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描寫(xiě)樹(shù)的作文

時(shí)間:2023-06-03 17:54:58 作文網(wǎng) 我要投稿

【必備】描寫(xiě)樹(shù)的作文匯編9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇,歡迎大家分享。

【必備】描寫(xiě)樹(shù)的作文匯編9篇

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

  我們的學(xué)校座落在人杰地靈的金犍古鎮(zhèn),她叫犍師附小。里有一棵高大古老、直沖云霄的銀杏樹(shù)。

  我見(jiàn)過(guò)果實(shí)累累的桂圓樹(shù),觀看過(guò)四季常綠的小葉榕樹(shù),它們卻都不能與年喻古稀的銀杏樹(shù)相提并論。銀杏樹(shù)真高呀,大約有五層樓那么高;銀杏樹(shù)真老呀,它經(jīng)歷了五十年多年的.風(fēng)風(fēng)雨雨;銀杏樹(shù)真粗壯呀,要五六個(gè)小同學(xué)才能把它合抱。但有一點(diǎn)母庸置疑:銀杏樹(shù)乃是我校最高的植物。下面,就跟著我一起去看屬于它們春夏秋冬吧!

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅,銀杏樹(shù)“醒”了,愉快地看著春姑娘,并盡情的地展示著自己的婀娜多資。小新綠從樹(shù)皮底下探出頭來(lái),好奇的東張西望:“呀!好多小朋友!”“是呀!”“你看!”“哇!”它們嘰哩嚕哩地談天說(shuō)地。銀杏樹(shù)溫柔地望著我們做一切活動(dòng),笑呵呵地翩翩起舞。

  夏天,銀杏樹(shù)枝繁葉茂、綠樹(shù)成陰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一把翠綠的巨傘正筆直的站在那里。這時(shí)的銀杏樹(shù)像巨人、像綠傘、像屏障、小朋友們跟它們捉迷藏,在它的“巨傘”下乘涼吧!銀杏樹(shù)喜氣洋洋地輝舞著它笑!熬奕恕庇袝r(shí)還會(huì)嚴(yán)肅地保護(hù)我們的學(xué)校。

  秋天,銀杏樹(shù)開(kāi)始“由晴轉(zhuǎn)陰”(指葉子),葉子變得五顏六色:有的還是綠油油的,有的已經(jīng)是完全金燦燦了,還有的半黃半綠,煞時(shí)好看。這時(shí),縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝上結(jié)滿(mǎn)了果(白果)因?yàn)殂y杏樹(shù)又叫白果樹(shù)。男孩兒們常常用它做成“臭臭糠“來(lái)臭女孩兒,讓女孩兒恕氣沖天,銀杏樹(shù)卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。

  冬天,銀杏樹(shù)的葉子掉光了,它的“衣服“到哪兒去了呢?對(duì),它們掉在了地上。為什么要掉在地上呢?這你就不知道了,銀杏葉正為銀杏樹(shù)來(lái)年的生長(zhǎng)做好了精心的準(zhǔn)備吧!樹(shù)葉掉在了地上,跟泥土混合在了一起,這不就讓土更肥沃了嗎??jī)龅蒙l(fā)抖的銀杏樹(shù)依然”停留“在那兒保衛(wèi)著我們的母校,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  銀杏樹(shù),你給我們帶來(lái)了多少喜怒哀樂(lè)!銀杏樹(shù),你這棵高大古才老的銀杏樹(shù),你給我們帶來(lái)了多少歡天喜地!我們不會(huì)忘記你的。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

  在我的家鄉(xiāng)重慶,各條道路上都栽有郁郁蔥蔥的行道樹(shù)。有四季不落葉的榕樹(shù),有開(kāi)花飄香的桂花樹(shù),但我最喜愛(ài)的還是高大挺撥的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的顏色四季各不同,春天是嫩綠的,夏天是深綠的,秋天是金黃的,冬天是花白的,各具特點(diǎn)。

  可我覺(jué)得秋天的銀杏樹(shù)最美,最有魅力。這個(gè)季節(jié)的銀杏樹(shù)葉逐漸變成了金黃色,一排排看過(guò)去,一行行的樹(shù)像一個(gè)個(gè)威武的士兵,盡是一派神氣的景象。

  樹(shù)上一片片小葉子如同扇子一般,陣陣秋風(fēng)吹來(lái),金黃的葉子隨風(fēng)飛舞,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。成群結(jié)隊(duì)地忽高忽低,仿佛整個(gè)空間都是它們的舞臺(tái)。它們隨心所欲地表演著,呼呼的秋風(fēng)聲也為它們忘情地伴奏著。成片成片“刷刷”地落在地上后,頓時(shí)給大地穿上了一件金黃外衣,好看得很。

  每到這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)撿幾片樹(shù)葉,夾放在一本厚厚的書(shū)里。一段時(shí)間后,待它平整時(shí),拿來(lái)當(dāng)書(shū)簽,也可用來(lái)回憶這個(gè)季節(jié)獨(dú)特的色彩。

  秋天,銀杏樹(shù)的枝干花白花白的.,與其它樹(shù)木不同,它的主干皺巴巴的,一塊塊樹(shù)皮像是貼上去的。一塊塊樹(shù)皮上,還有許多圓圓的樹(shù)瘤,瞧那三個(gè)樹(shù)瘤剛好組成了一個(gè)圖案,好像一張小孩子頑皮的臉!

  聽(tīng)媽媽說(shuō),銀杏樹(shù)還有降溫作用,它抗煙塵、抗火災(zāi)、抗有毒氣體,被稱(chēng)為中國(guó)四大長(zhǎng)壽觀賞樹(shù)種之一。銀杏樹(shù)又叫公孫樹(shù),意思是如果一個(gè)人小時(shí)候栽下銀杏樹(shù)苗,要等到你變成爺爺?shù)臅r(shí)候才吃得上它的果實(shí)。銀杏樹(shù)果實(shí)還是天然綠色食品,對(duì)人體健康有很大幫助。

  聽(tīng)完媽媽的話(huà),我情不自禁地再一次抬頭看著掛滿(mǎn)樹(shù)枝,好吃而且有益的果實(shí)。那果實(shí)兩三個(gè)成一組,數(shù)不清的掛在銀杏樹(shù)上,像許多金黃色的小球球,十分可愛(ài)。那枝干蒼老遒勁,頑強(qiáng)而又挺拔。同時(shí),也在告訴人們它所經(jīng)歷的風(fēng)雨和滄桑,我覺(jué)得它是一棵有故事的樹(shù)。

  我愛(ài)銀杏樹(shù)!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

  秋天到了,樹(shù)葉陸續(xù)收到了秋姑娘捎來(lái)的信,于是紛紛穿上了黃色的外套。

  你們看,校園的那棵銀杏樹(shù)猶如一把撐開(kāi)的黃傘。近看,銀杏樹(shù)葉好像一把把精致的小扇子,它們有的幾乎都黃了,可是還有那么一個(gè)小角落是碧綠的;有的已經(jīng)全變成了金黃色,薄薄的,如金色紙片一般;有的早就黃透了,變成了褐黃色,沒(méi)有一點(diǎn)水分,似乎一捏就要碎了;可是還有綠色的,只是邊緣鑲上了一道金邊,但遠(yuǎn)沒(méi)有春天的嫩綠,更沒(méi)有夏天的蔥郁。

  一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子紛紛落下,有的好似一只金色的`蝴蝶在驕傲地翩翩起舞;有的宛如一架飛機(jī),當(dāng)它落下時(shí),你會(huì)感到大地都在顫動(dòng);有的就像一把扇子,在它落下的那一剎那,你會(huì)感到無(wú)比的涼爽;還有的仿佛是個(gè)黃色的精靈,揮動(dòng)著魔法棒,自天而降……

  樹(shù)上的葉子不舍地說(shuō):“你們照顧好自己,別讓自己生病。我們很快就會(huì)相聚的!”落下的葉子已經(jīng)和先前的落下的卷角的易碎的葉子相擁了,他們?cè)诖蟮貗寢尩膽驯е谐了?/p>

  再看,桃樹(shù)上只剩幾片孤零零的黃中帶綠的葉子,蔥綠了好久的梔子花葉有的也染上了嫩黃、金黃……

  秋天是美麗的,而那秋天的樹(shù)葉就是裝飾品,點(diǎn)綴著秋天,裝飾著秋天,使秋天成為一個(gè)神奇的季節(jié)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

  有人喜歡榮華富貴的牡丹,有人喜歡婀娜多姿的月季,有人喜歡紅如火的玫瑰,而我卻喜歡那平凡的桂花樹(shù)。

  這些桂花樹(shù)的模樣千姿態(tài)百態(tài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有的三棵擠在一起,像三個(gè)形影不離的好伙伴,有的兩棵坐在一塊,像一對(duì)雙胞胎姐妹,有的只有一棵孤單地坐在那兒,默默無(wú)語(yǔ)。桂花樹(shù)個(gè)頭不高,形狀像一把鐵扇公主的芭蕉扇,葉子有的是深綠色,有的淺綠,還有的是翠綠色的呢!一陣微風(fēng)拂過(guò),一樹(shù)的葉子就漾起波紋,好看得很!就像樹(shù)叢中翩翩起舞的綠仙子!

  桂花樹(shù)的樹(shù)枝是從離地面很近的樹(shù)干處開(kāi)始分叉的,每根樹(shù)枝都很細(xì),在每根樹(shù)枝的上面又會(huì)分出更細(xì)的樹(shù)枝來(lái),在樹(shù)枝的頂端長(zhǎng)著一片片的樹(shù)葉,有的像小船,有的像月牙,還有的則像一輪圓圓的太陽(yáng)。那些翠綠色的葉子,捏起來(lái)非常嬌嫩,像剛長(zhǎng)出來(lái)的新葉子一樣,有的葉子是綠色的,捏起來(lái)較硬些,細(xì)心摸摸葉子的邊緣,你會(huì)感覺(jué)到有一排刺,這些刺一順朝下,真像課本里蟋蟀的兩條后腿的那兩排鋸,那些深綠色的`葉子,它上面淺綠色的莖可以看得一清二楚,那周邊的鋸則更是一目了然。

  到了每年八月的時(shí)候,兩片葉子的中間就生了一個(gè)個(gè)的“黃寶寶”,那“黃寶寶”就是桂花。桂花樹(shù)的花一簇一簇的,在樹(shù)枝的頂端欣然怒放,真是應(yīng)了那句“八月丹桂滿(mǎn)枝黃”。細(xì)心的觀察這些桂花,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),桂花不是五片花瓣,而是四片花瓣,純黃色的花蕊在花瓣的中間傲然挺立。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),送來(lái)縷縷清香!我不由自主地說(shuō):“!真香。 

  桂花樹(shù)為秋天獻(xiàn)上美麗的花兒,為秋天送來(lái)溫馨的花香,所以我喜歡桂花樹(shù)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

  我喜歡的不是滿(mǎn)藤綠葉的牽;,不是滿(mǎn)身長(zhǎng)刺的仙人掌,也不是美麗的觀音蓮,而是翠綠欲滴的發(fā)財(cái)樹(shù)。

  我家的發(fā)財(cái)樹(shù)站在有肥沃泥土的'花盆上,它的身高大約在140厘米,像一個(gè)亭亭玉立的少女,發(fā)財(cái)樹(shù)的身材很勻稱(chēng),上面和下面的大小一樣。

  它的根,藏在厚厚的泥土里,根的作用可大呢,可以吸收許多營(yíng)養(yǎng)和水分,發(fā)財(cái)樹(shù)的主干很特別,像小女孩扎的麻花辮一樣。主干的上面有一些小白點(diǎn),用手摸一摸,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小疙瘩,使主干變得很粗糙,摸起來(lái)非常不舒服。發(fā)財(cái)樹(shù)的莖干是翠綠的,細(xì)細(xì)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,莖干就像幾根吸管插在主干上。發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子非;,摸起來(lái)很舒服,滑滑的,像小嬰兒的皮膚一樣,發(fā)財(cái)樹(shù)的葉子大大的,深綠色,非常好看。

  發(fā)財(cái)樹(shù)有招財(cái)?shù)脑⒁,你喜歡發(fā)財(cái)樹(shù)嗎?也買(mǎi)一棵發(fā)財(cái)樹(shù)吧!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

  媽媽常說(shuō)祖國(guó)在我心中,家鄉(xiāng)在我眼中,我眼中的家鄉(xiāng)是那么的美麗而富饒,最美的還是家鄉(xiāng)那一排排高大的柳樹(shù)。

  人們?yōu)榱鴺?shù)寫(xiě)下過(guò)許多美好的詩(shī)句:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

  三月里的柳樹(shù),為色彩單一的大地增添了新的景色。這一絲絲嫩嫩的綠芽,在微風(fēng)中悄悄地?fù)u曳。春風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)候,柳樹(shù)的枝條上葉苞鼓脹,一個(gè)個(gè)整齊的.排列著。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲,隨隨著微微的春風(fēng),柳絲翩翩起舞。

  到了七八月份,他用濃密的細(xì)葉遮擋烈日,為人們消除酷熱。湖中倒映著柳絲的影子,好像是柳樹(shù)姑娘在對(duì)著鏡子梳理自己碧綠的辮子。老人們?cè)跇?shù)下下著象棋、孩子們?cè)跇?shù)下跳著、蹦著你追我趕,柳樹(shù)看到眼前這情景,也忍不住和孩子們一起玩耍。它真好像個(gè)淘氣的孩子,高興地時(shí)候手拉著手,笑嘻嘻的在一起玩耍。生氣的時(shí)候你推我、我推你、誰(shuí)也不理誰(shuí)。

  這就是我家鄉(xiāng)的柳樹(shù),一排排令人難以忘懷的柳樹(shù)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

  今天,迎著寒冷的“追殺”,來(lái)到陳杰的作文班上課,寒冷也不甘落后先到達(dá)了這里,它們仿佛拿著在冰箱里冷凍的武器來(lái)打我,有拿刀,有的拿針,有的拿棍子……來(lái)和我殊死搏斗。

  熬了十分鐘,終于上課了。陳杰老師那迷之微笑就讓我知道了今天有名堂可以玩,只見(jiàn)陳杰老師氣沉丹田地說(shuō):“同學(xué)們,昨天,我拿著手電筒找到了一件禮物,今天送給你們,你們可以把這個(gè)禮物當(dāng)做書(shū)簽夾在書(shū)上。”我們馬上激動(dòng)的猜測(cè),寒冷隨著人聲悄然而走,留下了溫暖在我心頭,大家說(shuō):“肯定是樹(shù)葉!”

  陳杰老師發(fā)了下來(lái),果真是樹(shù)葉,有楓葉,有銀杏葉,還有棕櫚葉,等等葉子。

  我摸到的這片葉子是棕櫚葉,蒼老的.身影使它增添許多滄桑經(jīng)歷。它全身千瘡百孔,像子彈無(wú)情地刺穿了一樣,它所穿的衣服都褪了色一樣,又像一坨爛布一樣粘在身上,它身上粗糙皮膚像破了一樣,仿佛是寒冷的杰作。背后仿佛被蛇一樣冷酷無(wú)情的鞭子在他身后繪成一道道傷疤,混著血。全身又有點(diǎn)像被火烤了一樣。

  它是一個(gè)橢圓形的,它邊上有著微小無(wú)規(guī)則可言的齒輪,它身上還有一種硝煙的味道,顏色十分黯淡,已失去生機(jī)活力,可是我感覺(jué)這是冬天里最美好的禮物了。

  葉子帶著秋天的味道,帶著冬天的風(fēng)霜,它來(lái)到我面前,它是大自然的使者。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

  當(dāng)我們?cè)诤涞亩斐塑?chē)或步行時(shí),總能看見(jiàn)寬廣的路兩旁有許多樹(shù)木。而它們都被蓋上了一件白色的大衣。并且葉子也都落光了。但在我們細(xì)心尋找的`情況下,仍能發(fā)現(xiàn)星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色。這就是松樹(shù)。

  松樹(shù)可以長(zhǎng)在懸崖邊、可以長(zhǎng)在草坪上、還可以養(yǎng)在花盆里……有的像是寶塔、有的像是蘑菇、還有的像是雨傘……它不怕風(fēng)、不怕雨、不怕太陽(yáng)、不怕雪,我很喜歡松樹(shù),我要像是它那樣變得堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)上不怕苦,不怕累,以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩!

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9

  從前有一棵歪脖子樹(shù),由于它歪著脖子,很多大樹(shù)都不理睬它,甚至還嘲笑它丑陋,無(wú)用。它很傷心。

  清晨,一片吵鬧聲驚醒了山澗中的樹(shù)木和棲息的鳥(niǎo)兒們。

  “要建要木橋了,要建要木橋了!币粋(gè)人說(shuō)?沉藥卓么髽(shù)后,他們發(fā)現(xiàn)了歪脖子樹(shù),議論道:“這棵歪脖子樹(shù)要不要砍了?”“不用,不用,這棵樹(shù)是歪的,砍下來(lái)也沒(méi)有用。”聽(tīng)著人們的'議論聲音。這一切都有深深打痛了這棵樂(lè)于助人的心。它哭了,哭得好傷心。

  突然,有一只小鳥(niǎo)看懂了其中的原由。不知對(duì)這棵樹(shù)說(shuō)了些什么,這棵樹(shù)立刻“小雨轉(zhuǎn)晴”。在以后的日子里,它頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。就是在它被別的樹(shù)嘲笑,諷刺的時(shí)候。它總是昂著頭。它對(duì)自由說(shuō):“我一定會(huì)成功的!

  它努力地向上生長(zhǎng),終于功負(fù)不負(fù)有心人,奇跡發(fā)生了,他長(zhǎng)成了一顆參天大樹(shù)。

  事生幾年后,他成為了要木橋的主桿。也下是因?yàn)樗緲蛟?00年里仍舊很牢固。

  “功夫不負(fù)有心人”“丑小鴨也會(huì)變天鵝”“歪脖子樹(shù)變成參天大樹(shù)”。大千世界里,無(wú)奇不有。只要你努力,奇跡就會(huì)發(fā)生在你身上。

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