校園的一角作文【優(yōu)選15篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的校園的一角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的一角作文1
在我美麗的校園中，西北角最吸引人，能讓人在那里停留，欣賞著如詩一般的景象。
春回大地，陽光普照，萬物從沉睡中醒來。小白楊從樹枝中抽出嫩綠的新葉。陽光透過嫩葉，綠色的光芒印在地面上，猶如一片綠色的海洋。一場春雨過后，小白楊的樹枝上掛滿了晶瑩的小水珠，像是給綠葉戴上了一對兒對兒耳環(huán)，看來它和我們一樣愛裝扮自己。
初夏，白玉蘭花開得正旺，這時的白玉蘭花已經有碗口那么大了。樹上的白玉蘭花潔白無暇，真是名副其實的'白玉，這潔白的花再配上深綠色的葉子，形成了一幅美麗的畫卷。一棵棵白玉蘭花好似一個個頭戴白花，身披深綠色綢緞的少女站在那里，美麗極了!
“八月桂花香”，桂花似乎成為這個季節(jié)的佼佼者。只要你走進校園，就能聞到一絲淡淡的芳香。循著香味兒，你就會不由得來到這里。那蓬勃的枝葉幾乎要把小小的桂花掩蓋住了，若隱若現。在遠處看，桂花樹就像是掛滿星星的圣誕樹。
北風呼呼刮過，大多樹木只剩下光禿禿的樹干了，可臘梅卻開著淡黃色的小花，精神抖擻的站在那里。它不怕冷風刺骨、寒風呼嘯，要和北風比試堅強的毅力，這不正是我們戰(zhàn)勝困難的好榜樣嗎?
校園的西北角不僅有供人欣賞的樹木，還有鍛煉身體的體育設施。這里有爬桿、云梯、沙坑可以供我們玩耍。每當下課時，我們都來到這里玩耍、休息，有的在樹蔭下坐著，有的像淘氣的猴子爬上爬下，有的高年級同學則在那里跳沙坑。你看，那個高個子的同學正準備跳呢!只見他雙腿彎著，身體向前，猛得一跳，便過去了。
我愛我們學校的西北角，那里不但留下了同學們的歡聲笑語，還留下了我們成長的足跡……
校園的一角作文2
我每天都走在校園里不斷的來來回回，可一直不曾有過好好欣賞一下校園，但是突然有一天我發(fā)現了校園一個美麗的角落。
那個角落有一個名字，叫做校園的英語角。這個地方最開始就是存在一個角落里，因為有兩個學長喜歡在休息的時間里在這里朗讀英語，所以就給這個地方取了這么一個名字。漸漸的這個地方就被其他同學們發(fā)現了，不過更多的同學是循著著朗讀的英語聲找到這里的。后來越來越多的同學加入了這個英語角，就像是找到了許多志同道合的伙伴般，這個英語角就熱鬧起來了，經常一到課間，這里就會響起朗讀英語的聲音來。
這個校園的`角落名氣也一天比一天大了起來，到最后，這個角落已經容不下加入的越來越多的同學了。
隨著這個事件的名氣越來越大，后面居然還驚動了校長。校長見到這個情形后，給我們的英語角搬了一個家，特意給我們騰出來了一個大大的教室，以后我們要是想朗讀英語或者互相之間練習英語對話，我們都可以到這里來。
原先那個英語角也就失去了原先的那種生氣，不再熱鬧，又恢復了從前的寧靜。從我第一天發(fā)現從這里傳出的朗讀聲起，我就喜歡上了這個不大的角落。到后來，我一有時間就會來這里與新認識的伙伴們相互學習，一起用英語交流，因為我們都喜歡英語這種語言，擁有著共同的興趣愛好。
這個不大的角落，外面的景致其實沒有多么的美麗，不過就是幾棵再平常不過的樟樹，以及幾叢隨處可見的小草，但是這些都不重要，重要的是每天在這里朗讀的身影，這些身影才是最美麗的風景。
校園美麗的一角也不只是那一個角落，美麗的還有我們這些青春年少的夢想與汗水。
校園的一角作文3
我的學�？擅懒�，任何地方都可以成為一道美麗的風景線。我最喜歡學校的植物園，那里春意盎然，是學校最清新的地方。
踏進植物園的大門，映入眼簾的是粉嫩嫩的桃花樹，它努力地伸展著它的枝干，一朵朵桃花也綻開了它們的笑臉，仔細一看，桃花上還沾滿了圓滾滾的露珠呢。我邁著小步，在前面的菜地停了下來。在那棕色又肥沃的泥土上，長滿了發(fā)芽不久的小胡蘿卜葉子。小小的，綠綠的，是那么純潔，那么可愛，好像不倒翁似的，被風吹得搖來晃去，卻不折斷，直直地在那春風中茁壯發(fā)芽。
再往前走，是一片小竹林，我用手摸了摸，是那么光滑，我再輕輕地把鼻尖碰在一根高高的、細細的竹子上，嗅到了一股淡淡地竹香。我專注地看著那些竹子，它們在春風中的姿態(tài)，是那么清秀，在竹子的頭上，還長了許多墨綠的葉子，它們細細的，就像竹子的頭發(fā)。我往后退了幾步，又仔細地打量著竹子，它們就像矗立在路邊的哨兵，任憑風吹雨打，也不倒下。往竹林的右邊一看，就是一張石桌和幾張石椅，上面有一棵大大的`樹，那樹濃密的葉子在陽光的強烈照射下可以形成一個大大的樹蔭，在酷熱的盛夏，那是一個多么棒的地方呀！想象著可以和朋友們在那兒聊聊天，看看書，那真是美滋滋呀！
在植物園里不僅有清新的植物，還有許多可愛的小動物，飛在天上、游在水里的動物都有哦！靠近木瓜樹，有一個小魚池，幾條小金魚在里面歡快地玩耍。池底養(yǎng)著碧綠的海草，還有許多假山。魚池旁，有一個大鳥籠，小鴿子們在鳥籠里飛來飛去，一會兒去啄食米飯，一會兒又在地上呆呆地走著�；银澋牟弊由祥L著五顏六色閃亮亮的羽毛�？拷鼑鷫Φ男』\子里分別養(yǎng)著小兔子和小雞。小雞“嘰嘰”地叫著，小兔不時用它紅中帶黑的眼睛看著你，我伸手摸摸它，它也不躲開，反而很享受。那毛絨絨的毛發(fā)加上那大大的耳朵，別提多可愛了！
學校植物園里的動植物使我的校園生活多了一份樂趣。
校園的一角作文4
恰是金秋時節(jié)，校園一角的桂花開了，桂花香傳出了老遠，吸引著我們這群學子紛紛聚集到了校園的這一角。
校園的這一角，常日里是很冷清的，可是現在就完全不一樣了。因為校園的這個角落里，那一株大桂花樹開滿了黃色的小桂花，這些桂花長在桂樹的枝葉間，悄悄的，像是要把自己藏起來，可是從它們身上散發(fā)出來的氣味可就不允許它們低調了。
從桂花開花時起，也可以說是從我們嗅到了桂花香時起，這個校園的角落里就少有冷清的時候。一到下課時間，同學們就被這股隨風飄出老遠的清香給吸引了，我們接二連三的找到了校園的這一個角落。
我們來到這個角落后，除去欣賞桂花樹上的桂花，也有不少的同學會在干凈的地上收集一些散落的干桂花。大家像是心有靈犀一般，都對這一棵桂花樹帶著崇敬之心。
最開始是我們同學們將這一塊地視為了寶地，一天至少要來上三兩趟才肯罷休。但是后來，學校里的老師們也隨著校園里飄散的桂花香找到了這里，老師可比我們同學有內涵的'多了。
我們瞧著桂花的麗影，聞著桂花的清香，站在樹下冥思苦想也只從我們嘴中說出這么一句話來，“桂花真香！”但老師就不一樣了，尤其是語文老師，站在樹下腦袋一抬，眼睛一轉，詩句張口就來，“葉密千層綠， 花開萬點黃�！�
校園角落里的這一棵桂花樹算是在學校里徹底出名了，每天都會有不少人來這里瞧一瞧，瞧瞧這萬點黃的桂花。
我覺得最讓我舒心的一件事就是，當我學習累的時候，來這桂樹下走一走，所有困惱我的事就都消散了，尤其是聞著桂花的香，讓我們不禁感慨這世間的美好。
校園的一角作文5
在校園里，我發(fā)現了一處美麗而神秘的地方——小花園。于是，我趕緊叫上了我的好朋友：“嘿，大家快過來呀！我們一起去小花園吧！”
大家一邊走著，一邊談天說地。任徐徐微風拂過我們的臉頰，任片片樹葉落在我們的衣服上，任四周的人們的吵鬧。仿佛這時，就只有我們，沒有旁人。走著走著，原本要5分鐘的時間，而現在，仿佛是轉眼間，就到小花園了！
小花園是植物們的.家。里面有樟樹、香蕉樹、野花……我東張西望，小花園仿佛是仙女的家。春天，種子發(fā)芽，小樹在不斷長大，長大；夏天，小樹變成了大樹，給同學們乘涼，站在高大的樟樹下，夏日的炎熱被樟樹那又大又寬又溫暖的手擋在外面，迎面而來的是一陣陣涼風；秋天，地面被翩翩起舞的落葉鋪成了金黃色的地毯，地毯上有火紅火紅的楓樹葉，有金黃色的樟樹葉，還有大大的綠綠的香蕉樹葉……落葉像一位位長了翅膀的仙女在湛藍如洗的天空下，伴隨著“沙沙，沙沙”的優(yōu)美旋律跳起舞來；冬天，雖然沒有春、夏、秋的美麗，但它那單調的顏色，讓人感覺不到那里是冬天，而是一個炫酷的童話世界。在天底下，陽光從外射下來，站在小花園里，一縷縷陽光從樹葉的縫隙中穿過來，地上出現了一些光斑。
小花園不僅是仙子的家園，還是我們的樂園。我們時常站在石橋上，看下面的水，邊看邊說著今天的知識，當我正陶醉其中的時候，忽然聽見一“撲通”，這一聲把我嚇了一跳，這一聲把我從幻想拉回了現實。我循著落水聲望去，發(fā)現一個濕漉漉的人影，那人正從池塘中爬出來，我走去一看，那人哭著走了出去。我回到教室，把我看見的說給了我的好朋友們聽，她們一個個笑得人仰馬翻，我看見她們笑得那么高興，我也傻傻的跟著她們呵呵的笑了幾下，她們看到我這樣，她們便笑得更大聲了。
“一萬年太久，只爭朝夕”，很快，小花園就要伴隨我們度過五年了。我喜歡小花園，因為它給我?guī)頍o窮無盡的歡樂……
校園的一角作文6
我們的校園，即美麗又整潔，它綠草如茵，花團錦簇，我非常喜歡它。但令我無比喜愛的，還是校園中那處六角涼亭了。
一進學校大門，向左邊看，一道靚麗的風景就展現在眼前――那就是我們學校的六角涼亭。它座落在一個不規(guī)則的池塘中間，通往六角涼亭的是一座鋸齒形的小石橋，站在小石橋上仔細看，你會發(fā)現六角涼亭的頂是用紅色的琉璃瓦筑成的，在陽光明媚的天氣，琉璃瓦在陽光的照耀下折射出閃閃金光，像一朵金色的喇叭花，罩在頂上，煞是漂亮！再向下看去，你會發(fā)現有六根粗粗的紅石柱，牢牢地支撐著整個六角涼亭。走進涼亭，里面有石桌、石凳，每當炎炎夏天來臨時，同學們總愛坐在這里看書、聊天、休息，涼涼的'石凳坐上去可舒服了。站在亭子邊可以看到池塘中的假山，假山有的像展翅欲飛的雄鷹；有的像奔馳的駿馬；有的像兇猛的老虎；有的像森林中的小蘑菇……真是形態(tài)各異、變化多端。假山周圍是清清的池水，池水中有幾只小魚在歡快地游來游去，仿佛像穿著紗裙的池塘小精靈，正在快活地做著游戲。抬頭環(huán)顧四周，你會發(fā)現亭子周圍種滿了各種樹木和花草，每當春天到來時，樹木吐出了嫩綠的新芽，花兒綻放出美麗的笑臉，把六角涼亭襯托的更加美麗；夏天，涼亭掩映在蔥郁的樹木中，顯得格外清涼，也成了我們休息和玩耍的最佳去處；秋天，金色的落葉落在水面上像一只只金色的小船，一陣陣秋風吹來，小船輕輕地晃動著，別有一番風味。坐在涼亭中靜下心來，你會聽到“沙沙”地樹葉聲，伴著同學們朗朗的讀書聲，此時合成了一曲“秋天奏鳴曲”，好聽得很！冬天，雪后的六角涼亭又變成了一座小小的銀色城堡，充滿了童話色彩……
這就是美麗的校園一角，它是同學們玩耍、休息、學習的好地方。我喜歡你――六角涼亭。
校園的一角作文7
我們的學校準備創(chuàng)建恩平市一流的學校，所以發(fā)生了翻天覆地的變化。
一進校門，可以看見寫著金光閃閃、很有氣勢的“年樂學�！睅讉�字。校門時新式的電子遙控，不銹鋼門，有人進來時，校門口的人在遠遠只要一按遙控，門就主動開了。向遠望去，一棟棟白色的、高大的教學樓聳立著。教學大樓里面很漂亮，讓人們看了都會拍起掌來說：“太漂亮了！”
來到美麗的“金湖城廣場”，這漂亮的廣場是用紅色和白色的磁磚相間。廣場上有展覽欄，展覽欄上有我們漂亮的水彩畫，還有優(yōu)秀的作文，我們下課的時候，通常來這里看的。展覽欄的兩旁有一些翠綠的花草樹木。這些花草樹木引來了許多蝴蝶，如果你來觀賞，這些蝴蝶會圍著你轉，是在和你打招呼。那花壇有棵高大的芒果樹，像一把大大的綠扇子，它們就像衛(wèi)士一樣，守衛(wèi)這些展覽欄。我們經常給這些花草樹木澆水，所以我們和這些花草樹木成了好朋友。
站在展覽欄，前面就是教學樓。同學們把桌子擺得很整齊。每間教室一共有兩塊大黑板，前面那一塊寫著老師漂亮的字，后面那塊畫著慶祝國慶栩栩如生的畫。教室是一塵不染。如果你來觀賞我們的教室，一定要在我們上課時，因為那時你會聽到悅耳的朗讀聲，那聲音又響亮，又有感情。讓人感到像在觀賞一支優(yōu)美的歌曲。
教學樓的.后面是一個寬闊的操場。這操場是橢圓的。它漂亮極了。操場四周種滿高大茂盛的樹木。其中有幾棵大榕樹。我們經常在榕樹下乘涼和做游戲。
我們的學校多漂亮��！我愛我們的校園！這么可愛的校園是在年樂爺爺的愛心下建造出來，他是我們學習的好榜樣，我們長大以后也要像年樂伯伯那樣的為我們的學校作貢獻。
校園的一角作文8
早晨，校園里的薄霧還沒完全消失，絲絲縷縷的霧氣在鮮花樹木間飄浮著。那嫩綠的草尖上掛著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，像水晶一樣閃閃發(fā)光。瞧，花壇中那沉睡了一整個冬天的馬蹄蓮被春姑娘吻醒了，那疏淡的`幽香，雖沒有桂花香的濃烈，卻讓人聞了心神俱爽;那潔白如雪的花兒不知是哪位能工巧匠用白玉雕琢而成的？還是春姑娘從“廣寒宮”中帶來的稀世珍品？這讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工。山茶、月季掩映在翠綠欲滴的葉子中，像一位位害羞的姑娘。香樟樹的葉子郁郁蔥蔥，一陣微風吹來，樹葉婆娑起舞，不時有葉子飄飄悠悠地飛下來，像是在跳著優(yōu)美的“華爾茲”圓舞曲。較之秋日樹葉的凋零，這更多了一分歡快與活潑。
校園內，值日的同學正忙著呢！他們緊握掃把，甩開臂膀，掃得滿頭大汗、氣喘吁吁，而臉上卻洋溢著愉快的笑容。掃累了，他們就小憩片刻，可剛坐到草坪上沒一分鐘，樹葉又翩然飛到頭上、身上。行了，努力干吧，加油！那“刷刷”的掃地聲，多富有節(jié)奏感��！早晨的校園正演奏著一曲《春之歌》呢！
仔細欣賞，你還會聽到同學們輕盈的腳步聲和陣陣歡聲笑語。穿過走廊，你的耳畔會縈繞著瑯瑯的讀書聲。漫步校園，你還會看到一群朝氣蓬勃、滿頭大汗的男孩子們，他們正在打籃球。瞧那，一位女同學正坐在六角亭中背書呢！那專注的樣兒多可愛�。 皨寢屧僖�！”“爸爸再見！”隨著低年級小朋友陸續(xù)來到學校，你會聽到許多這樣甜美而純樸的話語。聽著聽著，你會不由得發(fā)出贊嘆：“這真是世界上最美最真的天籟之音啊！”
啊，早晨的校園如同初升的太陽，朝氣蓬勃，五彩斑斕！
校園的一角作文9
在我們的校園里，有百花爭艷的花壇，有嫩綠婆娑的小竹林，有蒼翠挺拔的青松，有高大茂盛的核桃樹，但我最愛操場上不起眼的小草。
“野火燒不盡，春風吹又生。”一場春雨過后，小草從地里偷偷地鉆了出來，露出了微笑的臉，為操場鋪上了一層綠色的地毯，又為學校帶帶了一片生機。
夏天來臨了，小草長得更加旺盛。一棵挨一棵，遠看，大有“風吹草低見牛羊”之勢。同學們在操場上追逐打鬧，踩得小草身上癢癢的。有一次，我隨手把喝了的奶盒扔在操場上，便扭頭走了。這時，吹來一陣微風，把小草吹得左一擺，右一擺，小草們搖頭晃腦，好像在對我說：“小朋友呀，請你不要亂扔垃圾了，你看你把風姐姐給我們買的新衣服都給弄臟了。”聽了這話，我的臉立刻紅了起來，回頭把那個奶盒撿了起來，扔進了垃圾箱里。這時，小草又點了點頭，好像在說：“你真是個講衛(wèi)生的好孩子�！甭犃诉@話，我的心里比喝了蜜還甜呢！
秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了校園，為小草們穿上了黃色的衣服。同學們在軟綿綿的小草上踢足球、打滾，玩得可高興了。課間或踢球踢累了，幾個男同學自由自在地躺在草地上談論足球，談論游戲，談論明星，談論小男子漢們的話題�；蛘呤裁匆膊徽f只是仰面躺著仰望著藍藍的天空和漂浮著的白云以及空中忽飛忽落的鳥雀。此時身下的小草不時地撩撥著我，把我從高空拉回到地面。
冬天，鵝毛般的雪花紛紛揚揚地落下來，為操場鋪上了一層層厚厚的`被子，大地到處都是白色。同學兩個一伙的，三個一群，在操場上堆雪人、打雪仗，以往寧靜的操場又沸騰起來了。小草們呢，它們在被子下睡大覺呢！可是透過厚厚的白雪我仿佛又看到了一片綠色。
我愛校園的操場，但我更愛那操場里生生不息的小草，他們?yōu)槲业耐暝鎏砹松�，添加了樂趣�?/p>
校園的一角作文10
我的校園是我第二個家，那里有八百米環(huán)形跑道、美麗的花圃、高大的教學樓、枝繁葉茂的大榕樹……但我最喜歡的還是那寬闊的大操場！
大操場位于校園的東側。一下課，同學們都帶上體育器材，從教室里蜂擁而出，操場上頓時熱鬧了起來。同學們盡情地在操場上玩耍、追逐，有的人在一起玩老鷹捉小雞，有的人在玩緊張而又刺激的撕名牌，有的人則比賽打乒乓球……操場一下子沉浸在歡樂的海洋中。大操場上還有一個運動器械區(qū)，那里有：單杠、雙杠、攀登架……一些體育生都會集中在那里鍛煉身體，為我們的校園爭光！
操場的東邊有一排粗壯高大的美麗異木棉。春天，木棉花開，一朵朵大大的粉色的花兒在燦爛的陽光下綻放。它的葉子比較稀疏，但是枝干上卻長著一排排利刺，像是為我們這些學生筑起了一道堅固的屏障。放學后，我們都會三五成群地來這里散步、聊天。
操場的西邊則是一大塊綠化帶，里面有四棵榕樹，樹下是一大片的草坪，上面豎著一塊巨石，刻著一個“博”字。草坪的邊上還種滿了郁郁蔥蔥的鵝掌柴。我和我的同學經常來這里搜集一些落葉，來制作標本。
操場的南邊是莊嚴的升旗臺。升旗臺主體是用棕色的大理石建成的，充滿了一種沉穩(wěn)的.氣息。每周一的早晨，同學們都在操場上整整齊齊地排好隊。當國旗冉冉升起的時候，大家目光追隨著國旗，跟著廣播唱起國歌。升旗儀式充滿了莊嚴肅穆的氣息。
校園的大操場就像是我們的樂園，陪伴著我度過了四個春秋，帶給我許多歡聲笑語。我愛我的校園，更愛充滿活力的大操場！
校園的一角作文11
我們學校有許多迷人的地方。比如，高大的教學樓、寬闊的操場、碧綠的草坪……而我最喜歡的是那四季如畫的生物園。
生物園在教學樓的背后。走進大門，便可看到一群可愛的“花仙子”笑盈盈地向你招手，像是邀請我們和它們握握手；一陣微風輕輕吹來，空氣中彌漫著淡淡的青草香；而那一顆顆參天大樹也在小聲地交談，像是為我們的到來而鼓掌。
春天來了，生物園中的冰雪漸漸融化了�！盎ㄏ勺印庇执┥狭嗣利惖囊律�，白里透紅，紅里透白，一枝枝，一簇簇，美麗極了！大樹爺爺在不知不覺中抽出了枝條，長出嫩綠的新芽，變得枝繁葉茂了。小草也不甘示弱，掙扎著從土壤里露出了尖尖的小腦袋。一切都變得生機勃勃了！
伴隨著一陣陣夏風，春妹妹已悄悄離開了，夏姐姐便如約而到。太陽高高地掛在天上，大地被陽光烘烤著。生物園的花兒、小草們都熱得彎下了腰，大樹爺爺也恨不得脫下那件“綠衣裳”。整個生物園中，只有知了在不停地叫著：“好熱呀！好熱呀！我快被熱死了！”
一到秋天，空氣清新，天空也顯得很高很藍。生物園的花兒漸漸枯萎了，大樹爺爺仍然挺拔在那里，只是它的頭發(fā)有點發(fā)黃了，微風一吹，時不時地落下幾片，好像是下黃色的雨。小草也換上了新裝，整個生物園像是披上了一件黃色的大衣。唯美極了！
嚴寒的.冬天來了，一場大雪過后，整個生物園都變成了雪的天堂�；▋海〔荼槐└采w，仿佛穿了一身銀光閃閃的衣裳。大樹爺爺都變成了“梨樹仙子”，樹上的“梨花”都把樹枝給壓彎了。真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
這就是生物園的四季之美，我喜歡學校的生物園！
校園的一角作文12
我就讀的平頂山市星海學校，它坐落于建設路東段，是一個美麗的花園式學校。我們在這里快樂學習，自由生活，它就像是我們第二個家。
走進校園，首先映入眼簾的是一條筆直、整潔的主干道。主干道兩旁交錯種植著枇杷樹和石榴樹，它們像一個個挺拔威武的戰(zhàn)士，日日夜夜地守護著校園安全。雖然此時已經入春，但石榴樹還是光禿禿的，可是過不了多久，它們便會吐出墨綠帶些殷紅色的新葉，到了四月下旬，便結出像小喇叭似的花朵，到了八月，一個個燈籠似的大石榴便會掛滿枝頭，咧開嘴巴露出一個個晶瑩剔透的紅寶石。枇杷在四月會結出金燦燦的果實，摘一個放嘴里，又酸又甜，美味極了！
再往前走，便能看到一座冼星海的雕塑。雕塑后面是一棵翠綠茂盛的石楠樹，仿佛像一把撐開了的大傘，上面隨風舞動著的小紅燈籠，是我們在開學典禮時寫下的祝福和希望。
石楠樹的后方就是我們的主教學樓，紅白黑相間的教學樓顯得莊嚴大氣，五顏六色的風車一排排、一列列從教學樓頂端傾瀉而下，像一道道彩虹，又像斑斕的錦緞從天而降。教學樓內不時傳來同學們朗朗的讀書聲，沙沙的`書寫聲。走進教室，看到整整齊齊的桌椅，干干凈凈的環(huán)境都令人感到心情愉悅。辦公室內，還有辛勤的老師們在認真地伏案備課、批改作業(yè)，我想對老師說聲：“老師，您辛苦了！”
這就是我的母校，美麗的星海校園。我在這里已經生活三年有余了，這里承載著我的歡笑，我的喜怒哀樂。我愛這里的一花一草，一樹一木，更忘不了她曾帶給我的美好回憶！
校園的一角作文13
我們的學校在我眼里是個“花園學�！�。因為它一年四季都那么美麗，而最讓我流連忘返的是學校的一角——小魚池。
走進去，可以聽到小溪從假石山上流下來，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，好像是在給我演奏一首快樂的樂曲似的。
走到小魚池旁邊，可以看到小魚池的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；小魚池的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的玉石；小魚池的水真亮啊，亮得仿佛是一面鏡子；小魚池的水真清啊，清得可以讓你看到池底里的沙石。
還可以看到有許多小魚在水里歡快的玩耍，有的玩抓人，捉迷藏，還有的在玩1234木頭人等等好玩的游戲。這時，捉迷藏開始了，有在前面追的，有東藏西躲的等等。躲起來都來到石頭邊或者在里面藏了起來，還有的來到陰暗處和石頭的顏色一樣，好像和石頭融為一體了。
水池上有座假山，假山上面有許許多多，千奇百怪的石頭，有的像年過百半的慈祥老人，有些像守護國家的威嚴士兵，而有些則像可愛亦強壯的大象等等。
小水池旁則開滿了讓人眼花繚亂的，五顏六色的`花兒。那些花紅的似火，黃的如金，白的似雪，紫的如霞，把學校打扮得婀娜多姿，艷麗迷人。
下午，小水池旁的雞蛋花發(fā)出馨人心脾的香氣。就在這時一陣風吹來，美麗的花朵變成正在翩翩起舞的舞蹈家，似乎是把舞姿獻給我。小水池旁還有柳樹，木瓜樹，松樹，龜嘴足等等。
晚上，樹在風的推拉下，發(fā)出沙沙作響的聲音，真好聽呀！樹表演完后，在一旁的青蛙可呆不住了，歌頌著它此時此刻的心緒。表演完后，這一聲，那一聲，好像在說：“我是歌手選拔賽的第一名�！庇謥硪宦曀坪踉谡f：“我才是我才是�！�
我們學校太美了，我為我們學校而驕傲而自豪，那么，你們喜歡我們的學校嗎？我相信肯定會的。
校園的一角作文14
我們的校園美麗極了！一進校門，就能看見了寬闊的操場，操場旁邊有一個雄偉的升旗臺。升旗臺旁邊是高大的教學樓，我們天天在那里學習。
我看見過奧體中心的升旗臺，觀賞過五一廣場的升旗臺，卻從沒看見過臺五小這樣的升旗臺！升旗臺是紅白相間的，仿佛那是一只正在飛翔的老鷹，升旗臺前美麗的鮮花為五星紅旗添上了點睛之筆！
每逢升國旗時，各個年段各個班的同學都排著整整齊齊的隊伍向大操場走去。
開始升旗了！我們全體師生都到大操場來，老師還告訴我們升國旗是一件非常嚴肅、神圣的事。
一位女主持人和一位男主持人帶領我們行隊禮，然后合唱嘹亮的義勇軍進行曲！此情此景令我想起了：20世紀我們中國和日本鬼子正在打仗，那時死了不少奮勇抗敵的戰(zhàn)士和不少因為戰(zhàn)爭死去的人民。就在這時著名的音樂家聶耳創(chuàng)作了這一首振奮人心的曲子——義勇軍進行曲。先烈們用自己的鮮血染紅了五星紅旗！終于，我們中國把日本鬼子擊退了，并在天安門唱起了聶耳寫的義勇軍進行曲，升起了神圣不可侵犯的國旗！
上課時，雄偉的五星紅旗依然在微風中飄揚！下課時，同學們來到升旗臺前的.空地，有的在玩捉迷藏，有的在跳繩，有的踢毽子，還有的在打羽毛球。五星紅旗聳立在旗桿上，就像祖國母親在凝望著我們、守護著我們！
我們遨游在知識的海洋時，同學們在做小動作時，老師在講課時，老師在訓斥學生時，五星紅旗在默默地注視著我們。這時，我們看著迎風飄揚的五星紅旗，想：我們一定要好好學習，天天向上！這樣我們才對得起自己的父母親！
我愛我美麗的校園，也愛校園里的一草一木，可我更加喜愛校園里美麗的、雄偉壯觀的五星紅旗！
校園的一角作文15
在我的生活中，接觸最多的不是家就是學校了。我們的學校有許多地方：圖書館、教室、食堂……，但是讓我最難忘最熟悉的地方是操場，那是充滿同學歡聲笑語的地方。
春天，春姑娘帶著微笑來到我們的校園。操場上生機勃勃。樹綠了，草綠了，花開了，就連小鳥也來了�；▍仓泻w舞，小草團中又出現了一堆新的綠芽。把我們的操場裝飾地更加可愛。在這鳥語花香的.季節(jié)，同學們在這玩得可開心了。有的在玩老鷹捉小雞；有的在觀察新開的花朵；有的在捉迷藏，我們同學們經常在這里玩。我們用大樹來做遮擋物玩捉迷藏，有的會被眼尖的同學發(fā)現，還要受懲罰，但過后照樣玩；也有時捉到的同學會騙我們說老師來排隊了，許多同學老是上當，中了瞞天過海之計。
夏天來了，操場成為了我們的“避暑勝地”。兩旁翠綠的樹蔭遮住了強烈的陽光，一邊的亭子可供大家休息。茂盛的樹蔭，草綠色的操場，真可謂是“一片綠色的海洋”大家在這里說說笑笑、唱唱跳跳可開心了。我們吃好中飯，便在操場上玩了起來。有些男生借來足球在玩，有些在跑道上賽跑比賽。我和一些女生在樹蔭下跳繩，“一、二……，加油呀！”我們有時還會在樹蔭下猜謎語，陰涼的大樹下能讓大家靜下心來想，怪不得我總答得上來。
一陣陣涼風吹來，迎來了秋天。落葉隨風飄落，我們的校園變成了一個“金色花園”。金秋時節(jié)，秋菊凝然綻放�；ㄏ銈鞅榱苏麄�校園。落葉如同蝴蝶一般飄落在地上。我們在一起玩耍、嬉戲。我們很喜歡走在落葉上，腳下軟綿綿的，還發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在為秋天作樂曲呢！
冬天，冬爺爺把校園裝扮地粉裝玉砌。大雪紛紛揚揚地飄落下來，操場成了銀裝素裹的世界。我們有的堆雪人，有的扔雪球，我還在雪地里摔了一跤，瞧！雪地上還留下了我的印子。我們還有的在踩雪，好奇的同學們還張開嘴想去嘗嘗雪是什么味道呢！
校園的一角——操場給我們童年帶來了無限的快樂！
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