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（合集）不一樣的我作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的不一樣的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不一樣的我作文1
媽媽說(shuō)過(guò)，人和人都是不一樣的，就連我和最親的哥哥也是不一樣的，每個(gè)人都有好的一面和不好的一面。我的性格就是有多面性的，文靜、內(nèi)向、熱情、堅(jiān)強(qiáng)……想要了解我、認(rèn)識(shí)我，就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)多變的我吧。
在老師的面前，我是一個(gè)聽(tīng)話，內(nèi)向的好學(xué)生，老師們都很喜歡我，只要是老師布置的任務(wù)，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，保質(zhì)保量地完成，老師總會(huì)對(duì)我豎起大拇指，我總是對(duì)著微微一笑。喜歡我的文靜，可以靜靜地坐在教室學(xué)習(xí)、聽(tīng)講、繪畫(huà)……可不好的一面就是我總是不敢在課堂上大聲地回答問(wèn)題，不敢放開(kāi)地向大家表達(dá)我的內(nèi)向，所以我常常下決心改變。
在同學(xué)面前，我是一個(gè)活潑、熱情、堅(jiān)強(qiáng)的女孩，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)用樂(lè)觀的心態(tài)去解決。有一次我最好的兩個(gè)朋友吵架了，我也很著急，我就用樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)回地勸解，逗她們開(kāi)心，終于兩個(gè)好朋友重歸于好了，當(dāng)我看到她們和好的那一剎那，我非常的開(kāi)心。
在家人面前，我是一個(gè)勤快、孝順的好孩子。有一次媽媽讓我去買(mǎi)面條，但沒(méi)告訴我買(mǎi)什么面條，但我看到臺(tái)子上放的'是蒸鍋，于是我就買(mǎi)了鹵面，媽媽看到我買(mǎi)了鹵面，高興的說(shuō)：“哇，你好棒哦！我沒(méi)告訴你買(mǎi)鹵面呀？”我認(rèn)真又不好意思的說(shuō)：“我看到你放的蒸鍋呀�！本褪沁@樣幫媽媽干些力所能及的小事，但偶爾也會(huì)不聽(tīng)話，惹得媽媽發(fā)火。
這就是我，認(rèn)真學(xué)習(xí)地我，我會(huì)永遠(yuǎn)保持善良，堅(jiān)強(qiáng)地性格去迎接世界上不一樣的美麗讓這多面地性格伴隨我快樂(lè)的成長(zhǎng)，做一個(gè)最棒的自己！加油，不一樣的我！
不一樣的我作文2
我是一個(gè)真真正正的小男生。我很堅(jiān)強(qiáng)，像個(gè)男戰(zhàn)士般威風(fēng)；我不大大咧咧，做事小心謹(jǐn)慎；我不內(nèi)向，與別人之間永遠(yuǎn)沒(méi)有一層玻璃網(wǎng)。我想做就做，無(wú)拘無(wú)束，像一只自由自在的小小小小鳥(niǎo)。我就是我，一個(gè)平凡得不能再平凡的男孩。
在別人眼里，我會(huì)很斤斤計(jì)較，總是要強(qiáng)求別人。我是一名班干部，當(dāng)然也應(yīng)該檢查別人的作業(yè)。每一次，我檢查作業(yè)都是會(huì)一字一字慢慢思量，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。“這個(gè)心字寫(xiě)扁了，哎！我說(shuō)你怎么每次都這樣��？”“這個(gè)計(jì)算錯(cuò)了，改過(guò)來(lái)！”“這個(gè)英語(yǔ)單詞寫(xiě)錯(cuò)了，看仔細(xì)了，以后不要再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤！”別問(wèn)，這又是我在“批評(píng)”同學(xué)了。而那些同學(xué)也便有些討厭我，總是在背地里說(shuō)我這說(shuō)我那。不過(guò)，我不會(huì)小肚雞腸，因此“罷休”。其實(shí)，別人也都不理解我，我只是想讓他們有所進(jìn)步，我想負(fù)責(zé)任一點(diǎn)。但是，“牛毛細(xì)雨”過(guò)后，我又立馬“晴空萬(wàn)里”。
我表面上很堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)我也是個(gè)容易立馬“喜怒哀樂(lè)”的'人。當(dāng)好朋友背叛我時(shí)，傷害我時(shí)。我會(huì)不以為然地說(shuō)：“有什么了不起的！大不了解散了唄！”看也看不出我有什么悲傷。不過(guò)，我的心里卻猶如被萬(wàn)把尖刀直插而入。暗地里我會(huì)悄悄地躲在一旁嚎啕大哭，哭完以后，我就會(huì)悄悄地擦著眼淚，不讓別人看出來(lái)。這樣就傷心了好多天。
現(xiàn)在我變的很懶了，連檢查作業(yè)也很馬虎了。我現(xiàn)在檢查只是瞟眼就過(guò)了，真的很懶。
我真是懶啊，懶啊，懶啊。我真是郁悶。
不一樣的我作文3
大家好！一頭烏黑的頭發(fā)、一對(duì)濃密的眉毛、一雙明亮的大眼睛、一個(gè)高高的鼻子、一張?zhí)鹛鸬淖彀�。這就是我，一個(gè)不一樣的我。我的大名叫李波宇，今年九歲了。我小的時(shí)候，獲得過(guò)很多業(yè)余獎(jiǎng)項(xiàng)，比如：可愛(ài)寶寶、小明星等等。
長(zhǎng)大后的我，有一個(gè)愛(ài)好，那就是讀書(shū)。我上了三年級(jí)，就開(kāi)始寫(xiě)作文了。寫(xiě)作文是一件非常令同學(xué)們頭疼的事情，但是我就不一樣了，每次寫(xiě)作文時(shí)都有一種下筆如有神的感覺(jué)。班里的同學(xué)都說(shuō)我作文寫(xiě)得好，我在作文班里每次也都是“寫(xiě)作之星”。每一次聽(tīng)到大家的`夸獎(jiǎng)，我只是笑笑，因?yàn)槲抑溃@背后需要付出很多的努力。
其實(shí)寫(xiě)作文是一件非常輕松的事，大家不要硬頭頭皮去想，而是要把真實(shí)的情況寫(xiě)出來(lái)，描述清楚，然后再利用書(shū)本里面的好詞好句，增加到文章中。這樣，一篇完美的作文就寫(xiě)出來(lái)了。
媽媽每天早上起來(lái)，都會(huì)囑咐我，要“煮書(shū)”。我想，大家一定不知道“煮書(shū)”是什么意思吧？告訴你們，“煮書(shū)”要從‘煮’語(yǔ)文書(shū)入手。語(yǔ)文書(shū)中的課文就是范文，每天清晨起來(lái)，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番。這樣地‘煮’下去，你不僅能體會(huì)文章的情感，還可以牢記妙詞佳句……，好處可多啦。這樣下去，你肚子里的詞兒就多了，今后說(shuō)話和寫(xiě)作，你還會(huì)犯愁嗎？
我不僅僅作文寫(xiě)得好，體育運(yùn)動(dòng)我也很棒。我參加了校園里的籃球隊(duì)來(lái)練習(xí)籃球。在我能為自已隊(duì)得分時(shí)我非常的喜悅，失敗的時(shí)候我們也并不灰心。因?yàn)�，每一個(gè)成功的人都會(huì)走過(guò)失敗的道路。除了打籃球，我跑步跑得非�？臁⑻K跳得非常好、足球也踢的很不錯(cuò)喲。在老師的指導(dǎo)下，我還練成了一手好字，并且以優(yōu)異的成績(jī)當(dāng)上了班里的小班長(zhǎng)。
怎么樣？你們現(xiàn)在了解我了么？來(lái)，我們握握手，交個(gè)朋友吧！
不一樣的我作文4
我是一個(gè)聰明、善良的可愛(ài)女孩。
媽媽夸我最大的優(yōu)點(diǎn)，就是不愛(ài)吃零食，尤其不喜歡吃糖，我最喜歡吃姥姥做的炸醬面和烙餅，沒(méi)有零食的侵蝕，我長(zhǎng)得比同齡的孩子要健壯很多。
我的性格比較內(nèi)向，好朋友也不多，我最好的朋友是我的表姐，我們從小一起長(zhǎng)大，無(wú)話不說(shuō)，沒(méi)有一天離開(kāi)過(guò)，今年她轉(zhuǎn)到天津上學(xué)了，我好想她，再也不能和她一起快樂(lè)的`玩耍了。
我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)，雖然我也喜歡彈古箏，但是通過(guò)畫(huà)畫(huà)和做手工，更能把我的奇思妙想表達(dá)出來(lái)。記得去年媽媽過(guò)生日時(shí)，我送給媽媽的禮物是我自己創(chuàng)作的3D立體畫(huà)，畫(huà)面中的一些場(chǎng)景是用粘土創(chuàng)作的，結(jié)合折紙創(chuàng)作，再用繪畫(huà)的形式貫穿起來(lái)，媽媽的生日?qǐng)鼍败S然紙上。媽媽很用心的收藏起來(lái)，她說(shuō)：“這比鉆石還珍貴！”就連我2歲的涂鴉，媽媽也很用心的珍藏著。
我還是個(gè)心底善良的孩子，記得有一次，鄰居家的小狗生病了，就把它丟到外面的草地上，看著奄奄一息的小狗，我迅速跑回家拿來(lái)我的衣服給它包起來(lái)抱回家。我用暖水袋給它暖著，輕輕的對(duì)它說(shuō)：“別怕、別怕�！蔽也恢涝趺磶椭�，不停的掉眼淚，媽媽察覺(jué)到了，并沒(méi)有讓我扔掉它，媽媽說(shuō)：“狗和人差不多，要么發(fā)燒、要么拉肚子，這兩種藥都給它喂點(diǎn)吧�！眿寢屬I(mǎi)了注射器給它喂了藥，我細(xì)心的照顧它，到了下午，小狗慢慢的恢復(fù)了活力，開(kāi)始吃東西了。小狗救了過(guò)來(lái)，后來(lái)我依依不舍的把它送回去了，和小狗分別的時(shí)候，它對(duì)我直搖尾巴，我知道它是在跟我說(shuō)謝謝呢。
這就是我，不善言辭用行動(dòng)表達(dá)的我，雖然粗心大意卻善良真誠(chéng)的我。
不一樣的我作文5
每個(gè)人都有雙重性格，或者溫柔；或者暴力；或者膽��；或者膽大┄┄我也不例外。
在爸爸媽媽和老師的眼中，我是一個(gè)溫柔的、膽小的女孩子。說(shuō)話是和風(fēng)細(xì)雨式的慢聲細(xì)語(yǔ)，看見(jiàn)陌生的人就躲在爸爸媽媽的背后。有一次，媽媽好久未見(jiàn)面的閨蜜孟阿姨來(lái)我家里玩，見(jiàn)到孟阿姨后，媽媽讓我和孟阿姨打招呼，可是我卻不好意思，臉紅的像剛出鍋的北極蝦一樣，還藏在了媽媽的后面。媽媽一面搖頭，一面把我從身后拉出來(lái)，硬逼著我和阿姨說(shuō)話，無(wú)可奈何之下，我只好低著頭用蚊子唱歌一樣的聲音說(shuō)了一聲：“孟阿姨好�！眿寢屵@才放過(guò)了我。為此事，爸爸媽媽沒(méi)少批評(píng)我，我也知道這樣不好，沒(méi)有禮貌，我也想像我的好朋友李艾優(yōu)一樣能和叔叔阿姨們落落大方的交談、打招呼。可是，俗話說(shuō)“江山易改，本性難移”，我看見(jiàn)不熟悉的人就像耗子見(jiàn)了貓一樣，心里害怕，不敢和他們說(shuō)話。你說(shuō)，我是不是有個(gè)老鼠膽？
在同學(xué)的眼中，我可不是一只只會(huì)躲藏的小老鼠，而是一只下山的猛虎，是膽大的'、具有暴力傾向。這個(gè)學(xué)期老師交給我一個(gè)任務(wù)，在每天早上晨讀的時(shí)候維持紀(jì)律。晨讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有人不好好讀書(shū)，我就像秋風(fēng)掃落葉一樣毫不留情的把他們的名字記下來(lái)。我還愛(ài)管閑事，有一次，我發(fā)現(xiàn)同桌在偷偷的抄我的作業(yè)，我一把抓過(guò)他正在寫(xiě)的作業(yè)，“唰”的一下就把他寫(xiě)的那一頁(yè)給撕掉了，同桌氣的大喊大叫，我卻向他揮了揮拳頭，同桌的氣焰小了，說(shuō)我像只老虎，我又有個(gè)老虎膽。
這就是我，與眾不同的我。溫柔膽小的、暴力膽大的，這樣矛盾的兩種性格都集中在我的身上，你喜歡我的哪一面呢？
不一樣的我作文6
每個(gè)人在別人眼中都不一樣，比如我，我有一頭不長(zhǎng)不短的烏黑頭發(fā)，一雙黑又亮的眼睛，而且我還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)笑。其實(shí)我愛(ài)笑也是有原因的，比如有人送我禮物呀，被人夸獎(jiǎng)啊，等等。
在老師眼中的我是膽小的人，連上課發(fā)言也要在確保不錯(cuò)的情況下才敢舉手生怕答錯(cuò)，每次老師提問(wèn)，我都要認(rèn)真思考，直到確定答案了才敢舉手，卻因此被老師認(rèn)為上課舉手發(fā)言不積極。
在媽媽眼中我是一個(gè)愛(ài)吃水果的女孩，只要一看到有水果我就忘了一切的吃起來(lái)了，每個(gè)都是狼吞虎咽的吃，對(duì)于吃水果我一點(diǎn)也不挑，每一種都愛(ài)吃比如：蘋(píng)果、香蕉、梨、西瓜、香瓜、哈密瓜、等等。
在姥姥眼中的我是個(gè)懂事的孩子，幫助姥姥做家務(wù)，拖地、擦桌子、洗碗，姥姥都說(shuō)我是個(gè)懂事的好孩子。
在姐姐眼中的我是一個(gè)畫(huà)畫(huà)小能手。我畫(huà)的有：小兔子、小貓、小狗，每次跟妹妹的畫(huà)比較姐姐都說(shuō)我是畫(huà)的最好的一個(gè)。
在我眼中的我是一個(gè)有愛(ài)心的的人，我會(huì)幫助老奶奶過(guò)馬路，給流浪貓流浪狗送食物。就是小貓小狗死了一只我都會(huì)難過(guò)半天。我還是一個(gè)要強(qiáng)的人，哪怕是犯一點(diǎn)小錯(cuò)都不行，記得有一次因?yàn)榇中谋焕蠋熍u(píng)，下課也不和同學(xué)去玩，只是默默的'在自己桌子上看書(shū)，算是懲罰自己。
在很多人眼中的我是多么不一樣，老師眼中的我是膽小的孩子，媽媽眼中的我愛(ài)吃的孩子，姥姥眼中的我懂事的孩子，姐姐眼中的我是個(gè)畫(huà)畫(huà)好的孩子，我眼中的我是個(gè)有愛(ài)心的孩子。這就是我，不一樣的我。
不一樣的我作文7
《我和世界不一樣》是一部電影的名字，這部電影主要講述了天生殘疾的主人公尼克?胡哲的勵(lì)志故事，值得關(guān)注的是這部電影就是尼克?胡哲自導(dǎo)自演的。尼克?胡哲雖然天生沒(méi)有四肢，和世界上的其他人不一樣，但是他依然是一個(gè)成功的人，他沒(méi)有放棄自己的人生，相反他將人生過(guò)的非常的豐富，普通人會(huì)的游泳、騎馬、打鼓、足球等等活動(dòng)他都非常擅長(zhǎng)，最重要的是尼克?胡哲還擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，這可是一般人做不到的�！段液褪澜绮灰粯印方o很多生活迷茫的人帶來(lái)了光亮，下面給大家詳細(xì)介紹一下。
在許多人的印象中人都是有兩雙手和兩只腳的，但是事情總會(huì)出現(xiàn)一些意外，尼克?胡哲的殘疾沒(méi)有人知道原因，他生下來(lái)就是一個(gè)沒(méi)有四肢的人。雖然天生和別人不同，但是他還是每天在微笑，生活自理，眾多的興趣愛(ài)好讓他的生活變得非常的豐富，他沒(méi)有以淚洗面、痛不欲生，他在用自己的實(shí)際生活來(lái)感染著周?chē)腵人，認(rèn)識(shí)他的人都說(shuō)他是一個(gè)積極向上的人。
雖然很好奇尼克?胡哲為什么這么厲害，做到很多人做不到的事情，但是小編覺(jué)得這和他的堅(jiān)持有一定的關(guān)系，這和一些殘疾人能夠修鐘表是一樣的，他們都沒(méi)有放棄生活，沒(méi)有放棄自己的生命，一直在將自己的人生過(guò)得幸福美滿，不會(huì)怨天尤人，他們都是世界上特殊的存在。
不一樣的我作文8
人有很多面，關(guān)鍵靠發(fā)現(xiàn)。我有很多面，見(jiàn)光就燦爛。
我擅長(zhǎng)表演，如果我是一個(gè)專(zhuān)業(yè)演員的話，我一定會(huì)是一個(gè)敬業(yè)奉獻(xiàn)的好演員。我會(huì)哭的痛不欲生，我會(huì)笑的上氣不接下氣。
我把演員的氣質(zhì)，運(yùn)用得淋漓盡致。教學(xué)中，課堂上我幽默風(fēng)趣，張牙舞爪，夸張極致，那一招一式，一顰一笑既能引來(lái)學(xué)生捧腹大笑，也能引來(lái)學(xué)生淚光閃閃。講《白公鵝》這一課，我笨拙的搖擺動(dòng)作，嘎嘎的公鵝嗓音，盛氣凌人的架勢(shì)引得同學(xué)們眉?xì)g眼笑；講《長(zhǎng)城》時(shí)，我渾厚的聲音，帶有感情地朗誦，把孩子們帶到了長(zhǎng)城，游覽氣魄雄偉的'絕世工程。從長(zhǎng)城上下來(lái)，同學(xué)們驚嘆祖國(guó)的壯麗山河，耳濡目染中激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。學(xué)習(xí)《將心比心》時(shí)，我低沉的聲音，把自己帶入了故事當(dāng)中，我哽咽著把故事講完，同學(xué)們眼淚汪汪地和我一起將心比心。課上課下，我都是一個(gè)好演員。我演小品《冰霍奇緣》能讓觀眾哈哈大笑，結(jié)尾部分也能讓觀眾潸然淚下。我演小品《“宋霍”上門(mén)》滑稽的恨嫁女能讓觀眾拍手叫“好好好”，也能讓觀眾領(lǐng)悟到生活的不宜，且行且珍惜。
我感到最榮耀的時(shí)刻：招教考試公布結(jié)果的那一刻，評(píng)委說(shuō)的什么我都聽(tīng)不到，就聽(tīng)到：霍新芳。當(dāng)場(chǎng)我歡呼雀躍，大喊：感謝老天爺。引得場(chǎng)上的評(píng)委哄堂大笑。
我最感興趣的是跑步。上大學(xué)期間，跑步是我最感興趣的事，我是班上跑步最快的，我獲得1500米第三名，3000米第一名的成績(jī)。
這就是我，一個(gè)敢作敢為，為夢(mèng)想努力拼搏的我；這就是我，一個(gè)不虛度年華，激情迸發(fā)，揮灑個(gè)性的我！
不一樣的我作文9
我們嘴巴上說(shuō)著兒女都一樣，其實(shí)在心底深處，男孩仍是一個(gè)揮不去的心結(jié)。
最近發(fā)生了兩件事：
1、老家鄰居剛五歲的小女孩從六樓摔下，直接死亡。事后家人扔掉了孩子所有的玩具和用品，仿佛在這個(gè)家孩子從未出現(xiàn)過(guò)一樣。他們還有一個(gè)一歲多一點(diǎn)的小孫子，除了女孩的媽媽?zhuān)溆嗳丝床怀鰜?lái)有什么不一樣。
很多人都說(shuō)，如果出事的是孫子，家里人肯定會(huì)鬧騰政府，質(zhì)問(wèn)拆遷過(guò)渡房安置問(wèn)題，老百姓才不會(huì)那么容易善罷甘休。因?yàn)樵谒麄冄劾锱⒕褪俏磥?lái)的`一門(mén)客兒[難過(guò)]多一個(gè)無(wú)所謂，少一個(gè)也不可惜[大哭]，我的婆婆也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話，女孩子，來(lái)到這個(gè)家庭，就是家里的一門(mén)子客人，多一個(gè)少一個(gè)都一樣！當(dāng)時(shí)我還拿自己做了一下比較！
這是面對(duì)生死問(wèn)題，大層次來(lái)講男女問(wèn)題。
2、我的小侄女不滿五歲，沒(méi)有弟弟之前，他是家里的獨(dú)苗，不論誰(shuí)都依著她，就她最大。可是弟弟到來(lái)的這一年多來(lái)，很明顯的，連我不經(jīng)�；丶叶加X(jué)得大人對(duì)她不再專(zhuān)寵獨(dú)愛(ài)了，以前做什么都是對(duì)的，現(xiàn)在做什么都是錯(cuò)的。尤其是和弟弟產(chǎn)生沖突的時(shí)候，大人都會(huì)說(shuō)：讓著弟弟，你是姐姐。你再怎么樣，下次就不帶你出門(mén)，你為啥總是跟弟弟搶東西，你為啥這么不聽(tīng)話......
每次聽(tīng)到這樣的話，我都會(huì)深有感觸。我也是個(gè)姐姐，我也有個(gè)弟弟。我也有個(gè)女兒，他也有弟弟。我以為我在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大，一定不會(huì)讓我的女兒跟我一樣，姐姐不好當(dāng)�？墒鞘聦�(shí)就出現(xiàn)在我的眼前，我用當(dāng)年爸媽對(duì)我的一些話語(yǔ)來(lái)對(duì)待我的孩子，我以為我不會(huì)，可是事實(shí)卻一次次打臉[大哭]
我以為我會(huì)不一樣，其實(shí)到了一定年紀(jì)，面對(duì)世俗問(wèn)題，我們和當(dāng)年的父母都一樣[微笑]
反思自己，希望自己做的更好！
不一樣的我作文10
我個(gè)子不高，扎一個(gè)馬尾辮，一雙黑黑的、大大的眼睛，兩排潔白的牙齒，還有一個(gè)小鼻子。鼻子上還有兩個(gè)“小山洞”，哦，原來(lái)是可以用它來(lái)呼吸的鼻孔呀！
在朋友孫嘉露和胡思涵的.眼中，我是一個(gè)能逗她們哈哈大笑的“開(kāi)心果”。就說(shuō)上次的早晨吧，我7點(diǎn)多就到學(xué)校了，讓人意想不到的是我剛到教室，就有兩個(gè)人站在了我的前面。她們就是我的好朋友孫嘉露和胡思涵，我還沒(méi)有回過(guò)神，就變成了“不倒翁”，而且還是會(huì)唱歌會(huì)跳舞的“不倒翁”。只見(jiàn)她倆你一推，我一推，更讓人生氣的是，她倆把我當(dāng)成了機(jī)器人，還讓我給她們唱歌跳舞。沒(méi)辦法，她們?nèi)硕嗔α看螅抑荒苈?tīng)她們的。一直到張老師來(lái)了，她們才回到座位上，她們玩得可開(kāi)心了，但是把我可累壞了。
在王老師的眼中，我是一個(gè)超級(jí)“小作文家”。就說(shuō)上一次吧，王老師讓我們寫(xiě)作文《置地公園的荷花》。我一直寫(xiě)，一直寫(xiě)……王老師說(shuō)“停”的時(shí)候，我還沒(méi)寫(xiě)完，可是我只好停下。最后，我還為作文配了圖。
在爸爸眼中，我就是上躥下跳的“淘氣包”。就說(shuō)上一次吧，爸爸正在看電視，我趁他不注意時(shí)爬到他的身上，騎到他的脖子上，把他當(dāng)小駿馬一樣的“駕駕駕……”
在不同人的眼中，有不一樣的我，因?yàn)槲要?dú)一無(wú)二、與眾不同哦！
不一樣的我作文11
每個(gè)人都有自己好的一面和邪惡的一面，但是每一面都不一樣，作為多變的我也有我不同的風(fēng)格，冷漠、熱情、溫柔、暴力、堅(jiān)強(qiáng)、柔弱……想認(rèn)識(shí)我、了解我，就要先知道我的多變。
在老師面前我是一個(gè)溫柔，善良的好同學(xué)。數(shù)不勝數(shù)的'老師都喜歡我，有的喜歡我的善良，有一次班上的同學(xué)錢(qián)丟了，沒(méi)錢(qián)坐車(chē)不巧的是那天還下著傾盆大雨，我二話沒(méi)說(shuō)就塞了20元給她，正巧被老師看到了，直挺挺的對(duì)我豎直拇指。雖說(shuō)20元也不多，但它是心靈之間友誼之橋，同學(xué)之間相互幫助這是應(yīng)該的，對(duì)嗎？有的喜歡我的勇敢，上課時(shí)不管自己想的題是對(duì)與錯(cuò)都能勇敢回答，想的了答案就要說(shuō)不然就不要下了。是嗎？
在同學(xué)們面前我是一個(gè)活潑、暴力、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。無(wú)論面臨怎樣的困難都會(huì)用樂(lè)觀的心態(tài)去化解困難。有一次，我和最好的朋友吵架了，雖然很傷心但我還是用樂(lè)觀的心態(tài)，成功的解決了難題。
曾又一次我們學(xué)校里一個(gè)誰(shuí)也不敢惹的校霸，無(wú)情的把我的作業(yè)本扔掉了，雖說(shuō)也沒(méi)什么，但是我不想讓他那樣不尊重他人的勞動(dòng)成果。于是我一個(gè)耳光，啪，的一聲甩到了他的臉頰上，他或許氣憤填胸了吧，就將我像衣服一樣摔來(lái)摔去，我們就這樣打了一會(huì)，或許是他良心發(fā)現(xiàn)了對(duì)我說(shuō)：“不和你打了�！庇肿屓税盐业淖鳂I(yè)本撿了起來(lái)。就這樣我一架成名了！想一想，把人當(dāng)衣服一樣摔，是常人無(wú)法忍受的，然而我沒(méi)有掉下一滴淚。
看！這就是我，你們現(xiàn)在應(yīng)該了解我了吧，希望世上因讓不一樣的風(fēng)格而美麗，讓多變伴隨這我們的生活吧！做你自己是最好的。
五年級(jí):蘇金媛
不一樣的我作文12
我，xx，一個(gè)11歲的小女孩兒，長(zhǎng)得白白凈凈、高高瘦瘦的，留著典型的“蘑菇頭”，眼睛大大的，嘴巴微翹，一笑露出兩顆可愛(ài)的小虎牙。我身上最特別的是有兩對(duì)小小的、對(duì)稱(chēng)的痣。一對(duì)長(zhǎng)在雙手背上，另一對(duì)長(zhǎng)在雙耳后面。媽媽經(jīng)常打趣說(shuō)，就算把我弄丟了也找得到。
我有一個(gè)幸福的五口之家，家里有爸爸媽媽、爺爺奶奶和我。
我從小就不愛(ài)動(dòng)，又膽小怕事，見(jiàn)了生人就大哭。到了一歲半我才勉強(qiáng)學(xué)會(huì)走路，還經(jīng)常摔跤。但我從小就有了較強(qiáng)的`語(yǔ)言天賦，一歲半時(shí)，我就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)，而且說(shuō)話一直都是口齒伶俐。讀小學(xué)之前，我就已經(jīng)看了幾十部關(guān)于革命戰(zhàn)爭(zhēng)的電影，并且每一部都記得清清楚楚，哪怕是一些細(xì)節(jié)。我對(duì)革命戰(zhàn)爭(zhēng)題材電影的喜愛(ài)，不，應(yīng)該是癡狂，更使得我與別的小孩不一樣。
時(shí)光把我?guī)нM(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。在學(xué)校里，我的朋友不多，但我并不孤獨(dú)，因?yàn)樵谖业纳钪杏袃蓚�(gè)最好的朋友――書(shū)法和書(shū)籍。三年級(jí)開(kāi)始，我喜歡上了書(shū)法，之后參加過(guò)多次比賽。雖然成績(jī)不是特別理想，但我樂(lè)在其中。
而書(shū)籍給我?guī)?lái)的樂(lè)趣和益處更是無(wú)法言說(shuō)，它不但對(duì)我的學(xué)習(xí)大有幫助，而且陶冶了情操，教會(huì)了我許多做人的道理。生活中的我，不再像小時(shí)候那么任性，對(duì)外界那么恐懼。在學(xué)校，我熱愛(ài)班集體，尊敬老師，與身邊的同學(xué)相處融洽。更重要的是，我有了自己的夢(mèng)想――當(dāng)一位書(shū)法家，把中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
成長(zhǎng)的路不管有多難，我相信，只要插上夢(mèng)想的翅膀，我就一定能夠飛得更高！
不一樣的我作文13
媽媽說(shuō)過(guò)，人和人都是不一樣的，就連我和最親的哥哥也是不一樣的，每個(gè)人都有好的一面和不好的一面。我的性格就是有多面性的，文靜、內(nèi)向、熱情、堅(jiān)強(qiáng)……想要了解我、認(rèn)識(shí)我，就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)多變的我吧。
在老師的面前，我是一個(gè)聽(tīng)話，內(nèi)向的好學(xué)生，老師們都很喜歡我，只要是老師布置的任務(wù)，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真，保質(zhì)保量地完成，老師總會(huì)對(duì)我豎起大拇指，我總是對(duì)著微微一笑。喜歡我的文靜，可以靜靜地坐在教室學(xué)習(xí)、聽(tīng)講、繪畫(huà)……可不好的一面就是我總是不敢在課堂上大聲地回答問(wèn)題，不敢放開(kāi)地向大家表達(dá)我的內(nèi)向，所以我常常下決心改變。
在同學(xué)面前，我是一個(gè)活潑、熱情、堅(jiān)強(qiáng)的女孩，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)用樂(lè)觀的心態(tài)去解決。有一次我最好的兩個(gè)朋友吵架了，我也很著急，我就用樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)回地勸解，逗她們開(kāi)心，終于兩個(gè)好朋友重歸于好了，當(dāng)我看到她們和好的那一剎那，我非常的開(kāi)心。
在家人面前，我是一個(gè)勤快、孝順的.好孩子。有一次媽媽讓我去買(mǎi)面條，但沒(méi)告訴我買(mǎi)什么面條，但我看到臺(tái)子上放的是蒸鍋，于是我就買(mǎi)了鹵面，媽媽看到我買(mǎi)了鹵面，高興的說(shuō)：“哇，你好棒哦！我沒(méi)告訴你買(mǎi)鹵面呀？”我認(rèn)真又不好意思的說(shuō)：“我看到你放的蒸鍋呀�！本褪沁@樣幫媽媽干些力所能及的小事，但偶爾也會(huì)不聽(tīng)話，惹得媽媽發(fā)火。
這就是我，認(rèn)真學(xué)習(xí)地我，我會(huì)永遠(yuǎn)保持善良，堅(jiān)強(qiáng)地性格去迎接世界上不一樣的美麗讓這多面地性格伴隨我快樂(lè)的成長(zhǎng)，做一個(gè)最棒的自己！加油，不一樣的我！
不一樣的我作文14
又一個(gè)學(xué)期結(jié)束，寒假即將到來(lái)，我們的行程將要如何安排呢？首先第一站，我們將要發(fā)動(dòng)馬達(dá)“進(jìn)京”啦！
北京是我國(guó)的首都，爸爸、媽媽將要帶我感受那里的年前氣息。記得我幼兒園是跟媽媽在北京上的，那時(shí)的北京每天給我的第一感覺(jué)就是“堵”，到處都是人，到處都是車(chē)�？墒墙裉�，時(shí)隔一年半再回到北京，我卻覺(jué)得北京像是變大了許多，街上不再是那么多的行人和車(chē)輛。我?guī)е苫髥?wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“可能大家都回老家過(guò)年啦！”不過(guò)，這時(shí)的北京依然熱鬧。當(dāng)?shù)赝辽灵L(zhǎng)的北京人會(huì)用他們的老傳統(tǒng)來(lái)過(guò)最最快樂(lè)的中國(guó)年。超市、銀行、公園里可以看見(jiàn)人們張燈結(jié)彩、喜迎新年的氣象。道路兩旁已經(jīng)掛滿了彩燈籠，人們儲(chǔ)備年貨，相互祝福，希望明年事事順利！
下一站，媽媽說(shuō)要趕在大年三十前回老家，也就是我爸爸的出生地——河南濮陽(yáng)。在老家有個(gè)習(xí)俗，就是家里的孩子在大年初一那一天都要起個(gè)大早給村子里年長(zhǎng)的人磕頭拜年。那天起的越早，磕頭拜年的.越多就預(yù)示著來(lái)年家里的福氣多多，一切平安順利！一大家人聚在一起貼對(duì)聯(lián)、買(mǎi)年貨、相互祝福，問(wèn)問(wèn)過(guò)去一年的情況，計(jì)劃計(jì)劃新一年的行程，這是一件多么有意義的事情��！
在每天的歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)寒假已經(jīng)接近尾聲，而我堅(jiān)信，我的寒假不一樣，因?yàn)槲也粌H開(kāi)拓了眼界，還增長(zhǎng)了知識(shí)；我不僅了解了傳統(tǒng)習(xí)俗，還在心里增添了一份濃厚的親情。
不一樣的我作文15
在我的生活中我有許多快樂(lè)的童趣，可是爸爸的童年與我的童年就不一樣，今天，我就給大家說(shuō)說(shuō)我與爸爸不一樣的童年 。
每當(dāng)吃飯我要挑食時(shí)，爸爸總會(huì)談起他的童年，聽(tīng)爸爸說(shuō)“他童年吃飯時(shí)從不挑食，如果挑食了那就得餓肚子，天天都吃玉米饃、玉米粥、小米粥，連大米粥都喝不上，一星期左右才能吃一次白面，幾個(gè)月才能吃一次肉，根本就沒(méi)見(jiàn)過(guò)魚(yú)肉什么的，那時(shí)連火鍋是什么樣的，我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，倒是水果、蔬菜可以經(jīng)常吃，不像你現(xiàn)在吃什么有什么�！边@就是爸爸童年吃的飯。
爸爸說(shuō)完一會(huì)兒，見(jiàn)我吃飯乖了，又什么都不說(shuō)了。飯后，我突然起了好奇心，想聽(tīng)聽(tīng)我小時(shí)候吃飯都吃什么，于是，我問(wèn)：“爸爸，我小時(shí)候吃什么呀？”爸爸告訴我說(shuō)“你那時(shí)比我幸福多了，你天天都有可以吃白面、白面饃、白面做的飯，大米粥、火腿腸，你小時(shí)候最?lèi)?ài)喝的是娃哈哈……你都可以吃到�！甭�(tīng)到這里我才知道，原來(lái)，爸爸的童年是那么艱辛，貧困，而我現(xiàn)在是多么輕松，快樂(lè)。我原以為爸爸的童年比我的童年幸福，實(shí)際上我的童年比爸爸的快樂(lè)幸福多了。于是我想我再也不能挑食了，要做一個(gè)節(jié)約糧食的.好孩子。
這就是我與爸爸不一樣的童年 ，我的童年是快樂(lè)的、高興的、爸爸的童年是貧困、辛勞的。我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)好時(shí)光.
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