(推薦)感恩的作文13篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的感恩的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
父母是養(yǎng)育我們的人。他們賦予了我們生命，是他們讓我們來(lái)到了這個(gè)未知的世界。老師曾經(jīng)給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有兩只烏鴉生了一只小烏鴉。烏鴉父母十分關(guān)心他們的寶寶。烏鴉爸爸每天出去捉蟲子回來(lái)給小烏鴉吃。而烏鴉媽媽則在家照顧小烏鴉。每天小烏鴉都在父母的照顧下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
時(shí)間一天天過(guò)去了，小烏鴉也一天天長(zhǎng)大了，也更懂事了。而他的父母也因?yàn)檫^(guò)度勞累而不能動(dòng)了。只能躺在窩里。小烏鴉就像小時(shí)候父母照顧他那樣照顧他們。就這樣，他們一家過(guò)著幸福的生活。從這個(gè)故事中，我明白了連動(dòng)物都有反哺的.習(xí)性。何況我們?nèi)四兀侩y道我們每天花著父母的錢，還不時(shí)也惹父母生氣，這樣算是孝順父母？我們應(yīng)該感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之。同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起。讓我們用行動(dòng)來(lái)感恩父母的養(yǎng)育之恩。
感恩的作文 篇2
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。一年一度的植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。在３月１２日這一天，我們司馬小學(xué)畢業(yè)班的同學(xué)不僅是要響應(yīng)國(guó)家植樹綠化家園的號(hào)召，而且還要種下屬于我們的友誼樹、感恩樹。所以，這一天對(duì)于我們畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是刻骨銘心的'。
3月12日下午，我們畢業(yè)班的同學(xué)來(lái)到美麗的司馬公園，共同種下屬于我們的小樹。走在路上，小鳥唱著歡快的歌，好像是為我們這個(gè)活動(dòng)喝彩是的，我心情激動(dòng)無(wú)比。這次活動(dòng)中，我們年級(jí)的學(xué)風(fēng)代表字“思”和曹校長(zhǎng)的一番講話給予了我深深的啟迪。曹校長(zhǎng)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，小學(xué)階段這六年來(lái)的情誼是最珍貴的，母校是最值得銘記的。我將永遠(yuǎn)珍藏它。
十年后，我們也許會(huì)再次相逢。當(dāng)我們?cè)俅我?jiàn)面時(shí)，我相信，這棵小樹已茁壯成長(zhǎng)了。這棵小樹寄托了我們對(duì)母校的款款真情，寄托了我們的希望，我們的夢(mèng)想。我愛(ài)您！母校。
感恩的作文 篇3
似曾憶起，雨夜中迷茫的身影;似曾想起，屋檐下眷盼的目光;似曾記起，面朝黃土勞苦的背影……我們有太多的理由去回報(bào)父母，只是無(wú)言去表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)，然而每個(gè)人都應(yīng)該懂得去感恩父母、回報(bào)父母，應(yīng)為父母只有一個(gè)!他們?cè)?jīng)為你的生長(zhǎng)而付出，為你的淘氣而忍辱，為你的努力而欣慰，為你的進(jìn)步而高興……也許，他們還有更廣闊的、更無(wú)私的愛(ài)將為你付出!正應(yīng)如此，你應(yīng)該以更無(wú)私的愛(ài)去愛(ài)他們，回報(bào)他們!
是否還記得，幼時(shí)的你讓母親操碎了心;又否記得，淘氣的你讓媽媽挨了多少批判;還否記得，家長(zhǎng)會(huì)上父親的臉有多么暗淡?這一切的一切，因你而起，擔(dān)當(dāng)?shù)膮s是父母，憑他們無(wú)聲的承受，你是否應(yīng)該去報(bào)答他們?
多少個(gè)父母望子成龍、望女成鳳，自己的父母何嘗不是啊?他們不是在逼你，而是想讓你有更好的`生活啊!
朋友，記住多少個(gè)春夏秋冬的奉獻(xiàn)，記住多少句親切的叮囑，用自己的愛(ài)去回報(bào)父母吧!
感恩的作文 篇4
這篇文章講了沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己，沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，也就沒(méi)有我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。這讓我想起了我的父母。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。
俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”更何況父母為我們付出的不僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯熱茶，在他們生日時(shí)送上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ)，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。讀了這篇文章我還懂得了，為父母做力所能及的'事，拼勁自己的全力考上好的初中、高中、大學(xué)。這也是我們父母的一個(gè)愿望。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的心胸更加寬廣，會(huì)讓我們心無(wú)旁騖地享受生活！
感恩與我同在，感恩與我同行，為我們的父母拼出一片天空來(lái)吧！
感恩的作文 篇5
時(shí)光匆匆流逝，許多記憶隨著時(shí)光的消逝而褪色。然而，有一件事讓我記憶猶新，深受感動(dòng)——母愛(ài)。
那天早上，我背著書包正要去上學(xué)，這時(shí)媽媽遞給我一把傘，說(shuō):“波波，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下雨。最好帶上雨傘�！蔽姨ь^看天空空，萬(wàn)里晴空，怎么會(huì)下雨？我丟下雨傘，跑出了門。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，突然下起了閃電和雷聲，還下起了傾盆大雨。帶雨具的學(xué)生都回家了，其他人都被他們的父母一個(gè)接一個(gè)地接了回來(lái)。我父親在一所外國(guó)學(xué)校教書，從不在中午回家。正好，我媽媽這幾天發(fā)高燒，還在打點(diǎn)滴。我想沒(méi)人會(huì)來(lái)接我。我獨(dú)自坐在教室里，又餓又急。當(dāng)我看著窗外滂沱大雨時(shí)，我忍不住哭了。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的.身影出現(xiàn)在大雨中。哦，是媽媽！強(qiáng)風(fēng)和大雨似乎吞沒(méi)了母親。我母親掙扎著向我走來(lái)。
波波，快來(lái)，穿上你的雨衣。媽媽說(shuō)，脫下雨衣，披在我身上。這時(shí)，雨越來(lái)越大了。母親的頭發(fā)、臉和身體都被雨水濕透了�？粗缢哪赣H和她蒼白的臉，我忍不住又哭了。
一把雨傘撐起天空。我媽媽的傘給了我快樂(lè)和幸福。雖然事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但它總是感動(dòng)我，教會(huì)我做一個(gè)好人，努力學(xué)習(xí)。
感恩的作文 篇6
雖說(shuō)大恩不言謝，可是，感恩必須不要僅發(fā)于心而止于口，對(duì)你需要感激的人，必須要把感恩之意說(shuō)出來(lái)，把感恩之情表達(dá)出來(lái)。美國(guó)以往有這樣一則傳說(shuō)，一個(gè)村子里，一家人圍坐在餐桌前吃飯，母親端上來(lái)的卻是一盆稻草。全家都很奇怪，不明白這究竟是怎樣一回事，母親說(shuō)：“我給你們做了一輩子的飯，你們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句感激的話，稱贊一下飯菜好吃，這和吃稻草有什么區(qū)別!”連世上最不求回報(bào)的母親都渴望聽(tīng)到哪怕一點(diǎn)感激的回聲，那么我們對(duì)待別人給予的幫忙和恩情，就更需要把感恩的話說(shuō)出來(lái)。那不僅僅是為了表示感激，就更是一種內(nèi)心的.交流，在這樣的交流中，我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外完美。
感恩，是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。感恩能夠消解內(nèi)心所有積怨，感恩能夠滌蕩世間一切塵埃。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地應(yīng)對(duì)、豁達(dá)地處理。
你認(rèn)為呢
感恩的作文 篇7
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓就是我勇氣做真實(shí)的自己；
感恩之心，感謝運(yùn)程，花開(kāi)花謝，我一樣會(huì)愛(ài)護(hù)。”堅(jiān)信大家都聽(tīng)過(guò)這歌吧。
每一個(gè)人都是有自身的爸爸媽媽，她們養(yǎng)育大家，文化教育大家，給與大家家的溫暖，她們對(duì)大家的恩情很重，大家理應(yīng)報(bào)答她們，學(xué)會(huì)感恩。
在你的成長(zhǎng)階段中，一定有許多人協(xié)助過(guò)你。例如，教師。教師，許多人都把他比成辛勤的園丁，而大家，就是他養(yǎng)育的花瓣，他授于你專業(yè)知識(shí)，陪你到知識(shí)的海洋里的暢游，他給與你聰慧，使你在群體中才華橫溢。大家還要用出色的考試成績(jī)報(bào)答她們，變成對(duì)中華民族對(duì)人們有用的'優(yōu)秀人才。
“涌泉相報(bào)，當(dāng)感恩圖報(bào)�！碑�(dāng)我們享有著家人、盆友、教師的恩情時(shí)，大家理應(yīng)報(bào)答。當(dāng)我們有能力幫助他人時(shí)，理應(yīng)友愛(ài)不求回報(bào)，不圖收益，只有這般，大家的國(guó)家才算是和睦的國(guó)家，我們的日常生活才算是幸福美好的生活。我們要懂得感恩，作一個(gè)重情義的人。讓我們一起吟誦《感恩之心》。
感恩的作文 篇8
父母的愛(ài)是天底下最無(wú)私，最純潔的`愛(ài)。小鳥小時(shí)不會(huì)飛，只能張著嘴巴要媽媽喂食物，鳥媽媽千里迢迢為小鳥尋覓食物，自己卻舍不得吃，這就叫母愛(ài)。我媽媽也一樣，她從我出生就從沒(méi)有停止對(duì)我的愛(ài)。
母親給了我很多很多愛(ài)，但有時(shí)我卻不能理解，甚至誤解……還有一次，我做了一盤菜，我想：盡管兒女做的飯?jiān)匐y吃但爸媽一定會(huì)說(shuō)好吃的�？蓩寢尦粤艘豢�，就一只手捂住嘴跑到廁所，我問(wèn)她：“好吃嗎？”“不好吃！”媽媽回答說(shuō)。話音剛落，我便大聲說(shuō)：“為什么呀，別人的媽媽吃了自己女兒做的菜，都說(shuō)好吃，可您卻說(shuō)不好吃，我都沒(méi)信心了�！眿寢屄�(tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“如果我為了讓你高興而不說(shuō)實(shí)話，你就不知道事實(shí)，變得夜郎自大起來(lái)，這樣你不僅不能進(jìn)步，反而會(huì)退步�！蔽蚁肓讼耄�是不明白媽媽為什么會(huì)這么想，何況我也不是那種人��！
唉……經(jīng)過(guò)我們學(xué)習(xí)《游子吟》，我進(jìn)一步明白了父母心，有人說(shuō)：“打是親，罵是愛(ài)，不打不罵不成材�！痹趺礃佣际菒�(ài)，媽媽讓我作題，是想讓我學(xué)得更好，不違心夸獎(jiǎng)我是因?yàn)榕挛因湴炼瞬�。真是“可憐天下父母心��！”
感恩的作文 篇9
水滴感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊裕换▋焊卸骶G葉，因?yàn)榫G葉使它如此艷麗；小鳥感恩藍(lán)天因?yàn)樗{(lán)天任它自由飛翔；我感恩我的父母，因?yàn)楦改干茵B(yǎng)我，給了我家庭的溫馨。
記得有一次半夜里，我躺在床上瑟瑟發(fā)抖很不舒服，我輕聲地叫著媽媽。媽媽輕輕地走過(guò)來(lái)文：“孩子，你怎么了？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“媽媽我的頭很不舒服。”媽媽用手摸了摸我的腦門，大聲叫起來(lái)：“啊，孩子，你發(fā)燒了！”媽媽馬上麻利地幫我穿上衣服，抱著我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院我一看媽媽滿頭大汗，我心想：媽媽肯定是一路抱我累壞的，我感動(dòng)地說(shuō)：“媽媽您也坐一會(huì)兒吧！”媽媽溫柔地說(shuō)：“等醫(yī)生把你的病看好了，媽媽再休息�！本瓦@樣在媽媽的`細(xì)心照顧下，我的身體又健康了，媽媽卻累壞了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我愛(ài)我的父母，原天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。
感恩的作文 篇10
親愛(ài)的媽媽：
您好！
詩(shī)云：“慈母手中線，游子身上衣”，您，對(duì)女兒的關(guān)懷何嘗不是如此！自從進(jìn)入初中以來(lái)，學(xué)習(xí)的壓力，作業(yè)的繁忙，使我有了從未有過(guò)的壓抑！我煩！我惱！我甚至?xí)r常對(duì)您有不禮貌的言辭舉動(dòng)！可是，您沒(méi)有為此改變對(duì)我的看法和態(tài)度。早出，您還是那句“走路看車！”晚歸，還是您打開(kāi)門“回來(lái)了！”幾度春秋，您，一直重復(fù)著這兩句平凡而偉大的話！使我那顆浮躁的心平靜些許……但是，在期中考試中，我，讓您失望了。本位居前十的我，墜落到了全班第21位！您，狠狠地揉碎了我的試卷，迎來(lái)的不僅是您的呵斥還有咸咸的淚水！是的，我辜負(fù)了你，更辜負(fù)了您的愛(ài)與期望！
可是媽媽，女兒何曾想如此！何曾不想讓您為我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌巳褐懈甙耗念^！可是媽媽，你也要允許女兒有失敗！此時(shí)，我更需要媽媽鼓勵(lì)！更多的鼓勵(lì)！深夜，萬(wàn)籟俱寂，總有一個(gè)女孩在默默自責(zé)，懺悔！我一直希望自己是你的`好孩子，老師的好學(xué)生，我一直在努力，為自己打氣！放心吧！媽媽！我不會(huì)氣餒！總有一天我會(huì)讓您為我驕傲的！祝：身體健康笑容每一天！
您的女兒孫佳源
20xx.11.21
感恩的作文 篇11
雖然感恩這個(gè)詞常常掛在我們的嘴邊，但是，卻很少有人行動(dòng)起來(lái)。我曾經(jīng)讀過(guò)一本書，名字叫《感恩父母》。這里面的許多故事讓人感嘆，尤其是那些為人父母的舉動(dòng)，更叫人驚嘆。其中，其中有一篇文章令很我非常感動(dòng)。它的題目是《只有你會(huì)欣賞我》。
這是一位媽媽，每到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師都會(huì)點(diǎn)名說(shuō)她的兒子，說(shuō)她的兒子很差勁，上課坐不好。這位媽媽很傷心，但是，她每次回家后都表現(xiàn)出很高興樣子，說(shuō)老師表?yè)P(yáng)了兒子，還給兒子極大的鼓勵(lì)。表?yè)P(yáng)以后，她的兒子都會(huì)變得很聽(tīng)話。就這樣，十幾年好像一天過(guò)去了。終于，她的兒子以高分考進(jìn)了著名的清華大學(xué)。她的精神和耐心把我感動(dòng)，她為了讓孩子高興、有自信心，一直用欣賞和鼓勵(lì)的眼光來(lái)表?yè)P(yáng)孩子，真是一個(gè)偉大的母親啊！
我希望所有的`媽媽都能向這位媽媽一樣寬容，用欣賞和鼓勵(lì)的眼光來(lái)對(duì)待孩子，那樣才能被自己的孩子接受，讓孩子有自信心去學(xué)習(xí)，那樣才能使孩子更有前的動(dòng)力，我媽媽和她媽媽一樣，都很愛(ài)自己的兒子，但表達(dá)方式卻不同。我的媽媽用話和名言來(lái)教育我，我知道媽媽名言教育我時(shí)，她的心里一定比我更難受！所以，我現(xiàn)在就應(yīng)該把握一點(diǎn)一滴的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)?nèi)ズ煤玫貓?bào)答父母！
感恩的作文 篇12
敬愛(ài)的老師：您好！老師啊，你就是辛勤的園丁培育著祖國(guó)的花朵。老師，您是那么無(wú)私，像一根燃燒的紅蠟燭，照耀武揚(yáng)威著我們，把全部的精力都放在我們身上，可我們有的還是那么不懂事，讓您著急，讓您生氣，是我們不好，但是我多么希望老師把您的“師愛(ài)”平均分給每一個(gè)同學(xué)，讓同學(xué)們都能分享您的師愛(ài)，您教會(huì)了我怎么寫字，怎么做一個(gè)人。以前我非常膽小，每次您提問(wèn)題我都不敢舉手發(fā)言，您用那一雙水靈靈的眼睛盯著我，我就感覺(jué)您的眼睛會(huì)說(shuō)話似的，仿佛在跟我說(shuō)：“不要怕自信地舉起手來(lái)，回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系”。
我就提心吊膽地舉起手來(lái)，您就把我請(qǐng)了起來(lái)，我張開(kāi)嘴巴吞吞吐吐地說(shuō)了起來(lái)，您對(duì)我溫和慈祥地說(shuō)L：不要昆張，慢慢說(shuō)，回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系的。：我聽(tīng)了您的話不緊不慢地說(shuō)了起來(lái)，下課了同學(xué)們紛紛跑出教室，而我坐在位子上還在想上課回答問(wèn)題的那件事，您的身影不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)，您的.聲音常在我的身邊回蕩，您的一言一行都印在我的腦海里。
謝謝您老師，您為我們費(fèi)盡心血，日夜操勞，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記辛勤培育著我們的老師。祝身體健康天天愉快
感恩的作文 篇13
腳下有多少泥土，心中有多少真情
我又感冒了，這次還伴隨著咳嗽，隨著天氣的變涼，我終于生病了，爸爸卻不當(dāng)回事，總說(shuō)要用意念控制身體的病毒，強(qiáng)調(diào)對(duì)待病毒你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。保護(hù)身體健康，還可以用意念。并說(shuō)他自己一直就是這么做的，對(duì)此我作為一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，可是怎么也學(xué)不會(huì)。他不懂，我沒(méi)掌握的方法，就是他教給我我也用不上啊。咳，咳……又使勁的咳嗽了幾聲，這次倒好，把晚上吃的食物全吐了，恰好吐在老叫我想爺（小名）的人身上，他就是我爸。爸爸為加深學(xué)習(xí)的趣味性，正與我從乘法口訣中找?jiàn)蕵?lè)，可這一吐真是全家總動(dòng)員的號(hào)令，換衣服，沖洗，打掃嘔吐物，望著父母熟練的分工，聯(lián)想到我的曾經(jīng)都是他們細(xì)致的照顧慢慢的.成長(zhǎng)，內(nèi)心開(kāi)始震動(dòng)……每次的震動(dòng)都是成長(zhǎng)的過(guò)程。感恩父母！不求任何回報(bào)的付出，他們的愛(ài)與老師的教書育人有著異曲同工的相似。只圖付出，不求回報(bào)！
父母說(shuō)的一句話，也最代表他們的觀點(diǎn)。都說(shuō)養(yǎng)兒為防老，但他們不這么認(rèn)為。說(shuō)如果養(yǎng)兒真就是為了防老，那就別說(shuō)母愛(ài)有多偉大了，養(yǎng)來(lái)養(yǎng)去還是為了自己，那是交換。他們不做這樣的父母，他們要做的知識(shí)與力量的傳承！
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