精選小小的夢(mèng)想作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小小的夢(mèng)想作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小小的夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它可能很遙遠(yuǎn)很偉大，但它也可以像我的夢(mèng)想一樣渺小而溫馨。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”新學(xué)期開(kāi)始了。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)換了老師，都紋絲不動(dòng)地在坐位上等待著這不一樣的學(xué)期。老師緩緩地走了進(jìn)來(lái)，臉上帶著親切的的微笑。那個(gè)微笑融化了教室里緊張的氣氛，同學(xué)們自然而然的變得放松了，但仍然安靜地等待著。這個(gè)不一樣的老師在小學(xué)時(shí)光的末梢，為我們的班級(jí)添上了絢爛的一筆，讓我們這個(gè)集體的最后一年成為了記憶中最耀眼的珍珠。我們班變了，以前上課的調(diào)皮搗蛋被現(xiàn)在的上課的聚精會(huì)神所代替，紀(jì)律也不像以前一樣自由渙散了，我們變得更尊重老師，變得更能替他人著想了。
在一年前。我們剛升上五年級(jí)，全校老師對(duì)我們班的印象非常的差，幾乎沒(méi)有老師想上我們班的課。因?yàn)槲覀冊(cè)谡n堂上總是讓老師們?nèi)虩o(wú)可忍，班上亂得一塌糊涂，任何一個(gè)老師來(lái)上我們的課都會(huì)被氣得頭昏腦脹，特別是科學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋�。毫無(wú)疑問(wèn)，他一定是被我們氣得最多的老師。確實(shí)，我們班的某些同學(xué)有時(shí)候真的太過(guò)分了，逼著劉老師不上課，一起看電影。但同學(xué)們根本沒(méi)有想過(guò)他不對(duì)我們發(fā)火是為了什么，是因?yàn)樗幌朐谧约航虝?shū)的最后幾年里，和同學(xué)們鬧矛盾，他只想好好教完最后幾年書(shū)，然后回家踏踏實(shí)實(shí)過(guò)日子。所以，他不想在教書(shū)的最后時(shí)光里留下遺憾。明白劉老師的心思，所以早在那時(shí)候我就在心里祈禱著：讓我們班改變吧，讓我們班徹底的改變吧！
小學(xué)的最后一學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們班的變化特別大，老師們沒(méi)有以前那么厭煩我們了。甚至開(kāi)始喜歡上我們班的課了。之所以我們?cè)谶@學(xué)期煥然一新，是因?yàn)橛袃晌还兹宋�，她們就是從上學(xué)期開(kāi)始教我們語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的老師，他們分別是陳老師和黃老師。這兩位不速之客在上學(xué)期的到來(lái)使我們一開(kāi)始無(wú)法接受，甚至許多人都在背后說(shuō)她們教書(shū)的'方法不好，但后來(lái)我們和老師越來(lái)越默契了，相互之間也增添了一份信任。正是這份信任，讓我們班改變了，相互之間有了信任，這樣就好說(shuō)話了。于是，老師給我們指出了缺點(diǎn)，并且嚴(yán)格要求我們，如果在課堂上搗亂，被兩位老師發(fā)現(xiàn)了，或被那節(jié)課上課的老師指出來(lái)了，要嚴(yán)懲。正是這樣的嚴(yán)格要求，讓我們班的班風(fēng)越來(lái)越好了，雖說(shuō)現(xiàn)在偶爾還會(huì)出現(xiàn)在課堂上搗亂的現(xiàn)象，但和以前比起來(lái)可以說(shuō)是寥寥無(wú)幾�，F(xiàn)在我們要做的就是，要在我們小學(xué)的最后時(shí)光里，團(tuán)結(jié)一心，一起努力學(xué)習(xí)，要快樂(lè)的度過(guò)最后的小學(xué)時(shí)光，不要再出現(xiàn)任何矛盾，不要再出現(xiàn)任何分歧，這就是我現(xiàn)在的目標(biāo)，這就是我現(xiàn)在的愿望，這就是我現(xiàn)在的夢(mèng)。盡管它看起來(lái)是那么的渺小，但是我們一定會(huì)盡我們的所能去實(shí)現(xiàn)它，讓我們的小學(xué)生活完美的謝幕。
“我赤裸裸地來(lái)到這世上，轉(zhuǎn)眼間，又將赤裸裸地回去罷！但不能平的，為什么要白白走這一遭呢？”我們不能白白的回去，不能渾渾噩噩地過(guò)完我們的小學(xué)生活。夢(mèng)想不會(huì)因?yàn)樗拿煨《?shí)現(xiàn)它的意義。正是因?yàn)檫@一粒粒如珍珠般的小小夢(mèng)想，才串起了璀璨的生活。
小小的夢(mèng)想作文 篇2
今天，我起了個(gè)早，媽媽說(shuō)要帶我去一個(gè)好玩的地方，可是我們要去哪里呢？
我迷迷糊糊地被媽媽帶上了車(chē)，又迷迷糊糊地被帶到了加州城市生活廣場(chǎng)，但當(dāng)我看到‘3D夢(mèng)想城鎮(zhèn)’幾個(gè)字的時(shí)候，我的腦袋徹底清醒了！
隨著店門(mén)的打開(kāi)，等待的小朋友們一擁而入！我們都被眼前的各種小玩意兒吸引住了，驚嘆聲此起彼伏，卻沒(méi)有留意到老師已經(jīng)站在我們后面了。老師笑瞇瞇地問(wèn)：“小朋友們，知道什么是2D么？”“二維碼就是2D�！薄澳鞘裁词�3D呢？”“……”“你們眼前看到的玲瑯滿(mǎn)目的'玩意兒都是3D��！”“原來(lái)如此��！”我們異口同聲地回答。“小朋友們，今天我們要完成的就是3D畫(huà)，我們大家都來(lái)做‘神筆馬良’好嗎？”“好！”
第一次畫(huà)3D畫(huà)，我怕自己畫(huà)不好，但我會(huì)努力的！老師先讓我們?cè)诎准埳袭?huà)好一副眼鏡，這個(gè)簡(jiǎn)單，我很快畫(huà)好了。但眼鏡很單調(diào)，我又給它加了一副鹿角，這樣看上去就漂亮多了。
接著是使用3D畫(huà)筆上色了！原來(lái)，這個(gè)圓圓的、粗粗的、還會(huì)發(fā)熱的就是3D畫(huà)筆�。∥疫x了紅色金屬絲放進(jìn)畫(huà)筆，一按按鈕，紅色就黏到我畫(huà)的眼鏡上去了，太不可思議了！我把紅色金屬絲退出了，換上金色金屬絲，很快鹿角就完成了。等畫(huà)一干，一副鹿角眼鏡就完工了！這么輕松就完成了作品，我激動(dòng)地拉著老師讓她拍照，老師還表?yè)P(yáng)了我，我可開(kāi)心啦！
太神奇了，有了這樣的畫(huà)筆，我是不是真的可以成為‘馬良’，想畫(huà)什么就畫(huà)什么！
小小的夢(mèng)想作文 篇3
童年的夢(mèng)想，像鮮花一樣美麗，像鉆石那樣美麗，像天空中飛翔的老鷹那樣自由，像太陽(yáng)那樣明亮，像小草那樣頑強(qiáng)，像天邊的彩虹那樣絢麗多彩。
我想成為一名神醫(yī)，雖然我怕看見(jiàn)血淋林的一片，但我知道汶川大地震中的小孩子，我要讓他們重新獲得歡樂(lè)，讓他們能活蹦亂跳，解除他們身上的悲傷和痛苦，讓他們和我一樣享受生活中美好的事物。
我的夢(mèng)想是成為全世界第一首富，再把這些錢(qián)全部捐給汶川大地震的`人，讓他們吃飽喝足。我要用這些錢(qián)給地震中孩子的爸爸們建一個(gè)公司，讓他們可以工作賺錢(qián)，我要建一個(gè)餐館，讓媽媽們能盡情的做菜，建一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，讓汶川的小朋友們盡情的玩耍。最后也是最重要的，建一所學(xué)校，讓汶川的小朋友們能在學(xué)校學(xué)習(xí)新知識(shí)，讓他們長(zhǎng)大后能在社會(huì)中好好生存，和我們一起生活成長(zhǎng)。在那里，我和汶川的小朋友們一起唱歌，一起跳舞，做游戲……這就是我美麗的夢(mèng)想。
童年的我總有著天真美好的夢(mèng)想，不管它怎么樣，都是屬于我的夢(mèng)想。它雖然小，但已經(jīng)在我心中發(fā)芽成長(zhǎng)。我相信總有一天，經(jīng)過(guò)我不斷的努力，這個(gè)美好的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
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