（實(shí)用）關(guān)于生活的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的關(guān)于生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于生活的作文1
我的生活就像巧克力一樣；巧克力有濃郁的甜味，在這甜而不膩的味道中還帶有一絲絲的苦澀。就像我們的生活，都是快樂多于挫折。但是，由于沒有吃過苦，自然就經(jīng)不起考驗(yàn)，容易中途而廢。
記得有一次上體育課，老師讓我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)繞著操作跑兩圈。同學(xué)們一聽到老師的哨聲就像離弓的箭似的沖了出去，我也使勁跑，開始跑得十分快；在跑第二圈時(shí)，速度就漸漸慢下來了，之后就沒什么力氣跑了，只能慢慢地走。但是時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地“飛走”，好偈在和我賽跑。我還是咬緊牙關(guān)向終點(diǎn)跑去，離目的地還不到兩步了，雙腳卻不聽使喚地了下來，兩腿酥軟，像灌了鉛一樣，異常沉重。從那次難忘的體育課上，我明白了做任何事都不能輕言放下，否則就對(duì)不起自己。
巧克力的味味五花八門：有草莓巧克力、牛奶巧克力……各種口味的巧克力當(dāng)然地各有千秋，不相伯種。你說，有著亮麗奪目的色彩的巧克力，像不像多姿多彩的生活呢？在五彩繽紛的巧克力世界里，無疑就是一場(chǎng)精彩絕倫的生活。你用心看到了生活中的`顏色了嗎？
我的生活十分精彩、激情！有一次寒假，我爸帶我和我哥去海南島玩，那時(shí)候我們玩了一個(gè)很爽的游戲――漂船�；叵肫饋砭透吲d！
有人吃巧克力一口就把一大塊塞進(jìn)嘴巴里，這樣“囫圇吞棗”是沒辦法吃到巧克力里蘊(yùn)含的真正的味道和好處的。就應(yīng)一小塊一小塊地慢慢品嘗，這樣才能不錯(cuò)過巧克力里包含的任何一種味道，就像生不知中的每一件小事先細(xì)微的區(qū)別都就應(yīng)仔細(xì)觀察。從此刻開始，好好用心“看”生活，你必須會(huì)愛上生活的！
請(qǐng)好好用心品味生活吧！那樣的話你的生活必須會(huì)很精彩的
關(guān)于生活的作文2
飛鳥充滿了幻想，大海充滿了激情，而我們的生活充滿了陽光。我們學(xué)生的生活，七彩四射，律動(dòng)著陽光之歌。
清晨的校園，操場(chǎng)里蟬聲不絕于耳，與此同時(shí)，瑯瑯的讀書聲從教室里傳出。那聲音在空中飄蕩，四射的陽光把聲音照的金光閃閃，好似在陽光的沐浴下跳舞，舞出了少年少女的青春活力，揮灑出我們心中的陽光之歌。
夏日里，同學(xué)們聚在一起去郊外野游。清泉，綠草，青山，夏花，生機(jī)勃勃而又五光十色。就連夏天的樹木，經(jīng)過陽光的'照耀，也變得枝繁葉茂。我們?cè)谙娜盏年柟饫�，在青山綠水中，體驗(yàn)到了前所未有的輕松。夏日的陽光在我們臉上跳躍，我們的視野里，我們的身上，連同我們的心里，都充滿了無限的生機(jī)。
冬天的校園依然陽光明媚。太陽公公很晚很晚才爬上山頭。有時(shí)還得我們用瑯瑯的讀書聲把懶懶的太陽迎出來。有的時(shí)候，陽光也會(huì)給我們來點(diǎn)小幽默，我們正在教室里讀著ABC的時(shí)候，陽光已躲在我們的身后，等待著下早自習(xí)的鈴聲響起時(shí)給我們一個(gè)驚喜。每當(dāng)?shù)谝豢|陽光在教室里跳舞，埋頭讀書的同學(xué)們都睜大眼睛。流出笑容，為嶄新的陽光而欣喜。陽光揮灑在操場(chǎng)上，這里就變成了真正的陽光地帶。夏天的時(shí)候，太陽總好在操場(chǎng)上和我們捉迷藏，有時(shí)它偷偷地溜進(jìn)云朵后面去了，我們就用我們的熱情把她迎出來，這就是我們的“秘密武器”——我們的開心的說笑聲。但是有的同學(xué)認(rèn)為生活中沒有陽光。常常受到父母的指責(zé)，或者受到老師的批評(píng)，也許受到同學(xué)的冷落和欺負(fù)，生活中到處都是不盡人意的憂愁。是這樣嗎？不是，陽光就在我們的心中，于是我們的生活才充滿了陽光。
我們?cè)陉柟庀聦W(xué)習(xí)，在陽光中成長(zhǎng)，我們走在灑滿陽光的大家庭。我們的生活充滿陽光！
關(guān)于生活的作文3
我們每個(gè)人都有自己的童年，童年生活中，有快樂，有傷心等，更多的是如星空般的星星，你們想不想了解我的童年生活呢？它十分搞笑，傷心者聽了保證會(huì)笑的合不攏嘴。
在我的記憶寶庫中，有一件傻事深深地印在了我的腦海里，記得那次，媽媽讓我和她去幫外婆挑選衣服，進(jìn)入購(gòu)物中心，我的.目光就被琳瑯滿目的食品吸引住了，于是，便讓媽媽給我買，媽媽沒辦法了，好奇又好笑地罵我“小饞貓”，便給我買了一瓶罐頭，回到家后，我便迫不及待地去擰罐頭瓶蓋，我左擰擰，右擰擰，可就是打不開，我一不留聲到，商標(biāo)上寫著“脹蓋勿食用，開瓶需冷藏”，我心里暗暗地想：“真是的，這個(gè)罐頭廠長(zhǎng)，人家都饞得直流口水了，而你呢！卻還說，開瓶后即冷藏。不冷藏能咋怎呀！”于是，我的腦袋瓜滴溜溜一轉(zhuǎn)，對(duì)，可以把它放到冰箱里呀！于是，我立刻打開冰箱，把他放了進(jìn)去。
媽媽發(fā)現(xiàn)了我的動(dòng)作，好奇地問：“哎，今天太陽是不是從西邊出來了，我們家出了名的小饞貓都可以不吃罐頭”，我得意洋洋地說：“媽媽呀，你懂什么，商標(biāo)上說開瓶后必須冷藏這樣才能保持新鮮、美味，不懂不要亂說。”
誰知，媽媽聽后捧腹大笑，說：“傻孩子，這句話的意思是：你打開瓶蓋后，一次吃不完或者吃不了，需要放在寒冷的地方，而不是還沒有吃就得冷藏！”��！原來是這么回事呀！我又鬧出笑話了，這個(gè)笑話被媽媽轉(zhuǎn)述給了全家，我足足被笑了幾天，丟人噢！
這件童年趣事一直深深地印在我的腦海里，成了我童年的一段小插曲，現(xiàn)在回想起來真是慚愧死了。
關(guān)于生活的作文4
生活就像一杯苦咖啡，越品越濃，嘴齒留香。
“讓睜眼看著玫瑰的人，也看看它的刺”，一句話道盡生活中的完美，但又夾雜著不幸。以前，你是否因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的成功而高興過？你是否因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱纯捱^？你又是否因?yàn)閯e人的愛而幸福滿足過？又或者是否因?yàn)樗说睦溲岳湔Z而悲哀失落過？生活就是這樣，如同一口七彩壇，出生的那刻就被打翻，不同的顏色彌散在周圍，有的迷人，有的丑陋。
很多人應(yīng)對(duì)生活的不幸都感到無可奈何，自暴自棄，甚至草草結(jié)束了自己年輕的生命，何必？“生活比膽還苦，但如果沒有膽汁，就誰也沒有生活了”，那些存在的不幸都是生活的下腳料，一盤菜缺了料，還能品出味嗎？
人生百態(tài)，生活百味，都需要我們細(xì)細(xì)品味。一口茶，一口苦，誰又能擋住之后一嘴甘甜呢？風(fēng)雨過后，就是陽光！
一生匆匆數(shù)十載，來的快，去的也快，珍惜每一分鐘，善待每一個(gè)人。
以前的歡聲笑語，以前的快樂伙伴，在回首中漸漸遠(yuǎn)去，留下的只有定格在回憶里的快樂，蕩漾在輪海中的笑聲。輕狂的我們自以為一切尚早，此刻想來可笑！
一個(gè)人被牽掛是一種幸福，被人愛是一種灑脫。滾滾紅塵，上輩子誰都不欠你，請(qǐng)善待身邊每個(gè)人！
流水茫茫的世事，不要以“我很忙”搪塞他或她的電話，不要以“我真的沒空”推脫一年的.一次回家。一世的名利，一生的富貴榮華，為的是什么？不就是為了一口幸福的家嘛。一碗粗茶淡飯清的是口，暖的是心。樹欲停而風(fēng)不止，善待他人，善待自己，善待人生！
苦味人生，需要品味。
人情冷暖，需要善待。
關(guān)于生活的作文5
由于現(xiàn)在環(huán)境污染嚴(yán)重，所以全世界都在號(hào)召我們大家綠色生活，綠色出行，節(jié)能減排，減少我們?nèi)藗兩钪袑?duì)于環(huán)境的污染，所以我從自己做起，從每件小事做起，也要呼應(yīng)國(guó)家對(duì)于我們環(huán)境保護(hù)的要求。
之前每次上學(xué)都是讓爸爸開車去送我，但是我現(xiàn)在拒絕了爸爸開車送我，因?yàn)槲抑�，開私家車是非常造成環(huán)境污染的`，因?yàn)榕懦龅钠囄矚猓瑫?huì)給空氣中增加大量的污染，所以從今天開始，我開始乘坐公交車，或者是自己騎自行車。這樣一來，既可以鍛煉身體，還可以為保護(hù)環(huán)境作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
除此之外，在生活中，我也要做到綠色生活。比如在生活中，我們可以節(jié)約用水，反復(fù)重復(fù)利用水資源，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人節(jié)約一點(diǎn)水，大家每天都這樣做，一年下來我們會(huì)節(jié)約很多的水。除此之外，在飲食上，我們應(yīng)該提倡綠色飲食，比如，減少一些珍貴藥材，珍貴動(dòng)植物的食用，減少那些因?yàn)轱嬍扯斐傻睦速M(fèi)，并且呼吁那些高檔人士，減少食用魚翅，鵝肝等等珍貴動(dòng)植物的習(xí)慣。
保護(hù)環(huán)境從我做起，這是需要每一個(gè)人心上都有這樣一份責(zé)任，如果單單靠一個(gè)人或者某一群人，做起來是十分困難的，而且成效不明顯，只有大家聯(lián)起手來，共同做這樣一件小事，那最終得到的結(jié)果就是一件大事。
綠色生活，綠色環(huán)境，保護(hù)地球，從我做起。
關(guān)于生活的作文6
校園，一個(gè)人人都不陌生的地方。在校園中，到處活躍著各種“精靈”。調(diào)皮的，可愛的，搞怪的，文靜的。正因?yàn)橛辛诉@些“個(gè)性精靈”，才使校園生機(jī)勃勃，下面，我們一齊來看看多彩的校園生活。
序幕――朗朗的讀書聲
每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門，就會(huì)聽到一陣?yán)世实淖x書聲，為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有English的，抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)，還會(huì)發(fā)出一陣陣笑聲，可能是哪個(gè)搞怪“精靈”又開始了他的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲，又為讀書聲增色不少，增添了不少趣味。
高潮――多姿多彩的`活動(dòng)
我們到學(xué)校來不光是來學(xué)習(xí)的，還有多姿多彩的活動(dòng)呢!這不，迎來了七年級(jí)組的拔河比賽。聽那“加油，加油”此起彼伏的號(hào)子聲，我們這些閑雜人等聽了都振奮人心，更別說是拔河的主力隊(duì)員了。再瞧那些拔河的主力隊(duì)員們，心齊力也齊，隨著一聲聲加油，他們便全力以赴，不使啦啦隊(duì)失望。有贏當(dāng)然也有輸，但是，贏了的不驕，敗了的不餒，贏了的更加努力，輸了的則是卷土重來，一隊(duì)比一隊(duì)自信，都為了班級(jí)和各人的努力而奮斗嘛!
落幕――一節(jié)自習(xí)課
忙碌的一天即將過去，當(dāng)然又是以學(xué)習(xí)來結(jié)束了，那才叫首尾呼應(yīng)嘛!多姿多彩的課外活動(dòng)后，又是以一節(jié)自習(xí)課來結(jié)束一天的校園生活。自習(xí)上，同學(xué)們都為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗，當(dāng)然偶爾也有人無事可干，但是，也正是那些“閑人”才給枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來了無限趣味。
一天的校園生活就這樣結(jié)束了，而多彩的校園生活將會(huì)更精彩的上演。
關(guān)于生活的作文7
生活，就像一位博學(xué)的導(dǎo)游，帶領(lǐng)著我們一齊去探索世上的美麗。
――題記
也許，生活并不是完美無瑕的，但我還是感謝她，是她，讓我擁有一顆開朗、堅(jiān)強(qiáng)、平淡的心。
一次次的跌倒，一雙雙冷漠的眼，一句句刺心的話語……無情地侵略著我那弱小的心靈，讓我無處可避，我哭泣，我悲哀，我墮落。是你，你教會(huì)了我用一顆平靜的心去應(yīng)對(duì)困難與挫折；是你，教會(huì)了我用一顆開朗、寬容的心去對(duì)待一切，我感謝你。
弱小的我，在一間普通的小學(xué)上學(xué)，因?yàn)槌煽?jī)、相貌、脾氣各方面的問題，漸漸地，我成為了班上的笑柄，成為了他們茶余飯后的談笑話題，他們嘲笑我、欺負(fù)我、侮辱我，我也就越來越暴躁，越來越孤單，越來越消沉。然而，你并沒有讓我一向墮落下去，你派來了一位小天使，讓她走進(jìn)了我的心扉，送給我一個(gè)最大的禮物――“我能和你做朋友嗎？”雖然只有一句話，卻讓我重新振作了起來，又開始了追尋幸福的生活。
是的，嘲笑、諷刺、侮辱……這些都是你給我的，但是，我還是感謝你，感謝你為我創(chuàng)造了一個(gè)惡劣的環(huán)境，讓我在這樣的`環(huán)境中成長(zhǎng)，讓我明白了世間的滄海桑田，讓我明白了人心的叵測(cè)與善良，讓我盡情的享受著、沐浴著太陽的溫暖……我感謝你。
“感恩的心，感謝有你……”生活，時(shí)美麗，時(shí)丑惡，時(shí)平淡，時(shí)離奇。也許你會(huì)沒有鞋穿，但如果你看到?jīng)]有腳的人，那么，你就會(huì)明白，自己是幸運(yùn)的；也許你的生活是窮苦的，但如果你看到了那些不幸死亡的人，那么，你就會(huì)明白自己是幸福的；也許……世間是蒼涼的，但只要我們常懷一顆感恩的心，用樂觀的心態(tài)去對(duì)待生活，那么，世間就是美麗的。
關(guān)于生活的作文8
中午的一頓飯，用光了，家里僅剩的那點(diǎn)大米，家里的衛(wèi)生紙也僅剩下最后一卷，洗頭膏也快見底了，去年臘月就買的護(hù)膚品，也快用光了，腦海中另外一個(gè)聲音響起來，快別想了，想下去你又快瘋了！
是啊，如果再給我半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，讓我想下去，我一定會(huì)想下去，家里還有好多東西需要購(gòu)置，自己還有好多東西需要買，可是兜里的錢卻永遠(yuǎn)跟這些需要東西成不了正比！你辛辛苦苦攢錢，卻發(fā)現(xiàn)花錢的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于掙錢的速度！
我不知道還有多少人是和我一樣的，每天過著入不敷出的生活！上個(gè)月辛辛苦苦，感覺自己攢了點(diǎn)，倒也小有成就感，這個(gè)月沒感覺，怎么花？最后卻發(fā)現(xiàn)還是連上個(gè)月的都快花的見底了！
內(nèi)心深處一直叫囂著想要出去，想要出去，好友問我不去他家是有什么顧慮嗎？我真想給他告我，其實(shí)顧慮的不是去他家，而顧慮的是出去之后自己的兜里那點(diǎn)錢能活幾天！
老姐說下個(gè)月會(huì)來這邊住上兩天，心里想著自己，總不能讓他過來，還帶著口糧！好像那些在計(jì)劃中的事和沒有規(guī)劃到計(jì)劃中的`事，分分鐘都能讓你感覺到生活其實(shí)一點(diǎn)也不美好！
現(xiàn)在特別不能夠理解的，就是小時(shí)候自己為什么那么的渴望長(zhǎng)大？并且還那么自信，以為找到以后就可以過的很好。六月份已經(jīng)過去多一半了，自己高興的也終于見了點(diǎn)錢�？匆娔橙藦亩道锾统黾t嘟嘟的票子，自己第一感覺就是哇塞，發(fā)財(cái)了，可是后來事情的經(jīng)過，確實(shí)拿著這些票子給房東交租金的時(shí)候，房東特別不屑的說，就這點(diǎn)！
是啊，就這點(diǎn)已經(jīng)是我僅有的全部了！房租的事情欠不下，電費(fèi)又快欠費(fèi)了，早知道生活過得如此坎坷，我寧愿在小的時(shí)候把渴望長(zhǎng)大的時(shí)間用來好好享受小時(shí)候無憂無慮的時(shí)光！
生活正想說一句，生下來活著就好吧！
關(guān)于生活的作文9
今天上午，因?yàn)閶寢屢习�，所以媽媽打算把我送到七院我的姥姥家去�?/p>
早上爸爸騎走了媽媽的電動(dòng)車，媽媽就問我：“小宇，今天我騎自行車，你是坐我的自行車呢？還是坐公交車？”我以前從來沒有一個(gè)人坐過公交車，但是我覺得我長(zhǎng)大了，應(yīng)該嘗試一下，就對(duì)媽媽說：“公交車！”于是，媽媽把公交卡交給了我，接著，我們就出門了。
外面下著毛毛雨，媽媽把我送到了站牌那里，可能是因?yàn)槲沂堑谝淮巫卉�，媽媽不放心就和我一起等車。我覺得我可以自己等車，就催媽媽走：“媽媽，您快走吧，再不走就該遲到了，我自己會(huì)等車的'�！眿寢尡M管還是舍不得離開，但是在我的堅(jiān)持下，終于去上班了。
媽媽走了大約五分鐘，我要等的204路公交車終于來了，于是我上車、刷了卡，找了一個(gè)空位坐了下來。
過了一會(huì)兒，座位坐滿了，這時(shí)，車上來了一位老婆婆，我正想給她讓位，可是她身邊的一位大姐姐已經(jīng)給她讓位了，一會(huì)兒，又上來一位老婆婆，我又剛想讓位，可那位姐姐的朋友也讓位了……
眨眼間就到了我姥姥家住的汝河路，于是我跑到后門等待下車，車到站了，我下了車，看見外面下起了小雨，就一路飛奔著往姥姥家跑去！
哎，我終于完成了“我的第一次自己坐公交車”，感覺還挺好的！
關(guān)于生活的作文10
“快點(diǎn)寫！”我聽見這句話，就想起母親。天天晚上讓我寫作業(yè)情形，而且還需要不只漂亮水平還要高。要不然一個(gè)字——撕。
有一次，星期五放學(xué)后，我不想寫作文，看見別的小朋友在玩，心里癢癢得，我拉住母親的手來回晃哀求著，對(duì)母親說：“母親，我能不寫作文？玩一會(huì)兒，就玩到晚上睡覺。”母親聽了我這句話怒氣沖沖地對(duì)我說：“你的作文本來就不好，快寫去！”我無論如何哀求都無計(jì)于是，母親火冒三丈地對(duì)我大吼：“快去給我寫，不然打你！”我急速跑回屋去，匆匆忙忙的寫了一會(huì)兒，快點(diǎn)湊著寫完了。偷偷地溜出來去玩，可是等我回來就沒這么幸運(yùn)了，門開著，燈也開著，我硬著頭皮走進(jìn)來一看，原來是母親已經(jīng)坐在沙發(fā)上等我。她的臉色非常難看，糟了，以要挨罵了。
果然，進(jìn)來后母親揪著我的耳朵，踢了我一下，把我揪到座位上。母親氣的仿佛火山要馬上暴發(fā)說：“看你的字，十幾個(gè)錯(cuò)字，寫的字仿佛狗爬一樣�！闭f著說著“咝、咝”的一聲，兩面沒了，母親把作業(yè)本撕掉了，還狠狠地把本子往后一扔。母親火冒三丈的用指著我的額頭，快點(diǎn)重寫去。我悻悻地從母親身邊走過地，看著母親招生氣的'樣子，我小心翼翼地?fù)炱鸨咀�，眼淚落了下來，我只想出去玩會(huì)而已，沒想到換來的是一場(chǎng)皮肉之苦，早知曉如此就不出玩了，想到這里，我不能不把作業(yè)重新再寫一遍，將來再也不做這種事了。
每想起來這件事，我有點(diǎn)恨母親，事過去了，我想想還是我的錯(cuò)。
關(guān)于生活的作文11
“快點(diǎn)寫！”我聽見這句話，就想起媽媽。每天晚上讓我寫作業(yè)情形，而且還要求不僅漂亮質(zhì)量還要高。要不然一個(gè)字——撕。
有一次，星期五放學(xué)后，我不想寫作文，看見別的小朋友在玩，心里癢癢得，我拉住媽媽的手來回晃哀求著，對(duì)媽媽說：“媽媽，我能不寫作文？玩一會(huì)兒，就玩到晚上睡覺。”媽媽聽了我這句話怒氣沖沖地對(duì)我說：“你的作文本來就不好，快寫去！”我無論怎樣哀求都無計(jì)于是，媽媽火冒三丈地對(duì)我大吼：“快去給我寫，不然打你！”我急速跑回屋去，匆匆忙忙的寫了一會(huì)兒，趕緊湊著寫完了。偷偷地溜出來去玩，可是等我回來就沒這么幸運(yùn)了，門開著，燈也開著，我硬著頭皮走進(jìn)去一看，原來是媽媽已經(jīng)坐在沙發(fā)上等我。她的臉色很難看，糟了，以要挨罵了。
果然，進(jìn)去后媽媽揪著我的耳朵，踢了我一下，把我揪到座位上。媽媽氣的`好像火山要即將暴發(fā)說：“看看你的字，十幾個(gè)錯(cuò)字，寫的字好像狗爬一樣�！闭f著說著“咝、咝”的一聲，兩面沒了，媽媽把作業(yè)本撕掉了，還狠狠地把本子往后一扔。媽媽火冒三丈的用指著我的額頭，趕緊重寫去。我悻悻地從媽媽身邊走過地，看著媽媽招生氣的樣子，我小心翼翼地?fù)炱鸨咀�，眼淚落了下來，我只想出去玩會(huì)而已，沒想到換來的是一場(chǎng)皮肉之苦，早知道這樣就不出玩了，想到這里，我不得不把作業(yè)重新再寫一遍，以后再也不做這種事了。
每想起來這件事，我有點(diǎn)恨媽媽，事過去了，我想想還是我的錯(cuò)。
關(guān)于生活的作文12
“把書讀舊，把人讀新，把書讀薄，把人讀厚�！啊蔽曳浅Ｏ矚g這句話，也把這句話當(dāng)做人生的格言；生活兒的目標(biāo)；更把它當(dāng)做學(xué)習(xí)進(jìn)步的方向。我相信讀書會(huì)讓我的生活兒更美好。
我從小就特別喜歡讀書，印象里第一本書是《十萬個(gè)為什么》。我小的時(shí)候經(jīng)常問媽媽一些問題，比如“”太陽怎么這么小？月亮怎么這么大？為什么比較小的太陽顯得特別的熱，而比較大的月亮卻顯得特別的冷？”結(jié)果那一滿分的“六一”兒童節(jié)，媽媽就給我買了一本《十萬個(gè)為什么》，這本《十萬個(gè)為什么》讓我懂了很多的'哲理，它像磁鐵一樣吸引著我，這是我人生的第一本書，也是我在學(xué)海中遨游時(shí)的第一個(gè)老師，是我閱讀之旅的啟蒙老師。
當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，對(duì)我影響最大的是四大名著之一的《三國(guó)演義》。在《三國(guó)演義》里，我最喜歡的人是諸葛亮，他的睿智讓我很崇拜，而且給我生活兒和學(xué)習(xí)上帶來了很大的影響。我喜歡看他在借東風(fēng)里的聰明才智，欣賞他在空城計(jì)中的神機(jī)妙算，佩服他在七擒孟獲中的長(zhǎng)遠(yuǎn)布局。這些都令我深深的折服了。最讓我我印象最深的故事是草船借箭，在這個(gè)故事里，他用實(shí)力挫敗了周瑜的陰謀，鞏固了孫劉聯(lián)盟。等到讀完全書，還有一些令我深刻的人物，比如渾身是膽的趙云，武藝高強(qiáng)的張飛，還有忠義無比的關(guān)羽……我喜歡讀《三國(guó)演義》，讀這些書堅(jiān)定了我的性格，讓我的生活更充實(shí)。
升入高年級(jí)后，我的學(xué)習(xí)任務(wù)愈加繁重，但我仍然保持著讀書的好習(xí)慣，因?yàn)槲蚁嘈抛x書讓生活更美好。
關(guān)于生活的作文13
生活能夠是一杯清茶，生活能夠是一曲幽歌，生活也能夠是一張白紙，白樣生活，白樣人生，體驗(yàn)生活中的炫麗色彩，品味生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大事小事，生活能夠平平淡淡，也能夠亮麗多彩。而快樂就是生活中的調(diào)味品，增加劑。
在春暖花開之際，你能夠漫步田野，聞著花兒的幽香，泥土的清香，聽著鳥兒的歌聲，大自然的音律，你能夠聽到自然的節(jié)奏，聞到生命的氣息，你能夠看到生活的美妙，生活有時(shí)就是這么簡(jiǎn)單。
當(dāng)炎炎夏日不知不覺中降臨，你不必為此煩惱，因?yàn)橄娜盏?生活也能夠是多姿多彩的。當(dāng)熱浪撲來時(shí)，你不必?zé)⿶�，�?dāng)你空閑無聊時(shí)，你不必?zé)⿶溃?dāng)你煩躁不安時(shí)，你不必?zé)⿶�，因�(yàn)榭鞓肥悄軌蜃约褐圃斓�，生活每一天都就�?yīng)是快快樂樂的。你能夠去來個(gè)水上沖浪，你還能夠靜靜地閱讀，你還能夠去嘗試一下出汗的感覺。其實(shí)出汗的感覺也不錯(cuò)，它能夠使你痛快淋漓，它能夠使你放下一切煩惱，它能夠使你聽到生命的律動(dòng)。生活是快樂的，不管在什么時(shí)候，因?yàn)闊⿶揽倳?huì)過去的。
一縷秋風(fēng)下，掃落了片片落葉，你或許會(huì)有一絲痛楚、一絲憂慮，因?yàn)闀r(shí)間在你的指間慢慢地流逝，害怕生命盡頭的到來，不用害怕，不用憂慮，盡情去享受生活，感受快樂，生活就會(huì)更加滿足，不必去害怕時(shí)間的流逝，時(shí)間老人是很公平的，只有你活得精彩，活得快樂，又有什么是能夠惋惜的，生活其實(shí)就是這樣。
生活充滿了奇妙的色彩，活力的紅色，恬靜的綠色，快樂的橙色，純真的白色，每一種都是生活的印證。春去春又來，花開花又謝，年年生活不一樣，年年的情緒不一樣，帶著一份感受生活的心去享受生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活一樣都是多姿多彩，生活其實(shí)有時(shí)候就是這么簡(jiǎn)單。
關(guān)于生活的作文14
小時(shí)候，我們生活無憂無慮，真是不識(shí)愁滋味。此刻我們長(zhǎng)大了，我們將獨(dú)立生活，獨(dú)立走上社會(huì)。生活中的酸甜苦辣讓人煩惱。但我們只能學(xué)會(huì)去慢慢口味。
酸――讓人成長(zhǎng)
“立刻就要考試了，大家認(rèn)真復(fù)習(xí)。”老師在催了。我立刻拿出書來認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)，把該記的記下來，把該背的背下來，以飽滿的精神以迎接考試。一天過去了，二天過去了……
考試的空氣中充滿了緊張的氣氛，考完了，滿以為這次考的'很好。但當(dāng)試卷發(fā)下來的那一刻，眼淚浸濕了眼眶:“才這幾分，你腦袋怎樣長(zhǎng)的啊，怎樣這么差。”我自己?jiǎn)栕约��？粗鴦e人臉上洋溢著考試后的笑容，我的心酸的，整個(gè)人都是酸的，這樣下去，怎樣向目標(biāo)前進(jìn)��！父母不埋怨我，而且還鼓勵(lì)我�！鞍Α�，我長(zhǎng)嘆道。我必須要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母。
甜――讓人歡笑
小草的搖曳，露味的晶瑩，星星的惆悵，令人歡樂�！皨�，這天我在書店看到了幾本我愛看的書，我要買�！迸�，我的錢在桌上，你自己拿去吧。唉……。怎樣才50元，不夠！”“那再找50元吧�！闭业搅�，媽，我去買了哦！去吧，路上留意點(diǎn)�！蔽乙宦沸∨軄淼綍�，一本不落的買到了家。然后關(guān)上門，靜靜地閱讀。這時(shí)的我最快樂。我能夠與心靈對(duì)話，與思想交談……我能夠在知識(shí)的海洋里遨游，體會(huì)理解，體會(huì)包容……這樣的感覺是美妙而神奇的……
生活中的酸甜苦辣伴隨著的是喜怒哀愁。我多么期望沒有哀愁，只有歡樂，把哀愁拋出九霄云外。但是，如果慢慢品味生活中的五彩瓶，你會(huì)獲益匪淺。這時(shí)你會(huì)感到陽光的溫暖，夜的博大，生活五彩瓶為人生增添了一道美麗的弧線。
關(guān)于生活的作文15
這個(gè)社會(huì)有時(shí)是冷漠的、斤斤計(jì)較的，但只須你敢愛，敢信賴，它就是熱情的、柔軟的。有時(shí)不是善良沒有，只不過有的'“灰塵”蒙蔽了大家善良的心靈。
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我正籌備去吃早飯，忽然看見前面人頭攢動(dòng)，很多人都圍在一棵大樹下，可熱鬧了！我急忙擠進(jìn)來一看，原來有一位老奶奶暈倒在了大樹下，我正籌備走上前去扶她，后面頓時(shí)傳來兩個(gè)人的聲音：“這個(gè)老人準(zhǔn)是又想訛人了。”“是啊，以前，我的一個(gè)朋友還不是扶了像她一樣的老人，可是，哪個(gè)知曉那老人一把抓住了我朋友的腿硬說是我朋友把她撞倒了�！绷硪粋�(gè)人也應(yīng)聲說道：“目前連老人都不可以相信了。”更多的人議論起來，我原本堅(jiān)定的信念動(dòng)搖了，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)學(xué)生模樣的大哥哥走了出來，一把扶起了老奶奶，并將她倚靠在樹上，給她喂了一些水后，老奶奶原本緊閉的雙眼慢慢睜開了，雙眼完全睜開后，老奶奶嘴里不停地喊道：“藥，藥……”那個(gè)大哥哥連忙從老奶奶的包包里翻出來一個(gè)白色的藥瓶并把藥和水給老奶奶喂進(jìn)來。過了一會(huì)兒老奶奶完全清醒過來，她看了看救她的大哥哥，不停地握著大哥哥的手說：“謝謝……”而大哥哥也只不過容易的回了一句“不需要謝”就離開了。人群日漸散去，老奶奶也起身回家了。
看著大伙漸行漸遠(yuǎn)的身影，我想：為何，我剛剛就不可以再勇敢一點(diǎn)呢？如果我再勇敢一點(diǎn)，老奶奶就能早一點(diǎn)康復(fù)了。
是啊，這個(gè)社會(huì)并不像大家原本想象的那樣冷漠，只須每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，整個(gè)社會(huì)便是溫暖的，充滿愛的！
關(guān)于生活的作文16
生活，就像一頓豐盛的大餐，其中充滿著酸甜苦辣[注:指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]咸。也許有人會(huì)問：“既然人生充滿著酸甜苦辣咸，那為何有的人宏圖大展，而有的人一事無成[注:連一樣事情也沒有做成。指什么事情都做不成。形容毫無成就。]呢？”這是因?yàn)�，在“生活”這個(gè)大飯桌上，每個(gè)人所選取的菜不同。不同的人選取了不同的口味，才會(huì)有不同的經(jīng)歷和生活。比如：有的人拒絕甜食，就會(huì)缺少能量，有的人偏好甜食，就會(huì)過于肥胖。這就是生活，在選取中品味，在品味中吸收營(yíng)養(yǎng)，在吸收營(yíng)養(yǎng)中成長(zhǎng)。
生活，就像一張潔白的紙張，呈此刻我們眼前的是“紅”“綠”“藍(lán)”三原色。不同的生活需要我們用不同的顏色去描繪出來，描繪出我們遠(yuǎn)大的抱負(fù)，描繪出我們對(duì)完美生活的憧憬，描繪出我們對(duì)樂觀生活的向往……只有這樣，我們才可學(xué)會(huì)如何去品味完美而奇妙的生活�；剡^頭來，在這張紙上，我們能夠用心也去品味幼兒時(shí)的牙牙學(xué)語，品味小學(xué)時(shí)代那天真爛漫[注:天真：指心地單純，沒有做作和虛偽；爛漫：坦率自然的樣貌。形容兒童思想單純、活潑可愛，沒有做作和虛偽。]的疑問，中學(xué)時(shí)代對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的好奇，高中時(shí)代為大學(xué)所拼搏的艱難，大學(xué)時(shí)代在知識(shí)的海洋中自由的沖浪，進(jìn)入社會(huì)后能夠用心去回味的工作中的'成就……一切的一切，難道不需要我們用心去品味嗎？
生活，就像一部自導(dǎo)自演的電視劇，一場(chǎng)場(chǎng)喜劇的歡笑，一場(chǎng)場(chǎng)杯具的憂傷，一場(chǎng)場(chǎng)汗水的拼搏，一場(chǎng)場(chǎng)勝利的自豪，一場(chǎng)場(chǎng)失敗的沮喪，只有這樣，我們才能夠品位到生活的完美，生活的奇妙！
關(guān)于生活的作文17
如果我們將所有的奇思妙想融入一張小小的紙中，就能放飛科技，放飛理想。
的確，在紙上，也可以看到一滴滴智慧與拼搏凝結(jié)而成的汗水。在學(xué)校舉行的科技節(jié)活動(dòng)中，五年級(jí)同學(xué)通過自己的努力與聰穎的天賦制作出許多如許五色、形式各樣的紙飛機(jī)參加“紙飛機(jī)比賽”。在“每人投自制的三只紙飛機(jī)，取最好成績(jī)”的比賽規(guī)則下，一只普通而又不平凡的紙飛機(jī)“嗖“的一下在我眼前飛過，從體藝館的東頭飛到了西頭�！巴�！”它超神的速度博得了全場(chǎng)同學(xué)的'喝彩聲。此時(shí)的我也真想?yún)⒓舆@次不乏樂趣的比賽，也真想自己制作一只紙飛機(jī)，讓他寄托著我對(duì)美好未來的崇尚與偉大的抱負(fù)和理想，從我手中飛出去，不論飛得有多遠(yuǎn)，只希望手中的紙飛機(jī)可以創(chuàng)造新生活，放飛手中的科技理想。
懷著這個(gè)理想目標(biāo)，我再一次帶著激昂的心情來到“紙橋過人”比賽的現(xiàn)場(chǎng)。只見校體藝館里人聲鼎沸，眾
多同學(xué)圍成一個(gè)大圈。圈中最吸引我眼球的還是那一座又一座的“橋”。其間，有利用“拱形原理”的拱橋，那一張張廢棄的報(bào)紙突然間“變廢為寶”，成為了“建造”紙橋的最好原料。經(jīng)過加工，一架架精美的“橋”呈現(xiàn)在我們的眼前:有平橋，有拱橋，有索橋;有的高、有的矮、有的寬、有的窄……既利用了現(xiàn)有的廢舊紙資源，還體現(xiàn)了橋的特色真是太美了！那還有一座屋子似的“橋”，屋頂上居然是站人的，十分巧妙！比賽開始了，首先是制作者站在“橋”上，就像是金雞獨(dú)立。為了見證橋的堅(jiān)固，其次就是幾個(gè)力大如牛的“大胖子”。過了好久，體藝館安靜了下來，但大家的心卻久久不能平靜下來。在我看來，這紙橋上承載的是科學(xué)，放飛的是美好的生活。
讓我們懷揣這個(gè)信念，通過“紙”，去放飛生活吧！
關(guān)于生活的作文18
進(jìn)入六年級(jí)的生活，每天都是充滿斗志，充滿激情的。與往常四五年級(jí)的生活是不一樣的。
第三大周，我們進(jìn)行了第一次數(shù)學(xué)月測(cè)。這一次考試，給我們大家都打響了警鐘，讓我感覺到是要進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候了。這次考試，是一場(chǎng)突如其來的‘暴風(fēng)雨’，沒有任何征兆，說來就來，打的我們那叫個(gè)措手不及。在這次考試中，我發(fā)揮失常，竟然沒能考上年紀(jì)前一百五十名，我只差一分，便可金榜題名�？墒亲罱K，我還是和榮譽(yù)失之交臂了。這次考試結(jié)束后，我們決定在第二次月測(cè)中雪恥。
于是，緊張的課程再次拉開帷幕。我們每一天都在充滿激情中度過，我上課逐漸認(rèn)真，抓緊每一分，每一秒去學(xué)習(xí)。因?yàn)�，我們都知道，六年�?jí)是一個(gè)特殊的階段，我們馬上就要小升初。爭(zhēng)分奪秒，會(huì)漸漸成為我們的'日常習(xí)慣。躺在床上，我感到這一天過得都非常充實(shí)。我非常滿足于這樣的生活。
很快，我們又進(jìn)行了一次語文摸底考試。這當(dāng)然也是突然襲擊，我們會(huì)招架不住。只看誰，能夠脫穎而出。我非常幸運(yùn)的進(jìn)入了年級(jí)的前五十名，但我對(duì)我的成績(jī)并不滿意，我還要繼續(xù)加油。爭(zhēng)取數(shù)學(xué)也能考個(gè)好成績(jī)。
每一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師都會(huì)抓緊時(shí)間讓我們做卷子。我拿起筆，馬上進(jìn)入了狀態(tài)，噌噌噌，沒想到我一節(jié)課竟然做了兩張卷子，我還以為我的速度肯定是最快的，結(jié)果竟然有人馬上做到底三張卷子，我感到了壓迫感，在六年級(jí)中，不管只是小測(cè)驗(yàn)還是做題的速度與質(zhì)量，同學(xué)們都要一爭(zhēng)高下。我也不甘示弱，所以我要把課下時(shí)間也充分利用起來，一定要把我的斗志提高到最頂層。
在這充滿斗志的六年級(jí)生活中，我一定不能被困難打倒。加油，向前沖!
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