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魯迅的作文

時(shí)間:2023-05-22 14:36:30 作文網(wǎng) 我要投稿

實(shí)用的魯迅的作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的魯迅的作文9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的魯迅的作文九篇

魯迅的作文 篇1

  伴著淅瀝的細(xì)雨,我走進(jìn)了位于紹興城中的魯迅故里。

  整個(gè)建筑都顯得古色古香,讓人有種回到百年前的錯(cuò)覺。跟著人群一路走著、看著,導(dǎo)游向我們仔細(xì)介紹著關(guān)于“七星灶臺”“三味書屋”“百草園”的故事,讓我們仿佛又走進(jìn)先生《百草園與三味書屋》的名篇當(dāng)中,感受著先生童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這其中,還有許多我聞所未聞的新知識,它們帶著墨香爭先恐后地鉆進(jìn)了我的腦海,讓我聽得津津有味。

  集結(jié)的號角打斷了我的思緒。要回去了嗎?可我還沒有盡興呢!心中頓時(shí)涌起淡淡的不舍和失落。

  腳不聽使喚地向外走,不知不覺來到景區(qū)門前的魯迅先生灰色雕像前。緩緩仰起頭,看向先生,再望望身后走過的房間!昂枚嗄赀^去了,先生還能認(rèn)出他這發(fā)生翻天覆地變化的家鄉(xiāng)嗎?”我在細(xì)細(xì)的雨中,默默地想著。

  “我認(rèn)識此地,多年逝去,山水未變……”誰!我驚訝地急忙回頭,雕像,沒有任何變化,依舊屹立著,先生手中的`卷軸似乎要隨風(fēng)飛揚(yáng)起來。剛才那聲音,好像是風(fēng)吹起的。

  對,是風(fēng)吹起的……

魯迅的作文 篇2

  他是不平凡的人,在不平凡的一生當(dāng)中做了許多不平凡的事兒,他如同草原上一匹孤寂的狼,他厭惡腐朽蕭寂的黑夜,他向往著光明,他迎著空中最后一縷暗色,他用盡畢生精力將腐朽的黑夜撕開一條釋放希望的天塹,他仰望著,怒吼著,一陣陣震耳欲聾的咆哮聲響徹大江南北,他引領(lǐng)著人們一步一步走向光明!

  魯迅,原名周樟樹,后改名周樹人,浙江紹興人,中國現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家、教育家。他生活在一個(gè)黑暗的時(shí)代。他一生“征戰(zhàn)沙場”披荊斬棘,在戰(zhàn)場上他并非舞刀弄槍,他的武器而是筆,他用筆去對抗黑暗的統(tǒng)治去挽救無數(shù)人的精神思想,他的筆在“戰(zhàn)場”上越來越鋒利、越來越揮霍、越來越戳中敵人的“要害”。

  他的文字有無情的揭露、有憤怒的控訴、有尖銳的批判、有辛辣的諷刺、有機(jī)智的幽默、有痛苦的吶喊、有親切的鼓舞。他的語言風(fēng)格是獨(dú)特的,獨(dú)特到難以讓人模仿。以至于讓人要貪婪的去汲取文字間的精華,讓人沉浸于其中無法自拔。

  《朝花夕拾》原名“舊事重提”是收錄了魯迅先生童年和青年生活前段的十篇文章,在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法,用平實(shí)的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),體現(xiàn)魯迅先生要求“人的解放”的愿望。魯迅先生一生中還寫過許多書籍《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》等等。魯迅先生為什么要寫這個(gè)多書籍?為了人民,為了喚醒人民的思想,為了拯救民族的未來。“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!濒斞赶壬鷮橙私^不屈服,卻甘心為人民大眾像牛一樣俯首聽令。可見他一生都是為了人民,他為了人民,沒有他不敢做的!

  他想要拯救人民的思想,他用他的行動(dòng)深深的打動(dòng)了我,感染了我,也極大的.鼓舞了我,我認(rèn)為在學(xué)生時(shí)代的我也要學(xué)習(xí)那種意志,想要做一件偉大事情就不放棄,無論周圍的環(huán)境多惡劣,前方的道路多迷茫,都要用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服困難,去挑戰(zhàn)不可能。

  魯迅先生是民族的先驅(qū),他也不愧對“民族魂”這三字。曾經(jīng)有一人,為了人民,可以不顧惜一切。盡管歷史隨著時(shí)間的推移,但我相信人民會(huì)一直把他印在腦海中,任隨歲月的流失,他也不會(huì)從我們的腦海中遺失。

  魯迅先生是我一生中影響非常的人。

魯迅的作文 篇3

  魯迅,是家喻戶曉的作家。毛澤東曾評價(jià)魯迅先生是偉大的教育家、思想家。

  魯迅先生是我的偶像。作為我的偶像,我居然九歲時(shí)才認(rèn)識他。那天,我正在和朋友玩三國殺,我問媽媽:媽媽,您知道陸遜是誰嗎?媽媽說:我不知道,但是我知道魯迅是誰。我說:魯迅,我不認(rèn)識他。后來,當(dāng)老師講起魯迅的身份時(shí),我才初步認(rèn)識他。再后來,我讀了他的小說集《吶喊》和《彷徨》,開始將他列為我自己的偶像了。

  為什么把魯迅先生列為我的偶像呢?因?yàn)樗麑懙奈恼伦屛沂芤娣藴\。他發(fā)表的第一篇白話小說《狂人日記》,諷刺了黑暗政府的下流無恥和殘忍,我當(dāng)時(shí)想,好厲害﹗為什么這篇文章能同時(shí)表達(dá)出兩個(gè)如此重要的'意義?魯迅先生又怎能做到把中國文字諷刺藝術(shù)發(fā)揮到如此淋漓盡致的境地?為此,我大量閱讀魯迅的文章。在《瑣記》中,我讀到了衍太太的無恥;在《藥》中,我讀到了老栓的迷信無知;在《阿Q正傳》中,我為阿Q的這種精神勝利法感到無奈及悲哀。

  在魯迅先生的文章中,我也學(xué)到了不少:學(xué)會(huì)了使用諷刺手法寫文章,學(xué)會(huì)了在故事中刻畫人物的性格,同時(shí),我認(rèn)識到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、政府的無能以及人們的麻木這一切都是從魯迅先生的文章中了解到的。

  橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,這句話是魯迅先生的人生格言,也是我學(xué)習(xí)的境界。時(shí)代雖然在變化,但我們永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí)魯迅先生與黑暗勢力斗爭的精神與勇氣。

魯迅的作文 篇4

  魯迅先生說地上本無路人走多了便成了路,成路后走的人更多了。魯迅卻沒有告訴我們有路后的地上會(huì)怎樣,這是他始料未及百算一漏的,F(xiàn)實(shí)告訴我們地上有了路人走多了便成溝了。 魯迅在他的《故鄉(xiāng)》里說:這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路走的人多了,也便成了路。他的說法不一定是對的,起碼算不上全對。他自己也搞不清楚地上的路是怎么一回事,我們都知道他在從文之前是學(xué)醫(yī)的,后來他為什么不走救死扶傷的“白大夫”之路了呢?也許你會(huì)說是因?yàn)樗谌毡倦娪霸嚎戳艘粓鲇兄袊巳胙莸挠泴?shí)片,的確,我起初也是這么深信不移的。但事實(shí)告訴我這只是一個(gè)小片段,就像魯迅看到的電影片段一樣。這只是魯迅轉(zhuǎn)意從文的一個(gè)小插曲,插曲的存在有它存在的價(jià)值。它的價(jià)值在于它使魯迅看到中國的土地上還沒有一條讓麻木冷血的“龍的傳人”走的思想之路。這微不足道的小插曲讓真熱慕于醫(yī)科的魯迅知道廣漠的赤縣雖有繁星般眾多的'炎黃子孫卻走不出一條能御敵富強(qiáng)的民族之路。堂堂華夏大地缺的不是走路的人,而是缺能走出路的人。所謂能走出路的人指那一些人呢?魯迅就是能在沒路的地上走出路的人。

  在那個(gè)人且相食外憂內(nèi)亂的時(shí)代何曾少過欲救中國于水火之中的熱血愛國者,魯迅是最具代表性的愛國“憤青”。稍接觸過魯迅文學(xué)的都知道魯迅在熱血青年時(shí)代去了日本仙臺學(xué)醫(yī)。學(xué)的而且是骨骼學(xué)。那時(shí)的魯迅天真地認(rèn)為醫(yī)道能救死扶傷就中國人民于水深火熱之中。那個(gè)時(shí)代的愛國“憤青”都很天真?傄詾閷W(xué)醫(yī)就能就中國人民救廣漠的赤縣。所以從醫(yī)之路成了那個(gè)時(shí)代愛國者的明智抉擇。魯迅也隨了波逐了流到了日本研究人的206塊骨頭。忒天真無邪的。但中國的土地上沒能讓他們走出一條活路。當(dāng)魯迅不經(jīng)意地看到日本崽屠中國人的記實(shí)電影時(shí)他犯懵了。那一可的他才渙然冰釋醍醐灌頂,人走多的地方不一定就有路,沒有針砭的路是不可能在中國廣漠而荒蕪的土地上走出來的。學(xué)醫(yī)的中國“憤青”多如麻,但醫(yī)者是不能在中國的土地上走出一條救國圖存的路的。中國人的病不在肉體上,而是在思想上骨子里。只可惜魯迅看到的是主觀上的骨子病,他天真地認(rèn)為治好了中國人骨子里的病中國有就有骨氣了。他錯(cuò)了,錯(cuò)得徹底!如果他還一如既往執(zhí)迷不悟地幻想在中國滿目蒼痍的土地上走出一條拯救中國的醫(yī)學(xué)道路,那么他錯(cuò)得愚昧極了。那一段小插曲讓魯迅知道地上本沒有路人走多了也不一定成為路,人走多了可能成為溝讓那時(shí)代的話中國人越走越深越走越不能自拔。他毅然拋棄了和藤野先生深不可測的友誼棄醫(yī)從文。他真正認(rèn)識到中國人的劣根長在思想上而不是肉體上。

魯迅的作文 篇5

  魯迅先生是我國著名的文學(xué)家、思想家、革命家。我在各種資料中逐漸了解了這位被毛爺爺稱為“民族魂”的人,我眼中的的他是這樣的:

  在《自嘲》和《有的人》里,他是一個(gè)對敵人堅(jiān)決不屈服,對人民大眾卻甘心像牛一樣俯首聽命的人;在他自己的《狂人日記》里,他是一個(gè)對黑暗社會(huì)和封建禮教憎恨和反對的人;在周曄的《我的伯父魯迅先生》里,他是一個(gè)關(guān)心勞動(dòng)人民的人;在《一面》里,他是一個(gè)關(guān)心進(jìn)步青年的人……

  魯迅先生還是一個(gè)非常勤奮的人。他小時(shí)候因?yàn)橐淮芜t到,便在桌子上刻了一個(gè)“早”字來鞭策自己,從此再也沒遲到過。他一生為我們留下了許多部作品,像《吶喊》《野草》《朝花夕拾》《華蓋集》等等,每一部作品都文筆犀利,發(fā)人深思。

  魯迅先生還認(rèn)為時(shí)間重于生命,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,只有利用好時(shí)間,不浪費(fèi)時(shí)間,人生才不算白費(fèi)。他以筆為武器與那些欺壓百姓、作威作福的人戰(zhàn)斗了一生?傊斞赶壬且粋(gè)勤奮好學(xué)、為別人想得多為自己想的少的'人,憎恨反對黑暗舊社會(huì)、熱愛廣大老百姓的人。

  沒錯(cuò),這就是我眼中的魯迅先生,這不僅是我眼中的魯迅先生,更是大家心中的魯迅先生!

魯迅的作文 篇6

  童年似一副水墨畫,越看越喜愛它的美;童年是一瓶美酒,醞釀的時(shí)間越久,口感就越好;童年似一首經(jīng)典的老歌,越聽越耐人尋味。這不!轉(zhuǎn)眼間,我就開始上中學(xué)了,可每當(dāng)我讀到魯迅童年之時(shí),不禁會(huì)將自己的童年于魯迅的童年進(jìn)行對比。

  魯迅在小時(shí)候是一位闊少爺,自然有許多我這種普通人體會(huì)不到的快樂。就拿這百草園來說,帶給少年魯迅帶來了無限的樂趣,在百草園中,有許多的動(dòng)植物。一去就可以看見那輕捷的叫天子——云雀從草間直竄云霄,好似在歡迎著你的到來;享受鳴蟬蟋蟀的'交響樂;還有各種花,草,葉的香,都在微微潮濕分空氣中醞釀,使人心曠神怡;一到下雪的冬季,少年魯迅還運(yùn)用閏土父親教的方法,在雪地上捕鳥。真是好不自在!再看看我一放假就在只能家中看電視、玩手機(jī),平時(shí)也很少出去玩,日子過得的真是無趣。

  雖然,魯迅先生在平時(shí)玩耍的時(shí)候很有趣,很自在,但一到了學(xué)校就截然不同了。上學(xué)時(shí),只能每天在壽鏡吾老先生的督促下讀書和背書,特別枯燥無聊,為此,魯迅先生還經(jīng)常在先生讀書入神的時(shí)候,在底下偷著做些小動(dòng)作。反觀我們有美術(shù)老師親自教我們畫畫,根本不用在底下偷著畫畫,有音樂老師教我們唱出優(yōu)美的音律,還有地理老師和歷史老師教會(huì)我們科學(xué)常識,還有……對比起魯迅先生的小時(shí)候,我們的學(xué)習(xí)明明已經(jīng)非常豐富多彩了,可為何我們依舊感到枯燥無味,進(jìn)而討厭學(xué)習(xí)呢?

  在魯迅的小時(shí)候,人們都非常的迷信,愚昧,虛偽。就拿在魯迅父親病了的時(shí)候,為他治病的名義開了各種各樣奇怪的藥方,可根本沒有治好魯迅父親的病。還有魯迅父親病的不行的時(shí)候,衍太太還叫他使勁大喊父親的名字,這不但沒有給父親減輕痛苦,反而使父親在臨死前特別特別的痛苦,使魯迅先生一直很愧疚于此。反觀我們現(xiàn)在生病了,直接去醫(yī)院就好了,根本不需要吃什么奇怪的藥方。

  總而言之,我們現(xiàn)在的生活比魯迅童年的生活豐富很多,也快樂很多。但,為何我們依舊感到枯燥乏味呢?

魯迅的作文 篇7

  魯迅的腦子,就是萬有文庫,取之不盡,用之不竭。這除了他有非凡的記憶力之外,就是他的勇于學(xué)習(xí),好學(xué)不倦,以及十分注意讀書方法。

  魯迅先生聚精會(huì)神地工作。為了如此,他的工作時(shí)間總是在深夜。有一天,差不多是深秋,天快暗了,他還在那里拿著筆寫不完地寫啊寫。》蛉嗽S廣平打算勸他休息一下,雙手放在他的肩上,那曉得他卻滿臉的不高興。本來,許廣平那時(shí)是很孩子氣,滿心好意,遇到這么一來,真感覺到氣也透不過來地難過。稍后,他給夫人解釋:“寫開東西的時(shí)候,什么旁的事情是顧不到的,這時(shí)最好不理他,甚至吃飯也是多余的事!

  魯迅的工作態(tài)度是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的'。他親手校對書稿時(shí),每行的高低,每字的大小、偏正,全頁的位置,他都一眼看出,嚴(yán)加改正,不惜再三變更,直到滿意為止。至于字句的正誤,那就更不必說了。所以,校稿時(shí),也許使人覺得厭煩,但等到書一出版,是沒有不滿意的,沒有不博得良好信譽(yù)的。

  魯迅研究學(xué)問有“堅(jiān)持不懈”的精神。魯迅認(rèn)為需要學(xué)的某一種學(xué)問,便埋頭專門鉆研,堅(jiān)持不懈。比如社會(huì)科學(xué),原先他并不十分注意。但1927年是革命轉(zhuǎn)折時(shí)期,嚴(yán)酷的階級斗爭觀實(shí),使魯迅深深感到進(jìn)化論思想的偏頗,由于革命的需要,他刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論,讀的書真是驚人。從1929年起,三、四年間幾乎每天手不釋卷。這樣刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果,他后來以雜文的形式多次發(fā)表對教育的評論和意見,痛擊guomingdnag反動(dòng)派壓制學(xué)生思想、鎮(zhèn)壓學(xué)生抗日救國運(yùn)動(dòng)的反動(dòng)教育政策,深刻剖析了封建的買辦的法西斯教育的實(shí)質(zhì)。能一文刊露,群丑斂聲。魯迅先生終于用階級觀點(diǎn)看待問題,分析問題,逐步形成了共產(chǎn)主義世界觀,成為偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。

  魯迅認(rèn)為讀書,不應(yīng)無重點(diǎn)地亂讀一氣,什么書都去涉獵;就是同一本書,也不必每章每節(jié)“一視同仁”。有一次,他在指導(dǎo)清華大學(xué)文學(xué)系學(xué)生許壽裳的兒子許世瑛讀《抱林子》時(shí)就指出:該書“內(nèi)篇”宣揚(yáng)神仙方藥、鬼怪迷信,是錯(cuò)誤的,可以不讀;“外篇”論述人間得失、臧否世事,有不少正確的言論,這就是要讀的重點(diǎn)。

  魯迅這樣的指導(dǎo)名之曰“重點(diǎn)進(jìn)攻”讀書法。平均使用力量,會(huì)白白地浪費(fèi)時(shí)間和精力,只有采取“重點(diǎn)進(jìn)攻”的方法,比平均使用力量收效會(huì)好得多。

魯迅的作文 篇8

  一說起大作家,大家就會(huì)情不自禁的想起魯迅;一說起魯迅可能想起的不僅他的作品還有他的故鄉(xiāng)——紹興。

  而我覺得在紹興看魯迅故居,卻沒有在魯迅故居里看紹興那樣別有一番風(fēng)味,整個(gè)魯迅故里是粉墻黛瓦,而魯迅的故居更是蘊(yùn)藏著紹興悠遠(yuǎn)的人文,藝術(shù)與獨(dú)特的江南風(fēng)味。今天我們小記游學(xué)紹興。去體驗(yàn)魯迅故里的人文軼事。

  且不說魯迅小時(shí)候的住的房子、魯迅爺爺奶奶的祖屋和他上學(xué)的古老學(xué)堂——三味書屋。就單單說魯迅小時(shí)候玩耍的地方——百草園。那里翠綠的菜畦長得十分繁盛,小巧圓滑的市井壘得十分精致;碧綠的爬山虎還是爬滿四壁圍墻,茂盛的何首烏心葉蒼翠。且不進(jìn)去仔細(xì)瞧,只是站在圍欄邊一望,眼前就好像浮現(xiàn)出魯迅孩提時(shí)與伙伴在此追逐嬉戲的樣子。又好像看見長媽媽拉著年幼的魯迅,坐在大桑樹下吃茴香豆,講《美女蛇》的故事。

  一想起這兒,整個(gè)紹興熱鬧的街景有立刻浮現(xiàn)在我眼前——在街頭叫賣蓮子、香糕的小販,在那古色古香的街坊間穿梭的.炸油豆腐的老奶奶,在題扇橋上畫扇子的作坊老板……

  轉(zhuǎn)過街角,看見飯店的招牌,聞到酒菜的香味,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看到了咸亨酒店大大的招牌,依稀記得以前讀過的魯迅筆下的《孔乙己》,又想起”竊書不算偷”這句話,好像看見了文中的”我”在酒店里忙碌著為客人們溫酒,而孔乙己悠閑的倚在門欄上喝著碗里的濁酒。頓時(shí)整個(gè)紹興的街景又浮現(xiàn)在我眼前——蜿蜒窄小的河道、古色古香的烏篷船,釀酒作坊里放著的壇壇清酒,木桌上擺著的幾粒茴香豆……不由得,又嗅到了很濃的江南氣息。

  要說在魯迅故居,三味書屋是最值得一看的。那是魯迅的啟蒙老師壽鏡吾先生的家。在那里我們看到了魯迅當(dāng)時(shí)讀書所坐的地方?吹竭@個(gè)書屋,讓我們仿佛看到當(dāng)時(shí)的魯迅穿著長袍,跟著老師搖頭晃腦地念“人之初,性本善”。一張擺著桌椅的小角落,桌上刻著一個(gè)“早”字,據(jù)說當(dāng)時(shí)魯迅為了給身患重病的父親買藥每天一早去當(dāng)鋪?zhàn)冑u家產(chǎn)——換藥,結(jié)果有一天上課遲到了。這個(gè)“早”是他為了提醒自己——無論多忙,上課都不能遲到,可能這也是他成為大作家的原因之一吧。

  這次游學(xué)是我多次游學(xué)中,覺得學(xué)習(xí)東西最多的一次。在三余書屋我們還體驗(yàn)了一把魯迅小時(shí)候聽課的經(jīng)歷:穿上藍(lán)色的長袖長袍,系上衣襟上的藍(lán)色盤扣,寬寬的袖口,長長的衣衫,我們再戴上一頂粘有小辮子的瓜皮錦緞小帽,活脫脫的一個(gè)個(gè)明清時(shí)期的小小秀才,在全木結(jié)構(gòu)的書屋,仿梨花木刻的桌椅里,聽劉老師講魯迅小時(shí)候的趣事,他的經(jīng)歷,咀嚼他文字的精彩……

  桌上的一壇濁酒,碟中的幾粒茴香豆,碗里的一堆手剝筍,這些依著水,坐在烏篷船上慢慢享受著紹興人文的游客,使我從魯迅的筆下,他的故居看見的頗具江南韻味的真實(shí)紹興。

魯迅的作文 篇9

  魯迅(1881—1936)1881年9月25日誕生于浙江省紹興城里一個(gè)破落的封建士大夫家庭,

  原名樟壽,后改名樹人,字豫才,“魯迅”是發(fā)表《狂人日記》時(shí)開始用的筆名。中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家,翻譯家和新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基人。

  魯迅著作二十卷,繼往開來,博大精深!犊袢巳沼洝、《孔乙己》、《藥》等顯示了文學(xué)革命的實(shí)績,奠定了新文學(xué)的`基礎(chǔ);杰作《阿Q正傳》的發(fā)表,為新文學(xué)歷史樹立了一座豐碑,對中國作家和世界作家產(chǎn)生了巨大影響;《熱風(fēng)》、《二心集》等雜文精悍犀利,獨(dú)樹一幟,開創(chuàng)了中國現(xiàn)代文學(xué)的新領(lǐng)域。

  他卓越的文學(xué)成就,不僅豐富了中華民族的文化藝術(shù)寶庫,而且也是對世界文學(xué)的巨大貢獻(xiàn)。魯迅是世界文壇上最有成就的作家之一。

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