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雨中的作文400字

時(shí)間:2023-05-25 16:21:03 作文網(wǎng) 我要投稿
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雨中的作文400字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的雨中的作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

雨中的作文400字三篇

雨中的作文400字 篇1

  星期二的早上,當(dāng)分針指向7:30,車(chē)外可以說(shuō)是傾盆大雨,我的心情也隨著天氣,心急如焚,不斷地催促媽媽開(kāi)快點(diǎn)。

  忽然,媽媽的手機(jī)響了,是翁老師打來(lái)的,她讓我到校后問(wèn)一下樓老師,雨那么大,要不要值日檢查了。到了學(xué)校,我以閃電般的速度跑進(jìn)教室,然后又撐著雨傘飛奔到了樓老師辦公室,但迎接我的卻是緊鎖的大鐵門(mén)。我只好回到校門(mén)口,對(duì)站崗的同學(xué)說(shuō):“翁老師說(shuō),過(guò)會(huì)兒樓老師來(lái)了以后,問(wèn)一下她要不要站崗了!”同學(xué)們紛紛說(shuō):“知道了!币魂囮噺(qiáng)烈的西北風(fēng)刺痛了我的臉頰,那大風(fēng)正在敲打著我的'意志。一位老師來(lái)了,我依舊像往常一樣,大聲說(shuō):“敬禮!老師早!”我看了看手表,發(fā)現(xiàn)才過(guò)了3分鐘,但我覺(jué)得好像過(guò)了15分鐘。我全身冷得要命,不停地打著哆嗦。但爸爸媽媽常鼓勵(lì)我的那句:“堅(jiān)持到底,就是勝利!”又在我的腦海中浮現(xiàn)。隨之我又想到了那些參加國(guó)慶大閱兵的戰(zhàn)士們,他們要訓(xùn)練那么長(zhǎng)時(shí)間,而且風(fēng)雨無(wú)阻,我吃的這點(diǎn)苦又算什么呢?想到這里,一股熱量涌上心頭。又過(guò)了兩分鐘,樓老師終于來(lái)了,我連忙跑上去,說(shuō):“樓老師,雨下這么大,我們能不能不值周了?”“好吧,你們先上去吧!睒抢蠋熁卮。我們便馬上回到了教室。

  這大雨中的五分鐘,使我懂得了責(zé)任重于泰山,沒(méi)有命令不能離開(kāi)崗位。

雨中的作文400字 篇2

  春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,可我找到了春天,是那片茂密的樹(shù)林嗎?是那條清清的小河嗎?還是那美麗的花園?不,我找到的是春雨,因?yàn)橛辛舜河辏~才變得那么綠,花兒才變得那么鮮艷。

  春雨淅淅瀝瀝的下,天空灰蒙蒙的,像一張灰色的幕布。沙沙沙,沙沙沙,春雨落在柳樹(shù)上,柳樹(shù)吐出了嫩綠的新芽;春雨落在花朵上,花朵露出了美麗的笑容;樹(shù)葉沙沙響,好像在說(shuō):“歡迎你,春雨姑娘!蔽L(fēng)輕輕吹過(guò),雨絲密密地斜織著,好像給春姑娘披上了一件羽紗,小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫著,好像在贊美著這美麗的春天呢!

  春雨也給大樹(shù)送來(lái)了美麗的禮物,樹(shù)葉上滾動(dòng)著一顆顆露珠,不是一粒粒美麗的珍珠嗎?雨后,一群小朋友跑了出來(lái),他們欣賞著美景,拍照片,小朋友們齊聲說(shuō):“謝謝春雨姑娘,謝謝你給了我們最好的`禮物!”花兒樹(shù)木輕輕的搖擺,好像在感謝春雨姑娘呢!春雨不是那美麗的綠色,不是那鮮艷的紅色,而是豐富多彩的,因?yàn)橛辛怂,春天才變得這樣生機(jī)勃勃!

  小朋友,你們找到了春天嗎?

雨中的作文400字 篇3

  今天下午第二節(jié)課的下課鈴剛剛震響,雨就滴滴答答地下了起來(lái)。下課的鈴聲還不及收尾,教室不久躁動(dòng)起來(lái)。大家眼睛一致望著窗外。可是這一節(jié)是體育課啊!這不,體育老師正小跑過(guò)來(lái),這不正好遇到了教學(xué)老師。又見(jiàn)兩人耳語(yǔ)了幾句,教學(xué)老師就徑直走進(jìn)教室,一臉的嚴(yán)肅和威風(fēng)。

  “自己做練習(xí)或者讀書(shū),我在隔壁班上課待會(huì)我會(huì)過(guò)來(lái)的”

  “唉,這就是初中學(xué)生的室內(nèi)體育啊!”其實(shí)就是自習(xí)課,練習(xí)課,一直這樣復(fù)制。

  窗外,高大的柳樹(shù)站在雨中,幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)杈間跳上跳下,用短喙梳理著各自的羽毛可真羨慕啊!連雨天都可以在外邊嘻戲。

  一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來(lái),我便想起了前一陣子剛教的《茅屋為秋風(fēng)所破哥》,“八月高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上之重茅……”我不由自主的默背起來(lái),剛背完一段,不覺(jué)苦笑,我想偷閑領(lǐng)略

  一番窗外的'雨景,怎么就背起課文來(lái)了呢?我搖搖頭,試圖甩掉一切跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西有一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),大海又浮現(xiàn)出一串文字:影響我國(guó)的東季風(fēng)主要來(lái)自北方嚴(yán)寒的西伯利亞和蒙古一帶……我使勁甩甩頭,自嘆一聲我已變成一臺(tái)讀書(shū)機(jī)器?

  猛醒過(guò)來(lái),我們的美感哪里去了,思緒凝固了,我沉默了。

  我這才發(fā)現(xiàn),其實(shí)我怎么也走不出沉重重的學(xué)業(yè)早就為我畫(huà)好了那個(gè)圈。

  在這雨中,我沉默了。仿佛教室里無(wú)雨雨點(diǎn)朝我打過(guò)來(lái),嗒嗒作響。

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