【精品】有趣的游戲的作文合集五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的有趣的游戲的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲的作文 篇1

　　我玩過的游戲有很多，有切西瓜，有紅綠燈，還有木頭人。

　　最有趣的'是玩紅綠燈游戲了。讀幼兒園的時候，有一次，我跟我的同班同學(xué)和老師一起玩紅綠燈游戲。有一個小朋友拍了一下老師的肩膀。老師馬上去追剛剛拍她肩的小朋友。后然很快的就被抓住了。這個游戲真有趣啊!我們玩得多很開心。

有趣的游戲的作文 篇2

　　今天，喻老師帶著我們來到了籃球場，我非常高興，我認真聽了規(guī)。規(guī)則是：“接中沙包可以救人，打到人可以加分�！�

　　比賽開始，153隊在一邊，426隊在一邊，開始，只見夏瑾軒迅速跑到五顏六色沙包下，一跳，就抓到了，最后他使勁拋了出去，這可沙包沖向天空，像只小鳥一樣，哎呀，小鳥像是被擊中了一樣，直接往下落。大家見了，往旁邊一轉(zhuǎn)圈，輕松躲開。沙包砸了個空。張偉奇二話不說，拾起沙包，一滑，到白線那，他直接把沙包一砸。陳曉龍迅速跑到正中央，跑了起來，抓住沙包，大家見了，跳了起來，陳曉龍沖過大家，把沙包放在背后，接著陳曉龍把沒抓沙包的手甩了甩。我也信以為真，跑到中間想接球，對手們卻用手“織”起了一個天羅地網(wǎng)，結(jié)果接了個空。沙包這次可飛了過來，結(jié)果沙包落了個空，我嫌沒意思，就發(fā)起了呆，寥羽凡往沙包那一滑，然后撲了過去，跑到前面，唐兮然在一旁笑嘻嘻的大叫道：“來打我呀！來打我呀！”其他人全部都在防沙包，只有我在發(fā)呆。他把沙包使勁往我這邊砸，我立馬回過神，一側(cè)身，球卻遠遠的砸到李思瑜了，對方高興地直拍手，我們真嘆氣，我怕拖后腿，就變成了一只縮頭烏龜躲在后面。過了幾分鐘，對方郭嘉涵被打中了，我也鼓起了勇氣，走到了最前面，準備防沙包，我們組織了一個天羅地網(wǎng)。沙包橫沖直撞，我害怕極了，就立馬蹲下，沙包從我頭頂飛過。

　　過了幾十分鐘，老師帶我們回了教室，今天度過了愉快的`兩節(jié)課。

有趣的游戲的作文 篇3

　　上周末，媽媽單位組織大家去渭水園游玩。媽媽很高興的決定帶著我去玩，讓我開開眼界，我高興得都要蹦起來了。

　　到了渭水園，大家組織了很多好玩的游戲，其中“蘿卜蹲”的游戲我玩的最開心。游戲的規(guī)則是：三人一組，每組以一種蔬菜命名，如蘿卜、白菜、冬瓜等。每個組的.名字都做成卡片貼在身上。游戲開始時，三個人一邊喊一邊做下蹲動作，如：“蘿卜組”喊：“蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完白菜蹲”，“白菜組”聽見喊自己了就趕緊接著喊：“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完黃瓜蹲”，“黃瓜組”就要趕緊接著繼續(xù)。如果三個人下蹲的頻率不一樣，或者是領(lǐng)喊的人喊錯了組，就要被淘汰了。淘汰的這一組可以任意找一組貼上自己的卡片，那么這個組就有了兩個名字，不管別人叫其中那個名字，他們都要趕緊接下去。有幾組玩之前悄悄約好了先淘汰“蘿卜組”。所以，“南瓜蹲完蘿卜蹲”，“冬瓜蹲完蘿卜蹲”……最后“蘿卜組”受不了了，自己說：“我們自愿淘汰�！贝蠹夜�哈大笑。更有趣的還要說“南瓜組”了，“蘿卜組”給他們貼上了卡片，領(lǐng)喊的孫伯伯都忘了，他還喊：“南瓜蹲完蘿卜蹲”，喊完后，他一下子明白了就哈哈大笑地跑到了一邊，大家都笑得東倒西歪，說“孫工來了個自摸�！币粫�兒，他又跑過來說：“叫到了自己組咱繼續(xù)蹲，咋不行？”別人就說：“是啊，誰叫你跑了，不蹲了？”

　　我是“黃瓜組”的，每次都是我和領(lǐng)喊的人搶著喊，但是勝利在望之際，我們倆誰都沒往下喊。唉，我們出局了。我問領(lǐng)喊的哥哥：“你怎么沒喊？”他說：“我以為你要喊，所以就沒喊�！�

　　通過一個簡單的游戲，我懂得了要想取得成功，大家必須心往一處想，勁往一處使。一旦出現(xiàn)你靠我，我靠你的依賴思想，就離失敗不遠了。

有趣的游戲的作文 篇4

　　今天我去姥姥家玩了。不僅僅是玩游戲，還是玩破案的游戲！

　　我和妹妹把嬰兒床當(dāng)船，拿草稿紙一人一支槍和一把劍！我負責(zé)來找破案的線索。妹妹是老大。我剪了一張橘色的小紙片，在上面用紅色的筆在紙上分塊兒的涂了涂，代表血。然后迅速而嚴肅的去給妹妹報案。妹妹立刻告訴我：這是舅舅的'腳��！

　　過了一會兒，我又偷偷的在線索紙的背面畫了一只怪龍和一條蛇，又立即去給妹妹報案。游戲玩得真痛快 ，今天真愉快。

有趣的游戲的作文 篇5

　　今天下午，因為下雨，我們班的張老師把上體育課的時間給“霸占”了！不過她并沒有給我們上文化課，而是帶著我們玩了一次生動有趣的貼鼻子的游戲。

　　老師先吩咐我和韓義在黑板上畫了一幅沒有鼻子的小女孩頭像。我們給她梳著一對羊角辮，辮子上扎著蝴蝶結(jié)，一雙閃亮的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，咧開了一張紅紅的嘴唇，笑得真可愛！我們正在納悶兒，這時候，老師拿出了事先準備好的“鼻子”。

　　游戲開始了，張老師把第一個上場的機會給了袁林。袁林興奮地跳著上去。張老師用紅領(lǐng)巾把袁林的.眼睛蒙了起來。確認他的確什么也看不見，再讓他在原地轉(zhuǎn)了五圈，隨后命令他完成貼鼻子的任務(wù)。袁林轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，接著踉踉蹌蹌挪向“臉”的地方。他摸到黑板，以為摸到了墻。正當(dāng)他猶豫不決時，教室里頓時像炸開了鍋：“往上、往下、往左、往右……”袁林終于下定決心，“啪”的一聲搞定了。“轟——”，逗得全班哈哈大笑。你猜，他把“鼻子”貼在哪兒了？袁林摘下眼罩，一瞧，居然把“鼻子”貼到了嘴巴下面了。他也情不自禁地笑了。輪到陳鑫同學(xué)的時候，他左摸一下，右摸一下，竟然把“鼻子”貼到黑板旁邊的門上。這一次同學(xué)們笑得更歡了，有的眼里笑得充滿了淚花，有的笑得前仰后合，有的笑得捂著肚子，有的笑得直拍桌子……

　　游戲雖然簡單，但它給我們帶來的歡樂是無盡的。

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