美味的壽司作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的美味的壽司作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美味的壽司作文1

　　我最喜歡吃的美食當屬壽司了。這不，今天雖然烈日炎炎，但是我和爸爸還是冒著酷暑去黃巖西街的潤豐禾壽司店吃壽司。我還未到店，就已經(jīng)饑腸轆轆了，仿佛聞到壽司的香氣似的。

　　一到店門口，一位穿著日本服裝的服務員小姐姐，笑容滿面地把我們迎了進去，并給我和爸爸送上解暑茶，還遞給了我一根小黃鴨棒棒糖，同時又和藹可親地介紹起店里的特色壽司。面對琳瑯滿目的品種，我心里很是糾結(jié)，每種都想吃。在爸爸的催促下，我最終點了兒童套餐，因為兒童套餐上有我最喜歡吃的蟹肉卷。

　　點完單，就是等待美食的出爐。爸爸拿出手機說：“我們看看做蟹肉卷的視頻吧。”我欣然答應：“好啊好啊，我早就想看是怎么做的�！敝灰娨粋�老師傅先用一張很大的海苔平鋪在竹簡上，然后均勻地按上一些糯米飯，再分別用黃桃、黃瓜、肉松和一些經(jīng)過處理的蟹肉放在海苔的一側(cè)，用竹簡用力地卷了卷，最后撒上一些蔥粉，用刀把壽司切成了小塊，放入盒內(nèi)，蟹肉卷就大功告成了。

　　看完視頻的時候，我的兒童套餐也做好了。哇，在我面前的壽司不僅香噴噴的`，更吸引我的是它那美麗的外形。嫩黃色的黃桃和翠綠色的黃瓜，巧妙地搭配在一起，使壽司色澤艷麗，肉松的填充，讓壽司變得更加飽滿，像一個個吹足了氣的氣球。只要稍稍一聞一看，就讓你垂涎三尺！

　　聽完我的介紹，你心動了嗎？

美味的壽司作文2

　　今天，媽媽買了好多東西。我問媽媽："媽媽，你買這么多東西干什么啊？"媽媽高興的回答道："我今天中午做壽司給你吃。"耶！中午有壽司吃嘍。

　　到了中午，媽媽把切好的黃瓜，蘿卜，超市買的沙拉醬和咱們家萌萌豬產(chǎn)品豬肉松，海苔，還有我最愛吃的牛肉棗。準備的配料全部擺放到位，媽媽最后把一大盆蒸熟的糯米拿了出來。

　　開始做壽司了，媽媽先拿了一小團糯米，搓成團，然后壓平，再把黃瓜和胡蘿卜各一根放到沙拉醬里粘一粘，然后放到米團上壓緊，放上我最愛吃牛肉棗和肉松，最后用海苔把壽司卷起來，"媽媽牌"壽司就大功告成了。

　　我品嘗了一個壽司嘗鮮，吃的津津有味，然后，我像小雞啄米一樣點頭邊說，嗯，味道很不錯！接著媽媽讓我和哥哥嘗試自己做，我也學著媽媽的'樣做了一個巨無霸式壽司，吃起來非常美味。但我覺得美中不足的是手抓米太燙了，就沒有其他辦法？我左思右想，看到了旁邊的勺子，心中有了一個主意，我用勺子鏟了一勺米，驚奇的發(fā)現(xiàn)這不是跟我們手抓的米一樣多嘛，所以我們就開始用勺子做壽司，直到吃飽了才停止繼續(xù)做。

　　"媽媽牌"壽司真美味呀！自己動手做，吃的更香，吃的更飽！我是動手小能手！耶！

美味的壽司作文3

　　今天，我在稚慧谷做壽司。桃子老師為大家分組，讓我們分工合作。

　　一上課，桃子老師就展示出了豐富的材料，有海苔、米飯、肉松、番茄醬、沙拉醬、香腸、黃瓜、和胡蘿卜，對了，還有兩卷竹簾。桃子老師先示范一遍，同學們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的雙手，眼里閃著期待的目光。

　　只見老師拿出一卷竹簾，放在整潔的桌面上。緊接著，桃子老師輕輕地將海苔放在竹簾上，把香噴噴的米飯均勻地鋪在海苔上。然后，桃子老師又把香酥的肉松和青綠色的`黃瓜等其他配料疊在上方，組成了一座“食物寶塔”。你看，食材寶寶們正悠閑地躺在海苔床上聊天呢。

　　終于輪到我們親自動手了，同學們立馬行動起來，你鋪米飯，我卷壽司，配合得十分默契。瞧，一組做出了個“骨瘦如柴的老人”，二組做出了做出了個“婀娜多姿的淑女”，而我們小組卻做出了個“大腹便便的胖子”，這些美味的壽司令我垂涎三尺。做完以后，我狼吞虎咽地塞進嘴，思思卻不同，她細細品嘗，感受著它的美味……

　　雖然我們小組的壽司做的并不成功，但這塊壽司凝結(jié)著我和同學們的心血，意義非凡。

　　我在彌漫著香味的教室里寫下了這篇作文，我真喜歡這節(jié)作文課！

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