我們班的牛人作文(集合15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我們班的牛人作文，歡迎大家分享。

我們班的牛人作文1

　　我們班可牛了！學(xué)習(xí)牛、體育牛、才藝�！�…

　　書(shū)法才人

　　我們班的“書(shū)法才人”當(dāng)然非陳邱釩莫屬了。陳邱釩的書(shū)法是我們班一道美麗的風(fēng)景線。一進(jìn)教室，就可以看到墻壁上貼著陳邱釩用毛筆寫(xiě)的班規(guī)。每一位來(lái)我們班上課的老師都問(wèn)：“這幅毛筆書(shū)法真漂亮，是誰(shuí)寫(xiě)的？”當(dāng)陳邱釩舉起手時(shí)，老師們都會(huì)夸贊：“寫(xiě)的真好！”一次書(shū)法比賽，我們都只得了二、三等獎(jiǎng)，可陳邱釩居然獲得了特等獎(jiǎng)�？�！我們班的“書(shū)法才人”牛不牛？

　　體育達(dá)人

　　說(shuō)到體育達(dá)人，我就情不自禁地想到劉蕓。劉蕓這個(gè)女生，有兩條讓人羨慕的大長(zhǎng)腿。一到冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班一定會(huì)派劉蕓上場(chǎng)大顯身手。瞧，50米短跑比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)劉蕓像箭一樣飛出去，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上你追我趕，最終劉蕓以7。35秒的驚人成績(jī)獲得了冠軍。劉蕓可不止是跑步牛，跳繩也厲害。在跳繩比賽中，劉蕓甩繩的.速度讓人眼花繚亂，她以215個(gè)的成績(jī)打破了學(xué)校記錄�？矗∥覀儼嗟摹绑w育達(dá)人”牛不牛？

　　才藝能手

　　我們班有一個(gè)“才藝能手”——高海桃。高海桃能唱會(huì)跳，每次班上舉行聯(lián)歡會(huì)時(shí)，她都會(huì)參加，而且每次都表演得精彩絕倫。有一次，高海桃在班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)表演唱歌，她唱得時(shí)而低沉、時(shí)而高亢，贏得了一陣陣掌聲，把隔壁班的同學(xué)都吸引過(guò)來(lái)了�？�！我們班的“才藝能手”牛不牛？

　　這就是我們班的幾個(gè)“牛人”。快來(lái)曬曬你們班的“牛人”吧！

我們班的牛人作文2

　　要說(shuō)我班上的“牛人”可不算少，但這位“牛人”可與眾不同，要問(wèn)他哪里牛，他是酣睡如牛。

　　學(xué)校的午休時(shí)間，大概是他最喜歡的時(shí)光。每當(dāng)午休鈴一打響，他立刻抽出抱枕，將自己肥碩的頭顱深深埋進(jìn)去，頗有“一睡不醒”的架勢(shì)。

　　但他還不止于如此著急去見(jiàn)周公。當(dāng)他熟睡，同學(xué)們也即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，一陣宏亮而又頗富節(jié)奏的呼吸聲突然響進(jìn)，同學(xué)們立刻發(fā)出一陣哄笑聲，但“睡仙”本人卻似乎完全不為笑聲所動(dòng)，依舊酣睡不止。不過(guò)這下同學(xué)們卻都難以睡著了，那呼嚕聲就像是有人一遍又一遍地嘗試啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，但每次到半截又硬生生地停了下來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)低聲說(shuō)：“這樣不讓經(jīng)過(guò)的人以為我們班在裝修才怪�！�

　　我相信，這樣的'鼾聲下也沒(méi)有幾個(gè)人能睡著了，我有種想過(guò)去將他搖醒的沖動(dòng)，但我也清楚，估計(jì)再怎么搖，也沒(méi)法把他的魂搖回來(lái)了。

　　午休結(jié)束，燈光也亮了，但睡仙依舊抱著他的枕頭，不為所動(dòng)，好像他只要有那個(gè)枕頭就能活下去。直到快上課了，他才慢慢地挪動(dòng)他肥碩的身軀，緩緩地抬起頭，離開(kāi)了那塊對(duì)他無(wú)比重要的抱枕，然后瞇著他那天生就不大的眼睛，扭頭看了看四周，眼中都透著困意，仿佛這一覺(jué)反而把他睡困了，還奇怪休息時(shí)間為什么這么少呢。

　　這個(gè)“酣睡如�！钡呐Ｈ嗽趧e的方面也許并無(wú)出奇之處，但關(guān)于睡覺(jué)，他可是名副其實(shí)的“�！�。

我們班的牛人作文3

　　在我的生活中，有一些迥乎不同的牛人。他們有的為班級(jí)爭(zhēng)光，有的為學(xué)校爭(zhēng)光，也有的為祖國(guó)爭(zhēng)光，一想到他們大家都會(huì)不禁豎起大拇指，敬佩不已。

　　我們班也有一位牛人，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。她就是連續(xù)四次體育年級(jí)第一的君儀同學(xué)。

　　說(shuō)起君儀，我不得不恭敬地對(duì)她說(shuō)：“師父，請(qǐng)受徒兒一拜�！庇浀媚谴�，在考八百米跑步，對(duì)于每個(gè)女生來(lái)說(shuō)是晴天霹靂，但對(duì)于君儀卻是輕而易舉�！皢簟�，哨聲吹響。君儀像老鷹一樣飛奔過(guò)去。即使每個(gè)女生都盡全力跑，也無(wú)法追趕上她。我不禁感嘆道：這是哪位神仙下凡�。∨芡炅藘扇�，許多女生都慢了下來(lái)，也有一部分女生在氣喘吁吁地跑。領(lǐng)先的還是君儀�？吹贸鏊�已經(jīng)累了，但她還在努力地跑，毅力十足，可謂是開(kāi)足馬力。當(dāng)我還剩半圈時(shí)，君儀已經(jīng)跑完了。我心想：啊，真厲害！不愧是年級(jí)第一。

　　當(dāng)然君儀不僅跑步有一手，而且跳繩也是相當(dāng)了得。

　　跳繩的規(guī)則是女生先跳，男生來(lái)數(shù)�！叭�二一，跳�！迸�生各個(gè)都拿起了繩柄，跳了起來(lái)。君儀跳得可帶勁了，根本停不下來(lái)，猶如蜻蜓點(diǎn)水一般，輕易自然。一分鐘過(guò)去了，每個(gè)人都累得跟狗一樣趴在地上，但君儀卻很神氣地站著，真像第一名的模范。你們猜一下君儀拿了多少分？體育年級(jí)第一，要拿就拿滿分，厲害吧？

　　兩天后，體育成績(jī)出來(lái)了，君儀仍然是年級(jí)第一，宛如一匹黑馬，屢戰(zhàn)屢勝。我好奇地問(wèn)君儀：“你是如何做到體育次次年級(jí)第一的`呢？”君儀說(shuō)：“因?yàn)槲颐刻於加型瓿审w育作業(yè)，而且也會(huì)抽空練習(xí)跑步、跳繩�！辈挥觅|(zhì)疑，確實(shí)牛。

　　這件事發(fā)生后，我認(rèn)識(shí)到：你付出多少努力，就能得到多少回報(bào)。其實(shí)，每個(gè)人都可以做別人心目中的牛人，就看你會(huì)不會(huì)努力罷了。

我們班的牛人作文4

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，她如同陽(yáng)光下的少年。纖細(xì)修長(zhǎng)的雙手，天籟般的歌喉，男孩子般的外表和毅力結(jié)合于一身，她就是我們班的牛人——張睿琦。

　　張睿琦是我們班有著傳奇色彩的人。她的外表很清秀，一頭短發(fā)讓人怎么想也想不到她是一個(gè)女生。在家長(zhǎng)眼中女孩子應(yīng)該是會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)跳舞的，可她不一樣，她更熱愛(ài)足球，而足球也因此成為了她的一個(gè)名片。每次踢球時(shí)，她總會(huì)不屑的說(shuō)：“你們十個(gè)對(duì)我一個(gè)吧！”我很驚訝，心想：“難道我們班十多個(gè)男生都比不上她一個(gè)。比賽開(kāi)始了，旋轉(zhuǎn)、左勾、右劃，一個(gè)接一個(gè)的動(dòng)作在她的靈巧下做得輕巧快速，球仿佛也有了靈性，在她的指揮下十分有默契，這場(chǎng)比賽似乎變成了她的獨(dú)家秀。突然她猛然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，迅速猛沖，一個(gè)有力的回旋踢，進(jìn)了！全場(chǎng)女生尖叫起來(lái)，張睿琦也成為所有女生的偶像。

　　陽(yáng)光的她不僅能武還能文，每次音樂(lè)課都會(huì)有一些略知鋼琴的人上去彈奏，順便吹噓一下自己，讓我們很不爽，而這次卻有個(gè)聲音說(shuō)道：“正所謂一壺水不響，半壺水響叮當(dāng)�！迸赃呉晃煌瑢W(xué)弱弱地嘀咕了一句：“張睿琦踢足球那么厲害，難道彈鋼琴還比不上嗎？”正說(shuō)著，便看見(jiàn)她走上臺(tái)，熟練的`做好彈琴的動(dòng)作，然后彈起了“體面”，一邊彈一邊唱，全班也跟著沉浸在其中。只見(jiàn)她的手指隨著音樂(lè)聲在琴鍵上優(yōu)雅地跳動(dòng)著，磁性的歌聲透露著她沉穩(wěn)的氣息。歌聲停了，有的仍沉浸在歌聲里，有的則不禁發(fā)出聲聲贊嘆，“真厲害啊！八級(jí)的鋼琴水平，卻從來(lái)沒(méi)有看到她顯擺過(guò)�！�

　　當(dāng)然，她的成績(jī)?cè)诎嗌弦彩谴笊窦?jí)別的，她的思維清晰，對(duì)數(shù)字很敏感，在作文方面也擁有屬于自己獨(dú)特的思想。

　　這樣“文武雙全”，勘稱完美的人又怎能不被稱為我們班的“牛人”呢！

我們班的牛人作文5

　　我們班個(gè)個(gè)都是牛人，但在這一群牛人中，有一個(gè)特別的“牛人”，她就是——小璽。

　　小璽性格開(kāi)朗，受同學(xué)們的愛(ài)戴，老師的喜愛(ài)，是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。

　　小璽各方面都特別好，尤其是數(shù)學(xué)、音樂(lè)、舞蹈，這些都很“�！保】紨�(shù)學(xué)時(shí)，她總在玩自己的東西，等離收卷10分鐘的.時(shí)候，“刷刷刷”筆在紙上摩擦，答案全都是對(duì)的，這令我十分之敬佩。我曾問(wèn)她，你是怎么做到的，她說(shuō)：“你以為我是真的在玩東西嗎？其實(shí)我在看題，然后在一邊做一邊檢查，不浪費(fèi)時(shí)間�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)煥然大悟。原來(lái)，“牛人”是有方法的！

　　小璽在音樂(lè)方面也很“牛”！當(dāng)音樂(lè)老師叫她上去唱歌時(shí)，只見(jiàn)她一張口，優(yōu)美的歌聲傳遍了教室。瞧！那邊的小鳥(niǎo)正飛在窗口，嘰嘰地也唱起歌，白云搖擺著身子，仿佛在享受這個(gè)美妙的歌聲。我們也陶醉了，頓時(shí)覺(jué)得教室亮起來(lái)了，身邊的一切事物都變得明亮了。怎么樣，小璽的歌聲牛吧！

　　跳舞這一方面小璽也是位高手，省里要舉行一次跳舞比賽，老師叫小璽去參加了。這是小璽第一次參加這么隆重的表演。當(dāng)小璽走上臺(tái)時(shí)，我還為她捏了一把手心的汗，可見(jiàn)到她輕巧自如的完成了舞蹈部分動(dòng)作時(shí)，我心里那塊沉重的大石頭總算放下來(lái)了。我曾問(wèn)過(guò)她，為什么她遇見(jiàn)大場(chǎng)合都是不會(huì)緊張？她告訴我：“機(jī)會(huì)，總是留給又準(zhǔn)備的人”。這一句話銘刻于我心中。

　　這就是我們班最特別的牛人，厲害吧！她多才多藝，是同學(xué)們眼中的好榜樣，也是老師眼中的好孩子，更是我們敬佩飛牛人。

我們班的牛人作文6

　　“三百六十行，行行出狀元”想必每個(gè)班都有幾個(gè)“大神”，他們或是學(xué)習(xí)出類拔萃，或是繪畫(huà)天賦驚人，又或是跑起來(lái)“”只見(jiàn)其影，不見(jiàn)其人”。今天，我就來(lái)說(shuō)下，我們班級(jí)的風(fēng)云人物。

　　說(shuō)起牛人，我第一個(gè)想到的便是王琨。她是我們班的紀(jì)律班長(zhǎng)，她的特點(diǎn)嘛……就是做事十分嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。每次班里鬧哄哄的時(shí)候，她總會(huì)和大家“”親切”的談心，給他們講講道理，雖然他們不怎么聽(tīng)。

　　她還是我們班的生物課代表。每次她都能把老師交代的事做的特別好，不會(huì)出一點(diǎn)的錯(cuò)誤。她對(duì)于學(xué)習(xí)的.態(tài)度可以說(shuō)是一絲不茍，復(fù)習(xí)到十一二點(diǎn)鐘是很正常的事情，這點(diǎn)我可真要向她學(xué)習(xí)。

　　說(shuō)完了王琨我們?cè)賮?lái)談?wù)勍跻嗑�吧�?/p>

　　她真的是一個(gè)很可愛(ài)的女生，那圓圓的小臉，飄逸的劉海真的很二次元。每次看到她，我都會(huì)聯(lián)想到動(dòng)漫中的女主角�？赡芤�?yàn)殚L(zhǎng)相的緣故吧，她畫(huà)的畫(huà)都很可愛(ài)，上面的每一筆都恰到好處。她畫(huà)出來(lái)的人物都充滿“仙氣”，讓人忍不住想去捏一把。

　　她還很愛(ài)笑，每次有人說(shuō)她的畫(huà)好看，他總會(huì)一邊笑著，一邊和我們開(kāi)玩笑道：“誒呀，一般一般啦�！彼�考的不好的時(shí)候，也會(huì)笑一笑，我想，她一定下定決心下次要努力考好吧。

　　其實(shí)啊，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，都是“大神”，我們一定要積極改正自己的缺點(diǎn)，變得更加完美，變得更加“�！�。

我們班的牛人作文7

　　生活是平淡的，生命是平凡的，當(dāng)一個(gè)人歷盡艱辛而無(wú)悔時(shí)。會(huì)發(fā)現(xiàn)，這就是幸福！

　　教學(xué)樓里，她奔跑的身影，早已被同學(xué)們銘記。每逢有惑，定會(huì)找老師加已詢問(wèn)求以解惑，求以答案。孜孜不倦是她的.精神，這樣的精神早已刻入她的骨髓，沁入她的心靈。有時(shí)，當(dāng)一個(gè)老師的講解，沒(méi)有使她理解時(shí)，她會(huì)再找老師，每逢解答完畢，都會(huì)有禮貌的致謝！并不忘說(shuō)一句“再見(jiàn)”，在她的身上，我明白了學(xué)習(xí)要主動(dòng)，要堅(jiān)持，更要努力。

　　她熱愛(ài)語(yǔ)文，熱愛(ài)文字，每篇文章都會(huì)字句斟酌。改了又改，一個(gè)字都會(huì)使她更改許久。直到完美，直到極致。這樣的美文又怎么離得開(kāi)生活和閱讀呢？我�？吹剿�把生活寫(xiě)在筆記本上，這是她的日常，也是習(xí)慣。這不僅鍛煉了寫(xiě)作，也使她了解了生活，記住了生活。她更愛(ài)閱讀，捧起書(shū)，眉頭緊鎖，拿著筆，再由感受的地方做好旁批，遇到好句也會(huì)摘抄。原來(lái)這樣，才是品味書(shū)籍。

　　“成事不說(shuō)，遂事不諫，既往不咎�！笔撬�的為人。“既然事情有了結(jié)局，再說(shuō)，又有什么意義呢？”我聽(tīng)她這樣說(shuō)。她總是包容我的不足，從不使我陷入難堪。在她口中，從未聽(tīng)過(guò)哪個(gè)人不好。“來(lái)說(shuō)是非者，便是非人�！蔽蚁嘈胚@句話。她不負(fù)時(shí)光，不負(fù)友誼，不負(fù)真情。因?yàn)樗�喜歡圓月，所以她喜歡缺月——那本是一個(gè)月亮。我也應(yīng)如此，“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人�！�

　　我在黃昏中的微笑，為你綻放。

我們班的牛人作文8

　　今天我來(lái)跟大家介紹一位“重量級(jí)選手”：劉翰學(xué)。有時(shí)他會(huì)講自己名字的由來(lái)，他的媽媽想讓他成為翰林院的大學(xué)士。

　　為什么說(shuō)他是“重量級(jí)選手”呢？因?yàn)樗�有著圓滾滾的身體，帶著一副運(yùn)動(dòng)型眼鏡，有一個(gè)貌似沒(méi)有鼻梁的小鼻子，他的頭稍微往下一低就會(huì)在下巴位置出現(xiàn)一道溝，難不成這就是瘦人絕無(wú)僅有的二下巴？所以才會(huì)叫他是“重量級(jí)選手”�。�

　　而且他也非常聰明，在20xx年他獲得了我是《小小演說(shuō)家》兒童組金獎(jiǎng)。他還是一位小詩(shī)人，最近幾天他已經(jīng)寫(xiě)了三至八首詩(shī)了。他的字稍微有一點(diǎn)點(diǎn)不好，他自己詩(shī)興大發(fā)起來(lái)就能寫(xiě)出一首歪歪扭扭的詩(shī)。別看他肉嘟嘟的小臉一臉“萌萌噠”的樣子，他要是生起氣來(lái)，那么惹他的那個(gè)同學(xué)就死定了，千萬(wàn)別小瞧他。他只要一生氣，“小馬達(dá)”就爆發(fā)了，他會(huì)一直追，直到追到那個(gè)人累得再也跑不動(dòng)為止。

　　他還是一名電腦高手，有一回上微機(jī)課時(shí)，老師讓我們通過(guò)電腦上圖片結(jié)合自己的想象做出一副連環(huán)畫(huà)。正當(dāng)我在那里不知所措的'時(shí)候，劉翰學(xué)像發(fā)明了這個(gè)程序的人一樣，毫不猶豫地點(diǎn)開(kāi)了幾個(gè)程序，不到一分鐘便把第一幅做完了，而我才剛剛把第一幅做完的時(shí)候，他的第二幅早已經(jīng)做完了，正在用“剪切”功能剪成一片一片的，我就覺(jué)得很奇怪：為什么要剪成一片片的呢！原來(lái)他在玩拼圖……哦！我倒，這也太厲害了吧，真不愧是我們班里的電腦高手！

　　最后我還要友情提示一下，劉翰學(xué)同學(xué)要注意減肥喲！

我們班的牛人作文9

　　要說(shuō)起我們班的“牛人”，可謂是個(gè)個(gè)“身懷絕技”，能上天入海，無(wú)所不能。其中，我最要佩服的人就要屬我同桌了，她即是超級(jí)學(xué)霸，又是體育健兒，還是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。

　　說(shuō)起她的知識(shí)量，就是一本百科全書(shū)也比不過(guò)她。學(xué)習(xí)上，她是絕對(duì)的學(xué)霸。她的成績(jī)?cè)谀昙?jí)上名列前茅有一次語(yǔ)文測(cè)試，題是校長(zhǎng)出的，非常難，班上都有一半多的人都沒(méi)及格，但她竟然考了95分，把第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。

　　在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，無(wú)論什么項(xiàng)目對(duì)她來(lái)說(shuō)都簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單，連平時(shí)非常嚴(yán)厲的體育老師對(duì)她的成績(jī)也是非常滿意。對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常困難的跳山羊，她居然輕輕一躍就跳過(guò)去了，引來(lái)了無(wú)數(shù)雙嫉妒的眼神。有一次，聽(tīng)到老師說(shuō)要進(jìn)行600米長(zhǎng)跑測(cè)試，同學(xué)們臉都嚇得發(fā)白了，只有她胸有成竹。果然，她不負(fù)眾望，得了第一名。

　　除了學(xué)習(xí)好，體育好，她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。在一個(gè)晴朗的早晨，我們正在操場(chǎng)上追逐打鬧，突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的'一個(gè)角落里有一個(gè)小男孩在哭，她便跑過(guò)去詢問(wèn)情況。問(wèn)了后才得知，他買(mǎi)作業(yè)的錢(qián)在玩鬧時(shí)，弄丟了。她聽(tīng)完后，便毫不猶豫地把自己買(mǎi)書(shū)的錢(qián)遞給了小男孩。小男孩便破涕為笑，不停的說(shuō)著謝謝。她也笑了，笑的是那么燦爛�？赡苁且�?yàn)樗龓椭�了小男孩，花壇里的草也笑嘻嘻的，好像在為她做的好事鼓掌呢�?/p>

　　這位大名鼎鼎的““牛人””就是我的同桌李梓文，一個(gè)無(wú)所不能的“牛人”。

我們班的牛人作文10

　　我們班可謂人才濟(jì)濟(jì)，人才們個(gè)個(gè)都有一技之長(zhǎng)。我最難忘要數(shù)這幾個(gè)“牛人”。

　　陳阮靖調(diào)皮又幽默。記得有一天下午，第一節(jié)科學(xué)課時(shí)他竟遲到了整整二十分鐘。當(dāng)科學(xué)老師馬老師詢問(wèn)他遲到的理由時(shí)，他竟然一本正經(jīng)地說(shuō)：“哎呀，老師，你看，雖然我遲到了這么長(zhǎng)時(shí)間，但是我還不是因?yàn)楹脤W(xué)嘛——你瞧，我們不是正在上“地球的內(nèi)部”這節(jié)課嗎？所以我特意去研究了一下地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，所以才來(lái)遲了�！薄芭�，是嘛？那你給我們講講地球的內(nèi)部唄！”馬老師饒有興趣地問(wèn)。“地球分為地殼、地幔、外核、內(nèi)核四層，地幔占地球的83%，外核和內(nèi)核占地球的16%，而地殼則只占了地球的`1%�！标惾罹高B忙答道。“這樣啊，看來(lái)你遲到可以原諒……那你下去吧！”馬老師說(shuō)�！昂玫�！卑職立刻照辦！”陳阮靖這才回到座位。全班都被他逗得哄堂大笑。

　　我們班的第二位“牛人”是我的學(xué)霸朋友林煜瑞。說(shuō)他是學(xué)霸可一點(diǎn)也不假：每次考試第一名都被他承包了，即使他偶爾考一個(gè)第二也離第一名差不了多少。前不久的一次數(shù)學(xué)期中考試，題目難度可都是杠杠的五星級(jí)，全班唯獨(dú)他上了90分，還是一個(gè)漂亮的97分，連我們數(shù)學(xué)老師都佩服他。從那次考試起，林煜瑞得了個(gè)外號(hào)——“江湖學(xué)霸第一流”！這可是名副其實(shí)呀！

　　我們班還有很多各顯神通的““牛人””，他們一個(gè)比一個(gè)牛，可以說(shuō)是沒(méi)有最牛，只有更牛！

我們班的牛人作文11

　　我們班有三位“牛人”，他們的本事想要學(xué)會(huì)可謂是大水缸里撈芝麻—難。

　　乒乓球“牛人”徐順祥

　　這一位“牛人”在乒乓球的技術(shù)上，除了幾個(gè)利用天時(shí)、地利，人才才能勉強(qiáng)勝他之外，可真是坐實(shí)了他在我們班的乒乓球第一把交椅，只要一有休息時(shí)間，你必定能看到他在乒乓球臺(tái)旁。他在乒乓球桌上可是如魚(yú)得水，自由自在，只要你敢把球打過(guò)去，他一定給你打回去。那輕松自在的樣子，使那些總輸給他的.人一個(gè)個(gè)咬牙切齒，恨不得吃了他。

　　運(yùn)動(dòng)“牛人”羅賢昌

　　羅賢昌這個(gè)名字在我們班一提，都會(huì)想到運(yùn)動(dòng)。

　　在上體育課的時(shí)候，我們都會(huì)提心吊膽，因?yàn)轶w育老師常常想出我們沒(méi)做過(guò)的運(yùn)動(dòng)。這一次教官要我們沖刺一圈，還要計(jì)時(shí)，跑慢了還要重跑。隨著一聲開(kāi)始，我們開(kāi)始了。開(kāi)頭的一百米我還與羅賢昌相距不遠(yuǎn)。一到后面他就沖了上去，占到了領(lǐng)頭的位置。以第一名沖過(guò)終點(diǎn)。還有一次測(cè)試1000米，因?yàn)橄惹安辉趺聪肱�，所以落后了，到了第三圈的時(shí)候，見(jiàn)很多人都在他前面，便加速了，加速后他超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，最后以第二名的好成績(jī)沖過(guò)了終點(diǎn)，我想如果他一來(lái)就不落后，那么一定是第一名。他的“運(yùn)動(dòng)健將”稱號(hào)當(dāng)之無(wú)愧。

　　英語(yǔ)“牛人”劉盼玉

　　此人乃我們班的班主任——英語(yǔ)老師的得力助手——英語(yǔ)課代表。

　　每一次早讀，她必定會(huì)帶著我們讀所有男生都不喜歡的英語(yǔ)，我聽(tīng)那英語(yǔ)，如同在聽(tīng)著天書(shū)，不知什么意思。而她卻讀得津津有味。到了英語(yǔ)課的時(shí)候，她總是搶著回答問(wèn)題的。有什么生單詞，老師沒(méi)教她也都會(huì)讀，可見(jiàn)她的“�！�

　　這就是我們班上的幾位“牛人”。其實(shí)他們的“�！笔逻h(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，這里就不一一詳說(shuō)了。

我們班的牛人作文12

　　“綠呂驢”是我們同學(xué)內(nèi)部流傳的叫法，用來(lái)稱呼班中的語(yǔ)文學(xué)霸蘇魯鈺。原因是身為語(yǔ)文課代表兼早讀帶讀負(fù)責(zé)人的她竟然將“綠鯉魚(yú)”讀成“綠呂驢”，此事也成為同學(xué)間茶余飯后的笑料。

　　她一開(kāi)始就很引人注目。給我的第一印象就是自信、高傲，卻不自負(fù)。她身材矮小，走起路來(lái)昂首挺胸，像一只志得意滿的麻雀，笑里也滿是自信與得意，永遠(yuǎn)都那樣神采飛揚(yáng)。

　　熟絡(luò)之后才發(fā)現(xiàn)，她也時(shí)常為一些事?lián)鷳n焦慮，卻又是笑一笑就過(guò)去了。從不擺架子，有問(wèn)必答，且與我“同仇敵愾”，時(shí)常同我調(diào)侃“貓”同學(xué)。

　　前兩天請(qǐng)假剛回校，中午便與她一起去辦公室搬作業(yè)。她搶在我前面，一邊調(diào)侃我體弱多病，一邊搶著搬走大半的作業(yè)本�？粗�她矮小的身影搖搖晃晃地上了樓梯，消失在拐角，一時(shí)竟說(shuō)不出話了。

　　臨考，疑問(wèn)也成倍增長(zhǎng)，問(wèn)老師太頻怕招嫌，就改為請(qǐng)教同學(xué)。她總是一邊做出嫌棄我的樣子，卻又拿出草稿紙?jiān)敿?xì)地為我講解，因此沒(méi)少耽誤自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，真正的一個(gè)“刀子嘴豆腐心”。

　　她，是不甘淹沒(méi)于人海的人，眼里藏著驕傲，卻溢滿了自信；她，像春天開(kāi)放的花兒，只是萬(wàn)紫千紅中的`一朵，卻讓人不禁駐足；她，是冬日的一縷陽(yáng)光，渾身散發(fā)著溫暖的氣息。

　　也許，我說(shuō)不出更多她牛氣的事例，但在瑣碎的小事中，卻體會(huì)到她的不平凡。在我眼里，她就是一個(gè)溫暖善良的“牛人”。

我們班的牛人作文13

　　說(shuō)起我們班的牛人倒也真不少.我們班雖說(shuō)只有41個(gè)人.但是這41個(gè)人絕對(duì)都不是小人物.說(shuō)起我們的大班長(zhǎng)絕對(duì)是級(jí)部第一第二的

　　我們副班長(zhǎng)呢.級(jí)部前十沒(méi)問(wèn)題.我們班雖說(shuō)不是最好的班.但是這個(gè)班充滿了溫馨.

　　我們班的才子.不管學(xué)習(xí)還是T恤啥的絕對(duì)很厲害.作為我們班學(xué)習(xí)最好的男生.是班主任和各科老師每天掛在嘴上的寶

　　.就是我們這些學(xué)渣學(xué)習(xí)的榜樣.我就先簡(jiǎn)單介紹一下我們班的才子.他學(xué)習(xí)絕對(duì)一流就不說(shuō)了.關(guān)鍵是他寫(xiě)的一手好字.幾乎各科老師見(jiàn)了他寫(xiě)的字都不由得發(fā)出一聲贊嘆.他呢彈的1手琴 .彈1手好琴其實(shí)沒(méi)啥.關(guān)鍵事人家是自學(xué)的！說(shuō)起才子的平時(shí)他絕對(duì)不是書(shū)呆子！絕對(duì)是1個(gè)話多性格活潑的人.一般人看到他絕對(duì)不會(huì)想到他學(xué)習(xí)那么好!一定都會(huì)以為他是個(gè)不折不扣的學(xué)渣.

　　既然有才子就必須有才女. 我們班的女生倒是不少可以襯上才女這個(gè)稱號(hào)的人卻是少之又少.我就先來(lái)介紹1下我們這個(gè)班女生的性格分類吧

　　第一類！學(xué)習(xí)好.而且喜歡鬧騰的女生.就是再怎么鬧考試出來(lái)成績(jī)都是特別棒的那種.

　　第二類! 平時(shí)看上學(xué)特別努力學(xué).1考試全是渣的女生

　　第三類 ！ 學(xué)渣1個(gè)而且喜歡鬧的女生.你們肯定以為學(xué)渣還好鬧的女生能有幾個(gè)?1.2個(gè)?然而我們班有1大群.歲然他們喜歡鬧但是也沒(méi)有闖出多大的'禍 .

　　才女蠻？恩.大班長(zhǎng)肯定入選.脾氣好學(xué)習(xí)好人品好.絕對(duì)三號(hào)學(xué)生！ 副班長(zhǎng)為啥不入選？在我們班副班長(zhǎng)絕對(duì)是特別矯情的1個(gè)小女生.我嘛不喜歡和矯情的女生來(lái)往所以他在我的心里自然不是多么好.

　　哈哈哈哈我們班就是這樣奇葩的一個(gè)班.才子才女不多但是溫馨的一個(gè)家.

我們班的牛人作文14

　　仰望星空，尋覓著夜空中最亮的那顆星，即使沒(méi)有月亮映照，卻依然那么耀眼，閃爍。

　　就像她一樣。

　　一年一度的校園藝術(shù)節(jié)，是同學(xué)們最激動(dòng)、最期待的日子。去年的藝術(shù)節(jié)中，那個(gè)人，那首曲，卻深深地震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

　　一大早，校園里就早已熱鬧非凡了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在討論著這次藝術(shù)節(jié)表演內(nèi)容，不亦樂(lè)乎。八點(diǎn)整，在老師的帶領(lǐng)下，我們邁著輕快的步伐走向操場(chǎng)，等待表演開(kāi)始。

　　表演開(kāi)始了，第一場(chǎng)是一出話劇，大家都翹首以待�？墒�，大家都失望了，也許由于排練不夠久，也許出于緊張的`緣故，演員念錯(cuò)了不少臺(tái)詞，還有卡頓。這讓大家都沒(méi)有興趣再看下去了。大多數(shù)同學(xué)都坐下來(lái)和同學(xué)們聊天，或者低頭。玩弄著地上的石子，幾乎沒(méi)有人認(rèn)真觀看節(jié)目了。

　　話劇結(jié)束后，臺(tái)下的掌聲更是寥寥無(wú)幾。

　　緊接著開(kāi)始了她的鋼琴表演。她一襲白色連衣裙，慢慢走到鋼琴前。手指開(kāi)始按下琴鍵，大家瞬間一陣舒緩的琴聲吸引了。眾人紛紛抬起頭，晨曦里，輕風(fēng)吹動(dòng)著她的發(fā)絲。琴音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，舒緩起伏，忽遠(yuǎn)忽近，或呼或和。如山間的溪流。如飄逸的閑云，如蔚藍(lán)大海中的波濤。同學(xué)們都情不自禁地閉上雙眼，沉醉于她的琴聲里，隨著琴聲一起搖頭。

　　一旁的老師也夸贊她，所有人都全然陶醉其中了，再?zèng)]有剛才的嘈雜聲。只剩下琴聲和絲絲微風(fēng)拂過(guò)的聲音了。

　　曲畢，場(chǎng)下卻出奇的靜，人們還沉浸于剛才的琴聲中。幾秒種后，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，歡呼聲，尖叫聲，吶喊聲融為一體。大家都佩服她的高超琴藝。

　　其實(shí)，他的琴藝之所以如此精湛，是因?yàn)樗�日�?fù)一日、年復(fù)一年的練習(xí)。天道酬勤，沒(méi)有人的成功離得開(kāi)心血與汗水，只有付出才會(huì)有收獲，才能摘取成功之果。我們班的“鋼琴大師”亦是如此。

我們班的牛人作文15

　　我們班，可謂是個(gè)“江湖班級(jí)”，在江湖上游歷怎能沒(méi)有點(diǎn)本事呢?要么是文質(zhì)彬彬的書(shū)生，要么是殺人不眨眼的刺客，要么是擁有高超技術(shù)的武俠，要么……

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的臉還有著雙閃亮眼睛，笑起來(lái)時(shí)酒窩就露出來(lái)，可能是覺(jué)得太可愛(ài)了吧，以至于我經(jīng)常在她笑的時(shí)候用手指去捅她的酒窩。

　　猜到她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò)，她就是——胡皓月。

　　她剛進(jìn)我們班時(shí)，我們?cè)诳紨?shù)學(xué)。然而她就這樣闖入了我們的視線，吸引了我的注意，目光尾隨著她坐在凳子上，這才想起還有試卷要做。

　　后來(lái)，正式開(kāi)學(xué)的.時(shí)候，雖然她坐在我旁邊但隔了個(gè)過(guò)道，我開(kāi)始以為她很冷漠，可現(xiàn)在看來(lái)她只是害羞而已。當(dāng)你接近她時(shí)，并慢慢與她交談的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的話開(kāi)始滔滔不絕了。

　　雖然她的成績(jī)不算很優(yōu)異，但是她對(duì)音樂(lè)卻情有獨(dú)衷。上音樂(lè)課時(shí)，我同桌夏澤浩在她后面唧唧呱呱的說(shuō)個(gè)不停，胡皓月怒了，猛的一回頭，手掌“啪”的一下，猛拍到桌子上。我們看著氣勢(shì)洶洶的胡皓月，她的水靈靈的眼睛瞪得大大的充滿著怒火，嚇得我和夏澤浩直哆嗦，然后她大吼了句：“別吵，好好聽(tīng)課!”后面夏澤浩一節(jié)音樂(lè)課都好像沒(méi)有怎么敢說(shuō)話了。

　　學(xué)校要舉辦合唱團(tuán)，胡皓月是第一個(gè)報(bào)名的，沒(méi)有想到她竟如此的刻苦。她有一個(gè)高音一直唱不上去，她就一直練習(xí)，練習(xí)好多天。到了星期一，她興高采烈的對(duì)我和吳梵鈺說(shuō)：“我終于唱上去了!”我和吳梵鈺都為她感到高興。

　　胡皓月用努力的汗水肯定可以換來(lái)進(jìn)合唱團(tuán)的名額，愿她向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

【我們班的牛人作文】相關(guān)文章：

我們班的牛人作文03-19

我們班的牛人作文11-11

我們班的牛人作文11-05

我們班的“牛人”作文03-09

曬曬我們班的牛人作文08-27

曬曬我們班的牛人作文06-10

曬曬我們班的“牛人”作文10-15

我們班的牛人作文畫(huà)畫(huà)12-20

曬曬我們班的“牛人”作文02-19

曬曬我們班的牛人作文09-12