(fēng)搖曳的花草樹木也宛如雕塑，一切都是死一般的沉寂，死一般的黑暗。只有天上的黑云移動(dòng)著，遮住了所有的光。從未有過(guò)這種孤獨(dú)的感覺。
我重新拿起書本，當(dāng)我讀完時(shí)，太陽(yáng)公公已經(jīng)托起燦爛的朝霞，同學(xué)們也起來(lái)了，都愜意地伸著懶腰。我看著他們，心中有一絲羨慕，但我立刻告訴自己：不要羨慕別人！要堅(jiān)決執(zhí)行自己的計(jì)劃。
同學(xué)向我道早安，我回同學(xué)一個(gè)笑靨，然后平靜地走過(guò)，仍然沉浸于那片黑暗，那沉寂，那孤獨(dú)之中。
或許想要成功，就必須承受孤獨(dú)，成功之路其實(shí)就是孤獨(dú)之旅。也許正是這段孤獨(dú)的旅行，讓人們充分意識(shí)到自己的處境，讓人們深刻地反思自己，讓人們?cè)谠庥隼щy和挫折時(shí)保持冷靜，使人們的思想境界得到提高。在孤獨(dú)之旅中，我并不孤獨(dú)，因?yàn)楣陋?dú)與我相伴，與我前行。
前行的作文 34
周六上午，爸爸接到籃球教練的電話，說(shuō)將我從原來(lái)報(bào)名參加的初級(jí)班，調(diào)整到中級(jí)班,并且從今天下午就開始上課。
當(dāng)我知道這個(gè)消息的時(shí)候，我頓時(shí)感到腦海一片空白。不瞞你們說(shuō)，我最不喜歡的就是運(yùn)動(dòng)，本來(lái)在父母的“威逼”之下答應(yīng)去上初級(jí)班，都已是很勉強(qiáng)了，并且平時(shí)訓(xùn)練也沒(méi)有認(rèn)真，所以打了一年多，還是初級(jí)水平�，F(xiàn)在突然讓我去上中級(jí)班，實(shí)在難以接受啊！你去看看那些中級(jí)班的學(xué)員，一個(gè)個(gè)都是身強(qiáng)力壯，奔跑如飛，我怎么能與他們一起上課呢？而且中級(jí)班的訓(xùn)練強(qiáng)度比初級(jí)班大很多，我怎么能承受住呢？壓力山大��！
下午，看著父母堅(jiān)定的態(tài)度，我只好硬著頭皮跟著爸爸到了那里。緊張的時(shí)刻來(lái)了，訓(xùn)練課在教練的一聲集合口令下開始：準(zhǔn)備活動(dòng)、基本功．．．．．．一切有序的進(jìn)行著。后在學(xué)員對(duì)抗賽中，我被一名人高馬大的隊(duì)員不小心撞倒在地，胸口一陣疼痛，淚水不由自主涌到眼眶――我好想哭！可我心里突然有一種念頭：我不能哭，我已經(jīng)是中級(jí)班的'學(xué)員了，堅(jiān)決不能哭！最終，我咬緊牙關(guān)，忍住疼痛，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)！繼續(xù)參加比賽。一節(jié)課很快過(guò)去了。咦，好像沒(méi)有想像的那么恐怖嘛，看來(lái)是我想多了��！
現(xiàn)在想想，我們?cè)谏钪胁荒鼙灰恍┧^的困難嚇倒。只要勇敢前行，敢于挑戰(zhàn)自己，就一定能戰(zhàn)勝困難。正如我們教練所說(shuō)的那樣：只有敢于往前走，才能讓自己真正地成長(zhǎng)起來(lái)。
前行的作文 35
我是個(gè)平凡的女子。如果把女子比作花朵，我充其量是根狗尾草。長(zhǎng)相平庸，身材平庸，就連唯一的愛好——寫文，也是平庸至極。說(shuō)這話時(shí)，多少有點(diǎn)悲觀的味道。但是正如老舍先生所說(shuō)，悲觀也有好處，能使我看清自己。我不太在乎自己的容貌，身材也不在意，卻惟獨(dú)看中自己的文章是否驚艷，能不能發(fā)表?這樣想著，便有了得失心，煩惱也便來(lái)了。
文字隨心，自然也悲觀，缺少正能量，發(fā)不出是常有的事。自怨自艾，牢騷滿腹，怨無(wú)人能懂我和我的文章。茫茫人海，相遇即緣，東營(yíng)文學(xué)，是我常去玩的地方，文友們給予我很多鼓勵(lì)與支持。記得那段最不得意的時(shí)候，自己寫的灰心喪氣，想到放棄了好幾年的文學(xué)夢(mèng)：放手吧，即使再努力，也無(wú)法達(dá)到那個(gè)目標(biāo)，文章永遠(yuǎn)是遙不可及的夢(mèng)，人貴在有自知之明，何必自尋煩惱?可是，心底有個(gè)聲音卻在依依不舍地說(shuō)，你對(duì)得起自己這些年的努力嗎?不是你的嗎?這么容易被打敗了，你舍得嗎?平心而論，不舍。說(shuō)一百次，一千次，一萬(wàn)次，都是不舍，可我能怎么辦?如中的一艘小船，漫無(wú)目的地漂著，不知道哪兒才是我停泊的港口?
這時(shí)，我收到一張寄自東營(yíng)的賀年卡。向文友打聽后，得知是親愛的紫砂壺老師寄來(lái)的，雖然沒(méi)任何語(yǔ)言，只有我和她的名字，卻給予我無(wú)限的溫暖。這些年，寫文，，在交流，感受到文友的真誠(chéng)，雖遠(yuǎn)在遼寧，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受到東營(yíng)溫暖的擁抱，耳邊仿佛聽到“山東歡迎你，東營(yíng)歡迎你�！蓖涣俗仙皦乩蠋熣嬲\(chéng)的回復(fù)和，那一聲聲“文靜，被你文字中的善良和慈悲所，贊!”“文靜，如果結(jié)尾段落改成別人講述會(huì)更好一些�！薄拔撵o，繼續(xù)努力啊，看好你!”雖然素不相識(shí)，卻如多年老友一樣，懂我，曉得我內(nèi)心的`那些小確幸與小悲傷。
父親時(shí)常說(shuō)，人一輩子不容易，見到別人有難有煩，盡量能幫就幫，這也是為自己，同樣對(duì)于幫過(guò)我們的人，要牢記人家的。也許這輩子，我都無(wú)法紫砂壺老師對(duì)我的好，唯有在心底默默祝福她好夢(mèng)。都說(shuō)愛是可以相互傳遞的，我相信紫砂壺老師也是希望我能把她對(duì)我的這份暖，繼續(xù)傳遞下去。我也想對(duì)走在文學(xué)這條上艱苦跋涉的朋友們說(shuō)一句，文字是我們最好的朋友，一次相遇，終身結(jié)緣，平和，才能寫出美麗的文章。只有你的文字盛開，編輯才會(huì)自來(lái)。
帶著出發(fā)，的心，感謝東營(yíng)的編輯老師給我的鼓勵(lì)，感謝版主紫砂壺、壯志凌云、睡蓮、方塘半畝老師給我的支持，感謝的曲柳、文字心情、青山多嫵媚、溫暖你我等老師給我的溫暖陪伴，最后還要感謝我的領(lǐng)人——竹林聽雨老爺子，如果沒(méi)有你們，我的文字之走的是多么孤單。一同行，相依相伴，因?yàn)橐蝗喝耍瑦凵弦蛔�。今天�?月20日，我要對(duì)你們“520，我愛你——山東——東營(yíng)——喜歡文字的你們!”
前行的作文 36
飄揚(yáng)的旌旗揮著繽紛的手掌，張揚(yáng)著離別的笑容。伴隨著悠揚(yáng)的旋律，小學(xué)階段最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)奏響了開場(chǎng)的號(hào)角。傷感、激動(dòng)……無(wú)數(shù)的情緒復(fù)雜著我此刻的心情。
五十米男女接力賽已是蓄勢(shì)待發(fā)。賽道兩頭的我們?cè)缫咽悄θ琳�、躍躍欲試。眼神里全是必勝的渴望，像極了野狼群虎視眈眈的勁頭。人群中的尹建焜成了焦點(diǎn)。他是我們班“跑步四杰”之一，速度堪比虎豹，力度賽過(guò)大象。矯健的身姿總能激起一大群粉絲的歡呼雀躍，賽場(chǎng)上的他就是一道靚麗的.風(fēng)景線！
可是，此刻我眼前的他卻有些奇怪：眉頭微微地皺著，腳尖貼著地面擺弄。眼前的他讓我的心稍稍有些不安：他可千萬(wàn)不能出意外，要不然……
還沒(méi)等我回過(guò)神，只聽見一聲發(fā)令槍響。尹建焜“嗖”地一下沖出起跑線，風(fēng)馳電掣的速度喚醒了一片加油鼓勁的聲音�？墒�，他的速度卻在不經(jīng)意之間降了下來(lái)，我心一下揪得緊緊的，難道壞結(jié)果真的在預(yù)料之中到來(lái)了？我一晃神，他又提著速度沖向了終點(diǎn)。
“第一！我們第一！”一陣劃破天際的吶喊襲來(lái)。在尹建焜獵豹般的速度中，我們班贏得了第一的好成績(jī)。慶祝的聲音卷著空氣中跳動(dòng)的因子，歡呼的叫喊淹沒(méi)了觀眾席的嘈雜�！耙j的腳抽筋了！”不知誰(shuí)喊了一聲，我心里一驚，撥開人群沖到了尹建焜的身邊：此刻，他坐在塑膠跑道邊，捂著腿肚子，眼神中滿是痛苦。我明白了，我全明白了：尹建焜冒著抽筋的威脅，全力以赴地跑完了全程。他該有多疼��？
看著他難過(guò)的樣子，回憶著剛才的一幕幕，我的心中一陣感慨：是呀！這便是運(yùn)動(dòng)精神，這也是對(duì)小學(xué)階段最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)最美的禮贊！
前行的作文 37
輕輕地，我揮一揮衣袖，不帶走一絲云彩，當(dāng)一把劍劃開萬(wàn)丈天幕，當(dāng)走過(guò)的路已成為不變的史書，我依舊帶著微笑，前行……
——題記
如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，那么微笑便是那支撐的梁柱；如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹，那么微笑便是那深扎的樹根；如果說(shuō)生命是一只飛翔的`海鳥，那么微笑便是那雙扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有微笑，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存，沒(méi)有微笑，生命的美麗便杳然西去。
我們從哇哇落地到壯志成年再到垂墓老年,嘗試著人生的酸甜苦辣。有純真的快樂(lè),有懊悔的苦惱,有惱人的痛苦,還有寧?kù)o的哀傷。太多的經(jīng)歷造就了我們五味的人生,太多的感觸卻讓我們走向了不同的人生。于是,有的人只學(xué)會(huì)了因坎坷而抱怨,因抱怨而煩惱,有的人則學(xué)會(huì)了笑看人生,學(xué)會(huì)了在樂(lè)觀中堅(jiān)強(qiáng)。在風(fēng)里,在雨里,在困難來(lái)到時(shí),我絕對(duì)毫不猶豫帶上你——帶著微笑前行。是你讓我看透人生的這東西的道路。
帶著微笑前行吧！這會(huì)讓你收獲更多的微笑與愛。
每一場(chǎng)磨難都是人生中的一次挑戰(zhàn)，而每一次挑戰(zhàn)都會(huì)激發(fā)出我們巨大的潛能。我們的人生，因磨難而不斷升華。歲月的土壤里，磨難正是最肥沃的養(yǎng)料，我們的生命之樹因之而郁郁蔥蔥。有語(yǔ)云：千層寶塔平地起，英雄出于平凡中。要造就一座宏偉的寶塔，既要展望未來(lái)，又必須砌好眼前的一磚一石。我堅(jiān)信只要我一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，一定可以帶著微笑前行。
輕輕地，我揮一揮衣袖，不帶走一絲云彩，當(dāng)一把劍劃開萬(wàn)丈天幕，當(dāng)回去的路已成為不變的史書，我依舊帶著微笑，前行……
前行的作文 38
最近我又重看了次《灌籃》。
不明白有多少人是看這部漫畫而開始喜歡籃球，不明白有多少人還記得這部漫畫。雖然現(xiàn)今《少年JMP》刊載了很多優(yōu)秀的動(dòng)漫作品，如《火影忍者NARUTO》，《OnePiece》《BLEACH》等等，但是《灌籃》不曾逝去他的光輝。由于《少年JUMP》雜志的關(guān)鍵字是“友情”、“努力”和“勝利”，所有得到連載機(jī)會(huì)的作品都務(wù)必宣揚(yáng)其中一個(gè)訊息。亦因此，連載漫畫基本上都不外乎格斗、動(dòng)作、喜劇、體育等較容易彰顯熱血的題材。所以《灌籃高手》也屬這樣的主題，雖說(shuō)主題是那么的俗套，但有些感動(dòng)只有細(xì)細(xì)品味之后，才知其深刻。
可能對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，《灌籃》可能只是一群熱血而年少的高中生在打著籃球，但是細(xì)看這個(gè)故事里面的一些主角，就慢慢發(fā)現(xiàn)，《灌籃》不僅僅僅只是一群高中生在打著籃球。在我初識(shí)《灌籃》之時(shí)，看到的也僅僅是：說(shuō)著我是天才的傻缺櫻木，高冷男神流川，球場(chǎng)霸主大猩猩，還有哭著道我要打籃球的回頭浪子三井。但是在我復(fù)看《灌籃》之時(shí)，卻是發(fā)現(xiàn)那個(gè)與大猩猩惺惺相惜的對(duì)手魚柱，在自家的店里當(dāng)著一名廚師，也許是年歲漸長(zhǎng)，家事雜亂，心思也越發(fā)繁瑣，看著魚柱在決賽失利后離開球場(chǎng)的身影，卻是能漸漸能明白，為了繼承家業(yè)，而揮別自己青春夢(mèng)想時(shí)的不舍無(wú)奈妥協(xié)。
在動(dòng)漫的改編上，《灌籃》只是改編到了湘北與陵南的決賽勝利后開啟全國(guó)大賽的征程，卻是沒(méi)有把湘北征戰(zhàn)全國(guó)的故事改編，當(dāng)然對(duì)于故事而言，這樣也許是最好的，未來(lái)還是有無(wú)限可能，能夠任人去猜想才是好的，對(duì)于夢(mèng)想，這樣才是最好。
而《JUMP》卻是給出結(jié)局，在于衛(wèi)冕冠軍山王的比賽中，櫻木為了撲救一個(gè)球，而背部受傷。安西教練告訴他，若繼續(xù)上場(chǎng)，可能斷送他未來(lái)的籃球生涯。而櫻木卻是如是回道：“老頭子，你最光輝的時(shí)候是何時(shí)，是全日本時(shí)代么？而我呢，卻是此刻了。”然后毅然轉(zhuǎn)身走向球場(chǎng)，投出制勝絕殺，造就了無(wú)上的輝煌，由籍籍無(wú)名的小隊(duì)，制勝了衛(wèi)冕強(qiáng)隊(duì)，震驚了全國(guó)各隊(duì)。然而結(jié)局卻是現(xiàn)實(shí)的.，并非一場(chǎng)比賽就能實(shí)現(xiàn)的。依然是未能制霸全國(guó)，就在下一場(chǎng)比賽中，主力隊(duì)員均帶傷，止步八強(qiáng)，現(xiàn)實(shí)即是如此，明明已經(jīng)贏了，卻還是輸了。不是所有努力，都能得到自己想要得到的，不是所有行動(dòng)，都是能百分百成功的。但，不努力卻是什么也不會(huì)有。山王之所以能是衛(wèi)冕冠軍，之所以是全國(guó)最強(qiáng)隊(duì)伍，不僅僅僅是因?yàn)樗麄兲焐鷱?qiáng)，而且是因?yàn)樗麄儽瘸Ｈ烁优�。即使他們輸在了湘北的�?duì)伍上一次，他們卻依舊是全國(guó)的強(qiáng)隊(duì)。在湘北隊(duì)伍里，還有個(gè)帶著眼鏡的眼鏡兄木暮公延，這是湘北的副隊(duì)，隊(duì)伍的一個(gè)半隱形人物，沒(méi)有櫻木怪物樣的體力，沒(méi)有宮城的靈活，沒(méi)有三井的得分潛力，沒(méi)有赤木的霸主之氣，但這樣一個(gè)他，依然在一場(chǎng)場(chǎng)比賽中，貢獻(xiàn)著自己的潛力，于眼鏡兄而言，即使再怎樣努力也可能只是到達(dá)別人的起點(diǎn)而已，但是如果他不努力卻是永久也不可能到達(dá)別人的起點(diǎn)吧。
即使生而不平等，即使自己如何努力也可能達(dá)不到自己的目標(biāo)，但是，無(wú)論如何，我們都不就應(yīng)放棄，因?yàn)橐坏┩Ｏ屡Γ粝碌囊簿椭挥惺《蚜�。正如安西教練常說(shuō)的，只要比賽沒(méi)有結(jié)束，都不可放棄期望。無(wú)論生活如何，別為眼前的不幸而悲傷，也許明天會(huì)更加不幸呢!
所以別放棄，努力前行。----致那些為自己現(xiàn)狀感到不幸而難以前行的人。
前行的作文 39
那天，因?yàn)橐患∈潞妥詈玫呐笥阳[翻了，又因?yàn)槠谥锌荚嚨膯?wèn)題和媽媽拌嘴，惱怒之中，我摔門而去。
茫然地走在春雨迷蒙的大街上，不時(shí)有人用好奇的目光注視一下這個(gè)不打傘的女孩，卻無(wú)人停下匆匆的腳步，一種被世界拋棄感覺油然而生。路過(guò)鐵軍廣場(chǎng)，看著中心路兩旁筆直且挺拔的青松，感受著那莊嚴(yán)肅穆的氛圍，我不禁走了過(guò)去，或許，我是該冷靜一些了。
遠(yuǎn)眺烈士紀(jì)念碑，碑頂一位手中揮舞旗幟的烈士巍然屹立。雖然這不是我第一次來(lái)鐵軍廣場(chǎng)，可是我真的不知道這些烈士的事跡�？觳阶叩奖螅�(xì)細(xì)閱讀著碑文，我了解到了在那離我們其實(shí)并不是太過(guò)遙遠(yuǎn)的年代里，我們的先輩是如何冒著千難萬(wàn)險(xiǎn)向著自己的理想前行。讀著讀著，我的心愈來(lái)愈平靜，和烈士的經(jīng)歷比起來(lái)，我的所謂的痛苦不過(guò)是小女孩的任性吧！
讀完碑文，自嘲一笑，心中的苦悶彷徨如風(fēng)而去，我繼續(xù)前行。碑后，是一排排烈士的墓。那些為了老百姓能過(guò)上幸福美滿的`生活而不惜犧牲自己寶貴生命的人們就長(zhǎng)眠在這里，甚至，他們有些人連名字都沒(méi)能留下。也許，在他們的心中，想的只是為國(guó)家為民族為社會(huì)獻(xiàn)上一份綿薄之力，至于名垂青史或?yàn)槿烁桧灢⒉皇撬麄兯胍摹Ｔ诹陥@的角落有一座新墓，那是前幾年為救人而犧牲的阜寧英雄戴俊的墓，他也長(zhǎng)眠在了這里，青松與鮮花與他相伴。
我們永遠(yuǎn)無(wú)法知道那身價(jià)千萬(wàn)的商業(yè)巨子在面對(duì)兇狠的歹徒時(shí)心里想的究竟是什么，或許他根本沒(méi)有想到自己，或許他想的是身后素不相識(shí)的打工女孩。如果我們每個(gè)人都有這種遇到事情不先想自己，而是先想別人，站在別人立場(chǎng)考慮的精神，社會(huì)上該少了許多爭(zhēng)吵許多紛爭(zhēng)吧！
參觀了整個(gè)烈士陵園后，我感慨萬(wàn)千：在過(guò)去的歲月中，這些烈士為了人民能過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活而獻(xiàn)出生命，在今天，他們?cè)谟貌恍嗟木窦?lì)著年輕人，烈士的精神將永遠(yuǎn)伴隨我們一路前行，催我們奮進(jìn)。
前行的作文 40
有些事不是看到了希望才去堅(jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)看到希望。
--《十宗罪》
九月的風(fēng)將48片樹葉送進(jìn)了習(xí)坎園，雖然來(lái)自天南海北，但命運(yùn)還是讓我們相聚在了一起，成為了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，開始了為期五天半的軍訓(xùn)生活。
最后一日的匯操表演，1908班的48位習(xí)坎學(xué)子青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，風(fēng)華正茂，整齊劃一，踏步聲聲將每個(gè)人都連接在一起。那些流過(guò)的汗、受過(guò)的傷都一一化為了此刻心中的自豪，那胸前的習(xí)坎�；�，是我們最閃耀的勛章！
縱觀五天的軍訓(xùn)歷程，就好比品一杯香茗，嘗前好奇，初嘗覺苦，再嘗覺香，細(xì)品則回味無(wú)窮。整齊劃一的表演雖然只有幾分鐘，但每個(gè)動(dòng)作都練過(guò)上十遍，甚至上百遍。人前風(fēng)光，就必須人后吃苦，軍訓(xùn)是我的高中生涯上的第一課，光鮮亮麗的成績(jī)背后一定會(huì)有辛苦默默的付出，而這些成功的大廈離不開基礎(chǔ)知識(shí)的支撐�！疤斓兰汕桑斓兰蓾M，天道忌貳”，學(xué)習(xí)上應(yīng)忌諱投機(jī)取巧、自負(fù)自滿與三心二意。腳踏實(shí)地才能走的更遠(yuǎn)，更高。
軍訓(xùn)讓我們從高中三年長(zhǎng)跑的觀賽區(qū)走上起跑線，“生活的悲觀離合遠(yuǎn)在地平線之外，而眺望是一種青春的姿態(tài)”，我們要樂(lè)觀積極地眺望未來(lái)，向著更高的目標(biāo)砥礪前行。
“愿你的生命中有足夠多的`云翳，來(lái)制造一片美麗的黃昏。”倘若高中三年是一片清朗的天空，那么軍訓(xùn)則是一片云彩，高考則是那個(gè)黃昏。我們應(yīng)該感謝軍訓(xùn)，固然辛苦，但它苦得美麗，苦得動(dòng)人。三年的高中是一場(chǎng)可長(zhǎng)可短的比賽，它以時(shí)間為限，路程卻無(wú)限�！安皇撬械呐Χ加薪Y(jié)果，但總有一天，能從冰封的土地中培育出怒放的薔薇”。
前行的作文 41
“一個(gè)真正認(rèn)識(shí)自己的人，就沒(méi)法不謙虛。謙虛使人的心縮小，像一個(gè)小石卵。雖然小，而極結(jié)實(shí)。結(jié)實(shí)才能誠(chéng)實(shí)”。這是老舍先生所說(shuō)。告訴我們謙虛的真諦。
2012年10月，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)在瑞典首都斯哥德爾摩揭曉，中國(guó)的.莫言爺爺獲此殊榮。他在獲獎(jiǎng)感言中說(shuō)道：“我感到驚喜和惶恐”。他說(shuō)，驚，是沒(méi)想到獎(jiǎng)項(xiàng)會(huì)落到自己頭上，他說(shuō)自己從不為獲獎(jiǎng)而寫作。喜，是果真頒給了自己，他說(shuō)很多作家都具備了獲獎(jiǎng)的資格�；炭郑菗�(dān)心有了這層光環(huán)之后，會(huì)不會(huì)有更多人盯著自己找毛病，為難自己。他獲得了這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，意味著他要做得更好。他只是幸運(yùn)地獲得了這個(gè)獎(jiǎng)，但實(shí)際上，這是他在無(wú)數(shù)次艱苦奮斗后得來(lái)的，是無(wú)數(shù)個(gè)文字組成的。
生活中，我們是不是也是這樣呢？我在這次的月考中，僥幸的取得了好的成績(jī)，便沾沾自喜，不想去復(fù)習(xí)，我認(rèn)為只要上課好好聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，就可以了，不想去復(fù)習(xí)。把“溫故而知新”這個(gè)詞早就丟到腦后去了，在還沒(méi)有得到教訓(xùn)前得到這份啟迪，也是我的萬(wàn)幸。殊不知，天外有天，人外有人，我們要刻苦習(xí)，勤奮努力�！爸疄橹恢獮椴恢�。用揮灑的汗水澆灌果實(shí)，在成功后不能驕傲自大，要做的更好。所以，莫言爺爺?shù)倪@段話讓我受益匪淺。謙虛是種美德，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到。
同學(xué)們，成功是奮斗得來(lái)的，而成功后的自滿則會(huì)讓我們一落千丈。所以，我們一定要向莫言爺爺學(xué)習(xí)，在奮斗和謙虛中奮勇向前。
前行的作文 42
世界上，有一種人，活的很累。他們總是顧及這個(gè)，顧及那個(gè)，在意別人的眼光和看法……
人生苦短，不必時(shí)時(shí)顧及他人的眼光和想法，只為自己而活，不用活在別人的眼光中，真的很重要。你萬(wàn)事小心，可曾想過(guò)，別人是否在意?別人對(duì)你的眼光是否因此而有所改變?
“傻氣的人，喜歡給心，也許會(huì)被人騙，卻未必能得到別人的心”徐志摩如是說(shuō)。傻氣的`人，易給心的人，活著真的是很累。在生活中，不乏這樣傻氣的人，對(duì)任何人總是熱切，掏心掏肺。認(rèn)為這樣，就也能換來(lái)別人的一片熱忱。其實(shí)不然，有時(shí)候，太過(guò)放低自己的姿態(tài)，或許，會(huì)讓他人認(rèn)為你太過(guò)好說(shuō)話了�；蛟S變得不是那么珍惜你，甚至可能讓人認(rèn)為你是在裝，沒(méi)有真心待你……
每個(gè)人都有脾氣，有溫柔可人的一面，也有焦躁不馴的一面。你所做的一切，沒(méi)有得到任何的回應(yīng)，我想每個(gè)人到最后都會(huì)累的吧。我一個(gè)朋友，她學(xué)習(xí)好，脾氣也很好，特別好說(shuō)話。可并非得到身邊的人的喜歡，總有些人極力排斥。你太過(guò)好說(shuō)話了，或許，真的會(huì)讓別人更不懂得珍惜你。所以，請(qǐng)有自己的小脾氣吧。不要顧及那么多。
曾經(jīng)看到過(guò)一句話：如果你太在意別人的眼光和看法，結(jié)局只有兩種，要么被自己累死，要么被別人害死。所以啊，你看吧。請(qǐng)隨性一點(diǎn)，展現(xiàn)最真實(shí)的自我。你要知道，你不是人民幣，怎么可能做到人人都喜歡，你不可能取得所有人的好感。你一直向外展現(xiàn)自己好脾氣的一面，或許只會(huì)讓別人對(duì)你更加不屑。不被喜歡不代表你不優(yōu)秀，你本身就很好，又何必活在別人的說(shuō)辭與眼光中�？蛇@并非是讓你對(duì)人對(duì)事都不用好脾氣。只是有時(shí)候需要適度。學(xué)會(huì)拒絕，學(xué)會(huì)讓自己內(nèi)心感到舒適，不要繼續(xù)委曲求全。
你對(duì)別人的推心置腹，以為真心付出會(huì)得到善待。曾看到過(guò)一則報(bào)道。一個(gè)叫尚丙輝的將自己三分之一廢品收購(gòu)站的錢資助給外來(lái)工人和流浪者，多年以來(lái)，盡心盡力幫助他們。好景不長(zhǎng)，行業(yè)不景氣，后來(lái)他虧損了上萬(wàn)元，資助相應(yīng)地減小。在春節(jié)期間，請(qǐng)流浪者吃飯，每人一百的紅包。誰(shuí)知受他資助多年的人卻因此將尚丙輝告上派出所。認(rèn)為他名氣大了，不像以前了。許許多多的指責(zé)和謾罵撲面而來(lái)�？吹酱耍腋杏X十分寒心。故事看到一半，原以為那些受資助的人們會(huì)對(duì)尚丙輝施以援手，給予溫暖。沒(méi)想到，是這樣的結(jié)果……有時(shí)候，付出那么多的真心，沒(méi)有絲毫回應(yīng)，那就算了吧!
減負(fù)前行，做最好最舒適的自己，不要有那么多的顧慮，也不要那么在意別人的看法……要知道，泥土何不芳香，道路才是永久!
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