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運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文

時(shí)間:2023-06-12 09:59:52 作文網(wǎng) 我要投稿
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運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文錦集五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文錦集五篇

運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文 篇1

  天色漸漸明亮,在這寂寞又平靜的校園里,添加了許多興奮果子,看到每個(gè)人都摩拳擦掌、躍躍欲試,準(zhǔn)備迎接一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。一踏入校園,旗幟高掛,充滿了緊張、興奮的氣氛,想策略的想策略,高興的高興,都為了要在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)里得到好成績。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!團(tuán)體競賽,是運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩大項(xiàng)目之一,只要遇到團(tuán)體競賽,每個(gè)人的心情都高潮迭起,不知會(huì)輸還是贏!芭!沖。_!沖啊!沖啊!”,同學(xué)們都拼了命,想爭取第一,團(tuán)體競賽的`項(xiàng)目是橫掃千軍,棍子非常不留情,有事沒事就把同學(xué)絆倒,真想一口氣把那只棍子折成兩半,加油!加油!,同學(xué)們眼睜睜許多班級舉起“完成牌”,而我們還像烏龜一樣慢吞吞的爬呀爬,完了完了,我們輸定了。最后,意外的結(jié)果,我們竟然得了第三名,這不是在作夢吧!

  “砰!加油!加油!加油!加油!”團(tuán)體接力開始了,加油聲此起彼落,場上的跑者彷彿是好幾只餓昏的野狼,不管三七二十一,拚命的向前沖,我不讓你,你不讓我,在休息區(qū)同學(xué),更是扯開了喉嚨,喊著隊(duì)呼,搖著加油棒,場上的跑者聽到聲音,背后就像增加了推進(jìn)器,腳上就像穿了“飛翔鞋”,飛快的沖入終點(diǎn),忽然,時(shí)間停止,加油聲也煙消云散,“砰!”,這一聲,把時(shí)間、聲音都呼喚了回來,“Ya。 ,“輸了!”,忽然之間,全場有人垂頭喪氣,有人欣喜若狂,讓運(yùn)動(dòng)會(huì)在不知不覺中落幕了。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神和運(yùn)動(dòng)家精神的活動(dòng),有時(shí)團(tuán)隊(duì)精神不好就會(huì)導(dǎo)致失敗,有時(shí)沒運(yùn)動(dòng)家精神,會(huì)讓人討厭、厭惡,甚至在有些比賽會(huì)被禁賽,做人也是一樣,不懂得合作和包容會(huì)受到排擠,所以我們要培養(yǎng)好的品格,才能讓團(tuán)隊(duì)精神和運(yùn)動(dòng)家精神更上一層樓,這樣就能在運(yùn)動(dòng)場上得到好成績。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文 篇2

  4月28號下午,我們學(xué)校舉行了一場運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  張莉老師帶著我們來到大操場上,那里熱鬧極了。看臺(tái)上許多同學(xué)在給參加第一個(gè)項(xiàng)目的人加油。過了一會(huì)兒站在主席臺(tái)上的曾老師宣布:第一個(gè)項(xiàng)目馬上要開始了。 第一個(gè)比賽項(xiàng)目是搬石頭過河: 需要十二個(gè)人,先在起點(diǎn)鋪三張墊子,等所有人站上了墊子后,排在隊(duì)尾的同學(xué)在把最后一張墊子傳給第一位同學(xué),這樣輪流幾次。最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍就會(huì)獲得勝利。我們班開始就領(lǐng)先了很多,不出我所料,我們班獲得了勝利。所有同學(xué)的臉上都掛著興奮、開心、自豪的表情。但我們高興的太早了,接下來發(fā)生的事情讓我們都覺得很糟糕。 第二個(gè)比賽項(xiàng)目是智傳呼啦圈 需要十二個(gè)人,所有人手拉手。把呼啦圈給第一個(gè)人,讓他把身子穿過呼啦圈,接著是第二個(gè)人。最先穿完的隊(duì)伍就會(huì)獲得勝利。比賽時(shí)規(guī)則有些改,拿圈的那個(gè)人不能是比賽選手。我們都很著急,陳語站了出來說:我來。我們同意了。比賽開始了我們前面領(lǐng)先了一大節(jié),到郭沂銘那里,它急了,浪費(fèi)了好多時(shí)間,我們輸了,大家都很掃興。 接下來的'比賽是兩人三足: 需要16人。兩人一組一個(gè)同學(xué)的左腿綁住另一個(gè)同學(xué)的右腿來跑步。一位同學(xué)拿著球,跑到對面的時(shí)候,把球傳給另一組,那一組在跑回來。最先到達(dá)終點(diǎn)的班級獲勝。 比賽開始,我們之前沒領(lǐng)先。但是越到后面就越領(lǐng)先。我們贏了,我很開心。比賽完畢,我們就回教室了。

  我想:之所以我們會(huì)贏,是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一心,共同努力。 這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我懂得了只要團(tuán)結(jié)一心,在難的事情只要團(tuán)結(jié)都能成功。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文 篇3

  “加油!加油!”操場上傳來陣陣吶喊聲。

  放眼望去,操場上人海茫茫,面面紅旗伴隨著喊聲擺動(dòng)。今天,的確是一個(gè)異常興奮的日子,因?yàn),我們學(xué)校在開運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  賽場上,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng),誓為班級爭光。我們班的隊(duì)員自然也不甘示弱,其中,我感受最深的是六年級女子800米的比賽。

  我們班的金玉超、徐秋燕兩人是這場比賽的'參加者。裁判抽簽把她們安排在了二、三跑道。

  但我仍用擔(dān)心的目光打量著金玉超,她的左臉又紅又腫,更何況還在烈日的照耀下。我甚至可以感到她左臉火辣辣的痛覺。她能行嗎?我擔(dān)心地想著。

  一聲哨響比賽開始。同學(xué)們也像開水似的沸騰了起來,吶喊聲一陣一陣,蓋過了所有的聲音。

  不一會(huì)兒,謝溶兒已遙遙領(lǐng)先,徐秋燕比金玉超快幾米。我們發(fā)了瘋似的吶喊加油,恨不得把金玉超換下來自己跑。

  金玉超的臉色慘白,頭上的汗水不停地沁出來,眉頭鎖得緊緊的,牙齒咬著那毫無血色的嘴唇!敖鹩癯ψ!”她望了我們一眼,咬咬牙繼續(xù)跑,把二班的對手拋在了后面。四圈,三圈,二圈,一圈!進(jìn)入沖刺階段了。我們的心繃得緊緊的,兩眼望著自己班的兩個(gè)隊(duì)員。還有10米,吶喊聲更響了,響徹天際。最后,徐秋燕第二,金玉超第三。到達(dá)終點(diǎn)后,金玉超還吐了。

  雖然金玉超最后只得了第三名,但我們并不怪她,反而要贊揚(yáng)她這種堅(jiān)持到底的精神,如果不是這種信念支持著她,那她早就倒下了,也不可能得第三名。

  其實(shí),比賽的輸贏并不重要,重要的是,我們怎么把運(yùn)動(dòng)員這種拼搏精神用到生活、學(xué)習(xí)上去。學(xué)校開展運(yùn)動(dòng)會(huì),就是希望我們把這種精神用到學(xué)習(xí)上去,希望我們跑出更燦爛的明天!

運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文 篇4

  運(yùn)動(dòng)賽場上隱形著一種力量,那就是堅(jiān)強(qiáng)。

  20xx年10月24日,我們學(xué)校開展了一場運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  王君是我們班的一名運(yùn)動(dòng)員,她參加了800米長跑。跑完了,她的腿都直不起來了,還吐了一地。但是,一會(huì)就是五年級的接力賽了。王君是第一棒。我們都很擔(dān)心,她還能不能參加。王君卻說:“老師,我沒事,還能跑!蔽毅读艘幌。只聽發(fā)令聲響起,王君奮力拼搏,全班人都為她吶喊。王君憑她堅(jiān)強(qiáng)的毅力,第一個(gè)跑回了終點(diǎn)。

  于文璐,一個(gè)讓人見了就感覺她是一個(gè)很柔弱的女孩。可是,我對她的評價(jià)是:一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。寬大的跑道上,她的身影成了操場上最大的亮點(diǎn)。800米長跑,圍操場跑四圈。槍聲停止,她勇往直前,不一會(huì)兒,她迅速超過前面的'運(yùn)動(dòng)員,跑到第三圈時(shí),她好像跑不動(dòng)了,我們扯著嗓子大喊:“于文璐加油!于文璐加油!”看來,堅(jiān)強(qiáng)有時(shí)也能鼓舞人心。她向終點(diǎn)沖去,榮獲第一名。請大家記住這個(gè)名字——于文璐。一個(gè)表面柔弱,背后堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

  運(yùn)動(dòng)賽場上,還存在著許多堅(jiān)強(qiáng)的畫面:有人摔倒了,但堅(jiān)強(qiáng)使他們爬起來;有人跑最后一名,但堅(jiān)強(qiáng)使他們繼續(xù)比賽。

  我相信,未來的道路有許多坎坷,但只要我們堅(jiān)強(qiáng),就會(huì)度過一切難關(guān)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的啟示作文 篇5

  每個(gè)人在生活中都有一些啟示,我記得最清楚的是一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  那天,全校都參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們測到50米跑時(shí),六(2)班也來了。我觀看著我們班的同學(xué)跑步,六(2)班就在對面測試?斓轿伊,我正在緊張的等待著,突然,一陣加油聲傳來,我一看,一個(gè)哥哥艱難地、緩慢地扭曲著身體向前跑著,他患有小兒麻痹癥,每次我見到他,他都獨(dú)自上下樓梯,走路。他經(jīng)常摔倒,但又堅(jiān)強(qiáng)的爬起來,他也很樂觀,總是看到他面露微笑,從來不對自己的命運(yùn)屈服。我也被他這種積極向上的精神所感染。

  更讓我感動(dòng)的是他們班的團(tuán)隊(duì)精神,面對一個(gè)這樣的`同學(xué),沒有嘲笑,沒有譏諷,只有幫助,只有鼓勵(lì)。他們不停地喊著加油,那些聲音讓他越來越快,仿佛是一個(gè)馬達(dá)在助力。他邊跑邊回頭看著那些同學(xué)們,他心中一定裝滿了感激,同學(xué)們眼中閃爍著友情的光芒!

  終于,他跑到了終點(diǎn),人群中發(fā)出了一陣歡呼。我忍不住鼓起掌來。

  短短的三十多秒,我明白了:友情是人生中必不可少的一種“情”,鼓勵(lì)與關(guān)愛給人世間增添許多溫暖。

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