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我的小伙伴作文

時間:2023-10-08 12:10:18 作文網(wǎng) 我要投稿

【實用】我的小伙伴作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的小伙伴作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】我的小伙伴作文

我的小伙伴作文1

  昨天上學(xué)的時候,我遇到了王學(xué)璐。只見她左手拎著個袋子,右手拿著一盆花,肩上背著書包仿佛有千斤重,這不就是個賣苦力的嘛!我心里想到。這時,王學(xué)璐仿佛看到了救星一般,一邊“艱難”地朝我揮了揮手,一邊大聲喊道:“袁思懿,快,快過來幫我拿一下花!”王學(xué)璐為了可以招手,把花和袋子放在另一只手上,這手可倒霉啦,“無精打采”地垂了下來。那場景,慘不忍睹哪!

  我急忙走上前,幫王學(xué)璐拿住了花。一切都很順利,可是到了二樓,因為一個沒走穩(wěn),花盆沒掉,只是那花掉了下來,還撒了一身泥土。

  花掉地了不要緊,可是卻引來了許多圍觀的同學(xué)他們圍著我和王學(xué)璐指指點點,卻沒有一個人來幫助我們。

  我急了,連忙用手捅了王學(xué)璐一下,“快回教室拿掃帚!”王學(xué)璐急急忙忙跑去教室。我也不閑著,急忙別的值日生借掃帚?墒撬麄兌紦u了搖頭說,“不行,我們還要用呢!”有的甚至都不搭理我。

  這時,我原來的四(3)班同學(xué)姚昕羽走了過來,二話沒說就一起幫我掃泥土。這時王學(xué)璐把拿來的掃帚給我,我急忙和姚昕羽開始掃地,顧炎煦看見了也過來一起幫忙!

  終于掃完了,我望著他們倆,仿佛有千言萬語要說,可是卻堵在了喉嚨里。她們好像看穿了我的心思說道:“我們都是四(3)班的同學(xué)!”這一刻,沒有華麗的渲染,卻是最真誠的.;沒有山盟海誓,卻是最令人感動的!“我們都是四(3)班的同學(xué)”,只有真正的朋友,才會這樣說。

  雖然我們被打散了,可我們四(3)班友誼還在!

我的小伙伴作文2

  "我和秦春濤從幼兒園到小學(xué)一直是同班同學(xué)。我家住得離他家很近。我們經(jīng)常復(fù)習(xí)功課,一起玩耍。我們是非常好的朋友。

  秦春濤個子不高,但很強(qiáng)壯。一雙明亮的眼睛嵌在黑色的臉上。他的頭發(fā)又黑又硬,臉上總是掛著傻乎乎的笑容,這很有吸引力。他是一個非常淘氣的同學(xué)。不管他做什么,他都很勇敢。他似乎有種無所畏懼的感覺。摔跤和受傷是他每天的例行公事。在我的印象中,他的頭、手、腳或身體上總有一個地方。

  我記得有一次,大約晚上九點鐘,我剛做完作業(yè),正要去睡覺。突然,秦春濤的房子里傳來一聲喊叫。我心想:我不知道秦春濤這次惹了什么麻煩,他的尸體又在哪里包扎了?第二天在學(xué)校,我看到他的頭被包在一個白色的“大網(wǎng)”里,他被縫了十多針。這一次,傷得很重。一位同學(xué)告訴我:“昨晚玩捉迷藏時,他爬到一個三米高的'地方躲起來,不小心摔倒了,頭上摔了個大傷口,流了很多血!

  關(guān)于秦春濤的摔跤和受傷有很多事情。有一次,我們騎自行車去野外玩。在一條崎嶇的路上,他從自行車上摔了下來。另一次,他在井邊玩耍。我不知道發(fā)生了什么事,所以他掉進(jìn)了井里。幸運的是,他踩到了石頭,爬出了井。

  我不知道是因為秦春濤太勇敢太容易受傷,還是因為他做事不夠細(xì)心。秦春濤還年輕。隨著年齡的增長,我想受傷的人會越來越少。祝你,我的好朋友秦春濤,我希望你以后少掉點。我也希望我們將來永遠(yuǎn)是好同學(xué)和好朋友。我們一起上中學(xué)和大學(xué)。"

我的小伙伴作文3

  他,一雙水靈靈的眼睛,一個微微向上翹的鼻梁,一張能說會道的嘴,不時露出兩排潔白的牙齒,還有一雙靈敏的耳朵,讓人感覺到他很淘氣。

  在學(xué)校里,他是我數(shù)學(xué)的好榜樣,在生活里,他是我的好伙伴。我和他之間真摯的友誼,是從幼兒園開始的。他還樂于助人、有禮貌。

  那是在上個月,我們剛下了體育課,就發(fā)現(xiàn)有許多低年級的孩子在玩云梯。我和其他同學(xué)正慢悠悠的準(zhǔn)備上樓。突然,我聽見一陣哭聲,連忙扭頭一看,是一個小男孩,他在那么高的云梯上倒掛,用腳勾著,結(jié)果沒勾住,就摔了下來。我們立馬扶起那個男孩,和他同班的.也把他扶回了教室。我本以為這件事結(jié)束了,正準(zhǔn)備上樓。結(jié)果聽到一陣喊聲:“別再爬了,剛才那個小孩就摔了,你們還爬!甭曇袈湎,我立馬扭頭,發(fā)現(xiàn)他把一個小孩從云梯上抱了下來,但另一個小孩卻爬了上去,然后他立馬爬了上去,把那個小孩又抱了下來。他又繼續(xù)喊,但是好像沒人聽他的,被抱下去后又爬上來······直到上課,那些小孩才立馬下來,上樓回教室了。

  還有一次,他一不小心撞到一個同學(xué),他立馬把那個同學(xué)扶起來,說了一聲對不起,又拍了拍那個同學(xué)身上的灰塵,然后就趕緊走了。

  他就是這個樣子,我和他的友誼也很深。哦,對了,他的名字叫:鄧朝凱。

我的小伙伴作文4

  在暑假中,我又結(jié)識了許多小伙伴,他們各有各的特點、性格。其中最典型的是楊“大爺”了,讓我來與大家分享分享吧!

  楊“大爺”長了一張方字臉,臉上兩顆大大的眼珠,眼珠下一個大的高聳的.鼻子,一雙招風(fēng)耳似的耳朵分別“貼”在腦袋邊,一張較紅潤的嘴巴“掛”在鼻子下邊,他身高1·65米,身子看似瘦弱,不甚卻有勁極了。他為什么叫楊“大爺”呢?因為呀,他走路十分像五、六十歲的老大爺,背彎著,一步一步地走著……;還有一個原因,是因為他每次買東西都毫不猶豫、很大方,像闊老爺,所以大家都叫他楊“大爺”。其實他姓名叫楊洋,不管是真名,還是別名,我都覺得他滑稽可笑。

  雖然他人長得不怎么樣,習(xí)慣也不太好,但是他非常會打籃球,許多球技他都會,說實在的,如果論球技,我沒他多,也不熟練。我常常在我家樓下的籃球場打籃球,想不到他也常常來“做客”,我們就是在籃球場認(rèn)識的。有一次,我和他單挑,我自以為我強(qiáng)壯的身軀可以壓制住他,當(dāng)他一步一步逼進(jìn),快到籃板下了,我心想:yes,我太聰明了。不料,我太大意了,一個失誤被他奪去了球權(quán),只見楊“大爺”一個翻身投籃,球進(jìn)了!我傻了,我以后再也不敢大意了……

  這位楊洋,果然可以稱呼為“大爺”但是比大爺更能跑,更能運動,打起籃球,我甘拜下風(fēng),這就是我的新伙伴楊洋:楊“大爺”。

我的小伙伴作文5

  在我的奧數(shù)培訓(xùn)班里,有這樣一位同學(xué),他的名字叫何嘯川。聽到這個名字會讓人不由得聯(lián)想到那些武俠小說中又高又壯、身懷絕技的武林高手,但是,當(dāng)你看到何嘯川本人后,一定會讓你大跌眼鏡,因為他又瘦又小、弱不經(jīng)風(fēng),簡值就是一個文弱小書生。別看他相貌平平,其貌不揚(yáng),可他卻是一個數(shù)學(xué)小天才呢!

  在奧數(shù)班里,老師會經(jīng)常出一些難題、怪題來“刁難”我們,就算我們想破腦袋也得不出個結(jié)果,然而,每每這時何嘯川總會脫穎而出,所有難題在他那里簡直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”,他總是那么淡定,從來都是面無表情的,從來都是慢慢悠悠地走上講臺,然后大筆一揮,將正確答案寫在了黑板上。他的解題思路比老師講得還清晰、還簡便、還通俗易懂,同學(xué)們個個茅塞頓開,連老師也對他贊不絕口。

  何嘯川不但才智超群,而且他還很熱情,從不吝嗇自己的智慧。每次下課都會有好多同學(xué)找他問這題問那題的,而他總是不厭其煩地向大家講解著一個個難題,當(dāng)同學(xué)們向他表示感謝的'時候,他總是微笑著說:“謝什么呀,小事一樁。”時間長了,大家都成了他的忠實粉絲,美其名曰:“川粉”。

  其實,我也是“川粉”當(dāng)中的一員,經(jīng)常擠在粉絲群中,當(dāng)然不是找何嘯川簽名,而是向他請教。正是由于他的幫助,在解題技巧上給了我很大的啟發(fā),我的成績也有了很大的提高。如今,我們成了彼此學(xué)習(xí)的“對手”,暗自進(jìn)行著較量。正是因為這樣,我們還成了最好的朋友。

  本以為上培訓(xùn)班是非常痛苦的事情,但是在這里我結(jié)識了最好的伙伴,成了“川粉”,還有了挑戰(zhàn)“對手”,我真幸福!

我的小伙伴作文6

  盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的——友誼。

  我的好朋友叫呂碩,一聽到這個名字,我就想到了三國演義中的呂布,所以大家都叫他“呂布”,也有人叫他愛情公寓中的“呂子喬”,他的外號可真多。他有一雙炯炯有神的大眼睛,又粗又大的眉毛,小小的鼻子,還有一張小小的嘴巴。

  他有兩個優(yōu)點,第一個優(yōu)點是愛思考。每次上課老師提問的時候,都會看到他低頭認(rèn)真地思考著,等他思考完,還沒等大家反應(yīng)過來,他就立馬舉手,像明星一般,大家把羨慕的目光都投向了他。他回答問題時思維靈敏,連老師都對他贊不絕口,挑不出毛病來,我們大家都非常佩服他。

  他的第二個優(yōu)點是樂于助人。有一天上體育課的時候,一位女同學(xué)低血糖,一下子暈了過去,學(xué)們都忙手忙腳,有些去找老師,有些把她扶到陰涼的.地方,只有他一個人在沉著冷靜地思考,過了一會兒,去找老師的同學(xué)回來了,他們說沒有找到老師,這可怎么辦呀?這時呂碩拿出一塊糖給那個女同學(xué)吃了,又跑去拿了一杯水給她喝,那個女同學(xué)慢慢地醒了,同學(xué)們都忙著歡呼,而他一直都在照顧著那位女同學(xué)。這時老師來了,我們一起把那位女同學(xué)送去了醫(yī)務(wù)室,事情完后,我們大家都在稱贊他的沉著冷靜和樂于助人。

  真誠的友誼是世間最美好的東西,友誼的心總是越來越親;友誼的手總是越握越緊;友誼之花總是越開越旺;友誼之樹總是越長越壯,希望我和他的友誼越來越好!

我的小伙伴作文7

  她,是一個活潑開朗的女生,戴著一副粉紅色邊框的眼鏡,頭發(fā)上綁著一個大大的蝴蝶結(jié),她就是我的好朋友——瑤瑤。

  她體育特別好,但她最大的愛好就是看書啦!放學(xué)的時候,我們倆走在路上,她常常談?wù)撍拇竺锩娴墓适,什么“魯智深大鬧五臺山”,“黑旋風(fēng)斗浪里白條”等等。

  每到周末的`時候,我常常找她出去玩,但每次到她家時,***媽都會說:“她正在看書呢,你進(jìn)去找她吧!”每次我扯著她衣服叫她跟我出去玩,她都會說:“再看一會兒,讓我看完這一章,咱們就出去。”但通常我們得一個小時后才出得了門。

  記得有一次,我在她家吃晚飯,阿姨在燒菜時發(fā)現(xiàn)廚房里沒有油了,叫瑤瑤快點去買油,但她還是紋絲不動地翻著她那本小說,津津有味地看著。阿姨頓時火冒三丈,加大聲音命令她去買油。可你看瑤瑤,還是穩(wěn)如泰山般地捧著那本書,津津有味地看著。過了一會兒,阿姨深深地吸了一口氣,微笑著對瑤瑤說:“你最近不是看上了一套書嗎?你去買油,明天我就帶你去新華書店買回來,好不好?你再不去的話,就‘過了這村,可沒這店’了!”這方法真靈,瑤瑤如彈簧般從椅子上彈起來從書房跑向客廳,大聲說:“一言既出,駟馬難追,說話算數(shù)!比缓竽弥X奔出家門。過了一會兒,瑤瑤氣喘吁吁地回來了,手里拿著一瓶醬油,說:“您要的油,明天早上我們就去可以嗎?”我和阿姨哭笑不得,阿姨說:“行,明天去,小祖宗你去看書吧,還是我去買吧!”說完,阿姨便走出了家門,幀帩M臉疑惑地看著我:“難道不是買醬油嗎,難道我買錯了?”我笑了笑,默默地看著她。

  這就是我的小伙伴,她可真是令人又愛又恨呢!

我的小伙伴作文8

  他,有一雙忽閃忽閃的大眼睛,小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴,但遇到肯德基時就會變成“血盆大口”。他,就是我的小伙伴—表弟。

  表弟非常調(diào)皮,因此他的鬼點子非常多。別看他小,我可吃過他不少的虧呢。

  有一次,我們?nèi)デ鄭u玩,他也跟過來一起玩。到了金沙灘,導(dǎo)游宣布自由活動時,他就像一只掙脫牢籠的小鳥,飛快地奔向沙灘,我在沙灘上堆城堡。他在一心一意地挖坑,我問他:“你為什么要挖坑?”他一邊挖一邊答道:“我不是在挖坑,我是在做陷阱。”“你想讓誰掉下去?”我開始套他的話。不曉得為何,他不說話了,我堆城堡堆夠了,便到海里去取水。才走了一會兒,便聽到表弟在喊我的名字,我趕忙過去看,原來他掉進(jìn)了自己挖的'陷阱里,可憐巴巴地等著我去救呢!我上前準(zhǔn)備拉他一把,可誰知腳下一空,掉下了另一個陷阱。呀!原來是子母陷阱,我上當(dāng)了!表弟看著我的滑稽模樣,大笑著跳出了陷阱,“什么,是個假陷阱!”我氣喘吁吁地爬了上去,將他用力一推,推進(jìn)了陷阱里。表弟突然哇哇大哭起來,這撕心裂肺的哭聲很快引來了我的媽媽,并讓她送了我一個“毛栗子”。

  過了一會兒,表弟撿了四根長短差不多的棍子,和一塊別人野營留下的板子。他把板子架在插在土里的棍子上,往上放了許多沙子,并讓我進(jìn)去。我打量了一下這個沙子堆,確定安全后,便小心翼翼地進(jìn)去了。突然,表弟把兩根棍子同時一抽,板子瞬間倒了下來,上面的沙子便不偏不倚地灑到了我的頭上、身上,害得我整整養(yǎng)了一天,而他也得意了一天。

  他就是我的表弟,也是我的好伙伴。盡管他十分調(diào)皮,但我仍把他當(dāng)作我的好朋友,最好的小伙伴!

我的小伙伴作文9

  今天,我來說一說我的小伙伴——眼鏡。她可是我的貼身伴侶,可是她的身材很不協(xié)調(diào),兩條細(xì)細(xì)的長腳,一端彎曲;一對大大的鏡片,被金色的框架包圍著。看起來真是又笨又蠢,看不出有什么神奇的地方。

  我是怎樣戴上眼鏡的呢?四年級的時候,由于看書不注意姿勢和經(jīng)?措娨暎暳χ本下降,爸爸媽媽急壞了,這才給我請來了我的小伙伴。當(dāng)時我覺得還挺不錯的.,不時在同學(xué)們面前炫耀。

  可是誰知道呢,好景不長,我就開始有苦惱了。它那條“二郎腿”逍遙自在地掛在我的耳朵上,一雙鼻托毫不留情地踩在我的鼻子上,“穩(wěn)坐釣魚臺”。我可倒霉了,耳朵、鼻梁整日被又拉又壓,酸疼酸疼的,那滋味可真不好受!

  有一次,我賭氣想把它摘下來,可是桌子、書本、臺燈好像披上了一層輕紗,變得模糊不清。我無可奈何,只好再請它回來,這時,它似乎變得更神氣了,仿佛在說:“怎樣,還得把我乖乖請上來吧!”

  現(xiàn)在,我和我的小伙伴結(jié)下了不解之緣。無論是吃飯、寫作業(yè)、聽課都要勞它的大駕。每天早上一起床,第一件事就是帶上它;睡覺前最后一件事,不用問,自然是結(jié)束它一天的使命。

  我為自己交了眼鏡這位朋友而感到痛苦,但是我也感謝它對我的幫助。我由衷的告誡同學(xué)們注意保護(hù)視力,千萬不要再像我這樣自尋煩惱了。

我的小伙伴作文10

  每個人都有自己的伙伴,我要寫的小伙伴是一個樂于助人的人,他叫小明。

  小明有一雙水汪汪的大眼睛,大眼睛上是一雙又黑又粗的眉毛,眉毛時常微微彎曲,臉上總是露出微笑。

  那是一天中午,美術(shù)老師不在,語文老師讓大家寫作業(yè)。這時小剛好像有什么事,突然拍了一下他前面的人,只見那人扭過頭來,可憐的小剛還沒來得及說話,那人就說了他一句“別煩我”,就扭過頭去了。小剛沒辦法又轉(zhuǎn)過身向后面的人說話,原來他需要用橡皮卻找不到了。后面的人并不冷漠,看著小剛問:“怎么了?”小剛很不好意思地說:“能……能不能……借一下你的橡皮?”只見那個人把雙手一攤,表示無能為力。小剛嘆了口氣,他決定向他的好朋友小明借?墒切傠x小明的座位很遠(yuǎn),基本就是一個教室的對角。他把想說的話寫在紙條上,讓同學(xué)一個接一個的傳過去,小剛看著紙條被傳了出去心想:這么遠(yuǎn)的'距離,他肯定不會借給我的。正想著,忽然一塊橡皮傳到了他的桌子上,小剛頓時感激地望了一眼小明,只見他對自己比了一個V的手勢,就低下頭繼續(xù)寫作業(yè)。

  下課后,我好奇的問小明:“這么遠(yuǎn)的距離,為什么要借他橡皮呢?”他說:“幫助別人是一種快樂,況且他還是我朋友,我更應(yīng)該幫他了!

  這就是我的伙伴,他是一個樂于助人的人。

我的小伙伴作文11

  他,一個九歲的男孩,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。因為他愛讀書,眼神里總是閃爍著智慧的光芒。他高高的.鼻梁下有一張能說會道的嘴,讓人一看就知道是一個聰明的男孩,知道他是誰嗎?他就是我的小伙伴——祁炎。

  祁炎有很多優(yōu)點,唯獨讓我最欣賞的就是他愛讀書。他愛讀書,可真是愛到“頂”了。有一次,祁炎在看書,他媽媽催他趕緊睡覺,他揉揉眼睛看了看表,已經(jīng)是晚上10時30分了。因為他被書中的故事情節(jié)所吸引著,他還是不肯睡覺,沒辦法,祁炎就偷偷地拿出了“秘密武器”——手電筒,又把被子蒙上,把手電筒打開,拿起書又津津有味地看了起來。等到了第二天早上,他媽媽叫他起床時,卻看見祁炎用手緊緊地抱著一本書,呼呼地大睡著。而那只手電筒呢?早就已經(jīng)沒電了。

  祁炎因為愛讀書,腦袋里裝滿了豐富的知識,寫起文章來也是得心應(yīng)手。祁炎在校信通網(wǎng)站上注冊了一個博客,網(wǎng)名為炎炎——天天向上。他從不間斷地寫著博文,從二年級到現(xiàn)在,他已經(jīng)發(fā)表了兩百多篇博文,點擊率也達(dá)到了5萬多。在祁炎的鼓勵和幫助下,我也開始寫博了。在寫博的道路上,我們經(jīng);ハ嘟涣髯约旱膶懽鹘(jīng)驗。因為他的緣故,我還有幸認(rèn)識了祁炎的班主任老師——李老師,并得到了老師的鼓勵和指導(dǎo),我感到非常榮幸。

  人們常說:朋友之間更多需要的是鼓勵。我很慶幸我有一個鼓勵我、關(guān)心我的好伙伴,他是我學(xué)習(xí)的榜樣。

我的小伙伴作文12

  昨天,我和陳梓懊吵架了。

  中午,他去“少兒之家”寫作業(yè)的時候沒有帶鋼筆,就問我借了一支,他只用了一會兒,不知怎么回事,筆突然掉在地上,筆頭被摔彎了,我火了,對他說:“你怎么把我的筆頭摔彎了?”

  他無所謂的說:“我又不是故意的!

  我本來會相信他是無意的,可他的樣子讓我很生氣,我心想:哼!考了一百分有什么了不起,弄壞別人的東西還是這樣的表情!于是我想報復(fù)他,過了一會兒,在他寫作業(yè)的時候,我碰了一下他的.胳膊肘,他的本子被弄臟了,他對我說:“你是怎么了?你是故意的!”

  我說:“誰讓你把我的鋼筆弄壞的,你賠一支!”

  “賠就賠,誰怕誰呀!”他說。

  我發(fā)火了,大聲說:“絕交!”

  “絕交就絕交!”他說。

  下午,他果然賠了我一支和中午一模一樣的鋼筆,那時,我已經(jīng)消氣了,心里有點兒愧疚。我說:“中午我不該和你吵,是我錯了。”他聽了不好意思的說:“以后我們再也不吵了好嗎?”我跟他說:“好!”然后我們就高高興興的回家了。

  回家后,我把這件事告訴了爸爸,本來想讓爸爸高興一下,不料,爸爸把臉一翻,給我上了一課,對我說:“既然是小伙伴,就要寬容、大度!”聽了爸爸的話,我想:以后我再也不會和別人吵架了。

我的小伙伴作文13

  我有一個小伙伴,她長著濃密烏黑的頭發(fā),圓嘟嘟的小臉蛋,,她的眼睛像春天的露珠,晶瑩透亮,充滿了快樂與智慧,有一張能說會道的櫻桃小嘴。誰見了都喜歡,她就是我的好朋友——鄧燕鈴。

  說起燕玲,她是個樂于助人的人。記得那天下午,我們正在上體育課。當(dāng)時正值炎炎夏日,同學(xué)和我們比賽跑步,我爽快地答應(yīng)了。比賽開始了,我就像離玄的箭往前沖,不一會兒就筋疲力盡了,心想:這次比賽肯定會輸,沒機(jī)會了。垂頭喪氣地像泄了氣的皮球,燕玲跑上前鼓勵我:“怎么了?堅持就是勝利,我相信你一定能行,加油!”我因為跑得太快,一不小心扭傷了腳。我跌在地上,雙手捂住傷口,直叫痛。燕玲急匆匆地跑來,關(guān)切地問:“你怎麼扭傷了?快給我看看!彼唵蔚貫槲野幌拢缓蠓鑫业结t(yī)務(wù)室,檢查沒事她才放心。

  她不僅熱心,還十分寬宏大量。有一次,她借給我一本精致的故事書,好像是剛買的。我津津有味地看,已經(jīng)被書中那優(yōu)美的章節(jié)陶醉了,忘了世界,也忘了自己。因為用力過大,不小心撕破一頁,我擔(dān)心極了。心里忐忑不安地想:怎么辦呢?這可是他最心愛的書啊頓時,我的心就像壓了一塊大石頭一樣沉。當(dāng)她來問我取書的'時候,我支支吾吾地說:“我……我不小心……撕破了!蔽乙詾樗龝鹈叭桑伤麉s說:“沒關(guān)系,粘起來就好!庇谑牵覀凖R心協(xié)力將它補(bǔ)好了。

  瞧!這就是我的小伙伴秋燕!是一位大方,可愛,樂于助人的小伙伴!

我的小伙伴作文14

  她,一雙水靈靈的大眼睛、櫻桃似的小嘴繡花似的鑲嵌在圓圓的臉上。那薄薄的嘴唇一動一動的像在吃豆子;頭上扎著兩條羊角小辮;最有趣的'還是她的鼻子,總是扁扁的,好像怎么立里不起來似的。她就是我的好伙伴——張泳霖,在她身上我學(xué)到了不上東西呢!

  那是一個星期六的下午,我們幾個小伙伴在家里寫暑假作業(yè)。這時,泳霖問林曉雯:“前天我借你的紅筆呢?現(xiàn)在可以還給我了嗎?”“給,在這兒。只是筆蓋丟了,找不著!绷謺增┮贿吶魺o其事地說,一邊伸手從筆袋里拿出那支“沒頭”的筆。泳霖和顏悅色地問曉雯:“你再找找好嗎?”“你有完沒完,沒了感也能用呀。大不了我賠錢給你好了!”曉雯不耐煩了,大聲吵嚷。泳霖見她生氣了,便不作聲,可她卻還在罵個不停,就和泳霖吵了起來。過了幾天,曉雯又來向泳霖借筆。我勸泳霖不要借了,免得曉雯又無事生非了!啊畮椭鷦e人,快樂自己。’上次的事我也不應(yīng)該和她斤斤計較!庇玖剡@一席話使我心里明朗了許多。

  “愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!边@是泳霖的一句口頭禪。她是這樣說也是這樣做的。星期天上午,我去上課。路上我邊走邊吃著西瓜。吃完后,我把西瓜皮往垃圾桶的方向扔去,可沒扔中。我懶得理會,繼續(xù)往前走!翱彀盐鞴掀炱饋!蔽覈樍艘惶仡^一看,是泳霖,不知她從哪兒冒了出來,“如果每人都像你這樣亂扔垃圾,地球不就成了垃圾庫了嗎?”我立刻撿起西瓜皮,扔進(jìn)了垃圾桶里。

  一聲呼喚兒時的伙伴,夢已離開,一切又回來,一聲呼喚兒時的伙伴,云兒散開,笑容又回來。雖然張泳霖現(xiàn)在已經(jīng)去了香港,我們沒能在一起,。但她那種以寬容為本、愛護(hù)環(huán)境的美好品質(zhì)一直留在我心中。

我的小伙伴作文15

  他有一頭烏黑的短發(fā),一雙明亮的大眼睛,小小的鼻梁上架著一副眼鏡,很有學(xué)問的樣子。他就是我的小伙伴一一小蔡。

  他雖然沒有高聳的身軀和健壯的體魄,可他有一顆助人為樂的心。就比如上一個星期天,我和小蔡約好一起乘公交車去游泳?赡翘祢滉査苹,車上的`空調(diào)又壞了,聞著那一陣陣直撲鼻子里的汗臭味,我感到暈暈乎乎的。

  忽然,我聽到“哇啦”一聲,又看到人群在向后退。雖然不知道發(fā)生了什么,可我預(yù)感不妙,拉著小蔡的手向車箱邊緣沖去。不一會兒,一股惡臭傳來,原來是一位老太太經(jīng)受不住車箱里的汗味,一下子吐了。人們紛紛用手捏住鼻子。

  可是這時,小蔡的那股樂于助人的勁上來了。他從褲兜里掏出一包面巾紙,撥開人群,跑向老太太,為老太太擦了擦嘴,又將地上的嘔吐物給清理掉了。還問:“老奶奶,您好些了嗎?”老奶奶感動地直說“謝謝”。他連忙說“老奶奶,不用謝,這是我這個少先隊員應(yīng)該做的!”這話一說出口,許多人都羞愧地低下了頭,而我也自愧不如。

  他不僅樂于助人,還是我學(xué)習(xí)上的小老師呢!有一次,我上課沒聽講,老師布置的一道難題我不會做,只好求助于他。他耐心地給我講解了這道題的解題方法,還附加了一種他自己想出來的解題思路。

  又有一次,我的一篇作文不知該怎么寫。他發(fā)現(xiàn)了,耐心地給我寫出了整整一張紙的寫作思路。

  這就是我最好的小伙伴一小蔡。

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