粉筆的作文集合15篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的粉筆的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

粉筆的作文1

　　在一個(gè)教室里，幾乎所有教這個(gè)班老師，走進(jìn)教室的第一句話，就是這粉筆寫(xiě)都寫(xiě)不來(lái)了，還留著干什么呀？手握也握不住。

　　可是無(wú)論是這個(gè)班的老師還是學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)愿意去門(mén)衛(wèi)處拿來(lái)幾盒新的粉筆。

　　有一天，同學(xué)們照常來(lái)上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)粉筆都沒(méi)了。

　　雖然粉筆很短，可是昨天最后一節(jié)課時(shí)，老師還是勉強(qiáng)握著粉筆在寫(xiě)字的呀！

　　怎么可能全部都沒(méi)有了呢？

　　就是呀，粉筆自己又沒(méi)長(zhǎng)腿，不可能自己逃走呀�？隙ㄊ怯腥送底吡恕�

　　那也說(shuō)不通呀，不管是老師還是學(xué)生，要粉筆干什么？

　　......

　　班里一片同學(xué)們的討論聲。

　　原來(lái)，是那天晚上，粉筆們?cè)诮淌依锫裨梗?/p>

　　這些人類(lèi)，有我們粉筆幫忙寫(xiě)字教書(shū)，反而還埋怨我們太短。把我們寫(xiě)短就算了，還每天這樣就說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人愿意去拿新的粉筆換。

　　......"

　　粉筆因?yàn)樵购蓿�在夜晚沒(méi)人看見(jiàn)的深夜，漸漸伸出自己的.手和腳，悄悄地逃走了......

粉筆的作文2

　　我是一支粉筆，身體只有人的一根手指那么大。穿著雪白的衣裳，我還有一個(gè)大家族，他們的形狀跟我一樣，都是圓柱體，但穿的衣服顏色不同：紅的、黃的、紫的`、綠的……

　　平時(shí)，我只是一支很不起眼的粉筆，但在老師手中，就變得非同小可，那可是教會(huì)同學(xué)們知識(shí)的源泉；在同學(xué)手中，那我就變成了一樣繪畫(huà)工具，在大大的黑板上畫(huà)起畫(huà)來(lái)：一只翩翩起舞的蝴蝶、一朵在小溪旁綻放的花兒、一朵在藍(lán)天上自由漂浮的白云……

　　但是到了最后，我總要一點(diǎn)點(diǎn)變短，消失。但我不傷心、不難過(guò)，那是因?yàn)槲医o同學(xué)們帶來(lái)知識(shí)和歡樂(lè)，所以請(qǐng)大家愛(ài)惜我們—粉筆。

粉筆的作文3

　　'吱……吱……'粉筆在黑板上移動(dòng)著，漸漸地，它成了一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)比算大的身軀沒(méi)有了，代替它的是黑板上的文字，這文字把我?guī)У搅松衩氐氖澜缛�。讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

　　每當(dāng)在擦黑板是粉筆總是在一邊默默生氣著。任那個(gè)黑板輕輕擦去，它用身體寫(xiě)出來(lái)的字跡，粉筆末兒徐徐飄落下來(lái)，真像雪花一樣。粉筆對(duì)我們的`好處很大，它可以把我們不知道的問(wèn)題和字寫(xiě)在黑板上讓我們知道。粉筆有好幾種顏色，它可以讓我們畫(huà)板報(bào)在黑板上。

　　老師，他們付出自己的血汗，辛勤地培養(yǎng)了一代又一代的祖國(guó)花朵。它嘔心瀝血，從春到秋，從滿頭青絲到兩鬢斑白。拿著微薄的工資，卻從無(wú)半包怨言。這不正像粉筆那種無(wú)私的精神嗎？我贊美過(guò)具有粉筆精神的人——因?yàn)樗麄儾挥?jì)較個(gè)人得失，不爭(zhēng)名逐利，為社會(huì)無(wú)私獻(xiàn)出自己！

粉筆的作文4

　　“刷刷刷——刷刷刷——啪——”瞧，粉筆又?jǐn)嗔艘桓�。老師再一次從粉筆盒里，拿出一個(gè)白色的粉筆，在黑板上刷刷刷的寫(xiě)。

　　那白色的粉筆，如同一個(gè)完成任務(wù)的使者一般，原本美麗而又俊俏的`身姿，為了我們，化成了黑板上那一個(gè)又一個(gè)娟秀的字體。

　　“啪——啪——”粉筆斷了，又?jǐn)嗔�。明明只剩下短短的一截了，卻還是頑強(qiáng)地完成自身的任務(wù)。不停地工作啊，在工作。

　　老師也正是這樣，為了我們?nèi)找共賱�。早晨，我們�(cè)谕嫠５臅r(shí)候，老師坐在辦公室里，認(rèn)認(rèn)真真批改著我們的作業(yè)；晚上，我們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候，老師在月亮下，靠著微弱的燈光備課；上課時(shí)，我們?cè)谙旅娌粚?zhuān)心的做著小動(dòng)作，老師卻在講臺(tái)上聚精會(huì)神的講課。

　　老師，為了我們，為了完成自己的任務(wù)，就如那一根又一根的粉筆，不惜自己的時(shí)間，卻把我們看的很重很重。

　　老師，就如粉筆，一個(gè)神圣的職業(yè)。

粉筆的作文5

　　我是和幾千幾百個(gè)兄弟姐妹一起在一個(gè)大廠里出生的，做好后，我們被裝進(jìn)盒子里運(yùn)往需要我們的地方。

　　我和三十多個(gè)姐妹在一個(gè)學(xué)校里安了家。我們是“以身殉職”，我們的職業(yè)是讓自己化成粉末，從而讓各位同學(xué)看清楚老師的一筆一劃，這樣我雖不存在了，但是我很快樂(lè)。下課了，有一些同學(xué)喜 歡拿著我在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，我們也是消失，可是我們卻一點(diǎn)也不愿意，我們?nèi)绻麜?huì)走的話，真想一下子蹦下來(lái)。

　　有時(shí)我們被用到了最短，被扔掉了，有一些不愿意浪費(fèi)的同學(xué)把我們撿起來(lái)，用來(lái)涂鞋子，回家畫(huà)小黑板，這些都是我們喜歡的結(jié)束方法。

　　對(duì)了，我還沒(méi)有介紹我們的樣子，我們又圓又白，是橢圓形的，可以立起來(lái)，約一分米長(zhǎng)，小巧玲瓏，是學(xué)習(xí)的好幫手。

　　我們是無(wú)私奉獻(xiàn)的，是最美麗的'、是可愛(ài)的。

粉筆的作文6

　　上課時(shí)，老師在黑板上流下的潔白，整潔，美麗的字。通常這時(shí)候，人們都會(huì)說(shuō)：“這個(gè)老師的字寫(xiě)的真漂亮！”可是，沒(méi)有人知道，粉筆也在默默的付出。

　　小小的粉筆，是那麼的平凡，那麼的普通。人們總是對(duì)它不宵一顧。但是無(wú)論人家不理它也好，把它拿來(lái)亂寫(xiě)亂花也好，粉筆總是一聲不吭的工作。它堅(jiān)守著自己的崗位默默無(wú)聞的付出。

　　普通的粉筆呵！你從不出風(fēng)頭，不求利，不理會(huì)別人對(duì)你的評(píng)頭論足，只在默默無(wú)聞的'付出。粉筆，粉筆��！你真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　你的生命只有那麼幾天，但是你的付出和貢獻(xiàn)，比誰(shuí)都大！在這一瞬間，我明白了：生命在于付出，不在于回報(bào)！在人生的道路上，我愿意做一支普通而偉大的粉筆！

粉筆的作文7

　　是誰(shuí)把我們帶上知識(shí)的高峰！是誰(shuí)犧牲了自己，而告訴了我們更多的知識(shí)？它就是我們最熟悉的粉筆。

　　每當(dāng)在課堂上，粉筆用自己那潔白的`身軀寫(xiě)出一行行清秀的字跡，它像一位知識(shí)深厚的老者，帶著我們遨游知識(shí)的海洋。當(dāng)板擦輕易地擦掉粉筆字時(shí)，粉筆卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言，呆呆的看著自己的成果被擦掉。然而，粉筆卻從不后悔，因?yàn)�，它的犧牲給了我們無(wú)窮的知識(shí)，點(diǎn)燃了我們知識(shí)之燈。

　　粉筆那種默默奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們要向粉筆那樣，做到無(wú)私無(wú)我，先他后己，不計(jì)個(gè)人得失。讓粉筆的奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們。

粉筆的作文8

　　說(shuō)起粉筆，大家都很熟悉吧，可誰(shuí)又知道它們的貢獻(xiàn)呢？

　　粉筆把知識(shí)傳給大家，自己卻犧牲了寶貴的生命。

　　有一天，老師正在講一道題，一支小小的'粉筆跳了上去，刷子攔住了它，對(duì)它說(shuō)：“去什么呀，和我在一起多好�。　狈酃P說(shuō)：“這本就是我的任務(wù)�！彼⒆诱f(shuō)：“干脆不做算了�！毙》酃P說(shuō)：“那你又為何要去完成你的任務(wù)呢？”聽(tīng)了粉筆的話，刷子立刻啞口無(wú)言，粉筆沖了過(guò)去，刷子也不敢擋路。

　　同學(xué)們，粉筆是老師的助理，是我們的小老師。我們要向粉筆一樣，學(xué)它無(wú)私為人們做貢獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，對(duì)大家而言，敢于犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　��！粉筆，你是我們的好榜樣。

粉筆的作文9

　　粉筆是個(gè)不起眼的東西，也許你會(huì)說(shuō)：”粉筆有什么可瞧的！“

　　但是，我卻對(duì)它發(fā)自?xún)?nèi)心的崇拜。但是，我卻對(duì)它發(fā)自?xún)?nèi)心

　　上課時(shí)，老師拿只粉筆，寫(xiě)字時(shí)發(fā)出”擦擦“的.聲音，粉筆忍受著這樣的疼痛，卻沒(méi)有抱怨過(guò)。下課時(shí)，同學(xué)們拿著粉筆玩來(lái)玩去，他們把粉筆折斷，當(dāng)小玩物玩，扔來(lái)扔去，粉筆磕磕撞撞，有的扔斷了，有得扔不見(jiàn)了，還有的被那些愛(ài)拿東西的人拿去玩了。值日生掃地時(shí)，看見(jiàn)地上有粉筆就扔進(jìn)垃圾桶里，那些還沒(méi)用的粉筆就這樣被丟掉了，多慘哪！我們這樣折磨粉筆，粉筆有怨言嗎？沒(méi)有，他總是默默無(wú)聞地在為我們服務(wù)，如果沒(méi)有它，我們能學(xué)到知識(shí)嗎？如果沒(méi)有它，我們能有今天的好成績(jī)嗎？所以我們要節(jié)約用粉筆，讓它更好地為我們服務(wù)。

　　粉筆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

粉筆的作文10

　　在天高月黑的夜里，咦，哪來(lái)的爭(zhēng)吵，原來(lái)是粉筆和黑板擦在爭(zhēng)吵，粉筆提高了嗓音，黑板大哥要不是我，老師那能寫(xiě)出一手好字讓同學(xué)認(rèn)識(shí)�！焙诎宀烈膊桓事浜�，說(shuō)：“要是沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)的.字，就沒(méi)誰(shuí)幫你擦�！彼鼈�?cè)匠吃郊ち遥�還把黑板大哥吵醒了，黑板大哥說(shuō)：“你們兩個(gè)干嘛。：““黑板大哥我們?cè)诒日l(shuí)的功勞大�！焙诎宕蟾缣崃艘粋�(gè)意見(jiàn)，這個(gè)意見(jiàn)是讓它們兩個(gè)從1寫(xiě)到20，一個(gè)也不要錯(cuò)。

　　粉筆驕傲的走上講臺(tái)，開(kāi)始寫(xiě)，123456789101112B：“糟了，”把13寫(xiě)成B了”粉筆焦急的說(shuō)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了一分鐘到了，粉筆走了下來(lái)，黑板擦走了上去，它只會(huì)把字擦得干干凈凈。一分鐘也過(guò)去了。黑板大哥提意：“讓它們兩個(gè)一起寫(xiě)，果真一個(gè)也沒(méi)錯(cuò)。粉筆和黑板擦知道了，團(tuán)結(jié)力量大。

　　從此，粉筆和黑板擦相互合作，從不吵架。

粉筆的作文11

　　一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上，墻上的黑板對(duì)桌上的粉筆說(shuō)：“你看看你，那么短，都被老師浪費(fèi)在我身上了，老師寫(xiě)了那么多字，小朋友們還是考不好，何必呢！我們一起來(lái)反抗吧？”粉筆沒(méi)有說(shuō)話，心里想：“小朋友們雖然這次沒(méi)考好，但是以后一定會(huì)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高的'！”

　　黑板以為他同意了，決定晚上就偷偷溜走，他從墻上跳下來(lái)，躡手躡腳地往外走，可是剛走到門(mén)口，他就出不去了，原來(lái)他又高又胖，卡在那了，費(fèi)了好大勁，也不見(jiàn)效果，他只好垂頭喪氣地走了回來(lái)，重新站到了墻上。

　　粉筆被他吵醒了，揉了揉朦朧的睡眼，對(duì)黑板說(shuō)：“別難受了，你想啊，要是我們都走了，老師拿什么給小朋友們寫(xiě)字呢，又往哪寫(xiě)呢？我們倆對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)太重要了！”

　　黑板點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，你說(shuō)得對(duì)，我們太重要了！不走了！”從此以后啊，黑板和粉筆成了一對(duì)形影不離的好朋友，一起陪伴著小朋友成長(zhǎng)。

粉筆的作文12

　　粉筆，一生是謙虛的，那從來(lái)沒(méi)有向其他的筆炫耀過(guò)自己有怎么樣的.能耐，只是默默地，默默地為人類(lèi)和教育事業(yè)是付出著。

　　粉筆，心胸是寬廣的，它從不介意人類(lèi)拿著它的身體在黑板上寫(xiě)著一筆一劃，只是忍受著一切痛苦，為人類(lèi)帶來(lái)方便。

　　粉筆，把短暫的人生奉獻(xiàn)了出來(lái)，讓人類(lèi)把自己的身體縮短，從不炫耀為人了和教育事業(yè)付出了多少多少，只是到最后只剩下粉末，到最后被人類(lèi)掃掉，剩下的它在地球上生存過(guò)的痕跡也消失在那無(wú)人看見(jiàn)的角落里。

　　粉筆，一生是努力的，它為了不讓人們還要去掃掉它的痕跡，他成了無(wú)塵粉筆，連最后在生存上的痕跡都消失了，再變成半截粉筆，再半截……直到它生命中結(jié)束的那一刻起，他永遠(yuǎn)地消失在了地球上。

粉筆的作文13

　　白色的裙子，頭尖尖的，往黑板上一劃，一條白色浮線就映襯在黑色的“天空”中了，猜猜它是誰(shuí)吧？哈哈！它就是我們常見(jiàn)的粉筆啦！

　　粉筆是那么的弱小，那么的需要人去保護(hù)，但它有著一種無(wú)人戰(zhàn)勝的精神：照亮自己，奉獻(xiàn)他人。這種精神難道不值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)嗎？這樣的人鮮為人知。葉欣，她把安全送給人們，把危險(xiǎn)留給自己。她最終倒在與病魔戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場(chǎng)上。她不是為了得到美譽(yù)，而且不想讓?xiě)?zhàn)友、親人、病人以及更多的人受到折磨。

　　這天，粉筆對(duì)黑板說(shuō)：“黑板哥哥，如果沒(méi)有你，我就沒(méi)有用了，所以謝謝你�！薄安挥弥x，反而是我應(yīng)該謝謝你，如果不是你在我身上繡出了許多多姿多彩的圖案，我也一無(wú)是處啊！”黑板說(shuō)�！�…

　　雖然它不是那么美麗、可愛(ài)，但它有著超出凡物的.可貴精神。粉筆，它是那么的高尚，我們要去學(xué)習(xí)它的精神。

　　粉筆，它是那么的平凡，那么的弱小，但我們都應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。

粉筆的作文14

　　有人贊揚(yáng)橡皮，有人贊揚(yáng)路燈，還有人贊揚(yáng)蠟燭，我贊揚(yáng)的卻是粉筆。

　　每次上課，當(dāng)我看到老師拿走一根根粉筆，在黑板上吱吱地寫(xiě)著。當(dāng)快用完時(shí)它還用自己的身軀默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己最后的生命。它雖然經(jīng)歷了粉身碎骨，但是給學(xué)生送去了淵博的知識(shí)。它給我們卻獻(xiàn)出了一生的生命，我贊揚(yáng)它默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　就拿清潔工人來(lái)說(shuō)吧，她們起早貪黑，打掃著全市的衛(wèi)生，她們沒(méi)有一句怨言，也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句辛苦的話，她們就像粉筆一樣默默奉獻(xiàn)著，雖然她們工作非常平凡，但是就是她們平凡的工作，為整座城市做出了偉大貢獻(xiàn)，是她們把我們的`城市打掃的干干凈凈的，有了她們才有了美麗祖國(guó)的面容。

　　粉筆和清潔工人默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

粉筆的作文15

　　喇喇……”粉筆在黑板上走過(guò)，留下了一行行清晰的實(shí)，可它在一步方走向死亡的邊緣。

　　它無(wú)怨無(wú)悔，只為了讓我們?cè)谧R(shí)認(rèn)的海翔；它無(wú)私奉獻(xiàn)，只為乃讓我們?cè)谥�識(shí)吸取更多；它不在乎別人的想法也無(wú)視自己用后被別人拋棄，它只是默默地奉獻(xiàn)自己的一生。

　　同學(xué)們只知道它能寫(xiě)字，卻不知道它為了我們受苦受難。聽(tīng)，它說(shuō)：“我們不重要，只要你的獲得了知識(shí)這才是對(duì)我們最大的`回報(bào)。”

　　它是多么偉大，么善良�？晌覀兡�？有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)，下課還還要亂扔粉筆，更不可理喻的是，他們竟然用腳踩碎了一個(gè)美麗的心靈。

　　他們可惡，可粉筆卻當(dāng)作小孩無(wú)知，一次又一次地任他們玩弄、踏踩。

　　你們看到了嗎？它是多么偉大可敬��！不僅為我們創(chuàng)造了燦爛的明天，更為我們付出了它短暫的生命。

　　老師，一個(gè)既平凡又普通的稱(chēng)呼，可他們卻做出了一番不平凡的事業(yè)，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞

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