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演講比賽作文集錦8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的演講比賽作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
演講比賽作文 篇1
今天下午第一節(jié)課的時(shí)候,張老師說(shuō):我們第三節(jié)課就要競(jìng)選小助手了。我嚇了一跳,因?yàn)槲疫沒(méi)準(zhǔn)備演講稿呢。本來(lái)應(yīng)該前天晚上準(zhǔn)備的.,但是我忘記了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我對(duì)自己還是有信心的。
到了第三節(jié)課時(shí),前兩分鐘,張老師還沒(méi)來(lái),我還以為改成數(shù)學(xué)課了呢。這樣我就有時(shí)間準(zhǔn)備了。但是張老師突然進(jìn)來(lái)了,張老師說(shuō):“今天我們競(jìng)選小助手,我從1號(hào)叫到42號(hào),如果有準(zhǔn)備的就說(shuō)有,沒(méi)準(zhǔn)備的就說(shuō)沒(méi)有!
我們班1、2號(hào)都沒(méi)準(zhǔn)備,只有3號(hào)準(zhǔn)備了。班上一共有17個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了。包括我。3號(hào)演講,我覺(jué)得他講得不錯(cuò),就給他2朵小紅花,大部分同學(xué)都給他2朵小紅花,所以老師給他了2朵小紅花。
接下來(lái)是9號(hào)、10號(hào)、17號(hào)等。輪到我了,我有點(diǎn)緊張。我把前面幾個(gè)同學(xué)講得好的記住了,就在臺(tái)上臨時(shí)湊起來(lái),講了起來(lái)。
下次我一定要好好準(zhǔn)備。
演講比賽作文 篇2
今天,我們班舉行了一場(chǎng)幻燈片演講比賽,演講比賽。演講的內(nèi)容是雨前、雨中和雨后。
我們班有四位同學(xué)參加,五位同學(xué)當(dāng)評(píng)委,一同學(xué)當(dāng)記分員,兩位同學(xué)當(dāng)主持人,小學(xué)二年級(jí)作文《演講比賽》。其余的人都是觀眾。演講開始了,我是第一個(gè)上場(chǎng),我開始很緊張,后來(lái)我想:緊張又有什么用呢?難道緊張就能讓我得到第一名嗎?我深深的.吸了一口氣,便大膽的說(shuō)了起來(lái)。內(nèi)容是:“《春雷》三月的一天,風(fēng)和日麗,晴空萬(wàn)里,小紅和小菊在嫩綠的草地上玩耍。
突然,天色漸漸的暗了下來(lái),一朵朵烏云從天邊滾滾而來(lái),空中劃過(guò)一道閃電,遠(yuǎn)處傳來(lái)“轟隆”一個(gè)驚雷。刮起一陣狂風(fēng),嚇的小蟲往地里鉆,樹上的葉子也被風(fēng)吹的搖搖擺擺,一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái),逃走了。緊接著下起了傾盆大雨,而且雨越下越大,雷聲越來(lái)越響,青蛙媽媽帶著她的孩子打著用荷葉做的雨傘往家走。
半個(gè)多小時(shí)以后,風(fēng)停了,雨住了,烏云散了,太陽(yáng)公公又出來(lái)了,,蝴蝶在空中自由自在的飛翔,小松鼠和小鳥用羨慕的眼光望著蝴蝶?烨菩∝埬菆A圓的臉蛋上還有一只蝴蝶呢!
這次比賽我得了第一名,我很高興!但我不會(huì)驕傲。
演講比賽作文 篇3
今天下午的班隊(duì)課,我們舉行了“演講比賽”。
姚老師走進(jìn)教室,向我們宣布:“今天的演講比賽,是來(lái)“抽獎(jiǎng)”的”。所謂的抽獎(jiǎng),就是在電腦上,把所有同學(xué)的學(xué)號(hào)打在上面,然后一直按鍵盤的“↓”,停下來(lái)到誰(shuí)的學(xué)號(hào),誰(shuí)就上臺(tái)演講。第一次“抽獎(jiǎng)”開始了,當(dāng)老師停下的時(shí)候,抽到的.是32號(hào),32號(hào)是楊希雅。當(dāng)她看見(jiàn)時(shí),驚訝地說(shuō)不出話來(lái)。在一陣掌聲后,楊希雅慢吞吞地站起來(lái),走向講臺(tái)。她面向我們,開始了她的演講;“大….大家好,我…我今天要…講的是,每…每天兩問(wèn)……”就這樣,楊希雅斷斷續(xù)續(xù)地講完了,便回到自己的座位上,結(jié)果,她的綜合成績(jī)是8.7分。
演講比賽分?jǐn)?shù)最高的是丁可9.5分,抽到她時(shí)候,丁可并沒(méi)有驚慌失措,而是面帶微笑地走上講臺(tái),開始娓娓動(dòng)聽(tīng)地演講起來(lái),本來(lái)吵鬧的教室忽然變得鴉雀無(wú)聲,為什么會(huì)這樣呢?原來(lái)啊,同學(xué)們都被丁可那溫婉動(dòng)聽(tīng)的聲音以及精彩的演講內(nèi)容所感染了,全班同學(xué)都津津有味地聽(tīng)起來(lái)!拔业难葜v結(jié)束了,謝謝大家!”全班響起了熱烈的掌聲,丁可十分高興地回到了自己的座位。
這次的演講活動(dòng)非常有趣,大家的演講內(nèi)容也十分精彩。這節(jié)課我非常的開心。這節(jié)課讓我終生難忘。
演講比賽作文 篇4
“過(guò)幾天,我們將舉行一次演講比賽,誰(shuí)想?yún)⒓影。俊蓖瑢W(xué)們紛紛竊竊私語(yǔ),我認(rèn)為這是一個(gè)展現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì),便毫不猶豫地舉手報(bào)了名。
既然決定了報(bào)名,就要認(rèn)真地對(duì)待。我趕緊寫完作業(yè)就開始準(zhǔn)備演講稿了,可是以哪方面為主題呢?我發(fā)現(xiàn),環(huán)境是現(xiàn)在最為重要的問(wèn)題之一,我便將題目定為“保護(hù)環(huán)境”吧。然后我根據(jù)主題在手機(jī)上查資料,很快完成了演講稿。
但是只寫稿不講怎么行?我得自行排練一下。我先將稿子通讀一遍,可是磕磕絆絆,不太熟練。為了比賽時(shí)有一個(gè)好的表現(xiàn),我決定先把稿子讀熟。我一段一段地讀稿子,讀了好幾遍,終于達(dá)到基本熟練,并且開頭的幾個(gè)自然段已經(jīng)能背了。這樣反反復(fù)復(fù)三個(gè)半小時(shí),我已經(jīng)完全可以上臺(tái)表演了。
終于迎來(lái)了比賽。我坐在自己的座位上,既有點(diǎn)興奮,又有點(diǎn)忐忑不安,閉著眼睛等待我上臺(tái)的'時(shí)候。“下面有請(qǐng)陳彥豪!”我立即睜開眼,昂首挺胸地健步走上講臺(tái)。一瞬間,我感到全班同學(xué)的目光都一齊投向了我,于是我?guī)е欠菪⌒〉呐d奮和緊張,開始了演講。正當(dāng)我講到一半的時(shí)候,腦子突然“短路”了,說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)詞語(yǔ),“不好!”我心想,但我隨即冷靜下來(lái),繼續(xù)往下說(shuō)去,輕松地將這個(gè)錯(cuò)誤掩蓋過(guò)去,慶幸并無(wú)一人發(fā)現(xiàn)。
這次演講使我受益匪淺,以后我一定繼續(xù)努力!
演講比賽作文 篇5
上個(gè)星期五,我們學(xué)校舉行了演講比賽,可是演講到一半,春雨姐姐也來(lái)聽(tīng)他們演講了。今天下午,我們接著上個(gè)星期五的精彩演講,又開始演講了!
上星期五的下午,黃姍演講完了,她演講的很不錯(cuò),獲得了98分,動(dòng)作很完美,讓人感到美輪美奐;語(yǔ)言很有氣勢(shì),讓人感到氣壯山河。當(dāng)她讀到廢墟中三歲小孩向解放軍叔叔敬禮,聲音漸漸小了;當(dāng)她讀到“四川,加油!汶川,加油!中國(guó),加油!”時(shí),聲音漸漸大了。當(dāng)她演講完,校園里掌聲陣陣。
今天,該我們班的男生演講了。一個(gè)愛(ài)看書、記性好、學(xué)習(xí)好的孩子——吳博倫。他演講中,有一段話需要我們和他一起舉起拳宣誓:“認(rèn)真背小學(xué)生守則……掌握各種本領(lǐng),積極學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)!彼谝粋(gè)動(dòng)作就是從胸口向外伸展,這時(shí)他大大方方說(shuō):“大家好,我是五一班的吳博倫,我演講的題目是英雄中國(guó)。
還比較好的.就是五三班,他們班上臺(tái)時(shí)是三個(gè)人。他們的開頭用了一首歌——《感恩的心》。當(dāng)時(shí)大部分同學(xué)都站了起來(lái)!案卸鞯男模兄x有你……”。然后兩個(gè)人下去了,開始由另外一個(gè)人演講。他叫小李鵬程,大家肯定問(wèn),那他姓什么呢?我告訴你吧,他姓李,之所以叫他小李鵬程,是因?yàn),原?lái)我們二年級(jí)時(shí)班里有二個(gè)李鵬程,為了區(qū)分,老師給他們?nèi)∶粋(gè)叫小李鵬程,一個(gè)叫大李鵬程。
比賽結(jié)束了,這場(chǎng)精彩的比賽使我受益匪淺。
演講比賽作文 篇6
“各位老師,各位同學(xué),大家好!今天我要演講的題目是……”,在家里,我正專心的背誦演講稿,因?yàn)樵龠^(guò)幾天,我就要代表班級(jí)去參加比賽了。
這次老師指派我去參加演講比賽,能夠雀屏中選就是一種榮耀,為了報(bào)答老師的慧眼識(shí)英雄,我在心里默默的許下心愿:我一定要努力練習(xí),在眾多參賽者中脫穎而出,讓人刮目相看!
到了比賽這一天,我真是既興奮又緊張。興奮的.是今天總算要讓大家見(jiàn)識(shí)我這伶牙俐齒的好口才;而緊張的則是不知道我會(huì)不會(huì)一上臺(tái)就嚇得張口結(jié)舌呢? 終于輪到我上場(chǎng)了,我很鎮(zhèn)定的一口氣說(shuō)完后,再不慌不忙的行個(gè)禮下臺(tái),心上的一塊大石頭,總算落了下來(lái)。后來(lái)比賽結(jié)果揭曉——我居然得了第三名,真是令人喜出望外!。
皇天不負(fù)苦心人,果然是一分耕耘,一分收獲!但是俗話說(shuō):“勝不驕,敗不餒”,比賽的輸贏只是一時(shí)的,我們不要被短暫的勝利沖昏頭,而得意忘形。應(yīng)該從比賽中汲取經(jīng)驗(yàn),再接再厲,迎向更多、更難的挑戰(zhàn)!
演講比賽作文 篇7
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)六年級(jí)了,六年了,一千多個(gè)日子已經(jīng)匆匆流逝,就像朱自清先生說(shuō)的那樣“像針尖上的一滴水地在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子”消失的無(wú)影無(wú)蹤了!小學(xué)的大門即將關(guān)上,初中的大門也即將開啟,我仿佛聽(tīng)到了畢業(yè)的鐘聲,那鐘聲是如此的急迫,不停地催促著我加快腳步為最后沖刺做好準(zhǔn)備。
已經(jīng)快到臨近畢業(yè)了,功課也逐漸增加,為了讓我們緊張的心情得以放松并在期末取得好成績(jī),學(xué)校每隔3個(gè)月左右就會(huì)組織集體活動(dòng)一次,來(lái)鼓勵(lì)我們。這周五學(xué)校又以演講比賽的形式為我們舉行了一次激勵(lì)的比賽。每個(gè)班都派出了一個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講。我們班也選出了吳致遠(yuǎn)同學(xué)代表我班參賽。他演講的主題是“做個(gè)樂(lè)知者”他從孔子的.一句名言“之知者不如好知者,好知者不如樂(lè)知者”這一句話中受到啟發(fā),覺(jué)得只要你做一個(gè)樂(lè)知者,真正喜歡上學(xué)習(xí),愛(ài)上學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣,你的成績(jī)就一定會(huì)取得進(jìn)步。聽(tīng)了他的演講我不禁感嘆到:“是呀,只有愛(ài)上學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,你才有動(dòng)力去讀書,真正快樂(lè),開心沒(méi)有負(fù)擔(dān)的讀書,這樣你的成績(jī)才會(huì)得到真正的改善!
他的演講讓我深刻理解了“態(tài)度決定一切的含義”,讓我收獲很多,其他的同學(xué)的演講也十分的精彩,讓我感受頗深!這場(chǎng)演講比賽讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷!
演講比賽作文 篇8
一個(gè)星期五的下午,我們班舉行了一次別開生面的演講比賽!岸b忊彙,上課鈴聲響了,老師走了進(jìn)來(lái),在黑板上寫了八個(gè)大字:“勿忘國(guó)恥,振興中華”!同學(xué)們陸續(xù)上臺(tái)進(jìn)行演講,可是沒(méi)有一個(gè)人能夠講得很流利,同學(xué)們不是張冠李戴,就是丟三落四,講得結(jié)結(jié)巴巴。
就在老師和同學(xué)都快要失望的時(shí)候,輪到了柴一帆。只見(jiàn)他口中念念有詞,不緊不慢地走上講臺(tái),看來(lái)他已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。到了臺(tái)上,他流利地講述著。在他講到“一只任人宰割的肥羊”的`時(shí)候,他舉起右手,用力向下一劃,好像這個(gè)動(dòng)作里包含了他的滿腔怒火。他繼續(xù)演講,不時(shí)還加上一些自己準(zhǔn)備好的動(dòng)作,讓同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。演講完畢后,臺(tái)下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。
“完了,完了,下一個(gè)就是我了,怎么辦!”我的心“怦怦”直跳,默默地背著演講稿。我走上講臺(tái),懷里像揣了一只小兔子——七上八下。我開始演講,一開始還算熟練,可是到了后面,我越來(lái)越生疏了。有幾次幾我忘了詞。有幾次幾我忘了詞,那時(shí)心里只有“怎么辦!怎么辦!我抬起頭,看到了老師那鼓勵(lì)的眼神,頓時(shí)又有了信心。我冷靜下來(lái),慢慢回憶。終于,我想起來(lái)了,于是,我繼續(xù)演講。我的手背在后面搓來(lái)搓去,好像怎么放都不舒服。我的心提到了嗓子眼,就連事先準(zhǔn)備好的動(dòng)作也忘了做。講到后面,我又現(xiàn)場(chǎng)想了幾個(gè)動(dòng)作加上,不至于講得太枯燥。演講完畢后,我長(zhǎng)舒了一口氣,心理也恢復(fù)了平靜,懷里的那只小兔子也不見(jiàn)了。
該李熙演講了,只見(jiàn)他慢慢的走上臺(tái),顯得很不樂(lè)意。他一開始還可以背出來(lái),可到了后來(lái),就怎么也想不起來(lái)了。他滿臉通紅,低下了頭,像做錯(cuò)了什么事情似得。過(guò)了一會(huì)兒,他抬起頭,無(wú)助的看著老師和同學(xué)們。老師見(jiàn)他實(shí)在想不起來(lái)了,就讓他下去了。他像上臺(tái)來(lái)的時(shí)候一樣,慢慢地、低著頭,回到了自己的座位上!岸b忊彙,下課鈴聲響了,我們的演講比賽也結(jié)束了。
雖然這次比賽已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)星期,卻仍令我記憶猶新。
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