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放風箏作文15篇(薦)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的放風箏作文,歡迎大家分享。
放風箏作文1
上周六,爸爸媽媽帶我去放風箏。
爸爸說:“家里沒有風箏,要買一個!卑职珠_著車,我和媽媽跟他到了火炬公園,買了一個老鷹的風箏,又便宜,又好看,又容易起飛。剛買完了我就想玩,但是火炬公園樹太多了,沒法玩,所以我只玩了一會兒就準備到中潤大道東頭的淄博中學的建筑工地。我爸爸開車到了淄博中學,因為是建筑工地,所以有一片還是空地、沒有高壓電線,我們就在空地里放風箏。
我覺得太熱,就把毛褲棉襖脫了下來,爸爸趁著這時候讓風箏起飛了,不一會兒,就像遠處的吊車一樣高,我下來了,就開始讓風箏降低高度,以免把我拉走了。輪到我媽媽了,我媽媽急速的放線,讓它自由的上升,我趕緊叫停,我媽媽放的慢了一些,我把風箏滾子插在爸爸拉車的牽引架上,過了一會兒,我開始收風箏線,因為我有恐高癥,我看見了風箏飛的那么高了,我就感覺自己也飛上了天。我挖了一個坑,如果風箏線直接接觸地面,會被沙子磨爛的,我忘了告訴你們了,線的中軸其實就是一個長方形的.厚木板,中間是線。然后在把風箏線放到坑的上面,再用兩塊磚頭壓著沒有線的地方,之后兩塊磚頭的頂上又壓上了一塊磚頭,我坐在最頂上的一塊磚頭上!肮こ獭眲倓偼戤叄职謰寢尵腿ネ谝安肆,讓我一個人放風箏。我坐在磚頭上拽著線,仰望藍天·····過了一會兒,爸爸挖野菜回來了,我們兩個開始收線,因為17:30還要學英語。過了一會,媽媽也回來了,我就拽著線往前走,也就是風箏越來越低,越來越遠。我拿到了風箏的時候,我已經(jīng)走出了很遠,我爸爸一邊收線我一邊跑,風箏落了幾次地,就被我爸爸收回了。我們離開了空地,回了家。
放完風箏的感覺真爽。
放風箏作文2
星期天的下午,天氣晴朗,春風習習,正是放風箏的好天氣。小明、小剛和小紅一起拿著風箏來到人民公園的草地上放風箏。
啊,廣場上已經(jīng)有許多人在那里放風箏了。你看,藍藍的天空,白白的云朵下,飛翔著許多風箏。有長著許多腳的蜈蚣風箏,有兇猛的.老鷹風箏,還有拖著長長尾巴的金魚風箏,它們似乎在比賽誰長得美,誰飛得高。
看著這么多風箏,小剛迫不及待地說:“快快快,我們也把風箏放上去。”小明拿著一只燕子風箏,高興地說:“好好好,我來放風箏,你來放線。”說著,他讓小剛拿著線,把風箏高高舉過頭頂,然后使勁向上一放,小剛看小明把風箏放上去了,連忙邊跑邊放線。風箏借著風慢慢的搖搖擺擺地飛了上去。小剛繼續(xù)放線,風箏越飛越高,越變越小,他們拍著手歡呼著:“哦!我們的風箏飛起來了,飛得多高!”小紅拿著一只漂亮的蝴蝶風箏,對小明和小剛說:“你們快來把我的風箏也放上去!毙∶骱托偖惪谕暤卣f:“好好,我們一起放吧!彼麄?nèi)艘黄鹩职押L箏也放了上去。這時候天上的風箏越來越多,形狀各異,五彩繽紛,遮住了白色的云朵,藍色的天空變成了彩色的天空,真是“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。
啊,我也仿佛成了一只美麗的風箏,在高高的天空自由快樂地翱翔。
放風箏作文3
星期天,陽光明媚,碧空如洗,不時有絲絲微風吹過,是個放風箏的好天氣。小乖迫不及待地來到草坪上,和朋友們一起放風箏。
小乖拿著她的“花蝴蝶”來到草坪上?烨,天空就是風箏的樂園,有可愛活潑的小金魚,機靈聰明的小燕子,威猛無比的.蜈蚣,展翅飛翔的老鷹……各種各樣的風箏滿天飛舞。
在人群中,大偉和城城一起在放“小燕子”風箏。大偉拿著線,城城拿著燕子風箏。大偉高聲一叫:“放手!”隨后就跑了起來,他們的小燕子飛起來了!突然,他們的小燕子掉下來了,他們左思右想,后來才發(fā)現(xiàn)他們跑錯方向了!于是,大偉拉起線,向反方向跑去,這次比上次跑得更帶勁兒了!終于,他們的燕子飛起來了!旁邊的小女孩急切地看著他們,她的眼神好像在說:“你們可真厲害呀!可以也幫我把風箏放飛嗎?”
遠處有一家三口。那位小朋友正在放一個彩虹風箏,看著他那蹦蹦跳跳的身影,一定很開心吧!他的爸爸媽媽在旁邊看著他們快樂興奮的寶貝,心里一定是暖暖的!
藍藍的天空中,飄著朵朵白云。有的像蹦蹦跳跳的小山羊,有的像軟綿綿的棉花糖,有的像一只雪白的小兔子,還有的像……那些云朵可真有趣!
天空中的風箏是同學們的好伙伴。在空中的它,就像一名飛行員,帶著我們好奇的心在探索自然的奧秘。
放風箏作文4
春天來了,萬物復蘇,到處一片生機勃勃。蔚藍的天空中飄著幾朵雪白的云,柔嫩的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉,那調(diào)皮的小燕子飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫著,小草從地下探出了綠色的腦袋,小花露出來了笑臉。
春天是一個放風箏的好季節(jié)。一個美好的`早晨,小紅、小剛、小明來到了公園放風箏。到了公園,那里人山人海,摩肩接踵,熱鬧非凡。遠遠望去,藍藍的天空被五顏六色的風箏點綴得五彩繽紛。走近一看。一只“威武”的老鷹在天空自由地飛翔,好像在四處覓食呢;一只長長的“蜈蚣”靈活地爬著,一條可愛的“金魚”在歡快地游著,還有蜜蜂、蝴蝶……他們迫不及待地拿出風箏,學著別人的樣子跑著放風箏,但每次都飛不起來,落到了地上。他們有點急躁,小明說:“為什么我們放不起來,別人卻放得起來,我們一定要堅持!边@時旁邊的一位叔叔告訴了他們技巧,于是,小明拿著風箏高高地舉過頭頂,小剛逆著風奔跑,一邊放線一邊跑,并大聲喊著:“放!”這時,小明把風箏扔向天空,小剛東一拉,西一扯,風箏時而飛得高,時而飛得低。漸漸地,風箏越飛越高,好像和小鳥在做游戲,又好像在跟白云捉迷藏!帮L箏放起來了!”他們異口同聲地尖叫著,心里喜滋滋的,比吃了蜜還甜。
天色漸漸暗了,三個小伙伴們戀戀不舍地回家了,每個人的心中都充滿了放風箏的喜悅。
放風箏作文5
下午外面一陣吵鬧,“走嘍!走嘍!去放風箏嘍!”在屋里寫作業(yè)的我也按耐不住了。這是,爸爸好像也看出了什么,對我說:“我看你也寫不下去了,走吧,我們也去放風箏!”我心想:爸爸可真是我肚子里的蛔蟲!我開心得跳了起來。
我們來到一片曠地上,抬頭一看,。∵@么多漂亮的風箏,有章魚、孫悟空、老鷹……各式各樣、五彩繽紛的風箏看的我眼花繚亂。我們也不甘落后,說放就放。
我拿起風箏,向天空拋去,并迅速的飛奔起來。不好!有一只美麗的蝴蝶要和我的風箏“撞”起來了,可是我也無濟于事。接著,兩只風箏同時緩緩落下。我拿起風箏準備走了,可是兩根風箏線纏在一起了。沒辦法,只好掉頭來解繩。我剛回頭,就有一位老奶奶竟然開口罵了起來,我想爭辯一下,但是老奶奶不給我說話的機會,所以我只好不停地點頭,嘴里還不停的說著“嗯”。好不容易老奶奶說完了。我沒有放棄,接著又放了起來,快要飛上藍天了,我高興地忘乎所以,沒有看見前方的蘋果核,結(jié)果摔了個“狗啃泥”。還好爸爸眼疾手快,拉住了風箏線,不然我辛苦的成果就這么白白的.沒了,怪可惜哦!爸爸一邊在拉風箏線一邊卻在哈哈大笑,這樣我就更加生氣了,把小皮鞋跺地“咯咯”響。風箏越飛越高,看著在天空翱翔的風箏,我心想:長大以后,我也要像風箏一樣在碧藍碧藍的天空中自由自在的翱游、飛翔!
今天,我成功把風箏放起來了很是開心!早把難過的事拋到九霄云外去了!
放風箏作文6
“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”
“一日之計在于晨,一年之計在于春。”
春天,一個美好的季節(jié),讓我們用放風箏的方法來感受春天的魅力吧!
今天,我和爸爸一起去統(tǒng)一廣場放風箏。剛下車,就有一股清新的空氣撲面而來,伴著一絲絲淡淡的花香。緊接著,美麗的景象映入我的眼簾——陽光下的咸陽湖湖面波光粼粼,清澈見底,不時涌起的浪花好像是在給游人們招手。四根大柱子的噴泉一瀉而下,濺起的水花給人一種歡樂的感覺。一道長長的彩虹橋在兩根柱間架起,人們仿佛進入了一個童話般的世界。柳樹慢慢吐出了鵝黃色的嫩芽,花兒們像趕集似的聚攏來。真是美不勝收呀!這時,我抬起頭來,天空中許許多多的風箏隨風飄動,我按捺不住激動的心情嚷著要放風箏。我先把風箏放在地上,呀!起風了,我連忙拉著風箏線開始跑,眼看就要放上去了,但是老天卻不給力。有人會問:“怎么了?”“還能怎么了?風停了唄。”這時,爸爸提醒我:“放風箏要一邊跑一邊放線,不能只跑,這樣是放不上去的!蔽矣忠淮闻芷饋,一邊跑一邊放線,線松了,收一點,線緊了,放一點,用這樣的方法,我的風箏很快就在天空中隨風飛舞。我的那個笑臉風箏好像是在滿意地笑著,因為它來了一次美好的'空中旅行。抬頭看看,各種各樣的風箏在蔚藍的天空中飛翔。燕子風箏用它那剪刀似的“尾巴”修剪春天的花花草草;老虎風箏也用它那威嚴的眼睛審視著春天的一切;蜈蚣風箏在美麗的春天用它那靈活的“足”跳起了“千手觀音”……
天漸漸暗了下來,然而,我們的歡笑依然回蕩在廣場的上空。
放風箏作文7
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!币恢恢伙L箏乘早春的風飛上天空。
早春的天是碧的,風是暖的,花是開的,人是笑的。景不醉人人自醉,醉在這迷人的花香里。桃花,杏花,梨花,一起綻開在春風中。
我拿起一個風箏,迫不及待地沖出家門,想將它放飛。我踏過桃花盛開的土地,穿過陽光投下的.小道,哼著小曲來到開滿薔薇的公園。天上有幾只風箏高高懸起。
我小心翼翼地取出自己的風箏,那是一只雄偉的“鷹先生”,橙黃色的喙看起來十分銳利,張開的雙翼上,棕色的羽毛好似無風自動,眼中滿是自信。我知道它時刻準備著一飛沖天。
我牢牢抓住風箏線,開始奮力奔跑起來,還時不時回頭看看。只見“鷹”慢慢離開大地,振動雙翅想要飛上天空。忽然,風躲起來了!苞棥币幌滤ぢ涞降孛,還被過路的行人踩了幾腳。風吹云遮了陽光,樹的“沙沙”聲也停了。“鷹”孤單地躺在地上,身上還有幾個灰腳印。我上去心疼地抱住它,在心中暗下決心:一定要放飛它!看,花兒都在給我加油,蜜蜂在為我歌唱。
我拿起風箏,迎風奔跑。聽著耳邊“呼呼”的聲音,我不時放長手中的繩子,給“鷹”更廣闊的天地,“鷹”在空中越飛越高,與太陽比肩。陽光映在身上,給它的羽毛鍍上一層金光。它飛得比誰都高,比誰都好。與風奔跑,肆意翱翔。
在這美好的春光中,我們放飛風箏,放飛夢想。就讓它帶著我們的希望,扶搖直上九萬里!
放風箏作文8
星期天,媽媽帶我來到草坪上放風箏。天空上的云朵,像一只只小羊在吃草,小草在小心翼翼地觀望著這個世界,我心里暗暗地想:“我的風箏一定比誰的都高。”
我準備親自組裝風箏。首先我把風箏背面撐起桿子,然后在風箏正面用線頭穿過小鐵圈,小鐵圈仿佛就是風箏的鼻子,綁上死結(jié),這樣就組裝完成了。
許多風箏在天空中遨游,仿佛它們在等我的'風箏飛上藍天。我開始放飛我的鯊魚風箏。一開始我先放繩子,當起風的時候一拉,風箏凌空而起,我高興極了,就使勁放線了。風箏越飛越高,都有七八米高了?娠L突然停了,我趕快收繩子,可已經(jīng)來不及了,風箏落到了地上,我難過極了!
這時媽媽走過來跟我說:“放風箏一定要有耐力,從第一次中吸取教訓!眿寢屵教了我一些放風箏的技巧。“我終于知道風箏應(yīng)該怎么放了”!我一邊說一邊跳著。我又一次把風箏放了出去,第二次風箏飛上藍天,因為風太大,我沒來得及放線,風箏線忽然就斷了,風箏又掉了下來。但我絕對不會放棄。
我再一次放飛我的風箏,別的風箏好像在嘲笑我,我對風箏說:“我們一定會超過你們的!蔽腋难b了風箏。這次,我信心滿滿,飛上天空,不一會兒,我就超過了許多風箏。我對風箏說:“我們贏了,我們贏了!”我對別人的風箏說:“我們來一場痛痛快快的比賽吧!”只聽一聲“開始”,每個風箏都全力以赴,仿佛在說:“我是無敵的!蔽业孽忯~風箏最快超過一個蝴蝶風箏。隨著風,我又和三角風箏遇上了。三角風箏向我碰了我一下。但是“我們一定要勝利”,我加速沖向終點。我勝利了,我和我的風箏勝利了!
通過放風箏,我明白人無論做什么事情要保持信心和恒心,這樣才能勝利。
放風箏作文9
童年像一曲悠揚動聽的音樂,平緩前進的旋律中,總會參入許多高潮。而勾起我童年回憶的,總是那一次次與父母放風箏的身影……
小時候,我總會和爸爸媽媽去四海公園游玩,而且必定要帶上風箏。我看著風箏隨著風越飛越高、在空中翩翩起舞,覺得很是神奇。我就問爸爸:“風箏為什么會飛呢?”爸爸溫和地說:“因為它有翅膀啊!薄盀槭裁此w那么高也不會摔下來呢?它不會走丟嗎?”我心中的疑問越來越多。
爸爸為了滿足我的好奇心,慢慢向我解釋:“因為始終有根繩子牽著它啊!不管飛到哪里,只要繩子還在,他就不會走失。”
“要是繩子不在了呢?”
“繩子不在了啊,它可能會迷失在遼闊的天空里。沒有了繩子,他就等于失去了方向盤。其實就跟人一樣,你要是沒有了爸爸媽媽,你也會不知道該怎么辦。沒有爸爸媽媽的教導,你可能會誤入歧途;沒有我們?yōu)槟阒更c,你也可能會像它那樣迷失方向……”
我似懂非懂地點點頭,繼續(xù)問:“那繩子會永遠愿意永遠牽著它嗎?”
爸爸很認真地回答:“當然愿意。但是,并不一定會如它所愿:總有一天,繩子必須要離開風箏的'身體,就像我們遲早也要離開你一樣!卑职值脑捳Z變得低沉。
“為什么呢?”我繼續(xù)刨根問底。
“你總要學會獨立,獨自去面對困難。就算會迷失方向,也是成長中必定要經(jīng)歷的。只有經(jīng)歷過以后,才能真正成長!
從此以后,放風箏對我又有了另一種意義。每當我再次放風箏時,總會小心翼翼地牽好那根繩,因為我害怕,如果一不小心,繩子就會離開風箏……
放風箏作文10
春天來了,天氣晴朗,陽光明媚。這一天,小紅、小剛和小明一起去郊外放風箏。這里的草地綠油油的,像一片綠地毯。小剛帶了他的燕子風箏。小紅帶了她的蝴蝶風箏。正在放風箏的人可真多啊!有的人手拿著美麗、可愛的風箏,有的人看著飛舞的風箏嘻嘻哈哈的。
看到這樣的景象,他們?nèi)伺d奮極了,找到一塊空闊的草地。小剛一手拿著風箏桿,一手拿著風箏線,拉長線,然后轉(zhuǎn)頭開心地說:“小明,放手!毙∶髁⒖袒卮穑骸昂玫摹!毙∶鞣攀,突然風停了,風箏還沒飛起來就掉下來了,小明很傷心,害怕小剛責怪他。小剛走過來對小明說:“沒事的,我們再來幾次就可以了,只要功夫深,鐵杵磨成針!庇谑,小明又撿起風箏,高高的舉在頭上,小剛把線拉得更長了,小明一放手,小剛在前面跑,突然風又開始吹了,小明在后面邊追邊大聲叫:“小剛,快把風箏放高點!憋L箏飛了起來。不一會,小紅的蝴蝶風箏也飛了起來。
小剛和小紅的風箏在天上飄來飄去,當然,天空不止兩個風箏,有可愛的小金魚風箏,有勇猛高飛的.老鷹風箏,還有有無數(shù)只腳的蜈蚣風箏……
天空飛著無數(shù)個風箏,這天空成了風箏的舞臺,美麗極了!
整片草地充滿了歡聲笑語,夕陽下的草地,由原來的“綠地毯”,成了“金地毯”。放風箏真快樂。
放風箏作文11
早春二月,周末下午,陽光明媚,天空晴朗。小紅,小明和小強相約來到湖邊放風箏。
他們來到湖邊的草地上,拿出美麗的燕子風箏,把風箏輕輕展開。小明很有把握地說:你們看著我,看我怎么獨自把風箏送上天空啊。小明邊說邊已經(jīng)把著線軸向前跑?墒桥芰税胩祜L箏還是沒放起來。這是怎么回事呢?看著滿天的風箏可把他們給急壞了。他們正傷腦筋的時候,不遠處來了一家三口也來放風箏。只見媽媽端端正正地舉著風箏,爸爸拽著線軸,飛快地向前跑,邊跑邊放線,爸爸喊了一聲放!媽媽趕緊松開手,爸爸拽著風箏線又跑了一陣才松開手,他們的彩虹三角風箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天空。
看完后,小明說:咱們來合作吧!一會放風箏的時候我拽著線跑,小強你舉著風箏,我喊放你就松手,小紅你在旁邊注意風向!這次咱們合作就一定能成功。他們各自記住自己的技術(shù)要領(lǐng),一下子就把燕子放上了天空。他們的風箏也加入了風箏的大隊伍。緊接著,小明和小強還把小紅的蝴蝶風箏也放起來了,他們的風箏越飛越高,三個小伙伴的.臉上都笑開了花,高興得連蹦帶跳。
藍藍的天空中,風箏花花綠綠、各式各樣:有那鮮紅色的大金魚,有那長長的大蜈蚣,有彩色的蝴蝶,還有展翅飛翔的老鷹風箏在風中飛舞,千姿百態(tài),得意地在風中展示自己的風采,在藍藍的天空的映襯下,那么鮮艷、那么美麗。
天黑了,三個小伙伴收起線回家。放風箏這件事,他們既收獲一個道理遇到困難不要氣餒,要想辦法解決;他們更收獲了滿滿的快樂放飛心情、享受春天的快樂!
放風箏作文12
星期天下午,陽光明媚,微風吹拂,天氣格外溫暖,我的心情也很好,因為叔叔要帶我去放風箏。
我和叔叔一路走一路說笑著,不知不覺就來到了廣場。廣場上的人可真多呀!很多人都在放風箏。天上的風箏一個比一個飛得高,像鳥兒一樣在空中自由地盤旋?粗粋個高高飛起的風箏,我的心癢癢的,已經(jīng)有些迫不及待了。
我是第一次放風箏,所以需要身為高手的叔叔示范一次。只見叔叔拉著風箏線邊跑邊慢慢放線,不一會兒,風箏便高高地飛了起來。
看著叔叔的示范,我覺得我會放風箏了。于是,我學著叔叔的樣子慢慢放線。因為我總站在原地,風一停,風箏就會掉下來。這時,叔叔對我喊:“跑,跑起來!”聽了這話,我立馬在廣場上跑起來,風箏果然如叔叔說的`那樣飛了起來。但是廣場上放風箏的人太多了,我一放開跑,風箏線就和別人的風箏線纏在一起。叔叔趕緊過來幫我解開風箏線,并教了幾種方法避開別的風箏。我又重新開始放,這次很順利,風箏飛得很高。我仰望我的風箏,它像鳥兒一樣在湛藍的天空中飛翔,和其他風箏一起,讓這場空中舞會變得熱鬧非凡。
望著天空飛舞的風箏,我不禁想到,有時我們就像那風箏,總想飛得更高更遠,可總被拿著風箏線的父母緊緊拽著,可換個角度想,沒有了父母的幫助,我們怎會高高飛起?
放風箏作文13
今天,陽光明媚,微風怡人,媽媽帶著我去體育場放風箏。
來到體育場,只見藍藍的天空飄浮著各式各樣的風箏:“金魚”擺動著長長的尾巴,“蝴蝶”展開斑斕的翅膀,“仙鶴”正跳著優(yōu)美的舞蹈……五顏六色、千姿百態(tài)的風箏隨風舞動,把天空裝扮得猶如一幅美麗的畫卷。小朋友們牽著線奔跑著,歡呼著,臉上洋溢著快樂的笑容。
看到這里,我和媽媽也拿出我們的.“老鷹”迫不及待地加入其中。媽媽托著風箏,大聲喊道:“1、2、3,放!”聽到指令,我牽著風箏線向前奔去,不時看看后面,但是“老鷹”飛得并不高。我一著急就猛地加速,誰知“老鷹”竟一頭栽下來了。我又氣又急,心里抱怨著:真糟糕!放風箏真難!
這時,媽媽告訴我,放風箏要注意風向,要逆風而跑。一開始,奔跑速度不要太快……聽了媽媽的話,我重新拿起風箏。一陣風吹來,我立馬拿起線軸逆風跑了起來,“老鷹”借著風飛起來了。我一邊放線,一邊回頭看,只見“老鷹”越飛越高,高過了樹梢,高過了房頂,好像要和一旁“蝴蝶”、“仙鶴”一比高下似的。看著翱翔在藍天的“老鷹”,我情不自禁地歡呼起來:“飛吧,飛吧,飛得再高點!”
這一天,我不僅掌握了放風箏的技巧,還收獲了放風箏的快樂。期待下一次再去放風箏!
放風箏作文14
俗話說:“一年之計在于春,一日之計在于晨!苯裉,又是一個風和日麗的早晨,正是去郊游的好時機,我和爸爸一拍即合——去放風箏!
來到郊外,我們被眼前的景色驚呆了。只見路邊有幾棵桃樹,樹上長滿了密密層層的淡紅的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉。再看看地上,那碧綠碧綠的草地看上去格外耀眼。草地上還有許多五顏六色的花兒,紅的似火,白的像雪,粉的如霞,簡直就是一幅多姿多彩的油畫。
許多人陸陸續(xù)續(xù)地來到這里,有老態(tài)龍鐘的長者,有興致勃勃的年輕人,更多的是和我一樣活潑可愛的小朋友,鬧鬧嚷嚷,好不熱鬧。¢_始放風箏了,我一開始費了九牛二虎之力都放不上去。眼看著別的.小朋友放的風箏都翱翔于天空了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。爸爸走過來溫和地告訴我:“心急吃不了熱豆腐,慢慢來!蔽易屑氂^察了一下,原來助跑的距離要長,放飛的時候要用力。幾番周折,我終于放飛了風箏,爸爸向我投來贊許的目光。抬頭看天空,大家都在暗暗較勁呢,“燕子”展翅高飛,“老鷹”也不甘示弱,誰知最后被“海鷗”后來居上,真是妙趣橫生。這時,我仿佛也像一只風箏,在藍天中展翅,我看到了天安門,看到了萬里長城,看到了京杭大運河……
春天是美麗的,春天在風箏的裝扮下更加耀眼。我愛放風箏,因為它讓我懂得:堅持就是勝利!
放風箏作文15
“遲日江山麗,春風花草香!苯裉煊质且粋風和日麗、碧空如洗、萬里無云的好天氣。真是小朋友們放風箏的好時節(jié)呀!
吃過早飯,圓圓、東東和軒軒三個好朋友一起去公園里放風箏。他們看到很多小朋友都在綠毯一樣的草地上放風箏呢!天空中已經(jīng)有幾只風箏在高高地飛翔了,有展翅翱翔的雄鷹,有蜿蜒盤旋的巨龍,還有可愛的小金魚……它們已經(jīng)飛入云端,可還在努力高飛。要不是有線牽引著,它們或許真的要騰云駕霧、遠走高飛了呢!
東東說:“快點兒讓咱們的‘老鷹’也飛上天吧!”軒軒說:“好啊,好啊!”于是他們倆馬上行動起來。東東對軒軒說:“你先把風箏高高舉起來,我說‘放’,你就趕快松開,我就使勁兒跑。咱們的風箏一定能飛得高高的!眻A圓看著自己漂亮的蝴蝶風箏,著急地說:“你們的‘老鷹’飛起來了,也幫忙讓我的‘蝴蝶’飛上天呀!”軒軒答應(yīng)了。圓圓開心地看著他們放風箏。
放飛箏的小朋友越來越多了!每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。瞧!遠處的一個小朋友剛把自己的三角形風箏放起來,他在飛快地奔跑著,努力讓風箏飛得更高。風箏真的'越飛越高了,他特別開心。一邊跑一邊喊:“爸爸媽媽快看,我的風箏飛得多高!”爸爸媽媽向他豎起大拇指,好像在說:“寶貝,你真能干!”
多么有趣的活動!多么快樂的畫面!我真想?yún)⑴c其中,放飛屬于自己的風箏呀!
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